我的別樣年華作文范文（通用63篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的別樣年華作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我的別樣年華作文 篇1
有人說(shuō)，中學(xué)生的生活單調(diào)的像一長(zhǎng)百紙，缺乏時(shí)代的色彩，可是我作為一個(gè)中學(xué)生卻要說(shuō)，我們的生活是一首交響樂(lè)，無(wú)論它的調(diào)是低沉還是高昂，都充滿(mǎn)著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強(qiáng)音呢？
記得中考前哪會(huì)，班里的每個(gè)同學(xué)都嚷嚷著；“只要中考一結(jié)束，我就把所有的書(shū)都統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)收購(gòu)站，眼不見(jiàn)為靜。”這當(dāng)然是開(kāi)玩笑的話(huà)，可也反映了中學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。現(xiàn)在兩個(gè)月的高中生活已經(jīng)過(guò)去了。這其中我不知道用了多少個(gè)草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風(fēng)帶到氣旋，從對(duì)數(shù)函數(shù)到冪函數(shù)忽的又出來(lái)個(gè)抽象函數(shù)，從賓語(yǔ)從局到限制性定語(yǔ)，非限制性定語(yǔ)哎！搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閑事的看電視，我絕對(duì)做不到，就好象我欠了點(diǎn)什么。是的，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是只有付出代價(jià)，才能換來(lái)收獲。就想是開(kāi)荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來(lái)毫無(wú)生機(jī)的土地上重復(fù)著每天的動(dòng)作來(lái)創(chuàng)造生機(jī)，雖然使人感到單調(diào)，枯燥，可是金秋時(shí)節(jié)一到，滾滾的稻浪就是作為當(dāng)初辛勤勞作的報(bào)答。這就是中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂(lè)趣。因?yàn)槲覀儷@得了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力，學(xué)會(huì)了思考，在樂(lè)譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。
十四五，十六七歲的中學(xué)生，有時(shí)仍像孩子般的天真，頑皮；有時(shí)又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因?yàn)閰⒓颖荣惗绷藘晒?jié)棵不知如何是好，一個(gè)勁的詛咒高中生活的枯澀。此時(shí)英語(yǔ)老師說(shuō)，這次我的英語(yǔ)成績(jī)是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿！這就是我，這就是我的學(xué)習(xí)生活，這里面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì)很快沖談憂(yōu)傷。代之而來(lái)的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無(wú)論怎樣，你能說(shuō)明他單調(diào)而枯燥嗎？
三年時(shí)光很快就會(huì)流失，我會(huì)珍惜這段別樣年華，多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)抱怨。
我的別樣年華作文 篇2
野百合獨(dú)自挺立在懸崖的邊緣，用堅(jiān)定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神！
它放棄了安逸，堅(jiān)守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開(kāi)出驚艷的花朵．它勇于放棄在懸崖角上隨風(fēng)飄搖的閑情，獲得的是夢(mèng)想成真！
想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險(xiǎn)海底的人，就不能怕再也見(jiàn)不到日出，想建功立業(yè)的人，就不能讓私欲撐破腦袋！
每個(gè)人都有自己的追求，心中信念堅(jiān)定，堅(jiān)守住自己的理想，創(chuàng)造一種屬于自己的別樣年華！
圣潔的藍(lán)天充滿(mǎn)著神圣的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經(jīng)選擇了藍(lán)天，就應(yīng)該把自己放在天空的高度，把一切都用來(lái)?yè)肀{(lán)天，甚至于放棄曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的那片土地，那個(gè)藍(lán)色的星球，別樣的擁有藍(lán)天的年華！
幽藍(lán)的海洋盛開(kāi)著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍(lán)色中，清高而激昂，向往的是從身邊游過(guò)的五彩斑斕的小魚(yú)，是沙魚(yú)搏斗時(shí)的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都?jí)涸谶@個(gè)美妙而又驚險(xiǎn)的賭注上，這場(chǎng)生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至于再也見(jiàn)不到燦爛而又溫暖的陽(yáng)光，甚至于再也無(wú)法呼吸曾經(jīng)依戀過(guò)的純正空氣，甚至于再也無(wú)法踏上養(yǎng)育自己的土地．別樣的滲透海洋的年華！作文
功績(jī)，事業(yè)讓你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，然而你也會(huì)害怕付出沒(méi)有回報(bào)，害怕到頭來(lái)的一切皆空．但是既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方的輝煌，就風(fēng)雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡欲地拼搏著自己的事業(yè)，將奮斗的汗水揮灑在進(jìn)行的道路上，淹沒(méi)一路來(lái)所有的誘惑，等待成功……
想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對(duì)它視而不見(jiàn)，一路奔跑的別樣的年華，收獲明天用汗水澆灌的勝利之樹(shù)！
記住，上帝是公平的！
我的別樣年華作文 篇3
早晨六點(diǎn)不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗內(nèi)照來(lái)一束明光，是太陽(yáng)。望著太陽(yáng)，總有別樣的感覺(jué)在我心頭蕩漾。
欣賞了許久的太陽(yáng)，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書(shū)房，原本是想端書(shū)苦讀，但轉(zhuǎn)過(guò)頭看到書(shū)櫥上的畫(huà)冊(cè)，不自覺(jué)地拿來(lái)翻看。
翻著翻著，那一頁(yè)，我定住了，像一個(gè)木偶人做的一樣，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，我笑了，笑得很歡暢。畫(huà)上是一個(gè)小孩坐在媽媽腿上，看著太陽(yáng)，大笑不止。
看著看著，時(shí)光又追溯到小學(xué)時(shí)我的那段別樣的年華。進(jìn)入小學(xué)，本應(yīng)略微成熟一些，就如成長(zhǎng)的雛鳥(niǎo)不會(huì)再像幼時(shí)看見(jiàn)父母就唧唧個(gè)不停，可我卻依舊像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，又傻又天真。那時(shí)候，我很好學(xué)，也很愛(ài)問(wèn)題，腦子里總是有那么多奇怪的問(wèn)題：魚(yú)為什么長(zhǎng)魚(yú)刺？為什么我們不能飛……數(shù)不勝數(shù)，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，教室窗都朝東方，每天早上，太陽(yáng)從那里射入可畏的陽(yáng)光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的時(shí)間玩耍，而我看太陽(yáng)，苦思冥想，老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說(shuō)：“我在想問(wèn)題。”“老師好驚訝“哦，什么問(wèn)題？”老師，太陽(yáng)為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽(tīng)完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說(shuō)：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。
想著想著，就到了晚上，在書(shū)房里，我一直在想太陽(yáng)怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫(huà)筆，如專(zhuān)家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會(huì)兒，我的杰作完成了，一個(gè)小孩望著西邊升起的太陽(yáng)笑了。夜不知不覺(jué)入深，我睡眼惺松，不一會(huì)眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來(lái)，看著窗戶(hù)，突然大喊：“媽媽?zhuān)炜矗?yáng)從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒(méi)睡醒啊！”我再乍一看，原先激動(dòng)的心情瞬間落入低俗，原來(lái)我看錯(cuò)了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執(zhí)著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽(yáng)，笑了。
笑著笑著，時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，看著畫(huà)上的母親和自己，想起母親是后來(lái)才畫(huà)上去的呀！我輕撫著這幅畫(huà)，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。
我的別樣年華作文 篇4
曾經(jīng)，我們總夢(mèng)想著快些長(zhǎng)大，但那時(shí)的我們，有誰(shuí)知，成長(zhǎng)是一種自由的飛翔，一曲終了，人走茶涼。
如今，我們?nèi)缭敢詢(xún)敚瑓s承受著壓抑的荒涼。慢慢的懂得，孤單的前奏，是瞳孔里開(kāi)始有蒼白的側(cè)臉，孤單的最后，是倒影掩蓋了流逝的青春。同樣，也明白了有話(huà)想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，有人聽(tīng)的時(shí)候卻無(wú)話(huà)可說(shuō)才是真正的寂寞。
花季雨季里飄著的細(xì)雨，演繹著一場(chǎng)客串的戲。而我們就是戲的主角，在這部戲中，一直刻意地表現(xiàn)自己，結(jié)果卻游離不出結(jié)局。
沒(méi)人能告訴我們，傷感不是永遠(yuǎn)，而是錯(cuò)與對(duì)的交換。不知道，荒蕪了一片的，是凋零的春天，還是，我們的思念。只知道，或許這一秒我回頭了，你卻走開(kāi)了，抑或是下一秒你回憶了，而我，錯(cuò)過(guò)了。淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻，醒來(lái)，你已在彼岸。于是，在寂靜秋夜中望穿秋水，在湖畔輕吟愛(ài)無(wú)悔。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是撿拾那些明媚的憂(yōu)傷。如今，誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。誰(shuí)為誰(shuí)把滄海守到桑田，誰(shuí)為誰(shuí)把黑夜候到白天，誰(shuí)為誰(shuí)把青絲熬成白發(fā)，誰(shuí)為誰(shuí)把青春耗成落花。
不斷夢(mèng)想，無(wú)數(shù)過(guò)往。
別樣年華，誰(shuí)吟唱？
花樣憂(yōu)傷，獨(dú)思量。
我的別樣年華作文 篇5
題記：生命是有限的，我一直在前進(jìn)，只為點(diǎn)綴我別樣的年華。
這些日子，你過(guò)的如何呢？還在為那些瑣碎的事情而鬧情緒嗎？還在為人事的勾心斗角而深感苦惱嗎？還在為世間的種種不幸而感慨萬(wàn)千嗎？其實(shí)我們完全不必，為什么要活的如此的累呢？人活著，應(yīng)該學(xué)會(huì)去思考，思考過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。過(guò)去，已經(jīng)成為了歷史，我們不必沉浸在那些悲傷的日子里，我們需要做的是，汲取過(guò)去積極的經(jīng)驗(yàn)，摒棄過(guò)去慘痛的教訓(xùn)，指導(dǎo)現(xiàn)在生活得更好。過(guò)去帶給我們的也許是傷痛，也許是金燦燦的榮耀。也許，過(guò)去把我們的生活完全的打亂，也許過(guò)去讓我們很懷念。但是，我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)槲覀兪腔钤诂F(xiàn)在的。
現(xiàn)在，我們就要活的有意義，有意義的去生活。不管是從事何種職業(yè)，專(zhuān)職于哪種工作。我想：要做就做的最好，不要給人生留有遺憾。記得高中一朋友說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生終將一搏，不要留有一憾。是的，人生就是活的有意義，有意義的去做事，做人。現(xiàn)在，付出你的努力吧，如飛蛾撲火一般向前沖，即使灰飛煙滅，即使萬(wàn)物俱灰，那又有什么呢？至少它在生命的最后一刻感受到了光和熱，生命就是要活的精彩。
未來(lái)，我們之所以對(duì)它充滿(mǎn)了遐想，充滿(mǎn)了憧憬，是因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知它的存在，它的不可知讓我們心存一絲希望，也許人都是這樣子的。我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，不管未來(lái)是如何的顛簸不平，未來(lái)是如何的不盡人意。時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，我們一直在追隨，追隨夢(mèng)想的有朝一日的實(shí)現(xiàn)，追隨成功變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不僅僅是希望。
對(duì)自己說(shuō)一聲，你就是你命運(yùn)的主宰，你的命運(yùn)不是上天的安排，不是神靈的寓言，不是大自然的恩賜，你是你自己的神，你要對(duì)自己說(shuō)，我不屈從于任何事情，我不言敗于任何事物，我不放棄于任何借口，我就是我自己，我活的很好。
我相信：一切的一切困難都不會(huì)成為我的成功路上的絆腳石，相反會(huì)是我路上的指示牌，所有所有的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都算不上什么，我追求成功的毅力如此的堅(jiān)定，我追求成功的欲望是如此的強(qiáng)烈。我想：我會(huì)把成功看的很重，但是也并不是你們想的那樣。成功路上的種種困難不能阻止我前進(jìn)的步伐，即使我失敗過(guò)一百次，我也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)我的第一百零一次征程，直到成功的旗幟在眼簾，那一刻，也許我會(huì)淚流滿(mǎn)面，但是我想回顧一下過(guò)去，這些都是這樣的值得。
