關(guān)于文明的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明的作文10篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
中華文化源遠流長，博大精深，是金龍御筋，風吹雨打亦不失風骨，而并非堅挺脊梁，寧為玉碎。
可憐時人常將脊骨作龍筋。
去年網(wǎng)上吵得沸沸揚揚的星巴克咖啡事件，人們大多以沖擊傳統(tǒng)文化、不尊重為由將各方批得體無完膚。如若古老的紫禁城擁有咖啡店是種褻瀆，那后在原址又置中國制造的咖啡店意義何在？如若舉起尊重保護中國傳統(tǒng)文化的大旗，將星巴克從故宮驅(qū)逐便是中華文化的又一次成功的捍衛(wèi)又一次勝利？君不見1900年的故宮就已將朱門向咖啡敞開，慈禧太后多次以全西餐宴請外國使節(jié)夫人，宴后共飲“苦水”。抱殘守缺的清王朝尚且能接受新事物，怎么新時代市民卻在王城內(nèi)一沾外國文化便如火燎眉頭？
再說同年長城露營事件，同樣最終因反對而被迫取消；卻看次年法國盧浮宮，人們愉悅地祝福在盧浮宮內(nèi)共進晚餐并露宿宮中的幸運情侶。同樣是對待古老淵博的靈魂，中國人的態(tài)度如此小心謹慎，將中國文化捧上神壇，同易碎品般細心呵護。
中國以瓷器聞名世界，但中華文化從不是易碎的瓷器。金龍御筋，堅韌有余，中華文化從不缺乏包容性。
縱觀中華文明上下五千年，無數(shù)次分分合合合合分分，都是不同文化的沖擊、交流最終趨于融合。秦一統(tǒng)六國，中華文化初次融合；漢武帝大一統(tǒng)，漢文化同外族文化不斷交融；北魏孝文帝漢化改革；滿清人入關(guān)帶入滿清游牧文化。從未是一種色彩從一而終，以漢文化為主，不同文化的交流借鑒與融合構(gòu)成了當今的中華文化。
一味的抱殘守缺只會消亡在歷史里，每一個中國人都受夠了因落后、封閉而挨打的百年屈辱。當下許多人一聽什么傳統(tǒng)古跡沾染上西方文化可能帶來沖擊便猛烈沖擊，除了盲目與無知，最主要的是缺乏文化自信，一有風吹草動便如驚弓之鳥草木皆兵。發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，為文化自信鑄實底氣之墻，樹立國人高度文化自信，乃是重中之重。中華文明五千余年，似水般綿長不息從未斷絕，誕生在這樣一個文明古國的靈魂，對中華文明的韌性，值得懷揣足夠的信心與底蘊。
草木皆兵始不行，中國人，勿把龍筋當脊骨！
文明的作文 篇2
你們是文明禮貌的孩子嗎？你有沒有在公交車上讓座給行動不便的人呢？有沒有主動把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶呢？你身邊的人呢？他們做到了嗎？
我身邊有一位這樣的人，他叫劉凱，住在我家附近，我們是在打籃球的時候認識的。有一次我去坐公交車，恰好就碰見了他，車上人很多，我們就一塊兒坐，坐了一站后，有一位拄著拐杖頭發(fā)花白的老奶奶上了車，他見狀不假思索地拉起我就站起來給老奶奶讓座，當時我還莫名其妙呢，只聽見老奶奶對我們不斷地說謝謝時，我才恍然大悟。車上的人都贊不決口，說現(xiàn)在的小學生真講文明，我們聽了好不開心。
其實，我每次去學校上課，只要看到年紀大的或著抱小孩的人，我都會把位置讓給他們的，因為爸爸媽媽一直都這么教我的。記得今年暑假里，有位老爺爺就不肯坐，說自己很硬朗，好讓我不好意思。我注意地觀察，還發(fā)現(xiàn)好多人都是這樣做的。
除了讓位置，我還發(fā)現(xiàn)好多文明行為的感人事跡呢。有一次我去西門外舅舅家，有一個人和我一起下車，他突然往前跑去，只見他彎下腰揀起一個塑料袋又跑向垃圾桶，把袋子準確地扔了進去。那動作真是眼疾手快啊！我看得目瞪口呆。我想：這樣的人怎么不值得我們學習呢？而且他肯定是每次一看見垃圾，就會去撿起來扔進垃圾桶的！
這些雖然是小事，但它的影響力是無比的，讓我們手牽手，小手拉大手，一起創(chuàng)造一個文明世界，讓文明永遠地伴隨我們吧。
文明的作文 篇3
在這周星期一早上，廣播里報道著這一周來的情況。全班都屏息凝神地聽著，但最令我們期盼的還是一周文明中隊的評比。
廣播里講了好一陣子，終于該說我們期盼已久的文明中隊了。教室里一片寂靜，幾乎連細微的呼吸聲也能聽得一清二楚。這時已經(jīng)說到了四年級了：四八中隊，四九中隊，四十中隊，班上每一個人的心里都像裝著一只怦怦直跳的小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中隊呀！有的雙手合攏兩眼緊閉做著祈禱的樣子。
