難忘的微笑作文

時(shí)間：2023-02-10 16:20:28 微笑我要投稿

難忘的微笑作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的微笑作文集合15篇

難忘的微笑作文1

　　有人說(shuō)：歲月像無(wú)情的流水，會(huì)把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事，卻在我的腦海深處永遠(yuǎn)揮之不去，令我感動(dòng)。

　　三年級(jí)的一天，我們來(lái)到多功能廳開課，周圍坐著許多來(lái)自各地的老師，目光都集中在我們的身上。"叮鈴叮鈴"上課鈴響了。問(wèn)好過(guò)后，鄭老師發(fā)話了："今天，我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結(jié)合法，盡管老師講得很認(rèn)真、深刻，但我怎么也安不下心，卻回想起二年級(jí)時(shí)林老師開的一節(jié)公開課，為了這節(jié)公開課，能好好表現(xiàn)，我特別請(qǐng)爸、媽幫助我預(yù)習(xí)到了深夜。

　　第二天上課時(shí)，我破天荒地舉了三次手，但林老師的目光一次次從我身上溜走，落在了尖子生的身上。"難道她怕我砸了她的鍋，難道我真的那么差嗎？"我不禁自問(wèn)。我心中那道剛剛?cè)細(xì)庾孕诺幕鹈纾瑓s被老師的冷漠而澆滅了，再也燃燒不起來(lái)了。"很好，請(qǐng)坐"老師那響亮的表?yè)P(yáng)聲又把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)。這時(shí)，老師問(wèn)到："還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在平常的寫作中是怎樣采用點(diǎn)面結(jié)合是文章詳略得當(dāng)。"話音剛落，許多小手" 唰"一聲舉了起來(lái)。我想了一下卻沒有舉手。令我感到意外，老師竟然穿過(guò)許多高舉過(guò)頭的手中，越過(guò)眾人的頭頂，把目光落在了我的身上，"詩(shī)蓉同學(xué)，你可以說(shuō)一說(shuō)嗎？"我用極小的聲音回答到："例如："記一次大掃除"一文應(yīng)先概括班級(jí)同學(xué)是怎樣熱火朝天地勞動(dòng)的場(chǎng)面，接著詳寫某一位同學(xué)是怎么做的。" "回答的真好，你可以大聲地重復(fù)一遍嗎？"望著老師慈愛的微笑和鼓勵(lì)的目光，我鼓起了勇氣大聲地回答了一遍。我剛回答完，臺(tái)下便即刻響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我又看了看老師，他又用那甜甜的微笑看著我。仿佛重拾起自信，心中的`火苗好像被點(diǎn)燃了，慢慢燃燒著，燃燒著。

　　現(xiàn)在的我，是個(gè)能言善辯，人見人愛的"白天鵝"，以前那個(gè)膽小、不愛說(shuō)話的"丑小鴨"，完全在人們的視野中消失了。這都要應(yīng)歸功于鄭老師的那節(jié)別開生面的公開課，那令人難忘的微笑，正因?yàn)槟欠萘钊穗y忘的微笑，使我的學(xué)習(xí)生活，來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)折。

　　每當(dāng)想起這件事，心潮如涌，即使歲月化作無(wú)形，但您的每一份啟迪，都在我的心底織成期待的縮影。您永遠(yuǎn)都是我最敬重與思念的老師。

難忘的微笑作文2

　　他，個(gè)子雖然不高，但站在同學(xué)面前，卻很威武。一頭烏黑的頭發(fā)中增添了細(xì)細(xì)的白發(fā)，顯得蒼老了些，但在我心中，還是有很高的形象呢！他，就是我的語(yǔ)文老師。

　　他的語(yǔ)氣很平和，一雙明亮的眼睛總是閃爍著自信、堅(jiān)定的目光。清瘦的面龐上在訓(xùn)話時(shí)會(huì)有很嚴(yán)肅的神情。但是在他的面前，我卻沒有一絲膽怯。因?yàn)樗呀?jīng)教了我們一年，我們知道，一般情況下，他是從不會(huì)隨意地批評(píng)一個(gè)同學(xué)的，而是當(dāng)你犯了小錯(cuò)誤他總是給你一個(gè)警醒的眼神，讓你自己體會(huì)。當(dāng)然，在課堂之外他對(duì)我們也是很不錯(cuò)的。

　　記得在五年級(jí)的一天，我的手被蜜蜂蟄了，不一會(huì)兒就腫起了一個(gè)大包，簡(jiǎn)直疼得不能忍耐。我的心里萬(wàn)分地著急，心里就想：“怎么辦？怎么辦？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)在學(xué)校里，我只能忍著，不過(guò)幸好蟄的是左手，要是右手，我連字都寫不成了。看著我的手越腫越大，大得像個(gè)饅頭似的，已經(jīng)沒有一點(diǎn)知覺了，而疼痛就像針扎在我的心里那樣的疼。

　　不知不覺就過(guò)了三節(jié)課，上午第四節(jié)是語(yǔ)文課，老師一來(lái)我就跑上講臺(tái)，問(wèn)：“老師，如果手被蜜蜂蟄了，要用什么藥？”老師第一反應(yīng)就是問(wèn)我：“怎么了，你被蜜蜂蟄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。接著老師又說(shuō)：“把手拿過(guò)來(lái)我看看，我?guī)湍惆逊溽様D出來(lái)？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不，我害怕疼！”這時(shí)老師從衣兜里拿出一瓶蘆薈膠——那是他給另外一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備的`治療皮膚傷口的藥，剛好在身上，對(duì)我說(shuō)：“你先擦點(diǎn)蘆薈膠看下行不行？”于是，老師把蘆薈膠遞給我，我擦了一遍又一遍，但是沒有立刻顯現(xiàn)出什么效果，我也就只能慢慢等待了。