大膽去追隨夢(mèng)想吧，肆意去拼搏人生吧，勇敢去面對(duì)失敗吧，我們的生命是有限的，在有生之年，努力奔跑，盡力一搏，成敗不再那么重要，當(dāng)我回首眺望歸來(lái)的路，悲歡欣喜在心底油然而生。人生，就要活的有滋有味，這樣才能感受到我的生命的存在，我是思考著的生物，否則和植物及動(dòng)物又有什么區(qū)別呢。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，有生之年，活出我們自己的精彩，點(diǎn)亮我們心中的明燈，驅(qū)逐掉一切的重重阻礙，向著瞭望臺(tái)發(fā)出的光芒，前進(jìn)，前進(jìn)……
我的別樣年華作文 篇6
野百合獨(dú)自挺立在懸崖的邊緣，用堅(jiān)定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神！
它放棄了安逸，堅(jiān)守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開(kāi)出驚艷的花朵．它勇于放棄在懸崖角上隨風(fēng)飄搖的閑情，獲得的是夢(mèng)想成真！
想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險(xiǎn)海底的人，就不能怕再也見(jiàn)不到日出，想建功立業(yè)的人，就不能讓私欲撐破腦袋！
每個(gè)人都有自己的追求，心中信念堅(jiān)定，堅(jiān)守住自己的理想，創(chuàng)造一種屬于自己的別樣年華！
圣潔的藍(lán)天充滿(mǎn)著神圣的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經(jīng)選擇了藍(lán)天，就應(yīng)該把自己放在天空的高度，把一切都用來(lái)?yè)肀{(lán)天，甚至于放棄曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的那片土地，那個(gè)藍(lán)色的星球，別樣的擁有藍(lán)天的年華！
幽藍(lán)的海洋盛開(kāi)著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍(lán)色中，清高而激昂，向往的是從身邊游過(guò)的五彩斑斕的小魚(yú)，是沙魚(yú)搏斗時(shí)的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都?jí)涸谶@個(gè)美妙而又驚險(xiǎn)的賭注上，這場(chǎng)生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至于再也見(jiàn)不到燦爛而又溫暖的陽(yáng)光，甚至于再也無(wú)法呼吸曾經(jīng)依戀過(guò)的純正空氣，甚至于再也無(wú)法踏上養(yǎng)育自己的土地．別樣的滲透海洋的年華！
功績(jī)，事業(yè)讓你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，然而你也會(huì)害怕付出沒(méi)有回報(bào)，害怕到頭來(lái)的一切皆空．但是既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方的輝煌，就風(fēng)雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡欲地拼搏著自己的事業(yè)，將奮斗的汗水揮灑在進(jìn)行的道路上，淹沒(méi)一路來(lái)所有的誘惑，等待成功……
想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對(duì)它視而不見(jiàn)，一路奔跑的別樣的年華，收獲明天用汗水澆灌的勝利之樹(shù)！
記住，上帝是公平的！
我的別樣年華作文 篇7
冬天已經(jīng)過(guò)去，我依然沒(méi)有見(jiàn)到梅花的影子，只是在一個(gè)人閑坐的時(shí)候老是想象梅花在不遠(yuǎn)處盛開(kāi)，紅艷艷的一片，在白茫茫雪片的襯托下分外妖嬈美麗。這是我對(duì)梅花最好場(chǎng)景的描繪了，只是到了春天，慢慢的有些梅花就會(huì)凋落，盡管春天是生長(zhǎng)希望和綠色的季節(jié)。
也就是在梅花落了一地的時(shí)候，我會(huì)想起一件事，一個(gè)人。雖然不是什么大事，與生活工作無(wú)關(guān)，與物質(zhì)名利無(wú)關(guān)，與精神懷念有關(guān)。夜深人靜的時(shí)候，我起身眺望星空，還會(huì)時(shí)時(shí)想起他，也盡管他在我的生命里就是一位匆匆過(guò)客。其實(shí)很多人是會(huì)在生命里一閃而過(guò)的，卻留下了不滅的痕跡，像劃過(guò)夜空的流星，盡管短暫卻很美麗，也讓那些多愁善感的人們想起了過(guò)往，想起了生命里淡淡的憂(yōu)傷。
我們同村，自小就相識(shí)，從時(shí)間跨度的角度說(shuō)算是老同學(xué)老朋友了，只是在漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生在我們什么身邊眾多的事情中，有一件最難忘的常掛在記憶中，久久不愿模糊。雖然現(xiàn)在很久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，但很多的時(shí)候還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一起上學(xué)。
那時(shí)候，念初一的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，有三公里的路程。當(dāng)時(shí)年齡也小，同村念書(shū)的人更少，記得只有我和隨平兩個(gè)。如果是春天或夏天，秋天也是好的，我們會(huì)一路歡歌而去，會(huì)在有花盛開(kāi)或者有野果成熟的地方作長(zhǎng)時(shí)間的逗留，因?yàn)槲覀儠?huì)觀看花的美帶給自己那種淡淡的視覺(jué)上的享受，雖然不知道是什么花，也不知道怎么形容那種感覺(jué)，但至少是可以抵擋一陣饑餓的；作停留的另外一個(gè)原因就與饑餓有關(guān)，那時(shí)候家里經(jīng)常沒(méi)有供上學(xué)時(shí)吃的饃饃，上學(xué)的路上老是有饑餓的感覺(jué)相伴，只是不知道該用什么樣的花言巧語(yǔ)搪塞沒(méi)有情緒的“咚咚”敲打肚皮的饑餓聲了。無(wú)奈之下就高一腳低一腳蹣跚在本來(lái)不平坦的羊腸小路上，直到有時(shí)候看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處紅艷艷的一片——饞人的美子（一種紅又甜的野果，樹(shù)有刺），我們就慌不擇路饑不擇食地跑過(guò)去吃了起來(lái)，也顧不上細(xì)密的小刺鉆進(jìn)皮肉占據(jù)我們短暫而疼痛的觸覺(jué)了。隨平就說(shuō)趕緊吃，不然遲到了。我知道肚子吃飽要緊，念書(shū)更要緊，自打念書(shū)之日起，我基本不遲到，我知道對(duì)于一個(gè)要好好念書(shū)且靠念書(shū)改變命運(yùn)，逃出惡劣生活環(huán)境的人來(lái)說(shuō)件恥辱的事，我不會(huì)因?yàn)槎亲羽I而遲到的。當(dāng)然遲到了也有“獎(jiǎng)勵(lì)”，每次董老師會(huì)拿著粗壯的棍子站在教室門(mén)口等候遲到的學(xué)生。不管是誰(shuí)，遲到的人均有份，且數(shù)目相同，每人“獎(jiǎng)勵(lì)”五棍子。
想到因?yàn)槌悦雷涌赡苓t到的不良結(jié)果，我和隨平就像瘋了一樣狂奔。在彎彎曲曲的小路上狂奔確實(shí)需要很高的水平，不然一腳不慎就會(huì)從陡峭的山崖上翻下去，到時(shí)候即使不死也得落下個(gè)半身不遂。我就想今天身體尚且康健是不是與當(dāng)時(shí)的跑步有很大的關(guān)系，有時(shí)候我們一跑就是三公里，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)是經(jīng)常跑步的，不跑就會(huì)遲到。跑步不僅僅局限在肚子餓的時(shí)候，有時(shí)候冬天的早上不見(jiàn)一點(diǎn)亮光，四圍黑漆漆一片，老感覺(jué)身后有人緊隨，要么就感覺(jué)樹(shù)叢里沙沙作響，心里就恐懼萬(wàn)分。這個(gè)時(shí)候，我們也會(huì)跑，跑出一身汗的時(shí)候就離學(xué)校不遠(yuǎn)了，才會(huì)看見(jiàn)早起的人們家里星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，心里也才有了不恐懼的感覺(jué)。只是現(xiàn)在有時(shí)候一個(gè)人還是不敢走夜路，估計(jì)是當(dāng)時(shí)留下的后遺癥。
斜背挎包，跑了很久才依稀看見(jiàn)了的教室。住校和鄰近的學(xué)生已經(jīng)早早坐在教室里放聲讀書(shū)了。我們就知道今天是遲到了，除了接受董老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”外，我還要受良心的譴責(zé)，我說(shuō)過(guò)對(duì)于一個(gè)要好好念書(shū)的人來(lái)說(shuō)，遲到帶來(lái)的恥辱不亞于肚子的饑餓。頭也不敢抬，磨蹭到教室的門(mén)口等著“獎(jiǎng)勵(lì)”。“怎么遲到了，你們？”可以想到董老師生氣的臉有多么嚇人，只是我們都不敢看就嘴里唧唧咕咕，想要糊弄過(guò)去。“啪”的一聲，鉆心的疼在瞬間占據(jù)了我全身的感覺(jué)，這種感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)饑餓或吃美子時(shí)短暫的感覺(jué)了。“啪啪”緊接著又是幾棍子，我感覺(jué)自己的腿也是瞬間變得肥大了，還是伴隨著鉆心的疼。臉也開(kāi)始燒燙的燒燙的，我知道班里的同學(xué)都在看我們，瞬間我感覺(jué)到了無(wú)比的恥辱，我責(zé)怪自己貪吃美子了，責(zé)怪自己辱沒(méi)了念書(shū)人的名聲，更辱沒(méi)了父親在不大不小的范圍內(nèi)艱難積攢起來(lái)的好的名望。只是當(dāng)時(shí)除了劇烈的疼痛，我似乎感覺(jué)不到更劇烈的其他的觸覺(jué)了。我咬緊牙關(guān)，硬是沒(méi)有讓眼淚流出眼眶，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，直到現(xiàn)在我也在一定的時(shí)候表現(xiàn)得有堅(jiān)強(qiáng)，只是有些人會(huì)說(shuō)我裝樣子。
劇烈的疼痛還像藤蔓纏繞在我的腿上，又是“啪啪啪”的幾聲，我知道董老師以同樣的方式“獎(jiǎng)勵(lì)”了我唯一的讀書(shū)的同伴。我不知道隨平哭了沒(méi)有，我想他也不哭的，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人，在那樣惡劣環(huán)境中磨練出來(lái)的人怎么會(huì)因?yàn)閹坠髯涌奁兀侩S平在以后的人生里處處演繹著這種堅(jiān)強(qiáng)的精神。他現(xiàn)在是房地產(chǎn)老板了，富甲一方；我雖然也堅(jiān)強(qiáng)，但堅(jiān)強(qiáng)得不夠，很多的時(shí)候軟弱還會(huì)光顧我的頭腦，所以我還是一個(gè)窮教員。
腿依舊劇烈的灼燒的痛，我們站在原地并沒(méi)有挪動(dòng)。“我這樣做是為你們好，希望你們都能明白。回到自己座位上去吧！”我們點(diǎn)頭表示同意和接受，不光同意和接受教訓(xùn)，也同意和接受那種鉆進(jìn)的疼。我和隨平一瘸一拐地退到了教室的后面坐下了。之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我們的腿就像注了水的死豬肉，比平時(shí)肥出了很多。
放學(xué)回來(lái)的路上，我們沒(méi)有再吃甜美的美子，美子再甜也無(wú)法在短期內(nèi)消除心中的疼痛感，就著一塊大石頭，我們哭了很長(zhǎng)時(shí)間。太陽(yáng)落山了，一些懂心思的余暉斜照的石頭上，金燦燦的，端坐在我們的身邊陪伴我們一直到夜幕降臨，直到群星閃爍。
一年后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了教學(xué)質(zhì)量更好的二中讀書(shū)了，從此就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)董老師，也和我最好的學(xué)伴隨平分開(kāi)了。詩(shī)人張棗說(shuō)過(guò)：“只要想起一生中后悔的事，梅花便落了下來(lái)。”只是我想說(shuō)，雖然梅花落了，我心中沒(méi)有后悔的表達(dá)，因?yàn)樗麄兌际俏乙簧档糜涀『偷肽畹娜恕?/p>
時(shí)至今日，我還是沒(méi)有他們的消息，偶爾一種近似疼痛和遺憾的感覺(jué)會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，那么鮮艷，那么清晰！
我的別樣年華作文 篇8
微風(fēng)吹過(guò)，吹起心中一層層漣漪。翻開(kāi)存滿(mǎn)記憶的相冊(cè)，深深埋于心的童年浮現(xiàn)眼前。二年級(jí)，我們是如此傻，如此令人覺(jué)得傻得可愛(ài)。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們?cè)?jīng)一起在夕陽(yáng)下拍照，幼稚的臉上寫(xiě)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
那一年——是我們的童年！
照片上，一張張稚嫩的小臉上，布滿(mǎn)了燦爛的微笑，使勁渾身解數(shù)，擺出能多傻，就多傻的“怪”動(dòng)作，令我哭笑不得。這張照片我們沒(méi)有太拘束，想做什么動(dòng)作，就做什么動(dòng)作，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級(jí)的時(shí)候，像一群筍芽?jī)哼�沒(méi)汲取夠營(yíng)養(yǎng)，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級(jí)２班”呢！
在比一比現(xiàn)在的畢業(yè)照，臉上沒(méi)有了太多孩子的稚氣，一個(gè)個(gè)都變的成熟起來(lái)，好像在說(shuō)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大哥哥大姐姐們了，已經(jīng)是茁壯的青青翠竹了，不應(yīng)該再幼稚了，孩子氣已經(jīng)埋沒(méi)在這六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里，如此可惜。
回憶，似水年華。腦子里始終還浮現(xiàn)著童年里的那些笑臉呢，耳畔始終蕩漾著童年里的朗朗笑聲、讀書(shū)聲……
回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的歡樂(lè)……正值六月，花香飄散在校園的每一個(gè)角落，清香而甜美。讓我不知不覺(jué)中漸漸失落起來(lái)，是啊，不過(guò)多久我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這生活了六年的校園，離開(kāi)花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多么的難舍難分……
時(shí)光逝去，童年不復(fù)，這一頁(yè)頁(yè)相冊(cè)，一滴滴記憶，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！
我的別樣年華作文 篇9
年華似水，嬌美無(wú)比。清涼相宜，沁人心脾。
水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當(dāng)你回過(guò)頭慢慢體味已失的年華時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)年華與水是這么的相似……
年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠(yuǎn)方，讓你有充足的時(shí)間挑逗鵝卵石的曲線(xiàn)美，魚(yú)蝦的游動(dòng)美，這時(shí)年華似懵懂的孩童，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)了要探索一切的決心，讓人不得不愛(ài)，這是充實(shí)的年華。
年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風(fēng)風(fēng)火火而來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火而去，不撇下一絲懷念在這里，因?yàn)樗哪繕?biāo)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在飄渺的天際，所以它永不疲憊，時(shí)刻追求，時(shí)刻超越，這年華好似一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，骨子里全都是活潑的分子，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，這是段值得憧憬的年華。