雖然這段時間不足兩秒鐘，可對我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起：五年級三班，這聲音震耳欲聾，好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣，“哎——”地長嘆一聲，這周的文明中隊又泡湯了！
這周的文明中隊又沒有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操開始時有些同學卻還在做著課前準備。在執(zhí)勤隊員檢查時有些同學還想睜開眼睛看一看誰被扣了分，沒想到他自己背扣了分，還有些同學做眼保健操時都會忍不住說說話，這也導致了文明中隊得不到！
2 在路隊方面，走順城街的路隊經(jīng)常是沒有老師時連口令都不喊就各自散去了，猶如一只沒有指揮的隊伍一樣。在經(jīng)過校門口時，有些同學大模大樣的從校門口走過有說有笑，我好幾次都聽見執(zhí)勤隊員大聲地說“五一班扣分！”
3 在清潔方面 現(xiàn)在我們班上的垃圾很多，每次清潔人員都會掃出一大堆垃圾來。這些垃圾中，最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時，有些同學仿佛發(fā)瘋了一樣，非要把答案撕成碎渣才去扔，這樣一來垃圾也多了，又不好掃，還有些同學見座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人，所以班上出現(xiàn)了垃圾沒人認的情況。
這次文明中隊又與我們班擦肩而過，在下周一定要改掉前面的毛病，讓文明中隊來到我們班安營扎寨！
文明的作文 篇4
文明是一首歌，陶冶了人們的情操；文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一縷春光，溫暖了人們的心靈。下面我為大家介紹一種文明使者。
不管是寒冬還是酷暑，當人們在睡覺的時候，當人們在玩耍的時候，總是有這么一群人，在馬路上，在景區(qū)里，在公園里……默默地撿起人們丟掉的垃圾，他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
夏天，當你還在家里感受著空調(diào)的絲絲涼意時，環(huán)衛(wèi)工人們卻在馬路頂著炎炎烈日，汗流浹背的清掃著馬路，將路面掃得一塵不染。
冬天，當你在家里享受著暖氣給你帶來的溫暖時，環(huán)衛(wèi)工人們卻迎著呼嘯的北風，清掃著路面上堆積如山的白血。
春天，萬物復蘇，大地一片欣欣向榮的景象。當你躺著青翠的草地上，享受著春風給你帶來的一絲絲愜意時，環(huán)衛(wèi)工人們卻在公園的草地旁撿拾著人們?nèi)拥舻睦?/p>
秋天，當人們沉浸在收獲中，快樂地做游戲時，環(huán)衛(wèi)工人卻在忙碌地清掃著街道上金黃色的枯葉。
凌晨一點多，當人們還在睡夢中時，環(huán)衛(wèi)工人們早已在刺骨的寒風中認認真真地打掃起了公路。
環(huán)衛(wèi)工人們這樣不分晝夜，不辭辛苦，任勞任怨地勞動，讓我們每天都生活在一個干凈的城市里，呼吸到新鮮的空氣，難道不是一個文明使者嗎？
文明的作文 篇5
文明是什么？文明是一種高尚的品質(zhì)，有些人認為文明做起來很難，有些人認為文明做起來很簡單。其實，在很多情況下，文明里我們僅一步之遙。
今天，我就在語文書上看到了這樣一組漫畫，它讓我受益匪淺：小明和小紅背著書包，走在放學的路上。突然，小紅看見了一個垃圾桶，垃圾桶的里面只有一點點果皮紙屑，外面卻堆成了一座小山，還散發(fā)著惡臭，便拉了拉小明的衣服，說：“小明你看，垃圾真多呀，我們得把它們都撿起來。”小明說：“光撿起來還不夠，他們會再扔的。這樣吧，我去寫提醒的標語，你去把垃圾扔進垃圾桶。”于是，他們分工合作：小紅彎著腰，不嫌惡心地把垃圾一點點撿起來；小明則拿出一張大白紙，用水彩筆寫下這幾個大字：文明——只差一步。然后再把這張紙粘在垃圾桶上。這時，小紅也把垃圾撿完了。望著自己的勞動成果，他們開心地笑了。
看玩這組漫畫，我不禁感慨萬千。這些亂扔垃圾的人非常不文明，“一步”真的這么遙遠嗎？甚至有人寧愿去攀登珠穆朗瑪峰也不愿跨出這一步，這是為什么呢？進一步想，這么多的垃圾，難道只見有這兩個孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？肯定有許多人視而不見。這兩個孩子年紀雖小，但他們的精神值得所有人學習。
