微笑的作文（精品8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的微笑的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
在我們每個(gè)人的生活中，總會有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中，最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的微笑。
有一年暑假，我報(bào)名參加“拉丁舞”培訓(xùn)班。學(xué)了幾個(gè)星期之后，媽媽帶著我去了山東。等回來的時(shí)候，我一個(gè)動作也記不起來了，看著同學(xué)們跳得那么起勁，我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。
正在這時(shí)候，好朋友晨晨悄悄地走到我身邊：“霄霄，你怎么哭了?是不會跳嗎?讓我來教你吧。”說完，晨晨輕輕地拉起我的手，隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。“先出左腳，再出右腳，手從胸前劃過，打開……”晨晨一邊做示范動作，一邊微笑著給我講解。
“是這樣嗎?”在晨晨的指導(dǎo)下，我慢慢找回了感覺。
“對，手臂再抬高點(diǎn)，就是這樣。”細(xì)細(xì)的汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是，不知怎么回事，有一個(gè)動作我總也學(xué)不會。經(jīng)過幾次努力后，我終于失去了耐心，煩躁地說：“我不學(xué)了!”
“不要著急，慢慢來。”晨晨依然滿臉微笑地望著我。
“你看，我都學(xué)半天了，還是不會這個(gè)動作。”
“老師不是說過嗎，只有堅(jiān)持才會勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”
看著晨晨一臉坦誠的樣子，我又硬著頭皮跟著她重新開始學(xué)起來。
“左腳尖點(diǎn)地，胯往右送……”
我看看晨晨，只見她小臉蛋紅通通的'，幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上，衣服也已經(jīng)濕透了，緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道：“來呀!再試一試。”
“嗯。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，非常認(rèn)真地跟著晨晨跳了起來。
終于，我學(xué)會了!我高興地蹦了起來，大聲對晨晨說：“謝謝你!”
晨晨微微一笑：“不用謝，好朋友應(yīng)該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!
轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)一年多沒去參加“拉丁舞”班的培訓(xùn)了。可是，我卻非常想念晨晨，想念她那迷人的微笑。
微笑的作文 篇2
在我的記憶里，在我的意識里，在我醒來夢去的眸子里，外婆總是那么喜歡笑，外婆的笑總是那么慈祥。
我從小就愛到外婆家玩，觀賞長在門外的野花，嗅著墻角野花的清香，撫摸凹凸不平的土墻，漫步在窄窄的田埂上，我一直把這作為童年最大的樂事。
