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    溫暖的作文

    時(shí)間:2022-10-19 13:31:41 溫暖 我要投稿

    【必備】溫暖的作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的溫暖的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】溫暖的作文6篇

    溫暖的作文 篇1

      海涅曾說過:“只有寬廣而聰慧的心靈,始終能發(fā)現(xiàn)友愛之情,一顆不懂愛的心,正如一直空空的蟬殼,張口面對(duì)著黃昏,卻早已不知怎么歌唱”。

      故事發(fā)生在車上,有一群年輕人乘坐公交車去上班,一位老人上車后就有年輕人給他讓座,老人說你們坐吧,我坐公交車不用花錢,你們是要花錢的,而且還是去上班,我站一會(huì)就到了。聽到這些話感到非常溫暖,如同冬日的太陽(yáng),我們經(jīng)常看到的是年輕人不給老人讓座,被爆料的新聞。而如今是看到年輕人讓座,而老人謙讓的畫面,讓人覺得充滿了愛和溫暖。

      太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)更有力量,風(fēng)說:“你看下面那個(gè)穿著外套的老人,我可以比你更快的,讓他把外套脫下來”。說完后,使勁向老人吹去,吹了很久,老人也沒有把外套脫下來。風(fēng)越吹,老人把外套包裹的越緊,吹到風(fēng)沒有力氣的時(shí)候,老人還是沒有脫。然后太陽(yáng)從云背后走出來,將溫暖的陽(yáng)光灑在老人的身上,沒過多久老人就覺得熱了,然后把外套脫了下來。太陽(yáng)微笑的對(duì)風(fēng)說:“其實(shí)愛所釋放的溫暖,比強(qiáng)硬更具有穿透的力量,給別人帶來溫暖和幸福可能是一件更容易的事,所以應(yīng)該要樂于奉獻(xiàn)自己的愛”。

      當(dāng)生命受到威脅時(shí),也會(huì)有人舍己為人。想到感動(dòng)中國(guó)人物的王峰,他那棟樓失火了,他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情后,他并沒有選擇逃跑,反而幾次進(jìn)入火海之中,救出了十幾人的性命,自己卻被重度燒傷成炭人,燒傷面積竟高達(dá)98%。從樓道到出口,留下了一串血腳印,見證了他臨危不懼和舍己為人的行為,雖經(jīng)救治,但因嚴(yán)重感染和嚴(yán)重?zé)齻是不幸病逝。這樣偉大的事例值得我們?nèi)黜灪蛯W(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)生命的生死擇決時(shí),又有多少人能和他一樣,我們也許會(huì)直接逃跑,可他卻用自己的生命向我們?cè)忈屃藧鄣囊饬x,世界充滿了愛和溫暖才是一個(gè)有未來的世界。

      當(dāng)看到別人摔倒時(shí),伸出一只手把它扶起來就是一種愛心,當(dāng)看到別人難過時(shí)給他一個(gè)擁抱也可能溫暖他的心,也是一種愛心。幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)感到滿足和高興,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛心,讓世界充滿愛。

      愿你我的世界充滿陽(yáng)光,愿我們都能被世界溫暖以待,關(guān)愛他人也會(huì)得到他人的關(guān)愛。

    溫暖的作文 篇2

      雪還在下著,洋洋灑灑的從天上飄落下來。

      雪,從下午就開始了,到現(xiàn)在還沒有絲毫減退的意思。天已經(jīng)全黑了,道旁的路燈閃著亮光。白日的喧囂更勝了,鳴笛聲攪得我心煩。路人縮了縮脖子,緊一緊棉衣,匆匆往目的地行去;備著書包的學(xué)子都被這大雪凍得直打阿嚏;公交車停靠站上,人們擁擠成一團(tuán),想躲避那風(fēng)雪;已經(jīng)到家的大人也紛紛去校車點(diǎn)接回自己的寶貝。

      在這寒冷的天里,一切都那么無(wú)序,好像并沒有什么事能讓我感到溫暖。

      我背著書包下了校車,凜冽的寒風(fēng)似乎都吹到了我的骨頭縫里。我匆匆往家趕去,無(wú)意中瞟見了清潔工的清潔車仍然停靠在路邊,這么冷的天,清潔工還沒有回家?“拿著吧,拿著吧,拿著這把傘吧。”我尋聲望去,是那位身穿橙色衣服的清潔工。他正把的大傘往一位老婦人手里塞。老婦人躲閃著,有點(diǎn)不好意思:“雪這么大,你們還沒下班,我用了你的傘,你怎么辦?”“哎呀,你先拿著,你要接兩個(gè)孩子呢!”

      這時(shí),一輛幼兒園的班車也靠了過來,兩個(gè)小孩子喊著“奶奶”,急匆匆的沖了過來。“小心滑!”清潔工幫助老婦人攔住沖過來的兩個(gè)孩子。看了看孩子,再看看漫天的雪,在清潔工堅(jiān)持的眼神中,老婦人接過了那把大傘:“你什么時(shí)候走?我把孩子送回去后,就把傘拿給你!”“不急不急,雪天路滑,你把孩子送回家再說,你們?nèi)齻(gè)注意安全!”說著,清潔工就往候車亭走去。

      人們目睹了這一幕,竟不約而同的為清潔工留出了一個(gè)大大的空間,這里,夠他避風(fēng)雪的了!

