【精華】文明作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的文明作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,精神文明之風(fēng)吹遍了綠城濮陽(yáng)的每一個(gè)角落,也吹進(jìn)我們的心里。
現(xiàn)在一出門(mén),看到周邊的商店、超市都著一樣的紅裝,一派喜洋洋的景象。樓房整齊,地面整潔。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沁人心脾,一片美景宜人的景象。
現(xiàn)在的濮陽(yáng),不光景美、城美,人也美,好人好事遍地都是,人與人之間以和為貴,車(chē)與車(chē)之間以讓為美,大家心里只有一個(gè)想法:讓我們的城市變得更美。
星期天,我和媽媽、小姨、還有小弟去逛商場(chǎng),我看到一位老奶奶,站在路邊想過(guò)到對(duì)面去,又不敢過(guò),因?yàn)檐?chē)太多,我正想攙扶老奶奶過(guò)馬路,這時(shí)跑過(guò)來(lái)一個(gè)紅領(lǐng)巾大哥哥,走到老奶奶跟前說(shuō):“奶奶,我扶您過(guò)去!”我還以為是她的孫子呢!只見(jiàn)老奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝你,好孩子,你叫什么名字呀?”“我叫紅領(lǐng)巾!”回答干脆,響亮,滿臉的真誠(chéng)和驕傲,周?chē)黄潎@聲。
我從心底為大哥哥驕傲,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,做好事不留名,真是個(gè)好學(xué)生啊!老師和媽媽經(jīng)常教育我們要做個(gè)文明、懂事的好孩子,不就是大哥哥這樣的嗎?
我們繼續(xù)往前走,忽然看見(jiàn)一個(gè)小朋友邊走邊吃香蕉,還把香蕉皮扔到地上了,我趕緊跑過(guò)去,把香蕉皮撿起來(lái),拉住了那個(gè)小朋友。告訴他:“小弟弟,不可以亂扔果皮的,如果老爺爺、老奶奶或盲人踩到了會(huì)摔壞的。”
那個(gè)小朋友臉紅了,說(shuō):“姐姐,我知道了,以后,我再也不亂扔果皮。”我笑了,心里很開(kāi)心。
這時(shí),媽媽和小姨走過(guò)來(lái)了,媽媽說(shuō):“嗯,斐斐懂事多了!”小姨說(shuō):“是呀,變成了一個(gè)文明好少年了!”我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。小姨看我臭美的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“給予永遠(yuǎn)比索取要快樂(lè)!給予別人幫助是不是很開(kāi)心啊!”“是啊”我連連點(diǎn)頭。
我覺(jué)得這個(gè)星期天過(guò)的最有意義了。它讓我明白了很多,也讓我學(xué)會(huì)了很多,我知道了付出的快樂(lè),我感受到今天的春風(fēng)暖暖的吹遍了我心里的每一個(gè)角落,真是文明之風(fēng)徐徐吹,濮陽(yáng)之城處處春。
文明作文 篇2
現(xiàn)在,很多地方都在喊著口號(hào)說(shuō)要“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,甚至連教科書(shū)都強(qiáng)調(diào)讓我們講文明。但如果我們僅僅只是停留在喊口號(hào)或?yàn)榱藨?yīng)付考試上,而沒(méi)有付出努力去實(shí)施,是不是等于白喊白學(xué)了呢?
我曾一個(gè)人走在夕陽(yáng)下的城市里,周?chē)鷱浡鶃?lái)的喧囂,擁擠的塵埃中夾雜著樹(shù)木無(wú)力的掙扎。花朵微弱的氣息里,路人行色匆匆,根本不留意是否將手中的垃圾放到它該去的地方,只留下無(wú)助的夕陽(yáng)哀嘆而逝。其實(shí),我多么希望再擁有一次兒時(shí)的天空,那是個(gè)又寬又大的天空,不為濃煙所遮翳,不被高樓所侵奪。
我想對(duì)那些行人說(shuō):你們真的要像被狠勁鞭打的駿馬一樣疲于奔命嗎?這樣你們會(huì)錯(cuò)過(guò)理應(yīng)俯首的河流和本該駐足的草地的。奈何橋總要走,孟婆湯總要喝,那又何以匆匆?多留心一下自己周?chē)沫h(huán)境和需要幫助的人吧!也許,你一個(gè)人將垃圾扔進(jìn)垃圾桶算不了什么,但如果這時(shí)候你旁邊有朋友在的話,他也一定會(huì)像你一樣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!這樣的文明好習(xí)慣一個(gè)傳一個(gè),隨著時(shí)間的推移,不說(shuō)改變?nèi)澜缛藗兊奈拿髁?xí)慣,至少你會(huì)改變你周?chē)娜藗兊奈拿髁?xí)慣。而各個(gè)地方都有講文明的人在,一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)生活圈,不也很好嗎?
