文明的作文

時(shí)間：2023-11-10 18:18:35 文明我要投稿

關(guān)于文明的作文15篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于文明的作文15篇(優(yōu)選)

關(guān)于文明的作文1

　　人的生命只有一次，所以，我們要珍惜生命，必須遵守交通規(guī)則。

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，車(chē)水馬龍的.馬路上隨時(shí)可能發(fā)生一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)生命消失字車(chē)輪下。

　　一個(gè)天空晴朗的好日子，媽媽帶我去買(mǎi)東西，在過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，我們都等著，可卻有一位叔叔不耐煩，匆匆走了過(guò)去，這是一輛大卡車(chē)飛快的開(kāi)了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只一瞬間，那位叔叔就倒在血泊中，好心人立刻打了120求救，經(jīng)醫(yī)生診斷，那位叔叔將會(huì)終生殘疾。我在一張報(bào)紙上看見(jiàn)，一個(gè)幼兒園的學(xué)生掙脫了老師的雙手，獨(dú)自向馬路對(duì)面跑去，被一輛迎面而來(lái)的奔馳撞飛，奄奄一息，沒(méi)等救護(hù)車(chē)來(lái)到就死了。

　　這些事情給我們一個(gè)警示，我們以后一定要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。

關(guān)于文明的作文2

　　地球是我們的家園，我們有責(zé)任和義務(wù)去愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。而保護(hù)環(huán)境首先就是要保護(hù)還地球上的植物，可是有許多人認(rèn)為只有在植書(shū)節(jié)那天才會(huì)想起種一些植物和保護(hù)花草樹(shù)木，假如說(shuō)一年只要求植一次樹(shù)甚至還不能堅(jiān)持的話，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢？我能夠想象出將會(huì)是荒涼，光禿禿的一片，幾乎什么綠色都沒(méi)有的世界，兇惡的風(fēng)沙，瘋狂的洪水就會(huì)輕易的摧毀我們的'家園。所以，我們應(yīng)該每年多植樹(shù)，想一想，如果我們每人每年多植幾棵樹(shù)，那么我們天天生活在一個(gè)天然大氧吧內(nèi)，哪是多么幸福呀！

　　所以，我們應(yīng)該從我做起，保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，從身邊的小事做起，節(jié)約水電等能源，生活中多用環(huán)保用品，如果不這樣做的話，遲早有一天我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)像滅絕的恐龍一樣了，所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在我們就行動(dòng)起來(lái)吧！從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，保衛(wèi)地球，保衛(wèi)我們的家園。

關(guān)于文明的作文3

　　今天我在家里閑著沒(méi)事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡(luò)繹不絕，可當(dāng)我留下心來(lái)觀察的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)開(kāi)始，人們的.出行已經(jīng)這么井然有序了！人行道上再也沒(méi)有與行人追逐的車(chē)輛，紅燈真的成了命令，行人車(chē)輛都在聽(tīng)從著它的指揮。就在這時(shí)，我注意到了幾個(gè)上了年紀(jì)的人他們都騎著自行車(chē)在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的不和諧音符吧！道路本來(lái)就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來(lái)就不方便了吧！

　　眼下，全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng)城活動(dòng)，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創(chuàng)文明城市”只是一個(gè)口號(hào)嗎？同學(xué)們，讓我們引以為戒吧！文明應(yīng)從小事從身邊事做起，從你我他做起.

關(guān)于文明的作文4

　　我們身邊隨處可見(jiàn)不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對(duì)自己來(lái)講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說(shuō)“不”。

　　隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重，會(huì)使自己的'肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴(yán)重，吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號(hào)。

　　讓我們向身邊的不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從小做起，做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。

關(guān)于文明的作文5

　　現(xiàn)在有些人真的是物質(zhì)的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。

　　我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，到了當(dāng)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博--這樣的成語(yǔ)講述了我國(guó)的文明；“四大發(fā)明”“四書(shū)五經(jīng)”“四大名著”更有力地證明了我國(guó)的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng)，一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會(huì)走到哪者了刻上“XXX到此一游”的.字樣，就不會(huì)到處亂丟垃圾，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧?/p>

　　如果人人講文明，提倡文明，我們的社會(huì)會(huì)更和諧，更美好。

關(guān)于文明的作文6

　　這是一件讓我難忘的事，一眨眼就過(guò)去了，可我就是忘不了。

　　前幾天，我和媽媽在街上散步，我們正被商店里琳瑯滿目的商品吸引著，忽然聽(tīng)到一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲傳來(lái)，我順著響聲的方向看去，原來(lái)是兩個(gè)小朋友把剛喝完的飲料罐扔在地上當(dāng)球踢，看則他們似乎玩得很開(kāi)心，不過(guò)在一次飲料罐踢到垃圾桶邊時(shí)，就無(wú)人問(wèn)津了，好像怕垃圾桶臟不愿靠近走了。街上人來(lái)人往，然而似乎就沒(méi)有一個(gè)人看到，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老大爺慢慢地走了過(guò)來(lái)，俯下身將飲料罐撿了起來(lái)扔到了垃圾桶里。看著佝僂著身軀漸漸遠(yuǎn)去的老大爺，我仿佛感到他的背影越來(lái)越高大、越I來(lái)越清晰了。

