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溫暖的時(shí)刻作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎大家分享。
溫暖的時(shí)刻作文1
和朋友聊天的時(shí)候，朋友問起了我穿衣服的問題，也就是問我是不是一個(gè)很講究吃或者很講究穿的人，嗯，我想在這兩方面我都不算很挑剔，在生活方式的方面或許稍微有一點(diǎn)講究，但也不算是一個(gè)講究食不厭精或者衣不如新的人。
在吃方面我應(yīng)該是不算講究的，至少和那些挑剔的人比，那還算是比較隨性吧，主要是我自己認(rèn)為比較可靠的時(shí)候呢都會(huì)吃一點(diǎn)，其實(shí)做的不太好吃呢，如果是為了健康的角度，那也會(huì)考慮，除非是特別不愛吃的食物。
穿衣打扮方面我算是比吃更重視些，以前就是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常喜歡買衣服，但是當(dāng)時(shí)家里面裝修的時(shí)候還是考慮到了一個(gè)外觀和空間的問題，就沒有裝一個(gè)非常大的衣柜。這其實(shí)也是一件好事，就幫助收斂了我的.一部分購物欲望。
我起初想到是一種普通的聊天，后來女性朋友說想要送我衣服的時(shí)候，我就覺得有點(diǎn)不好意思接受。嗯，朋友畢竟也不是一個(gè)生活費(fèi)用非常寬裕的人。所以會(huì)覺得讓人出禮物反而就是加重了朋友的負(fù)擔(dān)，那么我就有虧于心了。
我還是因?yàn)檫@份掛念感覺到溫暖，因?yàn)檎J(rèn)識也不是特別長時(shí)間，能有這份心意就會(huì)讓人覺得很感動(dòng)。
這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文2
溫暖時(shí)刻是在黑暗的時(shí)候給你一盞明燈，在失敗的時(shí)候給你激情鼓勵(lì)，在孤單是時(shí)候給你溫暖擁抱！
溫暖時(shí)刻是美好的，是由我們每個(gè)人去創(chuàng)造的！
轟！轟！轟！外面下起了大雨，可惜我沒帶傘，手里拽著那張不及格的卷子小跑回家。心里更是焦躁不安，不是因?yàn)橛暧卸啻螅且驗(yàn)椴恢趺春蛬寢岄_口說我的分?jǐn)?shù)，怕媽媽責(zé)怪我。當(dāng)我還想著這些時(shí)，一把藍(lán)色的小傘出現(xiàn)在我的頭上，是媽媽！媽媽焦急的說：“你怎么那么傻，下雨也不會(huì)在學(xué)校等著媽媽來接你！”我傻笑了一下，我本以為媽媽不會(huì)來的，媽媽拉著我一路小跑回去，在鋪滿雨水的臉上還摻雜著淚水！
終于到家了，媽媽的衣服比我的還濕，我充滿了心酸！媽媽突然注意到我手上濕透的試卷，問：“那是什么？！”“這個(gè)，這個(gè)是，是我的試卷！”我的臉紅的.像個(gè)蘋果，“多少分？”“不及格！”我頭低的都快貼到地板了，不敢看媽媽的眼睛！忽然媽媽忽然抱住了我，溫柔的對我說：“孩子，媽媽不要求你考滿分，只要你努力就好了，這次不及格你就要查缺補(bǔ)漏，爭取下次再考好來，知道嗎？”聽了媽媽這番話我心里有了許多安慰，笑著對媽媽說：“嗯嗯，我會(huì)的！”
雨水的伴樂，媽媽的懷抱讓我得到溫暖，這就是溫暖時(shí)刻吧！
溫暖的時(shí)刻作文3
隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺上，等待著家長。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒有看到他——我的.爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來？同學(xué)們都快走光了！真是不負(fù)責(zé)任！”
“金耀陽再見。”看著同桌邁著歡快的步子離開教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來的意義，于是我背起書包，撐起雨傘，迎著刺骨的風(fēng)雪，向?qū)W校大門走去，期望能早一點(diǎn)見到爸爸。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”
聽著他關(guān)切的話語，看著他慈愛的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……
溫暖的時(shí)刻作文4
外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我在屋里做著沒完沒了的作業(yè)。忽然間腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：去賞雨。放下手中的筆，走到窗前，打開窗戶，雨點(diǎn)濺落到我的臉上，哇好清爽啊，從來沒有這么輕松的感覺了。雨真好，伸出雙手收集雨滴。雨是無私的，在它滋潤完我的雙手后就消失了。我不禁想到了人的一生，人的'一生也是在完成某種使命，使命完成后也就想雨滴一樣該離開了，雨走的無怨無悔，我們又能不能像他一樣瀟灑又安心的離開呢？如果我們面對現(xiàn)在的生活選擇逃避、熟視無睹。那么最后我們也只能帶著遺憾離開。為了讓自己的人生無悔，必須努力面對生活。我一直很喜歡的一句話就是“凡走過必留下善意的痕跡，選擇做便盡力做到最好”。
關(guān)上窗子重新坐在書桌前做作業(yè)，聽著雨滴敲打玻璃的聲音，心里不在那么煩惱，反倒多了一份寧靜。因?yàn)槲业男睦镉辛艘环N信念：要讓人生無悔，要快樂的去生活，現(xiàn)在必須要努力奮斗。
這就是我對平凡又普通的一天感受。
溫暖的時(shí)刻作文5
你是一位無聲的老師，在這三年里一直陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要求著我，也改變著我。
