她的微笑作文(匯編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的她的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她的微笑作文1
俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。
每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。
今天去補英語課，我一走進教室，那個調(diào)皮的男生說：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，英語老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了啊！這段時間怎么老不高興啊？”對啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個微笑啊！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。
她的微笑作文2
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個問題！”老師已經(jīng)走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學習態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”
她轉(zhuǎn)過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學了，同學們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的手里。
“沒關(guān)系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
她的微笑作文3
給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑.我有了進步,她微笑著表揚我;我有了過失,她微笑著批評我;我驕傲自滿時,她微笑著給我潑點涼水;我頹廢失意時...
她的微笑如同三月的和風，她的微笑如同溫曖心田的陽光，她的微笑就好比是一路花草的清香。
那還是在三年級的時候，當時放學晚了，我因一些拖欠的作業(yè)被留在教室里。媽媽來接我了，她站在窗口，我看了她一眼，只見她的嘴角掛著恬靜的微笑，這一笑，我仿佛感覺到了那種溫暖，我便快速的做了起來，做了半個多小時，有一道題目難住了我，我左思右想，可就是想不出來，我又向窗外看了一眼媽媽，她給我灑脫的一笑，仿佛在提醒我認真想，好好的想一想，不可能不會的，于是我又開始左一遍右一遍的讀了，后來，我終于讀懂了這道題，把它做完了。最后只剩下背書了，我便一遍一遍的背，后來我實在沒有耐心了，正準備扔書，突然發(fā)現(xiàn)媽媽又一次的微笑了，這一次，好似是在對我說不要放棄，耐心點，你肯定能備完的，我看了她的那一個鼓勵的微笑，重新翻開了語文書又背了起來，一遍一遍的，一遍一遍的，終于把那篇很長的課文背完了。
我愛她的微笑，她的微笑鼓勵我耐心，認真學習；她的微笑讓我反復思考問題，以致會做；她的微笑還讓我要快速做完作業(yè)，我愛她的微笑。
雨天還有陽光的她題記好久沒再見過她了,每次總想找尋她的蹤跡,可每次總在狂亂的思緒中,瘋狂奔跑.但她的微笑依舊好久沒有出現(xiàn)她右頰上那淡淡的酒窩一直是那么動人,...
她的微笑作文4
郭老師，只是一個普通的老師，但在我的印象里卻是不同的。
郭老師是我們的數(shù)學老師，雖教的是我最喜歡的科目，可我卻并不怎么喜歡她。她上課時，時不時就會把氣氛搞的很凝重，讓人心里生畏。有時也會用幽默的語氣調(diào)侃一下回答問題的同學，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起來回答問題，老師點名時，心里砰砰直跳。
直到那次，因為快要考試了，我們剛學完新課，概念都還沒背熟，為了更快的讓我們記住，也活躍課堂氣氛，老師想出了一個新的方式，點名背概念，背不會的話，全班罰抄五遍！
老師眼睛一掃，看到一落作業(yè)本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么辦，雖然我會背，但是總是很緊張。再看看郭老師，臉上依舊微笑，并用她慣有的幽默的語言風格引起了陣陣歡笑。
我突然意識到，或許老師的調(diào)侃并沒有那么可怕，這只是她在調(diào)動課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來，露出了微笑。不可避免的事還是來了，老師還是點到我了。我不再是驚慌地站起，找回了從前的自信，整個和老師對話的過程中，還是挺輕松的，我開始對郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始覺得這個老師與其他老師不同。以前，我只是在抵觸她的幽默罷，她雖然有時可能會嚴一些，但她已變成我喜歡的老師之一了。
郭老師，她幽默，她開朗。在我的印象里，她開始變得與其他老師不同，我也逐漸明白，應該去接受生活中的每一個人。
我的老師，郭老師，是她教會了我寬容，在我的印象里，她總是微笑著的。
她的微笑作文5
倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！
——題記
微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！
記憶總是瞬間的，運動會的臨近，使我又一次回想到了小學，那一個充滿著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點，我活動活動了關(guān)節(jié)，蹲在了起跑線后，等待著發(fā)令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開始與風兒賽跑。是的，我是追風的女孩，我奮力地跑著！時間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風兒，兩百米很快被我甩在了身后。可是，耳畔的風聲越來越猖狂，嘲笑著無力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時的，我渾身充溢著鼓勵，雙腿又一次充滿力量，前方的目標又一次清晰起來，我奮力往前沖去……
