文明的作文15篇[熱]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的文明的作文,歡迎大家分享。
文明的作文1
教室的門(mén)原來(lái)被漆得油光發(fā)亮,門(mén)面光滑如鏡,而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰!”關(guān)著的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了,上面留下了一個(gè)灰色的腳印,門(mén)來(lái)回震蕩著,門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)。“嗖!”一位同學(xué)大聲喊道:“小李飛刀!”一把飛刀狠狠地扎在門(mén)上,他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步,他便來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過(guò),這一次卻沒(méi)扎住,他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子,解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐,一個(gè)先跑進(jìn)教室,隨手關(guān)上門(mén)并用身子頂住,另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門(mén),咚、咚、咚……之后,教室的門(mén)上又多了幾道野蠻的腳印,門(mén)板上的縫隙也更寬了……
就這樣,一扇漂亮的門(mén)便成了大家的“發(fā)泄”對(duì)象和練飛鏢的靶子。可是同學(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了,一股股寒風(fēng)從那門(mén)窟窿里吹進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音,就像當(dāng)初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō),訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心,訴說(shuō)著自己對(duì)文明的呼喚。
是的,教室之門(mén)其實(shí)就是知識(shí)之門(mén),更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門(mén)。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén),而且這扇門(mén)上最顯眼的`部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字。可是一些學(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面,在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明”兩個(gè)字給丟棄,真的讓人心寒呀!
如果說(shuō)人生是一座花園,善良是百花之仙,寬容是百草之長(zhǎng),那文明就是一條潺潺的小溪,它流遍花園,滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了文明,人生的花園才多姿多彩,靈動(dòng)美麗。同學(xué)們,就讓我們修整我們的心靈之門(mén)吧,希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上,將自己塑造成一個(gè)文明的人!
文明的作文2
“文明”這個(gè)詞,你聽(tīng)了是否覺(jué)得并不陌生,沒(méi)錯(cuò),在科技發(fā)展迅猛的今天“文明”二字隨處可見(jiàn),電視上,車(chē)站里,公共場(chǎng)合等都有它們的身影,下面,我們來(lái)談一談如何做一個(gè)文明守禮的公民吧!
文明聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單,說(shuō)出口也很容易,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻十分的困難,在電視會(huì)經(jīng)常播放出許多關(guān)于文明的公益廣告,有一則讓我記憶很深,是這樣的:“有一位先生,在電梯里,里面裝滿了人,突然他的電話響了,他從包里拿出手機(jī)接電話,大聲地與對(duì)方聊天,突然 砰的一聲,他就變成了一個(gè)一萬(wàn)年前拿著一個(gè)大海螺在聽(tīng)的野人了,”接著,屏幕上就出現(xiàn)了幾行字,“公共場(chǎng)合要文明,不要讓文明倒退一萬(wàn)年,你做到了嗎?”沒(méi)錯(cuò),閑事生活中,在公共場(chǎng)合,經(jīng)常會(huì)遇到這樣不講文明的人,這樣不文明的做法是不可取的,既然是公共場(chǎng)合,那它就是屬于大家的,沒(méi)有人有權(quán)利去破壞它的`寧?kù)o,所以在公共場(chǎng)合我們要文明,不要大聲的喧嘩,以免打擾到別人,文明不經(jīng)事用于,也不僅在公共場(chǎng)合,文明也指行為,也在交通,出行上!
說(shuō)到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故,道路堵塞,亂涂亂畫(huà)等場(chǎng)景,這些都是不文明的行為,對(duì)于文明交通也有一個(gè)小廣告:一個(gè)先生因等不及紅燈,就擅自翻越路中的欄桿,結(jié)果害得行使的汽車(chē)都停了下來(lái),造成道路堵塞,他也一樣變成了一個(gè)一萬(wàn)多年以前的原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬(wàn)年,并且闖紅燈是違反交通規(guī)則的,我們常說(shuō):“我們應(yīng)該做一合格的公民,可這位先生的做法已經(jīng)不符合公民的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該遵守紅燈停,綠燈行的交通準(zhǔn)則!