年華擁有水的壯闊，就像長(zhǎng)江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時(shí)代里立下長(zhǎng)江般的偉績(jī)，做一回世間的英雄，這是揮斥方遒、指點(diǎn)江山的年華。
年華擁有海的浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風(fēng)浪在它眼中也不過(guò)是強(qiáng)弩之末，不成氣候。這時(shí)的年華是靜態(tài)的，是安詳?shù)模孟笫且晃豢雌萍t塵的老者，退隱山林，與世無(wú)爭(zhēng)，心里卻能裝下世間萬(wàn)物。這是段深沉、睿智的年華。
當(dāng)我們靜下來(lái)細(xì)想時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)：過(guò)去的年華再美好，已經(jīng)成為過(guò)去了，未來(lái)還未曾來(lái)到，所以只有好好珍惜現(xiàn)在，才是珍惜生命，才能讓著這似水的年華漫過(guò)成功的原野！
我的別樣年華作文 篇10
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個(gè)瞳仁中找到那個(gè)與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個(gè)孩子，曾經(jīng)輕狂過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)瘋過(guò)笑過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，也曾經(jīng)哭過(guò)氣過(guò)悲傷過(guò)。那些純真的年代時(shí)光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時(shí)光的長(zhǎng)江中留淌，就這樣，任時(shí)光與我擦肩而過(guò)。
而我呢?或許依然站在某個(gè)地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無(wú)法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時(shí)間和淡淡惋惜。
愛(ài)幻想的孩子在乎未來(lái)，卻遺忘了現(xiàn)在。他們并不知道原來(lái)奇妙的未來(lái)是靠現(xiàn)在的累積。可能，這些話(huà)，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。
秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)農(nóng)民伯伯在收獲果實(shí)的時(shí)候，我們也在收獲我們春天播下的種子。當(dāng)我興致勃勃的去找我的收獲時(shí)，可是卻空歡喜一場(chǎng)。我憤時(shí)間的不公，他沒(méi)有給予我時(shí)間，可那是我放棄了時(shí)間，等到我想去珍惜時(shí)間，卻早已人去樓空。
時(shí)間啊，時(shí)間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
于是我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過(guò)的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
我的別樣年華作文 篇11
冬天的深夜好安靜，打開(kāi)電腦聽(tīng)著自己喜歡的歌，然后用鍵盤(pán)敲打著自己一天來(lái)的心緒。快樂(lè)也好，憂(yōu)郁也罷。都將變成那跳動(dòng)的文字，然后這些文字將永遠(yuǎn)沉浸在歲月的風(fēng)霜里。
有時(shí)常常認(rèn)為，這些靈動(dòng)的文字會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)出像夢(mèng)一樣的話(huà)，歲月流走好多好多，不經(jīng)意間我已經(jīng)無(wú)法再開(kāi)啟那扇叫做童年的門(mén)，這扇門(mén)將一直為我緊掩然后直到永遠(yuǎn)。
今天的這些文字，在若干年后或許會(huì)成為醇香的詩(shī)，會(huì)成為在寒冷的冬夜思念悠悠歲月的最好載體。
我們?cè)诩澎o的長(zhǎng)夜會(huì)等待拂曉后的第一縷陽(yáng)光，我們叫它明天。那今天呢，我們不管怎么等也不會(huì)再來(lái)。今天流走了還有誰(shuí)能祈得回啊！所以在這種心緒下我懂得了懷舊，懂得了感悟，懂得了珍惜。
在很小的時(shí)候總盼望快快長(zhǎng)大，盼望有張成熟的臉。而今天我們只能含著淚感慨時(shí)光飛逝，感慨四季匆匆。那穿梭在歲月里的歌謠越唱越濃，越唱越香。從歌聲中能找到曾經(jīng)的某一次相逢，某一次感動(dòng)。
縷縷歌聲，一陣陣，一串串在思緒中勾勒出點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，這些音符就像是一張張熟悉的面孔，一幕幕感人的故事，一句句難忘的言語(yǔ)。我不心把這些音符揉碎在空中，灑落一地化作片片相思。
一年又一年，老的是我們的年華，老了歲月，而那一串串音符永遠(yuǎn)也不會(huì)老，我們唱完了，還有人會(huì)接著唱，我們聽(tīng)完了，還有人會(huì)接著聽(tīng)。
我的別樣年華作文 篇12
“沒(méi)有什么舍不得，只有一時(shí)的不習(xí)慣，時(shí)間能夠證明一切。”
時(shí)間就想一縷炊煙，他不著痕跡的從你身邊滑過(guò)。突如其來(lái)的離開(kāi)，竟讓你不知所措。轉(zhuǎn)眼之間就到了初中的第三年，如期而至的是初三的壓力，悄然離開(kāi)的是那些不該留下的人。
還記得嗎？初一的時(shí)候，我們童稚無(wú)知，面面相覷的我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，我們是老師引以為傲的班級(jí)。好勝心極強(qiáng)的我們，屢戰(zhàn)屢勝，每個(gè)人都慶幸自己被分到了這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都安息自己遇上了這一幫人。
還記得嗎？初二的時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)。漸而熟悉的我們開(kāi)始變得活躍，我們這一個(gè)班級(jí)仍舊是老師們經(jīng)常提起的，但那不再是贊賞和夸獎(jiǎng)。有的只是嫌棄，變得越來(lái)越亂。
如今，已是初三。已然成為全校的大哥大姐，大多同學(xué)們都變得成熟穩(wěn)重，不再玩世不恭。也終于知道了學(xué)習(xí)的重要性，一個(gè)名叫壓力的東西迎面向你撲來(lái)，不得不讓你窒息。
面對(duì)初三未曾想到過(guò)的壓力，再想想初一，初二時(shí)的輕松愉悅，不成習(xí)慣，就像那些說(shuō)過(guò)不離開(kāi)的人，始終還是離你而去；就像那些你說(shuō)過(guò)你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事，但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的消逝，你還是會(huì)把他淡忘。
以前那些美好回憶被你永遠(yuǎn)烙在心里，永遠(yuǎn)也不可能消逝，但你卻不想將它提起，因?yàn)槟菚?huì)使你傷心難以。
沒(méi)有什么舍不得，時(shí)間的流逝能夠讓你習(xí)慣你的不習(xí)慣。
我的別樣年華作文 篇13
珍惜生命中的每分每秒，方可活出最精彩的人生。
——題記
生命就像一條湍急的河流，左岸是無(wú)法忘卻的璀璨生活，右岸是繁瑣的零星記憶，中間流淌的是年年歲歲里我們用心積攢下來(lái)的光陰。
時(shí)間如流水，來(lái)得匆匆，去得也匆匆，一去不復(fù)返。要使我們的人生發(fā)光發(fā)熱，唯有去珍惜這無(wú)價(jià)的光陰。珍惜我們過(guò)往的純真童年，珍惜此刻努力奮斗的過(guò)程，珍惜未來(lái)發(fā)生的一切一切。讓自己青澀的年華不留一絲遺憾。
過(guò)往的時(shí)刻，我們都在微笑地度過(guò)。但那已經(jīng)成為了過(guò)去，只能在腦海中追憶每一個(gè)閃爍的片段。此刻最重要的是抓住現(xiàn)在的每分每秒，不要讓時(shí)間白白流失。也許現(xiàn)在的生活十分不如意，常常令自己陷入黑暗的境地，常常讓路邊不起眼的小草所絆倒，也常常令自己在失敗中摔得血肉模糊。但這樣的生活，這樣的每分每秒我們始終要去珍惜。盡管不如任意，但往后的一天回想起自己在疼痛中成長(zhǎng)，是快樂(lè)的！
時(shí)間是永恒的美夢(mèng)，奮斗是永遠(yuǎn)的驕傲！在逝水年華中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了努力，還學(xué)會(huì)了珍惜。桃花依舊，人面全非。所有的事物都沒(méi)有改變，是我們但著時(shí)間在飛逝。
時(shí)間并非一跟短短的蠟燭，而是一支永不泯滅的火炬，只有珍惜它的每分每秒，才能燃燒出最最璀璨的焰火！
無(wú)論快樂(lè)或痛苦，每一刻都會(huì)烙在我的心底，用一生的時(shí)間去珍惜。光陰似箭，日月如梭。一直追憶著的年華并沒(méi)有留給我太多的美好，卻告訴了我一個(gè)受益終生的道理：珍惜時(shí)間正如珍惜自己的生命。
我的別樣年華作文 篇14
這個(gè)季節(jié)，你可以聽(tīng)到花兒的歌唱，看到絢爛的陽(yáng)光，觸摸到空氣的肌膚。原來(lái)，年華是一封無(wú)效信，從來(lái)不肯定你的存在，只有靜靜地感應(yīng)，順著時(shí)間，用手抓住這易逝的年華。
左手
左手邊，靜靜地坐著一個(gè)女孩，在那些似水流年的日子里，一個(gè)人靠在樹(shù)下做著美麗的夢(mèng)，或許只有那些花兒在傾聽(tīng)她的呢喃吧！
手中的筆在那印有一排一排橫線(xiàn)的藍(lán)綠格子的本子上穿梭，流連。一只只“蝌蚪”在本子上歡笑著游動(dòng)，女孩輕吟著，左手拿起那夢(mèng)的幻景。細(xì)聽(tīng)“哪里找……哪里找……年華來(lái)過(guò)的痕”。
年華
沉寂的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，調(diào)皮地在房間里留下他到過(guò)的痕跡，班駁的光在昏暗的地上宣告著他的領(lǐng)地。
風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴響了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍宕噔徛曌屨麄�(gè)房間里充滿(mǎn)著風(fēng)的味道，女生的耳朵里塞著耳麥，微閉著雙眼，沉浸在那些老酒的旋律之中，但她聽(tīng)起來(lái)還是那么地好聽(tīng)。年華過(guò)了，她突然睜眼。嘆到“那些古老的旋律就是年華，年華……”
左手
左手邊，是一個(gè)男孩，女孩不孤單了，兩人都背靠著背，在河邊傾聽(tīng)流水的聲音，水匆匆地流走了，風(fēng)慌張地跑過(guò)了。年華輕輕地拂過(guò)他們的左手，悄然地走了。
男孩在女孩身邊輕聲地歌唱……她想“天籟之音并不來(lái)自天堂，而是一個(gè)人在身邊輕輕地唱給自己聽(tīng)。”他想“如果時(shí)間可以停止。就讓時(shí)間凍結(jié)吧。”
風(fēng)吹過(guò)，似乎柔聲嘆道：“年華的最美在于擁有過(guò)。”
年華
一切的一切都講述著關(guān)于年華的故事——曾經(jīng)的記憶。
我的別樣年華作文 篇15
找一個(gè)靜謐的時(shí)刻，漫步在校園的角落。獨(dú)自等待一個(gè)人的tomorrow。想想過(guò)去，曾經(jīng)的失落與無(wú)奈仍舊揮之不去，隱隱作痛于心扉；過(guò)去的坎坷與辛酸依然重游故地，掇掇讓人獨(dú)個(gè)嘆息。
青春就像一扇打開(kāi)的門(mén)，你走出就回不去了。往日的虛度與現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓自己無(wú)顏面對(duì)未來(lái)，反而更加痛惜過(guò)去。只有用“以努力拼搏未來(lái)，用汗水書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔”來(lái)自我安慰。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有多遙遠(yuǎn)，等待穿越的瞬間。
忽地，一群南飛的雁把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭望望天，那么大，那么藍(lán)，那么高遠(yuǎn)……低頭望望地，青青小草，悠悠我心。
對(duì)于突然映入眼簾，悠悠我心的小草，產(chǎn)生了驀然的崇敬。是啊，小草這種生靈雖然不被世人所待見(jiàn)，不被世人給予本該擁有的關(guān)注，但它們卻一如既往堅(jiān)強(qiáng)的生活：踩折了腰2，不怕，鼓足生命力來(lái)年再生；吹彎了腰，不愁，養(yǎng)精蓄銳，蓄勢(shì)待發(fā)。只要自己倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的生活。當(dāng)萬(wàn)物被狂風(fēng)刮的魂不附體之時(shí)，為有小草自己，一時(shí)彎腰，世世得生！
不禁想起了蘆葦與橡樹(shù)的比賽：一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，蘆葦彎下腰，順風(fēng)仰倒，幸免于被連根拔起；而橡樹(shù)迎著風(fēng)，筆直的站立，盡力抵抗狂風(fēng)，結(jié)果被刮倒在地……
頓時(shí)，感覺(jué)明耀刺眼。啊！是陽(yáng)光！我終于來(lái)了勇氣，得到了真諦，仿佛重生。“用努力拼搏未來(lái)，用汗水書(shū)寫(xiě)青春！滿(mǎn)天烏云又能怎樣，穿越過(guò)就是陽(yáng)光！”
草樣年華，草一樣的生命，草一樣的堅(jiān)強(qiáng)，這就是我追求的——草一樣的人生！
我的別樣年華作文 篇16
如音符般，生命是一首曲調(diào)莫測(cè)的歌。
如流水般，生命是大海里的一片殘葉。
如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。
然而，沒(méi)有歌曲的永恒；流水的亦復(fù)如是；天空的重重疊疊。這便是人的生命，來(lái)得匆匆，去得匆匆。在此夾縫里只能看到若有若無(wú)般的影子。多少人在這個(gè)夢(mèng)里掙扎，卻都逃離不了逝去的命運(yùn)。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑，周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的，是死亡，也是世人的不解。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一首離騷，向我們講述了一位詩(shī)人以生命為代價(jià)的愛(ài)國(guó)情懷。這種死亡，呈現(xiàn)的是永遠(yuǎn)的價(jià)值。世人的里程碑。
遙想昨天，朦朧的我還是那棵銀杏樹(shù)下的小女孩。何不逍遙自在。而今天，煩惱接踵而來(lái)，童年這個(gè)詞讓我覺(jué)得好不陌生。但是，我卻沒(méi)有選擇逃避。因?yàn)椋跁?shū)中，我看到了責(zé)任的真諦，在學(xué)習(xí)的壓力中覺(jué)得十分充實(shí)。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”也許，現(xiàn)在的我不能完全理解里面的含義。但是，只有好好努力，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這樣的人生才是無(wú)遺憾的。
年華似水，在不意間悄然溜走。“明日復(fù)明日，明日何其多。”若想讓你的人生綻放光彩，其方法絕不是默默的等待。
我的別樣年華作文 篇17
沒(méi)有珍藏琉璃石的榮幸。那似透不透的質(zhì)地，靈性的光澤，折射著的，不僅是光彩，還是一種溫潤(rùn)的感動(dòng)。天然的琉璃，雜亂無(wú)章，形態(tài)各異。雕琢，磨礪，一塊無(wú)以倫比的琉璃，在一抹陽(yáng)光的映射下，燦爛生光。
我看到它，不知如何感嘆。它的精致和澄澈讓我不知所措。一聲“啊”，不知足夠不足夠。那光澤和溫暖，悄悄溜進(jìn)心里，安了窩。
琉璃從各個(gè)角度都能看出幾分精彩。人生，又何嘗不是？就像人們所說(shuō)，人生有酸甜苦辣，悲歡離合。人是最復(fù)雜的多面體，沒(méi)有規(guī)則，多少個(gè)人，就有多少種生活，多么個(gè)哈姆雷特，抑或是，多少塊琉璃石。
過(guò)琉璃一樣的日子，生活五彩繽紛。只有有一線(xiàn)光，就會(huì)活的有滋有味。多少人愿意把自己打造成琉璃，在眾人聚焦下，焰焰生輝。可是，這不是幾天，或者若干年能完成的。琉璃有經(jīng)過(guò)高溫，酷寒，敲打，磨刻，才完美無(wú)暇。人，也是件工異品，要經(jīng)歷磨練才完美。也許做不到完美，但也算是造化。
