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溫暖的小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的小學(xué)作文1
那是一個(gè)冬天,雖寒風(fēng)蕭瑟,銀裝素裹,卻讓我心里溫暖如春,一切,仿佛昨日……
那天,我和閨蜜大吵一架,最后兩只頭一偏,“哼”!便誰也不理誰了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人,那天后,兩人見面的氣場(chǎng)就冰冷到了極點(diǎn),明明已經(jīng)都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤,卻猜疑著對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。
幾天后,天氣好冷。沒有預(yù)知天氣的本領(lǐng)啊!整天都哆哆嗦嗦,沒戴圍巾,沒戴手套。放學(xué)后,縮著脖子,用通紅的雙手搓著臉,腳時(shí)不時(shí)跺跺地面,“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí),閨蜜走出來了,看到我的模樣,“噗嗤”一聲笑出來,“冷你就過來找我嘛!”“誰……誰冷?”“我我我,我才不冷呢!阿嚏”!一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣了我。閨蜜不由分說地把我拽過來,解開羽絨服,落下圍巾,摘下手套,把羽絨服給我倆披上,湊在一起圍上圍巾,一人戴一只手套,另一只手互相拉著……換做是任何人都不會(huì)想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。
一路上,我們互相道了歉。我問道:“你,為什么要把保暖的衣物一分為二呢?”她笑了,用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我,“因?yàn)椋覀兪情|蜜啊!”
因?yàn)椋覀兪情|蜜啊。
短短一句話,對(duì)我來說,卻像一爐溫暖的火,溫暖了我的心靈,融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”,為我們的友誼,添了一筆新的色彩。
溫暖的小學(xué)作文2
我是二(5)班的學(xué)生,我們班有48位同學(xué),在這個(gè)大家庭里,我覺得佷溫暖。
有一次,我走路不小心摔了一跤,膝蓋上很痛,許多小朋友圍了上來,有的說:“你摔疼了沒有啊?” 有的說:“要不要去醫(yī)務(wù)室啊?”還有的拿出手帕幫我擦去褲子上的灰塵。這時(shí),我忘記了腿上的疼痛,只覺得心理暖乎乎的。
還有一次,考試前,我發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),實(shí)在沒有辦法了,于是我試著向彭木梓借像皮,沒想到他爽快地答應(yīng)了。我說:“你借給了我,你怎么辦呢?”他說:“沒關(guān)系,我還有一塊小的,這快新的你拿去用吧。”那次考試我取得了好成績(jī),我非常感謝他。
這個(gè)班級(jí)里,不光是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。老師也佷關(guān)心我。一年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)不好,胡老師不斷地鼓勵(lì)我,幫助我改掉粗心的毛病。如果我有一點(diǎn)進(jìn)步,胡老師就會(huì)表揚(yáng)我。現(xiàn)在我不怕數(shù)學(xué)了,考試成績(jī)也進(jìn)步了很多。我很高興,這都是胡老師的功勞啊!謝謝胡老師。
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭,我愛我們班。
溫暖的小學(xué)作文3
人生中,只選擇沉默與孤獨(dú)才會(huì)將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋,但打開那扇門走出去時(shí),才知道絢麗的世界如此美好。其實(shí)我們不就是天上的風(fēng)箏嗎?不要總是嫌棄有錢的束縛,有風(fēng)的阻擋;要知道沒有線的牽引,是要摔跤的,沒有風(fēng)的磨礪,是飛不高的。挫折不會(huì)讓我沉默,失敗不會(huì)讓我孤獨(dú),是因?yàn)樾恼粶嘏樟痢?/p>
張老師,你可知道,當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),你給了我一雙溫暖的手,讓我不在孤獨(dú),正是這樣,我便被溫暖照亮了。
有一陣子,我是很內(nèi)向的,不喜歡說話,也不喜歡笑,更不喜歡與別人交朋友。可不知是不是您知道了我的狀況,便努力地幫助我,支持我,鼓勵(lì)我。從而我變得陽光起來。好不容易我愛笑了,愛交朋友了,可是我又和一個(gè)朋友鬧矛盾了。您很苦惱,想辦法把我從“萬丈深淵”中拉了出來。但最終,您說的一句話讓我銘記在心:友誼是千金也買不來的。好不容易才有了知心朋友,千萬不能鬧矛盾,如果你們鬧矛盾了,就必須要反省,想想自己什么地方做錯(cuò)了,在主動(dòng)的去向?qū)Ψ降狼福銈兊挠颜x還是天長(zhǎng)地久的。“老師的一番話打動(dòng)了我,接著我便按照老師的話去做,我們又成了好朋友。
終于,我懂了,我也得到了—從總是一個(gè)人,與孤獨(dú)的梧桐為伍的我,因?yàn)楸粶嘏樟粒兂闪艘粋(gè)愛笑、愛生活、愛闖蕩的人,一個(gè)能融入集體的我。我得到了,得到了生活所賦予的微笑,得到了溫暖和光亮。
溫暖的小學(xué)作文4
我的生日快到了,親愛的媽媽,您現(xiàn)在一定在為我準(zhǔn)備禮物。我也要為您獻(xiàn)上一份深情的禮物,因?yàn)槲抑?2年前的今天,您正在產(chǎn)房里等待我的降生,在您痛苦的呻吟聲中,我誕生了!
