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    溫暖的作文

    時(shí)間:2023-01-19 19:32:42 溫暖 我要投稿

    有關(guān)溫暖的作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的溫暖的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)溫暖的作文5篇

    溫暖的作文 篇1

      溫暖是什么?它在哪兒?溫暖是一件厚實(shí)的棉襖;是一個(gè)燃燒的火爐;是一句感動(dòng)的話語(yǔ);或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作總之,溫暖,無(wú)形不有,無(wú)處不在,悄悄地捂熱著你的心。

      冬,來(lái)了,城市里的人們開(kāi)始穿上厚重的衣物,戴上口罩、圍巾,個(gè)個(gè)都武裝到了牙齒,我也不例外。原本熱鬧的城市安靜多了。似乎是出于對(duì)冬天的反感,人們面容嚴(yán)肅,匆匆忙忙,總一副事不關(guān)己的模樣。看來(lái),嚴(yán)寒不僅帶走了人們外在的`體溫,也驅(qū)逐了心中的暖意,余下了冷漠。

      走在寒冷的馬路旁,我看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)四五十歲的環(huán)衛(wèi)工人正在細(xì)心地清理一面墻上的牛皮癬。只見(jiàn)他先用刷子蘸了一下水,然后均勻涂在廣告單上。見(jiàn)部分紙張仍頑固地扒在墻上,便伸出早已凍得通紅的手,輕輕地,小心翼翼地撕下廣告單。雖然他的手已經(jīng)凍僵,但我相信,他的心中一定燃著一把火。

      這位環(huán)衛(wèi)工人又走到了另一張紙前,剛準(zhǔn)備抬手,忽然就停下了動(dòng)作。他的手懸在半空中,像時(shí)間靜止了一般,之后卻又默默放下了。他嘆了口氣,搖了搖頭,走了。

      我很納悶,為什么他不照常清理掉那張紙呢?正當(dāng)我百思不得其解之際,又一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了墻上的有礙美觀的紙張。和先前的那位一樣,她的手剛伸到半空中,又停住了,搖了搖頭,嘆了口氣,走了。

      這下,我更好奇了,決定穿過(guò)馬路去一探究竟。終于,我來(lái)到了幸存者前,終于揭開(kāi)了謎底。上面整整齊齊地印著許多鉛字:XXX,男,12歲,于上午5點(diǎn)走失哦,原來(lái)這是一張尋人啟事啊。

      冬日漸漸升上高空,攜來(lái)細(xì)碎而珍貴的暖意。我望著它灑下的輕柔光芒,感覺(jué)這個(gè)冬天,好像也不那么寒冷了。

    溫暖的作文 篇2

      每一張照片后面都會(huì)有一段美好的回憶令人難忘,我最難忘的是那張第一天我成為真正的小學(xué)生的照片。

      我記得第一次上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校發(fā)了一件特別漂亮的校服,那時(shí)我心里特別特別高興、激動(dòng)。

      當(dāng)天放學(xué)的時(shí)候,我回到家媽媽先給我試了試能不能穿,是大,還是小。我試過(guò)之后,覺(jué)得有點(diǎn)大,于是我就告訴了媽媽,媽媽回答我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大一點(diǎn)沒(méi)事,明年還可以穿。”

      當(dāng)我把老師布置的作業(yè)完成后,媽媽說(shuō):“走,我?guī)闳サ潞凸珗@拍照留作紀(jì)念。”到了德和公園,我們找到了一個(gè)光線充足的地方拍照,我左手叉腰,右手比了一個(gè)“耶”,扭著腰,開(kāi)心地笑著。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,照片就拍好了!

