溫暖作文

時間：2022-09-26 11:17:52 溫暖我要投稿

精選溫暖作文合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的溫暖作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選溫暖作文合集6篇

溫暖作文篇1

　　“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”悠揚的歌聲從遠處傳來，我已經(jīng)很久沒有聽到這首歌了。記憶中，這首動聽的歌還是從我媽媽的嘴里聽到的呢！我和媽媽已經(jīng)有三年之久沒有相見了。

　　在我很小的時候，媽媽從來沒有給我唱過兒歌，每次滿懷期待的等著她開口唱歌給我聽，總會有電話鈴聲打破所有的寧靜，我便沒有再聽見她的聲音了。

　　“媽，今天是星期六嘛，我做作業(yè)都做累了，陪我去廣場上玩玩吧！”我滿懷期待地看著她，眼里又透出了擔憂。“好啊。”我開心地一跳三尺高，笑得合不攏嘴。媽媽說：“可是要等我把備課本寫完。”我一個勁兒點頭，心想：沒什么大不了的，只要媽媽同意就好。“那我先上樓看書，媽，你寫完了就叫我。”我一蹦一跳地上了樓，拿上書就看起來了。可是怎么也看不進去，心里盤算著待會去廣場怎么玩。時間在一點一點地流逝，媽媽怎么還沒有上來叫我呢？我怕催促會打擾媽媽備課，只有無聊地等待著。慢慢地我睡著了，不知過了多久。“寶貝，走吧。”“哎呀！怎么睡著了。”迷迷糊糊的我醒了過來，媽媽正在輕輕地撩開我臉上的頭發(fā)。“媽！”“醒了。”我鉆進了媽媽的懷抱。我瞥了一眼床頭的鬧鐘，我睡了2個小時了，媽媽已經(jīng)連續(xù)備課4個小時了。媽媽臉上的微笑掩飾不了疲憊的神色。“媽媽，你要不要休息一下？”“不用，媽媽不累，我還答應了帶你去廣場玩呢，寶兒，起來了，媽媽陪你放風箏。”“好啊。”我一下從媽媽懷里躥了出來。

　　廣場上空，萬里無云，蔚藍的天空中，一只粉色蝴蝶風箏在天空中飛舞。我和媽媽拉著風箏線在廣場上奔跑，我們倆的笑聲在空氣中飄蕩。媽媽是一名小學教師，工作繁忙，每天都要管理幾十個調皮的小學生，陪我玩耍的機會不多，但媽媽從來不把這種辛苦帶回家里，只要一有空閑，媽媽就會陪在我身邊。我能體會到媽媽的辛苦，因此，我格外珍惜與媽媽在一起有限的玩耍時間。今天有媽媽陪著我放風箏，我感到非常幸福。媽媽也很開心，在我耳邊唱著：“小時候，媽媽對我講，大海是我的故鄉(xiāng)……”媽媽的歌聲好美，我情不自禁地跟媽媽合唱起來。風箏在天空中飛舞著，空氣中彌漫的是濃濃的母愛。走在回家的路上，媽媽牽著我的手，我們一起唱著屬于我們的歌。

　　三年的日子里，我不止一次地在腦海中重溫那一段溫暖的記憶。聽，那歌聲又響起來了，我真希望風兒能將我的歌聲帶給她。一個童稚的聲音在喊“媽媽”，希望媽媽能陪她再放一次風箏，唱一首歌。

溫暖作文篇2

　　溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸；溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐；溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴；溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾；溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。

　　還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流涌上心頭。

　　在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什么時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個面團，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱贊：“真好看！”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續(xù)吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來這里做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說：“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)淼臏嘏Ｃ慨攽浧饛那埃銜X得那溫暖還在包圍著我。

　　時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。

溫暖作文篇3

　　在我們的生活中，處處有溫暖，處處有真情。我也經(jīng)常因為這些一點一滴的感受而收獲溫暖。

　　今年的冬天特別寒冷，下了許多場雪。雪下的越來越大，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，像一個純白的童話世界。

　　記得臨近考試前的早晨，奶奶收到了學校發(fā)來的溫馨短信，提醒我們和家長在下雪天去學校的路途中要注意安全，并可以為因為雪天沒有及時趕到考試的同學另設考場。當奶奶讀這條短信給我聽的時候，我覺得心中很溫暖，因為，學校的老師除了關心我們的學習，也很牽掛著每一個學生的安全，如親人般的關懷讓我倍感溫暖，讓我感動。

　　雖然天寒，但也要克服困難。我比往常早點去上學，去學校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一樣，手拉著手相互拉著。一路上，我看到了許多位身上被雪花鋪滿的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪紛飛卻絲毫不影響他們在馬路中央聚精會神地指揮交通。正是因為他們的堅苦執(zhí)勤、堅守崗位，才有了行車的井然有序，才可以讓我們安全過馬路。嚴寒中有了警察叔叔的堅守，我感到無比的溫暖，我情不自禁地向叔叔敬禮，向他們致敬！

　　沿途的大雪讓我步履蹣跚，這時候有許多穿著桔黃色衣服戴著黃色帽子在馬路邊掃雪的環(huán)衛(wèi)工人，他們賣力地揮動手中的掃把，盡心竭力地清掃著街道。他們心里一定很想早些清理完地上的積雪，因為積雪給行人帶來了許多的不便，時不時有人會因為積雪而滑倒、摔跤。看著他們揮舞的鐵鍬和掃把，一股暖流涌向心頭。是可敬的環(huán)衛(wèi)工人讓我們享受著空氣清新、整潔的環(huán)鏡，享受著整潔帶給我們的愉快心情。環(huán)衛(wèi)工人，我贊美您！您無愧于城市美容師的光榮稱號！

