【精】有關(guān)溫暖的作文43篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　溫暖的作文 1

　　我是一棵小樹(shù)苗，接受著屬于我的溫暖的陽(yáng)光。

　　校園里，教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。

　　夏天里，樹(shù)蔭下。我的'一位十分要好的朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。

　　操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂(lè)的溫暖。

　　馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。

　　家園里，小憩時(shí)。總是望到父母那疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。

　　我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。

　　溫暖的作文 2

　　太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福，我想問(wèn)一下，幸福是什么呢？

　　幸福是一粒種子，一生陪伴著我們。幸福是一條小船，會(huì)伴隨著我們不斷長(zhǎng)大，會(huì)載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　每個(gè)人都會(huì)感受到幸福，我當(dāng)然也不例外！生活中，母親給予我們的愛(ài)是最多的。是母親的愛(ài)讓我生活在幸福之中。

　　還記得那是個(gè)陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因?yàn)樘鞖獠缓盟�以都不開(kāi)心。放學(xué)了，同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，在學(xué)校門(mén)口隊(duì)伍里的同學(xué)漸漸地被家長(zhǎng)們接走了。因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，所以我便去小餐桌等媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天而且還下著雨，所以天黑的比較快，四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的`燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去，我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�怎么今天�?lái)的這么晚呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉靻挝簧祥_(kāi)會(huì)了，所以我今天來(lái)的晚些了。”因?yàn)閶寢寔?lái)得急，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤(rùn)了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。

　　我的媽媽是最平凡的，也是最關(guān)心我的人，她給我太多幸福的溫暖。

　　溫暖的作文 3

　　疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門(mén)撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒(méi)啥事時(shí)，欠兒欠兒的像個(gè)貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。

　　小時(shí)候，我還沒(méi)上幼兒園，當(dāng)時(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：我的'媽媽正抱著我悠閑地看著電視，看著看著，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常凄慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　從那以后，這道疤留在了我媽臉上。

　　時(shí)光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著媽媽?zhuān)�突然發(fā)現(xiàn)了哪里不對(duì)勁，就問(wèn)媽媽道：“媽媽?zhuān)�你臉上的這道疤到底是怎么回事？”

　　老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我熱淚盈眶，一想，不對(duì)呀，就憑媽媽那個(gè)暴烈的性格，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該挨打的，可我的身上咋沒(méi)有疤呢？我媽說(shuō)：“你那時(shí)還小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌沒(méi)打過(guò)呢。”

　　呀，還撿點(diǎn)沒(méi)挨打的小便宜呀。

　　溫暖的作文 4

　　有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的.人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

　　記得那是四年級(jí)的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被那個(gè)障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“吳瑕，你怎么了？”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“啊？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗�讓我感受到了溫暖�?/p>

　　溫暖的作文 5

　　有許多事可以把我感動(dòng)，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的開(kāi)導(dǎo)，也有同學(xué)之間的友誼。

　　有一天，老師宣布語(yǔ)文考試，我心想：我還沒(méi)有復(fù)習(xí)，老師就要考試，這可怎么辦呀？我忐忑不安地寫(xiě)著卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來(lái)。

　　午休到了，我拿了飯，因?yàn)闆](méi)有心情，同學(xué)都吃完了，我剛吃了一半，我到門(mén)口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的`飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學(xué)站在我面前，他說(shuō)：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說(shuō)：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無(wú)辦法，只好回到座位去等。

　　20分鐘過(guò)去了，他怎么還不回來(lái)？我開(kāi)始為他擔(dān)心起來(lái)。正在這時(shí)，門(mén)吱吱地響了起來(lái)，是他回來(lái)了。他身上臟兮兮的，連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一下。”這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對(duì)他的感激真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

　　這一刻，溫暖了我的心。

　　溫暖的作文 6

　　湛藍(lán)的天空中帶著一縷縷若有若無(wú)的云，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)牽著一只靈巧的燕子，在空中隨著風(fēng)的演奏自由自在地飛翔。風(fēng)箏線(xiàn)的那頭，是外公溫暖的大手。“再飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”我一邊跟著風(fēng)箏跑，一邊興奮地大喊。

　　外公把風(fēng)箏放得高高的，放的時(shí)候還一步一步往后退，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)從外公的手中一圈圈地轉(zhuǎn)著，變得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高。“你要試試看嗎？”外公突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地問(wèn)我。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，用干脆而響亮的童聲回答道：“要！”

　　外公慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái)，握住我的胖乎乎的小手，我雙手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住風(fēng)箏后面的骨架，讓風(fēng)箏處于逆風(fēng)的狀態(tài)，接著外公放開(kāi)我的`手，將風(fēng)箏線(xiàn)拉長(zhǎng)約10公尺，拿住風(fēng)箏。

　　然后就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，外公待陣風(fēng)一來(lái)，便叫我將風(fēng)箏輕拉，就在我輕拉之后不久，外公也放了手使得風(fēng)箏像只輕盈鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，外公放手后急忙朝我跑了過(guò)來(lái)在旁指揮我的一舉一動(dòng)，我邊跑邊放線(xiàn)，直到風(fēng)箏升起至相當(dāng)高度時(shí)，前后輕抖，使風(fēng)箏穩(wěn)定。我放著風(fēng)箏，在廣場(chǎng)瘋狂地來(lái)回跑著。“飛起來(lái)咯！飛起來(lái)咯！”外公看著我，在我的身邊“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了多年，外公也回了老家頤養(yǎng)天年，可是卻給我留下了非常深刻的印象，至今我的腦海里依然清清楚楚地記得，當(dāng)我的風(fēng)箏在空中飛得那么高，高得與天并肩的情景和我放完風(fēng)箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。

　　溫暖的作文 7

　　隨著時(shí)間的消逝，許多事件在我心中已漸漸模糊，可那兩件事卻歷歷在目。

　　那天晚上，媽媽剛值班回來(lái)，見(jiàn)我在床上翻來(lái)覆去，直打滾，很難受的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，手，發(fā)現(xiàn)手腳滾燙，原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽急紅了臉，忙給我泡了杯茶，我喝了，感覺(jué)好了些，媽媽又忙著找感冒藥，邊找邊嘀咕：“感冒藥呢？”原來(lái)感冒藥沒(méi)有了，爸爸又不在家，媽媽只好下樓去買(mǎi)藥，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)，媽媽跑了好幾家藥店都關(guān)門(mén)了，最后在很遠(yuǎn)的地方才買(mǎi)到了藥，媽媽一回來(lái)，顧不得歇一下，就給我泡了藥，讓我喝下，這時(shí)，一股暖流流遍全身：媽媽真好！經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心照顧，我的感冒終于好了。