      快到上學(xué)的時(shí)間了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你上學(xué)去吧,快到時(shí)間了。”我只好戀戀不舍地去上學(xué)了。到了班級(jí)里,我們?nèi)喽荚诒让馈D莻(gè)說(shuō):“我最美。”這個(gè)說(shuō):“我最美。”我心想:我穿著校服的樣子才是最美的。

      就這樣我放學(xué)一回到家,就問(wèn)媽媽我的'照片在哪,媽媽回答說(shuō):“就在你的臥室墻上。”我迫不及待地跑到我的房間里,欣賞著我那美美的照片。

      這張照片上我穿著彩色方格上衣和灰色的裙子,站在陽(yáng)光下,笑容燦爛,可愛(ài)極了!

      這就是我第一天成為真正的小學(xué)生,我相信我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這張照片的。

    溫暖的作文 篇3

      在我們所處的時(shí)代里,雖然人們的生活水平明顯提高了,但仍然可以看到在街頭乞討要飯的乞丐。對(duì)于這些人,我們有人認(rèn)為只要給他幾元錢就算是有憐憫之心了,但乞丐是在用尊嚴(yán)乞討,我們應(yīng)該去更近一步地幫助他、施舍他。而在前年,我看到一個(gè)年輕人做到了。

      那是前年暑假的一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著柳樹(shù),烤焦了路邊的青草,烤熱了市區(qū)的.高樓,烤化了我們腳下的柏油馬路。我坐著14路公交車去江濱辦事,在路過(guò)寶豐商場(chǎng)時(shí)從窗口看到了這樣一幕:

      一位乞丐在太陽(yáng)光直照著的大理石地上跪著,旁邊蹲著一位年輕人,大概20多歲,西裝革履,穿著利落時(shí)尚,腳上踏著一雙擦得锃亮的皮鞋。他手里拿著煎餅果子和一瓶康師傅礦泉水,一口一口地喂給乞丐。看著這位乞丐,我覺(jué)得非常眼熟,回想起來(lái)。原來(lái)他是我在20xx年來(lái)到牡丹江上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位乞丐。他經(jīng)常在文化廣場(chǎng)和熱鬧的市區(qū)里,年齡和我相仿,有小兒麻痹癥,他頭發(fā)很亂、很粘,身上穿的衣服連底色都看不出來(lái)了,遍布著大大小小的破洞,肩上有包,用雙腿頂著裝著磚的泡沫箱緩緩前進(jìn)。

      年輕人平靜而又有耐心地喂著乞丐,絲毫沒(méi)有嫌棄他。當(dāng)時(shí)正值中午,是全天中最熱的時(shí)候,路過(guò)的行人全都打著遮陽(yáng)傘匆匆走過(guò)。乞丐的臉上流露出了感激的神情。

      我感到非常慚愧。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他18年了,雖然我每次見(jiàn)到他都沒(méi)空手,每次都給他錢。但我卻從沒(méi)有像這位年輕人一樣去更進(jìn)一步的幫助他,施舍他。我對(duì)他18年的施舍卻可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這位年輕人一時(shí)的同情和憐憫,也不及這位年輕人對(duì)乞丐心靈的影響力。

    溫暖的作文 篇4

      “我想你們會(huì)回來(lái)的,我們沏了最香的咖啡等著你們……”

      什么呀,別來(lái)這一套,你讓我們回去我們就回去了?要不然我們離家出走干什么?我盯著QQ信息對(duì)坐在旁邊的姐姐說(shuō)。

      就是啊!我們的意志有那麼脆弱嗎?姐姐回了句,繼續(xù)玩電腦。

      我望著網(wǎng)吧里灰不溜秋的墻壁,我茫然地問(wèn),我們真的變成壞孩子了嗎?想想前幾天還在臺(tái)燈下奮斗的我們,真不敢相信今天就曠課、離家出走了。

      怎麼?你想回去了?姐姐有些不高興地說(shuō)道,要回去你就回去吧。

      不……不是的。姐,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

      好吧。

      我們?cè)趯拰挼娜诵械郎下䶮o(wú)目的地走,不知不覺(jué)竟走到了家門口。

      姐,你確定我們現(xiàn)在不回家?