結(jié)果自然是美好的——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎臺。眺望著遠處，感受著習習的微風，感嘆生活的美妙！
記憶時空又一次輪回到現(xiàn)在，如今初三的我，有了三個小時的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？
多少次在晚自習上感到疲憊，感到無奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因為我學會了將微笑長久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！
張曉風曾說：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因為心中充滿著信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的，一切都是命運安排好的。可是，我會選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑著面對一切！
其實，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！
倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我
她的微笑作文6
秋風習習，一切都看起來那么的憂郁，“自古封秋悲寂寥”。也對，秋天里，萬物都在消逝，一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響，我的心也不由自主變得悲涼了些……
微笑，是一種鼓勵，是一種贊賞，也是一種別樣的溫暖。正因為她那抹溫暖的微笑，溫暖了我那顆悲涼的心。
失意時，她用微笑給予我鼓勵；成功時，她用微笑給予我喜悅。生活中，她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，來照顧我生活的點點滴滴，溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的腦海，觸動了我的心弦。她不是別人，正是我的母親。母愛是偉大而又無私的，可她給予我的母愛，卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑，贈予我最溫暖的母愛。
猶記那年，我因一絲疏忽，不小心在學校里受了傷，她知道后心急如焚，趕忙飛奔到學校來看望我，得知無礙后，那因為著急和擔憂神態(tài)漸漸消失，那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑，我因為受傷而恐懼不安躁動的內(nèi)心，竟一點點的平靜了下來。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以為我承擔一切風雨，讓我得以在她的羽翼下健康成長。從此，她嘴角那抹觸動我心弦的微笑，便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中，也常常掛在她那柔和的臉龐上。
她用她那抹溫暖人心的微笑觸動了我的心弦。對于她——我的母親，我沒有害怕和畏懼，有的知識尊敬和感恩，以及親近之情。她從來沒有對我嚴厲過，也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑，化解了她那嚴厲的面容吧！
她用她那抹觸動了我心弦的微笑，溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心，令我的內(nèi)心，被一輪暖陽照耀，生出了一片溫暖。
她的微笑，觸動了我的心弦。
她的微笑作文7
她是我的`語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望著她。她頭頂?shù)摹皹渖辈辉趺疵ⅲS是當老師的緣故罷，但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的，架著一副眼鏡，使眼神看上去不那么和善，卻是有神。
語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的目光望著我們，每逢這時教室內(nèi)便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視著她，好奇中來雜著欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我仿佛成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。
小的時候貪玩，對于作業(yè)這事就沒上過心。記得一次，逢著語文作業(yè)沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業(yè)本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩著。而我不看她，只是低著頭，賭氣似地奪回了作業(yè)本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業(yè)。
那天夜里，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉(zhuǎn)回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等著，一刻鐘，兩刻鐘。終于，老師出來了，只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我后，她吃了一驚，看了看表，又看了看我“改作業(yè)呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得別別扭扭的掏著書包，遞出一體作業(yè)，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。
老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯著果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的云朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。
月牙兒的微笑，曾經(jīng)的教導，如今溫暖。
她的微笑作文8
那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！