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我上去。我還以為自己又犯什么錯(cuò)了呢！當(dāng)我懷著忐忑不安的心走上講臺(tái)時(shí)，誰(shuí)知道，老師又拿出一個(gè)藥膏，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你試一下這個(gè)藥看行不行？”就這么一句話，我的眼睛就不由自主地紅了起來(lái)。接著，老師又微笑著看著我。

　　雖然在別人眼里，一個(gè)微笑并不算什么，但在我心里這個(gè)微笑就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)刻在我的心里，刻在美好的回憶里。

　　聞老師，你的微笑讓我知道老師是和藹可親的。假如人的記憶會(huì)清晰如初，我最想記住的就是你的微笑！

難忘的微笑作文3

　　生活中有許許多多的微笑。比如：早上醒來(lái)，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；是微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是那個(gè)素不相識(shí)的大姐姐的微笑。她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我很大的關(guān)懷！

　　記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著陣雨，我獨(dú)自一人去圖書館還書，正當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，不小心腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，流了血，我痛得站立不起來(lái)。雨水嘩嘩地落到腿上，我的眼淚也不由自主地流了出來(lái)，路過(guò)的.人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈，我難過(guò)極了！

　　就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車而來(lái)的大姐姐看見了這一幕，趕緊停下自行車，邁著大步向我走來(lái)，她穿著一條雪白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開來(lái)，就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。大姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？”聽著這溫暖人心的話語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，對(duì)她說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝你，大姐姐。”姐姐又把我扶了起來(lái)，拍拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，趕緊回家換衣服吧，小心著涼了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)大姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了，雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬！都是因?yàn)槲宜娜棺硬艜?huì)弄臟的，我的心里很內(nèi)疚，不好意思地對(duì)這位大姐姐說(shuō)：“大姐姐，你的裙子......對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！”大姐姐低頭一望，溫柔地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒關(guān)系，我沒事，你快點(diǎn)回家吧！”轉(zhuǎn)眼間，她便騎上了自行車，回頭給了我一個(gè)燦爛的笑容，這一笑，打消了我心里的所有顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，溫暖了我受傷的心靈。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心想：唉，忘了問(wèn)她的名字了。不過(guò)這位大姐姐真是個(gè)好人啊，如果每個(gè)人都能想她一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好的！

　　這位跟我素不相識(shí)的大姐姐，她那燦爛的笑容久久浮現(xiàn)在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容溫暖了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對(duì)那位擁有著比金子更可貴心靈的大姐姐說(shuō)一聲：“謝謝你！”

難忘的微笑作文4

　　微笑是給我調(diào)正約束的毅力。

　　曾記得我在一年級(jí)期間，上課時(shí)不專心，總是盼望快點(diǎn)下課。與幼兒園時(shí)相比，很不習(xí)慣，難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時(shí)，總是無(wú)聲無(wú)息地給我一個(gè)微笑。此時(shí)說(shuō)是無(wú)聲勝有聲，我便立刻心神領(lǐng)會(huì)的“乖”起來(lái)。我堅(jiān)持著，自律著，久而久之，終于甩掉了幼兒園時(shí)好動(dòng)自在的習(xí)性。老師的微笑，使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的良習(xí)，成了名副其實(shí)的班干部。一天，班主任薛老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我銘記著。

　　微笑是給我勤學(xué)苦練的動(dòng)力。

　　在班級(jí)里，我是一度出了名的“粗心”人，特別是在數(shù)學(xué)方面。考試時(shí)，連一位數(shù)的加減乘除也會(huì)出差錯(cuò)。總之，錯(cuò)得連自已也目瞪口呆。一次，李老師把我叫到辦公室，我又驚又怕，簡(jiǎn)直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的`微笑，半似玩笑半似真地指著那三個(gè)不該錯(cuò)的計(jì)算題說(shuō)：“你的老毛病怎么又犯了，錯(cuò)得好像一個(gè)‘智’。”我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題，還是那樣微笑地對(duì)著我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)富有潛在智商的學(xué)生，你只要再加強(qiáng)一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練，再專心一點(diǎn)，就能根治這老毛病，滿分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難”。我感悟著李老師的教誨。“粗心大意就像魔鬼，當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，它就會(huì)趁虛而入，你一定要它拒之門外。”李老師充滿著期待的微笑。我踐行著。

　　微笑是給我奮發(fā)向上的活力。

　　我們的班主任姚老師，真是一位既是有教無(wú)類也是微笑無(wú)類的好老師。無(wú)論是對(duì)同學(xué)的批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，或是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪，姚老師總都是面透微笑地表達(dá)。同時(shí)，姚老師還能在多方面讓我感悟到，她那微笑型中折射出激勵(lì)你的魅力。說(shuō)實(shí)話，我的作文功底并不好，常有下筆如有“繩”的困苦，可是，姚老師還總是從我寫得亂糟糟的作文中，圈劃出好詞好句，并且不厭其煩地把它修改得順理成章。“立意很好；把《對(duì)手》當(dāng)作自己去寫，很有創(chuàng)意；進(jìn)步很快，為你加油等等”。——從評(píng)語(yǔ)中，總能讓我感受著別有一種微笑在給力，在引領(lǐng)。真是功夫不負(fù)有心人，這一年間，我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章，并獲得通過(guò)建立“個(gè)人文集”資格。其實(shí)，這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。