您用慈愛的眼光看著我這小小的粉紅色的生命,笑了。您不知道從此就忙碌起來了……
嬰兒的時(shí)候,您為我洗尿布,穿衣服,喂奶,教我學(xué)說話、走路,半夜三更我也會(huì)經(jīng)常吵鬧……你沒有覺得麻煩,因?yàn)槟銗畚遥∥夷蜓澴恿耍鸀槲颐撓履蜓潱贈(zèng)_個(gè)熱水澡;我覺得好冷了,您為我穿上一件漂亮的小毛衣;我餓了就會(huì)撲你的懷里,吮吸甜甜的乳汁……這一切都讓我覺得好溫暖。
幼兒的時(shí)候,我很調(diào)皮。經(jīng)常把雪白的墻壁弄上一個(gè)臟臟的球印,你沒有責(zé)備我,而是用慈祥的目光告訴我,這樣做是不對(duì)的。那時(shí)的我
也很挑食,您會(huì)做一桌可口的飯菜滿足我的那張饞嘴。我受了委屈就會(huì)躲進(jìn)您的懷抱,您撫摸著我的頭,叫我不要哭,不要哭……這一切讓我覺得好溫暖。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,不再調(diào)皮了。我變了,周圍的一切都變了,唯獨(dú)您給我的溫暖沒有變。
您給予了我一張溫暖的小床、一個(gè)溫暖的家、一份溫暖的愛。
在我的生日也是您“受難日”那一天,我會(huì)給您送上一份深情而又溫暖的禮物。
溫暖的小學(xué)作文5
溫暖是什么?在字典中,“溫暖”擁有兩種解釋,一種是暖和,還有一種是使感到溫暖。
在生活中,溫暖處處都有,不管是在無憂無慮的家中,還是在緊張的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)充滿溫暖。
“冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。”每當(dāng)我讀到《四時(shí)之風(fēng)》中的這句時(shí),總會(huì)想到“馬路上的愛”。
那一天,我要去第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“希望之星”的初賽。剛出門,爸爸便拖著摩托車,向我走來。為了不讓我冷,他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和,也很舒服,是黑色的,在人群中看來,并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛的大熊貓,動(dòng)彈不得。
一路上,爸爸不住地用手扶著我,抱著我,不讓我受到一點(diǎn)風(fēng)寒。就這樣,我依偎在爸爸的背上,感到安心又舒適。
爸爸對(duì)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)并不是很熟悉。在路上,爸爸一會(huì)兒停下車問行人,一會(huì)兒又護(hù)著我,寒風(fēng)呼呼地從耳邊閃過,呼叫著,令人感到竊竊寒意,瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但頑皮的風(fēng)還是不客氣地跳了進(jìn)去,像個(gè)天真的小精靈,我感到一絲絲寒意,因此爸爸總會(huì)說我是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我靜靜地躺在爸爸的背上,總感覺路途是那么遙遠(yuǎn),時(shí)間過得是那么慢……
雖有一絲絲寒意,但是仿佛我的心表面有一層保護(hù)膜,寒意根本影響不了它,我的心是那么得溫暖。
讓時(shí)間過得再慢些吧!讓溫暖淌入我的心扉!