　　記得有一次，那是春節(jié)，媽媽給了我一份十分有趣的“厚禮”——一張藏寶圖，找寶藏的地點(diǎn)在我家，開(kāi)始了，第一個(gè)提示是“最溫暖的地方”，后面有一行小字，“祝你天天開(kāi)心！”我先想到了“天然暖氣室”，可在折騰了半天也沒(méi)有找到寶藏，我又到了我的被窩里找，最后在枕頭下面找到了一本精致的.小本子，上面第一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)媽媽對(duì)我的祝福。再看第二個(gè)提示“放衣服的地方”，我一下子就在衣柜角落里找到了，一個(gè)能把手插在里面的暖手小包，我可喜歡這個(gè)禮品了。再看最后一個(gè)提示你“最討厭的地方”，原來(lái)是鋼琴房，我在那里找到了一份精美的禮物，一副我夢(mèng)寐以求的手套。媽媽真好！

　　媽媽給我的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　溫暖的作文 8

　　在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松�中的一些道理，因此它們能夠讓人們終生難忘。

　　在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，下午，終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷的'干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

　　馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)，一輛黑色的摩托車(chē)飛快的從我身邊擦過(guò)去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由得在心中暗暗抱怨。

　　正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼、真誠(chéng)和關(guān)懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方并沒(méi)有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

　　以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他。因?yàn)椋�他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖。

　　溫暖的作文 9

　　我們家有四口人，爸爸、媽媽和哥哥。爸爸這段時(shí)間經(jīng)常出差，今天是周末了，我們都盼著爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，吃個(gè)團(tuán)圓飯。

　　忽然，我機(jī)靈地聽(tīng)見(jiàn)樓下那熟悉的鎖車(chē)的聲音，我和哥哥急忙推開(kāi)窗戶(hù)，看到爸爸正在樓下，我們興高采烈。我飛快地跑進(jìn)廚房，告訴媽媽?zhuān)喊职只貋?lái)了，媽媽臉上也露出了微笑。爸爸開(kāi)開(kāi)門(mén)，我沖了上去，緊緊地抱著爸爸，問(wèn)：“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)?”爸爸雖然很疲憊，但是看到我們特別高興，他一個(gè)胳膊抱起我，另一個(gè)胳膊抱起哥哥，使勁地把我們抱著轉(zhuǎn)了一大圈，說(shuō)：“你們想爸爸嗎?”爸爸還給我?guī)��?lái)一大箱子巧克力，我親了親爸爸，小聲地說(shuō)：“別讓媽媽知道了，知道后會(huì)不讓我們亂吃這些垃圾食品。”爸爸和我偷偷地把巧克力藏了起來(lái)，這可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后備干糧了。我打開(kāi)一袋巧克力，第一個(gè)先送到爸爸嘴里，再給哥哥一個(gè)，我也吃了一個(gè)，味道真濃呀!我催他們倆個(gè)快吃，趕快去漱漱口，別一會(huì)兒張開(kāi)嘴巴說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)嘴黑牙，小秘密不是就泄露了嗎?我們都哈哈大笑起來(lái)。 媽媽推開(kāi)廚房門(mén)，用女高音的.嗓音說(shuō)：“開(kāi)飯了!你們?cè)谛κ裁?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在講笑話(huà)。”

　　我們的家是不是很溫馨?

　　溫暖的作文 10

　　秋天過(guò)去了，冬天仿佛也是停留了片刻也走了，百花爭(zhēng)開(kāi)的春天已經(jīng)到來(lái)。可是，卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

　　早晨漫步在校園內(nèi)，原本是花紅柳綠、春意盎然的景象，轉(zhuǎn)眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著摸著，滿(mǎn)腦子的注意力早就在那一個(gè)白精靈身上了。誰(shuí)知卻一下子撞到了桃樹(shù)上，我捂著頭看著將要盛開(kāi)的花骨朵笑了。

　　到了上課的時(shí)間，我盯著窗外的.“千里白雪”，心想冬天已經(jīng)過(guò)去，怎么還會(huì)下雪呢？千百個(gè)問(wèn)題困擾著我，一股神秘的力量指引著我去揭開(kāi)謎底。我向辦公室走去，把我的疑問(wèn)告訴了老師。老師說(shuō)：“這是柳絮，被風(fēng)一吹就飛了起來(lái)，并且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的來(lái)了。”我回想著問(wèn)題的答案，心滿(mǎn)意足的回教室了。

　　我明白了“春天里下雪”是一種自然現(xiàn)象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開(kāi)心！

　　溫暖的作文 11

　　溫暖，可以使人在嚴(yán)寒之際感到幸福、溫新。溫暖，可以使走投無(wú)路的人得到希望，溫暖，人是不能不有的呀！

　　記得那天夜晚，我感冒了，我望著棋子般的星星自言自語(yǔ)道：“老天，我這病什么時(shí)候能好呀！？”可是回答我的是呼呼的風(fēng)聲。因?yàn)楦忻埃�我已耽誤一天的學(xué)習(xí)時(shí)間了，這讓我第一次感到了絕望。

　　突然，一陣刺耳的門(mén)鈴聲響起，把我嚇了一跳，我?guī)е�病痛，啋著脫鞋，去開(kāi)門(mén)了。開(kāi)門(mén)一看，正是好友————孫顯棟。只見(jiàn)他右手托著一張數(shù)學(xué)試卷，左手捏著一張小紙，笑盈盈而又半帶嚴(yán)肅的表情。他開(kāi)口道：“給，這是我給你記的作業(yè)，喏。”“噢，我知道了”，我說(shuō)道：“你進(jìn)來(lái)吧！”“不用了，我回去了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，走了。我挺感動(dòng)的，這真是患難之中見(jiàn)真情啊！

　　雖然病還沒(méi)好，但我覺(jué)得自己已經(jīng)康復(fù)了。我又再一次躺到床上。突然，又一陣鈴聲驟然響起，把我煩得夠嗆，我大聲喊道：“誰(shuí)那么煩人啊，還讓不讓人活了！”就這樣邊走邊罵著開(kāi)了門(mén)。“啊”我一下愣了半天，怎么還是孫顯棟。這次，他抱著一箱紅富士蘋(píng)果，他說(shuō)：“這箱蘋(píng)果是我媽買(mǎi)的，你不是病了嗎？送給你！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，這人我感到莫大的幸福。我說(shuō)：“你……你放那兒吧。”“我走了啊，再見(jiàn)。”

　　我輕輕的揩開(kāi)蘋(píng)果的包裝箱，帶著套的紅紅的.大蘋(píng)果發(fā)出誘人的清香，這不正是友情的清香嗎？

　　今天，我感到了溫暖，我感到了友情的溫暖，這樣的溫暖，才叫真正的溫暖呀！

　　溫暖的作文 12

　　溫暖是什么？溫暖是冬日里太陽(yáng)射下的一縷縷陽(yáng)光，溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問(wèn)候與照顧。