　　微笑是一種關(guān)愛，一種力量，也是一種永恒。

難忘的微笑作文5

　　《難忘你的微笑》難忘你的微笑眼暑假過(guò)去了，整理房間的時(shí)候，無(wú)意間翻動(dòng)相冊(cè)，動(dòng)眼球，看見了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿臉真誠(chéng)的笑容如陽(yáng)光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺得真實(shí)。回味，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬(wàn)語(yǔ)千言。我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ珀?yáng)光般照亮著整個(gè)宮殿，卻也不曾避過(guò)我的屋檐，即使對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，你也一視同仁。想起，六年級(jí)的.時(shí)候，我和一個(gè)很好的同學(xué)因?yàn)檎`解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動(dòng)著，欲言又止。那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開辦公室去上課了，您對(duì)著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)“老師相信你們！” 難忘你的微笑，那是一種愛撫，那是一種信任。我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因?yàn)槟愕奈⑿θ绱猴L(fēng)般給予小草力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻，沒有言語(yǔ)的表情，溫柔而富有詩(shī)意。想起，我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開場(chǎng)便是我朗誦的《長(zhǎng)征》。我?guī)е奶叩脚_(tái)上，抬頭便看見幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺得恐懼，短短幾句詞已不知如何開口。這時(shí)你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng)，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚兒贊美江河，鳥兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò)：“江河不是魚兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍(lán)天；眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節(jié)。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長(zhǎng)征”！ (太陽(yáng)這幾天忙活著到同學(xué)老師家串門，昨日又去九仙山玩了一趟，所以就一份懶勁，沒來(lái)發(fā)表文章。對(duì)此感到抱歉。今晚就用高一時(shí)寫下的一篇文章來(lái)紀(jì)念一下我們的老師吧！這篇作文在大家看來(lái)，或許也沒有什么特別出彩的地方，但是作為課堂作文，它當(dāng)有著特別的優(yōu)勢(shì)，一是文理清晰，二是易于模仿，三是極為保險(xiǎn)。開頭的自然導(dǎo)入，大家可以體會(huì)一下，這使課堂作文也有了散文的感覺)

難忘的微笑作文6

　　清晨，寒風(fēng)冽烈，我靜靜地坐在窗前，啜著一口熱粥。這時(shí)，母親跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)小罐子，又急急忙忙地離去了。

　　伸手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，沉甸甸的，輕輕一擰，便開了，從里面溢出來(lái)的，是春天的微笑，我知道，這一定是你寄來(lái)的了。這一罐子的春天，把我?guī)Щ亓死霞遥屛业男睦锔‖F(xiàn)出你的微笑。

　　村里最不缺二月蘭了，一到二月，宅旁，籬下，山上，湖邊，總會(huì)有一團(tuán)團(tuán)紫氣，間以白霧，渲染著大地，把整個(gè)地球都給染紫了。兩個(gè)在花叢中玩耍的小少年，在這美景中相遇了。

　　最難忘的，便是那次你的`微笑了。一抹笑意，如果同溫暖的陽(yáng)光一般，浸潤(rùn)了我的心靈，讓我對(duì)你莫名地產(chǎn)生了好感。也許正是因?yàn)槟愕奈⑿Π桑∥覀儾懦闪藷o(wú)話不談的朋友。我們一起嬉戲，一起曬太陽(yáng)，一起在早春寒冷的空氣中采摘二月蘭。

　　說(shuō)奇也奇，每次摘二月蘭的時(shí)候，你總是塞給我一個(gè)小罐子，里面裝的是“春天的微笑”。回到家里，打開才知道原來(lái)是腌制好的二月蘭。不多，但味道十分鮮美，有時(shí)，這一罐二月蘭，能當(dāng)我一整天的菜。那味道，令我難以忘懷。

　　后來(lái)，才明白那原來(lái)是你母親精心栽培的二月蘭，總是在冬天展開笑臉。那時(shí)，你總會(huì)把最嫩的一部分留下，偷偷地腌起來(lái)，再背著她給我。你說(shuō)過(guò)，這可是你的心血結(jié)晶，說(shuō)著，臉上便綻開出了微笑。美得，超過(guò)一切美景，連二月蘭海，也黯然失色。

　　再過(guò)了半年，我離開了老家，臨走前我悄悄把地址塞給了你，于是，我便會(huì)偶爾收到一個(gè)裝滿腌二月蘭的罐子，或是一封信。記得有一次，你在信里說(shuō)，你感受到這罐子里的微笑了嗎？要可道，給你做這些腌二月蘭的時(shí)候，我可是一直對(duì)著它笑，把我的微笑都裝進(jìn)去了呢！我一驚，腦海里又回蕩出你天真的笑臉，再也沒有忘記。

