精選以溫暖的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以溫暖的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
以溫暖的作文 篇1
“叮鈴鈴——”伴隨著一陣清脆的鈴聲，在微微寒冷的空氣中，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，使冰冷的空氣溢滿了歡樂(lè)。放學(xué)了，天也漸漸陰暗下來(lái)，一片片黝黑的云絮，夾雜著太陽(yáng)的余光，緩緩地在空中鋪布開(kāi)來(lái)，就快要下雨了。
才是下午四時(shí)三刻，可街面上，店里亮著明燈，門口的招牌染出炫目的光彩。突然間，那滾滾的烏云間落下片片雨簾。我急忙拉了拉書包帶，打起傘，踏著雨點(diǎn)濺起的水花向家走去。
小路的兩側(cè)失去了往日的鮮活。平時(shí)挺拔的樹(shù)兒，今天也垂下了腦袋。這不禁讓我心生涼意，加快腳步向我家樓下走去。
到了樓底下，安全門是一如既往的鎖著，周圍昏暗一片，靜悄悄的，只能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在房檐上的“滴答”聲。但是這時(shí)，在冷清的樓下卻有一個(gè)人影，躬著背，像是一位老人，那聲影模模糊糊的。他在雨中打著傘，來(lái)回踱著步子，好像十分著急的樣子。“是誰(shuí)呢”我裝滿了問(wèn)號(hào)，向那個(gè)身影走去。原來(lái)是一位早已年過(guò)花甲的老奶奶。她那花白了的頭發(fā)在雨中閃出微弱的銀光。眼珠像地震后的廢墟深陷在眼眶里。蒼老的面容上布滿了核桃一般的干絲皺紋。嘴巴也在寒風(fēng)中顯得干癟而又蒼白。“老奶奶在這兒干什么呢？”我心中疑問(wèn)依舊。
“她也許是沒(méi)門禁卡，進(jìn)不去了吧！”我這樣想著。從口袋里掏出門卡，“嘀”的一聲，門開(kāi)了。我對(duì)老奶奶喊著：“老奶奶！進(jìn)來(lái)躲雨吧！”老奶奶步履蹣跚的走進(jìn)了些。那雙拄著拐杖的手在寒風(fēng)中不停地顫抖，傘在她手中也拿得東倒西歪，一件單薄的紫紅上衣披在身上，顯得那么無(wú)力。她一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著步子向這兒靠來(lái)，待她近了，我邁開(kāi)步子便往門里走，她確一把拉住我，干裂的嘴唇里喃喃地說(shuō)道：“謝謝你，小伙子，只不過(guò)哦我還要等我放學(xué)回來(lái)的孫子，你先走吧！”在沙啞的聲音中，她放開(kāi)我，義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)過(guò)身。滿臉充滿堅(jiān)定的神情。那原來(lái)深陷的眼睛仿佛像一顆五彩斑斕的寶石，向周圍散發(fā)著一種奇妙的熱量，她撐起花傘，向樓外走去。那一刻，她的背影仿佛變得無(wú)比的高大。從她那一份執(zhí)著，那一份愛(ài)中，我的心被震撼了！
我的心仿佛是一個(gè)開(kāi)了口的瓶子，源源不斷地接受著那一份愛(ài)，一份偉大的愛(ài)！它把我的心充盈得無(wú)限大。此時(shí)此刻，也許樓道中依然寒冷，也許門外仍然雨點(diǎn)飛舞。但是，我的心卻被焐熱了。這股愛(ài)的暖流飛撲進(jìn)我的內(nèi)心，在我的心中點(diǎn)燃了愛(ài)的火爐，使我通身的溫暖。這正是愛(ài)的力量，我品味著它，享受著它帶來(lái)的那一份風(fēng)雨中的溫暖。
以溫暖的作文 篇2
“溫暖”也許是父母無(wú)微不至的照顧，也許是同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，也許是老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，也許……但是，對(duì)我而言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時(shí)刻，某一剎那都深受體會(huì)。
期末考試結(jié)束后，面對(duì)的是一個(gè)失敗的成績(jī)，心情也跟著一落千丈，在學(xué)校害怕面對(duì)同學(xué)們的嘲笑與諷刺，在家里害怕對(duì)家長(zhǎng)的失望與無(wú)奈，此刻心情非常失落，在教學(xué)里恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不由自主的嚎啕大哭，淚從臉頰上滑落下來(lái)，似乎淚水要教學(xué)淹沒(méi)了，我的同學(xué)不約而同的一擁而來(lái)。王某過(guò)來(lái)安慰我；說(shuō)“你是一顆打不敗的小草即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)霜后，也依然毅立于滄桑大陸。我，見(jiàn)過(guò)的你是無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)為不縮，不怕風(fēng)吹雨打的一珠勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小草，振作起來(lái)吧！”