所以為了能成為一個(gè)合格的公民,我們應(yīng)該要文明,再次我倡議:我們無(wú)論在什么地方都要保持文明,不要讓文明倒退一萬(wàn)年。
文明的作文3
今天,小明和小紅在回家的路上,走到了一個(gè)公園門(mén)口,就停下了腳步,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊扔滿了垃圾,小明和小紅看見(jiàn)了就大吃一驚。
小明心想:“哎呀,這些人真是的,把垃圾桶旁邊的空地變成了垃圾場(chǎng)一樣,亂扔垃圾,好像把垃圾桶當(dāng)做不存在了一樣。”小紅心想:“這個(gè)垃圾桶真可憐,這些人把垃圾變成箭,把垃圾桶當(dāng)成靶子一樣亂扔亂扔。”小明馬上開(kāi)口:“小紅我們來(lái)把這些垃圾放到垃圾桶的“嘴”里吧。”小紅馬上同意,說(shuō):“好,你來(lái)想想怎樣不讓他們?cè)賮y扔垃圾的辦法,我來(lái)把所有的垃圾放回去。”
小紅正要撿垃圾的'時(shí)候,回頭一看,看見(jiàn)小明在那里一動(dòng)不動(dòng)的,小紅奇怪地問(wèn):“小明,你在干嗎呀?”小明嚴(yán)肅地說(shuō):“不要把亂我的思維,我正在思考當(dāng)中呢!”小紅一聽(tīng)就不打擾他了!小明眼睛一轉(zhuǎn),“燈泡”就亮了起來(lái)。
小明向小紅要了一張白紙,然后趴在地上寫(xiě)字,小紅用了九牛二虎之力才把垃圾撿完。
正好,小明寫(xiě)好了,就把白紙粘在垃圾桶上,上面寫(xiě)著:文明——只差一步,小紅給小明豎起了大拇指,你真了不起,垃圾桶高興地說(shuō):“謝謝你們,你們真是一對(duì)文明小衛(wèi)士,這時(shí),我想起了歌德說(shuō)過(guò)一句話:美其實(shí)是一種本原現(xiàn)象,它本身固然的,從來(lái)不出現(xiàn),但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不同的表現(xiàn)中,都是可以目睹的,它和自然一樣豐富多彩。”
我懂了,美是我們?nèi)祟愐皇謩?chuàng)造的,生活中如果有一絲垃圾,只要彎下腰,美馬上出現(xiàn)。
文明的作文4
閑來(lái)無(wú)事,隨意的瞟了一眼一些普通的數(shù)字,陡然發(fā)現(xiàn)了其中的非凡文明。 “1”是通天柱,是不屈不撓的骨氣。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩乾坤。”英勇而無(wú)畏,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”凜然的'正氣。這就是“1”。
“2”是天鵝,是無(wú)可挑剔的美麗。“一枝紅杏出墻來(lái)。”點(diǎn)妝輕渲染。“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。”田園的秀景。這就是“2”。
“3”是耳朵,是靜謐地聆聽(tīng)?wèi)n傷。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”悲涼而無(wú)奈。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”傷感情又愁。這就是“3”。
“4”是快刀,是那自由豁達(dá)與豪放。“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”豪情與壯志。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”廣闊的胸襟。這就是“4”。
“5”是跑步,是奔騰展現(xiàn)的活力。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”春意濃濃。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”生機(jī)勃勃。這就是“5”…… 數(shù)字中的文明,妙不可言。
“1”清高,“2”婉轉(zhuǎn),“3”細(xì)膩,“4”直爽,“5”直爽……每一個(gè),都帶有它所蘊(yùn)含的獨(dú)特意義。我們要欣賞它,數(shù)字中的文明。
文明的作文5
知文明,行文明,做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn),學(xué)習(xí)做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市,我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē),好整齊。我仔細(xì)看了看,原來(lái)它們都停在黃線內(nèi),車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X(qián)時(shí),我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)?