　　回到現(xiàn)在，我感覺，從這個(gè)罐子里流出來(lái)的，不僅僅是春天的微笑，也是我們之間純真的友誼，也許，再美的微笑，也不過(guò)于此了吧！

　　握住筷子，夾一口腌二月蘭，輕輕放入口中，在唇齒間回蕩著的，不僅是美味的二月蘭，也是難以忘懷的微笑，更是我們之間純真的友誼，樸實(shí)，雋永！

難忘的微笑作文7

　　時(shí)隔七年，那微笑始終在我心的最深處，它陪伴我度過(guò)七年的時(shí)光。

　　“咚咚……”鈴聲響了，又是一個(gè)學(xué)期的一次散學(xué)禮。老師也如同以往地在黑板上寫著，同學(xué)們也依然很興奮，期盼著假期的到來(lái)。他們也不知道我要轉(zhuǎn)學(xué)到新的城市去讀書的消息。因?yàn)樯钆滤麄冎篮髸?huì)難過(guò)，所以我隱瞞了此事。

　　老師宣布著大家的成績(jī)，氣氛變得頓時(shí)緊張起來(lái)，“第一名章絲縈，第二名畢展號(hào)，第三名……”放學(xué)了，同學(xué)們有的高興，有的失望。忽然一個(gè)男生大聲說(shuō)：“章絲縈！我要向你挑戰(zhàn)！下個(gè)學(xué)期的第一一定是我的`！”章絲縈？不是我的名字嗎？對(duì)了，那男生每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我說(shuō)這些。可是，這都會(huì)成為我的記憶吧？

　　離開喧鬧的人群，重新看一看我的校園，夕陽(yáng)與綠樹點(diǎn)綴著，就像是舊版電影的銀幕上一般。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓像是一位紳士，凝望著天空，我從來(lái)都沒有這樣仔細(xì)地看過(guò)。摸一摸以往同我一起學(xué)習(xí)的課桌，看一看我曾嬉戲過(guò)的操場(chǎng)……體育課、校運(yùn)會(huì)……所以的事情都從我的腦海里蹦出來(lái)。可是此時(shí)我卻覺得孤獨(dú)與失落，心中莫念道：“再見的了，我的學(xué)習(xí)校，朋友。”

　　我默默地來(lái)，悄悄地離開了。

　　第二日，我與父親來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，眼看就要離開我往日生活的城市上海了，告別這里的一切，和我的父母一起到廣東去生活了。還有一個(gè)多小時(shí)就要登機(jī)了，忽然我看到了熟悉的身影，我眨了眨眼睛，是我的同學(xué)們！他們不是不知道的嗎？“好啊！你居然連你最要好的朋友們都要瞞，要不是你爸爸和我們說(shuō)，我們還傻乎乎地等著了！”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“你們……”我沒有說(shuō)出話來(lái)，眼眶里的淚早已涌出來(lái)了。“好了，考試得了第一名還哭。”那個(gè)男生說(shuō)，“有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)贏你的！”平時(shí)一個(gè)不愛笑的女生她說(shuō)：“好了，不要哭了，就讓我們給你留下最美好的回憶吧。”她微微一笑，此時(shí)，她的笑是多么地動(dòng)人，讓我留戀至今。

　　隔著空中的彩云，我好像又看到了他們……

　　“咚咚……”鈴聲響了，上課了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，兩個(gè)人的聲音如同天籟，久久在我耳邊回蕩。我拿出了課本，默默地念了一句：“謝謝你，送給我難忘的微笑。”

難忘的微笑作文8

　　夏日的天氣一絲風(fēng)也沒有，門前的大樹無(wú)精打采地低垂著頭，只有蟬還在叫個(gè)不停，平日里活蹦亂跳的小狗也趴在窩邊直喘氣，舌頭吐得老長(zhǎng)，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地閉起了雙眼。貓呢？也瞇著眼直打盹，連蒼蠅飛到它的鼻尖上，它也懶得搭理。屋子里熱得像蒸籠，電風(fēng)扇在忙碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，可是汗珠還是不由自主地跑出來(lái)。弟弟也熱得直嚷嚷，屋子里沉悶極了。

　　“賣冰棍嘍!賣冰棍！”一陣清脆的叫聲傳來(lái)，弟弟飛也似地跑出去，我也跟出去看看。只見賣冰棍的叔叔三十歲左右，古銅色的臉上掛著微笑，雖然身上的'白襯衫被汗珠打濕了一半，但他仍感覺不到累和熱，把冰棍一根根遞給爭(zhēng)先恐后跑來(lái)的小朋友，弟弟也好不容易擠進(jìn)人群，高興地把手中的十元錢遞給叔叔，挑了一根自己最喜歡吃的冰棍，不等叔叔給他找回零錢，便一蹦一跳地往回跑。“撲通！”一聲響，弟弟沒看清路，被石頭絆倒在地。沒等我跑上前拉起弟弟，只見賣冰棍的叔叔眼疾手快，迅速地放下手中的活兒，跑上前把弟弟扶起，還拍干凈了他身上的塵土，并告訴弟弟以后要小心。弟弟撅著小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，快要滾落下來(lái)，再一看，他手中的冰棍也被摔得粉身碎骨了。叔叔見狀，微笑著又從自己的冰棍箱里拿出一根遞給弟弟，并安慰說(shuō)：“小朋友，你真勇敢！摔疼了也不哭，來(lái)，這是叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你的。”弟弟接過(guò)冰棍，破涕為笑，說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”便又舔起冰棍，往回走，我也尾隨弟弟回家了。

　　回家后，弟弟得意地吃著冰棍，我也準(zhǔn)備進(jìn)屋做作業(yè)，只聽見屋外有說(shuō)話聲，出門一看，原來(lái)是剛才賣冰棍的叔叔，他見了我，微笑著忙解釋說(shuō)：“剛才一時(shí)情急，忘了找回你們零錢了，冰棍一元一根，這是找回你們的九元錢，真對(duì)不起了。”叔叔說(shuō)完，把錢塞入我的手中，頭也不回地走了。流進(jìn)弟弟嘴里的是冰棍甜水，流進(jìn)我心里的卻是叔叔那金子般的精神！

