溫暖蕩漾在心頭作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的溫暖蕩漾在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇1
時(shí)光的腳步來(lái)之匆匆，去也匆匆，帶走了回憶，也勾起了過(guò)往，一抹溫暖永駐心頭。
前年夏天，畢業(yè)后的我們各奔東西，少時(shí)的快樂(lè)就像列車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，畢業(yè)后的笑容不再往日一樣懵甜，燦爛，多了幾分憂(yōu)愁的思緒。也許，分分合合正式交往的開(kāi)始。在一個(gè)酷熱的暑假，我踏上了被逼的日子——報(bào)補(bǔ)習(xí)班。與往常不同的是，此時(shí)之旅，我收獲了最純真的“禮物”。大大咧咧的我大概早已習(xí)慣了熱鬧，所以一到班便結(jié)識(shí)了許多新朋友，但與眾不同的他卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單——上課睡覺(jué)，吃東西，大聲笑，反正一切的不拘小節(jié)非他莫屬。但因此，我倆成了同桌的“歡喜冤家”。
因?yàn)橐患∈拢覀z從”歡喜冤家”成為好朋友：上課時(shí)因?yàn)闆](méi)有多余的本子來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他就直接說(shuō)了句：不虧你。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，我招你惹你了？你發(fā)個(gè)什么火？心想。他卻沉默不語(yǔ)，偷偷的把紙放在我的桌子上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)要去買(mǎi)本子，門(mén)，便小心翼翼地瞧了瞧，原來(lái)她是在幫我的，是我錯(cuò)怪他了呢！
禁摩后，他急促地回到了自己的座位上，假裝什么都不知道。嘻嘻，真傻。但，謝謝嘍！之后我倆見(jiàn)面總是樂(lè)呵呵的。
雖然溫暖僅僅只有一片紙的分量，但也許溫暖這種事，是在悄然中發(fā)芽的吧，讓這件事成為我倆友誼的開(kāi)始吧！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇2
誰(shuí)懼北風(fēng)獨(dú)自涼，鵝毛大雪覆軒窗。親情依舊難遺忘，沉思往事覓殘陽(yáng)。——題記
雪后的下午，獨(dú)坐，回憶往事，一縷溫暖、氤氳，飄散、蕩漾心頭。
暖鞋墊
冬天，不僅要穿上厚厚的棉鞋，還要墊上厚厚的鞋墊。白天墊上，晚上再拿出來(lái)晾干。可這么簡(jiǎn)單的事兒，我也會(huì)經(jīng)常忘記。媽媽爸爸不在身邊，都是姥姥為操心。有一天，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間要到了，我急匆匆地就跑了出去，走了很長(zhǎng)一段路才發(fā)現(xiàn)自己忘記了墊鞋墊了，回去？算了，再回去恐怕又遲到了，我只能繼續(xù)向?qū)W校走去，噢！今天我要凍一天腳嘍！
我剛坐到自己的座位上，這時(shí)聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我抬頭一看，是姥姥站在班門(mén)口！我急忙跑出去，看著姥姥頭到還沒(méi)融化的雪花、額角滲出的汗珠，我鼻子一酸，一邊幫姥姥拍打身上的雪花，一邊說(shuō)：“姥姥，您怎么來(lái)了？”姥姥急忙從棉襖里拿出一幅鞋墊。氣喘吁吁地說(shuō)：“快把鞋脫了，鞋墊沒(méi)墊都不知道！”說(shuō)著，姥姥彎下腰，半蹲著身子，把鞋墊墊進(jìn)鞋里，還不放心地用手輕輕地按了按，感覺(jué)舒服了才滿(mǎn)意地說(shuō)：“快穿上吧！”淚水模糊了我的視線(xiàn)，哽咽著說(shuō)：“姥姥，這么冷，您走這么遠(yuǎn)……”“沒(méi)事！”姥姥摸著我的頭說(shuō)，“回班吧！好好聽(tīng)課，姥姥回去了！”坐在教室里，鞋墊的溫暖流入心田，好暖！
暖牛奶
2021的冬天特別的冷，還好媽媽回到了我的身邊。而媽媽每天都能為我調(diào)制一杯熱呼呼的牛奶，更是我抵擋嚴(yán)寒的法寶。有一天早上，我起得早了一些，走過(guò)廚房門(mén)口，我停住了腳步，通過(guò)半掩的門(mén)，我看到媽媽正在忙碌著，看著媽媽一邊攪動(dòng)著牛奶，一邊輕輕地吹著，一會(huì)兒又用手背試了試杯子的溫度，每個(gè)動(dòng)作都那么輕柔，原來(lái)每天的牛奶是媽媽用愛(ài)調(diào)制的。當(dāng)媽媽又一次把牛奶端到我面前，我輕啜了一口，一絲香甜注入心間，好暖！
暖書(shū)包
2021年爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回到了我身邊，讓我們一家三口終于可其樂(lè)融融地在一起了，爸爸也擔(dān)起了接送我上學(xué)的重?fù)?dān)。每天放學(xué)，爸爸都在校門(mén)口等著我，看到我從校園里跑出來(lái)，爸爸總是接過(guò)書(shū)包，背在自己的肩上，然后為我捂手，雖然從教學(xué)樓到校門(mén)口不足百米，但爸爸還是怕我冷，看著背著書(shū)包的爸爸，好象年輕了不少。手漸漸地暖和了，正是爸爸手心的溫度呵護(hù)，好暖！
記憶永存，我在愛(ài)的海洋徜徉，溫暖伴我前行！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇3
今天，我和爸爸一起看電視，這時(shí)插播了一條公益廣告，當(dāng)看到視頻中那位司機(jī)叔叔因擔(dān)心前方摸黑騎自行車(chē)回家的學(xué)生有危險(xiǎn)，而開(kāi)車(chē)一直跟在身后為其照亮前方的路，半路上，這位學(xué)生發(fā)覺(jué)后，下車(chē)轉(zhuǎn)身向司機(jī)叔叔深深地鞠了一躬時(shí)，我心里暖暖的。這一幕似乎更是觸動(dòng)了爸爸，他便給我講起了他中學(xué)時(shí)期的一件事。
那年，爸爸已經(jīng)上初三了，那天起床晚了，眼看上學(xué)要遲到了，他來(lái)不及吃早餐，推起自行車(chē)，飛一般的往學(xué)校趕。誰(shuí)知在一個(gè)拐彎處爸爸沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，“砰”地一下撞到路邊停放的小轎車(chē)上，車(chē)身頓時(shí)凹下去一道，而自行車(chē)頭也歪了，爸爸雖然摔疼了，但看到小轎車(chē)上的小坑，心里更是擔(dān)心，生怕遇到一個(gè)難纏的主，自己無(wú)法承擔(dān)賠償。
突然間，車(chē)門(mén)打開(kāi)了。司機(jī)叔叔下了車(chē)，看到倒在地上爸爸，便急切地詢(xún)問(wèn)：“小伙子，傷到哪兒了？要不要去醫(yī)院？”爸爸支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)事，叔叔，對(duì)…對(duì)不起，我碰壞了你的車(chē)。”“車(chē)沒(méi)事，我有保險(xiǎn)，自己處理一下就好。”叔叔說(shuō)著細(xì)細(xì)打量一番，見(jiàn)爸爸真沒(méi)什么大礙，才把他拉起來(lái)。然后把自行車(chē)扶起來(lái)，一看車(chē)頭有點(diǎn)歪了，不由分說(shuō)將自行車(chē)塞進(jìn)了后備箱，然后拉開(kāi)車(chē)門(mén)，讓爸爸上車(chē)，看到爸爸愣住了，叔叔才笑著解釋道：“你上學(xué)遲到了吧，我送你。車(chē)子也出了點(diǎn)小問(wèn)題，放學(xué)后需要修一下。”爸爸無(wú)奈，只好上了車(chē)。
坐到車(chē)?yán)铮职忠恢焙軆?nèi)疚：已經(jīng)撞壞了叔叔的車(chē)，怎么還能讓叔叔送呢？叔叔似乎看出了爸爸的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不要多慮，我兒子今年也上中學(xué)，和你差不多大，你們學(xué)習(xí)很辛苦，以后上學(xué)路上騎自行車(chē)一定要注意安全。”說(shuō)著已經(jīng)到地方了，爸爸從叔叔手里接過(guò)自行車(chē)，誠(chéng)懇地鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校門(mén)。
聽(tīng)完爸爸講述的故事，我心中不由地對(duì)那位素不相識(shí)的叔叔產(chǎn)生了崇高的敬意。爸爸也趁機(jī)教育我：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香。以后在生活中對(duì)需要幫助之人一定要伸出援助之手，讓周?chē)娜巳焊惺艿礁嗟膼?ài)與關(guān)懷。”
溫暖蕩漾在心頭作文 篇4
小學(xué)時(shí)便在語(yǔ)文書(shū)中讀過(guò)《呼蘭河傳》的節(jié)選，被那清新樸實(shí)的語(yǔ)言所俘虜，于是就去書(shū)店瘋狂尋找。回到家，連續(xù)讀了很久很久，終于明白這個(gè)名叫呼蘭河的小城真正是十分神奇。
這座城不大。嚴(yán)冬來(lái)臨的時(shí)候，大地被完全封住，甚至將賣(mài)饅頭老頭滾落的饅頭“吞了去”。這里有“十字街”，有首飾店、布莊、油鹽店、藥店、茶莊；有“東西二道街”，有廟宇、燒餅鋪、糧棧、火磨、學(xué)校、大泥坑。甚至有幾家扎彩鋪，里面的東西栩栩如生，卻全是為死了的人準(zhǔn)備的，絕對(duì)和陽(yáng)間一模一樣。而這城里，自然少不了蕭紅一家：祖父、祖母、有二伯、母親……
每當(dāng)讀到祖父那快樂(lè)的園子時(shí)，我總會(huì)將這些活靈活現(xiàn)的東西在腦中勾勒出來(lái)。那就像一個(gè)自然天堂、世外桃源，讓我迷醉。有時(shí)讀完一篇，放下書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)回味，天馬行空地神游。
“蕭紅當(dāng)年真是有幸，有那樣一個(gè)祖父，那樣一個(gè)自由的園子。想必當(dāng)時(shí)她定是知足的吧！若是換成我，也必定會(huì)是知足的。”想到這兒，卻又不禁想起有著淡淡憂(yōu)傷的尾聲，“她在玩耍時(shí)會(huì)想到時(shí)間消散的如此之快嗎？”
也許，她并沒(méi)有想過(guò)。就像我們不會(huì)想假如自己將來(lái)窮困潦倒一樣正常。也許在你的想象中，痛苦、悲傷是那樣的遙不可及、如夢(mèng)一般的不真實(shí)，可它若就是來(lái)了，你能奈他何？
就如我的爺爺。4年前他離我們而去時(shí)，我也曾不顧一切地嚎啕大哭，讓淚水在地上匯聚成河；我也曾在夢(mèng)中驚醒，只因爺爺還說(shuō)要“將我的軍”。然而過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間與過(guò)去終究不能改變。就這樣平平淡淡地，我也學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受、懷念過(guò)去。我相信在曾經(jīng)鮮艷無(wú)比自由無(wú)比生機(jī)無(wú)比的園子里，蕭紅也不過(guò)是稍感物是人非卻享受曾經(jīng)如此快樂(lè)的童年帶給她的美麗回憶罷了。
而捧起這本書(shū)，我又能想到高爾基的《童年》。蕭紅的童年生活簡(jiǎn)直是說(shuō)不出的幸福快樂(lè)。但也不可完全說(shuō)蕭紅幸福，因?yàn)樗灿凶约旱钠炔坏靡选Ｄ菚r(shí)候人的愚昧無(wú)知，僅以一個(gè)“跳大神”就足以證明了。