有風(fēng)雨，有泥濘，我們都走過(guò)。有喝彩，有激勵(lì)，我們微笑。是災(zāi)難給了我們勇氣，挫折告訴我們不要放棄，天地也對(duì)我們呼喊∶要堅(jiān)強(qiáng)，要奮斗，要耐心，記住自己的使命，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。面對(duì)樂(lè)與得，我們要笑著；面對(duì)苦與失，我們同樣要笑著。我漸漸明白∶琉璃的光彩，是微笑的光彩，琉璃的力量，是生命的力量。
我的別樣年華作文 篇18
青春像蜜糖，甜而不膩，就像蜜糖從口腔中蹦發(fā)到舌尖，甜味四溢，讓你沉醉其中，忘掉煩惱，擺脫束縛，讓你情不自禁的想留在此刻。
青春，有時(shí)也像一杯苦瓜汁雖然苦澀、曲折、坎坷，但過(guò)后的它讓人回味，記憶深刻，僅有嘗過(guò)苦，才懂得刻服困難，打倒猖狂的挫折，這樣才能使青春充滿(mǎn)朝氣、像陽(yáng)光，雨露般閃閃發(fā)亮。
青春的朝陽(yáng)是完美的你也能夠投稿，從我們踏入初中開(kāi)始，青春就伴我們而行童年讓我們回憶，青春讓我們追隨在這并不平坦的道路上，我閃總會(huì)遇到很多事，應(yīng)對(duì)很多事，上天總會(huì)這時(shí)安排很多的人在你的身邊當(dāng)你遇到疑難，你有地方咨尋有地方傾訴，而這就是給你鼓舞，給你信心的人，這種人，在你青春的路上邦很許多，也值得我們感激。
青春的路途上你總會(huì)遇到真摯的友誼，我記得一本書(shū)中曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“我們的友誼，多么可貴又多么艱辛，像火災(zāi)后留不的照露出海面的桅桿………”正是這樣，青春途中的友誼像寶石般珍貴，也讓我感到充實(shí)。
“人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”我們的青春就像歌詞中所說(shuō)的那樣我們都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的方向我們才能取得成功，在青春的途中才不留下遺憾。
青春年華像流不息的河水，象朝陽(yáng)，像無(wú)邊的星際。
青春年華包含著酸甜苦辣，僅有嘗盡所有才能知其完美。
青春年華是個(gè)如詩(shī)般的季節(jié)，我要暢想它，珍惜它。
我愛(ài)青春年華，我愛(ài)它的坎坷不平，我愛(ài)它的酸甜苦辣，我愛(ài)它的所有一切。
我的別樣年華作文 篇19
10月15日，一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽決定帶我們?nèi)ビ瓮?quot;嘉年華"。坐在爸爸的車(chē)子里，不一會(huì)便來(lái)到了綠博圓。到了那里，已是人滿(mǎn)為患，私家車(chē)從前停到后，數(shù)不勝數(shù)。到了買(mǎi)票的地方，人更是不得了，排了半小時(shí)才買(mǎi)到。 到了里面，各種游戲設(shè)施千奇百怪。第一個(gè)游戲很好玩。一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，吊著幾十個(gè)秋千，先是緩緩地轉(zhuǎn)，漸漸的快了起來(lái)，又向上升了好幾米，快了，我?guī)缀跤X(jué)得自己快要飛出座位，我有了失重的感覺(jué)，不禁大聲叫了起來(lái)：“啊，救命啊......” 到了第二個(gè)游戲，“瘋狂旋轉(zhuǎn)盤(pán)”，是我最喜歡也是最刺激的游戲之一。我和爸爸媽媽三個(gè)人坐在一個(gè)球狀的座位里，開(kāi)始了，“啊！”大家不斷的發(fā)出尖叫聲，座位下的大轉(zhuǎn)盤(pán)豎了起來(lái)，并飛一般的旋轉(zhuǎn)著，我們的座位在在瘋狂的搖擺著，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我突然發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)出了這句話(huà)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正在狂舞的轉(zhuǎn)盤(pán)像聽(tīng)懂的話(huà)似的，顯然，它很不服氣，覺(jué)得我看不起它，邊加快了狂舞的速度，這下我可算是服了，我的頭隨著強(qiáng)大的風(fēng)力舞動(dòng)著，我的頭開(kāi)始發(fā)暈了，沒(méi)辦法，我只好乖乖認(rèn)輸，瘋狂的大轉(zhuǎn)盤(pán)像勝利的將軍一樣，美滋滋地停止了旋轉(zhuǎn)。今天，我非常愉快，玩了三十多個(gè)游戲，有摩天輪，鬼屋探險(xiǎn)，碰碰車(chē)等許許多多有趣的游戲。 這是快樂(lè)的一天！
我的別樣年華作文 篇20
五十八年前，我們的中華人民共和國(guó)在天安門(mén)下正式成立了。于是，每年的十月一日就成為了祖國(guó)的生日，叫國(guó)慶節(jié)。
這次的國(guó)慶休息期間，媽媽帶我去杭州參觀了小丑節(jié)，小丑嘉年里小丑全都是外國(guó)人裝扮的。那天，我和媽媽來(lái)到了那個(gè)小丑嘉華，一進(jìn)門(mén)，好幾個(gè)小丑就把我包圍了，有的帶著小丑帽，有的拿著飛天掃帚。他們摸摸我的頭，有一個(gè)還和我開(kāi)了個(gè)小玩笑，把一只假蟑螂放進(jìn)了我的衣服里，嚇得我哇哇大叫，他們樂(lè)卻得哈哈大笑。
來(lái)到小丑表演區(qū)，我算是開(kāi)了眼了。好幾個(gè)小丑都在那表演自己的奇人絕技，拿出了看家本領(lǐng)，游客在一旁拍手叫好。有一個(gè)小丑，腳下放了一臺(tái)電子琴。手里拿著三個(gè)白色小球，他要用這三個(gè)小球循環(huán)彈到電子琴鍵盤(pán)上，演奏出一首歌曲——《歡樂(lè)頌》。只見(jiàn)他手握小球向下輕輕一扔，接著又扔出第二個(gè)，開(kāi)始循環(huán)敲擊鍵盤(pán)，“咪咪發(fā)嗦嗦發(fā)來(lái)，哆哆來(lái)咪咪來(lái)來(lái)……”一首優(yōu)美的《歡樂(lè)頌》就這樣演奏出來(lái)了，觀眾們都贊嘆不已。
另一個(gè)小丑更絕，他騎在一輛山地自行車(chē)上，表演出各種花樣。一會(huì)兒，單輪獨(dú)立，一會(huì)兒又在自行車(chē)上倒立。這些都還不算什么，最厲害的還是這招。只見(jiàn)他先讓自行車(chē)單輪立起，把手輕輕握住車(chē)把，慢慢又倒立起來(lái)，整個(gè)高度有兩米多高。接著，他把胸口貼在車(chē)把上，雙手下垂握住踏板，讓自行車(chē)前后運(yùn)動(dòng)起來(lái)。觀眾傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
這次小丑嘉年華過(guò)的真刺激，真是沒(méi)白來(lái)呀！
我的別樣年華作文 篇21
青春是寂寞的花，一眨眼就謝了，甚至你還來(lái)不及欣賞它的姣美容顏。只有從滿(mǎn)地微渺的繽紛落瑛才能看到一絲痕跡。像流光飛逝，痕跡可以抹去。可是疼痛總在不經(jīng)意時(shí)輕觸心扉。柔柔的，讓人忍不住，淚流滿(mǎn)面。
是那個(gè)年代，還是那個(gè)人，已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。年華的凌亂色彩，慢慢會(huì)消褪。那些人和事也終會(huì)被忘卻。即使總在夜深人靜寂寞時(shí)想起。然而，記憶是會(huì)騙人的。當(dāng)初的你真是如我想像那樣和我相遇嗎？當(dāng)初的我真是如你喜歡那般明媚歡快嗎？當(dāng)初的當(dāng)初，我們還是我們嗎？
我好像醉了，回憶里濃烈的芳香，讓人忍不住沉溺。夢(mèng)里落花飄飄灑灑，在掌心化成明媚的笑莫名的傷。那些迷茫，那樣小心翼翼的緊張，那樣羞澀，那些莫名其妙的感傷。是你我逝去青春的味道吧，微微的澀，淡淡的酸，淺淺的失落，還有梅子青時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。
在這樣美好的年華里，我們是否還能繼續(xù)？我以為，我們可以。只是，我們都忘了。青春是無(wú)帆的船，無(wú)法掌握自己的方向。于是，我往東，你往西。我們離開(kāi)了彼此。我們都忘了，年華是無(wú)效信。像煙火一樣絢麗，也一樣那么短暫。所有美好如花的人或事總是如此。或許也是因?yàn)檫@樣，才讓我們?nèi)绱藞?zhí)著地回憶。
如水流年，韶華飛逝，一切都已經(jīng)過(guò)去了。只是，在那個(gè)夏天，我們終于還是錯(cuò)過(guò)了。像是錯(cuò)過(guò)花期的紫桐，寂寞地開(kāi)著，笑著。忘記了。
流光，旋轉(zhuǎn)；年華，飛舞。花，謝了；青春，散場(chǎng)了。
我的別樣年華作文 篇22
六年級(jí)的生活就這么過(guò)去了，即將走出校園的我們……有想象過(guò)再也看不見(jiàn)同學(xué)了，自己的好朋友也即將離開(kāi)我們。好像心湖上落滿(mǎn)了雪，冷到了心中。
同學(xué)，老師。一切仿佛就在昨天。發(fā)生的一切如夢(mèng)初醒，沒(méi)有在記憶中留下任何的疤痕。我們經(jīng)常惹老師生氣吧……老師一次一次的勸解我們，寬恕我們，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，也不會(huì)罵我們。總是那么耐心的，那么細(xì)心的一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我們什么該做，什么不該做。我們?cè)晟佥p狂過(guò)，我們?cè)涯孢^(guò)。但，老師仍舊是那么耐心，有看到老師頭上的白發(fā)嗎？那，也許就是為了我們而白。有看到過(guò)老師臉上的皺紋嗎？那，也許就是為了我們而生。操場(chǎng)上少了些許聲音。同學(xué)們都在教室里不肯出去。怕這次的照片將是永遠(yuǎn)定格的美，難道時(shí)光停滯嗎？時(shí)光是不會(huì)為了某個(gè)人，某件事而停下。命運(yùn)總是坎坷的。天下沒(méi)有無(wú)不散之筵席。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)也不知道老師曾送走過(guò)多少他所喜歡的學(xué)生。也許，他們也曾經(jīng)暗自傷心過(guò)吧？見(jiàn)多了悲歡離合，自己也多次親身體會(huì)。這難道就是免疫嗎？呵。望著這校園，希望永遠(yuǎn)的就把他們記在了心里。不要忘記……校園里響起了朗朗的讀書(shū)聲。整齊的，枯燥乏味。卻成為了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間的延續(xù)。也許過(guò)幾個(gè)月，甚至是一個(gè)月，好朋友將天各一方了。
再見(jiàn)了，同學(xué)，我有記下著一方藍(lán)天。記下這一樹(shù)紅楓。記下這滿(mǎn)園的回憶。
我的別樣年華作文 篇23
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。春天雖生機(jī)勃勃，但過(guò)于吵鬧，夏天過(guò)于浮躁，冬天過(guò)于寒冷。唯有一秋恰到好處。有一種詩(shī)情畫(huà)意的意境美。
你披上微涼的輕紗，微微波動(dòng)發(fā)絲，回眸嫣然一笑。那可望而不可及的朦朧，引得詩(shī)人騷客忍不住心動(dòng)，為你獻(xiàn)上千古絕唱。
郁達(dá)夫說(shuō)你來(lái)得清、來(lái)得靜、來(lái)得悲涼。因?yàn)閷儆谀愕募竟?jié)是萬(wàn)物凋零的時(shí)候。你默默地吹熟了果實(shí)，給大地披上了金黃的外衣。你能真實(shí)地反映生活，所以郁達(dá)夫在你面前流露出內(nèi)心的悲涼。不過(guò)你有獨(dú)特的風(fēng)姿、獨(dú)特的音響、獨(dú)特的韻味、獨(dú)特的意境，你有秋霜月色勝春宵，萬(wàn)里霜天靜寂廖的靜謐。你有，覺(jué)人間，萬(wàn)事到秋來(lái)，都搖落，那種無(wú)奈。你有，斷如霽雨，凈秋空，山染修眉新綠的獨(dú)美。你有碧云天，黃葉地，秋然連波，波上寒煙翠的宜人景色。
多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。這是杜牧為你憂(yōu)傷。芙蓉露下落，楊柳月中疏。你帶著輕輕的思念，傳遞到遠(yuǎn)方。水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。你構(gòu)成一幅水墨畫(huà)。
和友人閑走，邊談天說(shuō)地邊欣賞秋景。早秋驚落葉，飄零似客心。落葉嫣紅，零零散散得一地，花也驚落了，但它是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不巧的是秋雨給了我們一個(gè)驚喜，但我們并沒(méi)有落荒而逃，淋雨一直走，未免不是一種意境。
四季不斷更換，能在秋天停留多久，就像我們的青春一樣，終會(huì)隨歲月老去。青春是我們多愁善感的時(shí)期，就像秋天特有的悲涼。金秋似年華，時(shí)光未老，且行且珍惜。
我的別樣年華作文 篇24
暑假，我和媽媽到達(dá)了杭州蕭山休博園。天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。我們參觀了休博園的百城館、水城區(qū)。
黃昏的時(shí)候，我們來(lái)到了環(huán)球嘉年華，嘉年華被稱(chēng)為“世界頂級(jí)娛樂(lè)航母”，有刺激的“穿梭時(shí)空”，有挑戰(zhàn)極限的“瘋狂旋轉(zhuǎn)盤(pán)”，還有高達(dá)44米能讓我們看風(fēng)景的“光輝摩天輪”……華燈初上，耀眼的燈光把嘉年華裝飾得繽紛多彩，瘋狂的音樂(lè)沖塞了我的耳朵，我看著各種器械五花八門(mén)的玩法、聽(tīng)到玩耍的人發(fā)出刺耳的尖叫聲，都目瞪口呆了。那些玩過(guò)的人有的膽小，下來(lái)后拍著胸口喘著粗氣，表情很痛苦；而那些膽大的人，下來(lái)后高聲喊著：“真想再玩一次！”。我放眼望去，每個(gè)器械下都有一群等待的人。我也壯膽地玩了一次“瘋狂地鼠”。
它是一輛黃色的圓形小車(chē)，輪子壓著一排橙色的軌道，輪到我了，我便信心十足地坐了上去。“瘋狂地鼠”先緩慢地沿軌道爬行，然后加速往高空駛，我還沒(méi)看清前方的軌道，“地鼠”就瘋狂地轉(zhuǎn)彎向前駛，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它飛快地往下沖，往上沖，接著就是180度和360度的轉(zhuǎn)圈，每轉(zhuǎn)一圈都發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲，嚇得我雙手緊緊抓著護(hù)欄，雙眼緊閉不敢睜開(kāi)，左撞一下，右撞一下，接著上沖、下沖……“地鼠”累了，終于趴了下來(lái)。但我兩腿發(fā)軟，用手摸摸砰砰直跳的心，說(shuō)：“哦，我還活著呢！”
我的別樣年華作文 篇25
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，歲月已悄然遠(yuǎn)逝。
就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了校園的列車(chē)，我們——一群“不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年，開(kāi)始了我們的校園之行。是那日光下的琉璃歲月……
日光之——歌風(fēng)雨起到夜，總是伴著些許涼意。教室里，燈光遍地，老師在講臺(tái)上激情洋溢地講著，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。忽然，所有的燈都滅了，教室里一片漆黑，喧鬧聲一片又一片。老師盡力用自己微弱的聲音平息同學(xué)們的盛氣，帶動(dòng)著大家一起唱歌，歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)心間。
美妙的歌聲似日光驅(qū)散了陰暗，給黑夜帶來(lái)光明。
日光之——笑期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，那一聲聲吶喊助威，那一陣陣歡心的笑聲，使我久久不能忘卻。
無(wú)論女生男生都扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油打氣。不管是輸是贏我們只記得在參與中，盡力而為就夠了，我們無(wú)愧于心地會(huì)心一笑。
燦爛的笑容如陽(yáng)光趕走了蕭瑟的秋風(fēng)，在寒冷中帶來(lái)溫暖。
日光之——拼初三的學(xué)生，為理想而奮斗，或許再也不能像以前那般玩鬧了。
教室里時(shí)常彌漫著緊張的氣氛，我們?cè)僖膊粫?huì)有口無(wú)心地念著ABC，往日的吵鬧早已煙消云逝，只有那聲聲鼓勵(lì)若陽(yáng)光帶給我們無(wú)盡的信心。
我們會(huì)用浸滿(mǎn)汗?jié)n的筆拓開(kāi)不朽的篇章，用汗水記下永恒的奮斗。日光年華。
我的別樣年華作文 篇26
雪，飄落下來(lái)，靜靜的飄落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。風(fēng)，冷冷的刮來(lái)，刮到那素白的雪花中，隨著雪花跳舞，融化的積雪隨著夜的到來(lái)，化成了冰，一縷陽(yáng)光照進(jìn)這靜悄悄的世界里，屋檐下結(jié)的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水處中，這就是年華的進(jìn)程，雖短暫，但卻美麗，雖曲折，但卻驚喜......