有一年暑假，父母有事不能照顧我，便讓我去鄉(xiāng)下的外婆家。爸爸媽媽走后，這兒簡直成了我的天堂，我不由去領(lǐng)會那難以理解的古詩，煩人的數(shù)學(xué)公式和乏味的單詞。我成天在田野里瘋跑，追逐在菜花上停留的蝴蝶，在草地上打滾，在田埂上與男孩子賽跑……不用擔(dān)心媽媽的責(zé)備，爸爸的訓(xùn)斥。整天都是開心的。換句話說，連夢中都是笑著的。外婆總是站在屋檐下，微笑著看著我玩耍。
玩耍是快樂的.，但總會有受傷的時(shí)候。不是嗎？在媽媽走后的第二天傍晚，吃過晚飯，我和小伙伴聚在一起賽跑。在奮力沖向終點(diǎn)時(shí)，我腳下一滑，踩空了，重重地摔在田埂上，牙齒嗑出了血，下巴、手腕、膝蓋都摔破了。也許由于疼痛，我“哇”地一聲哭了。那可以說成是“驚天地，泣鬼神“，周圍的小伙伴們都把耳朵捂住逃到一邊去了，就連離我很遠(yuǎn)，正在渾睡的看門狗都被我的哭聲震驚了。
正在田間勞作的外婆聽見哭聲，扭頭一看，連忙扔下鋤頭向我奔來，抱著我就往山外離家最近的診所跑。我扒在外婆背上。看著心跳加速，不停喘息的外婆，我熱淚盈眶，連忙叫外婆停下來休息一會兒。外婆不聽，依然固執(zhí)地背著我向診所跑去。前面是下坡路，忽然有什么東西拌了外婆一下，我明顯察覺外婆的身體左右搖晃，我以為外婆快要摔倒了。可能是外婆長期勞動的原因，另一只腳緊跟上去，撐住了已經(jīng)傾斜的身體。外婆并沒有因此而停下來，而是加速地小跑。聽著外婆的喘息和快速的心跳，在不知不覺中來到診所……
上完藥，天上已出現(xiàn)了幾顆稀疏的星星。我伏在外婆背上，聽著外婆講的神話，想著外婆臉上的笑容，靜靜地睡著了……
我想，明早當(dāng)我睜開睡眼時(shí)，迎接我的一定還是外婆的微笑。
微笑的作文 篇3
倚在窗邊，聽風(fēng)淺唱，嘴邊漾過一絲笑意。這一絲微笑，引我走向氤氳著愛意的曾經(jīng)……
窗外的雨，不知何時(shí)忽然下了起來。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在屋檐上，地面上，濺起了淡淡的一層層水汽。
教室里，那略顯慘白的燈光。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走散了，愈來愈孤獨(dú)。那雨聲仿佛帶著嘲笑，又帶著寒意，令我感到了前所未有的煩悶，似乎是發(fā)泄般的做著作業(yè)。
忽地，感覺到了背上輕輕地有了一絲感覺。“有誰會來接我？沒有人來接我，都出現(xiàn)了一點(diǎn)幻覺了！”我自嘲。卻又感到了一絲拍擊，我開始驚訝，輕輕地轉(zhuǎn)過頭，只是看到了你那秀麗，又帶著一絲微笑的臉。
“一起回家吧！”你微微笑著。
一起走在校園里的小路上，我只是踏著幾分無奈的.步伐，注視著那被濺起的朵朵水花。
不經(jīng)意間，輕輕抬頭，我頭上的，是五彩斑斕，而你頭上的，是灰蒙蒙的天空。我輕輕地握住傘柄，將傘向你頭上移去。你的身子早已被雨水打得斑駁。忽然，我又感到了一絲阻力，你握著傘柄的手，又輕輕將傘移了過來。我把手再搭上去，想往你那兒移。忽然，卻感到了一絲溫暖：我們的手不約而同的握在了一起。心被觸動了。我向你輕輕微笑，以往不怎么動容的你莞爾一笑，把手握得更緊了。那一刻，你我的心靠近了。
默默地走著，雖是無言，但過往的煩悶一掃而空；腳邊的水花，也歡樂地跳動了起來。
天空中先是一閃亮光，隨后，便是一聲震天動地的驚雷。我嚇了一跳，雙手下意識地緊握住你的手，下意識地靠近你。只是看見你向我微微一笑，眼角的皺紋頓時(shí)疊了起來。你輕輕拍著我的背，對我說：“兒子，別怕，有我在！”
那一刻，看著你的微笑，釋然。
寒風(fēng)從衣縫中颼颼地涌入，好冷。只有你的手，你的那一抹微笑，給我這天地間唯一的溫暖。