我想了想,停車(chē)的時(shí)候要排隊(duì),結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來(lái)世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候,看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠燈以后,車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng),而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē),看見(jiàn)滿頭白發(fā)的老爺爺,慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位,我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我:“謝謝你小朋友,你真好。”我心里美滋滋的;走在寬闊的'馬路上,我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則,不闖紅燈;在校園里,我會(huì)有秩序的上下樓梯,課間不追逐打鬧、打架,不說(shuō)臟話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊,文明在我們心中,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
文明的作文6
中秋節(jié)快到了,按照中國(guó)人的習(xí)俗,親朋好友之間要互相贈(zèng)送些禮品。爸爸媽媽商量下來(lái)決定去新開(kāi)的家樂(lè)福采購(gòu)。我為了買(mǎi)《探索世界未解之謎》這本書(shū)也跟了去。
我們一家子興沖沖地來(lái)到了家樂(lè)福萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店。哇!超市里得裝修得非常富麗堂皇,地上的地磚亮晶晶的,簡(jiǎn)直可以把人的影子照出來(lái)。一進(jìn)超市,就看見(jiàn)里面人山人海,父母帶著孩子,子女?dāng)v扶著老人,大家在商品琳瑯滿目的貨架前,挑挑選選,好一派熱鬧的購(gòu)物景象。
興沖沖的我拉著父母首先來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方,在擺放整齊的書(shū)柜前找了一會(huì)兒,終于找到了《探索世界未解之謎》。正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然,腿上一陣劇痛傳來(lái),我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小伙子把購(gòu)物車(chē)撞倒了我的腿上,而他卻視而不見(jiàn),連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就自顧自推車(chē)走了。媽媽生氣地想上去責(zé)問(wèn)他,爸爸說(shuō):算了,今天特別擠,而且人家也不是故意的。‘‘但是老師說(shuō)碰到人家至少要說(shuō)對(duì)不起,難道他連這點(diǎn)也不懂嗎?望著我不解的眼神,爸爸媽媽沉默了。在我們?nèi)ピ嘛灩衽_(tái)買(mǎi)月餅的.時(shí)候,又遇到了一件不開(kāi)心的事。由于媽媽對(duì)商品問(wèn)得較為仔細(xì),營(yíng)業(yè)員竟然不高興了,她說(shuō):你長(zhǎng)著眼睛不會(huì)自己看嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家正忙著啊,媽媽一下面紅耳赤,楞住了。又是老好人爸爸出來(lái)打圓場(chǎng):今天特別忙,所以營(yíng)業(yè)員會(huì)說(shuō)煩。購(gòu)物的好心情被攪和得差不多了。
回家的路上,我心想;超市有這么好的購(gòu)物環(huán)境,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓人的購(gòu)物心情大打折扣,實(shí)在是太可惜了。其實(shí),說(shuō)出一句對(duì)不起,給人一個(gè)微笑,做一段耐心的講解……并不難,這能使我們大家就會(huì)相處得更融洽,社會(huì)也會(huì)更和諧。只要每個(gè)人都能向前邁出一小步,社會(huì)就能向前邁出一大步。從點(diǎn)滴做起從身邊做起,其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)。
文明的作文7
