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    小學(xué)文明作文400字

    時(shí)間:2021-10-08 13:58:33 文明 我要投稿

    【精品】小學(xué)文明作文400字五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)文明作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】小學(xué)文明作文400字五篇

    小學(xué)文明作文400字 篇1

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想到了一個(gè)故事:

      有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

      這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

      當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個(gè)安全,充滿愛的馬路。

      當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!

      當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。

      當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊?時(shí)候,他們會(huì)很開心,很快樂。因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。

      我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

    小學(xué)文明作文400字 篇2

      在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈,我覺得她們?cè)谖覀儼嗍且粋(gè)很好很好的小公民。有一次,小慧摔倒了,下巴的肉都給摔裂開了,小靈借紙巾給小慧,幫她找熱水敷著來幫她止血、止痛,還帶她一起去找老師,最后老師幫她抹上藥,小靈把她扶著回來。所以我覺得小靈是一個(gè)有愛心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次,我上學(xué),走到校門口,就碰見了小靈,她和我說一聲:“早上好,小瑩,昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說聲:“同學(xué)們?cè)纭!彼晕矣X得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。

      小雪也是一個(gè)好公民,有一次,是星期四,要上體育課,而我卻忘記帶體育課所要用的繩子,又沒有人肯借給我而不高興,小雪走過來,安慰了我一下說:“不用擔(dān)心,何老師不會(huì)說你的,你是第一次沒帶繩子。何老師不會(huì)說你的,再不行的話,我跳完之后借你,反正我跳完一百個(gè)之后,就輪到你們這組跳,我借你。”所以我覺得小雪是一個(gè)助人為樂的人。還有,我覺得小雪是一個(gè)愛老師的人。有一次,小雪在上課的時(shí)侯,她很尊重老師,因?yàn)樗J(rèn)真的聽老師講課,認(rèn)真的寫字,認(rèn)真做筆記,所以我覺得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂的精神。

      你看,在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民,你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個(gè)小公民吧!如果你覺得自己已是小公民的話,就繼續(xù)努力吧!

    小學(xué)文明作文400字 篇3

      江門,是我出生的地方;江門,是我生命的搖籃;江門,是我美麗的家園。

      改革開放這些年來,江門發(fā)生了翻天覆地的變化:人們的生活水平不斷提高,從簡(jiǎn)陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食,變化真大啊!

      我從小就生活在江門,看到許多美好的人和事,有在公共汽車上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難,八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物品;也有白水帶公園,東湖公園,圭峰山那風(fēng)景如畫的景色……這一切,我會(huì)為自己是一個(gè)江門人而感到驕傲。

      但是,在這些和諧溫馨感人的畫面中,卻又那么一些不和諧的音符出現(xiàn):隨地吐痰的不文明現(xiàn)象;游手好閑的社會(huì)閑人……

      有一次,我和媽媽在路上逛街,走著走著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)身后。不一會(huì)兒,叔叔趁阿姨不注意,迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里,偷出手機(jī),拔腿就跑。我心想:這些不勞而獲的人,為什么不好好工作,非要來偷東西不可?老師從小就教育我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們長(zhǎng)大以后不能做這樣的人。

      同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,小手拉大手,改掉這些不文明的壞習(xí)慣。讓我們?yōu)榻T創(chuàng)建全國(guó)文明城市而一起奮斗努力吧!

      ……

    小學(xué)文明作文400字 篇4

      大家一定知道:美麗富饒的張家港有著“文明城市”這么一個(gè)光榮稱號(hào)吧!是的,在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里,你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現(xiàn)象:隨地吐痰,不講普通話……不講文明的現(xiàn)象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著。

      文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。班級(jí)開展的“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”的活動(dòng),我還積極地把它帶到家了呢!

      吃完晚飯后,我召集全體家庭成員,然后,一本正經(jīng)地說道:“從現(xiàn)在開始,我們開展“爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”的比賽,比賽規(guī)則是這樣的:我們以1個(gè)星期為一次,只要有人發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不講普通話,就扣一分,一周以后累計(jì)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)多者為“文明小衛(wèi)士”。大家一致贊同。

      比賽的第一天,正當(dāng)我要去倒垃圾時(shí),我聽到爸爸在用土話呼喊媽媽,這不,被我這只“順風(fēng)耳”聽到,馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來,正瞅見媽媽在吃瓜子,令人氣憤的是瓜子殼滿地都是,這不,按照規(guī)定又得扣除一份,真是自作自受啊!

      日子一天天地過去了,我們家不講文明的人也越來越少了,一周到了,吃過晚飯,我拿來本子,清點(diǎn)分?jǐn)?shù),最后‘我光榮的獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號(hào)。

      我想:這不僅是獲得了稱號(hào),還讓我懂得:文明的城市需要我們共同創(chuàng)建,維護(hù),另外作為一個(gè)小學(xué)生,我們更應(yīng)該做到講文明。

      正如有句廣告語(yǔ)說得好:“文明有時(shí)只有一張紙的厚度,有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。”

      最后讓我們一起爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,做到:迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)。一齊弘揚(yáng)文明城稱號(hào),爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士!

      ……

    小學(xué)文明作文400字 篇5

      作為一名班干部,查錦璐同學(xué)處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退。上學(xué)見到老師時(shí),會(huì)說上一聲“老師好”;見到同學(xué)時(shí),也會(huì)說上一聲“早”。當(dāng)別人幫助了她,她會(huì)有禮貌地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì)在課間大聲喧嘩,影響他人。上課時(shí)她認(rèn)真聽講,勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè),她的字寫得又快又好,看她的作業(yè)是一種享受。由于努力,她的成績(jī)總是十分優(yōu)秀。

      作為同學(xué)們的知心人,查錦璐同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。只要有困難,同學(xué)們就會(huì)去找她,她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。但是如果個(gè)別同學(xué)有不文明的行為,違規(guī)的事情,她都會(huì)及時(shí)進(jìn)行勸阻。每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的總有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓老師放心她所帶領(lǐng)的黑板報(bào)小組,總能齊心協(xié)力,出版的黑板報(bào)也經(jīng)常名列前茅。

      在校、在班級(jí),查錦璐同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的“小天使”,在家,她同樣是個(gè)自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅(jiān)持自己的事情自己做。

      由于查錦璐同學(xué)表現(xiàn)出色,所以連年被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”成了同學(xué)們的楷模。

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