　　這是一件極其微小的.事情，然而卻讓我感觸很多，至今難忘：文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，也許只有一步之遙；講文明其實(shí)不難，也許就是我們平時(shí)的一些細(xì)節(jié)。

關(guān)于文明的作文7

　　我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車(chē)上，汽車(chē)行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē)，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>

　　老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)快樂(lè)的心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的.有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！

關(guān)于文明的作文8

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是六年級(jí)四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的`臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！

　　同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

關(guān)于文明的作文9

　　在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每一所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也參加了。

　　老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財(cái)樹(shù)等不易降解的祭祀品！要杜絕白色污染！倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們?cè)傩麄鹘o他們身邊的每一個(gè)人。

　　在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的`人也很配合我們，承諾自己不會(huì)去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。

　　發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺(tái)上講了話，然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。

　　這一次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中……希望社會(huì)上每一個(gè)人都會(huì)遵守。

關(guān)于文明的作文10

　　生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

　　這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的.相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。

關(guān)于文明的作文11

　　講文明，懂禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是發(fā)揚(yáng)光大這樣的好傳統(tǒng)，從小做起，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　一次，親戚家的孩子滿月，爸爸帶我一起去慶祝。一進(jìn)門(mén)，看到叔叔阿姨，便上前打個(gè)招呼。叔叔阿姨就直夸我有禮貌，我心里樂(lè)得像朵花一樣。他們給我們端茶倒水，讓座，我們感到受到別人的.尊重。由心底感到快樂(lè)！如果每個(gè)人都相互尊重，謙讓，懂禮貌。那我們的世界將會(huì)更和諧！

　　老師常講：上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)遵守紀(jì)律，不僅贏得老師喜歡，還學(xué)到知識(shí)，成績(jī)好了，父母也開(kāi)心了。這也是一種文明禮儀，卻得到這么多的收獲，皆大歡喜，何樂(lè)而不為呢！

　　如果你以前不講文明禮儀，那就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，讓我們共建一個(gè)和諧的文明世界。

關(guān)于文明的作文12

　　自從我校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，我的思想發(fā)生了可喜的變化，我正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我的不良習(xí)慣。

　　一天上學(xué)時(shí)，媽媽又塞給我五元錢(qián)，說(shuō)：“孩子，上學(xué)一定要吃飽、吃好，千萬(wàn)別餓著，可以買(mǎi)點(diǎn)零食，你喜歡吃什么就買(mǎi)什么。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一元五角夠吃飯的就行，剩下的.錢(qián)給我留著，攢下來(lái)給我買(mǎi)喜歡的書(shū)吧!”聽(tīng)了我的話，媽媽愣了，說(shuō)：“孩子，你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀活動(dòng)，要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了，就差不買(mǎi)零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。

　　功夫不負(fù)有心人，在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上，我被評(píng)為“文明禮儀之星”。

關(guān)于文明的作文13

　　環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)和自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，然而，就在我們的校園里，破壞環(huán)境、亂扔垃圾就是隨處可見(jiàn)的了，我認(rèn)為推廣綠色校園，倡導(dǎo)文明，開(kāi)展綠色消費(fèi)卻是一種新的時(shí)尚，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，要完成我國(guó)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的基本國(guó)策，需要對(duì)我們多多開(kāi)展保護(hù)教育，讓我們從小就來(lái)愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極提高宣傳，提高人們對(duì)生態(tài)÷環(huán)境的保護(hù)作用。

　　目前在我們國(guó)家，人們對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還很貧乏，由于我國(guó)特殊的資源、環(huán)境、人口狀況、環(huán)保宣傳和教育顯得重要，通過(guò)積極的.環(huán)保宣傳，可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害和環(huán)境的重要性，而進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治和生態(tài)的相互依賴性，增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境，支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)技能。

關(guān)于文明的作文14

　　文明在我們身邊，我們要從身邊做起。

　　有一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚(yú)，里面的魚(yú)可真肥美啊！不僅僅是這樣，而且這里的景色也很美。

　　今天風(fēng)和日麗，這里還長(zhǎng)了一些郁郁蔥蔥的.大樹(shù)和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí)，這里可以說(shuō)上是人間奇跡。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我放下魚(yú)桶，掛上新鮮的魚(yú)餌，丟下美味的魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤往水里一扔，拉直魚(yú)竿。不一會(huì)兒，一群肥腸肚滿的大魚(yú)游來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地吃著魚(yú)食，好像再遲一步就吃不到了，我乘機(jī)多撒了些魚(yú)食。這時(shí)，一條肥美的大魚(yú)上鉤了，我連忙拖上岸，然后接二連三的又有幾條大魚(yú)上鉤了。

　　我們準(zhǔn)備回家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先上車(chē)準(zhǔn)備一下，你收拾一下魚(yú)具吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但是，我看見(jiàn)地上有很多的垃圾時(shí)，我就覺(jué)得要講文明，所以就把垃圾先撿起來(lái)，接著把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱。

　　我收拾好魚(yú)具，然后上了車(chē)，最后滿載而歸地回家了。

　　今天我做了一件幫助大家講文明的事情，我很開(kāi)心。