　　看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的笑容深深地印在我的腦海中，我明白了：微笑是幫助，微笑是關(guān)愛，微笑是人世間最美好的語(yǔ)言……只要我們以微笑面對(duì)生活，那明天會(huì)更好。

難忘的微笑作文9

　　陽(yáng)光撒進(jìn)小院，把小院照得亮堂堂的，大樹如一個(gè)巧手的婦人，把太陽(yáng)剪得支離破碎。

　　輕輕推開那沉重的木門，走在小巷里，去尋找記憶中最難忘的微笑。仔細(xì)嗅了嗅，空氣中氤氳著桂花那淡淡的清香。早起的老人已在小巷李曬曬太陽(yáng)，聊聊天，下下棋。尋著香，我在那桂花樹下找到了你，你依舊還是那番模樣。

　　我立在小巷中，看著一個(gè)個(gè)孩子手里拿著糖畫，從你身邊飛了出去，你，也給他們每人一個(gè)微笑。

　　記得小時(shí)候，小巷里的大公雞啼叫著，我也就從床上爬下來(lái)，去那桂花樹下，向你買糖畫。你那木桌上有一個(gè)圓盤，圓盤上有各種各種的圖案，我們會(huì)很自覺地用小手輕輕撥動(dòng)圓盤，轉(zhuǎn)到哪一個(gè)圖案，你就會(huì)給我們做那一個(gè)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)到自己喜歡的圖案二哭泣。這時(shí)，你總會(huì)給我送來(lái)一個(gè)微笑，安慰我，拍拍我的頭。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)到自己喜歡的圖案而蹦起來(lái)，這時(shí)，你又會(huì)給我送來(lái)一抹微笑，關(guān)愛我。

　　可記憶依然是記憶，終究也成不了現(xiàn)實(shí)，但那微笑，仍然深深地烙印在我的腦海中。

　　待到你面前的人群散去，我走上前，你仿佛認(rèn)出了我，驚喜地站起來(lái)，握住我手說(shuō)：孩子，回來(lái)了，來(lái)，爺爺給你做糖畫吃。

　　說(shuō)完，你拿起勺子，從盆子里舀了一勺糖漿。那糖漿如黃金一般，你輕輕地卷起袖口，小心翼翼地將手在鐵板上揮舞著，那裝著糖漿的勺子如舞蹈演員一樣在鐵板上跳舞，不一會(huì)兒，一只金黃的小狗就出現(xiàn)在鐵板上了。你又用一根竹竿粘在小狗身上，用鏟刀輕輕拍了拍，再把小狗用鏟子鏟起，遞給我說(shuō)：孩子，快吃吧！那金黃的`小狗在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。

　　輕輕咬了一口，那糖漿瞬間在我嘴中爆炸開了，滿嘴都是甜甜的。你和藹地朝著我笑，那笑容，如陽(yáng)光般照耀我，溫暖著我的回憶。

　　仔細(xì)打量著賣糖畫的你，你那不滿繭子的手不停地操作著。一頭白發(fā)，不慢皺紋的臉黑黝黝的。一切都會(huì)變了，唯一不變的，是你的微笑。你這令我難忘的微笑，深深地刻入了我的腦中，令我難以忘卻。

　　轉(zhuǎn)身離開，你又送給我一個(gè)微笑。我似乎又嗅到了氤氳在空氣中的桂花香。

　　這樣的時(shí)光漸漸離我遠(yuǎn)去，珍惜身邊的人和事，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用微笑對(duì)待每一個(gè)人。

難忘的微笑作文10

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，時(shí)光的年輪已轉(zhuǎn)動(dòng)了15圈。我坐在考場(chǎng)中看著“微笑”二字，臉上也漸漸露出了笑容，因?yàn)槟X海中全是你們微笑著的臉龐。

　　母親——欣慰

　　很久很久以前，我還是一個(gè)總會(huì)惹母親生氣的女孩。從什么時(shí)候我開始變得懂事呢？或許是那天看到母親的笑容后開始改變的吧！

　　記得那天下了場(chǎng)雪，我從雪地里回來(lái)的時(shí)候，看見母親正躺在床上不停的咳嗽。我走過(guò)去，擔(dān)心的詢問(wèn)道:“媽媽，你沒事吧？”母親看了看我，正準(zhǔn)備說(shuō)“沒事”時(shí)便劇烈的咳嗽起來(lái)。我走出房間，身后傳來(lái)母親沙啞的聲音:“你干什么去？”“玩雪”我大聲的`回答，身后一片寂靜。走出家門，我走向醫(yī)院，買了一點(diǎn)感冒藥后便急忙向家趕去。進(jìn)入房間母親責(zé)備道:“這么冷的天還出去玩雪，你……”母親突然不說(shuō)話了，我將手中的藥遞給母親，道:“媽，出去給你買藥了，不是玩雪。”母親眼眶有些濕潤(rùn)，打趣道:“你這個(gè)傻孩子，怎么不跟我說(shuō)實(shí)話？”“還不是怕您擔(dān)心嘛！”我笑著回答道。母親又一次沒有說(shuō)話，只是微笑著看著我，從母親的那雙大眼睛中我清楚地看到了母親對(duì)我的行為而感到的欣慰。