溫暖的小學(xué)作文6
這個(gè)冬天非常冷,也似乎格外的漫長(zhǎng),而我卻覺得非常溫暖,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀且惶炫c堅(jiān)硬、寒冷的冰雪作著斗爭(zhēng)。
昨天晚上大雪紛飛,今早起來上學(xué)時(shí)大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪,猶如是給大地蓋上的棉被,高大而碧綠的大樹和圣誕樹一樣,十分美麗。對(duì)面的府山,一片白,有一種說不出的美麗。不過在這美麗的'雪景下,調(diào)皮的薄冰層好像在做游戲似的,讓馬路上的汽車不停打滑,電瓶車、自行車也不時(shí)的滑倒,就連行人一不小心也會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
一到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尭嗟娜嘶梗湍弥髯缘墓ぞ撸鶔哐4蠹矣械哪弥鴴甙眩械哪弥习眩械哪弥咦樱有的拿著畚箕。大家都干得十分賣力,十分投入,見此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛心行動(dòng)獻(xiàn)上一份微薄之力。原來的一些薄冰很快就被刨掉或鏟掉了,慢慢地,手由于過度的寒冷,干得不再那么的有勁了,地面上也越來越滑。但是,我們并不因此而退縮,反而干得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時(shí),大家齊心協(xié)力,一下子就能把它鏟起來。地上的冰越來越少,大家也覺得不再寒冷。這時(shí)謝老師也拿著熱水來助我們一臂之力,很快地上的殘冰余將馬上被融化了,我們帶著勝利的喜悅歡呼起來。
這一次我們能戰(zhàn)勝頑固不化的冰塊,與其說我們是靠這些“兵器”戰(zhàn)勝了它們,不如說我們用我們的團(tuán)結(jié)之心戰(zhàn)勝了它們。相信只要我們團(tuán)結(jié)起來,什么困難我們都能迎刃而解!
溫暖的小學(xué)作文7
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼刮著,校園內(nèi)也不如春天那般青翠,樹葉在風(fēng)中搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲響。
教室里,門窗緊閉著,隔絕了外面的寒冷。但由于人太多,顯得有點(diǎn)兒悶,透不過氣來。我便走出教室呼吸新鮮的空氣——盡管外面的寒風(fēng)是那樣刺骨。
“誒,你站在這兒做什么呢?不冷嗎?”耳邊突然傳來一陣話語,我一轉(zhuǎn)頭,原來是我的好朋友——小z。“嗯……教室里太悶了,走廊通風(fēng)點(diǎn)。而且……也不是特別冷。”剛說完,一陣風(fēng)吹到我的臉上,我不禁打了個(gè)寒顫。小z站了一下,轉(zhuǎn)過身,回教室了。我以為她冷,便沒想太多,繼續(xù)吹風(fēng)。
過了兩三分鐘,小z又出來了,她手中拿著一個(gè)紙杯,走到我旁邊,將倒了熱水的紙杯遞給我,說:“暖暖身。這天氣,著涼了可就麻煩了。”“嗯……”我接過紙杯,輕輕地笑了笑,“謝謝。”“沒事,都是同學(xué)。”她給了我一個(gè)燦爛的笑容,隨后搓了搓手,轉(zhuǎn)身返回教室。
我小心地抿了口水,暖烘烘的水蒸氣飄到我的臉上,我的心里流過一道暖流,泛起了絲絲感動(dòng)。
溫暖的小學(xué)作文8
提起“旅程”,你想到了什么?