幸福的人總會用心記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)細(xì)節(jié)，于是，我總會意猶未盡地想起你，媽媽，在每一個(gè)星光隕落的晚上，一遍遍數(shù)著你給予我的珍珠般的愛。
看天，看雨，看愛意深深的倩影。
聽風(fēng)淺唱，吟出那一抹難以忘懷的微笑。
微笑的作文 篇4
微笑是一面旗幟，浸染著我生活的時(shí)時(shí)刻刻。雖然也曾有失落，有感傷，有苦悶……是微笑指引著人生的方向。或許轟轟烈烈，發(fā)出了璀璨的光芒，或許淡泊寧靜，如秋葉之靜美。
當(dāng)你和別人競爭同一個(gè)崗位時(shí)，別人的條件比你優(yōu)秀，讓你倍感壓力，他入選了而你卻失敗了，你向他祝賀的同時(shí)，臉上露出了真誠的微笑，其實(shí)這個(gè)微笑是無力的.，我們無法靠微笑去戰(zhàn)勝任何生命中的困難，但是只要能夠用微笑點(diǎn)燃心中的燭光，并且用心去呵護(hù)它，那么即使受挫也不會變得遍體鱗傷，并且心中始終留有一處溫軟寧靜和執(zhí)著堅(jiān)定。
微笑就像一支火把，給我們帶來了熱情與希望，鼓舞著我們向前進(jìn)，去追逐自己的夢想，永不言棄。告訴自己，不要讓微笑成為空洞的名詞，告訴自己，挫折并不可怕，可怕的是沒有面帶微笑，從容迎上去。
微笑就像一汪清泉，人生的車輪永不停息，我們不能回溯也無法超越，無論過去的歲月是黯淡還是輝煌，都是我們真實(shí)存在的歷史，無論過去的腳印是膚淺還是深邃，都是可貴的人生經(jīng)歷與財(cái)富。我并不奢望人生有多么精彩，只希望微笑像清澈的泉水，只要給我一絲碧綠，幾波漣漪，就能滌蕩我的憂愁，浸染我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我不想做一條流淚的魚，當(dāng)那些微笑不復(fù)存在時(shí)，日子變得黯淡無味，我的心被冰霜覆蓋。每當(dāng)清晨的陽光撒進(jìn)窗戶，我睜開眼睛，微笑掛在嘴角，因?yàn)槊篮玫囊惶旒磳㈤_始，心情分外舒坦和愜意，所以我要把微笑保留，讓多姿多彩的快樂點(diǎn)綴生命，伴我前行。
微笑的作文 篇5
眼光透過云層，照射在大地上。
金色的陽光在樹葉間的縫隙穿行，留下了點(diǎn)點(diǎn)光斑。
“啊——”巨大的銀杏樹下傳來我練嗓的聲音。我面朝著爺爺，昂首挺胸。爺爺坐在銀杏下，輕輕地拍著手，和著我的節(jié)奏。
他的嘴在那兒一張一合，仿佛也在唱似的。我撓撓頭，問：“爺爺，你在干什么，吃東西嗎？”爺爺閉上了嘴，微笑著看著我。我們倆也不說話，靜靜地看著對方。過了一會兒，我被看得有點(diǎn)害羞，便轉(zhuǎn)過身去往家的方向走。爺爺哈哈大笑幾聲，便慢慢站起身，跟著我的步伐向家里走。
太陽天天催促著銀杏葉掉落，讓地上鋪好了金黃的地毯。
我又來到銀杏樹下練習(xí)，爺爺也坐在樹下，但我不再面對著他。我在樹旁一邊唱著歌，一邊在銀杏落葉上踱來踱去。忽然，我耳邊傳來哼歌聲。我扭過頭，發(fā)現(xiàn)是爺爺在那兒哼。
一陣風(fēng)吹過，銀杏樹沙沙作響，飄落的'葉子如蝴蝶在空中翩飛著，搖曳著。
“不要哼歌！”我朝爺爺吼著。爺爺不發(fā)一言，只是微笑著看我，眼睛瞇成一條縫。我叉腰，說：“不要笑！有什么好笑的？”他仍舊不說話。過了一會兒，見我不動，便站起身來：“算了，我老了……”捶著背向家走去。
銀杏葉全部已經(jīng)枯黃了，落到了地上。
我不再站到銀杏樹下表演，而是和同學(xué)們一起站在了舞臺上歌唱。臺下的觀眾全部看著我們，讓我看到很不自在。我眼睛目視前方，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白的身影，正微笑著看著我——爺爺！我難以置信的看著他，他沖我點(diǎn)點(diǎn)頭笑笑，仿佛是在給我加油。我鼓起勇氣，唱得越發(fā)高亢。