每個(gè)人都是從哭聲里來(lái)，又從哭聲里去，我們?cè)谶@短暫的人生里，是時(shí)間給了我們空間，詮釋了，我們年華的精彩，我不奢望上帝給予我比常人更多的時(shí)間，我只乞求上帝能在我有限的年華中給我更多的磨練，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟......時(shí)間雖是有限的，可是時(shí)間的價(jià)值卻是無(wú)限的，年華的進(jìn)程既短暫又漫長(zhǎng)，好似一只破繭成蝶的蛹，自我造了一層厚厚的繭，讓歲月無(wú)情的消磨，努力的掙脫那令人束縛的繭，因?yàn)樵谟嫉男闹杏肋h(yuǎn)憧憬這那大千世界的精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退縮。
青春似流水，在不經(jīng)意中消逝。成長(zhǎng)的道路中，我們雖不能留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，但那曲折的道路上，我們要留下那不氣餒的勇氣和信心，應(yīng)對(duì)困難我們要永不退縮，努力前沖。青春永遠(yuǎn)詮釋這完美，但在完美的背后卻掩蓋著無(wú)數(shù)的淚水和汗水，那里的滋味俱全，但完美的總是那么多，歡樂(lè)總是陪伴這我們。
讓青春年華永駐我們的心中，我們就會(huì)迎來(lái)青春年華的曙光，那些光芒才是最有意義的!
我的別樣年華作文 篇27
花樣的年華，飛揚(yáng)的青春，活力四射，絢麗多彩，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑一陣歡樂(lè)。
似水的流年帶來(lái)了青春的萌動(dòng)，也帶了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收獲過(guò)感動(dòng)與歡笑，播種過(guò)真誠(chéng)與友誼。我們也歡樂(lè)過(guò)，傷感過(guò)，也曾哭泣過(guò)，在一次次失敗與挫折中歷練成長(zhǎng)，在一次次成功與歡樂(lè)中走向成熟，這便是成長(zhǎng)中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。
青春是自由與歡樂(lè)的結(jié)合體，或許你還未完全脫離兒時(shí)的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時(shí)間會(huì)讓你淡忘一切，它會(huì)刷洗掉你兒時(shí)的記憶，給你一個(gè)新的開(kāi)始。展望未來(lái)，期望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚(yáng)鞭，勇敢的追尋吧！讓那過(guò)去的一切成為一篇瑰麗的童話(huà)。
我們能夠很張揚(yáng)，因?yàn)榍啻旱谋拘裕晃覀兒塥?dú)特，因?yàn)槲覀儞碛卸嘧说那啻耗耆A。每一個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花兒，每一個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的小樹(shù)，體驗(yàn)成長(zhǎng)中的煩惱，享受生命賦予我們的陽(yáng)光雨露。
我們能夠我行我素，不受外界因素的任何影響，做著我們以為應(yīng)當(dāng)做的事，說(shuō)著我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人能約束我們，而他們的臉上僅有無(wú)可奈何的微笑，擁有青春年華的人的內(nèi)心充滿(mǎn)自信與活力。
那么，在如此明媚的春光中，讓我們帶上心中的期望，展開(kāi)心中的翅膀，飛向遠(yuǎn)方！
我的別樣年華作文 篇28
等啊等，我終于等來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然今天天公不作美，太陽(yáng)躲了起來(lái)，但我們依然熱情似火。
喇叭里音樂(lè)聲響起，我們便立即排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上等候開(kāi)幕式。哇！今天所有同學(xué)都打扮得十分漂亮，我簡(jiǎn)直看花了眼。很多班級(jí)都有自己的特色班服，我們也不例外。我們班的班服是白色的，上面有天藍(lán)色的圖案。我發(fā)現(xiàn)只有我們班是淺色的班服，在人群里十分顯眼，就像大海里泛起的美麗浪花。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，每個(gè)班都踏著整齊的步伐，沿著跑道依次向主席臺(tái)方向走去。每個(gè)班到達(dá)主席臺(tái)前時(shí)，都會(huì)表演他們準(zhǔn)備的節(jié)目。當(dāng)我們班揮舞著班旗來(lái)到主席臺(tái)前時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了，因?yàn)槲覀兊奈璧浮巴劭ㄍ劭ā焙苡懈腥玖Α＝裉焱瑢W(xué)們都非常認(rèn)真，舞蹈完成得非常順利，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，我們每個(gè)人都發(fā)到了一張闖關(guān)卡，上面有五個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都和足球有關(guān)，其中足球九宮格是我完成得最順利的一關(guān)。游戲開(kāi)始后我便認(rèn)真觀察前面的同學(xué)的動(dòng)作，汲取他們成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)。輪到我時(shí)，我把球高高舉過(guò)頭頂，使出我所有的力氣把球扔出去。只見(jiàn)那足球在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跀?shù)字7上，我就直接過(guò)關(guān)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，足球嘉年華的順利閉幕了。這次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)老師和熱心家長(zhǎng)的努力，感謝他們給予我們這么美好的時(shí)光。
我的別樣年華作文 篇29
匆忙人海，爾來(lái)我往，置身這匆匆人流、好比滴水如海不見(jiàn)其身。
回想起初，誰(shuí)不都是滿(mǎn)腔抱負(fù)隨之潮流！到頭來(lái)有幾個(gè)是昂首挺胸的？答案是：沒(méi)有！從小就不知什么叫苦難！不知什么叫無(wú)奈的我們，今天在上天的安排，我們一一體會(huì)！那滋味是酸？好像不是！那滋味是苦？好像也不是！那就應(yīng)該是辣！卻不成想我又錯(cuò)了！那是倒翻了五味瓶...酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全！
我曾問(wèn)我自己！我的單純?nèi)ツ膬毫耍课业闹苯尤ツ膬毫耍课业那啻簤?mèng)想是否還在？我回答不了我的問(wèn)題！因?yàn)檫@都是我曾經(jīng)努力去追尋的目標(biāo)，現(xiàn)在我已然看不見(jiàn)。這！就是我苦苦難相的流年！
何為流年？她是洗刷我美好規(guī)劃的始作俑者。我曾經(jīng)青澀的青春初戀，我曾經(jīng)規(guī)劃的繁錦前程，我曾經(jīng)的剛直屈府！都到哪去了？我現(xiàn)已經(jīng)找不著一丁點(diǎn)足跡！為何？就因這似水的流年將他們沖洗殆盡！我厭這流年！但我必須得接受她！是她讓我成熟！讓我懂得如何去愛(ài)。是她讓我如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)！不要沉溱在虛畫(huà)世界，必須腳踏實(shí)地出繁錦。是她讓我懂得人情世故，能屈能伸。
但是！我不完全謝恩！我長(zhǎng)跪佛前！愿佛能為我拾起昔日美誕！我想找回昔日的純真夢(mèng)鋰。如若菩提樹(shù)下的虔誠(chéng)追懺真能喚起我哪如水逝去的流年！我愿意！！！我愿隨那飄落的一葉菩提去追尋我那不經(jīng)意間逝去的流年！
我的別樣年華作文 篇30
海南是一個(gè)水果王國(guó)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)出產(chǎn)各式各樣的水果，像是夏天出產(chǎn)西瓜，冬天出產(chǎn)草莓，而這兩種水果是我最喜歡的。所以每次當(dāng)吃完晚飯，我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽冰箱有沒(méi)有我最喜歡的水果，他們立刻端出來(lái)，讓我迫不及待的吃了起來(lái)。
我先吃了西瓜，西瓜的口感冰冰涼涼的，我覺(jué)得好像在吃冰棒和冰淇淋一樣。西瓜咬起來(lái)非常脆，只需要輕輕的咬，西瓜馬上就跑到我的肚子里，吃到愈后面，西瓜籽就越來(lái)越多，在這個(gè)時(shí)候，我想到了一個(gè)辦法，我拿起在我旁邊的湯匙，小心的把躲在西瓜里面的籽挖出來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，爸爸拿了一杯西瓜汁給我，我用迅雷不及掩耳的速度把西瓜汁喝完，然后我休息一下子，就繼續(xù)品嘗草莓。
我先把草苺拿去洗一洗，然后我摸一摸，發(fā)現(xiàn)外皮很粗糙，感覺(jué)好像摸到樹(shù)皮，接著我又看一看草莓，草莓有紅色的外皮，像是穿了一件紅衣服，上面有一粒粒的黑點(diǎn)，好像有好幾個(gè)小眼睛，再來(lái)我把草莓吃下去，草莓吃起來(lái)酸酸甜甜的，好像在吃酸梅，草莓咬起來(lái)軟軟的，而且很好吃，所以馬上就被我吃得一乾二凈了。
水果有很豐富的營(yíng)養(yǎng)，像是維他命C、纖維質(zhì)……等等，多吃水果還可以增強(qiáng)免疫力，比較不會(huì)生病，而且也可以幫助消化。希望大家多吃水果，讓身體更健康，精神更充沛。
我的別樣年華作文 篇31
水果在日常生活中可以提供很多的益處，維生素可以增加抵抗力，還可以幫助消化，某些水果更是具有療效或抗病的效果。
我最喜歡的水果，他有著鮮紅色的色澤，汁液是透明色的，味道有著酸酸甜甜的清香的甘甜味，口感有一點(diǎn)點(diǎn)的絲絲、脆脆的，它就是好吃的蘋(píng)果啦！
我很喜歡將它打成蘋(píng)果汁，那酸酸甜甜的味道一喝就上癮。我也喜歡把它拿來(lái)裝飾甜品；但！我更喜歡將他烤成熱熱香香的蘋(píng)果派，薄薄的派皮和軟硬適中的蘋(píng)果組合在一起，灑上巧克力粉或肉桂粉，那真是人間美味啊！
蓮霧也是我很喜歡的水果其中之一，我喜歡保存它的原味，將它一口咬下，哇！香氣撲鼻的味道，充足的果汁也瞬間爆發(fā)，生津止渴。外表泛著美麗的紅寶石光澤，有著許多的品種。如：黑金剛、黑珍珠、黑鉆石……等等，喔！現(xiàn)在還有出現(xiàn)以前不曾見(jiàn)的白色及綠色品種呢！我真想把每一種的蓮霧都好好的大快朵頤一番。
而芭樂(lè)在我的心目之中也是有著無(wú)可取代的地位，在許多宴會(huì)的場(chǎng)合都會(huì)見(jiàn)到桌上擺著一瓶芭樂(lè)汁。芭樂(lè)富含維生素Ｃ含量，是所有水果之冠，同時(shí)還有防癌的功效，連葉子都有防糖尿病的效果！它的口感硬硬脆脆的帶著濃厚的蔬果清香，有時(shí)沾點(diǎn)梅子粉一起吃，真是讓人一口接一口停不住地吃著。
世界上的水果有很多種，我喜歡的水果就是這些，那你做喜歡的水果是甚么呢？
我的別樣年華作文 篇32
曾經(jīng)，我是多么渴望內(nèi)心的靈魂找到歸屬。
曾經(jīng)，我是多么渴望那年的時(shí)光能再重來(lái)。
可是，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。明明知道時(shí)光老人不會(huì)為了我這么一個(gè)小人物而停留的，可是我內(nèi)心卻一再回首過(guò)去。
現(xiàn)在的時(shí)間是十六點(diǎn)四十三分，可笑的是。我居然把時(shí)間刻意得調(diào)到了12點(diǎn)。我奢侈的以為，這樣就能回到過(guò)去了。可是，那只能蒙蔽了我的雙眼，卻依然蒙蔽不了我的心。
我站在車(chē)水馬龍的大街上，看見(jiàn)忙忙碌碌的上班一族，步伐如此之快，也許、是為了爭(zhēng)取那所謂的一分一秒吧。但是我呢？迷迷糊糊得過(guò)了十幾年，卻不明白人永遠(yuǎn)擺脫不了時(shí)光老人的安排。只是一味得去追求時(shí)光倒流，卻不懂得要好好的珍惜那些漂亮的年華。
有些人，在生命中，一定會(huì)錯(cuò)過(guò)的。有些事，在生命中，一定會(huì)遺忘的。
今天在家里大掃除，偶然看到當(dāng)初和同學(xué)們的畢業(yè)照、還有哪些和朋友們的信件……等等。忽然，內(nèi)心涌起了一陣強(qiáng)烈的思念；似乎我聞到了那年天真的味道。
一起誓言、一起叛逆。這些、都是時(shí)光所賦予的。我們唯一能做到的就是去遵循時(shí)光的安排。
人，不能總是留戀過(guò)去。面對(duì)昨天、我們應(yīng)該揚(yáng)起嘴角：今天又是美好的一天。
翻開(kāi)那時(shí)的日記本。字跡潦草。但是卻清楚地記載著我那時(shí)復(fù)雜的心情。原來(lái)，我也可以活得充實(shí)。
許愿瓶里的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我終于明白了時(shí)光爺爺?shù)挠靡狻?/p>
雖然，年華易逝。但是活得精彩，不就是對(duì)那些年來(lái)的努力的回報(bào)嗎？
我的別樣年華作文 篇33
我們一家和妹妹一家去鉆石灣的冰雪嘉年華。
到了那里，我們先去滑雪。在雪道上，隨處可見(jiàn)人們‘搖搖欲墜’的身影：有的把雪杖一揚(yáng)，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，其實(shí)是失去平衡；還有的還沒(méi)等滑，就已經(jīng)趴下了。再看看那些滑雪高手們，他們?cè)诨﹫?chǎng)上穿梭自如，真厲害！于是我穿上雪橇鞋，迫不及待的加入其中。雖然，我會(huì)滑雪，并滑的不錯(cuò)。但是，當(dāng)我面對(duì)那個(gè)大坡時(shí)，卻產(chǎn)生了心理障礙。剛開(kāi)始，我把滑雪板擺成八字形，像烏龜一樣向下滑去，雖然這樣，但滑的速度還是加快，沒(méi)辦法，我就停了下來(lái)。不過(guò)這一次對(duì)我的恐懼已經(jīng)減輕了不少，我又上了運(yùn)輸器。這次我試著把滑雪板擺成直線(xiàn)，從上面滑了下來(lái)，到終點(diǎn)時(shí)，我來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，完美！我成功的停了下來(lái)。
這時(shí)，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“就在哪里有一個(gè)挖寶的地方，快去啊！”我們急忙的跑過(guò)去，領(lǐng)了小桶和鏟子，就去挖寶了。這里所說(shuō)的寶就是幾個(gè)小球，這些球可以換禮品。我和妹妹去挖寶，我們挖了6個(gè)球，把它平分，一人3個(gè)球，我們個(gè)換了一些禮物就去玩別的項(xiàng)目了。我們又去玩了太平圈，就是雙人的太平圈，兩個(gè)人坐在上面，然后就從大坡上面滑下。我和妹妹滑了幾遍覺(jué)的沒(méi)有意思了，換了一個(gè)姿勢(shì)，我們背著下和側(cè)著下，我們又玩了一會(huì)，就回家了。
今天我玩的特別開(kāi)心，下次我一定再來(lái)一次。
我的別樣年華作文 篇34
“光陰似箭，日月如梭。”歲月的洗禮是值得高興的，因?yàn)樗鼤?huì)使你漸漸變得成熟起來(lái)；歲月的洗禮也是值得反思的，因?yàn)樗鼤?huì)使那些心術(shù)不正的人越來(lái)越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因?yàn)樗鼤?huì)使你離開(kāi)許多好朋友。
記得剛來(lái)到五一班的時(shí)候，我人生地不熟的，除了幾個(gè)老同學(xué)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我感到十分孤獨(dú)。漸漸地，我的朋友多了起來(lái)。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽(yáng)光照射著我，使我更加閃耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被數(shù)學(xué)老師叫了過(guò)去。數(shù)學(xué)老師問(wèn):”你們?yōu)槭裁戳R廖佳誠(chéng)？“我一開(kāi)始摸不著頭腦，但仔細(xì)一想，的確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說(shuō):”人是我罵的，可是是他先罵我的。“說(shuō)完便哭了起來(lái)。這一刻，我深深地感動(dòng)了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個(gè)‘現(xiàn)實(shí)’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒(méi)人，他就把我背進(jìn)他家。因?yàn)榇耸拢�被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會(huì)忘記。
