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常考的中國古代文學(xué)常識積累
考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔(dān)法律和刑事責(zé)任。下面是小編為大家整理的常考的中國古代文學(xué)常識積累，希望大家喜歡!
【常考的中國古代文學(xué)常識積累】
1.(甘肅省，2001)下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，有誤的一項是()
A.《醉翁亭記》、《出師表》、《捕蛇者說》、《陋室銘》中的“記”、“表”、“說”、“銘”都是古代文體的名稱。其中“表”是奏議的一種。
B.成語“一鼓作氣”、“鴻鵠之志”分別出自《左傳?曹劌論戰(zhàn)》和《史記?陳涉世家》。
C.《范進(jìn)中舉》選自長篇章回體諷刺小說《儒林外史》，作者是明代的吳承恩。
D.《天凈沙?秋思》和《山坡羊?潼關(guān)懷古》都是元曲，其中“天凈沙”、“山坡羊”是曲牌名，“秋思”、“潼關(guān)懷古”是題目。
2.(遼寧省，2001)我國古典名著《水滸》中，有個“倒拔垂楊柳”的好漢，他的名字是。“孫悟空大鬧天宮”的故事出自《西游記》，請你用概括的語言，再寫出其中一個有孫悟空故事的名字：
3.(南通市，2002)選出說法有錯的一項()
A.《望天門山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝詩人寫的詩歌。
B.《出師表》中的“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。
C.成語“一鼓作氣”、“撲朔迷離”、“諱疾忌醫(yī)”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《扁鵲見蔡桓公》。
D.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自老舍的長篇小說《駱駝樣子》。
4.(北京市石景山區(qū)，2002)課文、作者、國籍(或朝代)搭配錯誤的是()
A.《范進(jìn)中舉》施耐庵明朝B.《“友邦驚詫”論》魯迅中國
C.《中國石拱橋》茅以升中國D.《變色龍》契訶夫俄國
5.(甘肅省，2002)
下面的句子，詩文、題目、作者、朝代搭配有誤的一項是()
A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——《白雪歌送武判官歸京》——岑參——唐
B.但愿人長久，千里共嬋娟。——《水調(diào)歌頭?明月幾時有》——蘇軾——宋
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》——李白——宋
D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——《岳陽樓記》——范仲淹——宋
6.(廣州市，2000)出下列說法正確的一項()
A.都德和莫泊桑都是法國的著名的文學(xué)家，他們都有著名短篇小說被翻譯成中文。
B.李白是唐代的偉大詩人，人稱“詩仙”，《明月幾時有》是他的作品。
C.《儒林外史》和《聊齋志異》都是我國古代的著名的短篇小說集。
D.《詩經(jīng)》是我國古代最早的一部詩歌總集，《陌上桑》選自于《詩經(jīng)》。
7.(神州市，2001)下面表述錯誤的一項是()。
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，包括風(fēng)、雅、頌三部分。
B.《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒慶春。
C.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥童話作家，世界著名的兒童文學(xué)家。
D.書信結(jié)尾的“此致”，一般在正文后另起—行空兩格寫;“敬禮”在“此致”下一行頂格寫。
8.(河南省，2000)下面的話出自哪篇課文?描寫的人物是誰?
