【精品】微笑的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的微笑的作文3篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑
在我們幸福生活的同時，也有許多人正在饑渴之中，他們或許是因殘疾而丟失了工作，也可能是因為生了大病所以用掉了所有的積蓄。他們該怎樣維持自己的生活?這使我情不自禁地想到那對夫婦。
明媚的秋光普照著大地，我的心情自然也格外開朗，帶了點零用錢，哼著小曲兒，準(zhǔn)備去附近文具店買點文具。走到一個岔路口時，我的腳步緩緩地停住了。因為路旁擠滿了人。我眉頭一鎖，“那邊發(fā)生了什么事?”于是滿臉好奇地走了過去——原來是一對夫婦，他們攤坐在路邊，面前擺滿了各式各樣的小玩意，都是用竹條編的，很可愛，也很逼真，仿佛一個個小精靈在我面前蹦蹦跳跳。我還伸手試圖摸摸看是什么感覺，真是個稀奇的小東西。一會兒，只見女人手里拿著許多綠色的竹條，男人則在一旁編制，他們配合地天衣無縫。
“多少錢一個?”我忍不住問了一句。男人只是抬了頭，盯著我笑，一直笑，卻一句話也不講。我也跟著笑了笑，心里卻很納悶。這時，他指了指自己耳朵和嘴巴。原來，他是個聾啞人!我的心不覺一顫。一旁的妻子見情，趕忙對我說：“兩塊一個，小朋友，這個很有趣，你要嗎，要哪個，是蟈蟈還是……”女人的熱情使我連一句話都擠不出來。我摸了摸口袋，心里糾結(jié)著：這些錢是要買文具的……就在我為難時，自己視線無意中停留在了那塊牌子上：我是一個聾啞人，現(xiàn)在我沒有經(jīng)濟來源，我不想去乞討，我不想抬不起頭，我只想用唯一可以工作的'雙手，做出這些東西，大家來買了，我也開心了，也有錢可賺了。我不要乞討，因為我是有尊嚴(yán)的!
多么簡短有力的幾句話，它使我看到了一個真正的“人”所具有的品質(zhì)，用自己的實力證明，即使身上有缺陷，也可以在這世上立足!也可以這樣的有尊嚴(yán)!
現(xiàn)在的我，不為難了，因為我的手已經(jīng)不自覺地從口袋里摸出了那些錢，“恩……我要一個螞蚱，要那個。”我的手指了指那個螞蚱，這時，另一個架著眼鏡的叔叔搶先把它拿了起來，開始他好像不知情，后來看了看我，知道了我的心思。“小朋友，給你，我去換個蟈蟈。”他面帶微笑地說。我的心里很溫暖，似乎在這對夫婦的帶領(lǐng)下，周圍的事物都變得美好起來，即使是一句看似平淡的話，也可以穿透人的心房，送去秋天的陽光。聾啞叔叔吃力地接過兩塊錢，嘴角又掛起了恬靜的微笑，妻子看丈夫笑，她也跟著樂呵起來，兩人一邊做生意，一邊沉浸在喜悅的海洋里。從他們的笑容中，我感受到了一個人成功后的滿足——雖然也談不上成功。
想必不止是我，任何人見此場景后，都會被這對夫婦身上那種美感動，都會買他們做的東西，是因為東西好看，更是因為對他們夫婦產(chǎn)生的一種由衷的敬畏，并鼓勵他們，告訴他們這樣做是正確的。事實上，也告訴我們不論命運對自己有多少不公，我們都要學(xué)會堅強，活就要活得有價值，就要活得意義，而他們嘴角上掛著的微笑，就是最好的證明。
微笑的作文 篇2
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛……
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著我坐在床上無精打采地聾拉著腦袋，頭發(fā)披散執(zhí)著，樣子有氣無力的。“唉”，這又能怪誰呢？這幾天老天不知道玩什么花樣，天天陰沉著臉，害得我也生病了。突然一聲雷響，
使我不得不停止思想。
