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    文明的作文

    時間:2024-09-14 12:46:34 文明 我要投稿

    文明的作文4篇(經(jīng)典)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的文明的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文明的作文4篇(經(jīng)典)

    文明的作文 篇1

      在生活中有許多人隨手亂人垃圾,在我們學(xué)校還經(jīng)常說:“撿起的是文明,扔了的是垃圾。我還在書上看到了地球的樣子,全是水,只有幾片陸地。

      但是還有好的現(xiàn)象, 比如二公司的菜市場,以前地上有好多好多的黑水和垃圾,現(xiàn)在黑水和垃圾少了,也拿磚從新整了整,現(xiàn)在看起來好多。

      其實及本原因在于人類,在與人類的不好習(xí)慣,那些在菜市場的黑水是賊么來的,是我們?nèi)拥?,我們真應(yīng)該好好想想,因為科學(xué)家也說了,只有地球能讓人居住。

      讓我們大家一起行動起來吧!保護(hù)我們美麗的家園!

    文明的作文 篇2

      “不學(xué)禮,無以立”,文明,中華民族古來共談的話題。生活中處處有文明。

      擁擠繁忙的中國馬路上,背著書包的學(xué)生,衣著時髦的年輕人,早起買菜的老人,擠上了一輛清晨的公交車,接二連三的.坐了下來。一個老人,釀釀蹌蹌挪上了車,座位卻已經(jīng)坐滿。老人還沒站穩(wěn),一個學(xué)生就已經(jīng)扶著他坐到了自己的座位上。車廂里看到這一幕的每一個人,臉上都充滿著笑意。

      同樣是中國的馬路上,不文明現(xiàn)象卻正在上演。

      同樣是學(xué)生,年輕人和老人,馬路對面的紅燈刺眼的進(jìn)入視線里,隨之而來的是整整齊齊的步伐聲,和車輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼,紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人,瞟一眼穿過馬路的行人,眼里沒有一絲波瀾。

      讓座和闖紅燈,都是中國馬路上最平常的現(xiàn)象,卻是文明與否最基本的體現(xiàn)。做一個文明的人,不能因為一時的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說著文明,卻成了“語言的巨人,行動的矮子”。

      文明有時很微不足道,有時卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生,目睹了我們文明或不文明行為的人,心里就有了對我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間,關(guān)乎著教育我們的父母,學(xué)校,甚至國家。

      文明其實很簡單,垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶,一口一句“請”“謝謝”……只要我們的心中有文明,那么生活中處處都能充滿文明。

      請讓文明充滿我們的生活。成長路上,文明伴你我同行!

    文明的作文 篇3

      我的身邊有一位文明小使者,他就是我們樓上的彬彬哥哥。

      彬彬是金橋小學(xué)的學(xué)生,今年五年級。又瘦又高,長著黑黑的濃密的頭發(fā),一對大眼睛忽閃忽閃的,笑起來還有一對小虎牙。他非常有禮貌,每次看見我的爸爸、媽媽都熱情的問好,看見老奶奶都會幫著往樓上拿菜,掂東西。

      有一天,我和彬彬幾個小伙伴一起在樓下玩游戲。有個小弟弟路過,邊走邊剝著一個棒棒糖,糖皮隨手丟在地上。彬彬連忙跑過去把糖皮撿起來說:“小弟弟,吃過東西請不要亂丟。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,好不好?”我們在旁邊都聽著,相信我們和小弟弟以后不會亂丟垃圾了。

      去年暑假,彬彬報名參加了“文明交通你我同參與”活動。天氣可熱了,他們每天都要在路口站崗。我跟媽媽到超市買東西,經(jīng)過彬彬哥哥站崗的'地方,看見他頭戴小黃帽,手拿小紅旗,脖子里還掛著一個小口哨。還挺像電視機(jī)里的交通警察叔叔。他每天都堅持去,整整去了10天。活動結(jié)束了,曬的黑黝黝的,看起來更壯了。我感覺彬彬哥哥真了不起啊!

      我也要向彬彬哥哥多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對人有禮貌,學(xué)習(xí)他積極參加公益活動。

      小伙伴們,你們身邊有沒有這樣的文明使者啊?我們自己都要努力做一個文明使者呀。

    文明的作文 篇4

      說起書包,它絕對是有著悠久發(fā)展史,一步一步走到今天,至少在中國尚未被淘汰的一種文化產(chǎn)物,文明的產(chǎn)物——書包。想起來,它真是功德無量,但凡是有知識有學(xué)歷的人,哪一個不是得先背著它走路?

      最早的書包是一種書箱。歷屆披紅掛彩的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花,而是那蘊(yùn)集了無數(shù)文化瑰寶的書箱,是壓在他們身上十余年的書箱。

      再后來,取代書箱的是單肩斜背的書包。這種書包在中國著實盛行了一段時間。聽媽媽說,她小時侯就背過。那種單一的形式在他們心中扎下了根,那種書包盛載著那一代人極強(qiáng)的求知欲,人們忘不掉它是因為——它讓人們感到了理想與現(xiàn)實的距離。大環(huán)境影響,他們不得不把它小心的珍藏,取而代之的是一把鋤頭或一個拎包。從此,書包也便成了他們神圣而又悲哀的向往。

      時代在前進(jìn),文明的產(chǎn)物——書包。書包成為夢想的.歲月早已隨著歷史的巨浪翻滾而去,接踵而至的是書包泛濫的時代:雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無感慨的說:“不一樣就是不一樣。”再沒有人視書包為至圣至潔之物了。相反,它們已成了所有學(xué)子的埋怨——說它是負(fù)擔(dān)。怎么不是呢?足有十幾斤重,占了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺中,它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書本,而是父母的希望。

      歲月在流逝,并非所有人都有機(jī)會背上書包。一旦有一天你真的告別了它,那意味著你已失去了一種極其美好的東西,是校園生活,亦或是你匆匆的青春時光?

      有道是:“國不可一日無君,學(xué)生不可一日無書包。”說不盡道不完的書包呀,你將引領(lǐng)著一代又一代莘莘學(xué)子走向未來。

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