有的人說(shuō)，生活很無(wú)趣。但哪一天，你無(wú)意中回顧生活，卻發(fā)現(xiàn)留下的，都是些值得回味的幸福。不知在哪里聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“人總是不自覺(jué)地將痛苦的回憶替換成幸福甜蜜的去留戀，這樣老年時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的一生都是美好的。”是的。是這樣。就是因?yàn)檫@句真理，才會(huì)有《呼蘭河傳》這樣美麗的篇章。
讓溫暖蕩漾心頭，希望永存；讓生活充滿(mǎn)溫暖，幸福永恒。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇5
童年是美麗的，童心是珍貴的，在我心里，你們就是最美好的奇跡！
在我即將升入中學(xué)的時(shí)候，媽媽送我一份貼心的禮物。那是一本裝幀精美的書(shū)，書(shū)皮是明亮的橘黃色，畫(huà)著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，印著親切的書(shū)名——《你好，小讀者》！這不正是秦文君老師對(duì)我的問(wèn)候嗎？
打開(kāi)封面，扉頁(yè)上是媽媽的贈(zèng)言：“給親愛(ài)的女兒，愿它能成為你成長(zhǎng)的溫暖記憶！”原來(lái)，看似羅嗦嚴(yán)厲的媽媽不是只盯著我的分?jǐn)?shù)好壞，精神食糧她也會(huì)悄悄準(zhǔn)備的。想到這，我的心蕩漾起一絲絲漣漪。
為什么說(shuō)這是一本讓人溫暖的書(shū)呢？原來(lái)它是秦文君老師根據(jù)8000多封小讀者的來(lái)信以及數(shù)不清的e-mail，以飽蘸真情的筆觸和充滿(mǎn)人生智慧的思考，寫(xiě)給小讀者的知心話(huà)語(yǔ)。書(shū)里的小主人公們是那么真實(shí)坦誠(chéng)，似乎就是身邊的你我他，討論的話(huà)題都是我們最關(guān)注的如偶像、早戀、友誼、學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、親情、愛(ài)好等。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力很大，偶爾產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，它會(huì)告訴我們：“每日做一件令自己快樂(lè)的事，哪怕是小事，也會(huì)對(duì)改變厭學(xué)情緒有意想不到的收獲。學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)注，娛樂(lè)時(shí)要縱情，這樣才痛快。”
當(dāng)我們?cè)诟鞣N競(jìng)爭(zhēng)比賽中失利落敗，自怨自艾的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，它會(huì)告誡我們：“競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵在于雙方盡力，發(fā)揮最佳的創(chuàng)造水平。做自己的最好。這是一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。與偉大相比，我們望塵莫及；與庸人相比，我們?nèi)菀渍凑醋韵玻覀冏詈檬桥c自己相比，在我們力所能及的情況下，煥發(fā)出自己最動(dòng)人的光彩。”
有時(shí)大人疼起我們像對(duì)小貓小狗一樣，一讓他們不滿(mǎn)意，又嘮叨個(gè)沒(méi)完，很讓人煩惱。煩起來(lái)索性翻翻這本書(shū)，里面寫(xiě)著：“連接兩代人的，除了血緣，還有愛(ài)。少了前者，人類(lèi)無(wú)法繁衍；少了后者，世界就會(huì)破碎不堪。理解，是最深厚的愛(ài)。”反復(fù)咀嚼這句哲理，所謂的代溝似冰雪悄悄融化，如果我們能試著去理解父母，并努力讓他們理解自己，這樣是否會(huì)出現(xiàn)奇跡？
有時(shí)為寫(xiě)一篇亮眼的作文，我們搜腸刮肚、苦思冥想，還抱來(lái)很多的作文技巧輔導(dǎo)書(shū)惡補(bǔ)一番，可模仿出來(lái)的文章很俗套沒(méi)新意。秦老師在書(shū)中寫(xiě)道：“如果把寫(xiě)作比喻成做蛋糕，作文書(shū)是教如何來(lái)切蛋糕的，是一些技巧套路；而學(xué)會(huì)觀察、構(gòu)思、描寫(xiě)，好比是擁有了做蛋糕的原料。”看到這樣的教誨，我們是否會(huì)豁然開(kāi)朗，恍然大悟？
常常在入睡前，我會(huì)捧起這本書(shū)，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)端詳，還忍不住像小狗一樣，嗅一嗅那淡淡的書(shū)墨香；有時(shí)也會(huì)和媽媽共同閱讀，一起討論，互相理解，我和媽媽的心靠得更近了。
這本溫暖心靈的書(shū)讓人細(xì)細(xì)品味，字字親切溫馨，娓娓真情洋溢，蕩漾在心底的溫暖是揮之不去的成長(zhǎng)記憶……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇6
經(jīng)過(guò)這件事后，網(wǎng)上的人紛紛留言不想做下一個(gè)“彭宇”說(shuō)，說(shuō)明白點(diǎn)就是不救人。直到昨天這個(gè)救還是不救的問(wèn)題還沒(méi)有確切的答案。忽然就在今天終于有一個(gè)人用他的行動(dòng)證明了“救”她就是我們的“最美女會(huì)計(jì)“——吳曉。
那是今天的下午5時(shí)，家住吳江盛澤鎮(zhèn)南關(guān)音弄的汪阿婆出門(mén)歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老伴吳老伯倒在地上，汪阿婆大聲呼救，和家人一起將其扶出家門(mén)。此時(shí)，外面的路因?yàn)橄掳喔叻迤谡龘頂D不斷。站在嘈雜的路邊，汪阿婆心急如焚。她撥打了120急救電話(huà)，并把老伴抱上了一輛停靠在路邊的貨運(yùn)三輪車(chē)上，開(kāi)始猛掐人中。
心里著急，再加上方法不當(dāng)，老伴絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，汪阿婆的心越來(lái)越慌。這是一名穿著白色t恤的年輕女子來(lái)到老太身邊，一邊問(wèn)要不要打120，一邊上前幫忙。她輕輕推開(kāi)了手忙叫亂的汪阿婆，俯下身子捏住了老伯的鼻子，深深吸了一口氣，然后將空氣送入口中。
在等待救護(hù)車(chē)的20分鐘里，年輕女子何老伯女兒就這么一直做著，甚至顧不得擦一下滿(mǎn)頭的大汗，17點(diǎn)半，救護(hù)車(chē)來(lái)了年輕女子悄悄走了。后來(lái)人們找到了她并給她頒了獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我們明白溫暖其實(shí)并沒(méi)有消失，一只溫暖指人們的心。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇7
夜晚，晚風(fēng)吹動(dòng)窗紗，帶來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意，月光時(shí)有時(shí)無(wú)地照亮在我的房間，觸摸到我心中最柔軟的那塊地方。那一刻，幾分溫暖在心頭……
那天是周五，快要放學(xué)時(shí)，老天爺不知為何事傷心，竟毫無(wú)征兆的下起了雨。眼看雨愈下愈大，班里的人越來(lái)越少，沒(méi)帶雨傘的我不由得顯得幾分慌亂。
環(huán)網(wǎng)四周，此時(shí)班里只剩下了你和我。“你怎么還不走？”我問(wèn)道。“等你啊！”你一副“你傻嗎”的表情看著我。“你不用等我，雨不停我是不可能走的！你不是有雨傘嗎？先回去吧。”我急忙說(shuō)道。“為了你，留一會(huì)又有什么？”你突然說(shuō)道。
這句話(huà)是那么輕，有那么重。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，它隨著血液沖遍全身，讓我原本冰冷的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，心田有縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)夾雜著幸福的味道。那一刻，幾分溫暖在心頭……
晚風(fēng)輕輕地吹著，眼眶似有什么東西落下，沾濕了我的臉頰。我倚靠在床頭，望著你的相片，“天下沒(méi)有不散的筵席”，你我終究是分離了。
我低下頭，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景仍歷歷在目。那一刻，幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇8
常有一種溫暖在心頭初冬的風(fēng)似乎頗有懷舊的情結(jié)，伴隨著它紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑地飛了下來(lái)，并沒(méi)有半點(diǎn)呻吟和悲嘆。造物的凄美吧--落葉歸根!時(shí)光在飛逝，日子在走過(guò)，倏地發(fā)現(xiàn)，記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，而母親為我做的一切卻令我久久不能忘懷。我牽著母親的手走過(guò)土橋，走過(guò)歲月。
記得那時(shí)母親的手好白皙，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)猶如瀑布一般。當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)在我的心中蕩漾。母親將她無(wú)私、圣潔的愛(ài)注入了我的生命。我漸漸長(zhǎng)大成人。對(duì)母親說(shuō):我牽著母親的手出門(mén)了!這雙手一如當(dāng)年溫暖有力”但卻不再白皙柔軟，母親的手黝黑而又粗糙，手掌中結(jié)滿(mǎn)了厚厚的繭，牽著母親的手，我覺(jué)得觸摸到的仿佛不是母親的手。而是她這大半輩子的滄桑，看著她枯黃如稻草般的頭發(fā)，我不禁潸然淚下。
一個(gè)偉大的母親!她所付出的愛(ài)全都收藏在我心中，看著母親隨歲月的流逝而變得蒼老，看著母親因生活的煩惱而愁眉苦臉，我也會(huì)心痛;母親，我要從現(xiàn)在起盡自己的能力去孝敬您。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇9
記得小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假的第一天，晨曦早早地?fù)嵘详?yáng)臺(tái)，撫摸著我的臉龐。花草散發(fā)出清甜的香，我嗅著香氣，扶著香氣。
我看到媽媽在洗衣服，還時(shí)不時(shí)的縷了下自己的秀發(fā)，像美麗的仙女。我跑到母親的身旁征求母親的同意，母親臉上立刻露出嚴(yán)肅的表情。“別去了。”“為什么，我已經(jīng)答應(yīng)別人了，不想食言。”“危險(xiǎn)，你可以拒絕，我可以陪你去。”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”……母親依然沒(méi)有答應(yīng)。
我認(rèn)為我一定可以在沒(méi)有母親的保護(hù)下去鎮(zhèn)上玩的。我騎著車(chē)，準(zhǔn)備走的時(shí)候，母親走到我的眼前，親切地說(shuō)“餓了吧，抱歉，我洗衣了。”我生氣地說(shuō)：“我現(xiàn)在不愛(ài)吃米飯了，我出去吃。”
母親的臉色露出了生氣的表情，她生氣地把碗丟在了地上，一顆顆米粒如流水般撒落在地上，隨之，一聲清脆且痛心的聲音在我耳邊回蕩，久久不能停止。我想：那一個(gè)個(gè)破碎的碗，如母親的心一樣，一定很痛吧。