　　記得那一次，上體育課的時(shí)候，大家在操場(chǎng)上跑完步后，老師說(shuō)可以去自由活動(dòng)，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球，就在我準(zhǔn)備投籃時(shí)，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關(guān)節(jié)傳來(lái)一陣鉆心的'疼痛，接著，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽(tīng)見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)來(lái)蹲下問(wèn)我：“怎么了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶著受傷的那只腳，痛苦地呻吟著，其它同學(xué)也紛紛跑來(lái)了。小剛拖著我的右腳，問(wèn)我：“受傷的是這只腳嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這只腳有些腫！”這時(shí)，小天說(shuō)：“教室里有風(fēng)油精，我去拿來(lái)看看管不管用！”話(huà)音剛落，他正準(zhǔn)備向教室跑去，小紅對(duì)他說(shuō)：“別去了，還是扶他去校醫(yī)室吧！”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地，后面看著的同學(xué)都叫：“小心點(diǎn)啊！”一路上，小明對(duì)我說(shuō)：“要好好療傷，不然嚴(yán)重了就麻煩了。”到了校醫(yī)室，醫(yī)生看了看我受傷的腳，說(shuō)：“沒(méi)有什么大問(wèn)題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶著我回教室了。

　　回到教室，同學(xué)們圍著我，問(wèn)候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉，開(kāi)心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。

　　溫暖的作文 13

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)溫暖的夢(mèng)

　　夢(mèng)中的我，擁有神奇的力量，是它，幫我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，幫助了那些需要幫助的人，讓他們可以分享愛(ài)和陽(yáng)光。

　　夢(mèng)中，我為遭受汶川地震災(zāi)害的'人們重新建起了家園，讓他們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

　　我把壓在石板、磚頭瓦礫下的孩子們順利救出，讓他們快樂(lè)地嬉戲、玩耍；

　　我為汶川地震災(zāi)害中的孩子們，建一所大型現(xiàn)代化學(xué)校，讓他們忘記災(zāi)害帶給他們的陰影，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活。

　　我還建造了一種既堅(jiān)固又有韌性的房子，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來(lái)臨時(shí)，它可以完好無(wú)損，讓里面的人們只是感覺(jué)像在蹦蹦床上一樣。

　　夢(mèng)中的我，用我神奇的力量，創(chuàng)造了一個(gè)神奇的機(jī)器，人們可以無(wú)盡地從機(jī)器中取用食物和保暖的衣物，我用它救助了受困與雪災(zāi)中的人們，幫助他們擺脫了饑餓和寒冷。

　　我還用我神奇的力量，為受困于雪災(zāi)中的人們，開(kāi)辟出了一條條陽(yáng)光通道，可以讓他們即刻起程，以最快的速度順利抵達(dá)目的地。

　　我還創(chuàng)造了一種大型吸雪機(jī)，把南方的積雪全部轉(zhuǎn)化成水，滋潤(rùn)了西部干旱的土地，讓那里變成了一眼望不到邊的綠洲。

　　溫暖的作文 14

　　我的家在美麗的長(zhǎng)江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長(zhǎng)輩們都很愛(ài)我。我的家很溫暖。

　　爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買(mǎi)什么他們都給我買(mǎi);想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(zhǎng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(zhǎng)，爺爺好似我的`管家——總給我錢(qián)花。

　　我被一家人寵愛(ài)著。

　　但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì)很擔(dān)心，就會(huì)給她打電話(huà)，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來(lái)累了，我?guī)退�錘背，和她聊天，讓她開(kāi)心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話(huà)，讓他快樂(lè)。我就象是家里的快樂(lè)之星。

　　我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們?cè)撌�分努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。

　　溫暖的作文 15

　　當(dāng)提到“家”時(shí)，你或許會(huì)問(wèn)：“家”是什么？讓我來(lái)回答你：家是一縷陽(yáng)光，讓我們覺(jué)得格外溫暖；家是心中永遠(yuǎn)亮著的燈，我走到哪里，它照到哪里；家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀……

　　那年，正值寒冷的冬天，由于忘了帶傘，我被一場(chǎng)暴雨淋成了落湯雞。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我被淋了好一陣子，終于看見(jiàn)媽媽正騎著自行車(chē)在大大小小、黃黃綠綠的傘中尋找著我呢！我沖著雨中的媽媽喊：“媽媽?zhuān)�我在這兒，在這兒……”于是，她騎著自行車(chē)直奔我而來(lái)。我“噌”地一下坐上了媽媽的自行車(chē)后座，跟著媽媽回家了。一到家只覺(jué)得額頭上有些熱便倒在床上睡著了。蒙眬中我感覺(jué)到好像有人扶我坐了起來(lái)，喂我吃了一些藥！我的肚子向我抗議了，無(wú)奈中，我只好起來(lái)，看看房間里有什么可以吃的東西。可惜徒勞無(wú)功。突然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我的房間挨近。啊！原來(lái)是媽媽正端著一碗熱騰騰的面條向我走來(lái)。我接過(guò)那碗面條。爸爸下班回家了，見(jiàn)我病了，也開(kāi)始為我忙前忙后。在爸爸媽媽的悉心照顧下，當(dāng)天晚上我的病情就好轉(zhuǎn)了。

　　這就是我家，一個(gè)溫暖的.家，一個(gè)和睦的家，一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家！

　　溫暖的作文 16

　　從小到大，我有過(guò)很多溫暖人心的師生之間的經(jīng)歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。

　　那時(shí)我剛上小學(xué)，班主任是柏老師。柏老師平時(shí)挺嚴(yán)厲的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時(shí)候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見(jiàn)我受傷了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級(jí)的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當(dāng)時(shí)我還不懂事兒，只是一個(gè)勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地?fù)崦�著我的`膝蓋。這一刻，我覺(jué)得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛(ài)。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。

　　那一次，我非常感動(dòng)。雖然現(xiàn)在柏老師已經(jīng)調(diào)走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達(dá)的愛(ài)，我卻一直銘刻在我的心中。

　　溫暖的作文 17

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，愛(ài)是給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)送上一杯白開(kāi)水，愛(ài)也是在我們學(xué)校舉行的那場(chǎng)義賣(mài)會(huì)。

　　我來(lái)到義賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，每個(gè)地方都被堵得水泄不通。叫賣(mài)聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣(mài)鋼筆的`哥哥，賣(mài)教材全解的姐姐……此時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。

　　我發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐賣(mài)的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機(jī)，真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱(chēng)心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問(wèn)道：“大哥哥，這個(gè)光輝神劍5多少錢(qián)？”大哥哥回答到：“小朋友，這個(gè)陀螺只要20元，你就買(mǎi)下吧。雖然這20元錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來(lái)無(wú)限溫暖啊！”聽(tīng)了大哥哥的話(huà)，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢(qián)遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛(ài)心。”

　　走在回家的路上，我感覺(jué)那20元錢(qián)似乎變成了兩本書(shū)，孤兒院的孩子正美美地看著書(shū)，20元錢(qián)又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

　　溫暖的作文 18

　　溫曖就是一種被幫助的感覺(jué)，像陽(yáng)光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心里。