　　母親的微笑，如同冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖了我整個(gè)身心。

　　老師——鼓勵(lì)

　　以前我還是一個(gè)害怕人群，有些自卑的女孩。從什么時(shí)候我開始變得勇敢呢？或許正是那次老師的笑容改變了我。

　　手里緊緊的握著演講稿，死死的咬著嘴唇，心中緊張到了極點(diǎn)，我沒想到老師居然會(huì)讓我在國(guó)旗下當(dāng)著全校師生的面演講。我心中有著小小的期待，但又充滿了害怕。突然一只手從身后輕輕拍了下我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，是班主任。“嗯，我怕我會(huì)講不好。”我說(shuō)出了自己的憂慮。“怎么會(huì)講不好，就像平日講話那樣就好了，加油！”正在這時(shí)，輪到我演講了，我走了幾步，不知道為什么突然向后看了一眼，只見班主任筆直地站在那兒，微笑著看著我，眼神中突然充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)與信心。與此同時(shí)，我覺得心中的恐懼似乎沒了，于是從容的站上去，將它讀完。

　　老師的微笑如同黑暗中的一盞明燈，帶我走出困境，使我充滿力量。

　　“還有十分鐘就收卷啦，請(qǐng)好好檢查。”

　　老師的提醒聲將我的思緒打斷，我回想起剛才的回憶，笑了笑將他們放在心靈最深處，他們將會(huì)是我最難忘的回憶。

難忘的微笑作文11

　　總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。你會(huì)難忘那張綻放著微笑的臉。——題記

　　夜闌人靜。

　　疲憊地收拾好書桌上堆積如山的習(xí)題和課本，我揉揉干澀困乏的眼睛。一抬頭，不經(jīng)意間瞥到了掛著墻上我與吉他老師的合照。照片中，老師溫暖的笑容和滿含自豪的眼眸再次映入我的眼簾。一股濃濃暖意在心中溢開，攀爬到身體各個(gè)角落，瞬間驅(qū)走了困倦和疲乏。難忘的日子潮水般涌上腦海。

　　舞臺(tái)各處的一片忙亂。“燈光，再打高一點(diǎn)。給我換個(gè)炫一點(diǎn)的”。“音響老師，音樂再大點(diǎn)兒”。“倒計(jì)時(shí)，各就各位！十、九、八、七、六……”。三年前的場(chǎng)景再次呈現(xiàn)在我眼前。

　　那是個(gè)炎熱的夏季，湛藍(lán)通透的天空偶爾飄過(guò)幾片白絨毛似的薄云。火辣的.太陽(yáng)把它的熱情盡情的傾撒到大地上。剛鋪過(guò)的瀝青路面上影影綽綽的漂浮著上升的熱浪。悶熱潮濕的風(fēng)吹過(guò)，燥熱的感覺包圍著每一個(gè)人。熱氣鉆進(jìn)身體，在胸腔里徘徊游走，久久不肯退去。

　　站在舞臺(tái)邊，我反復(fù)提醒自己“不要緊張”“不要緊張”，但滾滾而下的冷汗還是暴露了我不安的心情。每天從不間斷的練習(xí)，手指上大大小小的水泡和繭子。整整三個(gè)月刻苦的練習(xí)，拼的不就是今天嗎？我深深地吸了一口氣，惴惴不安的邁向舞臺(tái)中央。

　　演奏開始了，熟悉的音樂從吉他上響起，已經(jīng)爛熟于心的指法卻略顯生硬，舞臺(tái)下坐滿的觀眾讓我開始緊張。感覺心臟就要跳出我的胸腔了。當(dāng)眼光掠過(guò)前排觀眾。他！竟是他！我的老師竟會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看我演出！從他上揚(yáng)的嘴角，滿含鼓勵(lì)的眼神中。我讀懂他在告訴我：“你很棒，我為你自豪”！我微笑綻放！嫻熟的指法，深刻腦海的樂譜再次回到了我的身體。隨著躍動(dòng)的音符從吉他上飛揚(yáng)而出，我順利的完成演出。站起謝幕的一瞬間，我們相視一笑，像一股清風(fēng)拂面而來(lái)，整個(gè)世界仿佛都清涼了許多。

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我經(jīng)歷了畢業(yè)，考試許許多多的壓力。當(dāng)我看著照片中那張綻放微笑的臉。我明白，千萬(wàn)別停下腳步，否則世界就會(huì)忘了你。無(wú)論怎樣，做堅(jiān)持飛的笨鳥或努力爬的蝸牛，總有一天，微笑會(huì)不自覺的綻放。

　　有你、有暖、有微笑。

難忘的微笑作文12

　　新的學(xué)期又開始了。我剛走進(jìn)教室。張老師便看見了我。隨后，給了我一個(gè)微笑。這使我不由的回想起那一次——難忘的微笑。我自認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)得好而從來(lái)不把什么人放在心上。就連現(xiàn)在鼎鼎大名少年——韓寒，他也不敢自夸語(yǔ)文上數(shù)他最能行，而我卻敢。

　　在初一那年學(xué)校舉行"文明，勤奮，守紀(jì)"演講比賽中，我獲得了獎(jiǎng)。這讓我一直驕傲任性的性格更燃起不可阻擋的火花。在語(yǔ)文課上，只要我懂，就舉手回答，語(yǔ)文上沒有什么不會(huì)的，可以說(shuō)我是充滿了自信。張老師總是面帶微笑地叫起我的.名字。同學(xué)們都朝我這邊看，那種眼神都充滿了羨慕之情。我心里總是美滋滋的。可是，好景不長(zhǎng)，自從班里新來(lái)一位同學(xué)，從此以后，我的好日子不再好了。張老師對(duì)我忽冷忽熱，而那位新同學(xué)卻如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我便開始厭惡起那個(gè)新同學(xué)。到后來(lái)，張老師干脆把我忘了，我又開始討厭起張老師。