其實(shí),現(xiàn)在大家的文明素質(zhì)還是在不斷提高的。我經(jīng)常坐公交車(chē)上學(xué),碰到有老人上車(chē)也是很正常的。我曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)穿著時(shí)髦的大哥哥,戴著耳機(jī),一臉狂傲不羈的表情坐在座位上。但當(dāng)一位老爺爺上車(chē)時(shí),他竟然客客氣氣地?cái)v著老爺爺坐到自己的座位上,我當(dāng)時(shí)著實(shí)被感動(dòng)了一把,真是“人不可貌相”啊!
正是因?yàn)檫@位大哥哥動(dòng)了起來(lái),所以才體現(xiàn)了自己助人為樂(lè),尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。
我認(rèn)為,我們青少年更要從身邊小事做起,講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到助人為樂(lè),尊老愛(ài)幼。
請(qǐng)相信我,只有動(dòng)起來(lái),文明才能如約而至!
文明作文 篇3
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。攙一位老奶奶過(guò)馬路,不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話……這些都是講文明的表現(xiàn)。其實(shí)文明就在我們生活的細(xì)節(jié)與點(diǎn)滴中。
記得一次和父親去我們鎮(zhèn)上,正走在路上,突然就聞到一股刺鼻的氣味。抬頭望去,看到前面不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)廢舊的花池,里面看不到鮮艷的花朵,取而代之的是一座座垃圾的“小山”,“小山”腳下流淌著污水。我心想:人們?cè)趺纯梢赃@樣做呢?太不講文明了!我又往前走了幾步,見(jiàn)墻上貼滿了無(wú)聊的垃圾信息,更可笑的是在垃圾環(huán)繞的墻壁上有人用黑油漆寫(xiě)著這樣的字:誰(shuí)再往這扔垃圾誰(shuí)就是龜孫!見(jiàn)到這樣的話,我不知道應(yīng)該為寫(xiě)字的人可悲還是可氣。往前走了幾步,我看到遠(yuǎn)處走來(lái)一位老人,滿頭白發(fā),額頭上布滿皺紋,顯得他十分蒼老。他身上穿著樸素的衣服,默默地走過(guò)來(lái),彎下腰撿起路上的幾個(gè)零食包裝紙,慢慢地走到不遠(yuǎn)處的垃圾箱彎腰扔進(jìn)去,同時(shí)嘆了口氣,老人心中的話也隨著這聲嘆息飄散在風(fēng)里。就在這一走一彎一扔的動(dòng)作里,我看到了用黑油漆寫(xiě)字人的悲哀,看到了我作為一名少年的渺小……望著老人的背影,我不由得對(duì)老人生出無(wú)限敬意。我在老人簡(jiǎn)單的舉動(dòng)里看到了希望,看到了文明的影子,于是,我也低頭拾起了腳邊的垃圾。我想,如果我們每個(gè)人都能像老人那樣,堆滿垃圾的花池一定還會(huì)重新開(kāi)出像以前一樣美麗甚至更加沁人心脾的花來(lái)。
文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們從點(diǎn)滴做起。就像歌中唱的那樣:“文明在哪里,我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛(ài),和睦鄰里……萬(wàn)涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,潤(rùn)物無(wú)聲,春風(fēng)化雨……人人都來(lái)講文明,這個(gè)世界更美麗!”讓我們一起為“文明”之花的開(kāi)放獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴力量吧,從身邊的小事做起,讓文明之花開(kāi)遍生活的每個(gè)角落吧!
