描寫溫暖感動的作文400字3篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫溫暖感動的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫溫暖感動的作文400字 篇1
今天是一年一度的教師節(jié)，一想到我們班的各科的老師，我覺得我們就像一棵棵小草，而老師是“園丁”，每天給我們“澆水、施肥”，沒有她們，就沒有今天的我們。我們一年級的時候，什么都不懂，但是老師會叫我們，已經(jīng)整整六年了，老師浪費掉多少青春了？都是為了我們。
今天一大早我就起來了，先看看《教材全解》，我一邊看，一邊背比較重要的內(nèi)容答案，恩，過了20分鐘我復習完了，接下來我就寫數(shù)學作業(yè)，我翻開5頁，寫了起來，心想：爭取一道題也不錯，給韋老師一個教師節(jié)的禮物。我寫到第六頁就遇到了難關，小聲說道：“這題怎么寫，應該是這樣吧…………。”正當我準備寫上我想的答案，心想：不行，還是問爸爸，萬一寫錯了，又是涂又是擦的，多難看啊，這可是要給韋老師的教師節(jié)禮物啊，不能這樣，對，去問爸爸。我終于下定了主意。我寫完了數(shù)學之后，休息了片刻。
接下來是寫英語作業(yè)了，我打開英語書第46頁，然后抄起來，一邊抄單詞，一邊說：“kilometre……”一邊認真準確的抄寫，每抄寫完三個英語單詞，我就背一遍，然后再繼續(xù)抄寫，終于抄完了，也背完了，我完成了所有任務。
我想這個教師節(jié)我雖然沒有什么禮物，但是我可以用我的行動來證明，我要給老師一個禮物，很好很好的禮物。
描寫溫暖感動的作文400字 篇2
呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。
那是在我七年級時發(fā)生的一件事。那天我拿著考了74分的數(shù)學試卷，回到家中：“媽，我這次數(shù)學考了74分。”媽媽放下碗對我說：“怎么才考這么一點分，上課干什么去了?”“是因為太難了。”媽媽用反問的語氣說：“難?如果上課認真聽，會覺得難嗎?”我無語，拿著試卷跑進房間，將門重重的關上，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛。“為什么?為什么?為什么總是要求我考的很好，我考差了，就說我平常上課沒聽，這樣對我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看著窗外的天空，發(fā)現(xiàn)天空突然變灰了，烏云重重地壓下來……。
雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎?
不知不覺，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被?。”下意識地我拿起卷子，從卷子里滑落一張紙，上面寫著：剛剛是媽媽太沖動了，不應該那樣說你，不要因此對自己失去信心……。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會因為我用力關門而生氣，可現(xiàn)在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……
一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。
描寫溫暖感動的作文400字 篇3
感動不需要驚天動地，只需要心中拂過一絲溫暖。——題記
5歲的感動在幼兒園時，無憂無慮的。想哭就哭，想笑就笑。從秋千上摔了下來，其實也沒有摔傷，只不過是有點疼而已，便扯起嗓子哭起來。老師走過來，把我扶起來，一句安慰的話像一股暖流般涌進我的心房。我便停止了哭泣，燦爛的笑容又掛在了我的臉上。那時我還不知道這股暖流是什么。
12歲的.感動已經(jīng)六年級了，小學的同學就要各奔東西了。我心中多么舍不得，舍不得與我一起歡呼，一起懊惱的朋友。當同學們對我說，我們永遠是朋友時，我的心洋溢著幸福。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們在不同的地方共同守望我們永恒的六年級歲月。
13歲的感動13歲的我愛上了讀書。我從文章中學會了感動。懂得了有愛便有感動。只要你打開心窗，你的心便可以容納一切。碧藍的天空中浮著一絲白云，這是天的感動。蔚藍的大海里卷起一灘海浪，這是海的感動。我的嘴角上揚，眼睛里藏著一絲幸福的淚水，這是我在感動。感動無處不在。
多少人多少是感動著你，而你又感動了多少人呢？正如你被樓下的人所感動，樓上的人也被你所感動。
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