你就是一個(gè)公式，“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。”
記得上小學(xué)四年級時(shí)我的各科成績都是十分優(yōu)秀。但，我有一個(gè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著手向我走來了。三年里，是你在無時(shí)無刻提醒著我要認(rèn)真，要細(xì)心……
在你的幫助下我的成績突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會(huì)來到我身旁。每每想到你我都會(huì)很溫暖，很溫暖。
升入初中的`我，不知怎的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的我，竟多次連簡單的習(xí)題都不會(huì)做。這時(shí)，熱心腸的你對我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細(xì)心，認(rèn)真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的做題的準(zhǔn)確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì)我，提醒我，改變我。
你有好似一位語重心長的老師，無微不至地關(guān)心著我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
溫暖的時(shí)刻作文6
溫馨，溫暖的意思。而說到溫馨一刻，在我的腦海中浮現(xiàn)的不是溫暖的春季，而是寒冷的冬季。
冬夜，寒風(fēng)凜冽，呼呼地?fù)u著窗子；大雪紛飛，瑟瑟地落在窗子上，卻被室內(nèi)的溫暖所融化。大街上，只有街燈孤零零地站在那兒，為偶爾過路的行人照明。
與室外的惡劣天氣不同，屋里卻是截然相反的。溫暖柔和的`黃色燈光撒在淡黃色的壁紙上；窗簾緊拉著，門窗緊閉著，像是要把嚴(yán)寒阻隔在外面；油汀所散發(fā)的暖氣，與加濕器發(fā)出的輕微“嗡嗡”聲更創(chuàng)造了一種氣氛。我與媽媽早早的鉆進(jìn)了被窩，我蜷縮在被電熱毯與熱水袋捂熱的被子里，靜靜地聽著窗外的風(fēng)雪聲。媽媽靠在枕頭上，微笑著拿起一本書，輕輕地念起來：“冬夜，小松鼠們圍坐在火爐旁，聽松鼠媽媽給它們講故事……”那時(shí)，我還小，津津有味地構(gòu)想著故事里的情節(jié)，聽得入了迷。直到媽媽輕拍著我說：“好了，今天就講到這兒吧，睡吧。”在柔和的燈光下，我輕翻了個(gè)身，緩緩地閉上了眼睛，想著小松鼠們聽著故事就睡著了，我也沉入了夢鄉(xiāng)。
這就是我腦海中的溫馨一刻，每當(dāng)我蜷縮在被窩中時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。這也是我最快樂的時(shí)刻之一。
溫暖的時(shí)刻作文7
星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚兒在溪水中游動(dòng)著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒有帶傘，只得將書包頂在頭上，朝著外頭飛奔。
書包的遮掩有限，雨點(diǎn)無情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。
校外的大樹下，一個(gè)模糊的、熟悉的.身影出現(xiàn)在我的視野內(nèi)。那身影漸漸走進(jìn)，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見到我，便馬上跑過來，接下我的書包，并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了，不斷地問我：你怎么不等我，自己就出來了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？我沒事，媽媽。快走吧，到車?yán)锶ァＳ陚悴皇呛艽螅⒉荒馨盐覀兌紦巫。瑡寢尡惆延陚阋频轿疫@邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風(fēng)雨，可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，媽媽，你也撐著點(diǎn)吧，會(huì)感冒的。沒事，我身體好，不怕。媽媽笑著回答我。一股暖流，涌上我的心頭，雨點(diǎn)打在身上，仿佛也沒那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻，我至今難以忘懷。
溫暖的時(shí)刻作文8
溫暖可以來自父母的一聲叮嚀，溫暖可以來自同學(xué)的一聲問候，溫暖可以來自老師的一聲表揚(yáng)……其實(shí)，溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間，來自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”涌入心底的`那一霎那。
那天早晨，我剛剛起床，爸爸走到我身邊，說：“今天天氣要轉(zhuǎn)涼，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，心里因這一句話而感到很溫暖。