獨(dú)自回家的路上，我心里特別不自在，想起走之前，母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，又想起老師說(shuō)要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，我吵更加不安，幾分愧疚在心頭。
人的一生中一定會(huì)經(jīng)歷一些錯(cuò)事，但是“吃一塹，長(zhǎng)一智”，以后不做就好。這些錯(cuò)事教會(huì)了我應(yīng)該尊重父母，不讓父母擔(dān)心。那一刻，幾分愧疚在心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇10
家，是充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光和幸福的地方，在這里，我像嬌嫩的小草，吮吸著爸爸媽媽的愛(ài)和溫暖。
在我家，讓我感覺(jué)最幸福的時(shí)光就是全家坐在沙發(fā)上看書(shū)，三個(gè)人都看得那么投入、那么認(rèn)真，而且每周一次。這個(gè)規(guī)矩，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，是我印象比較深刻的一個(gè)美好回憶。我記得，有一次我感冒發(fā)燒，還是要堅(jiān)持這項(xiàng)“全家總動(dòng)員”閱讀活動(dòng)。因?yàn)椋矣X(jué)得自己燒得并不嚴(yán)重，爸爸媽媽一再堅(jiān)持讓我別看了，我倔強(qiáng)地非要堅(jiān)持看……媽媽不停地把敷在我腦門(mén)上的毛巾一會(huì)換、一會(huì)洗、一會(huì)擦。當(dāng)然，因?yàn)樯。腋杏X(jué)自己這次看書(shū)，記住的內(nèi)容并不太多，但是與書(shū)本知識(shí)比起來(lái)，我還獲得了更寶貴的財(cái)富，那就是在媽媽無(wú)微不至地照顧下，我內(nèi)心深處流淌的切切溫暖與感動(dòng)，被愛(ài)真是一種幸福！
生活中有太多的故事，讓我感到自己是幸福的。而且，我相信，每個(gè)能夠得到父母關(guān)愛(ài)的孩子都是幸福的。我時(shí)常在想，前半輩子，他們是我的依靠；后半輩子，我應(yīng)該成為他們的臂膀。父母給予我的點(diǎn)滴恩情，長(zhǎng)大了，我一定要回報(bào)，我也要讓父母“驕傲地活著”。
我想，有家有愛(ài)有溫暖的人一定是幸福的。
家的溫暖，像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)心田；像縷縷陽(yáng)光，溫暖心間。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇11
黑漆漆的小巷子里，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒(méi)？”媽媽親切而又嚴(yán)厲的話(huà)穿過(guò)兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來(lái)的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來(lái)到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營(yíng)養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒(méi)有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結(jié)石。手術(shù)后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會(huì)吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒(méi)想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住，從那時(shí)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)碰過(guò)葷。每當(dāng)炒菜的時(shí)候，她會(huì)炒兩個(gè)，一個(gè)有肉，一個(gè)沒(méi)肉；包餃子的時(shí)候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動(dòng)了幾下，雞蛋震落到盤(pán)子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇12
生活中，處處都存在著關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)，讓人的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。
記得那次，我一個(gè)人獨(dú)自坐車(chē)從溫嶺回家，我上了車(chē)，這才發(fā)現(xiàn)，車(chē)上已沒(méi)有空位了。怎么辦，到家還需要半個(gè)多小時(shí)，即使有人下車(chē)，這位置也沒(méi)能輪到我。我有些慌張，萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我沒(méi)抓穩(wěn)，摔倒了怎么辦？萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我不小心把別人撞到了怎么辦？萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)……
我的心中充滿(mǎn)了焦慮。此時(shí)此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車(chē)上，有誰(shuí)會(huì)做這樣的啥事呢？這肯定是不可能發(fā)生的
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒(méi)有座位坐了？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀。”他問(wèn)我這個(gè)干什么？我有些疑惑，難道是……
只見(jiàn)這個(gè)叔叔站起身來(lái)：“小朋友，你做這兒吧。”我有些不好意思了，臉紅了起來(lái)，說(shuō)：“那叔叔你坐哪里啊。”那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事的，我很快就下車(chē)了。”
我相信了他，心安理得地坐了下來(lái)，他也走到了汽車(chē)的最前面。但他騙了我，他并沒(méi)有很快地下車(chē)了，一直到我下車(chē)后，他還站在車(chē)上。
這叔叔的一舉一動(dòng)，讓我的心充滿(mǎn)了溫暖。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇13
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”。每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，我的心里會(huì)無(wú)比的溫暖，因?yàn)椋业呐笥秧n文鑫把這束溫暖帶給了我。
韓文鑫是一個(gè)平凡的人，高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一對(duì)大大的眼睛閃閃發(fā)亮。
記得有一次，“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂跑出去。此時(shí)天上正下著蒙蒙細(xì)雨。我著急的想：“怎么辦？天上下起雨來(lái)了，我沒(méi)帶傘，看來(lái)又要被雨淋了。”我下了樓梯，沮喪的出了教學(xué)樓，我又想：這一次肯定要被淋成落湯雞了。就在這時(shí)，我感覺(jué)天上的雨好像停了，我一看，這不正下著嗎，我再往右邊一看，只見(jiàn)韓文鑫正打著傘，用關(guān)切的目光看著我，說(shuō)：“你沒(méi)帶傘啊，早跟我說(shuō)你就不用被雨淋了。”我低著頭，一言不發(fā)，眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)。韓文鑫關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有淋感冒吧，衣服都濕了。”我抬起頭來(lái)，感動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)事。”
韓文鑫有著助人為樂(lè)的品質(zhì)，此時(shí)此刻，我真想對(duì)他大聲說(shuō)一句：謝謝你。雖然是借傘這樣一件小事，但是，我感覺(jué)這是一件不平凡的事，這其中連結(jié)著韓文鑫樂(lè)于助人的心，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇14
原來(lái)我們家住在馬路旁，窗臺(tái)下有許多買(mǎi)東西的小販，天天不斷吆喝著，也包括這家——賣(mài)豆?jié){的。
她是賣(mài)豆?jié){阿姨的女兒。臉紅紅的，兩條辮子甩在腦后，在太陽(yáng)下用她那濃重的鄉(xiāng)下口音不斷地吆喝。她穿著十分土氣，這使我對(duì)她一點(diǎn)好感也沒(méi)有。
那天，放學(xué)了，原本還是清朗的天忽然烏云密布，剎那間就下起了大雨。我為了要看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，一下子扎進(jìn)大雨中。我跑著跑著，腳下一滑，摔倒了，下意識(shí)地抓住了身邊的人。
“哎呀！你……”我抬頭一看，原來(lái)我抓住的是她。我趕緊站起來(lái)，低下頭，想要走，不想被這鄉(xiāng)下人看見(jiàn)了我這狼狽樣。沒(méi)想到，她竟掏出一條手帕，擦去了我身上的污漬，我低著頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。她遞給我一把傘，說(shuō)道：“拿去，別淋壞了！”“你……”我剛抬起紅紅的臉，她卻在雨中消失不見(jiàn)了。
一股熱熱的流從傘把上一直傳到我的心間，轉(zhuǎn)化為淚水，混著向下落的雨珠，一滴滴地滑過(guò)我的臉頰……
從那以后，我再見(jiàn)到她，一股溫暖的流便涌了上來(lái)，很久都沒(méi)有散去。
謝謝你，你把溫暖留在了我心中。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇15
參天大樹(shù)高聳入云，給大地?zé)o盡的綠蔭；辛勤的園丁給花兒無(wú)限的甘露；蘇老師給我們無(wú)窮的溫暖，讓我們?cè)跍嘏膽驯ё聣殉砷L(zhǎng)。
別人都說(shuō)師恩難忘，是的，我怎能忘記風(fēng)雨路上您陪伴我走過(guò)的那段歷程。
記得一個(gè)冬天，我生病住了院。整天躺在病床上孤零零傾聽(tīng)窗外凄涼的寒風(fēng)，注視著冰涼的點(diǎn)滴架子，內(nèi)心空蕩蕩的，沒(méi)有一絲快意，我不住地吶喊，不停地往窗外張望，總希望有一個(gè)人能和我談心。她——蘇老師，似乎一位神仙，聽(tīng)到了我心靈深處的呼喚，風(fēng)塵仆仆地來(lái)看望我。她用親切的口吻問(wèn)我：“旭鵬，好點(diǎn)了嗎？”“來(lái)，吃點(diǎn)水果吧……”望著老師那飽含深情的雙眸，聆聽(tīng)老師那情深意切的話(huà)語(yǔ)，一股暖流沁入我的心窩，遍布我的每一個(gè)細(xì)胞，猶如給我覆蓋著一條溫暖的毛毯，心里暖洋洋。不一會(huì)兒，老師又給我?guī)?lái)甘甜的知識(shí)，哺育我空虛的靈魂。夜色很深，蘇老師才離開(kāi)，望著那遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了……