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī);是甲天下的山水風(fēng)光,人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面;是街邊巷口叫賣的小販,車水馬龍的高架橋……不同于上述所有,我想到了一個(gè)人,一個(gè)見證我生命旅程開始的人,一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。
清晨,當(dāng)太陽還在猶豫著要不要起床的時(shí)候,我的房間已亮起了燈光,一段段發(fā)音純正的英語從錄音機(jī)中流出,洗漱的聲音從廁所中傳出。“剛剛放的是什么?聽懂了嗎?”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起,一臉嚴(yán)肅的女人,那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了,這篇課文講了愚人節(jié),那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭,媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后,媽媽遞給我一本厚重的書,這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道:“那一篇講的是木乃伊,記住了啊!”日復(fù)一日,大概有三年多了吧!在這段時(shí)間里,我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間,一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語》。
今早,又是起床時(shí)分,純正的英語有一次伴著我起床洗漱,媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭,我的一天開始于此,我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開始。這里是家,這里是母親獨(dú)一無二的愛。
溫暖的小學(xué)作文9
就在那個(gè)冰冷的晚上,意外發(fā)生了。
我寫完作業(yè),興奮地在屋里走來走去,正計(jì)劃著如何度過這個(gè)美好的周末。突然,那把明晃晃的菜刀從案板上被我蹭下來,掉在我的腳上。“啊!”我尖叫一聲。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來,這時(shí)我的腳鮮血直流。媽媽趕緊拿來紗布和膠布,包上止住血,眼看著血透過一層層紗布涌出來。爸爸顧不上多穿件衣服,背起我,一路小跑趕往醫(yī)院。我老老實(shí)實(shí)地趴在爸爸的背上,忘記了疼痛,反而感覺很幸福。爸爸經(jīng)常出發(fā)在外,其實(shí)在我的心里對(duì)爸爸有小小的抱怨。別人的爸爸可以天天陪伴他們,而我,在印象中,很少有和爸爸在一起的溫馨場(chǎng)景。
外面北風(fēng)呼呼地吹,路上的行人都捂著厚厚的棉襖,而爸爸只穿了件單薄的毛衣,卻滿頭大汗。來到醫(yī)院,爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸來不及喘口氣,就忙著掛號(hào),找醫(yī)生。很快,我的刀口得到了及時(shí)的縫治。這時(shí)爸爸才算松了口氣。爸爸關(guān)切地問我:“疼嗎?”我眼里含著淚,但強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來,說:“不疼!”爸爸心疼地說:“好孩子,你真堅(jiān)強(qiáng)!”
在這個(gè)寒冷的冬天里,我感受著爸爸媽媽對(duì)我無聲的愛,心里暖暖的。我喜歡這個(gè)冬天,更喜歡這種暖暖的感覺!
溫暖的小學(xué)作文10
冬天到了,很多人都開始把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
有很多人都說:“冬天里哪有溫暖,只有寒冷罷了。”其實(shí),他們錯(cuò)了,冬天的時(shí)候,就像一棵挺立的松樹,帶給我們每一個(gè)人溫暖,在星期六和星期五的一天里,我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧,有煩惱,有憂慮,有各種各樣的表情,都讓我們難以形容,冬天的溫暖,不是說來就來的,需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取,讓我們?nèi)ザ谜湎В粧仐壢撕捅粍e人嘲笑的東西。
在星期六的一個(gè)早上,我早早的就起床了,我和鄭瀚文約好了地點(diǎn),他來我家門口找我,我等了半天他還沒有來,我有些等得不耐煩了,所以給他打了一個(gè)電話,他說他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事,現(xiàn)在正好在吃飯,一會(huì)兒他來我家里來叫我,我特別的高興,一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去,我提前穿好了衣服,在一旁等候,不一會(huì)兒他就來電話了,他馬上到了,我一會(huì)兒就下去,我剛剛到樓下,他就已經(jīng)到了,真是神速呀,我讓他到我大院看了一看,啊!雪時(shí)那么的多,我們開始滾雪球打雪仗,快樂極了,不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事,我們還要去公園玩呢。
我和鄭瀚文一跑一滑的來到了公園,我們的渾身已經(jīng)出汗了,我戴上手套到河邊就去玩雪,我們先把一塊冰戳開,再用冰合上,真是快樂極了,突然看到了一只小螞蟻,我們兩個(gè)都特別得驚訝,冬天了,螞蟻應(yīng)該冬眠了呢!