出門散散步，我穿著爸爸剛才給我的新衣服，心里熱乎乎的。突然，一輛摩托車疾馳而來，把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身，本來的好心情被一沖而散，正當(dāng)我快要抱怨的時(shí)候，又是一輛小轎車緩慢的開過來，正當(dāng)我準(zhǔn)備識趣的避開時(shí)，那輛小轎車卻先我一步停了下來，那個(gè)開車的中年人向我露出和藹的笑容，“小姑娘，你沒事吧？”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，于是我笑著搖搖頭。
人間處處有溫暖，就看你能不能用心觀察啦！
溫暖的時(shí)刻作文9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗，一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
那是個(gè)寒冬的下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)后，我一邊搓著凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點(diǎn)享受到家的溫暖。
來到馬路邊，綠燈亮著，我高興極了，心想：來得真是時(shí)候，綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車開了過來，順著這輛車向后望去：小轎車、出租車、大卡車……這么多車，該等到什么時(shí)候才能過去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷顫。正當(dāng)我著急的時(shí)候，那輛大卡車停了下來我不解地望著那位司機(jī)叔叔，他的手向馬路對面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心頭，回過神來，我點(diǎn)了一下頭，表示我對他的感謝，然后走向馬路對面。回過頭來，那輛大卡車已經(jīng)不見了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著，可我的心卻暖暖的'。
這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時(shí)光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。
溫暖的時(shí)刻作文10
落花、季節(jié)、童年，紛紛隨著水流般流逝的時(shí)候被淡忘，只有那洋溢著溫暖的記憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
小時(shí)候，很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì)因此著涼，因?yàn)槊棵窟@時(shí)，我的'頭頂總會(huì)出現(xiàn)一片媽媽為我撐起的一片無雨天空。
可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天，我陪媽媽買東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來，身旁的媽媽明顯打了個(gè)冷戰(zhàn)。我往旁邊一瞥，媽媽的左肩，被一片灰色籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈，瀉在媽媽肩頭。
而我，依舊置身于一片無雨的天空。
“媽，傘打歪了！”我提醒道。
媽媽“嗯”了聲，把傘柄正了過來。但過會(huì)我再望向傘柄時(shí)，他依舊是斜的。望著那傾斜的傘柄，心中泛起漣漪。
這時(shí)，迎面走來一對母女，像小時(shí)的媽媽和我：女兒高興的踩著水，她的頭頂，則是一片無雨的天空……
雖然寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)在吹，但暖意繚繞于心頭的我卻仿佛置身于五月的陽光下。這一刻，讓我銘記；這一刻，讓我溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文11
“老吾老，以及人之老”，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。周日，我?guī)е土闶畴S小記者團(tuán)到福利院探望了老人。
爺爺奶奶們穿著干凈樸素的衣服圍坐在一起等著我們的到來。只見幾位老奶奶年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已猶如嚴(yán)冬初雪落到上面，變成縷縷銀發(fā)，流水般的歲月無情地在他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道深深的皺紋。看到我們來了，老人們臉上的皺紋似乎在那一瞬間慢慢舒展開來。我們圍坐到爺爺奶奶旁邊，他們滿臉一直掛著慈祥的微笑。
我們給爺爺奶奶表演了豐富多彩的節(jié)目：唱歌、朗誦、相聲……給他們帶去了歡樂，他們的眼睛早已笑瞇成彎彎的`月牙，一下子仿佛年輕了許多。
精彩的表演完后，我們高興地把帶的好吃的發(fā)給爺爺奶奶。我剝了根香蕉給我旁邊的爺爺吃，幸福蕩漾在爺爺臉上，他的臉笑得像一朵綻開的菊花。還邊吃邊握住我的手，和藹可親地囑咐道：“要好好學(xué)習(xí)，長大以后要經(jīng)常回家陪陪自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感到暖暖的。
很快，我們要和爺爺奶奶道別了。這次到福利院，老人們溫暖如春風(fēng)般的笑容給我留下了很深的印象。我也更加明白了：尊敬老人，不僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更重要的是對老人們的關(guān)心和陪伴。
溫暖的時(shí)刻作文12
剎那間，我感到好溫暖。