這時，一個熟悉的聲音在叫我，我連忙將厚重的被子掀開，吃力地站起來，往窗上一靠，啊！果然是她，我興奮地小跑下去，開起了門，只見她在雨中瑟瑟發(fā)抖，腳不停地哆嗦，我回了回神，趕緊讓她進來。
她坐在椅子上，縮成了一個球，我看見她那慘樣噗嗤一聲笑了起來。過了一會兒她緩過了神，從快濕透了的皮包里拿出資料與練習(xí)題卡：“這，這個是老師讓我給你的。”賀琳依邊說牙齒邊打顫。我領(lǐng)她到我的房間，沖了一杯熱牛奶，遞給她，牛奶冒著熱騰騰的氣，而她卻沒有喝，只是放到一邊，微笑著坐了下來給我講解試卷中的內(nèi)容。卷子做完了，她拿起放進皮包里，我看著她的背影，心里突然感到溫暖，一種溫馨感涌出了心頭。我輕輕地走到了她身旁，悄悄地說了聲謝謝，她停了一下，轉(zhuǎn)過身給我一個甜美的笑，我仿佛感到她就像精靈那樣美麗……
當(dāng)她走出家門，我趴在窗臺上，思索著，突然間，我終于明白了，友愛是什么，它就像一陣風(fēng)輕輕地來，靜靜地走，你想擁有它就得明白它，而我在這一刻擁有了它，我想再次對她說：“謝謝你”。
微笑的作文 篇3
爸爸媽媽忽然告訴姐姐，你要上小學(xué)了。
姐姐不懂，什么叫小學(xué)。她只知道上小學(xué)要知道更多新東西，關(guān)于其它的，她一概不知。
“就是你沒有太多玩的時間了，你回來時還要寫作業(yè)，不能整天在外面了。”“那我什么時候能玩？”姐姐天真地忽閃著大眼睛。“只有兩天---星期六和星期天，但還有作業(yè)。”“那我還能和峰玩嗎？”她的腦子太純真， 裝不下太可怕的東西。“不……能。”爸爸說。“為什么？”姐姐問。“因為你要學(xué)習(xí)。”媽媽說。她說完就轉(zhuǎn)身回屋了。她一向支持姐姐和別的人玩，只要那人不危險就行。姐姐悟性很高，她舍不得看見姐姐知道真相后傷心時那絕望的眼神。
“唉……”媽媽嘆氣。小孩的腦子太單純，想欺騙他們是何等容易，但讓他們接受一個令人傷心的事實是個多么辛酸的任務(wù)。她掏出手機---它剛剛收到了一條短信。她打開短信，意外地看到峰發(fā)來的短信：“我想見見何甜，我想她。”媽媽關(guān)了手機，聽聽屋外。正是一陣沉寂。她不知道情況怎么樣了，但她還是出屋把話跟姐姐說了。
姐姐哭了。她知道她不能跟峰玩了。她知道她要遠(yuǎn)離峰了。她知道峰現(xiàn)在只屬于弟弟一個人了。她忽然想見峰，她想跟他講話，或者不如說，是訴說。弟弟也想去，被姐姐殘忍地推開了。平時的她是不會這樣的。她不知道她怎么了。也許是嫉妒使她變成這樣？
或許是吧。當(dāng)她聽到弟弟的啜泣聲時，毫無感覺，但當(dāng)她聽見弟弟放聲大哭時，心累了，它通過神經(jīng)組織把信息傳送給姐姐的大腦。姐姐眼淚當(dāng)時就脆弱地碎開了，吧嗒吧嗒就砸在地面上。她跑一路哭一路，眼淚擦著她的臉順風(fēng)揚起，她的發(fā)絲也吹動了。
誰說小孩什么都不知道，其實小孩比誰都明白，都懂，只不過表現(xiàn)得太直白，悲傷就哭，開心就笑，從不隱瞞什么。
她跑到荷花池塘邊，撲進峰的懷里，哭著說我要上小學(xué)了，我不能玩了，我不能見峰了，峰只能跟弟弟玩了。怎么辦？怎么辦？
那我就找你玩。嗯？
我找你玩，我寫信給你，我要弟弟傳話給你，我要媽媽給你送禮物，附上留言，我不會忘了你，我會在你做的秋千上放一片樹葉，媽媽說這叫思念。甜甜，別傷心，我跟你說，我雖然是個弱智，但我有感情。我會想著你。
在那一瞬間，姐姐仿佛看見她正跟峰說，“小學(xué)不累，我們還可以一起玩”……
遠(yuǎn)方的落葉要是看見這個幻象，一定會飄落過來，悄悄地，落下……
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