在現(xiàn)在的生活中,有不少不文明行為,但也有許多文明行為,比如說(shuō)在公交車(chē)上給老人讓座,不闖紅燈等,在公共場(chǎng)所我們經(jīng)常可以看到這樣一句話:個(gè)人文明一小步,城市文明一大步。如果你失去了文明,那你已經(jīng)沒(méi)有了做人應(yīng)有的道德。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。文明是在你不經(jīng)意間做到的,這讓我想到了一個(gè)故事,22路公交車(chē)售票員柯莉萍,曾獲得一個(gè)很特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)——“委屈獎(jiǎng)”。一天,一名男青年買(mǎi)車(chē)票時(shí),故意將一口痰吐在一張五角錢(qián)的'紙幣上,又扔在車(chē)廂的地上。其他乘客在指責(zé)男青年的同時(shí),也悄悄地注視著柯莉萍。只見(jiàn)她彎下腰拾起紙幣,又用紙把痰擦去,隨后,又禮貌地向男青年遞上車(chē)票。柯莉萍的行為受到了乘客們的贊揚(yáng),男青年自感慚愧,向柯莉萍道了歉。
尊老愛(ài)幼助殘同樣為基本文明之一,然而,如今能做到的人在日益減少。看到老年人摔倒,因怕被訛詐而袖手旁觀,為了自己舒服不愿給行動(dòng)不便的人讓出自己的座位。
播下文明的種子,會(huì)收獲文明的果實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,讓文明在城市中扎根,筑起文明的長(zhǎng)城。
文明的作文8
“為人子,房間少時(shí),熟悉親疏,禮儀。”這是《三字經(jīng)》中的一句話:成為孩子的人從小就要學(xué)會(huì)尊敬老師,說(shuō)文明,理解禮儀,禮貌。
那么什么是文明呢?英國(guó)著名作家羅斯金說(shuō):“文明是造就有修養(yǎng)的人。”
是啊!文明是詩(shī),是無(wú)止境的詩(shī);文明是歌曲,美麗的歌曲;文明是花,是永不凋謝的花。文明是一條河,是一條永不干涸的河。
文明要有禮貌。我知道,要想把禮貌的話掛在嘴邊,擺脫辱罵,得到別人的尊重,首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约阂粯又匾?莎士比亞,哈姆雷特)。
要想文明,就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺(jué)不隨便買(mǎi)零食,隨便買(mǎi)零食,知道浪費(fèi)也有害健康,不要亂扔飲料杯、廢紙、塑料袋、紙片。因?yàn)榄h(huán)境是大家的'環(huán)境,所以給別人和自己留下美麗。
要想文明,就要珍惜公私財(cái)物。喜歡一棵草,不踐踏草地,不涂鴉,不踢門(mén),不浪費(fèi)水電。
為了文明,必須遵守紀(jì)律。學(xué)會(huì)把自己的東西擺放整齊,自覺(jué)排隊(duì)吃飯,不大聲喧嘩,影響別人的學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
要想文明,就要喜歡學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)充滿渴望,動(dòng)腦筋,不怕困難,不恥下問(wèn)。
為了文明,要有愛(ài)和責(zé)任感。師父,敬友愛(ài)同學(xué)。熱愛(ài)身邊的人和事,不與同學(xué)打架,不團(tuán)結(jié),懂得感恩,感謝父母的養(yǎng)育,感謝老師的教導(dǎo)。
日本小說(shuō)家幸運(yùn)的是,讓我們記住全樓說(shuō)的話。“真正的文明是每個(gè)人培養(yǎng)幸福的結(jié)果。”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中接近文明,表達(dá)文明,實(shí)踐文明!到時(shí)候,你肯定不后悔,向人們展示我的一生因?yàn)槲拿鞫省?/p>
文明的作文9
現(xiàn)在,大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂,美德是立身之本”,就連社會(huì)主義核心價(jià)值觀都包含“文明”二字。可見(jiàn),講文明是多么重要。然而,生活中依然有不文明的陋習(xí)出現(xiàn)。
在一個(gè)上學(xué)日,媽媽送我上學(xué)。剛走出小區(qū)沒(méi)多遠(yuǎn),一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái),停在我們旁邊的路上。車(chē)窗打開(kāi)了,里面坐著一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么,一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái),然后她關(guān)上車(chē)窗,開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感:垃圾怎么能隨隨便便扔在地上啊!如果別人不小心踩到,還有可能滑倒受傷。再說(shuō),亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí),難道不會(huì)臉紅嗎?