張某也過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“即使跌倒，也要勇敢地站起來(lái)，面對(duì)這次挫折，你應(yīng)該積極面對(duì)，并不是每次努力都會(huì)有收獲，但想要收獲都必須努力，這是個(gè)不公平的逆轉(zhuǎn)，我見(jiàn)到不會(huì)屈服的你，從不會(huì)在挫折面前低頭的你，當(dāng)初的你去哪兒了？不要讓我對(duì)你失望，加油！”別說(shuō)了，出去走一下，心情不就自然而然不就好了嗎？在同學(xué)們的簇?fù)硐拢页隽私淌遥蝗唬粋�(gè)人提個(gè)建議說(shuō)：“我講個(gè)笑話你聽(tīng)吧?”從前，有三個(gè)人，分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎，孔子說(shuō)不是他拉的，孟子說(shuō)也不是他拉的，于是她問(wèn)，是誰(shuí)拉的，有一位同學(xué)說(shuō)；“是老子拉的”。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了，此刻我感覺(jué)好幸福，有同學(xué)的關(guān)心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。
這一刻，我擁有世界上最溫暖的愛(ài)。
是同學(xué)們讓我體會(huì)到了溫暖是什么，同學(xué)是夏日的 涼 風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，溫暖我的心窩，讓我體會(huì)到同學(xué)的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷！
以溫暖的作文 篇3
老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的.回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
以溫暖的作文 篇4
每一個(gè)孩子都有一個(gè)家， 996 個(gè)學(xué)生， 996 個(gè)家， 996 個(gè)家中，一定會(huì)有許多讓人感動(dòng)、欣慰的故事吧!就讓我來(lái)講述幾個(gè)在我家中發(fā)生的故事吧。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽和爸爸在我還是嬰兒的時(shí)候養(yǎng)我很辛苦，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我體質(zhì)不好，每次到爸爸領(lǐng)工資的時(shí)候我就會(huì)感冒，工資的三分之一 就給我用來(lái)治療了，每天只能省吃儉用，生活過(guò)得很不好。晚上睡覺(jué)時(shí)，我也不讓爸爸媽媽安寧下來(lái)，一個(gè)盡地哭，眼淚“嘩嘩”的流了下來(lái)。爸爸只好泡奶粉給我 喝，等我喝足了，我就舔著自己的大拇指睡著了……冬天的話，爸爸還要把自己的衣服脫下來(lái)給我穿，生怕我著涼了。
還有一次，在四年級(jí)的時(shí)候，我出去溜旱冰，結(jié)果把手摔骨折了。回家后，我以為沒(méi)那么嚴(yán)重，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。可當(dāng)我剛要脫鞋子的時(shí)候，感到手臂一陣劇 痛，把我痛得死去活來(lái)，我只好叫來(lái)了媽媽，媽媽來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)，立馬連夜把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生用了很大的力氣把我的骨頭給拔了回去，我痛得 “嗷嗷”直叫，連整個(gè)醫(yī)院都聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽也心痛地哭了，爸爸也很傷心……之后，每周都要去醫(yī)院包扎一下。有一次，醫(yī)生用一樣喔從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西貼在我手臂 上，然后啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，我全身麻木，動(dòng)彈不得。此時(shí)，我的心跳加到了最快，仿佛再過(guò)幾秒我就要上西天了。這時(shí)，我神志不清，只聽(tīng)到了微微的聲音，好像 在喊：“醫(yī)生!醫(yī)生!”聽(tīng)完后，我就什么也不知道了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的房間里。后來(lái)才知道，那是他們的工作疏忽，連忙道歉，但媽媽聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)就把 我送到人民醫(yī)院了。
我家不但有感人和溫馨的故事，還有開(kāi)心的事。