　　因?yàn)閷W(xué)校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家里。爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看我，每當(dāng)星期天的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)接我回家去。我現(xiàn)在已慢慢成大，所以今年開(kāi)始爸爸要我自己座公交車(chē)回家來(lái)。于是我就試著自己開(kāi)始座公交車(chē)回家了。有了一次也就有了第二次，就說(shuō)上個(gè)星期六吧，我一個(gè)人拎了個(gè)袋子座上了回家的公交車(chē)。因?yàn)檐?chē)上人很多沒(méi)座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著車(chē)上的柱子，一位年紀(jì)很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著我的'手說(shuō)：“小朋友，你過(guò)來(lái)吧！坐到這里來(lái)。”說(shuō)著老爺爺就站起來(lái)讓出了他的座位。當(dāng)時(shí)我心里又感激又溫曖！因?yàn)樗�已�?jīng)那么老了自己都站不穩(wěn)還把座位讓給了我，我心里真是感到不好意思。就這樣我滿(mǎn)懷激動(dòng)得回到了家。

　　回到家里我把在車(chē)上的事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是別人幫助你的，以后別人有什么需要你也要主動(dòng)幫助他們！”我使勁在點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　溫暖的作文 19

　　每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)情不自禁地向他們說(shuō)一聲謝謝。

　　體育課跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我一不小心被繩子拌了一下，摔倒了。手掌中心的皮被磨破了，出現(xiàn)了一道道傷痕，褲子也被搞臟了，我馬上流出了眼淚。正在跳長(zhǎng)繩的劉紫櫻看到后馬上跑出來(lái)，想要把我扶起來(lái)。可是不知是我太重了，還是她力氣太小了。她扶了兩次也沒(méi)把我扶起來(lái)。她滿(mǎn)臉通紅，一副很吃力的樣子，嘴里不停地說(shuō)：“哎呦，累死我了。”她一只腳放在我身后，另一只腳放在我身旁，一步一步吃力地扶著我向前走。頓時(shí)，我心中立馬涌起一股暖流。

　　劉紫櫻把我扶到臺(tái)階前，溫柔地問(wèn)：“劉丹鈴，你沒(méi)事吧？”同時(shí)輕輕吹著我的傷口。我搖了搖頭。正在旁邊玩耍的鄒雨涵、賀嘉欣、隆舒婷和文汝楠看到后也馬上跑了過(guò)來(lái)，齊聲問(wèn)：“劉丹鈴，痛嗎？”“要不要告訴老師？送你去醫(yī)院？”

　　問(wèn)了很多問(wèn)題后，文汝楠找來(lái)?yè)u繩的同學(xué)要他們向我道歉。他們偏不說(shuō)！文汝南就氣憤地和他們吵了一架。其他同學(xué)還在安慰我，一直到下課才停了下來(lái)。

　　直到現(xiàn)在，那一聲“沒(méi)事吧”還流淌在我心中，讓我心中充滿(mǎn)溫暖。謝謝你們，我的.同學(xué)們。

　　溫暖的作文 20

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這幾句歌詞講的是母愛(ài)給孩子帶來(lái)的溫暖。我和其他小伙伴一樣，在母愛(ài)的溫暖下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　有一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后，二話(huà)不說(shuō)就把我背上趕往醫(yī)院。路上狂風(fēng)大作，媽媽停下來(lái)脫去外套，披在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)暖和多了。到了醫(yī)院，她先把我放在椅子上，隨后趕緊去叫醫(yī)生，并我的癥狀一五一十地告訴他。經(jīng)過(guò)一番檢查，醫(yī)生出來(lái)交代媽媽要做哪些事情。媽媽聽(tīng)后一個(gè)勁地應(yīng)聲說(shuō)：“好，好，我一定會(huì)按您說(shuō)的去做！”

　　我記得還有一次，雨下得很大。由于是下雨天，下課的.時(shí)候天色已經(jīng)像是夜晚。外面暴風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，讓人看了就害怕。我想，這么大的雨，媽媽可能不來(lái)接我了。可是，很快，媽媽出現(xiàn)在我的面前，盡管身上穿著雨衣，但還是淋濕了。那一刻，我眼角泛起淚花。

　　媽媽不僅給了我們生命，還為我們洗衣做飯，教我們做人做事……媽媽為我付出實(shí)在是太多了！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在，我終于能體味它的內(nèi)涵了！小草是無(wú)法回報(bào)太陽(yáng)的恩澤的，正像我無(wú)法回報(bào)母親一樣。

　　溫暖的作文 21

　　溫暖是太陽(yáng)照在我身上，溫暖是微風(fēng)吹過(guò)我的指間，溫暖是媽媽輕輕蓋在我身上的毯子，溫暖是媽媽打著哈欠起來(lái)給我做的煎雞蛋。溫暖是看得見(jiàn)，摸得著，感受得到的。

　　古時(shí)候有王祥臥冰求鯉，孝感動(dòng)天，他的`孝順把寒冷的冬天都溫暖了。更有漢文帝為母親親嘗湯藥，親自煎藥的故事。時(shí)代在變，可是人與人之間暖暖的溫情是亙古不變的。

　　有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)人們之間變得冷漠了，人們建起了養(yǎng)老院，就把自己作為兒女的責(zé)任拋到九霄云外了；有了支付寶的“送紅包”行動(dòng)，人們之間走親訪友，熱熱鬧鬧的吃喝玩樂(lè)少了；有了QQ視頻通話(huà)，兒女回家更少了。然而，我們不能被表象所迷惑，科技讓我們的生活更方便了，可是科技并不能決定我們的生活態(tài)度。

　　最近看了《嘿，老頭！》這部電視劇，深深地被這對(duì)父子所感動(dòng)，當(dāng)父親的老年癡呆突然發(fā)生，兒子不計(jì)前嫌，把父子多年的矛盾拋開(kāi)，父子在面臨考驗(yàn)時(shí)，反而更親近了。

　　只有有一顆博愛(ài)的心，你就能溫暖別人，也就能感受到別人給你的溫暖。只有人間真情在，溫暖無(wú)處不在。

　　溫暖的作文 22

　　刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地刮著，豆點(diǎn)一般大的雨點(diǎn)瘋狂地砸向地面，也砸在了我的心里，望著那個(gè)逐漸模糊的身影，我留下了悔恨的淚水。

　　那是三年前的一個(gè)夜晚，勞累了一天的爸爸回到了家里，他剛坐下，還不懂事的`我從房間里跑了出來(lái)，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要吃雞排！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身子，摸了摸我的頭說(shuō)：“剛剛，今天太晚了，爸爸也累了，明天爸爸再給你買(mǎi)吧！”“不，我今天就要吃！”爸爸嘆了口氣，強(qiáng)撐起身子，拎了把雨傘就往外走，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō)：“你怎么這么不懂事……”爸爸止住了媽媽,走出了門(mén)外。媽媽回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)；“孩子，你以后別再這樣了，你爸爸累了一天，還要給你買(mǎi)東西，你快出去叫他，讓他回來(lái)！”我猛地站了起來(lái)，外面的雨依舊很大，我跑向窗戶(hù)，可是，爸爸的身影已經(jīng)消失在雨幕中了，我呆呆地望著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“爸爸!”我像一支離弦的箭一樣沖了出去，爸爸見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“雞排賣(mài)完了，爸給你買(mǎi)了一些包子，趕快趁熱吃吧！”，而我的臉上都是水，不知道是雨，還是淚……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，而那個(gè)身影我終生難忘。