冬天真的不冷,而且我還感覺到某些溫暖呢,我愛冬天。
溫暖的小學(xué)作文11
家是溫馨的港灣,讓長(zhǎng)期流浪的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港。家是人生的第一所學(xué)校,父母便是唯一的老師,兄弟姐妹便是同學(xué),有的甚至連同學(xué)都沒有……
正月十五是元宵節(jié),一家大小坐在飯桌前包湯圓。那一小團(tuán)面粉,捏成一個(gè)碗的形狀,在中間放一些陷料,再把口封上,一個(gè)湯圓做好了,大家一邊說笑一邊做,非常開心。一只蚊子落在爸爸的面額上,妹妹伸過手去用盡全身力氣,生怕蚊子打不死似的,用力地打下去,頓時(shí),一陣陣笑聲在屋子里回想。爸爸的臉上多了一座“五子山”蚊子被“五子山”壓死了。碟子上放著千奇百怪的湯圓,最大的是爸爸做的,象餅干的是妹妹做的,剩下的是姐姐和媽媽做的。湯圓煮好了,但是多數(shù)都是漏餡的,不過大家還是吃的津津有味。哦,家是暖的。
姐姐在中段考中考差了,垂頭喪氣地回到家里。本來以為爸爸媽媽會(huì)很生氣的,但是結(jié)果卻完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀說:“孩子,雖然,你考得不好但你不必灰心,失敗乃成功之母。你也不需要急著爬起來,要在原地看看是什么讓你跌倒再爬起來也不遲。”姐姐很感動(dòng),努力地按照爸爸說的去做,終于在期末考試中取得了很好的成績(jī)。哦,家真的很暖。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),能夠在背后默默支持自己的是家;當(dāng)我們失去信心時(shí),給予自己最多關(guān)懷的是家;它讓我們感受不到孤獨(dú),讓我們看到幸福的曙光。讓我們一起珍惜它吧!
溫暖的小學(xué)作文12
米爾說:“母愛是世界上最偉大的力量。”沒錯(cuò),母愛確實(shí)是一種偉大的力量。但我認(rèn)為,母愛是你遇到困難時(shí),幫助你的——那雙溫和的手。
八歲那年,隨著冬天的來臨,我的衣服也在漸漸的加厚。有一天據(jù)天氣預(yù)報(bào),明天將是今年入冬以來氣溫最低的一天,媽媽一聽趕忙從衣柜里找出一條毛線褲,放在我的床頭,嘀嘀咕咕地說:“這條毛褲去年太長(zhǎng)沒怎么穿今年應(yīng)該正好了吧!”早晨起床,我順手穿上毛褲,頓感舒服極了。晚上,媽媽幫我洗腳時(shí),我的腳剛觸到水里,我頓感全身冷颼颼的,情不自禁打了個(gè)哆嗦,媽媽摸摸我的頭又摸摸我的腳,她好像被蜜蜂蟄了似的,臉上露出驚慌的神色,不停的說:“腳怎么這么涼、腳怎么這么涼?快放到水里焐一焐。”說著幫我卷起了褲腿,這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)我的毛褲變成“七分褲”,媽媽頓時(shí)愣住了。
第二天早晨,我拿起毛褲就往身上穿,突然發(fā)現(xiàn)毛褲一夜之間長(zhǎng)個(gè)子了,由原來的“七分褲”變成了長(zhǎng)褲,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走了進(jìn)來,“寶貝,長(zhǎng)短正好嗎?快讓我看看……”媽媽仔細(xì)打量著我的毛褲。我看到滿臉疲憊不堪的媽媽,頓時(shí)明白為什么毛褲一夜之間長(zhǎng)個(gè)子了!我的心里涌起一陣陣暖流。
在這北風(fēng)呼嘯的冬季里,我并不感到寒冷,因?yàn)槟笎鬯颇切坌鄣幕鹧妫紶a了我心中的寒冷。
溫暖的小學(xué)作文13
溫暖就在你的身邊,不信你看看吧!