老師不僅在生活中給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，還是我人生道路上的引路人。
曾經(jīng)，我是一個(gè)調(diào)皮、厭學(xué)的學(xué)生。課堂上總是做小動(dòng)作，經(jīng)常不完成作業(yè)，令帶班老師頭疼不已，恨不得我早點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)。是蘇老師收撫了我這顆泛散的心，挽回我這只離群的孤雁。一段時(shí)間以來(lái)，蘇老師總利用課后找我談心、溝通，為我排憂(yōu)解難。蘇老師的一番番話(huà)語(yǔ)就像陣陣和煦的春風(fēng)吹入我的心田，一次次滌蕩我靈魂中的塵埃。漸漸地讓我感到慈母般的關(guān)懷。在蘇老師的諄諄教誨下，我終于成為一個(gè)樂(lè)觀、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
風(fēng)兒輕輕，白云悠悠，那是園丁給予花兒無(wú)盡的溫暖。溪水潺潺，泉聲悅耳，那是恩師給予我無(wú)窮的溫暖。這溫暖在我人生前行的路上永遠(yuǎn)為我指引方向，為我保駕護(hù)航。我將永遠(yuǎn)沉浸在幸福的回憶中，永遠(yuǎn)在恩師溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇16
陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的光芒，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。
曾經(jīng)以為，陽(yáng)光是何其溫暖的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺(jué)很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。
夏天的時(shí)候，走在一片滿(mǎn)是樹(shù)木的地方就倍感舒適，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其茂盛，看見(jiàn)它們，覺(jué)得全身上下充滿(mǎn)了活力。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變。看著雨珠順著亭檐滑下，聚多了，便連接成串，那樣子，就像斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。
雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖洗使大地表層降了溫，感覺(jué)沒(méi)有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水洗禮過(guò)的樹(shù)林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹(shù)對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵擋了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如此堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒掠過(guò)使樹(shù)葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底似乎有般暖流正蔓延開(kāi)來(lái)，漸漸的遍布全身。溫暖著每個(gè)人。
真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？
溫暖蕩漾在心頭作文 篇17
煙雨蒙蒙，雨從天空飄落下來(lái)，輕輕撥動(dòng)湖面，泛起層層漣漪，也輕輕撥動(dòng)著我的心，層層漣漪牽著我的思緒又回到了那天。
天是陰陰沉沉的，灰白色的云似乎觸手可及，風(fēng)狂傲地嘶叫，雨并沒(méi)有像預(yù)想中那樣大。獨(dú)自在秋千上悠悠地晃著，輕輕地閉上眼睛，任憑雨水淋濕我的頭發(fā)，想到同學(xué)們嘲笑的眼光，耳邊又聽(tīng)得諷刺的聲音，心輕輕地顫抖了一下。淚輕輕地從眼角滑落，就因?yàn)槲沂遣灏嗌麄兙瓦@樣嘲笑我。天似乎也在為我哭泣，分不清臉上的是雨還是淚。雨水滲透衣服，身體感到越來(lái)越冷，還是不愿回到教室。就這樣，秋千停了又蕩，蕩了又停。
時(shí)間過(guò)得很慢，但不愿聽(tīng)到的上課鈴聲還是響了。“不管了，反正他們都不喜歡我，逃課就逃課吧。”聽(tīng)著教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，心里很不是滋味。
發(fā)呆的時(shí)候，有人在背后突然推了一下秋千，我趕緊捉住繩子，回過(guò)頭。是她，那個(gè)班上最受歡迎的人，怎么會(huì)來(lái)找我？她似乎知道我的迷惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？淋雨的滋味不好受吧？其實(shí)他們就是對(duì)陌生人排斥一點(diǎn)，沒(méi)什么惡意。想當(dāng)初我也是這樣被他們嘲笑，可是只要你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好的，不要傷心。我凝望著她，看著她臉上親切的笑容，頓時(shí)心不再感到寒冷，一股暖流從心中流過(guò)。我也回她一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地猛推秋千，把我推向天那邊的云端又落下來(lái)，就這樣蕩著蕩著，蕩走了所有的煩惱，蕩出了一個(gè)好心情，蕩出了心中那溫暖的漣漪。
花落花開(kāi)，斗轉(zhuǎn)星移。不變的是你撥動(dòng)的那一絲溫暖，一直蕩漾在心湖，蕩出了無(wú)邊無(wú)際溫暖的漣漪。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇18
每當(dāng)看到書(shū)桌上那盞有趣的小桔燈，我就會(huì)想起作文Q學(xué)堂那一節(jié)快樂(lè)的作文課，就會(huì)想起那精致的小桔燈，那柔和的光，讓我感覺(jué)非常的溫暖。
老師從書(shū)包里拿出六個(gè)橙色的桔子笑著說(shuō)：“我們每人都做一個(gè)小桔燈吧！”有人大喊：“啊！”有人想：來(lái)一個(gè)吃？老師讓我們聞一聞，我張開(kāi)大嘴，借著老師讓我聞得時(shí)候，想吃掉桔子，可是差一點(diǎn)就吃到了。
開(kāi)始，老師說(shuō)：“先揉。”大家覺(jué)得很奇怪，“為什么要揉？”老師說(shuō)：“桔子中有一種白絲，揉一揉白絲就會(huì)斷，這樣，挖果肉就好做了。”有力氣的同學(xué)就會(huì)把桔子揉成軟軟的了。沒(méi)力氣的說(shuō)：“桔子怎么像鋼鐵俠一樣。”揉完就應(yīng)該去蓋了。我用手指在桔子上畫(huà)了許許多多的圈，可才有一個(gè)圓印，我一生氣，把蓋斯下來(lái)了。去蓋后就應(yīng)該挖果肉了。首先，一定要撕壞一個(gè)桔子瓣，才能把別的果肉挖出來(lái)。可我沒(méi)有撕壞一個(gè)桔子瓣，就把果肉全挖出來(lái)了。瞧！我厲害吧！我一點(diǎn)一點(diǎn)的享受著果肉，這滋味好極了，甜極了，喝一百杯可樂(lè)的滋味都比不過(guò)這個(gè)桔子。我把里面的白絲拿出來(lái)，就應(yīng)該固定蠟燭了。我把蠟油滴在桔子中間，在蠟油沒(méi)有干的時(shí)候，把蠟燭放進(jìn)去。最后，就應(yīng)該點(diǎn)亮了。我把它點(diǎn)亮，看著桔燈的光心里很高興，很有成就感。
這個(gè)桔燈的皮是橙色的，燈光亮閃閃的非常好看。關(guān)上燈，也不覺(jué)得黑，因?yàn)橛行〗蹮簟ｉ_(kāi)開(kāi)燈，光會(huì)更亮，因?yàn)橛行〗蹮簟Ｎ蚁矚g我的小桔燈。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇19
處在雨季，自己的雨仿佛下得特別多，多得淋濕了父母的心田！十六歲是一個(gè)敏感的年齡，敏感到可以因?yàn)閯e人一句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)而哭得昏天暗地，因?yàn)閯e人一個(gè)無(wú)意識(shí)的舉動(dòng)而難過(guò)得尋死覓活。
一次放學(xué)回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)誰(shuí)也不理，直接沖進(jìn)自己的屋子，連書(shū)包也不放下，將自己扔在床上就開(kāi)始哭起來(lái)。這可嚇壞了正在做飯的母親，她知道處在青春期的女兒情緒多變，但今天的舉動(dòng)確乎有些反常。母親慌慌張張地趕忙跟著進(jìn)來(lái)，可進(jìn)來(lái)后好半天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)也沒(méi)有走動(dòng)。好久才小心翼翼地將我身上的書(shū)包取下來(lái)放在桌子上，然后猶豫著向外走，待快跨出門(mén)時(shí)，又折身重新走進(jìn)來(lái)，剛張開(kāi)口只叫出我名字一半，就被我連哭帶吼的一句“別和我說(shuō)話(huà)”給喝住了，只聽(tīng)她嘆息一聲便又踱出房間。
現(xiàn)在想起來(lái)，只記得當(dāng)時(shí)因?yàn)榕笥淹蝗徊焕砦遥丶揖痛蟀l(fā)脾氣，只記得盡管母親也在忍讓?zhuān)詈笪疫�是找茬和父母大鬧了一場(chǎng)，而這也似乎成了自己心情不好時(shí)一種極其痛苦的發(fā)泄方式。只是那時(shí)并不知道，對(duì)父母一次次的傷害猶如在他們心上釘一枚枚鐵釘，也許有一天醒悟了的自己會(huì)將鐵釘一一拔出，但是留在二老心中的傷害卻怎么也無(wú)法彌補(bǔ)了。也許他們自己小的時(shí)候，就接納并包容了這樣一個(gè)任性的女兒，這樣一個(gè)在親朋眼中極其不懂事的女兒！
上了初三，開(kāi)始住校了，父母每次打來(lái)電話(huà)都會(huì)重復(fù)叮囑：別怕花錢(qián)，多吃點(diǎn)好的，每天都記得吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)牛奶。我知道父母的話(huà)句句出自真心，他們不忍心看著女兒一個(gè)人在外面吃苦，希望女兒能像其他女孩一樣，在如花的年紀(jì)里，真的綻放成一朵花，即便他們自己化身成養(yǎng)料。
一直以來(lái)，每次想到父母心里都是溫暖而疼痛的。自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步，他們都視若珍寶藏在心底；自己有任何反常，甚至是情緒上的細(xì)微變化，他們都察覺(jué)得出。而自己，對(duì)父母的變化卻視而不見(jiàn)。有一天突然發(fā)現(xiàn)父母的雙鬢斑白了，于是，心開(kāi)始隱隱作痛，知道自己虧欠父母的已經(jīng)太多、太多……
不知從哪里聽(tīng)來(lái)了這句話(huà)：兒女心中的痛苦，到父母那要放大一倍。那么我想，兒女的快樂(lè)到父母那也要放大一倍吧！于是，我便讓自己快樂(lè)起來(lái)，然后把自己的進(jìn)步與快樂(lè)通過(guò)電話(huà)傳給親愛(ài)的父母，讓他們獲得一絲欣慰和些許快樂(lè)。這也許，是我目前唯一能為他們所做之事了。
也想很俗氣地將父母的恩情比作春雨，絲絲甘甜澆灌著女兒成長(zhǎng)的心靈。可這種比喻在雙親愛(ài)的照耀下又顯得如此蒼白而無(wú)力。于是，只能在見(jiàn)到每天的第一縷陽(yáng)光時(shí)，祈求它將自己的祝福化作熱量，溫暖二老的心！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇20
