文明作文優(yōu)選【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
生活現(xiàn)在的文明城市城，身邊的文明使者有很多，最讓我難忘就是一位老爺爺。
那是一個(gè)寒冷的冬天，車站等車的人很多，我好不容易擠上了公交車，找一個(gè)縫隙，手抓著旁邊座位上的扶手站好，旁邊座位上坐著一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他駝著背，臉上全是皺紋，手瘦得皮包骨頭，只見(jiàn)他的手緊緊抓著前面座位上的.后扶手靜靜地坐著。
車到站了，天啊！“沒(méi)人下車，還有人等著上車”，一位阿姨抱著一個(gè)嬰兒擠上了車，小嬰兒的臉凍得紅紅，還流著鼻子，這位老爺爺看見(jiàn)了，連忙起身讓坐，邊喊：“抱小孩子的，來(lái)坐這吧！”那位阿姨感激的說(shuō)：“大爺，你這么大高齡，身體瘦弱，車開(kāi)起來(lái)，你站不穩(wěn)，你坐吧！”“沒(méi)事的，我行……”，那位爺爺爽快的說(shuō)。他堅(jiān)持把座位讓出來(lái)，緊緊的抓住扶手，穩(wěn)穩(wěn)站在那里，這時(shí)小嬰兒哇哇地哭起來(lái)了，這位阿姨只好先坐下來(lái)了。我尊敬望著這位老爺爺，心想，這是一位多么高尚的爺爺呀！
一直到今天，爺爺?shù)纳碛霸谀X海里很難忘去。從那時(shí)起，我決定要向這位爺爺學(xué)習(xí)，做一名文明使者。
文明作文 篇2
有一種滲入骨髓的香味；有一種香味貫穿古今；有一種芬芳灌溉著中國(guó)。它是文明，讓我們繼承它，讓它永存。
通過(guò)歷史記載，在人類歷史上，中華文明之所以能夠在世界的森林中得以延續(xù)、生存、自立的重要原因之一，就是我們這個(gè)民族有著悠久歷史的偉大民族精神。作為禮儀之邦，文明禮儀是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
文明是一種素質(zhì)。古時(shí)候孔融選的是最小的梨，卻把大梨給了弟弟。然而，作為一個(gè)孩子，他可以有這樣的品質(zhì)。所以文明禮貌的孔融成了很多孩子的榜樣。孔子不為所欲為就不要以體貼待人，表現(xiàn)出他作為儒家創(chuàng)始人的大氣度，會(huì)讓后人敬而遠(yuǎn)之。文明表現(xiàn)品質(zhì)，它會(huì)追隨人，造福眾生。
文明是一種修養(yǎng)。岳試訓(xùn)的前一天，他和朋友想早點(diǎn)熟悉環(huán)境。在路上，他們遇到了兩個(gè)老人。牛皋粗魯?shù)貑?wèn)，沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)岳飛畢恭畢敬地問(wèn)了問(wèn)，得到了考場(chǎng)的方向。想象一下，如果每個(gè)人都像牛皋一樣粗魯，這個(gè)人和其他人的關(guān)系會(huì)很困難。文明體現(xiàn)了一個(gè)人的'修養(yǎng)，這是。外在形象和內(nèi)在素質(zhì)的具體表現(xiàn)。它促使我們擴(kuò)大交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。
文明是一種令人欽佩的行為。古時(shí)候，四十多歲的師洋，有一天去拜訪學(xué)者程頤，他卻閉著眼睛坐著。師洋呆在門(mén)外，沒(méi)有離開(kāi)。程頤注意到的時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)有一尺多深了。這樣對(duì)老師的尊重，終于感動(dòng)了程頤。師洋的求知欲和對(duì)學(xué)者的尊重是令人欽佩的行為！
哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：世界上有兩樣?xùn)|西能深深震撼你，一是崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，二是頭頂?shù)男强铡Ｖv文明是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人們的禮儀是否周到，不僅能顯示出修養(yǎng)的形象，也直接影響到事業(yè)的成功。所以文明禮儀要牢記在心，認(rèn)真付諸實(shí)踐。每個(gè)人都應(yīng)該尊重實(shí)踐，成為做人的準(zhǔn)則。
相比之下，目前社會(huì)上的禮儀氛圍并不強(qiáng)，存在的問(wèn)題也不算少。新的時(shí)代，我們有責(zé)任從我做起，從現(xiàn)在做起，讓中華文明的芬芳傳承下去。
大國(guó)，禮儀之邦。輝煌的文明訴說(shuō)歷史，前進(jìn)的社會(huì)呼喚傳承，光明的未來(lái)呼喚文明。
文明作文 篇3
小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