文明作文 篇4
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、有道德的人。
在成長(zhǎng)之路上,我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了道德,不注重文明。
那什么是道德呢?道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美,以“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。而文明,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但就在我們生活的空間,在我們菁菁的校園中,常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的墻壁也光榮掛彩,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ),身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子,理不順的無(wú)奈。
我們中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些警世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的、能做的,還有很多很多。比如:在公交車(chē)上給老人讓座、在教室或樓道上隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心,做一個(gè)懂禮貌,明事理的好孩子。
同學(xué)們,唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣,將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的行為才會(huì)灑脫。最后,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明作文 篇5
江陰有一個(gè)最大的廣場(chǎng),叫“文明廣場(chǎng)”。它座落在市政府大樓門(mén)口。孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“文明從江陰開(kāi)始”。市政府廣場(chǎng)命名“文明廣場(chǎng)”由此而來(lái)。在廣場(chǎng)中央有一座抽象的雕像,一半是一個(gè)人的形狀,代表“文”字。另一半是一個(gè)圓球,代表太陽(yáng),另有一個(gè)圓弧,代表月亮,構(gòu)成了一個(gè)“明”字。廣場(chǎng)的后面是一個(gè)弧形的市政府辦公大樓。廣場(chǎng)的東面是鴿子放養(yǎng)區(qū)和溜冰場(chǎng)。最搶鏡頭的就是那些玩滑板的和溜冰的,一個(gè)個(gè)生龍活虎,瀟灑自如。還有剛剛開(kāi)始學(xué)的,一會(huì)兒摔的四腳朝天,一會(huì)兒整個(gè)人都趴在了地上,但是他們看起來(lái)都有一種勇者無(wú)畏的精神。廣場(chǎng)的西面是花壇噴泉區(qū)。隨著美妙的音樂(lè)噴出五顏六色的水柱,千姿百態(tài),變化多端,有的像百花齊放,有的像孔雀開(kāi)屏,還有的像一把利劍,直插天空。廣場(chǎng)的`南面是一面草坪。人們悠閑自在的在那兒放著風(fēng)箏,瞧,那兒有一只燕子風(fēng)箏,它像一個(gè)姑娘似的在空中舞蹈,婀娜多姿,風(fēng)情款款。每逢節(jié)日到來(lái),姹紫嫣紅的花朵裝飾著廣場(chǎng)的每個(gè)角落,一片片氣球齊刷刷地飛起……廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直熱鬧非凡。文明廣場(chǎng)真是我們江陰人的驕傲。
文明作文 篇6
文明時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我們,它使生活更加和諧;它使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn);它......
五月的陽(yáng)光格外明媚,不似七月刺眼,也不似臘月清寒。那天,我與往常一樣,乘坐公交車(chē)到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人特別多,幾位正在看書(shū)的哥哥姐姐,左肩上的“三道杠”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”,別提多羨慕了。想著想著,我不禁腳下一滑,又是一個(gè)急剎車(chē)“呀,啊……啊!”眼看著就要與地板親密接觸的時(shí)候,突然一只有勁的大手猛地抓住了我。我抬頭一看,原來(lái)是個(gè)大哥哥。“謝……謝”剛才的驚悚使我還沒(méi)緩過(guò)來(lái),言語(yǔ)有些斷斷續(xù)續(xù)。“沒(méi)事,一點(diǎn)小忙!”他拍拍手說(shuō):“站著危險(xiǎn),來(lái),坐!”
坐下來(lái),我感覺(jué)舒服多了。這時(shí),車(chē)上來(lái)了一位身穿工地服,頭戴安全帽的叔叔,他一邊嗑瓜子,一邊將瓜子殼剝落,隨手扔掉。那位哥哥皺了皺眉,他從口袋里拿出一個(gè)袋子,把丟下的垃圾一一撿起。人們齊刷刷地看向那里,那位叔叔的臉“刷”的一下紅了,忙說(shuō):“小朋友,我來(lái),我來(lái)。”說(shuō)著,便扶起哥哥,搞起衛(wèi)生來(lái)。我們舟山新區(qū)快速的發(fā)展著,在這片熱土上文明非常重要,公交車(chē)不正是城市交通文明的一個(gè)窗口嗎?
經(jīng)過(guò)公交車(chē)的一場(chǎng)風(fēng)波我來(lái)到了校園,值周老師早早的上崗了,我趕忙說(shuō):“老師好!”老師的臉上笑開(kāi)了花,似乎我的問(wèn)候給他帶來(lái)了好運(yùn),接著忙回應(yīng):“你好!”