　　溫暖的作文 23

　　愛(ài)，讓我知道了許多東西；愛(ài)，讓我知道了人生的樂(lè)趣；愛(ài)，讓我知道了什么叫母愛(ài)。

　　愛(ài)有很多種，有情深似海的母愛(ài)，有偉大的父愛(ài)；還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的母愛(ài)才是真正的愛(ài)。說(shuō)到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。

　　有一天晚上我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很?chē)?yán)重，不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了，伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫。“哇，39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說(shuō)。就在這種無(wú)路可走的情況下，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽讓我坐在一邊休息，自己跑上跑下，又是掛號(hào)又是配藥，忙得滿(mǎn)頭大汗。醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在我旁邊看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶郏�一�?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。滿(mǎn)臉焦急。

　　一直到把吊針打完，媽媽把我背回家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽怕我餓著，還下廚房為我做了一碗稀飯。喝著香噴噴的粥，看著媽媽滿(mǎn)臉的'疲倦，一股暖流涌上心頭。媽媽啊，在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀！

　　媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

　　溫暖的作文 24

　　有一天，它看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻哥哥在搬一塊大餅干，心想哥哥一定是出去過(guò)了，于是問(wèn)道：“螞蟻哥哥，你知道外面是什么樣的嗎？”螞蟻哥哥回答：“外面和這里差不了多少，只不過(guò)多了一樣好東西，那就是溫暖。”小螞蟻又問(wèn)：“那溫暖又是什么呢？”螞蟻哥哥回答：“溫暖啊，就是能你感到快樂(lè)的東西。”但螞蟻說(shuō)了這么多，小螞蟻還是不知道什么是“溫暖”。

　　第二天，小螞蟻去找了隔壁的蟋蟀爺爺，問(wèn)道：“爺爺，您知道什么是溫暖嗎？”蟋蟀回答：“溫暖可以讓你感到舒服的.不得了。”小螞蟻剛想再問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)睡著了，它只好無(wú)奈的離開(kāi)了蟋蟀的住宅。

　　第三天，小螞蟻因?yàn)闆](méi)有得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案而悶悶不樂(lè)時(shí)一條蚯蚓路過(guò)，小螞蟻連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，叔叔，溫暖是什么呀？”蚯蚓回答：“溫暖能讓你感覺(jué)到暖和。”說(shuō)完就爬走了。

　　終于，小螞蟻長(zhǎng)大了，可以去外邊的世界看看了。這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“螞蟻，什么是溫暖啊？”螞蟻一下子就明白了，于是它答道：“溫暖可以使溫親，可以是情親，可以是友情，溫暖無(wú)處不在。”

　　溫暖的作文 25

　　每當(dāng)我想到教學(xué)樓下的那一幕，就會(huì)感到溫暖。

　　上個(gè)月的一個(gè)星期三的下午，天空漸漸地暗了下來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。

　　放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)诼飞献咧�，�?lái)到了我英語(yǔ)班的樓下。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備上樓聽(tīng)課的時(shí)候，我突然摔倒了，鮮血直流，同學(xué)們見(jiàn)情況不妙，馬上四處找人拿衛(wèi)生紙止血。這時(shí)候，一位中年婦女跑過(guò)來(lái)，著急的`對(duì)我說(shuō)："孩子，我這有紙，快貼上！”"謝謝，阿姨。”我說(shuō)道。我連忙把紙貼到頭上。阿姨一直在幫我按著，但是我因失血過(guò)多，感覺(jué)一昏一昏的，阿姨見(jiàn)狀，把她唯一的雨傘給了我，讓我打著雨傘。阿姨的這一舉動(dòng)，頓時(shí)讓我感到了溫暖。就這樣，阿姨把我?guī)У搅酸t(yī)院，同時(shí)，也讓父親來(lái)到了醫(yī)院，父親對(duì)阿姨說(shuō)："謝謝您啦！真感謝您，您是我孩子的救命恩人吶！”阿姨說(shuō)："不客氣，應(yīng)該的。”阿姨，見(jiàn)我父親來(lái)了，便走了。我望著她離開(kāi)的背影，這時(shí)感到了無(wú)比的溫暖！

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一月多了，可是我想到教學(xué)樓下的那一幕，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖，很溫暖！

　　溫暖的作文 26

　　看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因?yàn)樽运绞�去了生命，真希望這個(gè)世界充滿(mǎn)關(guān)懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關(guān)愛(ài)別人的經(jīng)歷。

　　三年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一個(gè)為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐款的網(wǎng)站“麥田計(jì)劃”。于是，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)欄目。只見(jiàn)上面顯現(xiàn)了數(shù)十名失學(xué)兒童，其中有一位來(lái)自貴州的維吾爾族的失學(xué)兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學(xué)六年級(jí)，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個(gè)人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車(chē)，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來(lái)捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　五年級(jí)下學(xué)期，我收到了一封信，打開(kāi)一看，原來(lái)是阿爾孜古麗的成績(jī)單：語(yǔ)文83，數(shù)學(xué)78。看著這張成績(jī)單，我覺(jué)得無(wú)比欣慰……

　　如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的`失學(xué)兒童可以上學(xué)。可以讓山村的人民走出無(wú)知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！

　　溫暖的作文 27

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。正如柯?tīng)柭芍嗡�說(shuō)：“友誼是可以庇蔭的大樹(shù)”，我覺(jué)得友誼有時(shí)候也是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。

　　今天，我遇到了一道很難解的'聰明題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我左思右想，提筆疾書(shū)，列了好多算式，怎么也想不出來(lái)，有時(shí)候覺(jué)得接近正確答案了，但又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。“這要想到什么時(shí)候啊！”我抓耳撓腮地說(shuō)道，“這道題要怎么做啊！誰(shuí)來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)呢？”……一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，讓我束手無(wú)策。

　　這時(shí)，從我身后傳來(lái)了急促的腳步聲--錢(qián)思羿來(lái)了！他看著我愁眉苦臉，就問(wèn)：“咖鑿，你怎么了？”他又看見(jiàn)我正在做聰明題，又問(wèn)：“是不是這道聰明題不會(huì)？”“嗯，我能幫我嗎？”我邊指著那道聰明題邊說(shuō)：“當(dāng)然可以。”錢(qián)思羿爽快地答應(yīng)了。“耶！”我心里暗喜。我們兄弟倆絞盡腦汁，終于把聰明題解開(kāi)了，度過(guò)了“難關(guān)”，原來(lái)是要先求出速度差再計(jì)算的啊，哈哈，真是兄弟同心，其力斷金啊！