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小時(shí)侯，姥姥是最疼我的，那時(shí)，由于爸爸媽媽要上班，只好請(qǐng)保姆來(lái)管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗簾上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天還沒(méi)亮就為我排隊(duì)打新鮮牛奶……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候得年少無(wú)知，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在得“飽讀經(jīng)書(shū)”，長(zhǎng)大了，脾氣大了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，對(duì)姥姥也是愛(ài)理不理，還經(jīng)常跟她吵架。
就在五年級(jí)下半學(xué)期，從那天起，我對(duì)姥姥的態(tài)度變了。
那天，我得了重感冒，擦鼻涕的紙塞滿(mǎn)了我的抽屜，因此，我上不了體育課，可體育老師管得嚴(yán)，要有病例才可以請(qǐng)假，可今天早上我卻把病例放在了桌上，這下慘了，于是我急忙向家里打電話(huà)，是姥姥接的，顯然，媽媽不在家，“姥姥，快把桌上的病例送過(guò)來(lái)，快，走小路！”姥姥眼睛不好，近視1000度，腿上還有經(jīng)脈曲張，這對(duì)她來(lái)說(shuō)很不容易，可我當(dāng)時(shí)才沒(méi)有考慮到這些，我在學(xué)校靠著小路的柵欄邊左顧右盼，可始終沒(méi)見(jiàn)著姥姥，上課鈴響了，我心里擔(dān)憂(yōu)著，姥姥萬(wàn)一上課送來(lái)，我該多沒(méi)面子，一定要下課送來(lái)呀！可事情還是發(fā)生了，姥姥在教室后門(mén)等我，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，跟老師說(shuō)明原因后，到后面去領(lǐng)病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布滿(mǎn)血絲的雙眼看了我一眼，走了，她用她那有靜脈曲張的雙腿緩緩地下了樓梯……
那一刻我知道了姥姥走過(guò)來(lái)上樓梯的困難有多大，為我送病例有難呀，我愣住了，呆呆地站在那里……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇21
清晨，灰朦朦的天空像一張臟乎乎的幕，鉛灰色的斷云點(diǎn)綴在上面，將點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光盡數(shù)遮住。
雪花輕輕地拍打在臉上，化作一顆顆水珠的同時(shí)，也帶走了臉龐上為數(shù)不多的溫暖。由于早上走得太匆忙，練傘也忘記帶上，現(xiàn)在只能將自己暴露在風(fēng)雪之下。
正當(dāng)我為自己的粗心大意而感到懊悔不已時(shí)，醫(yī)生呼喚從我的身后傳來(lái)，原來(lái)是我的好友李。當(dāng)他看見(jiàn)我那凍得通紅的臉頰時(shí)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著將手中的傘一道了我的頭上，而自己，卻露出了半個(gè)肩膀。我連忙道謝，并讓他把傘向他的那面移移時(shí)，他只是沖我笑笑，似乎這一切都是應(yīng)該的，但是傘的位置卻一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
天氣雖冷，但是李的笑容卻化作幾分溫暖，涌上我的心頭。
四月，春風(fēng)帶著殘存的寒意，死青春一般從我的指尖悄然滑過(guò)。而四月，也是我生日的所在。盡管這次十分期待，但是糟糕的學(xué)習(xí)狀況讓我沒(méi)有再父母面前提及此事。放學(xué)歸來(lái)，客廳里漆黑一片，開(kāi)來(lái)爸媽還沒(méi)有回家。料到今晚吃飯又會(huì)很晚，我走進(jìn)了廚房，想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。
正當(dāng)這時(shí)，技術(shù)燭光映入我的.瞳孔，也染黃了周?chē)暮诎担冻隽四谴T大的蛋糕，和滿(mǎn)桌子的美味佳肴。
“啪”。燈被人打開(kāi)，我回頭一看，父母正笑吟吟地看著自己，似乎在告訴我他們并沒(méi)有忘記。我沒(méi)想要哭，但是開(kāi)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
燭光閃爍，化作幾分溫暖涌上心頭。
人生路上，友情和親情將青春滋潤(rùn)得美好無(wú)比；不經(jīng)意間的感動(dòng)，悄悄換做幾分溫暖，藏在心頭。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇22
在四川的地震中，我深切地體會(huì)到什么是“悲痛欲絕”，什么是“流離失所”，可我更加感受到“溫暖的顏色”那無(wú)窮的力量，無(wú)窮的愛(ài)。
這是一抹軍綠和一抹桔黃的交織，它意味著生命，他就是人民子弟兵和消防戰(zhàn)士。廢墟瓦礫旁有他們的身影，崎嶇的山路上有他們的腳步，傷員的擔(dān)架下有他們的肩膀……綠色與桔黃共同在這一片又一片的廢墟中閃耀，折射出人性的光芒。他們有的舍小家，保大家堅(jiān)守抗災(zāi)一線(xiàn)；他們有的鞋沾在淤泥中，來(lái)不及撿，又飛速在蜿蜒的山路急行；他們有的因體力不支而暈倒，但廢墟中那微弱的求救聲又讓他們沖上救援一線(xiàn)。他們背礦泉水給災(zāi)民，一路上卻撿剩水喝；他們大多數(shù)都是用那雙功德無(wú)量的手刨開(kāi)瓦礫。這抹鮮艷的軍綠和桔黃，驅(qū)散了死亡的陰影，引來(lái)了生命之光！這一刻，軍綠和桔黃是溫暖的顏色。
這是一抹白色，它象征著生的希望，他就是白衣天使。當(dāng)死神想靠近一個(gè)個(gè)受傷的生命時(shí)，是這群天使把他們搶了回來(lái)。他們同無(wú)情的死神拼搏，與飛速的時(shí)間賽跑，打著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的仗！這群天使為了災(zāi)區(qū)的傷員廢寢忘食，為了災(zāi)區(qū)的人民體力下降，為了救一個(gè)個(gè)剛來(lái)到人世間的孩子而不顧自己懷孕在身……這一抹抹白色，白得是那樣純潔，白得是那樣耀眼，白得是那樣美麗，他們包扎了災(zāi)民的創(chuàng)傷，驅(qū)走了恐懼。哪里有醫(yī)護(hù)人員，哪里就有信心和安全。手術(shù)室建在哪里，那里就是他們沖鋒陷陣的前沿。他們夜以繼日地奮戰(zhàn)，他們譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的生命篇章。這一刻，白色就是溫暖的顏色。
災(zāi)區(qū)中，藍(lán)色也是溫暖的顏色，它是一頂頂新搭的帳篷；災(zāi)區(qū)中，黃色也是溫暖的顏色，那一根根志愿者的絲帶如一顆顆繁星，點(diǎn)綴在一片廢墟中。
在災(zāi)區(qū)人民的危機(jī)時(shí)刻，藍(lán)色、白色、綠色、黃色、桔黃色是溫暖的顏色，他們共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè)章！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇23
五月，丁香花悠悠的開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在心頭。
三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。
還記得初一的那場(chǎng)大雨嗎？那天的天特別的晴，我賴(lài)在家里不愿去課外班。這時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)你急匆匆的拖著鞋跑過(guò)來(lái)。“要遲到了快點(diǎn)穿上衣服，媽媽送你。”你微笑著說(shuō)。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子不知所措。我摔門(mén)而去，留下你怔住的背影。下課時(shí)，天突然就變了，“黑云壓城城欲摧”，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無(wú)措時(shí)，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來(lái)。“淋到了沒(méi)有？快擦擦，千萬(wàn)別感冒啊！”你擔(dān)心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個(gè)愛(ài)漂亮愛(ài)打扮的媽媽嗎？一股暖流流過(guò)全身，淚水止不住的落下。
還記得初二那年你織給我的手套嗎？那年的冬天特別的冷，風(fēng)很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，通過(guò)商店的窗子，我望見(jiàn)那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，“媽?zhuān)o我買(mǎi)雙手套吧。”我期待的望著你，你卻只是淡淡地說(shuō)：“算了吧，這種手套不暖和。”我生氣地看你，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你真的很自私。可是……那晚醒來(lái)，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門(mén)時(shí)，你微笑著說(shuō)：“窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和。”你為我緊緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過(guò)了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢？走在外面我絲毫不覺(jué)寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。
記得今天早上，你的擁抱了嗎？你在最后沒(méi)有給我任何壓力，只是在我走進(jìn)考場(chǎng)之前，緊緊地抱住我說(shuō)：“寶貝，加油！”這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻溫暖了我的心。
五月，丁香花悠悠地開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇24
期中考試后的第一個(gè)假期，我?guī)е?78分的成績(jī)走入了奶奶家后的曠野。站在曠野中，就像被卷入了一個(gè)巨大的思想漩渦，是那么的深邃而又那么的孤獨(dú)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一同涌起，占據(jù)我的內(nèi)心，可它們有一更快的速度離我而去，留給我的，只是深深地迷茫。但當(dāng)微風(fēng)吹開(kāi)那金色的波浪，問(wèn)著我的臉龐時(shí)，一切又如此清晰；低徊的鄉(xiāng)音，燦爛的童年。都在這無(wú)邊無(wú)際的曠野中生動(dòng)的演繹著，歷歷在目，生命中所有的細(xì)節(jié)都變得和我息息相關(guān)，我隨意的站著，便站成了一種永恒。