懷里抱著暖暖的小瓷爐，里面是他給我煲的紅豆紅棗湯。可愛的紅豆和憨厚的紅棗暖暖地依偎在一起，如一家人一般相親相愛，和睦溫暖。
我喝了一口，煲得有點(diǎn)過，但很好吃，湯汁如絲綢般潤滑，暖暖地滑過我的舌尖，溫暖的感覺。
他站在一旁局促不安地看著我，我抬頭微笑地對他說：“真好吃。”
他如釋重負(fù)地，憨厚地笑了。那笑，也是溫暖的。
他從來不會(huì)煲湯，連廚房都沒下過，他常說廚房不是男人去的地方。
而且他做任何事都是笨手笨腳，粗枝大葉的。
那天，我對他說，忽然好想喝紅豆紅棗湯。他當(dāng)時(shí)還嗔怪我說，又不是富家千金，那有那么挑剔。
我還以為他真是在埋怨我，卻沒想到他真的給我煲了這湯，而且還很好喝。
其實(shí)，我知道，他私下練習(xí)了好多遍，還去樓下奶奶家請教煲湯的技巧。但他卻騙我說這是他第一次煲湯。
低頭看看懷中的湯，溫暖的紅棗，溫暖的紅豆，溫暖的顏色，溫暖的感覺。
抬頭看看面前的他，溫暖的臉龐，溫暖的`眼神，溫暖的笑容，溫暖的感動(dòng)。
于是，我又喝了一大口。
滿足地對他說：“謝謝你，外公。”
真的，我真的，好溫暖……
溫暖的時(shí)刻作文13
人生中，總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次無聲的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得期中考試，我的成績并不理想。晚上寫完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著一處處錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個(gè)學(xué)期的努力，卻只換來了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積摟的信心也一落千丈。
“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，我望向門口，媽媽端著水果拼盤，用溫柔的眼神看著我。“媽媽，我不想吃。”還未等媽媽開口，我便心情低落地說。媽媽走進(jìn)來，輕輕地放下水果拼盤，什么話也沒說，又輕輕地關(guān)上門。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂。
“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了水果拼盤下好像壓著一張紙。我好奇地拿起來一看，看到的`是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的笑容最美，一次的失利不代表著失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話，卻讓我瞬間感受到了無盡的溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……
那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽光，透過我心中的縫隙照亮了無限的希望。
溫暖的時(shí)刻作文14
冬日的陽光爬過一場院，慢慢照在老先生和老太太的身上，他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹旁的圓凳上，享受著陽光的溫暖。
只見老太太正在支著一件藍(lán)綠色的毛衣，她那大著老花鏡的眼睛快瞇成了一條縫，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個(gè)仔細(xì)的外科醫(yī)生，在給病人包扎時(shí)的樣子。老先生正在玩撲克，一只手把反著的撲克牌擺放好，一只手拿著筆在紙上寫著什么，畫著什么。他時(shí)不時(shí)的洗牌，并在紙上認(rèn)真著記著一些文字。
陽光更加溫暖了，一切都變得慢了下來，任陽光照在每一個(gè)角落，每個(gè)地方都有些模糊，但又是那么的清晰，四周變得和藹了。
那正在打毛線的老婦，忽然起身離座，扶著石桌走在老先生前，拿著快要完成的毛衣，在他身上比劃著，并滿意的笑了笑，又見那老先生收拾好撲克，抬起頭看著手中的.紙說：你今天會(huì)有好運(yùn)氣，我算的肯定很準(zhǔn)。老先生高興地望著老太太，50年來，兩個(gè)人的愛號已和二為一了。
太陽暖暖的掛在空中，照在老太太和老先生的身上，真暖和！
溫暖的時(shí)刻作文15
最溫暖的時(shí)刻，或許是送來的信。
二年級期中考試的前一天，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍宰鳂I(yè)不多，只有一項(xiàng)看圖寫話。我一會(huì)兒就寫好了作業(yè)，我悠然自得的.看起了書復(fù)習(xí)對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張?jiān)嚲響崒懸煌ā３煽兛上攵菐缀跏俏铱嫉米畈畹囊淮巍?/p>
幾天后，我對媽媽一言不發(fā)，也疏遠(yuǎn)了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的。可是里面只有一張紙，我剛想扔了卻看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯(cuò)了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責(zé)，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙?jiān)谖疫^年整理東西時(shí)，弄沒了。不過，心中溫暖的語句，一直在我的心中游蕩。
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