從那以后，我每每感到害怕時(shí)，眼前都會浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的微笑，那讓我變得自信，勇敢去戰(zhàn)勝眼前困難的淡然笑容。
太陽不再耀眼，變得柔和。
銀杏樹已經(jīng)抽出新枝芽，顯得生機(jī)盎然。
微笑的作文 篇6
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我那做工精致的小蠟燭。小蠟燭是粉白相間的，它的形狀就像我小時(shí)的搖籃，上面還鋪著一層紗巾，為它蒙上了一層神秘的面紗。好奇心促使了我，我小心翼翼地掀開了紗布，啊！紗布里的蠟燭，更是巧奪天工，搖籃里仿佛真有個(gè)娃娃躺在搖籃里甜甜的酣睡著。 我點(diǎn)燃了蠟燭，微弱的火光跳躍著，蠟燭越燒越少，就像老師默默地付出，我透過微弱的燭光，我仿佛看見閔老師正在對我們笑，正在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。也在鼓勵著戴陳橙，更努力地學(xué)習(xí)……
幾乎每天中午，閔老師都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，催我們抓緊訂正，幾乎每天中午，閔老師那熟悉的聲音都會在我的耳邊響起：“抓緊訂正！”每當(dāng)我聽見這聲音，我都會覺得很厭煩。
有一天晚上，我們班的戴陳橙還沒有訂正完作業(yè)，閔老師就陪著戴陳橙訂正到六點(diǎn)，她耐心的指導(dǎo)著戴陳橙，教他做題目。雖然戴陳橙很差，但在閔老師心目中，戴陳橙也是很棒的。那一天，閔老師的女兒也在，她在旁邊直叫：“我餓！我餓！”閔老師只好從抽屜里拿出一些餅干給女兒吃，不一會兒又去教戴陳橙做作業(yè)了。第二天的數(shù)學(xué)課上，閔老師站在講臺前，鄭重地對我們說：“你們應(yīng)該知道吧，我在你們班花的.心血比三班花得多多了！你們知道嗎？只要我不管飯，我就會到你們班來批訂正，我是放棄了休息的時(shí)間來批訂正的！”在休息的時(shí)間來批訂正的！
頓時(shí)，淚水模糊了我的視線……可見閔老師對我們一班付出了多少？這時(shí)，蠟燭已差不多燒完了。這時(shí)，我不由得想起了一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，閔老師不就是這種精神的寫照嗎？
微笑的作文 篇7
一個(gè)人，一間屋，月光，透過小窗，灑到我的書桌上思緒，乘著月光，飛向那個(gè)上午，想起那個(gè)微笑，我的嘴角不禁揚(yáng)起一道美麗的弧線。
“啊一啊一”清早，我還在吃早飯，樓上就傳來了殺豬般的嚎叫，我像只小猴子，沖上了二樓。只見小弟坐在奶奶的腿上，嘴巴張地可以塞一個(gè)大雞蛋，眼睛瞇成了“一線天”，大聲地哭，大聲地哭著，奶奶用一張面紙緊緊地握著弟弟的手指，殷紅的血順著手指流到手掌，又從手掌滴到地上，每一滴滴在地上的血都變成子朵朵割心的小紅花，家里氤氳著一種緊張的氣氛。
奶奶告訴我，弟弟的手上被小刀劃壞了，早上，弟弟乘奶奶還沒睡醒，偷偷溜到我的書房，神不知鬼不覺得從我的書包里拿出我上素描課的小刀，把刀片拔出來，用力一拔，手上被劃出了一道長長的口子。媽媽以前不管在哪里，只要聽到弟弟的哭聲，就會立刻趕過來，可是今天，媽媽因?yàn)樘哿耍�在睡覺，我也不忍心叫醒媽媽，就騎上自行車，去小區(qū)旁邊的藥店買藥。
騎著車子，風(fēng)兒從我的耳畔呼嘯，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)的`那張笑臉，讓我鼓起勇氣，車子像飛一樣騎到藥店。
