文明作文

時(shí)間：2024-03-04 17:21:25 文明我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的文明作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]實(shí)用的文明作文4篇

文明作文篇1

　　媽媽從小就告訴我“誠(chéng)信”是做人的基本原則。答應(yīng)別人的事就一定要做到。不說(shuō)謊，不貪小便宜，不屬于自己的東西不拿。

　　現(xiàn)在上小學(xué)了，所以跟爸爸媽媽在外面吃飯的時(shí)候，他們都會(huì)讓我去“埋單”。記得有一次在“豪享來(lái)”吃飯。吃完了以后媽媽給我200元錢，讓我去“埋單”。收銀的阿姨跟我說(shuō)一共消費(fèi)了165元。我算了算后，就付給收銀的阿姨200元。并告訴她：“阿姨，給您200元，找我45元”。收銀的阿姨接過(guò)我遞過(guò)去的錢，數(shù)了數(shù)并嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，找給你的45元，拿好咯”。我接過(guò)錢，沒(méi)有數(shù)就直接謝了阿姨，然后向著爸爸媽媽走去。把剩下的錢給了媽媽，媽媽也沒(méi)有數(shù)直接就放到包里了。

　　“恩？消費(fèi)165元，我給阿姨200元”。我認(rèn)真的`又算了一遍，我發(fā)現(xiàn)剛剛算錯(cuò)了。于是我向媽媽要過(guò)手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)里面的計(jì)算器“200—165=35”啊！我就說(shuō)嘛，是自己算錯(cuò)了！這可怎么辦啊？我馬上向媽媽要來(lái)10元錢。向著收銀臺(tái)跑去。

　　“阿姨，不好意思，我剛剛算錯(cuò)了，應(yīng)該是35元才對(duì)。這是您多找給我的10元”。收銀的阿姨笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“小朋友真乖，不過(guò)阿姨剛剛真的只找給你35元哦”。哦……原來(lái)阿姨是故意跟我開(kāi)玩笑說(shuō)45元呢。

　　雖然是一次烏龍事件，但爸爸媽媽始終都讓我自己處理整件事情，

　　這讓我深刻的體會(huì)到了信任和誠(chéng)信的重要。

　　誠(chéng)信是種子，播種了就能開(kāi)花結(jié)果。

　　誠(chéng)信是金子，到哪都會(huì)發(fā)光，發(fā)亮。

　　誠(chéng)信是鏡子，既能照亮自己，也可以照亮他人。

　　誠(chéng)信是復(fù)制體，可以一代代的傳承下去，讓中華文明再續(xù)千年，萬(wàn)年……

文明作文篇2

　　我們常常自詡為“文明人”，總將****、平等、自由掛在嘴邊，我們以“人人生而平等”為口頭禪。然而我們真正做到了嗎？每個(gè)人都能當(dāng)之無(wú)愧地做“文明人”嗎？恐怕不盡然吧！

　　周四下午觀看了有關(guān)二戰(zhàn)的片子，頗有感慨，似磐石壓于我心，沉重?zé)o以言表。想了很多，了無(wú)頭緒。權(quán)作此文，暫以抒發(fā)心中塊壘，求得短暫的安寧，并以此告慰無(wú)數(shù)亡靈。

　　希特勒為了滿足自己稱霸世界的狼子野心而提出了“日耳曼民族與其相似的民族是優(yōu)等民族，他們是偉大的雅利安民族的后裔。”他禁止猶太人與日耳曼人通婚，并宣稱一切低等民族讓出生存空間。多么崇高的目的！多么感人肺腑的借口！接著他沒(méi)收了吉普賽民族的大蓬車，讓這個(gè)流浪的能歌善舞的民族搬進(jìn)公寓里長(zhǎng)期定居下來(lái)，并編錄成冊(cè)。之后又如法炮制，將猶太人與日耳曼人中的殘疾人、精神病者全部集中看管，平均每天只給他們含180卡路里熱量的食物。路上每天都有餓死的人，活著的人將他們運(yùn)走，耗盡了自己最后一絲氣力，也將自己帶進(jìn)了墳?zāi)埂Ｏ啾榷裕切┍患衅饋?lái)槍殺的似乎要幸福一些，至少可以迅速了斷，不用受那些苦頭。

　　希特勒在世界各地建立了屠殺猶太人的大大小小的`集中營(yíng)，其中最臭名昭著的無(wú)疑是奧斯維辛。

　　大批大批的猶太人，老人和孩子，男人和女人被裝上火車。沒(méi)有人能知道他們要去哪，但心里都清楚一點(diǎn)――這是一條不歸路。鐵路的盡頭赫然立著一座地獄――奧斯維辛。人們被分成兩隊(duì)：老弱病殘者及孩子被直接送往毒氣室，接著焚燒爐；年輕力壯的得以暫時(shí)存活，他們?cè)谛逼律瞎ぷ鳎H手把同伴送向死亡。一整列火車的孩子被送來(lái)了，他們手拉著手，被護(hù)士帶去死神那里。多么可愛(ài)可敬的白衣天使！孩子們瞪著眼睛，那里沒(méi)有憂傷，沒(méi)有苦楚；有的只是迷惘、天真和幾絲與他們年齡不想配的滄桑。我不禁想要請(qǐng)教一下那些劊子手：看到這樣的眼睛，你的心難道沒(méi)有絲毫觸動(dòng)嗎？劊子手把人切片做成了標(biāo)本，把死人的皮剝下來(lái)做成燈。我為人類至少這些人這么豐富的想象力、創(chuàng)造力而折服。偉大的人們啊！文明的人們啊！讓我們大聲地喝彩吧，我們以我們是這樣偉大而文明的人的子孫而自豪。