當(dāng)然,存在陋習(xí)并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天,我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空,看著藍(lán)天白云,開(kāi)心地走著。忽然,腳下一個(gè)什么東西,讓我一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看,是一團(tuán)揉皺的臟紙,便沒(méi)理會(huì)。這時(shí),后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái),撿起那團(tuán)臟紙,丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)⒌丶t了。撿起一團(tuán)污染環(huán)境的`紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶,雖是一件小事,卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì)上仍有許多陋習(xí),但多數(shù)人還是在宣傳文明,倡導(dǎo)文明。只要我們從自我做起,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,相信我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步。
文明的作文10
水,是大自然賜給人類的和世間萬(wàn)物的寶貴財(cái)富。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命,還哺育了人類文明,比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地,埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分,人體要是缺水90%以上,就不會(huì)有任何生命跡象,人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大,所以不管是什么生物,第一需要是氧氣,第二就是水了,可見(jiàn)水是多么金貴
雖然水是那么重要,可是目前的水源情況并不是那么樂(lè)觀。在人類步入21世紀(jì)時(shí),一場(chǎng)可怕的`“水源危機(jī)”正在襲卷全球,世界上竟有80多個(gè)國(guó)家,20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水,100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。生活在缺水地區(qū)的人們,每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水,還有的人們因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃貌∷廊ァ_@一連串的數(shù)字和鮮明的例子,說(shuō)明了水源的污染的嚴(yán)重性。
可是為什么 那么多的水都被污染了呢?究其淵源,是因?yàn)槿藗儼压I(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用,科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對(duì)于水的節(jié)約,盡管政府已經(jīng)宣傳,但每次都收效甚微,不起太大的作用。其實(shí)我們想節(jié)約水并不難,只需要每次洗手時(shí)少用一些水,洗完之后關(guān)緊水龍頭而已,解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題,但還是需要我們的舉手之勞,就像廣告上說(shuō)的:“每天節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋。”
同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)“生命之水”,建造美好的家園吧!否則,地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。
文明的作文11
講文明,懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn),尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明,懂禮貌。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我知道了講文明,懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈,只要平平常常就可以了。還記得,我們學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放的第一天,看書(shū)的人絡(luò)繹不絕。我原以為在這里看書(shū)是無(wú)法靜下心來(lái)的,因?yàn)槿艘欢啵f(shuō)話聲、腳步聲以及報(bào)告聲會(huì)很混亂。不過(guò),當(dāng)我進(jìn)去時(shí),圖書(shū)室里鴉雀無(wú)聲。室內(nèi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),我徜徉在書(shū)的海洋里,盡情地欣賞著,品味著。到了上課時(shí)間同學(xué)們紛紛地把書(shū)籍放回原位,好像沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。文明美德,是你讓我體會(huì)到尊重人的勞動(dòng)成果,不損壞物品,是一種高尚的文明行為。
相信,文明就像一盞燈,燈亮一些。我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái);我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近得觸手可及;我相信,只要我們每個(gè)人邁出文明一小步,社會(huì)將會(huì)邁出文明一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)會(huì)火炬手傳遞一樣,經(jīng)過(guò)每個(gè)人的.手中,都能匯聚,釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來(lái),共同倡導(dǎo)“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的美德,讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊。
文明的作文12
文明,大家都很熟悉的兩個(gè)字,也是生活中最細(xì)微的事,但有些人卻忽略了。
文明是什么?文明是在公交車(chē)上為老幼病殘讓座;文明是在得到別人的幫助下說(shuō)一聲“謝謝”;文明是在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾不亂講臟話……文明是我們生活中的一些好習(xí)慣。
要想成為文明的人,就必須學(xué)會(huì)尊重。如:老師上課時(shí)不做小動(dòng)作;別人講話時(shí)不隨意打亂話題;與同學(xué)或朋友交往時(shí)不說(shuō)臟話。
要想成為文明的.人,就必須學(xué)會(huì)寬容。如:在公共場(chǎng)所別人不小心撞你一下,不要與他斤斤計(jì)較,你必須學(xué)會(huì)理解他;與同學(xué)之間,不是拳打腳踢,而是彼此之間的友誼、關(guān)愛(ài)與幫助。
要想成為文明的人,就必須有文明的行為。如:為老人讓座、不破壞綠化、不隨地吐痰、亂扔垃圾等。
說(shuō)了這么多,但往往會(huì)有人不注意。如:同學(xué)之間聽(tīng)不得半句壞話,哪怕是開(kāi)玩笑,都會(huì)聽(tīng)不習(xí)慣,然后用拳頭解決問(wèn)題;在森林里亂砍濫伐、獵殺小動(dòng)物;在食堂里能看到許多剩飯剩菜、洗碗池里的水龍頭一直在放水;開(kāi)口就是臟話,對(duì)待任何人都沒(méi)有禮貌……
如果你亂扔一次垃圾,就是讓自己的生存空間減少一片土地;而你每撿一次垃圾,就是為自己的生存空間開(kāi)闊一片土地。如果世界上的每一個(gè)人都很文明,那么大家都會(huì)和諧共處,也就不會(huì)引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng);如果世界上每一個(gè)人都很文明,那么許多動(dòng)植物都不會(huì)瀕臨滅絕;如果世界上每一個(gè)人都很文明,那么環(huán)境將保持清潔,空氣將更加清新。
所以我們大家都要記住:文明在我心,文明從我行。就讓文明
之花綻放在地球上的每一個(gè)角落!