文明就是這樣,在不經(jīng)意間跟隨著我們,就像那簡(jiǎn)單的師生問(wèn)候使校園的天更藍(lán)了。讓文明之光從早上照進(jìn)心房,照亮你我的心。
文明作文 篇7
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
國(guó)慶節(jié)那天,我們?nèi)胰ノ鹾蜑秤瓮妗T诹胰昭籽椎闹形纾铱诟缮嘣铮谑蔷偷叫≠u(mài)部去買(mǎi)水,因?yàn)樘鞖馓珶崃耍运肮具恕薄惫具恕睅卓诰捅晃摇跋麥纭钡袅恕N艺芽掌孔与S手丟掉,爸爸卻及時(shí)叫住了我:“萱萱,你要干什么呢!”我沉默了。爸爸生氣地說(shuō):“你今天的行為對(duì)嗎?這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的呀!”我誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起!爸爸,我錯(cuò)了。”說(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們的國(guó)家是一個(gè)具有五千年?duì)N爛歷史的文明古國(guó),到今天,傳承文明之風(fēng)的歷史重?fù)?dān)就交到了我們這一代人的手上!所以,我們必須做一個(gè)文明人。你可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上,我們邊走邊欣賞美景,走累了就在涼亭下休息,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳子底下有一些白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人隱藏在暗處,我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái),然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺(jué)得熙和灣美了很多,爸爸的臉上露出了滿意的笑容。
其實(shí),在日常生活中,文明并不是那么高深,并不要費(fèi)多大的力氣,而是從身邊的小事做起,從我做起。
文明作文 篇8
在不經(jīng)意之間,我在七年級(jí)的文言文中看到了一篇故事。這篇故事選自《后漢書(shū)》,講的是陳蕃迎接親朋好友到家中做客,然而卻沒(méi)有清掃庭院。陳蕃父親的朋友薛勤便問(wèn)陳蕃:“你為何不清掃庭院來(lái)迎接客人哪。”陳蕃回答:“我是禮敬賢人,我的志向在于‘掃天下’,將來(lái)是要做大事的人,不清掃這區(qū)區(qū)小院又有什么用哪!”薛勤說(shuō):“你的志向遠(yuǎn)大,這很好,但你連自己的房屋都不愿打掃,我和你的這位叔伯雖然知道你有掃除天下的本領(lǐng)。但是要換了并不了解你的人來(lái)判斷,你是否有這種本領(lǐng),你站在他的位置,你會(huì)如何看待自己呢?!”
這篇文章雖然是我在不經(jīng)意之間看到的,但是它對(duì)我的影響卻很大。讀完它,我不禁聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)的不文明的風(fēng)氣和現(xiàn)象。當(dāng)今社會(huì)不文明的現(xiàn)象是什么?是隨地亂扔垃圾,是滿口臟話,是分不清家庭地位,是不尊重同學(xué)、老師,是攀比吃穿;當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣是什么?是燙頭染發(fā),是吸煙喝酒,是打架群毆;當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣是什么?是虛榮,是只動(dòng)嘴不動(dòng)手,是以自己的利益為利益,不去為他人著想……
社會(huì)上不應(yīng)該出現(xiàn)這種不良風(fēng)氣啊!以前的文明都到哪里去了?我們需要文明的社會(huì),社會(huì)更需要一個(gè)文明的成長(zhǎng)環(huán)境!求求你們,我以一個(gè)中學(xué)生的身份,求求你們把以前文明的社會(huì)還給我們,好嗎?!
正是因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生,所以我更懂得文明社會(huì)對(duì)我們所有人的重要性,一個(gè)良好的生活環(huán)境可以決定一個(gè)人的未來(lái)的好與否。所以在以后的每一天、每一刻,我們都要要求自己做一個(gè)文明的人,要努力做到說(shuō)文明話、做文明事。除此之外,也會(huì)有一大部分的人,他們以為文明兩個(gè)字離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),甚至自己都認(rèn)為自己無(wú)法戰(zhàn)勝文明兩字,所以選擇在另一條長(zhǎng)滿荊棘的道路上越走越遠(yuǎn),身上滿滿的都是被荊棘劃破的傷口。到那時(shí),也許就真得后悔也來(lái)不急了。
“文明”真的不需要你做什么頂天立地的大事,平平凡凡的小事,一點(diǎn)一滴地加起來(lái)也可以匯成一條“文明的河流”。但若每個(gè)人都去做文明的事,那么加起來(lái)就是“愛(ài)的海洋”!
“文明”需要你自己去探究、去發(fā)現(xiàn),在探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程你就會(huì)成長(zhǎng),會(huì)收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界!你離最終成功也就會(huì)越來(lái)越近!你以好的心態(tài)去接觸他,他便可以是你的良師益友。你若不愿接觸他,一意孤行不聽(tīng)勸阻,那么受傷的只能是你自己。
渴望改變現(xiàn)在社會(huì)不文明風(fēng)氣的人們啊!讓我們用最大的呼聲,來(lái)喚醒那些還在昏迷沉睡的人們;讓我們用最大的呼聲,讓那些還在茫茫航行的小船得到方向,不至于迷失方向走錯(cuò)道路。讓他們感受到“文明”的強(qiáng)大力量。
文明伴我行,四德在心中。“文明”,你好!我堅(jiān)信我會(huì)離你越來(lái)越近的!
文明作文 篇9
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立,人無(wú)禮,則不生,事無(wú)禮,則不成,國(guó)無(wú)禮,則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
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