　　奧斯維辛的花吸取了死人的生機(jī)與靈魂長(zhǎng)得格外嬌艷美麗。它們將更美麗。

　　可是我不禁有些懷疑：猶太人真是低等民族嗎？那么偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師卡爾．馬克思，相對(duì)論的創(chuàng)造者阿爾伯特．愛(ài)因斯坦就真的不如希特勒口中的“優(yōu)等民族”嗎？應(yīng)該說(shuō)是猶太人的財(cái)富讓希特勒眼紅才是吧。

　　在此我不想就希特勒的作法妄加評(píng)論。一則愚鈍十分，恐無(wú)能為力；二則此無(wú)疑于波茨坦會(huì)議――炒冷飯。我只是很想知道人難道真的就分三六九等嗎？人如何有資格將別人分類？為什么一個(gè)人在做平民時(shí)一心祈盼和平，當(dāng)他真正能夠掌權(quán)，能夠帶給人們和平時(shí)又肆意踐踏？這句話或許有些偏激吧。

　　但世界人民能原諒德國(guó)人，他們贏得了世界的尊敬，因?yàn)樗麄儜曰诹耍瑥目偫淼狡矫瘛０亓謮η暗囊还蚋刑靹?dòng)地。而日本，對(duì)于他們，我唯有沉默。

文明作文篇3

　　今天，傍晚放學(xué)的時(shí)候。媽媽來(lái)接我，然后，我和媽媽一起走到了媽媽停電瓶車的地方。

　　我們正要走的時(shí)候，我看到了一幕不文明的現(xiàn)象——隨地小便。我仔細(xì)一瞧，竟然是我們班的一個(gè)男同學(xué)，他竟然在學(xué)校門口的一棵大樹(shù)旁，站在那里，不過(guò)，后背是朝著我們的。就這樣在那里解小便，真是太不文明了。他從一年級(jí)開(kāi)始就這樣了，到現(xiàn)在還是這樣子。學(xué)校里明明有廁所，為什么要到光天化日之下來(lái)解小便。我想，即使你急著想要回家，也不著急那兩、三分鐘的時(shí)間了。你只要在放學(xué)的時(shí)候，和老師說(shuō)一下要去一趟廁所，然后，快速地跑過(guò)來(lái)，肯定還是跟的`上我們班的隊(duì)伍的。如果，這個(gè)現(xiàn)象被值周老師看到了，我們班豈不是又要扣分了？

　　我本想上去勸阻他，不料，這個(gè)時(shí)候他的動(dòng)作可快了，真的像兔子似的，他跳上電瓶車就走了。我想，我只能明天到學(xué)校里和他說(shuō)了。我們要堅(jiān)決杜絕這種不文明的現(xiàn)象。

文明作文篇4

　　地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)地球，不要亂扔垃圾！我們的地球不可能再生！這些話大家估計(jì)都已經(jīng)聽(tīng)煩了！但下面的有著樣的一副漫畫揭露了那些明知故犯懶惰的人！

　　漫畫內(nèi)容：有三個(gè)人各拿一包垃圾去倒垃圾了，剛走到垃圾桶旁邊看到垃圾桶旁邊看到垃圾桶旁邊已經(jīng)成了一個(gè)小垃圾山，本以為他們會(huì)把垃圾全部拾起來(lái)然后扔到垃圾桶里，或者不管那些垃圾把自己的垃圾扔到垃圾桶里！可他們這兩點(diǎn)都沒(méi)做到，直接把自己的垃圾也扔到小山上了！再看看他們和垃圾桶的距離，只差一步！難道他們走一步腿會(huì)折嗎？他們竟懶得走著小小的一步，而把垃圾扔到垃圾桶旁邊！最氣憤的是竟有一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，反正不是我第一個(gè)扔的！”

　　不是你第一個(gè)扔的又怎樣，要是人們都是你這種思想，那還要垃圾桶干嘛呢！

　　如果大家都推卸責(zé)任的話，那我們就只能整天聞著種令人嘔吐的氣味了！

　　我們生活中還有很多因?yàn)橐粫r(shí)的'利益而去模仿那些懶人的做法，可他們卻不想想這樣會(huì)造成怎樣的后果！

　　有事文明也就是哪一小步，你都已經(jīng)走了99步了，就不缺這一步了，如果走了這一步，只要前方不是萬(wàn)丈懸崖，那就是對(duì)你有好處的！

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