(1)他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。
篇名：《 》 人物：____________
(2)他說：亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄的大門的鑰匙。
篇名：《 》 人物：____________
9.(北京市海淀區(qū)，2002)下列說法不正確的是()
A.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。
B.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是唐詩《春夜喜雨》中的名句。
C.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”是宋詞《天凈沙 秋思》中的名句。“天凈沙”是詞牌，“秋思”是題目。
D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是唐詩《白雪歌送武判官歸京》中的名句，這首詩中描寫了邊塞特有的奇異風(fēng)光。
10.(云南省，2000)下面三個人物分別出自哪部分文學(xué)作品()
①保爾-柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》
②楊修 《三國演義》
③魯達(dá) 《水滸傳》
11.(南京市，1997)下面有關(guān)文化知識說法不正確的一項是()
A.《詩經(jīng)》是我國古代最早的一部詩歌總集。
B.科舉考試規(guī)定，秀才到省會參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”。
C.古代把山的北面或水的南面叫做陰，山的南面或水的北面叫陽。如“河陽”便是黃河北岸。
D.傳說中的“三皇五帝”的“五帝”指的是“秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗”。
12.(北京市，1998)對一般書信的書寫格式說法有誤的是( )
A.第一行空兩格寫收信人的稱呼，稱呼后面加冒號。
B.第二行空兩格寫正文。回行，頂格寫正文。如果內(nèi)容較多，可以分段寫。
C.結(jié)尾表示祝愿詞語，如“祝”、“此致”等可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫，“進(jìn)步”、“敬禮”等要另起一行頂格寫。
D.在信文的右下方，分兩行寫：上一行署名，下一行寫日期。
13.(湖州市，2002)下列詩文的出處及作者搭配不正確的一項是()
A.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒——《聞官軍收河南河北》——唐 白居易
B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——《白雪歌送武判官歸京》——唐 岑參
C.嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!——《捕蛇者說》——宋 柳宗元
D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——《游山西村》——宋 陸游
14.判斷以下說法的正誤，正確的打“√”，錯的打“×”。
A.小說三要素是指人物、情節(jié)和結(jié)局。( )
B.論點和論據(jù)是證明和被證明的關(guān)系。( )
C.戲劇，按照內(nèi)容性質(zhì)可以分為悲劇、喜劇和正劇。( )
D.論證方法指的是立論和駁論。( )
15.填空。
A.我國的成語，有許多來自古詩文(或寓言)中，如“諱疾忌醫(yī)”就見于韓非《扁鵲見蔡桓公》。請你從讀過的古詩文(或寓言)中舉出三例，并且說出作者和出處(或篇名)。
(1)成語___________見于___________的《 》;
(2)成語___________見于___________的《 》;
(3)成語___________見于___________的《 》;
B.中國古代“四書五經(jīng)”中的“四書”是指_________、_________、________、________;“五經(jīng)”是指________、________、_________、__________、________.。
C.“文房四寶”是對________、________、__________、_________四種文具的統(tǒng)稱。
D.根據(jù)古代文化常識推斷，“江陰”的位置應(yīng)在，“河陽”的位置應(yīng)在_______。
E.將下列各項按所表示年齡大小順序排列，正確的順序應(yīng)是_________。
①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤而立 ⑥古稀 ⑦半百
中考真題演練(02)
(一)選擇題
1.(北京市西城區(qū)，2002)句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對應(yīng)有錯誤的是()
A.談笑有鴻儒，往來無白丁。——《陋室銘》——劉禹錫——唐朝
B.黃發(fā)垂髫并怡然自樂。——《醉翁亭記》——歐陽修——宋朝
C.禽獸之變許幾何哉?止增笑耳。——《狼》——蒲松齡——清朝
D.嘻，技亦靈怪矣哉!——《核舟記》——魏學(xué)伊——明朝
2.(北京市海淀區(qū)，2002)文學(xué)常識表述不完全正確的是()
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《菜園小記》是吳伯簫的散文，《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最后一課》的作者是法國小學(xué)家都德，《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章，正確的順序是：《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《狼》。
3.(北京市海淀區(qū)，2002)下列說法不正確的是()
A.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。
B.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是唐詩《春夜喜雨》中的名句。
C.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”是宋詞《天凈沙 秋思》中的名句。“天凈沙”是詞牌，“秋思”是題目。
D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是唐詩《白雪歌送武判官歸京》中的名句，這首詩中描寫了邊塞特有的奇異風(fēng)光。
4.(北京市朝陽區(qū)，2002)下面說法正確的一項是()
A.陳涉，這個中國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，被司馬遷寫入我國第一部紀(jì)傳體通史(史記)中的“列傳”。
B.“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”出自唐朝邊塞詩人王之渙的七言絕句《出塞》;
C.《最后一課》、《變色龍》、《皇帝的新裝》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的作者分別是法國的都德、俄國的契訶夫、丹麥的安徒生和蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基。
D.魯迅的小說大多收在《吶堿》和《彷徨》兩部集子中，藤野先生、閏土、孔乙己、楊二嫂、雙喜等人都是魯迅小說中的人物形象。
5.(天津市，2002)對杜甫的《春夜喜雨》這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
A.一、二兩句以擬人的手法寫春雨及時而降，“知”字用得極妙，把春雨寫活了。
B.三、四句不僅對仗工整，而且細(xì)膩地寫出了春雨輕柔無聲的特點。
C.五、六句以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”，寫出了烏云密布、雨意正濃的景物特點。
D.最后兩句實寫作者所看到的雨后清晨美景：錦官城內(nèi)到處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。
6.(沈陽市，2002)選出對句子大意理解不正確的一項()
A.生于憂患，死于安樂。憂患(能激勵人勤奮)使人生存發(fā)展，安樂享受使人委靡死亡。
B.醉能同其樂，醒能述以文者。醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠讀文章的人。
C.濯清漣而不妖。在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。
D.此皆良實，志慮忠純。這些都是善良、誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二。
7.(哈爾濱市，2002)對下面這首詩分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検?)