      我這才知道,這個(gè)雪天,并不是那么寒冷。畢竟,還有人心,可以溫暖我們!

    溫暖的作文 篇3

      今天,我們水果隊(duì)組織了一次活動(dòng),是給保安叔叔送溫暖。因?yàn)楸0彩迨鍨榱宋覀兡苓^好年都堅(jiān)守在自己的崗位上,很辛苦。我們覺得煎餃好吃,所以我們大家準(zhǔn)備給保安叔叔送炸得香香、脆脆的煎餃,還有甜甜的湯圓。

      媽媽自己都動(dòng)手做了餃子,然后把餃子放到平底鍋里煎。看到煎餃在鍋里變黃了,聽到鍋里發(fā)出滋滋的響聲,我聞到了煎餃的香味,我覺得這鍋煎餃肯定很好吃。

      我端著一盤子黃燦燦、油亮亮的煎餃,湯圓相對(duì)來說簡(jiǎn)單得多,燒開就可以了。來到保安叔叔的崗位上,看到一個(gè)年齡很大的保安爺爺,我走上去說:“保安爺爺,吃煎餃吧,您辛苦了!”保安爺爺滿臉笑容地說:“謝謝小朋友!”我說:“不用謝!”。然后就高高興興地回家了。

    溫暖的作文 篇4

      感動(dòng),是下雨時(shí)的一把傘,是黑暗里的一縷陽(yáng)光。那記憶中的情感,讓我感動(dòng)。

      雷電交加的一個(gè)晚上,我與爸爸、媽媽收拾行李準(zhǔn)備回城里。這時(shí)爺爺披著雨衣站在院子前,對(duì)我們說:“孩子呀!現(xiàn)在城里的蔬菜都打上了很多農(nóng)藥,我去摘些自己種的菜給你們拿回城里吃。”說完?duì)敔斈闷鸩菝毕虿说刈呷ァ?/p>

      爸爸連忙走上前喊道:“爸,不用了,不值什么錢,更何況現(xiàn)在下著雨呢!”“不用管我,你們快點(diǎn)收東西吧。”爺爺說完頭也不回地向菜地里走去。

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到一個(gè)熟悉的身影正在菜園里摘菜,心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一股溫暖的感動(dòng)。爺爺已經(jīng)六十幾歲了,視力又不太好。在惡劣的黑夜里,爺爺彎著早已不中用的駱駝背,用手摸著一顆顆蔬菜,把最好的蔬菜放入麻袋。

      這時(shí),我鼻子一酸,想著爺爺每天都去種菜,喂雞……原本爺爺可以跟我們到城里住,可爺爺就是認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我們。爺爺常對(duì)我們說,要守著老家,在老家給我們種有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜、養(yǎng)可口的雞……真是傻得可愛的爺爺。

      爺爺回來了,肩上背著一大袋蔬菜,小心翼翼地把菜放進(jìn)后備箱。汽車啟動(dòng)了,爺爺在車窗外對(duì)我們依依不舍得說:“記得周末給我打電話,想吃什么菜爺爺給你們種……”

      車子緩緩開動(dòng)了,望著還在院子門口揮手的爺爺,淚水模糊了我的雙眼。

      雖然這些事在爺爺看來很平常,但我永遠(yuǎn)不會(huì)記爺爺對(duì)我們的關(guān)愛,爺爺?shù)男袆?dòng)讓我感動(dòng)。感動(dòng)讓我溫暖,感動(dòng)讓我成長(zhǎng)……

    溫暖的作文 篇5

      一

      二樓實(shí)驗(yàn)室里,各種機(jī)械堆放在課桌上,整個(gè)房子里都充滿了碘酒和各種不明液體味。

      化學(xué)老師還在講臺(tái)上喋喋不休的照著課本講接下來的實(shí)驗(yàn),廢七抬頭趁老師不注意,將自己的身影躲進(jìn)機(jī)械的陰影里,然后轉(zhuǎn)過身來。因坐在靠窗的位子上,抬頭便能看到玻璃上賦滿了白霜,他憨笑的用手指畫痕跡,是一個(gè)心形,接著在心形里寫了“阿嫣”兩個(gè)字。

      我坐在他旁邊,擺弄著手里的器械,用紅色吸頭吸了點(diǎn)甲醛放入酒精玻璃里,磁的一下,原本清澈的水,立刻通紅一片。

      “這死物相遇都產(chǎn)生反應(yīng)了,她怎么就紋絲不動(dòng)呢。”廢七嘟嘴問道。

      “誰(shuí)死了?”我呆愣拿著鑷子,與廢七四目相對(duì)。

      咳咳咳。廢七猛烈咳嗽起來,“你有心事?”。

      我眼珠子怔了下,眼眶立刻灼熱起來。

      二

      我最近總是會(huì)在抽屜里翻到小紙條,還都是卷軸式的,鋪開后,只見上面寫著“今天我遇到一只狗,好怕。”還有一個(gè)字條更莫名其妙,“我爸爸今天又罵我了。”

