【實(shí)用】小學(xué)溫暖作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)溫暖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)溫暖作文 篇1
夏末，初秋。微微的秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，伴著綿綿的小雨。秋天，又到了………
我走出家門(mén)，一個(gè)人靜靜地在那條熟悉而又陌生的小路上走著，那條小路貌似很久沒(méi)有人走過(guò)了，路的兩旁長(zhǎng)滿了雜草，讓人無(wú)法想象那里曾經(jīng)是一條路。雨落在草葉上，走起來(lái)，還真不是一件容易的事。
我在路上漫無(wú)目的地走著，忘記了帶傘，也許，我早以習(xí)慣了。還是因?yàn)樗克f(shuō)過(guò)她很喜歡這種在雨中散步的感覺(jué)，柔柔的，涼涼的，仿佛和大自然融為一體。我在想她嗎？不，我是那么的恨她。她叫云，是我曾經(jīng)的好朋友，但那已經(jīng)成為歷史了，現(xiàn)在，她，連朋友都不是。
‘七七，對(duì)不起，原諒我好嗎？’云哭著對(duì)我說(shuō)。‘你為什么要那樣做，你知不知道那樣對(duì)我傷害有多大？’我也哭了，為什么她做錯(cuò)了，要我來(lái)承擔(dān)后果？‘對(duì)不起，你知道的，我爸他……’‘不要再說(shuō)了，你滾！’我向她吼道，她跑了出去望著她的身影消失在人群中，我哭的更傷心了……有種溫溫的液體從我臉上劃過(guò)，難道，我又哭了嗎？可是，我為什么要哭啊，那個(gè)我最恨的人不是已經(jīng)走了嗎？
‘啊！’好痛啊，可惡，腳被草割破了，雖然傷口不大，可還是流血了。
‘啊！’‘怎么了？’‘沒(méi)事，只是腳被割破了。’‘還說(shuō)沒(méi)事，都流血了，’云看著我的傷口擔(dān)心地說(shuō)，‘我背你出去吧。’‘不用，我自己走吧，哎……’沒(méi)等我說(shuō)完云已經(jīng)把我背了起來(lái)，那么長(zhǎng)的路，她竟然沒(méi)有叫過(guò)累。一回到家，她就幫我處理傷口，可是我清楚地看見(jiàn)，她的腳也被割破了……‘七七，我們要做一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)，好嗎？‘’恩，我們會(huì)是一輩子的好朋友。’
為什么？為什么這么痛？眼淚為什么都停不下來(lái)？云，有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，其實(shí)我心里早已經(jīng)不恨你了，可是，不知道為什么，我總不愿意承認(rèn)。云，你還能回來(lái)嗎？這些天空中正飄著的雨，是你的眼淚嗎？
我抬起頭，向前方望去，那棵楓樹(shù)下面站著一個(gè)正在哭泣的女孩……
是你嗎？云。不，一定是我看花眼了。
‘七七，對(duì)不起，你能原諒我嗎？’
天哪！真的是她。我忍著痛跑了過(guò)去，‘我當(dāng)然原諒你了，過(guò)去的都過(guò)去了，我們還是好朋友，一輩子的好朋友。’
這種感覺(jué)真好，好想讓時(shí)間定格在這一刻，即使天空飄著雨，也會(huì)感覺(jué)很溫暖……
小學(xué)溫暖作文 篇2
生活中，到處都有溫暖，只是要靠我們自己去感受。父母的呵護(hù)讓我感到溫暖，同學(xué)的幫助和安慰讓我感到溫暖……
記得那是一個(gè)周末，中午十一點(diǎn)多鐘，快吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽坐在餐廳等高級(jí)廚師——奶奶，把美味佳肴端上來(lái)。而我卻沒(méi)有一絲要吃飯的意思，拍著我的玩具籃球，在客廳里左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“災(zāi)難”往往就是在最沒(méi)有防備的時(shí)刻悄悄來(lái)襲。突然，籃球滾到沙發(fā)底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一只手要去拿皮球，我努力把手伸長(zhǎng)，可怎么也夠不到。我仿佛聽(tīng)到皮球神氣地說(shuō)：“拿不到我吧，瞧你那小樣，別自不量力了，你是碰不到本大爺一根毫毛的。”我也急了，非得把它從沙發(fā)底下弄出來(lái)，手不夠長(zhǎng)，我可以去拿根棍子來(lái)呀。可當(dāng)我起身時(shí)，腦袋“咚”地撞在了沙發(fā)的扶手上。我連忙用手捂住我的腦袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都縮成了一團(tuán)，眼淚像瀑布一樣“嘩嘩”地往下流。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我“嗚嗚—嗚嗚—”的哭泣聲，都趕緊跑過(guò)來(lái)。爸爸看了看我的腦袋，發(fā)現(xiàn)已撞得發(fā)紫了，連忙輕輕地給我按摩。媽媽見(jiàn)我一副難受樣兒，心疼地安慰道：“沒(méi)事的，我來(lái)給你擦點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了。別哭啊，我們萌寶最乖了。”父母的關(guān)愛(ài)就像一陣暖流漫過(guò)全身，我感覺(jué)疼痛減輕了許多。
不僅是父母的愛(ài)會(huì)讓我感到很溫馨，同學(xué)的關(guān)心也經(jīng)常讓我感到春天般的溫暖。一次體育課上，徐老師讓我們練習(xí)拍籃球。我可是籃球高手，帶球前進(jìn)，疾步如飛，班上沒(méi)幾人能趕得上。我玩得正高興，可在一次拍擊籃球的時(shí)候，由于使勁過(guò)猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一陣火辣辣的刺痛，但我還是硬著頭皮拍了兩個(gè)來(lái)回。我停下來(lái)以后，田桐汀看到我嘴唇出血了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)事吧？我去告訴老師。”她急忙跑老師那兒，告訴徐老師我受傷了。不一會(huì)兒，她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師要你去休息一下。”說(shuō)完，攙扶著我慢慢地走到操場(chǎng)一旁坐下來(lái)。同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我的心里暖烘烘的。