生活中這樣的例子比比皆是。明明常有人說：不要隨地吐痰，但有很多人把痰吐得到處都是；明明博物館里不準攜帶照相機進入拍照，但仍有那么多人進去拍照；明明寫著“禁止吸煙”的地方也有許多人叼著煙吞云吐霧？？文明離我們僅一步之遙，為什么我們不多走這一步呢？
為此，我向大家呼吁：文明不止是一句話那么筒單，還需要用實際行動證明，你，是文明的。
文明的作文 篇6
文明美德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會發(fā)展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
講文明，重美德是一種良好的習慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為，文明之人必能使周圍的人對其產(chǎn)生好感、給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的良好行為。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的'毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應(yīng)當從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行!
文明的作文 篇7
有時候我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明，似乎比看得見的文明更真實一些、高尚一些。比如說你被朋友請到他家做客，朋友請你吃糖，你大概不會把糖紙扔在干凈的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一顆糖，也許隨手一扔，糖紙隨風飄到不知什么地方去了，這一切沒人看見。難怪有人說：文明是什么?文明就是紳士穿戴整齊后，在女人面前的一種表演。
學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。沐浴文明之風，我們攀上一座座山頭，越過一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。我們學校曾經(jīng)是被評為花園式的學校，可是在我們身邊，一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。
例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、隨處可見，雖然我們不可能去一個個去調(diào)查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時，你的心里有不會有那么一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心里。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?
正如我們我們的校訓“學會做人學好本領(lǐng)”學校之所以把這個做為校訓是要我們知道，在每一個人成才之前，首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明的作文 篇8
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一件事情。一些地質(zhì)探險考察的外國人在我們武隆后坪的山上考察，他們擦嘴的餐巾紙、礦泉水瓶子全部放在兜里，等到了武隆縣城，才把瓶子、餐巾紙小心翼翼的放在垃圾桶里。“山上沒有垃圾處理的地方，武隆縣城有垃圾處理廠”。他們這樣回答我們的提問，許多人都用驚訝和不解的目光看著外國人，他們驚訝什么呢？他們又什么不解呢？有必要驚訝嗎？一個個問題出現(xiàn)在我腦海中。有，他們有太多不解和驚訝。他們肯定在想：一個外國人來到我們武隆都很愛保護我們的環(huán)境，而我們自己呢？隨地吐痰，亂扔垃圾，出口成臟，更有許多不良的行為了。一次，一位縣政府的工作人員跟著外國人一起到山上考察，那位工作人員喝完礦泉水就把空瓶扔出兩丈多遠。外國人等到空水瓶停下后，跑出去撿起廢瓶子隨手裝進自已的口袋里。那位工作人員看見了，顯得很尷尬，紅著臉，不好意思地低下了頭。有一次，我問那些外國人：“你們?yōu)槭裁匆@樣做呢？”他們誠懇地回答：“為了讓我們的環(huán)境不被污染，更加清潔，作為一個外國人，我們應(yīng)時時刻刻注意自已的形象和舉動！”答得太好了，我不由向他們伸出大拇指。