微風吹過，不經(jīng)意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽著我的手，曾經(jīng)的我們是母女，而現(xiàn)在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動的舊時光啊，而是，現(xiàn)在依舊能體會到的感動。
陽光太刺眼。坐在車內(nèi)沐浴陽光，腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細一聽，我的興趣煙消云散了。噢買尬！那種我還未出生就過時的經(jīng)典曲目！頓時，我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關(guān)時間、歌名等等。于是，我也饒有興味地聽著，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著，很享受！
從窗內(nèi)看出去，一片金黃啊！田地里，滿是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在動蕩。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，彌漫開來。讓我只是靜聽著吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！
音樂停了，但愛不會停。下了車，我又像小時候一樣乖乖跟著她身后。任憑風吹起頭發(fā)，讓陽光風干了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽著手，眼望著眼，心連著心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我們太渺小，以致于太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發(fā)自內(nèi)心的渴望！
她的微笑作文9
如果你問我，我的成長歲月是什么味道，我想我會回答茉莉花香，就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起，腦海中總會浮起當年茉莉花花叢中她的微笑。
小的時候，爸爸媽媽都忙于各自的事業(yè)，我被“放養(yǎng)”在了外婆家。外婆家有個小花園，每天無聊的時候便跑去花園蕩秋千，看那蝴蝶從我面前飛過去。花園中有玫瑰，白菊，香水百合，還有那素潔的茉莉花。我曾無數(shù)次問外婆：“為何滿園的花朵，你種的最多的卻是不顯眼的茉莉？你最喜歡的是茉莉花嗎？”外婆總是笑著說：“等你長大我再告訴你。”
在我十一歲的時候，外婆穿著一襲長裙，領(lǐng)著我到了花園中，坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來，“諾兒，這茉莉可承載著你外婆許多美好的回憶啊。以前你外婆我可是村里出了名的沒人，想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天，你外公揣著一個茉莉花變的花環(huán)，對著我說跟他走，便逃也似的跑了，當年那么多人，我怎么會只看中你外公呢。過了那么多年，我依然記得當年的情景，只怕你外公早忘了。”這么多年，外公總是出海打漁，外婆便一個人在家中，時常好幾個月他兩才能見上一面，難怪外婆如此思念外公。“諾兒，你以后要挑個俊小伙哦。”外婆走入花叢笑著對我說，那時我真覺得她是個仙子。
在我十三歲時，外婆因病去世。在她生命的最后一刻，她拉著我的手，笑著說：“替我好好照顧茉莉花，守住我最后的念想。”說完，她便安心地閉上了眼睛，一瞬間，我以為他從未來過。
僅用一束花，一束茉莉，回憶十五年的過往，祭當年花叢中的微笑，懷念那段美好的記憶。
她的微笑作文10
我還記得她的微笑，那一抹哀傷的苦澀微笑。
——題記
和她的相遇是很偶然的，只因我是個差生，只因為我逃課。
在網(wǎng)吧，我的手機聲響起：又是老媽！我無奈地接電話：“喂？”媽在電話那頭苦口婆心地勸說著。過了一會兒，我終于忍不住了：“媽！你幫我請個假不就好了？沒必要…”話未了，手機就已經(jīng)被一個女生搶走。她結(jié)束了通話：“你教我玩。”沒有一絲波瀾的話語卻已將我的心弦撥亂：“玩還要別人教？”那個女生點點頭，眼神中卻閃過一絲哀傷。我沉默著：她心里到底藏了什么？我站起來，讓她坐下。菜單欄里大大小小十幾個游戲，她卻偏偏選了“飛車”。oh，my gad！飛車一般是發(fā)泄某種情緒才會玩的啊！…
很明顯，這個女生的學習能力很強。才一個上午，就已經(jīng)和我玩到差不多水平了。我忍不住問她：“你到現(xiàn)在還沒說過你是誰。”她微微一笑：“何必？”我第一次看到她的微笑，亦真亦幻，就這樣，呆呆的看著。
從那以后，我天天逃課，只為和她一起在網(wǎng)吧度過一段美好、快樂而又短暫的時光。
突然有一天，我再也找不到她。我發(fā)瘋一般跑遍這座城市所有網(wǎng)吧、游戲廳，卻依舊杳無音訊，她就像人間蒸發(fā)一般永遠消失了，似乎從未出現(xiàn)過。第二天，我傾盡所有，只為找到她，卻得知她從這個城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起，她曾說過：“從最接近天堂的地方俯瞰這個城市，一定是最美的！”…
我無言，傻傻的站在她跳樓的那個地方，癡癡的跳了下去。
雖不知你的姓與名，但我依舊深愛著你。
或許天堂很美，我愿在那與你相伴…
后記：
殊不知她心里一直有著屬于她的王子，從未有過自己。或許死去也只能是地獄里的惡魔，靜靜地看著她與她的天使舞步翩翩，心中僅存她的那一抹微笑…
她的微笑作文11
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……
微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調(diào)皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數(shù)學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業(yè)。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。
我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
她的微笑作文12