我躺在油菜花的海洋里，任波浪穿梭在我懷中，一向不正經(jīng)的我在曠野中陷入了深深地思緒。我質(zhì)問(wèn)著自己：“在塵埃化盡的11年中，我曾留下些什么痕跡呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄煙，被初陽(yáng)蒸融了，難到我注定不如他們嗎？
忽然，稻麥的竊竊私語(yǔ)將我從思緒里引出，他們的聲音是那么的悅耳，是我陶醉于其中，無(wú)法自拔。仿佛聽(tīng)到了風(fēng)兒的呼喚，蝴蝶與小鳥(niǎo)接踵而至，在這片一望無(wú)垠的曠野中翻滾著，流連忘返。我這個(gè)不速之客也快融入到這個(gè)大家庭中，與蝴蝶賽跑，和小鳥(niǎo)捉迷藏，漸漸地，我拋下了所有煩惱。可天不遂人愿，夜晚張開(kāi)了那血盆大口，吞噬了天地間的一切，蝴蝶，小鳥(niǎo)躲了起來(lái)，風(fēng)兒哭喊著。煩惱像滾雪球似的回到我腦中，越滾越大，越滾越大。我的人生不也如此嗎？被無(wú)盡的黑暗籠罩著，又有誰(shuí)能為我亮起一盞明燈呢？我沖進(jìn)曠野的另一側(cè)，眼前的一幕真讓我想哭，成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在咆哮的大風(fēng)中翩翩起舞，照亮了我前行的路，溫暖了我的冰心。我躍入螢火蟲(chóng)的風(fēng)暴中，讓他們貼近我，溫暖我。所有的煩惱都被冰融化了，恐怖與挫折的反面竟然是溫馨與快樂(lè)，我回家了，帶著一身的泥和一身的暖回家了。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇25
走在冬日的暖陽(yáng)下，看著這湛藍(lán)的天空下漂浮的白白云朵，珍藏在記憶中那動(dòng)人的畫(huà)面不禁又浮現(xiàn)在眼前。
記得那是一個(gè)風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光燦爛的周末午后，我和奶奶一起來(lái)到公園玩，看到遠(yuǎn)處的摩天輪，我央求道：“奶奶，咱們一起去坐摩天輪吧。”只見(jiàn)奶奶抬頭看了看那高聳入云的摩天輪遲疑了一會(huì)兒后，笑瞇瞇地沖我說(shuō)了句：“好，走吧”。在我欣喜地左顧右盼中摩天輪慢慢地轉(zhuǎn)到了最高處，這里視野遼闊，真不愧是城市的“眼睛”呀！我站在座艙里，心里十分激動(dòng)，一邊欣賞著這冬日里不可多得的怡人風(fēng)景，一邊高興地跺著腳朝奶奶喊到：“奶奶，奶奶，你快看啊，外面的景色好漂亮啊！”只見(jiàn)奶奶用手緊緊的抓著我，生怕我沒(méi)站好，不小心摔一下，一邊用另一只手牢牢地拽著椅子。我將目光投向了奶奶，看見(jiàn)奶奶臉色蒼白，嘴唇上沒(méi)有一絲血色，眼睛不敢朝窗外看，我頓時(shí)明白了奶奶心里其實(shí)很害怕，便說(shuō)：“奶奶，早知道你那么害怕，我就不坐了。”沒(méi)想到奶奶卻擺擺手：“奶奶怎么會(huì)害怕呢？再說(shuō)了，只要你想坐的，奶奶都愿意陪你一起！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里十分感動(dòng)和溫暖，就像是一股巨大的暖流慢慢涌進(jìn)了我的心田。
等到下了摩天輪，我看見(jiàn)奶奶額頭上密密麻麻一層小汗珠，雙手和雙腿都在不停地顫抖，走起路來(lái)顯得有些搖晃，此時(shí)的我終于明白了奶奶為了不讓我為她擔(dān)心而故意裝成不害怕的樣子。我趕緊上前緊緊的握著奶奶的雙手，任憑淚水悄悄地模糊了我的雙眼。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是奶奶對(duì)我的關(guān)心與那濃濃的愛(ài)一直是我記憶中那顆最閃亮的星星，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中……
溫暖蕩漾在心頭作文 篇26
三月暖陽(yáng)下，一頁(yè)書(shū)情暖暖歸，一些遇見(jiàn)開(kāi)始在枝頭姹紫萬(wàn)紅。那是個(gè)普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的車(chē)站。
突然，一個(gè)很白凈的小女孩，大口喘著氣，從馬路對(duì)面跑過(guò)來(lái)。小手里還拿著一大包東西。白嫩的額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗，她不住地用小手擦拭額上珍珠似的汗滴。
我十分納悶：她的父母怎么這么不負(fù)責(zé)任，讓這么小的孩子單獨(dú)乘車(chē)？
思考間，我看見(jiàn)那個(gè)小女孩一下奔向車(chē)站的一角，蹲下身來(lái)，興奮的嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來(lái)看你了！”我這才注意到那個(gè)小殼落還窩這個(gè)人。他的衣服十分破舊，但還算干凈，身前還放著個(gè)裝錢(qián)的小碗—他是個(gè)乞丐。
我看著他們倆不禁出了神。坐在地上的乞丐微微的動(dòng)了下身子，眼前閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的激動(dòng)。“叔叔，你看，我給你帶了好多好吃的！”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間集中到小女孩身邊的馬甲袋上。她胖呼呼的小手打開(kāi)袋子，拿出了一大堆零食。
我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩真的好可愛(ài)，“叔叔，這些都是我愛(ài)吃的東西哦！你快點(diǎn)吃嗎嘛”稚嫩的聲音再次響起。乞丐愣住了，手有些顫抖。小女孩見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，隨手抓起一包薯片放在他手里，滿(mǎn)臉不高興地嘟起小嘴，說(shuō)“叔叔，你為什么不肯吃呢？”乞丐連忙打開(kāi)吃了起來(lái)，小女孩笑著看著他，那個(gè)笑臉是那么純真，那么燦爛。那一刻，站臺(tái)上人們的視線(xiàn)全部聚集在他們兩個(gè)人的身上，仿佛時(shí)間定格在那一剎間，我也同樣被這一刻的溫暖融化了。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇27
又是平淡中的一天，平淡中滲透著幾分煩悶。最后一節(jié)課太冗長(zhǎng)；放學(xué)鈴聲響得太遲；書(shū)包里的東西太多；放學(xué)后的校園太吵，發(fā)廣告的大姐太討厭，拐角賣(mài)姜糖的婆婆太老?好容易到了家，卻還要面對(duì)太多的作業(yè)。這時(shí)，媽媽遞給我一枚種子，說(shuō)：“你總說(shuō)要種植物，我向你外婆要了一顆種子來(lái)。”
我捧著它走向陽(yáng)臺(tái)，找了一個(gè)裝滿(mǎn)泥土卻無(wú)一絲綠意的廢棄的花盆。當(dāng)清水擁抱了僵硬的泥土?xí)r，我聽(tīng)到了泥土喝水的聲音:“滋滋滋?”好像夏夜似有似無(wú)的蟲(chóng)鳴。
“買(mǎi)菜回來(lái)啦？”“嗯，買(mǎi)了我孫子最?lèi)?ài)吃的。咦，這花挺漂亮的。什么品種？”“不知道，叫不出名字，但的確蠻好看的。”兩位老人的聲音打斷了我的思緒，可以想象：一位老人提著滿(mǎn)籃的蔬菜水果，與一位站在路邊淘米的老婆婆打招呼。令我疑惑的是，那到底是什么花呢？雖然上學(xué)放學(xué)每天經(jīng)過(guò)，我卻沒(méi)有印象。或許是潔白如雪的，如翩躚的蝶，在綠葉的掩映下振翅欲飛；或許是胭脂一樣紅的，如傍晚滿(mǎn)天的彩霞。為什么我不會(huì)被花兒吸引，停下來(lái)駐足觀察呢？
我把種子埋進(jìn)溫潤(rùn)的泥土里，用小木棒為它把泥土搗碎、翻松。
“陽(yáng)陽(yáng)——”一聲呼喚隨著晚風(fēng)蕩漾開(kāi)。那是一個(gè)年輕女子的聲音，軟綿綿的，像夏日的雪糕，剛碰上舌尖，便甜甜地化開(kāi)了，讓人心生愜意。也許是乖巧的姐姐叫著小弟弟的小名；也
許是年輕的媽媽喚著她胖嘟嘟的寶寶；又沒(méi)準(zhǔn)“陽(yáng)陽(yáng)”是個(gè)小女孩，放學(xué)路上，她最要好的朋友喊著她，想要結(jié)伴而行；更或許，是太陽(yáng)的媽媽在召喚太陽(yáng)：“天要黑了，你快回家。”
我深深地吸了一口氣，落日的余暉灑向?qū)γ娴拇髽?shù)，樹(shù)葉兒油汪汪地發(fā)著亮。世界展現(xiàn)于我眼前，真實(shí)、美好，人們回到各自的港灣——家。
又是平淡中的一天，平淡中滲透著幾分喜悅。最后一節(jié)課真充實(shí)；放學(xué)鈴聲響得真動(dòng)聽(tīng)；書(shū)包里的東西真整齊；放學(xué)后的校園真熱鬧，發(fā)廣告的大姐真漂亮，拐角賣(mài)姜糖的婆婆真親切?回到了家，媽媽給了我一個(gè)真溫暖的擁抱。
不是每個(gè)人都可以隨心所欲地過(guò)自己想要的生活，但最重要的是要珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。輕松靠自己給予，快樂(lè)只屬于創(chuàng)造快樂(lè)的人。在心頭留下幾分溫暖吧，以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)生活吧！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇28
“恩，你就適合這個(gè)發(fā)型。”我一面擺弄母親柔軟的長(zhǎng)發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地看著鏡子中認(rèn)真梳發(fā)的我，溫柔的說(shuō)：“你小的時(shí)候，我也是這樣給你梳頭的。”是啊，那溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心中劃過(guò)。我還小的時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。常常是在午后，我們搬兩個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光通過(guò)窗子撒下一片溫暖，身上暖呼呼的。一片安詳與幸福。母親拿起桃木梳子，先將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，梳成辮子，有時(shí)扎成活潑俏皮的馬尾辮，有時(shí)扎成恬靜美麗的低尾辮，有時(shí)將頭發(fā)優(yōu)雅地盤(pán)在腦后------母親的手靈活地在我發(fā)稍間舞蹈，象神奇的魔術(shù)師。連發(fā)尖都可以感受到母親遺留下的體溫。閉上眼睛，享受陽(yáng)光撒下的幸福。
頭發(fā)梳啊梳，時(shí)間順著頭發(fā)在發(fā)稍滑過(guò)。我長(zhǎng)大了，不愿在留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于追求時(shí)尚的腳步。母親的手在也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。有好幾次，她走進(jìn)我的房間，把手放在我頭上，說(shuō)：“我給你梳梳頭吧？”不了，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭！我漫不經(jīng)心地答道。母親輕輕地關(guān)上了門(mén)走了，隨后便傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又傷了她一次心。
母親總是想與我交流，可我總是拒絕她，想到這里，我飛快得翻出那把塵封已久的桃木梳子，急忙追了出去。