　　錢(qián)思羿，謝謝你幫我解開(kāi)了聰明題，以后你有困難我也一定會(huì)盡力幫助你的，我們以后要互相幫助，共同進(jìn)步！

　　溫暖的作文 28

　　那是一個(gè)夏日午后，剛才還驕陽(yáng)似火，過(guò)了一會(huì)兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學(xué)后，同學(xué)們都“各奔前程”了。我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校園路旁的大樹(shù)下，盼望著雨能停下來(lái)，就在我心急如焚的時(shí)候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來(lái)是蔣文炳。他甜甜地笑著，說(shuō)：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進(jìn)了雨中，因?yàn)樗�的意外相助，被雷雨突襲的煩惱也早已拋到了九霄云外。

　　不一會(huì)兒，我們?cè)谡f(shuō)笑聲中就到了岔路口——我們?cè)摲质至恕６�這雨卻還沒(méi)有停下來(lái)的意思，唉，看來(lái)今天還是難逃“落湯雞”的命運(yùn)。我揪緊衣領(lǐng)，正打算沖進(jìn)雨中。蔣文炳卻一把拖住我說(shuō)：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，你家那么遠(yuǎn)，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說(shuō)著，他把傘塞到我手里，說(shuō)了聲“Goodbye！”就跑進(jìn)了雨中。

　　望著遠(yuǎn)去的身影，我感到心里暖烘烘的.，傘柄上還留著他的余溫，這溫暖一直伴著我到家。

　　溫暖的作文 29

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　--------題記

　　一把破傘，消失在眼中，越來(lái)越小，直到不見(jiàn)，可那個(gè)傘下的身影，印在了我的深深的腦海里。

　　到了周日下午，我上好了興趣班，一路準(zhǔn)備走回家。我哼著不成調(diào)的曲，一邊踢石子，一邊走回家。

　　“隆隆…….”一個(gè)個(gè)悶悶的聲音傳了過(guò)來(lái)，我一抬頭，幾滴冰涼的雨絲，打在了我的臉上，我頓一個(gè)激靈：下雨了。

　　又幾滴雨滴了下來(lái)，我短路一時(shí)的大腦又恢復(fù)了正常，馬上躲到一邊的檐下，一邊躲雨，一邊往前。

　　咦，怎么總覺(jué)得不下雨了，一抬頭，只見(jiàn)一把略破的傘，看了一看四周，這不是奶奶她嗎。只見(jiàn)她把一把傘給我，略生氣地說(shuō)：“叫你帶傘了怎么還是沒(méi)帶！”

　　我打開(kāi)了傘，奶奶還在嘮叨：“天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)了嗎？………..”

　　只見(jiàn)，奶奶頭上的那傘還在滴水，又細(xì)細(xì)看了看，原來(lái)那傘上的洞（奶奶補(bǔ)了幾遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的.發(fā)絲上，起了一個(gè)小小的水滴。

　　好不容易到了家，我走進(jìn)了屋，可奶奶仍沒(méi)動(dòng)靜，只見(jiàn)窗臺(tái)下，一把有洞的破傘在緩緩地向小區(qū)外去，那個(gè)年老的身影在一步一步向前走去………….

　　那傘下有愛(ài)，有關(guān)心，還有能把堅(jiān)冰化水的溫暖。

　　溫暖的作文 30

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就不在身邊，到湖州毛衣廠上班去了。我每天都盼著生日，因?yàn)橹灰�我生日，媽媽就一定�?huì)來(lái)看我。

　　一天，依舊像往常一樣，奶奶帶我去上學(xué)。過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，我整理好書(shū)包，走出教室。讓我驚訝的一幕出現(xiàn)在我面前，媽媽突然站在了面前。我想，這是真的`嗎？媽媽真的站在我面前，我呆住了。就在這時(shí)候，媽媽笑著叫了我一聲：“陸云。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著跑到了媽媽身邊，我們?cè)谶@充滿(mǎn)童聲的校園里離去。

　　到了家里，我的目光落在了桌上的盒子上，我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我說(shuō)那是蛋糕。我才想起來(lái)過(guò)幾天就是奶奶的生日。到了第二天，媽媽打開(kāi)了蛋糕盒，里面是一個(gè)機(jī)器貓形的蛋糕。我覺(jué)得很奇怪，奶奶的生日蛋糕為什么是卡通人物？正在我疑惑之際，突然，耳邊傳來(lái)了媽媽聲音：“陸云，許愿吧！”啊！我想起來(lái)了：“呀，我怎么把自己的生日給忘了呀？”原來(lái)，這天正好是五月廿五——我的生日。我開(kāi)心極了！

　　晚上，我和媽媽擠在一起睡，感到特別溫暖。以后幾天，我都沉浸在溫暖中。

　　溫暖的作文 31

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍，揮也揮不去。

　　記得事情發(fā)生在我讀三年級(jí)，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓(xùn)練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓(xùn)練，正當(dāng)我們跳得起勁時(shí)，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛(wèi)生院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口太大，需要縫針。”“我不要，我要媽媽來(lái)。”我放聲哭道。老師通知我媽媽?zhuān)瑡寢岏R上趕來(lái)，抱著我說(shuō)：“女兒，別怕媽媽在這。”看著媽媽焦急的神情，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。

　　第二天，放早學(xué)后，同學(xué)們帶著禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō)：“老師和同學(xué)們捐錢(qián)賣(mài)水果和牛奶送給你，希望你早日康復(fù)。”“嗯，我知道了。回去代我謝謝老師和同學(xué)們。”小如問(wèn)：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，到時(shí)我會(huì)給你們捧場(chǎng)，你們要加油哦。”同學(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友情。

　　簡(jiǎn)評(píng)：全文敘事具體，重點(diǎn)突出、生動(dòng)，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。

　　溫暖的作文 32

　　在我們小區(qū)的垃圾桶旁邊，總會(huì)有那些個(gè)身影在轉(zhuǎn)悠，直到有一次我對(duì)他們有了重新的認(rèn)識(shí)。

　　周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時(shí)我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影：背駝著。穿著打補(bǔ)丁的`襯衫，兩個(gè)褲管破了補(bǔ)，破了又補(bǔ)，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計(jì)也是撿來(lái)的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢(qián)東西，看著他，我的心猛地一顫：這么大年紀(jì)的老人，怎么還要獨(dú)自在外面拾荒呢？難道沒(méi)有親人了嗎？難道他沒(méi)有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來(lái)到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把干糧、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽(tīng)到聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，天哪！那張布滿(mǎn)皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿(mǎn)老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來(lái)，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　溫暖的作文 33

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一戶(hù)人家在聊天。

　　父親說(shuō)：“家里明天的米還有嗎？”

　　母親說(shuō)：“沒(méi)多少了，去村頭老張家借點(diǎn)吧！”

　　說(shuō)完，父親就走出了家門(mén)。

　　兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兗颐扛魩滋炀鸵�向別人借米啊？”

　　“因?yàn)槲覀兗腋F啊，你也別閑著，去把火燒一下，做飯了。”母親無(wú)奈地嘆息。

　　飯上桌時(shí)，父親回來(lái)了，他笑著說(shuō)：“我跟你們講，剛剛到老張家，他們正好在吃飯，大盤(pán)的'雞肉呢。這不，他們硬要我吃點(diǎn)，我也不好意思推辭。你們吃吧，我在老張家吃飽了。”說(shuō)完，父親就回房間休息去了。