　　這一天的早晨非常的寒冷，但是我的心卻熱乎乎的，一路上都是溫暖人心的畫面。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?nèi)ジ冻鲂闹械膼郏屛覀兏惺苓@一份溫暖，讓溫暖永遠駐在你我心中。

溫暖作文篇4

　　陰冷的天氣，寒風凜冽！空氣中夾雜著冰刺般怒吼的狂風直擊我的臉頰，刺痛的感覺從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應體現(xiàn)出來，這讓我整個人感覺都麻木了。或許和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個詞了，聯(lián)想到的只有：太陽、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒有這些東西，身體怎么又會暖和起來呢？殊不知，我們的內(nèi)心就是一顆太陽，一支火爐，當我寒冷，孤獨，落寞時，是它給予了我一股一股涌向我內(nèi)心的暖意，是它這樣無時無刻厚實的包裹這我！

　　從小學到高中的我，在學校不論是小學，初中，高中，不論是哪一個學習階段，學習的哪一個層次的教學，我無不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著我的.成長，壓力也一層一層變重，時不時總讓我感到力不從心，心不在焉；當然不光是學習的壓力增大，隨著歲月的流逝，人也逐漸長大了，接觸的東西就更廣了，同學之間的接觸，師生之間的關系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關系上。稍有不慎，帶來的只有孤獨，冷漠。

　　遠離家人的求學之路，深深地讓我感受到了孤獨與寂寞，以前特希望遠離家人獨自生活學習，可真的離開后，才覺得沒有家人陪伴的感覺是那么的無助，可悲。可這種種內(nèi)心的煎熬，又有誰能幫你呢？

　　或許學習路途中收獲的點點滴滴都是注射在內(nèi)心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認可；涓涓細流總有匯集成波濤洶涌的時候，每一次匯集的成就都會溫暖內(nèi)心的孤獨，寂寞。唯有學會堅強，懷著一顆炙熱的內(nèi)心，時刻鼓勵這自己，激勵這自己，才會溫暖了自己。更不會有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機會，反而留給自身的只有輕松，開懷。

　　生活中諸如此類的情景數(shù)不勝數(shù)，為了家庭，為了生活，不惜遠出家門，做一個普通的農(nóng)民工做著任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過得好過得溫馨，也許正是這種內(nèi)心滿含著希望，堅信著美好的憧憬，使得心底里涌現(xiàn)出的那股暖流，才會讓自己得以心安，更有自己樂此不疲勞作時的充實感！

　　溫暖不光只體現(xiàn)在表面，更多的是自身所帶來的堅持和自己為之付出的努力而換取的回報。

溫暖作文篇5

　　父母的愛像一棵參天大樹，為子女遮風擋雨，而自己卻承受著風吹雨打。當你受了委屈，父母便是你的依靠，家就是你的港灣。當你在外面遭受了冷眼相待，父母就是你的傾聽者和訴訟者。父母用愛溫暖著我們，用愛包容著我們，用愛理解著我們。我們在他們的愛護下長大。我們要回報他們，因為父母用愛溫暖了我，也溫暖了我的內(nèi)心。

　　老師的愛像一支蠟燭，照耀著每一位學生的前程，奉獻的卻是自己的青春年華。小船迷失方向的時候，有燈塔為它指明。在森林里迷路的時候，有指南針為你指引。但是，當你在人生的道路上徘徊的時候，老師，會為你指明方向，找回你最初的選擇。‘老師’就像那一支蠟燭，是神圣的，是公正的，是不可侵犯的。同時，蠟燭的火光也是溫暖人心的，老師每天都在發(fā)出這溫暖人心的光，但是，總有一天，蠟燭的火光也會熄滅，我們就會成為下一批的蠟燭，因為是老師用愛感化了我們，教育了我們，溫暖了我們，讓我們明白：奉獻自己，照亮他人，是最美好的品德。

　　而同學們的愛像一場春雨，細膩而又溫暖人心。而我，深深地體會到了這場同學愛。剛到八年級的教室報道，卻發(fā)現(xiàn)最好的朋友都在一班。我不由得一陣失落和孤獨。來帶這陌生的教室，里面的同學也有些陌生，他們聚在一起，嘰嘰喳喳。似乎剛到學校，有聊不完的話題。而我一個人坐在座位上，沉默寡言。我突然感到了被冷落的感覺，開始埋怨起這個班級。突然，有人叫我，我撇過頭，看到了一張笑臉，不對，是很多很多張。我正詫異，只見她們先開口了：‘金瑣，你的暑假過得怎么樣？剛才看你一個人坐在那兒，我們就過來陪你，你想啊，我們有多久沒分到一起了’。我笑著點點頭，看到她們一個個熟悉的笑臉，我的心里一陣溫暖，盡管以前我和她們不曾往來，但是現(xiàn)在，她們依然把我當成朋友。她們的笑臉，就像一絲絲的春雨滴進我的內(nèi)心，細膩而又溫暖。一瞬間讓我融進了這個大家庭，之前的失落和孤獨感一掃而空。我想：我應該是被她們的熱情和溫暖感染了吧。和她們相處時間久了，我并不再為沒有和好朋友在一起而煩腦了。因為我在這里也同樣收獲了純潔的友誼，也同樣收獲了春天般的溫暖。我很幸運，有了這群春天般溫暖的同學。

　　愛，無處不在，愛，令人溫暖，愛，純潔無暇。