她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉(zhuǎn)換它處，她的笑充斥著孤獨。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。
她不曾笑了，我的耳邊流轉(zhuǎn)的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現(xiàn)，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現(xiàn)，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……
我在收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘，它孤寂的在夜晚出現(xiàn)，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發(fā)出任何聲音。
她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。
現(xiàn)在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。
我希望，歷史可以續(xù)寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。
她的微笑作文13
風冷冽的吹著，夜死一般的寂靜，在一片黑暗世界中，還有它突其閃耀。
大年的鞭燭已悄悄停止，我的心情早被它弄得很糟糕，我坐起來，打開房中的燈，耀眼的白燈仿佛刺痛自己的眼睛，好像我習慣了黑夜。
我望著天花板，浮現(xiàn)出那個傻得可愛的妹妹……
“姐姐，你在哪兒?”她的朱唇微微張開，清楚地說著。“恩，我在這兒，好多了么?眼睛還痛不痛?有什么不舒服嗎?”我看著她依舊神色緊張。“姐，別弄得那么大驚小怪啊!我沒事，只是眼前的黑暗有些不習慣。”她弱弱地說著。我并沒有再說什么，只是靜靜地握著她的手，想給她力量，讓她堅強。
我仿佛嘗試過那種感覺，記得家里停電的那一刻間，我以為我的世界、我的舞臺都離我而去了。心中的害怕是說不出來的。我望著這個故作堅強、故作假裝微笑的女孩兒，我多希望可以為她做點什么。
“姐姐，今天的天空是不是很藍啊?我感覺心情很棒誒!”她俏皮的笑著。那一刻，她是最美的。“是啊!天很藍，草很綠。”我淡淡地說著。“姐，別裝深沉啊!你還是個孩子。”她望著灑滿陽光的窗外‘咯咯’地笑著。
面對她的微笑，我多想告訴她：你也是個孩子，為什么學會了偽裝?面對她的微笑，我釋然了，一個雙目失明的孩子可以在我面前堅強的微笑，為什么我還要埋怨什么呢?面對她的微笑，我知道即使她很痛苦，也要笑著生活，因為生活還在繼續(xù)。
她的幸福只有她自己能給，老天給她的或許只有微笑，但是微笑點燃了她心中的恐懼黑暗，改變了她的人生。
面對她的微笑，不知不覺中，我的心里夜變得亮堂堂、暖洋洋。
她的微笑作文14
你是一樹一樹的花開，你是燕在人間呢喃，你是愛，是暖，是人間的四月天。——題記
金黃色的秋野田里，一朵朵向陽開的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。
高鬢的頭發(fā)平東著幾絲白發(fā)，烏黑的馬尾辮下是那陽光的面容。在那開滿向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白發(fā)的頭發(fā)中。女孩欣喜地說道：“外婆真好看！”。老人那布滿皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的。”老人眼中寫滿了對這個女孩的寵愛。
“外婆，我們晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說道：“肯定是你最愛的糖醋排骨呀。”老人開心地笑著，她的眼中滿是對這個小女孩的寵愛。而小女孩陪伴著老人，老人每天世界里便充滿了歡笑，是微微上揚的笑容也好，是寫滿開心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。
后來，這個女孩回城里讀書，并沒有太多的時間陪伴老人。女孩隨著日月變遷，并從那以后再也沒有回去看過老人。女孩因為學習的壓力，她的世界并不再是每天充滿著歡笑。女孩也總會迷茫，失去方向。可當她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會記得那熟悉的笑容，這個笑容拯救了女孩的全世界
是的。那個女孩是我。而那個老人是我的外婆。
“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵著女孩，讓女孩負重前行，勇往直前。
倘若女孩的一生充滿著荊棘，那么老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。
她的微笑作文15
今年暑假，我下定決心，要學會游泳。于是，媽媽便為我報了一個游泳班。
午后的太陽火辣辣地烤著大地，云彩好像被太陽曬化了，躲得無影無蹤。天真熱呀！一絲風也沒有，路兩旁的垂柳無精打采的彎著腰，就連老人們牽著的小狗也拼命的吐舌頭……我頂著酷暑在路上奔波徘徊，因為是第一次自己出門，不太熟悉地形，所以我心里有些無助。眺望，遠遠看見“游泳”兩個字，就三步并作兩步躍到門口。
報名處有位姐姐，她長的不太漂亮，但是，她那細而柔美的嗓音和她那一臉的微笑已經(jīng)完全把她外表的丑陋掩蓋了。我無助的內(nèi)心似乎還沒能找到平衡。“小妹妹，請到大門里面好不好？外面許多車子來來往往，要是碰著你自己了怎么辦呢？”說完，姐姐慢慢的把我拉到里面的售票處，還一而再再而三的強調(diào)里面的叔叔阿姨不要叫我亂跑亂走，然后就對我微笑。我看見姐姐臉上的笑容，心里好溫暖，內(nèi)心似乎找到了停靠的彼岸。
在學游泳的過程中，我因為一時的不認真，受到了教練的批評。從那時起，我的心里就像籠罩著一塊紅布，永遠揭不開。我們排著長龍一樣的隊伍走出大門，姐姐在門口面帶微笑看我們出來，發(fā)現(xiàn)一臉沮喪的我，便用手輕輕地撫摸我的臉，對我微微一笑，她那笑容好比是媽媽在關(guān)心我。我看見那笑容，內(nèi)心的紅布慢慢地揭開了。
不知怎么的，她的微笑成了開啟我心靈的一把鑰匙；成了我無助時的一句鼓勵；成了我內(nèi)心停靠的彼岸……是她收了我的錢必須做的嗎？不是，姐姐那微笑包含了對工作的稱職，對小朋友的關(guān)愛……她的微笑始終留在我的記憶中……
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