敕勒歌
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
A.這是一首北朝民歌。它歌唱大自然的遼闊壯麗，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民們以天地為家的豪邁氣概和對草原生活的親切感情。
B.“天似穹廬，籠蓋四野”。寫天空像巨大無比的圓頂氈帳，將整個大草原籠罩起來。比喻十分生動形象，充分顯示出游牧民族的生活特色。
C.詩中前幾句寫平川、大山、天空、四野，意境闊大恢宏，采用了靜態(tài)勾畫，形象逼真;最后一句轉(zhuǎn)入動態(tài)描繪，使全詩動靜結(jié)合，充滿了勃勃生機。
D.詩的最后一句堪稱點睛之筆，其中的“風(fēng)”字有極強的表現(xiàn)力。由于風(fēng)的吹動使牧草低伏，人們才看見了草中潔白的羊群。
8.(哈爾濱市，2002)下列是中國古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.魯智深——倒拔垂楊柳 B.孫悟空——大鬧天宮
C.諸葛亮——三顧茅廬 D.劉姥姥——進(jìn)大觀園
9.(山東省，2002)下面有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，錯誤的一項是()
A.羅貫中、施耐庵、吳承恩、蒲松齡都是我國古代著名的小說家。
B.《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
C.“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”中“先帝”指劉備，“崩”在古代指皇帝的死亡。
D.韓麥爾、保爾-柯察金分別是都德《最后一課》和奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物。
10.(安徽省，2002)下列說法不正確的一項是()
A.《捕蛇者說》選自唐代柳宗元的《柳河?xùn)|集》。
B.《醉翁亭記》的作者是北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。
C.《蘇州園林》的作者是我國現(xiàn)代文學(xué)家朱自清。
D.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的小說集《羊脂球》。
11.(四川省，2002)下面作品、作者、朝代(或國籍)搭配有錯的一項是()
A.《杜少府之任蜀州》——王勃——南宋
B.《人類的語言》——呂叔湘——現(xiàn)代
C.《葫蘆僧判斷葫蘆案》——曹雪芹——清代
D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法國
12.(貴陽市，2002)選出下面文學(xué)常識全對的一項()
A.《孔乙己》是魯迅先生寫的短篇小說，選自《吶喊》
B.《水滸傳》是一部著名的章回體長篇諷刺小說，作者吳承恩，大約是元末明初人。
C.《競選州長》選自法國作家馬克?吐溫的短篇小說集《羊脂球》。
D.《陳涉世家》和《曹劌論戰(zhàn)》都選自編年體史書——《史記》，作者是司馬遷。
13.(新疆烏魯木齊，2002)下列課文、出處、作家、時代對應(yīng)不正確的一項是()
A.《狼》——《聊齋志異》——蒲松齡——明代
B.《論雷峰塔的倒掉》——《墳》——《魯迅》——現(xiàn)代
C.《楊修之死》——《三國演義》——羅貫中——元末明初
D.《石壕吏》——《杜工部集》——杜甫——唐代
14.(新疆烏魯本齊，2002)下面對《望天門山》的賞析，不正確的三項是()
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
A.這首詩描繪了天門山隔江而立、長江波瀾壯闊的雄奇秀美的景象，字里行間流露出詩人對祖國山河的熱愛。
B.“斷”、“開”二字寫出了江水浩大的氣勢和力量，“流”和“回”二字寫出了江水的回旋激蕩。
C.“帆”和“日”兩字字面雖不著色，但同樣讓人能聯(lián)想到江面鋪滿紅光，雪白的風(fēng)帆在紅日和江水映照下顯得極其鮮艷奪目的景象。
D.第三句中的“出”字把動態(tài)事物賦予靜態(tài)美，讀來可以使人產(chǎn)生無限的遐想。
15.(成都市，2002)對下列文字的出處，所描寫的人物及主要的描寫方法判斷正確的一項是()
①我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”
②XX笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，壓服得口聲才好。”
③他身材增加了一倍;先前的紫色的圓險，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋……
④鄭屠被這XXX就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。
A.①《最后一課》 韓麥爾先生 心理描寫
B.②《葫蘆僧判斷葫蘆案》 門子 語言描寫
C.③《社戲》 閏土 肖像描寫
D.④《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》 魯提轄 動作描寫
16.(鎮(zhèn)江市，2002)選出對下列兩句詩分析不正確的一項。()