唉，六年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么希望中學(xué)我們能在一個(gè)班繼續(xù)學(xué)習(xí)呀！為此，我作了一首詩(shī)，獻(xiàn)給我的同學(xué)們：
伴隨著成長(zhǎng)歲月流逝
唯有純真止步
留在了那些年
兒時(shí)伙伴再回首
已是滄海變桑田
在那些年的伙伴
共同舉杯！
我的別樣年華作文 篇35
周末，我們一家人去了農(nóng)業(yè)嘉年華，剛一到那兒，我便目瞪口呆了：天啊，人山人海！
我們先去了人不太多的食品展覽館，一進(jìn)去我立刻兩眼放光：一排排商鋪擺放整齊，各種好吃的琳瑯滿(mǎn)目，色、香、味合起伙來(lái)誘惑我，這里真是我這種吃貨的天堂啊！我們一家人直接沖了進(jìn)去，整整兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)然是一大撥采購(gòu)，三袋奶酪，一袋牛軋?zhí)牵桓└猓@幾樣是我的最?lèi)?ài)，開(kāi)心得不得了！
進(jìn)入正館，里面分為七個(gè)版塊，我最喜歡“本草綱木”和“食物秘境”。“本草綱木”中我見(jiàn)到了很多以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的草藥，如有毒的曼陀羅，無(wú)毒的耳根、鹿茸等。特別值得一提的是，還有李時(shí)珍用草藥名寫(xiě)給妻子的情書(shū)呢！“食物秘境”全都是好吃的，旋轉(zhuǎn)薯塔，土豆丸等，應(yīng)有盡有。從一進(jìn)館，嘴巴就沒(méi)停過(guò)，吃完這個(gè)吃那個(gè)，吃完那個(gè)吃這個(gè)，塞得滿(mǎn)嘴都是，話(huà)都說(shuō)不清了，哇—哈哈！
后來(lái)我又見(jiàn)到了一個(gè)用姜做的小山，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽?zhuān)龅侥?lèi)了！”因?yàn)槲覌屝战寢尯呛且恍Γ骸癶i，你好！”逗得我和弟弟捧腹大笑。
時(shí)間不早了，玩了一天了。媽媽招呼我們，真得走了。抱著自己買(mǎi)來(lái)的東西，我一邊走一邊回頭看，戀戀不舍地上了車(chē)，我和弟弟同時(shí)打開(kāi)了車(chē)窗，不約而同地喊出一句灰太狼的臺(tái)詞：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
我的別樣年華作文 篇36
十六，十七，花一樣的年齡。
十六，十七，火一樣的純情。
十六，十七的我們猶如天空中翱翔的雄鷹。
肉體無(wú)法與時(shí)間抗?fàn)帲`魂卻可以在煉獄中冒出綠芽。正處于黃金時(shí)代的我們，不正應(yīng)該在烈火中灼燒，在挫折中進(jìn)取嗎？伙伴們，不要因困難而被嚇跑，要相信苦盡甘來(lái)。歲月會(huì)沖淡一切悲傷，幸福的腳步會(huì)叩響心扉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
生命的真諦在于拼搏，用拼搏裝點(diǎn)無(wú)悔的青春！不要等它錯(cuò)過(guò)了，你才想去珍惜；不要等它消失了，你才去挽回；不要等它淹沒(méi)了，你才想去拯救。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我想沒(méi)有人想做這種人，所以從現(xiàn)在起，就要付諸于行動(dòng)。
在大千世界，人類(lèi)雖然渺小，但能征服一切困難。更何況我們擁有人類(lèi)最寶貴的財(cái)富——那就是青春。有的人害怕摔跤，只盯著腳下；有的人不畏摔跤，總望著遠(yuǎn)方。我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的身軀；我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀兛梢栽倥榔饋?lái)；我們不畏摔跤，更是因?yàn)槲覀冇邪僬鄄粨系木瘢矣谔魬?zhàn)的勇氣。
今天你努力，因?yàn)槊魈炷阈枰⑿Γ★L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，寒冬過(guò)后是暖春。有苦就有甜，有拼搏就有勝利。相信自己，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
十六歲的花只開(kāi)一次，十七歲的淚只流一回，把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)這燦爛的十六、七歲。同窗們，讓我們勤學(xué)奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，為了這多彩的花樣年華！
我的別樣年華作文 篇37
聽(tīng)說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來(lái)我已走過(guò)花季，并即將離開(kāi)雨季了，一時(shí)之間，茫然無(wú)措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰(shuí)，帶走了我的花季，并計(jì)劃奪走我的雨季；是誰(shuí)，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無(wú)為的帽子扣在我的頭上；是誰(shuí)，改變我的歡顏，把憂(yōu)愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無(wú)視我的哭泣，漸漸的把我遠(yuǎn)離！
曾經(jīng)我以為，“老”是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，還一度急切的渴望長(zhǎng)大，但卻從沒(méi)想過(guò)為什么要長(zhǎng)大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，夠大了，大到我不想再長(zhǎng)大了，卻仍然會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間的腳步并不因?yàn)槿魏稳恕⑷魏问露Ｖ梗拖胨粫?huì)因?yàn)槿魏稳恕⑷魏问露涌臁?/p>
或許，長(zhǎng)大是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來(lái)。在這出去和進(jìn)來(lái)之間卻是深深的無(wú)奈！
席慕容說(shuō)，青春的無(wú)瑕與無(wú)邪就在于它的一去不復(fù)返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語(yǔ)仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來(lái)不及停留，來(lái)不及刻下痕跡，就已隨風(fēng)消逝！
人，總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜。因?yàn)閾碛校詿o(wú)忌，所以肆意揮霍，等到追悔時(shí)，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應(yīng)該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過(guò)，快樂(lè)過(guò)，流淚過(guò)，至少我已擁有，人不能止步于前，現(xiàn)在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無(wú)妨，擦擦眼淚，陽(yáng)光就在眼前！
我的別樣年華作文 篇38
令人期待已久的科學(xué)嘉年華盛會(huì)終于到來(lái)了！這個(gè)活動(dòng)是為了慶祝教師節(jié)所舉辦的，同時(shí)也可讓我們對(duì)科學(xué)有更進(jìn)一步的認(rèn)知與了解。
當(dāng)天，大伙兒懷著興奮的心情來(lái)到了展館，其中第一個(gè)活動(dòng)，也是我們最喜歡的表演，那就是魔術(shù)秀。魔術(shù)秀中最令人驚艷的是魔術(shù)師做出一個(gè)好大好大的泡泡，它的大小足以容納兩個(gè)人呢！還有魔術(shù)師還變出一個(gè)超級(jí)強(qiáng)韌的.魔法泡泡，不管你怎么戳它、怎么撞它，都傷不了它！我猜想，魔術(shù)師一定在肥皂水中添加了能增加泡泡延展性，與強(qiáng)度的秘密配方，不然我們家經(jīng)過(guò)多方試驗(yàn)，與數(shù)不清次數(shù)的失敗后，才調(diào)制而成的肥皂水也沒(méi)有那么的神奇呢。
當(dāng)然！當(dāng)然！還有那令人難以忘懷的闖關(guān)活動(dòng)，大伙兒分成了每三人一組來(lái)進(jìn)行闖關(guān)，然而那琳瑯滿(mǎn)目、又讓人眼花瞭亂的關(guān)卡卻又不知要先去哪一關(guān)是好？其中令我最印象深刻的是“一毽中的”，它是利用慣性定律將毽子放在圓環(huán)上，再將圓環(huán)快速的抽開(kāi)，好讓毽子掉到圓環(huán)下的紅心中。
最后，也感謝學(xué)校能舉辦這次的活動(dòng)，使我獲益良多，也啟發(fā)了我對(duì)科學(xué)有了更深一層的認(rèn)知與體驗(yàn)，當(dāng)然也要祝福老師們教師節(jié)快樂(lè)，您們辛苦了，深深地感謝這些年來(lái)，您們無(wú)私的付出與無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)、指引著我們，邁向人生道路正確的方向。
我的別樣年華作文 篇39
“豆蔻梢頭春意濃，薄羅杉子柳腰風(fēng)”，在四季如春的深圳，她已經(jīng)不再受時(shí)令的束縛，時(shí)不時(shí)將一串串晶瑩剔透的豆蔻拿出來(lái)展示。
那年秋天，我來(lái)到我的校園南開(kāi)。由于地理位置的原因，我并沒(méi)有很快地找到她。而一發(fā)現(xiàn)，我就迫不及待地和同學(xué)們分享起我的喜悅。
“你看那株花，是不是很好看？”豆蔻確實(shí)好看，乳白色的花瓣，末端微微泛紅，活像一位亭亭玉立的少女；水靈靈的花骨朵，夾著淡雅的花蕊；半透明的葉片，灑下分明的莖脈，以及細(xì)碎的日影。
豆蔻是那么的香遠(yuǎn)益清，涼風(fēng)將陣陣的清香送到你我的身旁；豆蔻是那么的清麗，亭亭玉立的身姿在風(fēng)中輕舞；豆蔻是那么的惹人憐惜，靈動(dòng)的花骨朵好像能夠擠出水來(lái)。
在我看來(lái)，豆蔻和學(xué)校里的其他植物是不同的，鐵樹(shù)上的蝸牛曾被我揪下來(lái)，勒杜鵑的花蜜曾被我吸食，榕樹(shù)的須曾被我綁到一起蕩秋千，那種不知名的野花還被我制成了指甲油唯有那株豆蔻，我從未曾把玩，因?yàn)樵谖倚闹校罐⒑蜕徎ㄒ粯樱遣豢梢C玩的。
豆蔻身旁有幾棵高聳入云的青松，夏日為她遮擋炎炎烈日，冬日為其抵御凜冽寒風(fēng)。我想，那是不是守護(hù)豆蔻的師長(zhǎng)呢？
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)間如白駒過(guò)隙，好像就在昨天，我還穿著一年級(jí)的校服，帶著稚氣走進(jìn)這所學(xué)校，而如今，卻要和她道別了。
我的別樣年華作文 篇40
飄雨像銀針一樣，在夜幕中灑落。地上匯起股股細(xì)流，汩汩淌進(jìn)了干裂的泥土嘴里，不一會(huì)兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤。院中的榆樹(shù)沐浴著雨水的滋潤(rùn)，一天天長(zhǎng)大，而窗旁燈光下的我，在知識(shí)的籠罩下，也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，正一步步接近畢業(yè)的時(shí)光。
榆樹(shù)爆青了，嫩綠的新芽探出頭來(lái)，在怡蕩的春風(fēng)中，附在枝頭頻頻向大地點(diǎn)頭，這是榆樹(shù)的青春宣言。
又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名初中生。來(lái)到新的學(xué)校，難免有些不習(xí)慣，但是，不管怎么困難，我拼命地改變自己，忘記小學(xué)那段難忘的時(shí)光，早起晚歸，適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏。我明白：若任由春去春來(lái)，便不會(huì)有收獲，必須要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒才行。
一個(gè)響雷，是天神的恐嚇。窗外，榆樹(shù)屹立于如劍的風(fēng)雷中。春天從來(lái)都不是溫和的，狂風(fēng)搖曳著枝丫，暴風(fēng)沖刷著新芽。風(fēng)侵雨壓，雷雨轟頂，但榆樹(shù)卻毫不畏懼，毅然將枝干刺向夜空，在搖曳中抗?fàn)帲陲L(fēng)雨中挺立。也許它懂得珍惜青春年華，更珍惜這些風(fēng)雷和閃電。
一聲吶喊，是我對(duì)大地和天空的傾訴，把在學(xué)海中的種種困難、榮耀、譏諷和疑惑，全部?jī)A訴給老天，讓所有的不快和痛苦都隨風(fēng)去吧！珍惜這一切的磨練吧，珍惜苦難青春的每一刻時(shí)光，坎坷的青春才有光輝的未來(lái)！我對(duì)自己說(shuō)。
明年又會(huì)是一個(gè)明媚的春天！珍惜它吧，珍惜有限的青春，拼搏無(wú)限的明天。再約來(lái)年，青春的年華將永遠(yuǎn)不會(huì)流失！
我的別樣年華作文 篇41
抬頭，望了望湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的臉龐。他們?cè)谔炜罩腥粲腥魺o(wú)，若隱若現(xiàn)。天空中播放著那已不清晰又無(wú)聲的幻燈片，一幅一幅地閃過(guò)去……
星光燦爛，我聽(tīng)到天使從屋頂走過(guò)的聲音；繁星點(diǎn)點(diǎn)，趁著無(wú)人的夜開(kāi)始倒轉(zhuǎn)。回想當(dāng)初分別的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學(xué)而已，舊的不去新的不來(lái)嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
想著朋友的臉龐，念著屬于我們的歡笑，重復(fù)著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經(jīng)的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話(huà)：在朋友這輛車(chē)上，有人要上來(lái)，就一定會(huì)有人要下去。可當(dāng)列車(chē)停下來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車(chē)上東張西望。
風(fēng)吹打在臉上有點(diǎn)疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個(gè)角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚(yáng)的面孔，我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題終于消失不見(jiàn)，隨風(fēng)成煙。
感謝朋友，讓我快樂(lè)讓我痛。帶給我歡樂(lè)的音符，又陪我飲下一杯杯憂(yōu)愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……
我的別樣年華作文 篇42
南和農(nóng)業(yè)嘉年華，很好的地方，我們家里都去了那里，我做了一次導(dǎo)游。
出了我們的家，我們看見(jiàn)了很多的建筑物，有高達(dá)幾十米的大樓，甚至達(dá)到了幾百米。有好幾座高樓，還有的是買(mǎi)物品或是別的商店，我們還看見(jiàn)了農(nóng)田，里面很綠油油的，像一塊很大的，被漆染過(guò)的綠色大地毯。公路兩旁還有很多的樹(shù)……