有一次，我和爸爸去外婆家釣魚(yú)，媽媽也跟去了。到了那，我甩下桿，不一會(huì)兒，就有小魚(yú)上鉤了。雖然我是一個(gè)人初釣者，沒(méi)有像爸爸那樣釣到過(guò) 12 斤的鯉魚(yú)那樣的大成績(jī)，但是像這種小魚(yú)我還是可以搞定的。因?yàn)槲胰?bào)福那兒的小溪去釣魚(yú)時(shí)，創(chuàng)過(guò)比老爸還要強(qiáng)的小魚(yú)記錄。那次，我連續(xù) 6 桿，鉤子一到水里就上鉤!所以，老爸是大人，釣大魚(yú)厲害;我是小孩，釣小魚(yú)厲害。當(dāng)老爸聽(tīng)到我這樣的成績(jī)是，也驚嘆了起來(lái)，媽媽笑了，我也笑了，一家人都 嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，可沒(méi)想到水中的魚(yú)早已逃之夭夭……
人人都有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)幸福的家!
以溫暖的作文 篇5
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，我為什么這麼說(shuō)呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！
記得有一次，我發(fā)燒了，頭熱的像被曬的巖石，媽媽用體溫計(jì)給我測(cè)了體溫39。5度，發(fā)高燒了，媽媽急忙把我背起來(lái)，送到一家醫(yī)院，我打吊針了，媽媽在旁邊摸著我的手，眼睛上有一串焦急的淚珠，我說(shuō)，媽媽您休息吧！我沒(méi)事，媽媽說(shuō)：“不，我不累，這是藥，把它吃了病就好了”。我平時(shí)不愿意吃藥，在媽媽的勸說(shuō)下，我把藥吃了，過(guò)后，我就慢慢地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已疲倦的媽媽摸著我的手，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的流出了激動(dòng)的淚珠。
母愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最好的愛(ài)，每當(dāng)我想起時(shí)，都會(huì)激動(dòng)的哭了出來(lái)。
以溫暖的作文 篇6
我是一棵小樹(shù)苗，接受著屬于我的溫暖的陽(yáng)光。
校園里，教室中。老師正在充滿耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹(shù)蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂(lè)的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)。總是望到父母那疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。
我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
以溫暖的作文 篇7
晚上我晚晚的睡下，快睡著時(shí)，老師打來(lái)電話：說(shuō)明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊，太興奮了… …
早上我興奮的爬了起來(lái)，看看鐘沒(méi)過(guò)六點(diǎn)，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請(qǐng)的我，十分快樂(lè)，我從未想過(guò)，有人會(huì)邀請(qǐng)我，但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們很喜歡她，她走時(shí)，我們都買了禮物，送她。我們來(lái)到小山上，躺下，看著天，這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景啊！但缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺(jué)，這個(gè)老師代替了我的好朋友，她代替了我以前感受過(guò)的的那種溫馨，那種快樂(lè)，那種奇妙的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就是幸福… …
我同老師和同學(xué)來(lái)到草地，躺下仰望天空，這是我夢(mèng)想的感覺(jué)啊，我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，我真正的好朋友有2個(gè)，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來(lái)不會(huì)弄得不開(kāi)心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒(méi)能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。遺憾，我沒(méi)能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …
我只這天有快樂(lè)，我感到了幸福，同學(xué)在一起的快樂(lè)，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學(xué)老師可以。
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