文明美德伴我成長(zhǎng)的讀后感作文
生活中，文明美德處處都在我們身邊，走斑馬線過(guò)馬路，主動(dòng)讓座等等。下面是關(guān)于文明美德伴我成長(zhǎng)的讀后感作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
文明美德伴我成長(zhǎng)的讀后感
倘使你失去了款項(xiàng)，不妨，人需要的不是身邊的錢袋。
倘使你失去了今天，不妨，還會(huì)有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。
神州，素有禮儀之幫患上佳譽(yù)，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，作為龍的傳人，咱們就更因該講求禮儀了。
這些就是我對(duì)文明的認(rèn)識(shí)。想的起來(lái)我曾瞅見過(guò)如許一個(gè)故事，它的大意是如許的：
北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相比賽，顛末一系列的遴選，其余5小我私家，接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是逛逛過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚打緊。于是她們都滿懷信心腸走進(jìn)經(jīng)理辦公室。20分鐘后，經(jīng)理歸來(lái)了，說(shuō)面試結(jié)束，5人均未錄取。競(jìng)聘者問(wèn)為啥子，經(jīng)理說(shuō)：“20分鐘就是你們的面試時(shí)間，你們未經(jīng)同意便隨便翻看旁人的東西，雖則你們都很優(yōu)秀，但連最最少的禮節(jié)都不懂，咱們不要！”
是啊，即使再優(yōu)秀，但連最基本禮節(jié)都不懂，那另有啥子用呢？
自這學(xué)期學(xué)期開始以來(lái)，黌舍就開展了一系列關(guān)于“文明禮儀”的勾當(dāng)，我發(fā)明我以前的不文明習(xí)慣也開始轉(zhuǎn)變。
以前，為了利便，我每每抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上跑已往。現(xiàn)在，草坪邊立起了一塊塊牌子，上邊寫著同學(xué)們本身想出來(lái)的溫馨提醒語(yǔ)。看看它們，我不再好意思踩踏草坪。
其實(shí)文明禮儀可以表現(xiàn)在很多地方，可以表現(xiàn)在小事上，可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上，也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)度的榮譽(yù)，可見文明禮儀非同凡響。
讓咱們一起攜起手來(lái)，一起講求文明，讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦“這個(gè)贊美的稱呼，永遠(yuǎn)掛在神州人的頭上。
文明美德伴我成長(zhǎng)的讀后感
今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，它不僅讓我知道了中國(guó)的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。
我國(guó)古代人民勤勞又聰明，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)擁有悠久歷史的文化遺產(chǎn)。比如：無(wú)與倫比的.古代建筑杰作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長(zhǎng)江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號(hào)書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達(dá)人們之間的情感，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和道德，看出一個(gè)人的樣貌、修養(yǎng)……因此，我練了一手好字。
不僅如此，祖國(guó)還要我們做一個(gè)文明美德伴我成長(zhǎng)的好少年。首先，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，有了好習(xí)慣，我們才能更好地學(xué)習(xí)。然后要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之后要學(xué)會(huì)尊重他人，特別是親人，老師。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮梦磥?lái)，費(fèi)盡心思，我們更要尊重他們了。最后，為祖國(guó)爭(zhēng)光是最重要的，雖然我們是小學(xué)生，但是也要遵守紀(jì)律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規(guī)，做誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約的人……
我們是中華民族的后代，不僅要了解，我們勞動(dòng)人民是多么辛苦，更要引以為傲，做一個(gè)身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德兼優(yōu)的好少年！
文明美德伴我成長(zhǎng)的讀后感
最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。它給我很大的啟發(fā)，讓我終身受益匪淺。
文明，如果一個(gè)人沒(méi)有了文明，你將會(huì)沒(méi)有朋友，沒(méi)有人會(huì)理你。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那里看到了也不說(shuō)一聲，難道這是文明的做法嗎？
這里我不想過(guò)多的舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需對(duì)自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)國(guó)家的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被美國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路，他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個(gè)社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長(zhǎng)！明天會(huì)更加輝煌！
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