小學(xué)五年級(jí)微笑作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)微笑作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)微笑作文1
微笑如一朵花，令人心情愉快。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，看見班上的同學(xué)我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了。一個(gè)月過去了，我依然只記得十幾個(gè)同學(xué)的名字。下課時(shí)，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發(fā)呆。
直到有一天，一位同學(xué)向我走來，當(dāng)他站在我身邊時(shí)，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對(duì)我說：“我叫姜文海，我們交個(gè)朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對(duì)我微笑，我怔住了：多么美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學(xué)也有說有說。
微笑如一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。
五年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十小幾，班級(jí)前十都沒考進(jìn)。數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室。我很害怕，心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾。”結(jié)果老師竟哈哈大笑：“你知道/就行!但我們不以一時(shí)成敗論英雄，下次認(rèn)真點(diǎn)就可以了，好嗎?”我看著老師對(duì)我微微一笑。
微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。
初學(xué)自行車，已經(jīng)十歲了。父母帶著我到廣場練。當(dāng)時(shí)我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會(huì)騎車，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當(dāng)，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠(yuǎn)。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了!”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵(lì)我：“兒子，做事不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。再說不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?對(duì)嗎?”
我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學(xué)，最終，我成功了!
我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。
小學(xué)五年級(jí)微笑作文2
笑容就像燦爛的陽光，能給予人溫暖，笑容就像春風(fēng)一樣，給予人溫馨。在我心里老師的笑容是最燦爛，因?yàn)槔蠋煹男θ萁o了我鼓勵(lì)、自信、表揚(yáng)、肯定。
有一次，班級(jí)里要選班干部，我不敢上臺(tái)說出自己的理由，突然老師向我投來了淡淡的笑容，老師的笑容像春風(fēng)一樣，好像在說：“勇敢一點(diǎn)，你一定能行的。”又像在說，“要有自信，你一定可以。”后來，我大膽地上了臺(tái)，用響亮的聲音把自己內(nèi)心的理由全說了出來。
還有一次，我要參加學(xué)校里的體藝表演，下一個(gè)就是我了，剛開始我有一些猶豫不決，過了一會(huì)兒，老師向我投來了微笑，她的笑容像花朵一樣美麗，好像在說：“勇敢的上臺(tái)吧，我在臺(tái)下為你鼓勵(lì)。”又好像在說，“快點(diǎn)打起精神來，你一定可以成功，一定會(huì)為學(xué)校爭光的。”
一次，我在樓梯上走著，突然喇叭的聲音發(fā)了出來，我馬上轉(zhuǎn)過頭來一看，有一位同學(xué)正拿著作業(yè)本。好像是拿的作業(yè)本太多了吧!不小心把作業(yè)本給弄掉了，地上滿地都是作業(yè)本。我馬上跑過去幫這位同學(xué)撿起這些作業(yè)本。老師剛好路過，看到了眼前的這一幕，老師向我投來了笑容，笑起來就好像燦爛的陽光，“你太棒了，樂于助人的行為要繼續(xù)保持下去。”