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
A.詩句以梨花比喻雪，新穎奇特。
B.這兩句詩寫出了春風(fēng)吹拂，梨花盛開的美景。
C.“千樹萬樹梨花開”讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光之中。
D.一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。
17.(揚州市，2002)下列說法錯誤的一項是()
A.《桃花源記》中，作者虛構(gòu)了一個人人平等、幸福自由的“世外桃源”，這與東晉末年的黑暗現(xiàn)實形成了鮮明的對比，反映了作者對現(xiàn)實生活的否定和對美好生活的向往。
B.《“友邦驚詫”論》一文中，作者抓住論敵要害，先駁論點，后駁論據(jù)，批駁了國民黨反動派的種種謬論，揭露了英、法、美等所謂“友邦”妄圖瓜分中國的狼子野心。
C.19世紀(jì)美國著名作家馬克?吐溫在《競選州長》一文中，以自己在競選紐約州州長過程中遭受的種種誣陷、攻擊，揭露了資本主義“民主政治”的虛偽性和欺騙性。
D.《石壕吏》最后一句“獨與老翁別”，暗示老婦已被抓走，表明連年戰(zhàn)亂給勞動人民帶來的災(zāi)難多么深重，也表達(dá)了詩人對勞動人民的深切同情。
18.(昆明市，2002)對下面這首詩賞析不正確的一項是()
曉出凈慈寺送林子方
(宋)楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
A.開頭兩句意思是：西湖四季的風(fēng)光都很美，畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。
B.三、四句用對偶和對比的手法描寫景物，色彩鮮明：藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無際，仿佛與天相接;朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。
C.全詩緊扣一個“送”字，抒發(fā)了詩人與林子方臨別時難舍難分的無限傷感之情。
D.詩人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時的離愁別緒，感情更顯得含蓄深沉。
(二)填空題
1.(重慶市，2002)古詩賞析;
(1)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”兩句詩中描寫了黃鶯、_________、__________、水鄉(xiāng)、城郭、酒旗、春風(fēng)七種景物，展現(xiàn)出絢麗多彩的江南春色。(杜牧《江南春》)
(2)“但愿人長久，千里共嬋娟”一句中，“但愿”的意思是____________，從全詞來看，這兩句表達(dá)了詞人_____________的感情。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》)
2.(陜西省，2002)按要求寫出人物形象或文學(xué)作品：
(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是________________。
(2)《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是___________________。
(3)保爾-柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《______________》中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
3.(甘肅省，2002)文學(xué)常識填空。
①《______________》是我國新歌劇創(chuàng)作的一座里程碑。
②有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫?_______________。
③我國古代最早的一部詩歌總集是《______________》。
4.(成都市，2002)下面兩副對聯(lián)所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括號?里。
(1)寫鬼寫妖高人一籌 刺貪刺虐人木三分()()
(2)唐代論詩人，李杜以遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂府
蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂()()
(三)簡答題
1.(寧夏回族自治區(qū)，2002)“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守樂其樂也。”是歐陽修《醉翁亭記》中的名句。請你根據(jù)這幾句中“樂”字的各自含義，說說加點“樂”字所指的具體內(nèi)容。
2.(寧夏回族自治區(qū)，2002)孟子“天將降大任于是人”與陳涉“王侯將相寧有種乎”這兩句話自古以來就有激勵后人的作用，這是它們的共同之處。那么，它們有什么不同嗎?請具體說明。
3.(寧夏回族自治區(qū)，2002)“愚公”名字中的“愚”和“智叟”名字中的“智”，表明了作者的態(tài)度和感情。對此說說你的理解。