最近，我家門(mén)口的院子里來(lái)了許多的“客人”，可“熱鬧”了！到處都臭烘烘的，真是“十里垃圾臭”呀，這些臭味兒都足以能臭死一些蚊子了。我們學(xué)校今天弄了一個(gè)叫“小手拉大手，共建文明城”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也就是說(shuō)讓我們這些兒童同自己的爸爸媽媽一起在自己居住的社區(qū)內(nèi)或院子里打掃衛(wèi)生，把我們的城市創(chuàng)建成一個(gè)文明的美城，是校長(zhǎng)布置的一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。我何不同爸爸媽媽一起去院子搞一搞衛(wèi)生呢？這樣以來(lái)，我既能完成活動(dòng)任務(wù)，又能讓我們家的院子變得干干凈凈的，這簡(jiǎn)直就是兩全其美呀！于是，我便找來(lái)爸爸媽媽，問(wèn)他倆是否同意，沒(méi)想到，他倆竟十分爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我高興得一蹦三尺高，媽媽便笑著摸了摸我的頭，我也開(kāi)心的笑了。
搞個(gè)衛(wèi)生還不簡(jiǎn)單？我在心里想著。說(shuō)干就干，我連忙拿來(lái)三把掃把，喊來(lái)了爸爸媽媽。首先，我拿著掃把，來(lái)到了院子的一個(gè)角落，聽(tīng)媽媽說(shuō)，角落里的灰塵最難掃了，可我偏偏就不信這個(gè)邪了，硬是要試一試。我用掃把先將垃圾掃在了一堆，便前來(lái)“挑戰(zhàn)”媽媽說(shuō)的`那角落里難以掃去的灰了。我用掃把朝那角落狠狠地掃去，嘿嘿！一堆厚厚的灰塵就被我的掃把給“拽”出來(lái)了，當(dāng)然，這只不過(guò)是這堆灰的一小部分，角落里還有許多灰在等待著我的“挑戰(zhàn)”呢！于是，我又用掃把往角落里一掃，一小堆灰塵又“躥”了出來(lái)，我在心中暗喜道:嘻嘻，這角落也并不像媽媽說(shuō)的那樣難呀,很簡(jiǎn)單的喲！接著，我又用掃把一掃，原以為這些灰塵還會(huì)像先頭那幾次一樣乖乖地出來(lái)，可是沒(méi)想到，這些剩下的灰塵仿佛在角落里生了根，無(wú)論我怎樣用盡全身的力量，它死活也不肯出來(lái)，我反反復(fù)復(fù)地掃，可是，那灰塵依然還在角落里“蜷縮”著。我的忍耐性畢竟是有限的，終于，我忍耐不住了，生氣地把掃把一甩，還大聲地吼了一句：“哎呀！你這個(gè)死掃把，連角落里的一些灰都搞不定，真是一個(gè)爛掃把呀！哼！”媽媽見(jiàn)了，馬上走了過(guò)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：”傻孩子，這問(wèn)題其實(shí)并不出現(xiàn)在掃把上，而是出在用掃把的技巧上。來(lái)，媽媽來(lái)教教你，知道這技巧了，就不會(huì)覺(jué)得掃角落很難了。“說(shuō)完，媽媽撿垃起了被我甩在了地上的掃把，把掃把側(cè)著拿，對(duì)著那角落一掃，角落里的灰塵就全部”跳“出來(lái)了。媽媽向我做好示范后，就笑著對(duì)我說(shuō)：”穎崽，知道這技巧了嗎？“我充滿謝意地對(duì)媽媽笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽便繼續(xù)去搞衛(wèi)生了。我用媽媽”傳授“給我的技巧開(kāi)始掃了起來(lái)，很快，角落就被我打掃得干干凈凈、一塵不染的了。我猶如一位打了勝仗歸來(lái)的將軍，開(kāi)心地笑了，臉上充滿了喜悅。我朝爸爸媽媽那兒望去，只見(jiàn)，爸爸搞得熱火朝天，豆大豆大的汗珠子就像一條斷了線的珠子，不斷地往額頭下落。于是，我跑回了家，拿來(lái)一張帶有清香的紙，遞給了爸爸，爸爸一邊擦汗，一邊用鼻子不時(shí)的去聞紙巾上的清香。我休息了了一會(huì)兒，便又去幫爸爸媽媽一起搞了起來(lái)，爸爸媽媽忙夸我知道與爸爸媽媽分擔(dān)……我們大概又搞了一個(gè)多小時(shí)，院子終于被我們徹底搞干凈了，這時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，于是，我們便在院子內(nèi)的凳子上坐了下來(lái)。休息了幾分鐘后，我便情不自禁地參觀起了這院子來(lái)，我仿佛從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒一樣，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧，頓時(shí)，我變得精神抖擻，剛剛的那份疲倦早已被我拋到十萬(wàn)八千里去了，全身都沖滿了活力。
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