　　終于，那一天到了。我根本沒想到這一天我會(huì)傷了張老師的面子。課堂上，也許前兩次張老師沒有注意到我的舉手，這第三次他是完全看到了。可惜，他還是沒有叫起我的名字，我也再?zèng)]舉手，呆呆地愣住了。許久，我狠狠地瞪了張老師一眼，隨后，低下頭，拳頭重重地撞在桌上。這一聲響，驚動(dòng)了各位同學(xué)的聽講，也干擾了張老師的講課。我依舊低著頭，臉變得通紅。好久，我微微抬起頭，小心翼翼地看看四周。可是，出乎我的意料，張老師沒有在課堂上訓(xùn)我，我說(shuō)不清楚自已此時(shí)此刻心情是酸，還是苦。反正我再?zèng)]有心思去聽課，也根本聽不進(jìn)去，這種感覺我可是從來(lái)沒有的。

　　那一天，我過(guò)得好苦。白天提心吊膽，怕被老師叫到辦公室；晚上還做了惡夢(mèng)，嚇得我出了一身冷汗。第二天一早，一覺醒來(lái)，看了一下鐘，"哇"！要遲到了。我提起書包就往學(xué)校跑。到教室剛坐下，我見張老師進(jìn)來(lái)了。我害怕了，口中念念有詞："阿彌陀佛！就在這時(shí)，張老師向我微笑了，那微笑似乎蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理，那眼神里似乎——

　　張老師那一個(gè)淡淡的微笑，使我明白了。老師那博大的胸懷，一顆慈祥的心。啊，他那淡淡的微笑，在我心中燃燒起一團(tuán)團(tuán)烈火。

難忘的微笑作文13

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　——題記

　　那是去年6月時(shí)分，坐在窗戶邊的我拿著其中考試的卷子在發(fā)愣。

　　窗外禪聲很響，聽起來(lái)好像是人的哭聲。難道大自然也在嘲笑我嗎？

　　面對(duì)那一門門紅燈，我的心都碎了，2片，4片，16片，256片，65536片……。面對(duì)父母一聲復(fù)一聲的嘮叨，面對(duì)班主任那橫眉冷對(duì)的眼睛，面對(duì)各科老師那失望的嘆息，面對(duì)同學(xué)那鄙夷的神態(tài)；我越想越絕望，我竟產(chǎn)生了輕生的念頭。

　　周六早，父親讓我和他一起去趕集。我家離集市很遠(yuǎn)，于是父親和我坐叔叔的三輪車。通往集市的路并不寬闊，也不平坦。坐在車上一搖一晃，難受極了。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我突然感覺什么東西在后面，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見一個(gè)黝黑的小男孩正踏著一輛自行車在我們后面窮追不舍，好像要與我們的`三輪車比賽，顯然他已經(jīng)追了很長(zhǎng)時(shí)間，自行車的速度在減慢，我想：“想和三輪車比賽，一邊去！”我轉(zhuǎn)過(guò)身坐好想瞇一會(huì)兒，但我的頭不能使喚又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我很吃驚，我以為這個(gè)黑小伙早被甩遠(yuǎn)了，但我錯(cuò)了。他就在我的后面竟只有十厘米不到，我坐在這兒簡(jiǎn)直連他那粗重的喘氣聲，他身邊的白楊樹好像在為他喝彩，我服了，但是我想：“看你能堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間，”過(guò)了大約30分鐘，那個(gè)黑小伙顯然疲憊了，漸漸落后，我擰過(guò)頭在反光鏡中看著他，看他還能堅(jiān)持多久，我很高興，畢竟他已經(jīng)落下了很遠(yuǎn)，我回頭想看看他那失望的眼神，我有錯(cuò)了，當(dāng)我在回頭的那一瞬間，我看到了他竟在微笑。

　　我呆了。

　　在路邊交錯(cuò)的白楊下，他向后退去。那是一張什么樣的臉啊？那是一張挫而不折的臉啊！那是一張什么樣的臉啊？那是一張微笑的臉啊！

　　我明白了！

　　這也許就是書上所說(shuō)的吧。如果挫折面臨你時(shí)，你如果愁眉苦臉，那么你將不會(huì)再站起來(lái)，你如果以微笑去面對(duì)，那么你將不會(huì)再倒下來(lái)。從那以后，我以樂觀態(tài)度面對(duì)每一件事，每當(dāng)我感到失望時(shí)，我的腦海呈現(xiàn)出一個(gè)黑男孩全力的踏著自行車追趕著一輛三輪車。那一臉的微笑將伴我走過(guò)整個(gè)人生！

　　遇到困難別垂頭喪氣，用微笑的態(tài)度來(lái)面對(duì)它吧！因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