那天，我在寫作文，寫著寫著寫不下去了。我想了老半天，才想出一點(diǎn)字。我感覺自己的腦袋被變成了一張白紙了。老師又向我投來了微笑，仿佛在說：“把心靜下來，慢慢地想一定會(huì)想出的，加油努力一定可以的。”
老師的笑容很神奇，帶給我自信和鼓勵(lì)，表揚(yáng)和肯定。
小學(xué)五年級(jí)微笑作文3
在我成長的經(jīng)歷中，有一絲微笑讓我難忘。
記得那時(shí)三年級(jí)的一次期中考試，我們都是在學(xué)校午休的，當(dāng)時(shí)處于不清醒狀態(tài)，我們陸續(xù)走進(jìn)教室，看見語文老師在黑板上寫著大大的“拉開桌子準(zhǔn)備測試語文”，我們便把桌子拉整齊。準(zhǔn)備發(fā)試卷時(shí)，我的腦海里只想到爸爸說過的一句話：“考試時(shí)，不必慌張，只要深呼吸三口就可以了。”我按照爸爸說的做了一遍，果然有效，就拿起試卷認(rèn)真答起題來。
糟糕!遇到難題了!“說說你對(duì)你是吃飯長大的，也是讀書長大的.的理解”，我怎么想也不理解。這時(shí)，我又想起爸爸說過的另一句話：“遇到難題時(shí)，不用害怕，用鉛筆在題目前的序號(hào)上打個(gè)勾，做完試卷后回過頭來再思考。”離下課還有一會(huì)，我把每個(gè)詞的意思綜合起來，就能成為答案。我一停筆，下課鈴響了!每排最后一個(gè)同學(xué)往前收，交到講臺(tái)上，老師刻不容緩地批改。
到了公布成績的下午，老師從公文包里抽出試卷，這令我更緊張了!她把每個(gè)同學(xué)的成績讀出來，并讓他們拿回去更正。就在這一刻，讓人大吃一驚的分?jǐn)?shù)和名字跑進(jìn)了我的耳朵，我心想：“我沒聽錯(cuò)吧?”這是我的分?jǐn)?shù)“九十九分嗎?”同桌拍了一下我的肩膀，說：“你還愣在著干什么?快去領(lǐng)試卷啊!”表面上我裝著不滿意的樣子，但其實(shí)我心里卻很心奮。
回到家，我立即把夾在文件夾里的試卷拿出來。“爸爸，這是我語文期中的成績，“九十九分!”坐在一旁的媽媽和弟弟都露出潔白的牙齒，說：“要接著努力啊!姐姐你真厲害!”爸爸平時(shí)笑也不笑一下，今天卻讓我很驚訝，因?yàn)樗灿袪N爛的笑容。爸爸說：“想做個(gè)長勝將軍不容易，要學(xué)會(huì)刻苦耐勞，要知道，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步!”我答應(yīng)了一聲“哦”，我心里感到無比的幸福!
家人一絲的微笑就是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力!所以我以后一定不辜負(fù)爸爸、媽媽和弟弟對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持。
小學(xué)五年級(jí)微笑作文4
世界上，有許多事情、人打動(dòng)了我，或許讓我變得更加懂事、乖巧;還是更加聰明、好學(xué)，而對(duì)我印象最深的還是那一抹微笑。
多年前的一天，我和小菲是一對(duì)令人羨慕的好朋友，我們互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，就像連體嬰兒一樣，可有一天，不該來的來了。
一天中午，我向小菲借到了一支外表十分漂亮的鋼筆，我小心翼翼的拿著，生怕弄壞了，突然，我手中的鋼筆像長了翅膀一樣，飛了出去，“啪”的一聲，那支鋼筆摔倒了地上，筆身裂了一條小縫。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，小菲走了過來，我心想：完了完了，難道我們的友誼要破碎了嗎?沒想到，小菲對(duì)我說：“沒事，不就是一只鋼筆嗎，用膠布一站還能用。”并向我露出了微笑，就是這一個(gè)微笑，讓我的全身暖洋洋的，讓這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
從此，我與小菲的關(guān)系越來越好了，而那一抹微笑更教會(huì)了我怎樣去對(duì)待事物，要寬容一些，有時(shí)，一個(gè)微笑，可以改變兩個(gè)人之間的友誼，可以化解一場危機(jī)，可以是人與人之間更美好!
其實(shí)，人與人之間就像一面面鏡子，你對(duì)他微笑，他就會(huì)對(duì)你微笑，你對(duì)他發(fā)火，他也會(huì)對(duì)你發(fā)火。而且不知道大家知不知道一個(gè)很有意思的俗語：笑一笑，十年少。微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時(shí)，無論何事，都能夠讓我們帶著微笑出發(fā)。
所以，朋友們，多微笑吧，把微笑帶給身邊的每一個(gè)人，讓人與人之間更美好!
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