      呃……好像也許不太確定……用老辦法來(lái)解決吧1

      OK。石頭、剪子、布。啊!我輸啦!

      不算!

      又輸了!

      不算!

      ……

      哈哈!我贏了!走!回家!

      好!

      落日的'余暉拉長(zhǎng)了我們的影子。其實(shí),我們心里比誰(shuí)都清楚,家才是最溫暖的地方!

    溫暖的作文 篇5

      我在空白的紙張上無(wú)目的地畫(huà)著圈圈,陽(yáng)光垂下來(lái),落了一地透明的愛(ài)心。那些曲曲折折的記憶在不斷地裂開(kāi),裂開(kāi),撒了一地的淚水,又重新組成原來(lái)的面目,然而卻是不一樣的感覺(jué)和面孔了,是的,有點(diǎn)模糊。親愛(ài)的男孩們女孩們,請(qǐng)快快驕傲起來(lái)吧,我們有著天真的叛逆和任性,失去了,就再也不回來(lái)了,也就長(zhǎng)大了。請(qǐng)快快驕傲起來(lái)吧,學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧。

      心形圈

      每個(gè)人的心里,應(yīng)該都有一個(gè),心形的圈吧,心形的圈窩,圈住那些我們愛(ài)的與被愛(ài)的人。

      他們像活潑的小彩筆一樣奇跡般的出現(xiàn)在我們的生命里,夸張的把我們的白色生活噴上了繽紛的顏料。讓我們的生活,不再停留在空白的形式。他們會(huì)安慰我們的寂寞,記住我們喜歡的事物,用信任的語(yǔ)言和明亮的`眼神,溫暖我們的感情。亦或甜美的笑容和繽紛的糖果,裝點(diǎn)我們童話一樣的心靈世界。或許,是用一張張很小的紙條寫的味道,來(lái)給我們帶來(lái)精神上的美味。

      這時(shí)的我們,會(huì)不會(huì),感動(dòng)到熱淚盈眶呢?

      會(huì)不會(huì)期盼春天的濕潤(rùn)和那種似溫未溫的興奮呢?然后在我們的童話里,問(wèn)候一聲:“你還好嗎?”

      那么親愛(ài)的男孩女孩們,你們會(huì)不會(huì)因此而改變你們的內(nèi)心,讓愛(ài)的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)嗜食你的冰冷的心吧!

      學(xué)會(huì)愛(ài)吧,愛(ài)那些愛(ài)你的人。曾經(jīng),現(xiàn)在,將來(lái)。

      我們會(huì)在那些溫暖的想象的愛(ài)中,慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的溫暖。那些天真的喜悅,懵懂的幻想,是美好的,是最美好的。如果我們一直對(duì)自己說(shuō)著,學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧,那么你會(huì)看到,在你的世界里,會(huì)出現(xiàn)一座溫馨的,浪漫的,那里面可放滿了甜甜的,軟軟的慕斯蛋糕呢,還有紅紅的,誘人的草莓呢!吃一顆吧,讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)吧愛(ài)吧愛(ài)吧。

      我們,因?yàn)閻?ài)的溫暖而溫暖。

      學(xué)會(huì)愛(ài)吧。愛(ài)那些我們的愛(ài)的,愛(ài)那些愛(ài)我們的,天真的,可愛(ài)的,明亮的,幸福的,酸酸甜甜的溫馨,開(kāi)開(kāi)心心的淺薄,愛(ài)都是我們的。愛(ài),晶瑩剔透,紛紛揚(yáng)揚(yáng),絲絲的溫暖。愛(ài)的世界,甜蜜的小屋子,繽紛的色彩,清新的氣息,愉悅的聲音,香甜的味道,柔軟的內(nèi)心。

      我們,學(xué)會(huì)愛(ài)吧。

      我們,愛(ài)吧。

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