在我們生活中，許多不講文明、不守秩序的事情時有發(fā)生。一次，我乘坐公交車回家。看見一位“黃毛”大搖大擺地走上車，擠開了旁邊的一位老爺爺，舒舒服服地坐了下來；垃圾桶，原本是放垃圾的，可是，有的人為了圖便宜，怕費事，隨手把垃圾扔在了地上；護欄，本來是不讓人們亂闖橫穿馬路的，可是，有的人為了貪方便，翻越護欄，橫穿公路。哎，同學們，讓我們把丟失的文明找回來吧！
文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，擁有它不僅會給別人帶來快樂，而且自己也會從中感受到幸福、快樂。目前，我們武隆縣正在創(chuàng)建文明城市，打造旅游新形象。爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、兄弟姐妹們，讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在我們心里。讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在外國朋友心里。
文明的作文 篇9
文明是什么？文明在哪里？文明就是自覺愛護環(huán)境，文明就是助人為樂，文明就是為他人著想。
放假了，我和媽媽一起去洛陽玩。在班車上，可能大巴密封太好，我感覺頭暈，胃里也翻江倒海——暈車了。媽媽只好帶著我提前下車，坐上了通風良好的9路公共汽車，坐在比較靠前的兩個位子上，汽車駛過一站后，車上的人明顯多起來，已經(jīng)有幾個人站在那里。我懶懶地靠在那里，這時，又到了一站，上來了一位頭發(fā)斑白的老爺爺，我想到了老師經(jīng)常教育我們做文明小學生，盡管當時我因為暈車感覺很不舒服，可還是很快站起來，說道：“爺爺，您來做這里吧！”
爺爺感激的對我說說：“好好，謝謝……謝謝你啊小朋友！”
我有些害羞，也感覺車上許多人都向我投來贊許的目光，盡管我有點兒不好意思，可心里卻感覺十分自豪。
車上的人越來越多，過了兩站，上來了一位抱小孩的阿姨，我對面的一位小哥哥很快站起來讓阿姨坐，阿姨推讓說：“你坐吧，小朋友。”小哥哥微笑著說：“我馬上就下了，你坐吧！”
雖然車外是寒冷的冬天，可車廂里卻溫暖如春。汽車繼續(xù)向前行駛著，汽車的報站聲清晰地回響在整個車廂，“車已啟動，請您扶好做好。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果在您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦、以及帶小孩兒的乘客，請您主動讓座，謝謝合作！”
不知道是車廂里空氣新鮮，還是自己的心情舒暢，我此時感覺不到一絲的難受了。再看對面的小哥哥說馬上就下，都半天了還站在那里，看來這善意的謊言有時還是有必要的哦。
汽車又一次靠站了，坐在我旁邊的爺爺站起來要下車了，正在這時，汽車忽然一個急剎車，爺爺由于慣性一個趔趄，眼看就要摔倒了，這時，從四面伸出了五六雙手，一起伸向了快要摔倒的爺爺，看著這感人的一幕，似乎，一股暖暖的風吹進了車廂，這是寒冬里的春風，這是人間的文明之風！
公交車上的文明風，好！
文明的作文 篇10
可能許多人都看過漫畫，今天我卻看到了語文書中的一組漫畫，漫畫很簡單就四幅畫，可是我的腦海里卻已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個故事：一天，小明和小紅一起放學回家，他們在回家的路上看見了一個垃圾桶前有許多的垃圾，小紅就蹲下來一個一個的撿起放進垃圾桶，小明也在思考怎樣做才能讓路人不會隨地亂扔垃圾呢?小明突然想到了可以用紙貼上去，他連忙拿出紙和筆寫上貼上去，“文明——只差一步”，看上去普普通通的一張紙卻包含了一個道理。小紅對小明指出了一個大拇指表示你很棒。
隨著人類的經(jīng)濟發(fā)展，許多人都開始外出游玩了，可是隨手扔垃圾的人也隨之增加，就在前幾天，我去寧波鼓樓游玩，就看見一對情侶在吃著烤鴨，可是一吃完就隨手扔在地上，一個高齡的清潔工人就走了過來把它掃進垃圾桶里，我想問一問那對情侶，你們有功德心嗎，這樣會使空氣中多了一份污染，可最后害的是你們自己!
每個人都是有公德心的。現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被污染了，如果你們在不開始文明的話，就等于在害你們自己。
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