文明的作文13
每個(gè)人都生活在一定的社會(huì)環(huán)境中,所以,人的一些不文明行為,是在一定的社會(huì)環(huán)境中形成的,是一種社會(huì)現(xiàn)象。因而,我們?cè)陂_(kāi)展文明城市創(chuàng)建的同時(shí),必須營(yíng)造一種良好的社會(huì)氣氛和社會(huì)環(huán)境,以此讓市民們都能自覺(jué)告別不文明的行為。在這方面,我們要通過(guò)各種形式的宣傳、教育、引導(dǎo),使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為,哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實(shí)可行的管理措施,使我們這個(gè)城市的衛(wèi)生秩序逐步良好,環(huán)境逐步美化,使告別不文明行為成為大勢(shì)所趨。
縱觀我們生活中的不文明行為,往往存在和表現(xiàn)于一個(gè)個(gè)具體的人身上,比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細(xì)小的行道樹(shù)、砸爛讀報(bào)欄上的玻璃、擊碎路燈等等,對(duì)這種行為,就要有人制止,有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)長(zhǎng)期的.過(guò)程,但一個(gè)人,如果真正下定決心,從一點(diǎn)一滴做起,告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說(shuō)臟話,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,這些要求并不高,每一個(gè)市民都能做到。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文而雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別,做個(gè)有素質(zhì)的邊城人。
文明的作文14
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕,人們總會(huì)嗤之以鼻:一個(gè)不知來(lái)自何方Y(jié)P,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是,他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī),也聲音洪亮的開(kāi)著揚(yáng)聲器,好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的.對(duì)話,傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無(wú)人不心煩氣躁:交通大堵車(chē),百車(chē)齊鳴!真是讓路人、司機(jī)、乘客無(wú)不震耳欲聾,熱血沸騰,越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無(wú)可奈何:夜里的車(chē)?guó)Q聲格外的響,格外的通透,甚至有的小區(qū)本就很安靜,但是總是會(huì)有不和諧的聲音,打斷那份安靜。
社會(huì)在進(jìn)步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音,追求和諧的聲音。
文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊,忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭,你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明。可是人們心底的陰暗和潮濕又有誰(shuí)能懂?只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
文明的作文15
奧運(yùn)會(huì)到了,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人,要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì)講文明,不講文明的人不會(huì)是一個(gè)有道德的人,更不是一名四年級(jí)小學(xué)生。
講文明,需要的'是人人從我做起,從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設(shè)施,課堂上要專心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明,連這些都不會(huì)的人是十分不講文明的。這一件件小事,都是文明之舉。雖然都是小事,可如果每個(gè)人都做到了,這個(gè)世界將會(huì)多美好。文明像一盞燈,一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方;文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈,一滴水,需要我們來(lái)創(chuàng)造。當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),老師就教我們要當(dāng)一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的每一個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。
修德不是為了別人,而是為了自己,做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的,更是幸福的!讓我們攜起手來(lái),在道德春風(fēng)的吹下,懷揣一顆道德之心,健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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