4.(寧夏回族自治區(qū)，2002)說說“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”幾句寫景、抒情的特點。
5.(河南省，2002)閱讀下面古詩，按要求回答問題。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
(1)詩歌首句中的一個“僵”字，寫出了詩人晚年生活的_____________。
(2)詩歌第三句既是眼前現(xiàn)實情景的描繪，又象征了______________。全詩抒發(fā)了強烈的___________。
6.(甘肅省，2002)文學(xué)欣賞
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
(1)誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()
A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。
?B.與君/離/別意，同是/宦/游人。
C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。
D.無為/在/歧路，兒女/共/沾巾。
(2)賞析有誤的一項是()
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃
B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
(3)這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的名句，請說說它好大哪里。
五、中考模擬演練答案
【答案】01
1.C 2.魯智深 略 3.C 4.A
5.C 6.A 7.B
8.(1)在烈日和暴雨下 祥子 (2)最后一課 韓麥爾先生
9.C 10.①《鋼鐵是怎樣煉成的》 ②《三國演義》 ③《水滸傳》
11.D 12.A 13.A 14.A×B×C√ D× 15.A①世外桃源 陶淵明 《桃花源記》?②溫故知新(不恥下問、擇善而從)孔子 《論語》 ③三顧茅廬 諸葛亮 《出師表》 ?④濫竽充數(shù) 韓非 《韓非子》
B.《大學(xué)》、 《中庸》、 《論語》、 《孟子》; 《詩》、 《書》、 《禮》、 《易》、 《春秋》
C.筆、墨、紙、硯 D.長江南岸 黃河北岸 E.⑥③⑦①⑤④②例1
【答案】02
(一)選擇題
題號123456789101112131415161718
答案BBCCDBDCBCAAADDBCC
(二)填空題
1.(1)綠葉 紅花 (2)只愿或只希望 祝愿親人年年平安 幸福長久
2.(1)魯達(dá)(或：魯提轄、魯智深、花和尚)
?(2)曹操(或：曹操和劉備)
?(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》
3.①白毛女 ②曹雪芹 ③詩經(jīng)
4.(1)蒲松齡 《聊齋志異》 (2)白居易 (新樂府》或《白氏長慶集》
(三)簡答題
1.太守樂其樂：能超然物外，不以貶官遭謫的政治處境而悲，還能娛情山水，與民同樂。
鳥樂：自然條件優(yōu)越而鳥不自知。
人樂：不僅知道自然條件優(yōu)越，而且還能娛情山水。
從太守樂：既有娛情山水之樂，同時還享受人與人之間的交往之樂。
2.①強調(diào)的內(nèi)容不同：孟子是儒學(xué)家說的創(chuàng)始人，以維護(hù)當(dāng)時的社會正統(tǒng)為己任，所以強調(diào)“天意”;陳涉是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，信奉人可以支配和改變自己的命運，強調(diào)人的主觀能動性。符合各自的身份。
②說話的語氣不同。孟子的話舒緩莊重，有虔誠傳達(dá)“天意”的味道;陳涉的話言辭激烈，叛逆色彩很濃。
③表達(dá)的效果不同。孟子的話讓人有一種肩負(fù)重任、不辱使命之感;陳涉的話具有鼓動性，能激發(fā)人反叛的斗志。
④句式不同。
3.①勞力者雖“愚”實智，而勞心者雖“智”實愚。
②自以為智者未必智，而以人為愚者人未必愚。
③實干者為智，空談?wù)邽橛蕖?/p>
④褒“愚”貶“智”，蘊含著“美極為丑、丑極為美”的美學(xué)原理。
⑤挖山不止是持之以恒，所以褒。
⑥感動天帝、無隴斷，說明真心付出必有回報，所以褒。
⑦子子孫孫挖山不止，說明肯為“甜”面先苦，所以褒。
⑧體弱志堅(老弱蠕子)所以褒。
4.①“枯藤”“老樹”“昏鴉‘。”古道“”西風(fēng)“”瘦馬“，—個個讓人刻骨銘心的凄涼鏡頭，正是天涯斷腸人心境的直接反映(觸景生情、因情設(shè)景、情景交融)。
②與“小橋流水人家”形成對比，凸現(xiàn)了背井離鄉(xiāng)之人愁腸寸斷的悲苦與寂寞。
5.(1)凄涼(悲涼)
(2)南宋王朝的處境和命運岌岌可危;愛國(或抗金保疆)情懷。
6.(1)B
(2)C
(3)自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無傷悲之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。
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