記得在我小學(xué)1年級(jí)時(shí),媽媽就早早的去了外國(guó),而我只有和爸爸生活在一起。每次母親節(jié)時(shí)。我總是難過的低下頭想著媽媽。可是到2年級(jí),媽媽就給了我不一樣的母親節(jié)。
每次母親節(jié)我和爸爸都會(huì)收到媽媽送我的賀卡,而且每次的賀卡都特別好看,都有媽媽在國(guó)外時(shí)的照片,媽媽每次送我賀卡都會(huì)寫下一句話:“寶貝,你一定要好好讀書,媽媽為你加油!”每次聽到這句話,我的心里都會(huì)有一種說不出的滋味,從此我答應(yīng)了媽媽要好好讀書……
每當(dāng)自己對(duì)讀書已厭卷時(shí),總會(huì)想起媽媽的那句話。于是我又恢復(fù)了信心。
轉(zhuǎn)眼,我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生了,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步,可是這次第4單元卻考了一個(gè)82分,爸爸氣的忍不住甩我一個(gè)耳光,我哭了,那次是我哭的最厲害的一天,我想著:“爸爸盡心盡力的幫我弄到了外教班希望我好好讀書,我卻以這樣一個(gè)成績(jī)來回報(bào)爸爸,真是不應(yīng)該,我還想到了媽媽媽媽為了我也在國(guó)外拼命的賺錢供我讀書,所以我下定決心一定要好好讀書來回報(bào)爸爸與媽媽對(duì)我的愛與好。”
加油。加油。加油!
溫暖的小學(xué)作文14
溫暖,是寒冷冬天中一杯濃香的咖啡;溫暖,是失望挫折中緊緊相牽的手;溫暖,是冰冷黑夜中一件綿軟的外衣;溫暖,是一個(gè)滿載友情的許愿瓶;溫暖,就是那一份,小小的,用心制作的友誼禮物。
初中以后,和以前的朋友就從未聯(lián)系過,就如w說的:“再見,就是從今天開始,再也不見。”直到那次,我才懂得,友誼,是從不拋棄的。
那次月考,對(duì)我的打擊最大。成績(jī)的下滑,友誼的背離,讓我走入初中的低谷。從那以后,微笑,就很少在我臉頰上浮現(xiàn)。
那天,小學(xué)的摯友給我打電話,她問:“小語,初中生活,你過得好嗎?”“不好,太不好了。”我沉沉地回答,“怎么了?”她關(guān)切的問,“成績(jī),朋友,我都沒有了。”說著,眼淚就從臉龐滑落,“說什么胡話呢?我,不是你的朋友嗎??jī)?yōu)然,小逸不都是你的朋友們?”她反問我,“好想回到以前,好……想你們。”我的聲音竟不住的顫抖,“我也好想你和她們,我們周末聚聚,好嗎?”她的語調(diào)很輕柔,“嗯。”掛了電話,淚水打濕了衣襟。
溫暖的小學(xué)作文15
感動(dòng)如愛,時(shí)時(shí)溫暖人們的心,我感動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑容,感動(dòng)于每一分鼓勵(lì),感動(dòng)于每個(gè)愛我的人……這不,最近又有一件讓我感動(dòng)無比的事。
前幾天市里下令,無論在哪兒的所有張貼的廣告、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)要整理干凈。由于這個(gè)原因,市里的清潔工都出動(dòng)了,開始全面清潔這個(gè)城市。
星期天,在寒風(fēng)刺骨的早晨,我在上補(bǔ)習(xí)班的小道上看著一幫清潔工忙碌著,無意間我發(fā)現(xiàn)一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老清潔工正在小心翼翼地撕著對(duì)面光滑墻上的紙張,那位老清潔工清瘦的身上只有單薄的工作服,寒風(fēng)刺骨,清潔工時(shí)不時(shí)的搓著雙手來取暖,但她的動(dòng)作卻沒停下來,只見那位清潔工用沾了水的刷子在那些張貼的紙上抹了抹,然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)從那光滑的紙上撕下紙張。我想她的手一定是冰涼的,盡管冷,都仍然專心工作,多偉大呀!她一連清了好幾張,又走在了另一張紙上,她的右手舉起來卻停在空中,又見她身子往墻面靠了一些,又搖了搖頭,緩緩離開那張紙。怎么了?為什么不清除呢?一串串疑問在我腦海里浮現(xiàn),我倒要看個(gè)究竟。
過了馬路,來到那堵墻前面,只見,那張紙上寫著:尋人啟事戴一祥8歲……疑竇冰釋。
寒風(fēng)刺骨,那位清潔工仍在忙碌,望著她的背影,我百感交集,一股暖流流進(jìn)心田,是呀!人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,愛在每個(gè)人身邊,讓人時(shí)時(shí)感動(dòng)無比。
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