我將桃木梳子遞過(guò)去：“媽媽?zhuān)芙o我梳梳頭嗎？”母親驚訝地抬起頭，臉上閃過(guò)一絲絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。此時(shí)，午后的陽(yáng)光再一次鋪撒在身上，母親臉上則是一片安詳、滿(mǎn)足與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，母女多年的隔膜瞬間消融了，毫無(wú)顧及地笑起來(lái)。滿(mǎn)屋子都鼓動(dòng)擁塞著燦若朝霞的笑聲。
這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。
現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了。“媽?zhuān)以诮o你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)被我纂在手中。
頭發(fā)梳啊梳，在成長(zhǎng)的軌道上，我始終滑不出母親濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇29
六月的微風(fēng)夾雜了夏天的熱浪，在心海中泛起層層漣漪，遠(yuǎn)處朝起的晨光輝映著大地，正如我們青春的模樣，常有溫暖在心頭蕩漾，難相忘。
難忘舊日模樣，稚氣未泯，個(gè)性張揚(yáng)。仍記追求自由與民主的辯場(chǎng)你死我活，嘴上喊得好聽(tīng)卻干盡“風(fēng)流事”；仍記早讀中聲音們高分貝的較量，此起彼伏，引得老師過(guò)來(lái)觀望；仍記操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑；仍記下課時(shí)的生龍活虎，幾個(gè)小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時(shí)，溫暖點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。愿我們永遠(yuǎn)都是少年，鮮衣怒馬，看盡盛世桃花。
快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！快畢業(yè)了！
也許良心發(fā)現(xiàn)吧，大家都感到了時(shí)間的飛逝和寶貴，拼命地想去抓住一些，又總是撲空。忽然間，班內(nèi)的“VIP”變得乖巧懂事，每天爭(zhēng)著搶著干雜務(wù)，上課老老實(shí)實(shí)，自習(xí)課不再大聊特聊，不再惹班主任生氣；忽然間，班里的打鬧變得越來(lái)越少，大家都埋頭于書(shū)海題海，誓要“趕盡殺絕”；忽然間，黑板上的倒計(jì)時(shí)標(biāo)志讓我們感到扎心，感到觸目驚心……就只是突然之間，一切都變得出奇的安靜，可我們心中都明白大家要彼此溫暖，齊頭奮進(jìn)，互相支持。人生中有了這種溫暖，才會(huì)使我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我們更勇于飛翔。
初三重新分班已一年之久，我們都各自融入了新的集體，可那初一初二時(shí)的時(shí)光和溫暖，也縈繞在心頭，難以忘懷。忘不了哭泣時(shí)的那句“別怕”，忘不了失敗時(shí)的那句“別慫”，忘不了成功時(shí)的那句“別狂”，甚至忘不了分班時(shí)的那句“別忘”……
六月的微風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業(yè)季，直面人生新的起點(diǎn)，我們會(huì)看到樹(shù)隙灑下的陽(yáng)光落在身上，即使哭腫了眼睛，也要彼此對(duì)說(shuō)，讓明天比現(xiàn)在更深沉，更溫暖。人生常在，友誼常在，溫暖就常在。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇30
今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來(lái)了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。
天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時(shí)間做著指定的表情，到時(shí)間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)的第一句話(huà)就是穿好衣服準(zhǔn)備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準(zhǔn)別換衣服。
但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個(gè)字，我用類(lèi)似蚊子大小的聲音告訴爸爸說(shuō)我不想去，爸爸先是一愣就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說(shuō)出我不去。
我這句活就像是導(dǎo)火線(xiàn)一樣，就差一個(gè)火星把它點(diǎn)燃，媽媽再也出來(lái)了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開(kāi)始一場(chǎng)口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說(shuō)這次人家請(qǐng)主要就是請(qǐng)我們兩個(gè)人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說(shuō)完了又問(wèn)我說(shuō)你去不去，我依然是一個(gè)答案就是不去。
媽媽的耐心似乎用完了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣馬上提了幾個(gè)八度，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你也不管爸爸就和沒(méi)事人一個(gè)樣玩著手機(jī)，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實(shí)在受不了了走到門(mén)口摔著門(mén)出去了，媽媽也不跟我費(fèi)口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個(gè)人在哭。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了在安慰我語(yǔ)氣和藹了許多，媽媽也出來(lái)了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯(cuò)了他們還來(lái)安慰我，明明是我無(wú)理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。
心頭的幾分溫暖，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇31
“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型。”我一面擺弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的。”
是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。
小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤(pán)在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。
頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而樂(lè)衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。
有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門(mén)，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。
母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。
我將紅色的桃木梳子遞給母親。“媽媽?zhuān)o我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我們母女二人笑起來(lái)，滿(mǎn)屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……
這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。
現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了。“媽?zhuān)以俳o你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。
頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇32
哎喲！我叫了一聲，捂住受傷的腳，想站，站不起來(lái)；想坐，坐不下去；爬，太難堪了吧？……哎，這又能怪誰(shuí)呢？只能怪自己……
那是一個(gè)陽(yáng)光正好的下午。陽(yáng)光好，我們的心情自然也好啦，所以，我們?cè)跇堑览锿嫫鹆瞬刎堌垺Ｕ?dāng)貓發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候，我們嚇得飛奔而逃，或許是我太敏感了，一直感到有人在背后抓我，我害怕極了，使勁一跳，哎呀，真不巧，我一腳不但發(fā)力不對(duì)，落腳點(diǎn)更是糟糕。第一秒我站在臺(tái)階邊緣，沒(méi)站穩(wěn)；第二秒只聽(tīng)撲通一聲，和哎喲一聲，我跌倒在地，站也不能，坐也不能。這時(shí)，我邊上有兩位女同學(xué)。同……同學(xué)，可以……把我扶起來(lái)嗎？我平時(shí)都是與男生打交道，跟女生打交道很少很少，所以這句話(huà)我?guī)缀跏菑难揽p里擠出來(lái)的，真是不好意思呀！紅紅的臉頰說(shuō)明我十分害羞，幾乎蓋過(guò)了我的疼痛。這時(shí)，兩位女生二話(huà)不說(shuō)，一下子把我扶了起來(lái)。哎喲，輕一點(diǎn)。我?guī)缀跆鄣媚樁寂で耍x謝了。我說(shuō)道。兩個(gè)小女生頂多四年級(jí)，能幫我什么忙？我勉強(qiáng)向她們笑笑，準(zhǔn)備下樓。喂，你都傷成這個(gè)樣子，還怎么下樓？我不滿(mǎn)地回頭望去，發(fā)現(xiàn)她們也不滿(mǎn)地盯著我看，不如我們送你下去吧！我有點(diǎn)驚愕了：這……不太好吧……怕什么？我們女孩子都不害羞，你一個(gè)男子漢，怕什么？沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她倆夾著我就走……于是，在陽(yáng)光下，多了一幅兩個(gè)小女生夾著一個(gè)小男生的奇怪景象……
喂，你們不上課嗎？她倆相視一笑，一個(gè)故作惋惜地說(shuō)：這節(jié)課可是我們的機(jī)動(dòng)課哦！啊？作為六年級(jí)的我，當(dāng)然知道機(jī)動(dòng)課的珍貴，所以，我對(duì)他們說(shuō)，好了，你們快回去上課吧！走到這兒，我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了！她們嘻嘻一笑，架著我，就飛快地跑了起來(lái)，我驚叫一聲：慢慢慢慢點(diǎn)！我話(huà)音剛落下，她們就帶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。這時(shí)，我需要冰敷，而且冰敷的時(shí)間還很長(zhǎng)。于是，我再次叫她們回去，但她們卻理直氣壯地說(shuō)：我們走了，你怎么回去呀？這時(shí)，雖然我的腳十分疼，但是我的心里卻溫溫的，暖暖的……