下了車，氣喘吁吁的我顧不上休息，買好創(chuàng)可貼就回家。回到了家，我輕輕把創(chuàng)可貼貼在弟弟手上，在回眸的那一剎那，我的目光撞上了媽媽的微笑。
那一刻，我長大了。
微笑的作文 篇8
風(fēng)吹過湖面，頓時(shí)蕩起了陣陣漣漪。一只小鞋子正坐在湖邊，他看起來好像很孤獨(dú)，但是他正在微笑。
——題記
一陣風(fēng)將窗簾吹了起來，有兩只小鞋子在地上嘆息。這兩只小鞋子臟兮兮的，身上沾滿了泥土，鞋帶被污水浸濕了。聽！他們正在說話。“哎！小右，聽說主人要買新的鞋了！”左邊的那只小鞋子說道。“是啊！我們臟兮兮的，主人一定會將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾堆里與老鼠、螳螂作伴了……”
這兩只小鞋子愁眉苦臉的，原來是在擔(dān)心這個(gè)啊！不過不要緊，聽麻雀兄弟說，隔壁的那只老母雞有一年沒下蛋了，她的主人正要將這只雞賣掉時(shí)，她突然下了一個(gè)蛋，這才免去了被宰殺的命運(yùn)。
麻雀兄弟的消息很快被傳遍了，大家都知道了這事。鞋子兄弟倆聽了連忙開始商量。“小左！我們學(xué)老母雞這一招，說不定也就可以永遠(yuǎn)呆在主人家了。”小右對左邊的鞋子說道。
“怎么學(xué)呢？”
“讓我想想……”
“……”
這時(shí)一只微笑的不倒翁從桌上跌下來，小右看見了，突然像想到了什么似的，他連忙拉住了小左說：“我們微笑吧！主人看見我們笑了，一定會留下我們的！”“這行嗎？”“行！一定行！”
說干就干。晚上，主人回家了。兩只小鞋子趁著主人不留神，跑到了客廳中央。主人見了，十分疑惑，他不記得是什么時(shí)候?qū)⑿臃旁谶@兒了。他走過去，準(zhǔn)備將鞋子放回原處，可這時(shí)——兩只小鞋子突然脹大了，小鞋子的鞋尖咧開了，他們在笑！
主人看呆了，他慌慌張張地抓起電話，給所有的親朋好友打電話，可別人都不相信。但是大家來到主人家時(shí)，都大吃了一驚。大家立刻給報(bào)社打電話。記者也趕到了。這事幾乎全城都知道了。
小鞋子被送到了科學(xué)院，可是連科學(xué)家都不知道是怎么回事。現(xiàn)在，小鞋子已經(jīng)成了人們茶余飯后的話題。這時(shí)有一位富翁愿意出高價(jià)買下小鞋子，他要將小鞋子送給即將過生日的兒子。主人很爽快地將小鞋子賣給了他。
富商將小鞋子送到鞋匠那兒裝訂了一番，這時(shí)的小鞋子已經(jīng)變得锃亮，鞋帶上全是金絲。兩只小鞋子每天都和世界名牌在一起，每天都過著紅燈綠酒的生活。
小右十分滿足現(xiàn)在的生活，他露出了微笑。他每天都會夸耀自己當(dāng)初的計(jì)劃。而小左卻不喜歡現(xiàn)在的生活，他決定出逃，他喜歡平靜的生活。
現(xiàn)在，你會看到一只小鞋子躺在湖邊，那兒是他的家。他在那兒生活得很快樂。風(fēng)兒溫柔地拂過小左的臉龐，他笑了，這是他最真摯的笑啊！
同學(xué)們，你們最喜歡哪只小鞋子的.笑呢？
【 老師評點(diǎn)】
鞋子怎能微笑呢？哦，這原來是一篇美麗的童話故事。
童話一定要美麗。
本文的主題是美麗的，當(dāng)經(jīng)歷一番曲折之后，小左最終放棄了奢華的生活，而在寂寞的湖邊開心微笑，表達(dá)了對平凡生活的堅(jiān)持，引人思考。
本文寫法是美麗的，有豐富的想像與曲折的情節(jié)。
很多同學(xué)都喜歡寫故事，如何使故事讓人信服并受啟發(fā)？可從本文當(dāng)中得到一些啟示。
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