最讓我興奮的是我看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)校，他們好像下了課。我們一路上沿著嘉年華的路線(xiàn)，去嘉年華玩。
來(lái)到嘉年華，哇！真的好大！我們進(jìn)去了一眼看到的就是一個(gè)很大面積的平坦的地方，這里面什么都有，有上廁所的地方、有吃飯的地方、有一個(gè)最好的就是農(nóng)業(yè)嘉年華的植物大棚子。這里面有很多的人，把這么平坦的地方，不一會(huì)兒，站的只有一小塊了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了里面，里面的味道很奇怪，但聞不出是什么，這里的植物很多，千奇百怪，有的像窗簾，有的像大象，還有的像輪船等等，很多，我們還見(jiàn)了沙漠里的植物和九大仙草。
來(lái)到嘉年華的后面，有一個(gè)人工湖，不管怎么看，這個(gè)人工湖很小。在湖的后面，有一個(gè)廢棄的大棚，里面什么都有。最讓我感興趣的是采摘園，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色大棚，旁邊有一個(gè)屋子，很多。我們輕輕地趴上去一看，里面盡然有沒(méi)有結(jié)果實(shí)的草莓，像還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的種子，那里還有工作的人員。
今天又游了一次農(nóng)業(yè)嘉年華，很開(kāi)心，最后，我還是戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
我的別樣年華作文 篇43
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張排練，終于迎來(lái)了期待已久的時(shí)刻，雖然早晨天氣霧雨菲菲，但絲絲寒意擋不住師生們澎湃的熱情！操場(chǎng)上的笑容隱隱透著一絲堅(jiān)定，這是為什么呢？
哦，一年一度的思源體育嘉年華開(kāi)始了！老師和學(xué)生都有一到兩個(gè)表演節(jié)目，所以這段時(shí)間師生們?cè)诰o張的課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師也在緊張排練著。
這是課堂外一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)老師和學(xué)生同臺(tái)表演的盛會(huì)！
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，第一個(gè)表演節(jié)目《相信自己》在激昂的音樂(lè)聲中開(kāi)始，輪滑小將們?cè)谖宀世_紛的塑膠跑道上疾馳而過(guò)，同學(xué)們多快樂(lè)呀。
第二個(gè)節(jié)目《動(dòng)感少年》是籃球排球操表演。
老師們第三個(gè)上場(chǎng)表演節(jié)目，《幸福你就拍拍手》，在歡快的音樂(lè)聲中，老師們手挽著手，踏入草坪舞臺(tái)。
老師們跳的很歡快，好像平日的憂(yōu)愁和煩惱在這一刻都消掉了。
接下來(lái)的學(xué)生表演武術(shù)操，乒乓球操……精彩紛呈，喝彩聲，吶喊聲一浪蓋過(guò)一浪。
最后一個(gè)節(jié)目是全校老師集體舞。同學(xué)們好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快樂(lè)陽(yáng)光的老師，驚訝，歡笑……搖旗吶喊聲中老師們變得更活潑美麗。
隨著《海南歡樂(lè)歌》結(jié)束，老師們的表演也接近尾聲，這就是我們昌江思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆體育嘉年華的開(kāi)幕式。
可比賽還沒(méi)結(jié)束，師生趣味活動(dòng)開(kāi)始了……歡樂(lè)繼續(xù)！敬請(qǐng)期待吧。
我的別樣年華作文 篇44
時(shí)間，你難道不累嗎？你就像一輛列車(chē)，我的出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。這一趟需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你難道不累嗎？
回憶我已經(jīng)走過(guò)的人生旅程，盡管充滿(mǎn)了挫折與坎坷。但我都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，每一個(gè)過(guò)程就是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。
小的時(shí)候，我在父母的臂膀下牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。在這個(gè)過(guò)程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？
后來(lái)，我來(lái)到了小學(xué)，開(kāi)始為學(xué)習(xí)而焦頭爛額。在這個(gè)過(guò)程中我已記不清遇到了多少的障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓(xùn)。但是，我們千萬(wàn)不要遇到點(diǎn)困難就退縮，因?yàn)槊恳淮伪焕щy擊敗就是一個(gè)積累的過(guò)程，只有體驗(yàn)過(guò)失敗的感受才能了解成功的美好。
隨著時(shí)間的流逝，我已來(lái)到了初中。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)懂得了要思考自己的未來(lái)，要為自己的未來(lái)而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個(gè)過(guò)程中會(huì)有更多的困難，但是我們都不會(huì)再懼怕于困難，而是會(huì)主動(dòng)向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
困難就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。回首過(guò)往，遙望未來(lái)，又何嘗不是這樣呢？其實(shí)最可怕的不是失敗與困難，而是沒(méi)有面對(duì)它們的勇氣。的確，如果我們連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有，那還談何成功？感謝那個(gè)似水的年華，讓我懂得了這個(gè)道理。
我的別樣年華作文 篇45
每一個(gè)人，從成熟到長(zhǎng)大，都經(jīng)過(guò)一段花樣年華。這段最美的年華不管是苦的還是樂(lè)的，都是我們這一生最美的時(shí)候。一段花樣年華，記錄一生的奧秘，讓我們得到歡樂(lè)，悲苦，喜歡的各種各樣雜陳百味。看著比自己小的孩子一步步成長(zhǎng)，自己在心里，仿佛也會(huì)感到欣慰吧，因?yàn)榭偰芟氲叫r(shí)的悸動(dòng)，正是因?yàn)檫@樣的感受，讓我們?cè)谛睦镌铝松钌畹母?/p>
走過(guò)這一段花樣年華，我們會(huì)記得任何時(shí)候都不要放縱自己的情緒，只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是我們所學(xué)到的東西，
想起一首首成長(zhǎng)的歌謠，一本本寫(xiě)過(guò)的本，當(dāng)初青澀的文筆，記錄了深刻的韻味，形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的青春詞匯，有好的，有壞的，讓我們體會(huì)到了生命的美好，生命的意義，珍惜的意義。
在這場(chǎng)漫漫的人生之路上，一切都顯得匆匆，來(lái)的那么快，走的那么快，不知為什么，這段花樣年華已悄然離我們遠(yuǎn)去，不知為何揚(yáng)上心頭的傷感揮之不去。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。我們思念著那花樣年華。
很多事情過(guò)去了就是過(guò)去了，但是我們?nèi)匀豢梢詧?zhí)手未來(lái)光陰，活出自己最精彩的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)光，但是這些，已經(jīng)夠了。我們會(huì)構(gòu)成生命最美好的一段樂(lè)章的。
我的別樣年華作文 篇46
今天，我們學(xué)校組織全校師生到蟹島恐龍嘉年華秋游我和我的同學(xué)你一句我一句的就開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō);“蟹島會(huì)不會(huì)只有幾只恐龍模型，還是還有其它的動(dòng)物模型，我們誰(shuí)也想象不到蟹島里邊到底是什么樣的，我們懷著好奇的心理等待校車(chē)的到來(lái)。
我們坐上旅游車(chē)在開(kāi)往蟹島的路上，我和同學(xué)邊聊天邊開(kāi)路邊的風(fēng)景，十一國(guó)慶節(jié)就要到了，路邊擺上了各種各樣的花壇，有用紅色的小花還有黃色的太陽(yáng)花，各種各樣的花組成的花壇漂亮極了。一路上我觀看著路邊的風(fēng)景不知不覺(jué)我們就來(lái)到了蟹島，剛到蟹島我一眼就看到了兩只長(zhǎng)脖子紅色的恐龍，它們正在吃楊樹(shù)上的樹(shù)葉。一只吃樹(shù)上的葉子，一只吃樹(shù)底下的葉子。看到兩只恐龍高大雄偉的樣子，我認(rèn)為是兩只真的恐龍，心里還真有點(diǎn)害怕。
我隨著隊(duì)伍往里邊走，里邊有游樂(lè)園，游泳館、還有電影院等，我們首先來(lái)到了，兒童游樂(lè)園，里邊有海盜船，炎石龍還有真心碰碰車(chē)等。我和全班同學(xué)上了海盜船，坐在海盜船的頂端，我的旁邊坐著吳景華和宋雨婷兩位同學(xué)，我們系好安全帶等待海盜船的開(kāi)始，海盜船開(kāi)始了它慢慢的啟動(dòng)，突然間海盜船加快了速度，我們一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)被嚇得尖叫起來(lái)，有的同學(xué)甚至被嚇得叫起了媽媽?zhuān)�有的被嚇哭了。正在我們還沒(méi)回神的時(shí)刻海盜船慢慢的停了下來(lái)。我覺(jué)得這次坐海盜船太刺激了。
這次是我秋游是我最回味的事了。
我的別樣年華作文 篇47
回顧，童年是一場(chǎng)夢(mèng)；抬眉，童年是一場(chǎng)電影；側(cè)耳傾聽(tīng)，童年是一首優(yōu)美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉(zhuǎn)頭，還是像夢(mèng)一樣。
憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，池塘里的魚(yú)兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)“呼呼”地吹著我的頭發(fā)，帶來(lái)了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的池塘里的水漲了。水漫過(guò)了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個(gè)場(chǎng)面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來(lái)的魚(yú)兒。
水里面有小蝦，有小魚(yú)，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什么，總認(rèn)為小動(dòng)物們很可憐，它們不應(yīng)該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚(yú)，拋向水中。
有時(shí)，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚(yú)，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動(dòng)物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚(yú)兒放回水中。大家樂(lè)著，樂(lè)著說(shuō)明年這些魚(yú)肯定更肥啰！
不知為什么，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)，可能是幫助了別人吧，即使動(dòng)物再小，也是生命。
追憶快樂(lè)的童年，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)大雨后絢麗的彩虹。雖然時(shí)間如流水一般在我的腳邊流過(guò)，追憶似水年華，是快樂(lè)的。
我的別樣年華作文 篇48
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的下午，育英二小的操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。這是在做什么呢？原來(lái)是在舉行“閱讀嘉年華”的活動(dòng)。同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，有的扮演《大鬧天宮》里的齊天大圣；有的扮演《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉；還有的扮演《綠野仙蹤》里的小獅子。他們的服裝真是千奇百怪、豐富多彩啊！
主持人開(kāi)場(chǎng)白后，校長(zhǎng)媽媽上臺(tái)了。她的服裝很特別，上面點(diǎn)綴著很多的紅心圖案。她扮演的是什么角色呢？哦！原來(lái)校長(zhǎng)媽媽扮演的是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的紅心王后呀！她發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)后，號(hào)召大家和書(shū)做朋友。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我們班飾演《綠野仙蹤》里的人物：女巫、多蘿西、獅子……書(shū)中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活動(dòng)當(dāng)天，我是班級(jí)的主持人，在臺(tái)上演講的時(shí)候，我非常的輕松、自然，仿佛像在家里練習(xí)一樣。同時(shí)我也扮演了既善良，又勇敢可愛(ài)的小女孩多蘿西。其實(shí)活動(dòng)之前我很緊張，因?yàn)橛喌姆b好幾天都沒(méi)到。我心里想：我盼望已久的服裝是不是不會(huì)到了？到了活動(dòng)前一天，我的服裝終于到了，我也松了一口氣。迫不及待地把裙子試穿了一下，發(fā)現(xiàn)非常的合適，我興高采烈地跳了起來(lái)。媽媽給我扎上了頭發(fā)，她扎的時(shí)候是多么細(xì)心多么細(xì)致啊！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在今天的活動(dòng)里，我感受到了閱讀的重要性。以后我會(huì)跟書(shū)做最好的朋友。
我的別樣年華作文 篇49
我特別喜歡笑，但我更喜歡看別人笑。
這笑聲的第一人，非周嘉怡莫屬了。她那魔性的笑聲被班上的人稱(chēng)為“打嗝式”笑聲。一陣急促而有節(jié)奏的笑聲響起：“鵝、鵝、鵝”，“鵝、鵝、鵝”……一猜就知道是她在笑。見(jiàn)她一手捂著嘴，一手捂著肚子，像控制不住自己身體一樣，笑得一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒又微微后仰，兩片眼鏡下只看到瞇成縫的眼睛，眉毛高高地伏在鏡框之上，就像書(shū)法家筆下靈動(dòng)飛舞的“一”字一樣。她的笑聲一響起，馬上就會(huì)感染很多人，再加上一些男生在旁邊播報(bào)，“接下來(lái)請(qǐng)欣賞周嘉怡打嗝式的笑聲”，全班便樂(lè)開(kāi)了花。
與周嘉怡的笑完全相反的便是陳瑜佳的笑，她的笑平常是很難察覺(jué)的，即便是笑了，也不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響。當(dāng)全班都被鄒老師說(shuō)的“理東西”，與“李東喜”逗笑的時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭一望，我終于看到她笑了，她的嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地用手遮住了嘴，紅色鏡框里的大眼睛閃閃爍爍，訴說(shuō)著喜悅，那樣子實(shí)在太優(yōu)雅了，令人賞心悅目。