　　兒子吃完了，也回去房間了。

　　半夜兒子醒來(lái)，起床找水喝，卻發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著，走過(guò)去一看，驚呆了。

　　“爸，你怎么在吃剩菜剩飯？”

　　“噓，小聲點(diǎn)，不要給你媽聽(tīng)見(jiàn)。”

　　“你不是吃了雞肉嗎？怎么……

　　“那是我編的，今天怕飯不夠吃，所以我就……”

　　兒子哭了，淚水順著臉頰不停地流淌！都說(shuō)父愛(ài)無(wú)聲，在這寒冷的夜晚，兒子心中流過(guò)一陣陣暖流。

　　溫暖的作文 34

　　生活中，總有人懷疑別人來(lái)這個(gè)世界是為了什么。尤其是那些覺(jué)得反感的人，總覺(jué)得別人只是在打擾你的生活。其實(shí)“你”不是嗎？

　　作為一名初中生，我曾經(jīng)有過(guò)完美的生活，有過(guò)友好的異性朋友。這與平時(shí)不同，在不尋常中顯得很溫暖。好像是一種關(guān)心；一種認(rèn)可；一個(gè)不重要。我每天都在等對(duì)方，這可能是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　所謂“人近而疏，人適而靜”，確實(shí)如此。當(dāng)時(shí)我們是同桌，沒(méi)想到，我們并沒(méi)有我想象的那么開(kāi)心，看著她朦朧的眼神漸漸移開(kāi)。我想一定發(fā)生了什么。但我猜不出來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我只能等待。哈哈！好笑，我都等不及了。

　　那時(shí)候我能清晰的感受到她身上傳來(lái)的怨念，漸漸的我開(kāi)始害怕她的眼神，好陌陌，好憐惜。我想我一定做錯(cuò)了什么。肯定的。但是我不知道！只有“盲目”的等待。

　　我的人生從天堂跌落到地獄，時(shí)不時(shí)的懷念過(guò)去的美好。其實(shí)這一直是我人生的'動(dòng)力，因?yàn)槲覠o(wú)法抑制對(duì)過(guò)去的回憶。可能我就是那個(gè)所謂的活在夢(mèng)里的空想家吧！

　　寫(xiě)下了這個(gè)“我”最溫暖、最可怕的回憶。希望大家都能自覺(jué)的活著，不要活在夢(mèng)里。畢竟這不可能是現(xiàn)實(shí)。

　　溫暖的作文 35

　　今天下午，天氣很冷，走在放學(xué)路上時(shí)，都縮著頭，我和媽媽剛走到學(xué)校不遠(yuǎn)處，就看到一個(gè)賣(mài)混飩的老爺爺。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣這么冷，要不我們?nèi)ダ锩娉酝牖祜偱�暖身子。”我高興的答應(yīng)了，我們走進(jìn)去點(diǎn)了兩碗混飩，不一會(huì)，混飩上來(lái)了，混飩小而巧，混飩湯上飄著幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味啊！而且身上還特別溫暖。

　　我和媽媽吃完混飩后，我看到賣(mài)混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會(huì)雙手在一起搓，而且每次上餛飩的時(shí)候，手都會(huì)抖，碗像是要掉了似的`。我走到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當(dāng)時(shí)有些生氣，心想“我這么關(guān)心這位爺爺，他還不搭理我。”媽媽好像看出了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“這位爺爺是怕不夠賣(mài)的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，望瞭望買(mǎi)混沌的老爺爺，心里蕩漾著一股溫情的暖流。

　　溫暖的作文 36

　　長(zhǎng)這么大，我曾遇到很多感動(dòng)的事，而這件事讓初來(lái)沙中的我感到了溫暖，感到了沙中的魅力。

　　這件事發(fā)生在學(xué)校第48屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天早晨，我很榮幸被選為引導(dǎo)員，然而學(xué)校要求必須穿白色襯衣和統(tǒng)一的裙子。那天早晨要預(yù)演，天灰蒙蒙的，有點(diǎn)涼，我站在指定班級(jí)的前面，心里很緊張，心想：這樣的穿著一定會(huì)被他們嘲笑吧。所以我不敢回頭，由于冷，我的腳一直上下移動(dòng)，這樣的舉動(dòng)被高二345班的一位學(xué)姐注意到了，她跑過(guò)來(lái)，把她的校服輕輕地披在我的身上，我當(dāng)時(shí)很驚訝（因?yàn)槲艺驹陉?duì)伍的'前面，不知道背后發(fā)生的事），于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一位學(xué)姐微笑地對(duì)我說(shuō)：“天氣涼，你先披著吧，一會(huì)再還我。”便回到了隊(duì)伍當(dāng)中，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他們的眼光是那么的親切，那么的和藹。當(dāng)時(shí)她只穿著學(xué)校的夏季校服，一件薄薄的半袖，穿著襯衣的我和她相比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她暖和得多，而她卻因看到我冷而把她的上衣讓給了我。一個(gè)從不相識(shí)的高一學(xué)妹，一個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)的陌生人，這是怎樣一份情感？

　　這讓初來(lái)沙中，對(duì)周?chē)�一切事物都感到陌生的我感到無(wú)比的溫暖，那件上衣不僅溫暖了我的身體，更溫暖了我的心靈。

　　溫暖的作文 37

　　寒假的時(shí)候，我急著找姐姐借我放不下的《愛(ài)的教育》，仔細(xì)看了看。

　　看了安利柯媽媽寫(xiě)給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學(xué)校周?chē)�可憐的乞丐。安利柯的媽媽在信中寫(xiě)道，兒子在上學(xué)的路上看到了那些窮人，卻無(wú)法用愛(ài)心把自己的零花錢(qián)給他們。她還寫(xiě)道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒(méi)有東西給你吃。你的心情會(huì)怎么樣？”這句話(huà)給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什么不能有更多的'愛(ài)呢？

　　我們學(xué)校周?chē)��?jīng)常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴里說(shuō)著：親愛(ài)的孩子們，女士們，先生們，請(qǐng)乖！記得有一次和同學(xué)回家，我正沿著學(xué)校旁邊的路走著，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶跪在一棵小樹(shù)上，雙手合十，一個(gè)拜佛的姿勢(shì)，嘴里嘮叨著“身體健康，萬(wàn)事如意。”不知道為什么心里突然打翻了五味瓶，也不知道是什么感覺(jué)。只知道心里突然亂七八糟，鼻子酸酸的。

　　乞丐也需要溫暖，內(nèi)心也充滿(mǎn)了起伏。如果我們都有愛(ài)，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會(huì)給你最好的回報(bào)。

　　溫暖的作文 38

　　秋高氣爽,寒氣也慢慢逼近了,秋風(fēng)吹得讓人覺(jué)得涼颼颼的,唉,誰(shuí)讓我把腳給扭傷了呢!我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,還好劉鑫慧扶著我,否則的話(huà)我媽肯定要送我去上學(xué)。

