溫暖相伴作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的溫暖相伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖相伴作文1

　　每天早晨我都會(huì)習(xí)慣性的向上看一看，哪里有熟悉的媽媽的身影，是的，守望。那是她獨(dú)特的愛我的方式。溫柔的笑臉，長長的卷發(fā)以及因?yàn)槭芎�而有些顫抖的肩，在我腦海里刻成一幅永久的圖畫。

　　究竟是擔(dān)心我，還是有別的什么原因我都不在乎，重要的是媽媽的目光一直追隨著我，直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的溫暖，它伴我一路前行。

　　有時(shí)候爸爸會(huì)嗔怪我：為什么不體諒父母的心，每天都我行我素的不在乎別人的想法？我沒有強(qiáng)辯，因?yàn)槲矣X得有些事天長日久的總會(huì)被人知道，所以就不做解釋。

　　只是爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅奈叶贾�道。早晨窗邊的身影，中午的飯菜和晚上的一杯水，我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下，悄悄的，害怕被別人知道。

　　媽媽的魚尾紋，媽媽的葡萄紫色的頭發(fā)，媽媽的不算難吃的飯菜，我都喜歡。

　　喜歡看媽媽開懷大笑的樣子，即便那會(huì)使她長出更多的魚尾紋；喜歡媽媽卷卷的頭發(fā)，即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長發(fā)才適合媽媽；喜歡媽媽做的飯菜，即便有時(shí)候并不好吃！

　　那是我所傾注的溫暖。你們，可感覺得到？

溫暖相伴作文2

　　失敗、挫折并不可怕，因?yàn)檫@一路，有溫暖。 ——題記

　　人間至愛，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，溫暖著我的心。

　　伴我成長

　　我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來，住進(jìn)了醫(yī)院。那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛的眼神。“想吃點(diǎn)什么？”“芒果。”我回答。媽媽二話不說，提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀！那一頭亂發(fā)，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……

　　母愛伴隨我成長，溫暖著我的心。

　　伴我成長

　　那是一個(gè)，我們面臨著小學(xué)，信心滿滿的整天昂著頭走路，盼望已久的.模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意。”她是我最好的，我們曾一起坐著班級第一的寶座。“唉，”我嘆了一口氣，“這么低的分?jǐn)?shù)，怎么應(yīng)付考試。”她一把搶走我的卷子，“唰唰”地寫著，不一會(huì)兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒問題。”我也一把抱住了她：“對！咱們一定行！”

　　友誼伴我成長，不離不棄。

　　受傷時(shí)，有親情補(bǔ)給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們在我的成長路上譜寫著一首首樂章，一首首溫暖的樂章，伴我成長。

溫暖相伴作文3

　　我有一個(gè)粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持著微笑的嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，而她最特別的地方，就是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無奇，但它已經(jīng)陪伴我七年了。

　　還記得六年前，快上一年級的我，還是不敢自己一個(gè)人睡覺，有時(shí)候，媽媽好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又會(huì)跑到媽媽床上。媽媽想過各種辦法：給我買夜燈，講故事，戴眼罩都沒有一丁點(diǎn)作用。終于有一次，媽媽決定買一個(gè)大一點(diǎn)的娃娃來陪我睡覺。我跟著媽媽來到商場的娃娃區(qū)，一眼就看見了它，它那一雙明亮的大眼睛，一直盯著我，像是會(huì)說話。我一眼就相中了它。

　　那天晚上我把娃娃放在身邊，它有大半個(gè)我那么大，那雙眼睛緊緊盯著門口，它像一個(gè)保護(hù)著我的大士兵，我頓時(shí)有了安全感，那是我睡得最香的一夜。

　　從此，那雙眼睛也就一直陪伴著我，我也漸漸不再害怕黑暗了。

　　那雙眼睛見證了我六年的小學(xué)生活，我放學(xué)回家，它是第一個(gè)迎接我的人；在我考到好成績回家時(shí)，它的那雙眼睛像在對我微笑鼓勵(lì)；在我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，它那雙眼睛像是在對我安慰；在我被媽媽批評時(shí)，它在給我溫暖與信心……

　　現(xiàn)在我畢業(yè)了，我把這只熊送給了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的小學(xué)生活，充滿力量的溫暖成長。

溫暖相伴作文4

　　八月的一天，我去了大橋鎮(zhèn)殘疾人之家，做一場公益活動(dòng)。

　　首先是公益表演，小朋友們都使出了拿手絕活，有的表演二胡，有的表演笛子，還有的表演魔方…我表演的是舞蹈和朗誦。殘疾人叔叔阿姨都很喜歡我們的表演，每個(gè)節(jié)目表演好后，都會(huì)給以我們熱烈的掌聲。

　　然后我們還跟殘疾人叔叔阿姨們一起參加了變廢為寶的活動(dòng)，用果皮變成酵素。果皮是讓地球變暖的罪魁禍?zhǔn)字�一，但是如果把果皮變成了酵素，可以洗菜，可以擦臉，還可以喝呢。我們和殘疾人叔叔阿姨一起動(dòng)手，大家相互配合，一步步完成了變廢為寶的活動(dòng)。大家都開心地笑了。

　　最后，館長還帶我們參觀了這座殘疾人之家。一樓是娛樂活動(dòng)區(qū)，二樓是殘疾人車間。館長告訴我們，殘疾人叔叔阿姨們剛來的時(shí)候，像小孩子一樣，到處亂跑，不懂紀(jì)律，有的甚至自己的名字也不知道。館長一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了他們生活自理，懂了紀(jì)律，也學(xué)會(huì)了感恩。

　　通過這次活動(dòng)，我覺得殘疾人并不是我們生活中特殊的群體，他們和我們一樣，也有喜怒哀樂，也樂于學(xué)習(xí)。殘疾人叔叔阿姨們樂觀向上的精神感染了我，我們還有什么借口不努力呢。

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