      那天實(shí)驗(yàn)室里,我還是忍住沒告訴廢七自己最近發(fā)生的事,總覺得別人幫不上忙。

      正收拾那些稀碎的紙,姚咪咪過來借走了我的英語(yǔ)課本,等送回來后,課本皮上多了好多黃色印記和濕濕的味道。

      她剛要離開,我拉著她袖子,問這些污漬哪來的,她哼哼的說,剛不小心把水灑上面了。

      廢七從后排座位突然走了過來,“你剛剛明明是把瓜子皮放在她書上的'。”

      “手長(zhǎng)在我身上,我想干嘛就干嘛,要你管,真多嘴!”姚咪咪雙臂攏在胸前。

      廢七聽了,眼睛伴隨著拳頭握緊而變得更加雙目赤紅。我不喜與人爭(zhēng)執(zhí),便小聲安慰他算了,不曾料到他轉(zhuǎn)身上了講臺(tái),用手在黑板擦上反復(fù)抹了幾下,然后啪的在姚咪咪身上按下一個(gè)手印。

      “諾,還你的,手也長(zhǎng)在我身上。”廢七理直氣壯。

      我在旁邊被他這種做法莫名逗笑了,隨后開了政治課本,把臉埋進(jìn)去笑了好久。

      三

      說起我跟廢七認(rèn)識(shí)也才兩個(gè)月,一個(gè)月前我們被調(diào)成了同桌,一個(gè)月后,我們又被調(diào)成了隔離幾個(gè)桌。

      廢七別的學(xué)科都差勁的狠,獨(dú)數(shù)學(xué)脫穎而出。而我跟他恰恰相反,所以他幫我解了幾個(gè)函數(shù)問題,我也幫他學(xué)會(huì)了幾個(gè)文科竅門。

      一來二去,兩人就相熟起來了,最近我被父母逼得緊,他們撤銷了我所有的課外書,還把我最喜歡的“哈巴”(是一條小狗)送到了姨媽家里,說是這些都影響我的學(xué)習(xí)。

      可我不喜歡那些枯燥的東西,我寧愿深埋進(jìn)書里,去看別人的人生,我也不愿學(xué)習(xí)那些枯燥生硬的東西。

      想著想著,我就起身去找廢七,想找他傾訴,看有什么解決的辦法。

      我快離他更近了,卻發(fā)現(xiàn)他低著頭,不知道趴在課桌上做什么,我再走近點(diǎn),他似乎發(fā)現(xiàn)來人了,抬起頭來看我。

      “我告訴爸爸我長(zhǎng)大了想當(dāng)音樂家,可是他拒絕了。”我一字一句念完他紙條上的字。“廢七,我抽屜里那些紙條也是你寫的?”

      他聽了羞紅了臉。半晌說出一句,“我只是想告訴你,有人陪你一起難過。”

    溫暖的作文 篇6

      今天一個(gè)涼颼颼的下雨天,我的心情因此糟透了,一邊寫著作業(yè),一邊想象著自己被淋成落湯雞的沮喪樣子……

      放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們都把書包掛在胸前,以免被嘩啦啦的大雨淋濕。一把把色彩斑斕的雨傘一忽兒就鋪滿了學(xué)校操場(chǎng)、天鵝園、希望園的角角落落,像雨中生長(zhǎng)的花蘑菇。

      我照例走到了68路車站,去乘公交車。車門太擁擠了,也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾伞?/p>

      啊!終于上車了,我快變成餅了。可讓我手足無(wú)措的是,扶欄上的手一只接著一只,中間毫無(wú)空隙,邊上座位的后背也有人拉了,而頭上的把手又夠不著,怎么辦?我愁眉不展,周圍的人都沒注意到我,唉,只能將就將就了。車開了,我的腳用力地支撐著,涼風(fēng)從窗戶縫中吹來,刮在我濕漉漉的褲子上,腳麻木了。突然,來了個(gè)急剎車,我打了個(gè)趔趄,倒在了身后一位阿姨的身上。我連忙道歉,阿姨卻笑地說:“沒關(guān)系。”我還是保持原樣站著,這時(shí)有一只帶著香味兒、暖乎乎的手拉住了我背上的書包。我回頭一看,是剛才的那位阿姨。我萬(wàn)分感激地對(duì)她說謝謝。而她卻說:“只是小事而已。”這句話讓我全身一熱,一股股暖流潮水般涌向心頭。

      古話說得好:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)一出六月寒。”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們想做大事,就要從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不能好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)有人遇到苦惱或煩心事兒,就不能再給他們雪上加霜,而你送出的一個(gè)微笑、伸出的一只手,也許就能讓他海闊天空。

      公交車上阿姨的手不僅給我一種溫暖,而且給我一種啟示,更是給我一種快樂傳遞的希望!

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