　　剛走進(jìn)教室,同學(xué)們看見(jiàn)我滿(mǎn)腳都是繃帶,立刻圍了上來(lái)關(guān)心地問(wèn)道:“怎么了？”“怎么會(huì)受傷的啊？”“有沒(méi)有傷到骨頭啊？”“要不要上廁所啊？”“有什么需要幫忙的嗎？”……看著大家你一言我一語(yǔ)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)我這么好，我還真有點(diǎn)過(guò)意不去，頓時(shí)心里暖呼呼的。

　　早讀課下后，我想上廁所，可是腳又不能著地，難道我要一只腳跳著去上廁所嗎？正當(dāng)我猶豫不絕時(shí)，戴玉蘭看著我愁著眉頭，仿佛猜中了什么，她趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是想上廁所了？來(lái)，我來(lái)扶著你，慢點(diǎn)！”我紅著臉小聲的說(shuō)：“你怎么知道的？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙惨�上廁所呀！”在她的攙扶下，我順利地上了廁所。當(dāng)我把褲子提好后，才發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有上廁所，而一直在等我。我問(wèn)她為什么不上廁所，她微笑著說(shuō)：“我只是想幫幫你而已。”那一刻，我覺(jué)得全身有一股暖流穿過(guò)每一個(gè)地方，讓我不知干什么好。

　　這時(shí)，就連涼爽的'秋風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)，也是溫暖的。

　　溫暖的作文 39

　　人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。”

　　有一次，我的姐姐因?yàn)榭磿?shū)太投入了，在晚上吃飯的.時(shí)候也在看書(shū)，一轉(zhuǎn)身不小心把裝有青菜的盤(pán)子給打破了。媽媽生氣極了，不讓姐姐吃飯了，姐姐就開(kāi)始頂嘴了。姐姐眼睛瞪著媽媽說(shuō)：“不吃就不吃，不就是打破了一個(gè)盤(pán)子嗎，要那么生氣嗎，大不了我明天給你買(mǎi)一個(gè)盤(pán)子。”我似乎看見(jiàn)媽媽的頭上冒著火，“如果不是我給你付學(xué)費(fèi)，不是我給你錢(qián)買(mǎi)書(shū)，你能上學(xué)嗎？你能看書(shū)嗎？我整天工作那么累，你體諒過(guò)我嗎，你整天就會(huì)要錢(qián)……”媽媽說(shuō)著差點(diǎn)就要拿起掃把打我的姐姐了。

　　這時(shí)，姐姐捂著眼睛急匆匆地跑到房間里，抱著被子哭了起來(lái)。媽媽拿起掃把把碎片掃掉，媽媽也不吃飯了，也去了房間。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，媽媽才出來(lái)，她的眼睛已經(jīng)哭紅了。只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出手機(jī)，在網(wǎng)上訂了一碗面條，我原本以為是媽媽自己吃的，送來(lái)以后我才發(fā)現(xiàn)是送給姐姐吃的。媽媽把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)睡了，媽媽叫醒姐姐，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“起來(lái)吃面條啦，我知道你已經(jīng)餓了，趕快吃吧！”

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)�我和姐姐都想�?duì)你說(shuō)聲，謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　溫暖的作文 40

　　我記憶中最深刻的事情，是一次公交車(chē)上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。

　　有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車(chē)，媽媽說(shuō)搭公交車(chē)去。

　　沒(méi)多久，公交車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車(chē)了!”

　　車(chē)廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車(chē)一會(huì)開(kāi)一會(huì)停，我都開(kāi)始站不穩(wěn)了!

　　看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對(duì)我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車(chē)了，于是就坐到他的位置上去。

　　可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車(chē)。一直到我們下車(chē)以后，那位哥哥還是沒(méi)下車(chē)。

　　我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的'善意的謊言。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。

　　溫暖的作文 41

　　我有一個(gè)幸福的家。這不，前段時(shí)間，我們?nèi)�家齊上陣，參加了社區(qū)組織的家庭才藝表演大賽。

　　從接到通知到正式上臺(tái)比賽只有三四天的時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重，在這幾天里，媽媽為了我的個(gè)人才藝——“獨(dú)舞”表演，白天請(qǐng)舞蹈老師給我指導(dǎo)，請(qǐng)制作音樂(lè)的老師給我錄制剪集音樂(lè)。晚上，還要監(jiān)督我練習(xí)舞蹈。爸爸呢？承擔(dān)了跑腿的活，給我買(mǎi)演出服，送我去練習(xí)舞蹈，甚至買(mǎi)菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的`、甜滋滋的。

　　除了我的個(gè)人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過(guò)才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神，我?guī)状蝿裾f(shuō)他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說(shuō)：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績(jī)呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評(píng)委的一致好評(píng)，我們的家庭才藝獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我的個(gè)人才藝表演也奪得了比賽的第二名。

　　爸爸曾說(shuō)過(guò)：“家，我們?nèi)齻�(gè)缺一不可。”這么簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的愛(ài)。爸爸媽媽不僅給予我數(shù)不清的愛(ài)，還教會(huì)了我很多很多。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　溫暖的作文 42

　　有一種久違的體驗(yàn)叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

　　在去年的一個(gè)冬天，我和媽媽去門(mén)忘帶鑰匙了，媽媽找了一個(gè)鐵絲撬門(mén)也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個(gè)小時(shí)后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過(guò)了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒(méi)有暖氣，我突然覺(jué)得很冷，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)冷”。只見(jiàn)她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我的布手套脫下來(lái)，又把她自己的棉手套脫下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，帶上吧”。我?guī)�上了以后，覺(jué)得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見(jiàn)媽媽哆哆嗦嗦的'，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著冰涼的淚水，此時(shí)此刻，我又覺(jué)得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說(shuō)話(huà)，我就對(duì)她說(shuō)：“穿上吧，別脫下來(lái)了，看您冷的”。

　　人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾�感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少……

　　溫暖的作文 43

　　一個(gè)風(fēng)雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個(gè)大約兩歲的'小孩，頂美大風(fēng)雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來(lái)。

　　不遠(yuǎn)處，兩位少先隊(duì)員聽(tīng)到了哭聲，連忙跑過(guò)去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關(guān)切地問(wèn)候道：“阿姨，您和小孩沒(méi)事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒(méi)事。”又微微一笑。可是，一位少先隊(duì)員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊(duì)員便說(shuō)：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說(shuō)：“不用了，我家很遠(yuǎn)的。”兩位少先隊(duì)員見(jiàn)阿姨沒(méi)答應(yīng)，就異口同聲說(shuō)：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見(jiàn)不好推辭，就答應(yīng)了。

　　兩位少先隊(duì)員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說(shuō)有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門(mén)口，阿姨含著熱淚對(duì)兩位少先隊(duì)員們說(shuō)：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的人任務(wù)，不需要表?yè)P(yáng)的。”兩位少先隊(duì)員搶著說(shuō)。

　　兩位少先隊(duì)員嘻笑著，走了……

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