人與人之間的愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，讓我們感到無(wú)比的幸福和溫暖。
小學(xué)溫暖作文 篇3
一個(gè)足球場(chǎng)，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)而活躍起來(lái)，迸發(fā)出如烈火般的精神，燃燒出愛(ài)之火。
競(jìng)爭(zhēng)并不是你死我活的爭(zhēng)斗。喬丹就在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中，喬丹是全隊(duì)的核心。但后來(lái)有一位新人也脫穎而出，他對(duì)喬丹不屑一 顧，視為敵手。有一次喬丹問(wèn)他：“我和你誰(shuí)的三分球投得最好？”新人冷笑一聲：“明知故問(wèn)，當(dāng)然是你！”喬丹拍拍他的肩膀，微笑著說(shuō)：“不，是你！我只會(huì) 右手投，而且左手還得頂一下；而你兩手都會(huì)，很有潛質(zhì)！”
新人驚呆了，連他自己也未這樣想過(guò)。后來(lái)他倆關(guān)系很融洽，帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
競(jìng)爭(zhēng)壓力也許會(huì)使你喘不過(guò)氣來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，但是只要你舍棄那些名利榮辱，以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享 受競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛(ài)的種子，就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿愛(ài)意的世界。無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間的電話聊天，一張親手制作的小卡片就行；無(wú)須整日形影不 離，一次節(jié)日的歡聚足矣。競(jìng)爭(zhēng)的`紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念，競(jìng)爭(zhēng)的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容，在你經(jīng)過(guò)的地方灑一片陽(yáng)光，創(chuàng)造出溫馨的愛(ài)的藍(lán)天！
巴勒斯坦有兩片海，一片是沒(méi)有生命的“死海”，一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因?yàn)樗篮Ｖ辉试S河流進(jìn)入，不許流出。而生命之湖每 接納流入的一滴水，就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)周?chē)淠疅o(wú)知覺(jué)，不愿流出生命的溫泉，那么你的心靈會(huì)變成死海—— 別人不想進(jìn)來(lái)，你也不想出去。而當(dāng)你熱愛(ài)生活、關(guān)懷他人，與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡，拋棄那些私利與虛名時(shí)，你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉，永遠(yuǎn)生 機(jī)盎然。
競(jìng)爭(zhēng)如同一臺(tái)榨汁機(jī)，當(dāng)你啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，競(jìng)爭(zhēng)的酸甜苦辣就會(huì)混合，濾出競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競(jìng)爭(zhēng)中也有溫暖！
小學(xué)溫暖作文 篇4
在幾天前，天罡和宋天文一起下樓遇到了天峰的祖母。
“哎喲！”
他們一看，天峰的祖母摔倒了，便立馬將她扶了起來(lái)。正巧天峰回來(lái)了，他看見(jiàn)天罡他們正扶著與自己相依為命的祖母，就怒氣沖沖地走向他們。天罡看到天峰了，馬上轉(zhuǎn)身就跑。天峰將祖母扶到了醫(yī)院，檢查后診斷后，祖母在家臥床養(yǎng)傷。
自此，天峰就每天放學(xué)后，在學(xué)校抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，再急急忙忙地跑回家照顧祖母。他和天罡、宋天文的關(guān)系也越來(lái)越冷淡了，他十分懷疑是他們把祖母創(chuàng)摔倒的。后來(lái)幾天，天峰都是這樣過(guò)。
第五天，他發(fā)現(xiàn)回到家時(shí)，飯已經(jīng)做好了，家里衛(wèi)生也打掃干凈了，家務(wù)事也全都做好了，連祖母都吃過(guò)飯了，睡了。他覺(jué)得十分蹊蹺。
第二天清晨，祖母睡醒。天峰也醒來(lái)了，他問(wèn)祖母：“昨天，家里來(lái)了親戚，怎么把家里的事情都干完了？”祖母說(shuō)：“他們好像是你的同學(xué)。”天峰左思右想：到底是哪幾位同學(xué)呢？是不是天罡和宋天文他倆因?yàn)樽擦巳硕鴥?nèi)疚呢？
下午，天峰為了查出是誰(shuí)，早早地趕回家藏起來(lái)。“咚咚咚……”“祖母我們來(lái)了！”說(shuō)罷便推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，天峰一看果然是他們，可還是在暗地里觀察，不出所料，果然是他們幫著干家務(wù)活。
天峰立馬跑了出去，大聲罵到：“你們是不是撞了我祖母，你們真是沒(méi)長(zhǎng)眼睛，真是該死！”祖母聽(tīng)到罵聲，說(shuō)道：“不是他們撞的我，是我自己摔倒的。”“怎么可能，明明就是他們，要不然他們?yōu)槭裁匆獊?lái)幫忙？”“不是我們！”“絕對(duì)是你們！”
這時(shí)，祖母把天峰、天罡和天文都過(guò)去，十分慈愛(ài)地對(duì)天峰說(shuō)：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)是親兄弟，這是因?yàn)槟銈兊陌职炙懒撕螅瑡寢尭募蓿祛负吞煳母鴭寢專銋s離不開(kāi)我……”
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