可是，至現(xiàn)在，我依舊不知道她們的名字，但是沒(méi)關(guān)系，我留下了幾分溫暖在心頭！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇33
在我的生活中，處處充滿(mǎn)了的真情，家人之間有真情，老師和同學(xué)之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級(jí)那一天放學(xué)時(shí)，小萍給我一把溫暖的傘。
“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個(gè)噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來(lái)。可是，雨反而越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，很多同學(xué)在父母的接應(yīng)下有說(shuō)有笑地?fù)纹鹩陚汴戧懤m(xù)續(xù)離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點(diǎn)停。這時(shí)，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒(méi)離開(kāi)，就輕輕地拍了一下我的肩，說(shuō)：“我送你回家吧。”我喜出望外，這個(gè)不時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說(shuō)：“謝謝你。”“不用謝，大家都是同學(xué)，走吧。”小萍邊說(shuō)邊撐開(kāi)傘。我知道，要是小萍送我回家的話(huà)，她自己回家就會(huì)很晚，到時(shí)候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時(shí)，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時(shí)，此刻，此地，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了，淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。
真情是什么？我想，真情就是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是彼此真誠(chéng)的友誼！
溫暖蕩漾在心頭作文 篇34
在我培訓(xùn)班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。
那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進(jìn)門(mén)就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來(lái)。整個(gè)教室充滿(mǎn)了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺(jué)得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。
題都是我學(xué)過(guò)的，我一路順風(fēng)順?biāo)�沒(méi)有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過(guò)她了，我就充滿(mǎn)活力，跟在起跑線(xiàn)上躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員一樣。可天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我得意時(shí)，筆沒(méi)墨了！早沒(méi)墨晚沒(méi)墨偏偏這時(shí)候沒(méi)墨！如果不是在考試的話(huà)，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來(lái)的話(huà)會(huì)打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的汗珠像泡泡似的一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)。怎么辦？我問(wèn)著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來(lái)這下該換她來(lái)笑話(huà)我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點(diǎn)。她這時(shí)看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒(méi)有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒(méi)說(shuō)什么。可我卻從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對(duì)手給予我的情誼。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇35
大家一定都有過(guò)特別溫暖的時(shí)候吧，當(dāng)然，我也有過(guò)一個(gè)溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒(méi)有那么多的溫暖了，可是，一個(gè)修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽(tīng)我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>
記得有一次，媽媽讓去街上買(mǎi)東西，我呢因?yàn)槟翘煨那楸容^好，所以跑的很快跑著跑著到了一個(gè)修鞋攤旁邊的時(shí)候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)那位修鞋的老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，摔疼了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來(lái)，問(wèn)起了我這個(gè)那個(gè)的，問(wèn)著問(wèn)著，我便起了疑心，我心想：他是不是個(gè)壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對(duì)我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來(lái)照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來(lái)。”只見(jiàn)老爺爺走進(jìn)了一家醫(yī)藥店，出來(lái)的時(shí)候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來(lái)他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開(kāi)了創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備給我往腿上貼，我擋住了他說(shuō)：“老爺爺我沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)你的創(chuàng)可貼。”老爺爺說(shuō)：“傻孩子，都這時(shí)候了還說(shuō)啥錢(qián)不錢(qián)的呀，再說(shuō)了，我什么時(shí)候說(shuō)要收你錢(qián)了呀！”聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面感激的望著老爺爺，鄭重的對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲：“謝謝您，老爺爺。”
這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話(huà)的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇36
記得那是去年暑假的一天，我和奶奶去姑媽家玩。由于早晨和中午沒(méi)吃飯，又在姑媽家玩了好長(zhǎng)時(shí)間的電腦，臨走下樓的時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，突然我感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃医辛艘宦暎骸澳棠獭保缓缶蜁灥箾](méi)有知覺(jué)了。奶奶看到后，嚇得不知所措，邊叫我的名字，邊喊救命。周?chē)淮笕喝朔鋼砼軄?lái)看發(fā)生了什么事。這時(shí)有一位熱心叔叔連忙上前問(wèn)奶奶家里的電話(huà)號(hào)碼，幫忙聯(lián)系家人；可奶奶一緊張，把號(hào)碼說(shuō)錯(cuò)了。家人聯(lián)系不上，又不能拖延時(shí)間，于是熱心叔叔馬上抱起我像箭似的跑出市場(chǎng)，攔下一輛出租車(chē)，讓司機(jī)送我去醫(yī)院，而那位熱心叔叔卻悄悄地消失在人群里。司機(jī)一看這情況，猛踩油門(mén)，連闖了兩個(gè)紅燈，把我送去醫(yī)院后，迅速抱起我到了急診室。醫(yī)生也沒(méi)讓奶奶先交錢(qián)，而是馬上對(duì)我進(jìn)行治療。等我脫離危險(xiǎn)后再交錢(qián)。當(dāng)看到我沒(méi)事后，奶奶才舒了一口氣，這才想起忘給司機(jī)師傅錢(qián)了，可是司機(jī)叔叔早已悄悄走了。奶奶一直感嘆真是好人吶！
后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，我沒(méi)什么大事，就是由于沒(méi)吃飯，又加上玩電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，被太陽(yáng)一曬，造成腦缺氧，才會(huì)出現(xiàn)這種情況，讓我以后注意點(diǎn)。
通過(guò)這件事情讓我了解到人與人之間的互助互愛(ài)是多么的平凡而偉大。每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)有一股暖流涌動(dòng)，讓我體會(huì)到什么是社會(huì)的真善美。
溫暖蕩漾在心頭作文 篇37
四月，春天的暖風(fēng)帶著殘存的寒意，死青春一般從我的指尖悄然滑過(guò)。而四月，也是我生日的所在。景觀歲次十分期待，但是糟糕的學(xué)習(xí)狀況讓我沒(méi)有再爸媽面前提及此事。
放學(xué)歸來(lái)，客廳里漆黑一片，開(kāi)來(lái)爸媽還沒(méi)有回家。料到今晚吃飯又會(huì)很晚，我走進(jìn)了廚房，想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。
正當(dāng)這時(shí)，技術(shù)燭光映入我的瞳孔，也染黃了周?chē)暮诎担冻隽四谴T大的蛋糕，和滿(mǎn)桌子的美味佳肴。
“啪”。燈被人打開(kāi)，我回頭一看，爸媽正笑吟吟地看著自己，似乎在告訴我他們并沒(méi)有忘記。我沒(méi)想要哭，但是開(kāi)口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
燭光閃爍，化作幾分溫暖涌上心頭。
人生路上，友情和親情將青春滋潤(rùn)得美好無(wú)比；不經(jīng)意間的感動(dòng)，悄悄換做幾分溫暖，藏在心頭。
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