難忘的微笑作文14

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大圍山游玩。大圍山森林茂密，資源豐富，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，被稱為“湘東綠色明珠”。優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但大圍山的老百姓那自覺保護(hù)風(fēng)景區(qū)的品格更令我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽駕車來(lái)到大圍山，在飽覽群山美景后，在山腰處，我們下車休息。我看見賣各種土老特產(chǎn)的小販，于是我們購(gòu)買了一個(gè)山上種的西瓜。經(jīng)泉水浸泡十余分鐘后，西瓜是又甜又涼。我吃得忘形，把西瓜籽和西瓜皮扔到了地上。抬頭忽然發(fā)現(xiàn)十幾步外有一位骨瘦如柴六十多歲的老奶奶，顫顫微微地一步一個(gè)臺(tái)階。一邊走，一邊還弓著背撿地上的廢棄物，就連一個(gè)小小的紙片都要扔進(jìn)背上的竹簍里，我不免同情：“這老奶奶都一大把年紀(jì)了，還來(lái)?yè)鞆U品，真是不容易啊。”不知是誰(shuí)又向后扔了一個(gè)易拉罐，易拉罐象一個(gè)淘氣的小孩子“叮叮咚咚”地蹦進(jìn)了一個(gè)石縫里。“呀，這下老奶奶怎么辦！”，我擔(dān)心地想。誰(shuí)知這個(gè)老奶奶卻放下背上的竹簍，走到石縫邊，跪了下來(lái)。一手扶著地面，一手用鐵鉤去鉤那個(gè)易拉罐，費(fèi)了好大的力氣，她才從石縫中取出罐子，我見了不由得想：“為了這一毛錢的易拉罐，老奶奶真是要錢不要命啊！”。

　　休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽登上山頂，我環(huán)視山上景色，卻瞧見那個(gè)老奶奶步履艱難地上了山頂，只見她吃力地取下身上的竹簍，把竹簍里的廢棄物通通地倒進(jìn)了山頂上那個(gè)大大的垃圾桶里，我驚訝地睜大眼睛，心仿佛被什么東西觸動(dòng)似的，原來(lái)這個(gè)老奶奶并不是撿廢棄物去賣錢，而是為了大圍山的美景，當(dāng)義務(wù)的清潔工。我羞愧極了，竟然連一個(gè)老奶奶都不如。我的臉頓時(shí)紅了，連忙拿著一個(gè)塑料袋與老奶奶一起撿拾廢棄物，老奶奶見我此舉沖我一笑，那滿臉皺紋的笑臉卻是那樣的美，我也甜甜地笑了，笑容里包含著我對(duì)老奶奶的'崇敬和以后不會(huì)再破壞環(huán)境的決心。老奶奶再一次向我一笑。讓我永遠(yuǎn)的記住了老奶奶的這一笑。

　　這一次暑假之旅，除了大圍山美麗的景色令我流連忘返，而那老百姓樸實(shí)無(wú)華的品格更令我難以忘懷。老奶奶的一笑，永遠(yuǎn)是我難以忘記的。

難忘的微笑作文15

　　也許只需一滴露珠，便能守護(hù)一朵綻放的花朵；也許只需會(huì)心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的微笑……

　　——題記

　　在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那，我看見了那久違的笑容。那是你的微笑啊，親愛的朋友。我也笑了笑，向你祝福：“加油哦，一起努力吧。”你——我的朋友再次贈(zèng)送給我一個(gè)美麗的微笑。是鼓勵(lì)吧？記憶的碎片，重新拼合在一起了。仿佛回到了過(guò)去，回到了那個(gè)擁有令人難忘的微笑的時(shí)空。

　　也是考試前的.日子，我卻一點(diǎn)兒精神也沒有。“明知快要考試了，卻還不復(fù)習(xí)。汝啊，真是笨蛋呢！”你學(xué)著動(dòng)漫人物的聲音，一個(gè)勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼，繼續(xù)作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛，不給予理睬。而你呢？還是在我的身邊說(shuō)啊，笑啊。

　　終于，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩啊？！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是笨蛋！”本以為你會(huì)走開，可誰(shuí)知，你笑了：“啊，有精神了嗎？我可是希望你考到好成績(jī)的啊！”說(shuō)完，還附贈(zèng)了一個(gè)微笑。

　　不知為什么，我立刻平靜了下來(lái)，而且回贈(zèng)了一個(gè)微笑。“因?yàn)槲覀兪桥笥寻桑』ハ鄮椭判信叮　蹦悴[起眼睛，指著我。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著朋友——你的微笑。“好吧，”我輕輕回答了一聲，“一起復(fù)習(xí)吧！”說(shuō)完之后，又一次看到了微笑。

　　在復(fù)習(xí)時(shí)，你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵(lì)我。“我終于復(fù)習(xí)完了。”我抬頭，看著那個(gè)“微笑大使”的微笑。

　　我也笑起來(lái)：“加油！”你，得到了這個(gè)回答。那時(shí)的我，將那份微笑收集在了記憶中，作為友誼的證明。

　　微笑時(shí)最好的禮物，對(duì)吧？

　　你，用微笑證明了這一點(diǎn)。“加油吧。和以前一樣，祝你考個(gè)好成績(jī)。”我輕輕點(diǎn)頭，收下了這份祝福。

　　“再留下一個(gè)微笑吧，作為禮物。”我輕聲告訴你，“留給自己，作為記憶的禮物。”

　　你留下了微笑，走進(jìn)了你的考場(chǎng)。

　　我收下了微笑，走進(jìn)了我的考場(chǎng)。

　　我告訴自己：“加油，為了這個(gè)難忘的微笑，都要努力啊！”

　　感謝那個(gè)難忘的微笑，讓我擁有信心。朋友，你也是吧？擁有了那個(gè)難忘的微笑……