班長(zhǎng)的笑極具感染力，班長(zhǎng)笑起來(lái)，驟然就漲紅了臉，紅得像個(gè)大蘋(píng)果，就像洪荒之力要爆發(fā)了一樣，眼睛和眉毛擠在了一塊兒，露出兩排整齊的白牙。爽朗的笑聲，在空中久久回蕩，讓人也想跟著笑起來(lái)。
多美好的笑聲啊，就這樣笑著吧，讓大家的笑聲在風(fēng)中回蕩、飄揚(yáng)，讓這帶著溫度的笑聲去感染每一個(gè)人。
不負(fù)韶華好時(shí)光，就這樣盡情地笑吧，笑啊。
我的別樣年華作文 篇50
花樣的年華，飛揚(yáng)的青春，激情四射，絢麗多彩，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑一陣歡樂(lè)。
似水的流年帶來(lái)了青春的萌動(dòng)，也帶了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收獲過(guò)感動(dòng)與歡笑，播種過(guò)真誠(chéng)與友誼。我們也快樂(lè)過(guò)，傷感過(guò)，也曾哭泣過(guò)，在一次次失敗與挫折中歷練成長(zhǎng)，在一次次成功與歡樂(lè)中走向成熟，這便是成長(zhǎng)中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。
青春是自由與歡樂(lè)的結(jié)合體，或許你還未完全脫離兒時(shí)的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時(shí)間會(huì)讓你淡忘一切，它會(huì)刷洗掉你兒時(shí)的記憶，給你一個(gè)新的開(kāi)始。展望未來(lái)，希望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚(yáng)鞭，勇敢的追尋吧！讓那過(guò)去的一切成為一篇瑰麗的童話(huà)。
我們可以很張揚(yáng)，因?yàn)榍啻旱谋拘裕晃覀兒塥?dú)特，因?yàn)槲覀儞碛卸嘧说那啻耗耆A。每一個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花兒，每一個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的小樹(shù)，體驗(yàn)成長(zhǎng)中的煩惱，享受生命賦予我們的陽(yáng)光雨露。
我們可以我行我素，不受外界因素的任何影響，做著我們以為應(yīng)該做的事，說(shuō)著我們認(rèn)為應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人能約束我們，而他們的臉上只有無(wú)可奈何的微笑，擁有青春年華的人的內(nèi)心充滿(mǎn)自信與激情。
那么，在如此明媚的春光中，讓我們帶上心中的希望，展開(kāi)心中的翅膀，飛向遠(yuǎn)方！
我的別樣年華作文 篇51
葉紛紛飄落，鋪滿(mǎn)一把。五味的情感裙在腳下，承載我離去的腳印，凝成永恒。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成為過(guò)往的風(fēng)景。
漫步校園，那份愜意、那份灑脫，令我心醉，旦時(shí)光的流逝而嘆息。痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了記憶還是記憶。取出同學(xué)錄一頁(yè)、一頁(yè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如這深秋的黃色楓葉，在腳下積了厚厚的一層。
拾起一片，是記憶中的輝煌，拾起一片是記憶中的茫然，再拾起一片，是記憶中的痛苦。唯獨(dú)，沒(méi)有一片現(xiàn)在的擁有，不過(guò)，又有哪一片能沒(méi)有呢？
成功，令人興奮，令人難忘，迷蠻昨日的成績(jī)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是榮譽(yù)，那是無(wú)形的繩索。
徜徉在校園的走道上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣的愉悅。走到凋零的大樹(shù)下靠著它，和它一起審視這不久將要離別的校園：球架、操場(chǎng)、教學(xué)樓……我翻開(kāi)書(shū)本，在扉頁(yè)上用真實(shí)的筆觸刻下它的模樣，一筆、一筆……
一陣風(fēng)襲來(lái)，卷起我扉頁(yè)遺存的余溫，帶它游校園，回來(lái)已是傷痕累累，記憶的痕太深、太深……
拾起一片葉，發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋，于是，我便去尋夢(mèng)，推開(kāi)一扇虛掩的大門(mén)，省下的憂(yōu)傷一瀉千里。沒(méi)有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風(fēng)景，綴滿(mǎn)我人生的旅途。
記憶里的固然是美好的，然而決不可負(fù)重太多，否則將舉步維艱，別讓記憶里的風(fēng)景擋住你遠(yuǎn)眺的雙眼。
埋葬一片葉，眼角的淚悄然滲透。
我的青春，已逐步流逝。
我的別樣年華作文 篇52
開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)人都坐在電視機(jī)前，收看《開(kāi)學(xué)第一課》。每個(gè)人的心中多了一絲激動(dòng)和成熟。
大家都在交談著，在那些聲音中發(fā)生了一點(diǎn)小變化，變得更加渾厚。小時(shí)候的童聲已經(jīng)消失不見(jiàn)。每個(gè)人都在笑著，那笑容中多了一點(diǎn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和憂(yōu)愁。
成長(zhǎng)不僅是美好的，也是無(wú)奈的。看著小時(shí)候的照片，記著小時(shí)候的往事，不禁有一點(diǎn)心酸，但又看看鏡子前的自己，感覺(jué)就像從毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶。
六年級(jí)，這是一個(gè)充滿(mǎn)好奇和成熟的年級(jí)，每個(gè)人的心靈都在逐漸變化。
雖然長(zhǎng)大了，可不知老師的皺紋又多了一條，白發(fā)又多了一絲，可是他們的形像在我們眼中仿佛沒(méi)什么變化，依然還是那個(gè)一年級(jí)的班主任。
他們的變化，只是，變得更加嚴(yán)格了，變得不像以前那樣和藹了。老師們平時(shí)總是皺著眉，不像以前愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑了。
六年級(jí)的開(kāi)學(xué)，是命運(yùn)的起跑線(xiàn)，六年級(jí)的畢業(yè)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將關(guān)系到許多事情。猶如樹(shù)枝。]走進(jìn)校園，視野掃蕩著每一個(gè)角落，學(xué)校新裝修了。望著眼前這熟悉又有些陌生的教室，感到神秘。
每看到一處學(xué)校的風(fēng)景，便會(huì)想起一樁往事。翻著三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，就會(huì)記起背不出課文而感到的苦惱。
我努力地去想那一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)，卻只是朦朦朧朧。每一雙眼睛下多了一層黑眼圈，仿佛那是六年級(jí)的記號(hào)。我的花樣年華，才剛剛開(kāi)始。
我的別樣年華作文 篇53
等待體育狂歡的到來(lái)；期待當(dāng)天精彩的表演；希望每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。從老師宣布這件事的那一刻起，我們都很高興。特別希望上天能給我們一個(gè)好天氣，讓大家都能發(fā)揮出充分的表現(xiàn)，盡自己最大的努力！
早起了，今天的心情真是開(kāi)心到極點(diǎn)！教室里，有的同學(xué)在打牌，有的圍坐在一起聊天，有的心平氣和的看著課外書(shū)；教室里生動(dòng)活潑的畫(huà)面沒(méi)有輸給操場(chǎng)上玩的人！打掃工作一結(jié)束，我們就把感恩卡掛在辦公室門(mén)口，讓父母欣賞。隨著母親節(jié)的慶祝，雖然學(xué)校沒(méi)有舉辦游園會(huì)，但無(wú)盡的人群也給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了超級(jí)人氣！所以，我們的狂歡可以說(shuō)是溫情、感動(dòng)、力量、美好的終極展示！
一個(gè)接一個(gè)的項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)。高一趣味大賽就要開(kāi)始了！我的心情也是忽上忽下，怕出差錯(cuò)，全班都從冠軍身邊經(jīng)過(guò)。“砰！”伴隨著槍聲，每個(gè)學(xué)生都盡力為自己的班級(jí)大聲歡呼。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍真的很讓人感動(dòng)。“哦，耶！”上帝幫助那些幫助他的人。經(jīng)過(guò)多次艱苦的練習(xí)，我們班的努力沒(méi)有白費(fèi)。裁判宣布排名的時(shí)候，全班笑得合不攏嘴，因?yàn)槲覀冓A了第一！午飯后，是一個(gè)情感節(jié)目的開(kāi)始。全校在中庭舉行感謝媽媽的活動(dòng)。我們唱著《感恩的心》，哼著《母親的眼睛》，大聲地向全世界的母親們歌唱，祝她們母親節(jié)快樂(lè)！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)就要結(jié)束了！等待下一次狂歡；期待自己的出色表現(xiàn)，希望幸運(yùn)天使再來(lái)找我們！
我的別樣年華作文 篇54
我們的年華已在明亮的教室，成“河”的汗水和無(wú)限的抱怨與每天的嬉笑中漸漸逝去了。我們似水的年華在時(shí)間的流里銷(xiāo)聲匿跡了；我那似水的年華隨著成“河”的汗水漸漸隱退了；我們那似水的年華啊!在無(wú)盡的徘徊，無(wú)盡的淚水，無(wú)盡的笑聲中消失的無(wú)影無(wú)蹤。在這無(wú)盡年華中，我的年華是那么渺小，但是我對(duì)我的年華就真當(dāng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)情和義嗎?
我們是在奔跑的野馬，我們——我和我的同學(xué)，老師，在一起玩耍，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一想到這兒，就不禁頭涔涔而淚潸潸了；但我卻是在畢業(yè)前夕，才知道回憶。
我懷念學(xué)校國(guó)旗臺(tái)旁的花壇，懷念我們?cè)黄鹑ツ抢锫劵ㄏ懵?tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)的日子；我懷念每次期末時(shí)我們一起付出的心血，我一想到這兒，就不禁嘆起氣來(lái)；我懷念我們一起面對(duì)困難，一起上臺(tái)合唱時(shí)的種種情景，他們?cè)谖宜扑哪耆A中發(fā)出閃亮的光彩，這些記憶就是我似水年華中最重要的“寶藏”。
我似水的年華已隨潮起出現(xiàn)了，但現(xiàn)在又要將潮落退去。雖然它已退去，但會(huì)一直在我心中永駐，長(zhǎng)存。
現(xiàn)如今，我常數(shù)著我年華之樹(shù)上旋轉(zhuǎn)的年輪；常看樹(shù)上吊掛著的點(diǎn)點(diǎn)記憶之光；常聽(tīng)樹(shù)頂上星星嬉戲的笑聲，真像當(dāng)年的我們；常憶我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫埃怀Ｗ谖夷悄耆A之樹(shù)，生命之樹(shù)的樹(shù)干上，腳蕩在空中，搖啊搖……
人生如夢(mèng)，年華在這場(chǎng)夢(mèng)中又算什么呢?
我的別樣年華作文 篇55
今天，天氣晴朗，我們一家興致勃勃地來(lái)到余杭天都公園參加小丑嘉年華活動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，就看到一個(gè)巨人，那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是假的呢！我拉著她的手，真怕她一下子把我拎到天上去。
一個(gè)粉紅色的身影映入我的眼簾。看，她大搖大擺地走過(guò)來(lái)！只見(jiàn)她背著手風(fēng)琴，一雙大皮鞋特別引人注目，看上去好奇怪呀！好多孩子都跑過(guò)去和她合影，我也迫不及待地沖了上去，她擺了個(gè)好搞笑的動(dòng)作和我合了影。
咦，那邊那么熱鬧？哦，原來(lái)是搞笑大師和他的妻子Tiffani正在表演節(jié)目呢！真不愧是搞笑大師啊，他看見(jiàn)一個(gè)觀眾在打電話(huà)，便偷偷地跟了上去，模仿那個(gè)人的樣子，大家看得哈哈大笑，那人回頭一看他，搞笑大師見(jiàn)事不妙，趕緊“掛了電話(huà)”，又贏得臺(tái)下一片掌聲和笑聲。
搞笑大師的表演，說(shuō)好玩，的確好玩；說(shuō)奇怪，也真的奇怪，但再奇怪也沒(méi)逃出媽媽銳利的眼睛。搞笑大師穿著燕尾服出場(chǎng)，他坐在椅子上，Tiffani拿走了椅子，可是搞笑大使還是端端正正地坐在那里，后來(lái)他換了個(gè)位置，又很輕松地坐著，會(huì)不會(huì)有一把隱形椅子呢？我想。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)他的燕尾服下面裝著兩根木棍嗎？”回家一看錄象，“天機(jī)道破”，原來(lái)真的如媽媽所說(shuō)的這樣啊，老媽真厲害！
另外，我們還看了許多的表演，都非常精彩。我想，小丑們肯定練了很久才練出絕技的，在臺(tái)下不知道流了多少汗水。但當(dāng)他們聽(tīng)到觀眾的陣陣掌聲時(shí)，你能感受到他們心里有多甜嗎？
我的別樣年華作文 篇56
寒假里，我和媽媽、姨姨、哥哥還有姨夫去泰山花樣年華景區(qū)游玩。
我一到花樣年華景區(qū)就去了“冰雪嘉年華”景區(qū)玩。剛一進(jìn)大門(mén)，白茫茫的一片雪鋪在地上，應(yīng)該是人造雪。里面有一個(gè)大雪場(chǎng)，是讓我們?cè)谀抢锿娴摹＠锩嬗泻芏囗?xiàng)目，有馬拉雪橇、雪飛碟，還有雪上摩托車(chē)，雪地CS。我先看了看這里的人，人山人海，不知要排到什么時(shí)候。我只好無(wú)奈地去排上了馬拉雪橇。
終于排到我了，我和媽媽坐在雪橇上，感覺(jué)很舒服，但是路上很顛簸，也讓我感到了騎馬的感覺(jué)。一路下來(lái)，感覺(jué)還真是很享受啊。
我又去排了雪飛碟，我一看雪飛碟是人坐在氣胎上從高坡上滑下來(lái)，感覺(jué)非常害怕，不敢玩，但我還是有信心嘗試一下。
我坐在氣胎上，工作人員把我從高坡上推下來(lái)，頓時(shí)我感到心跳加速，這時(shí)我便把眼睛給閉上。氣胎正在極速往下滑，一會(huì)兒就滑到一個(gè)小坡那里，這時(shí)就滑到頭了，這時(shí)我才敢把眼睛睜開(kāi)。這會(huì)我可膽大了，我又反復(fù)玩了幾次，感覺(jué)真是非常刺激。
我又去喝哥哥玩雪了，哥哥拿起雪球在地下滾，然后又堆在地上，我明白了，原來(lái)哥哥是想堆小雪人呀，我便也去旁邊找雪球了。
我這次寒假的花樣年華之旅真是開(kāi)心呀，冰雪嘉年華真是好玩。下次的寒假我還要再來(lái)玩，這次花樣之旅真是讓我回味無(wú)窮呀。
我的別樣年華作文 篇57
五月十五日到五月二十二日，在展覽館有客家魅力嘉年華的活動(dòng)，今天是開(kāi)幕的第一天，媽媽說(shuō)：“除了有熱鬧的開(kāi)幕儀式外，一定還會(huì)有許多精彩的表演！”于是我們就決定出發(fā)前往那兒湊湊熱鬧，因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，路上的車(chē)子并 不多，不一會(huì)的功夫我們就到達(dá)目的地了。
一進(jìn)入展覽館，印入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的桐花隧道，我們走在里面，電腦科技把白色的桐花做成像片片白雪般灑落在我們身上，落英繽紛的景象美麗得令人嘆為 觀止。出了隧道又是一番不同的風(fēng)景，公園的舞臺(tái)上許多具有客家特色的音樂(lè)、舞蹈、民俗技藝輪番上陣，精彩得令人目不暇給。舞臺(tái)延伸出去的周?chē)瑒t是許多受歡迎的客家美食及琳瑯滿(mǎn)目的特色商品。
由于正值桐花季，會(huì)場(chǎng)中的許多商品例如：漂亮的登機(jī)箱、包包、雨傘以及祈福用的小天燈都是以桐花為底來(lái)設(shè)計(jì)的，媽媽買(mǎi)了一把藍(lán)底以桐花飾邊的雨傘，還 幫我買(mǎi)了好幾個(gè)桐花形狀的果凍呢！再往前走，我看到了用客家花布做成的動(dòng)物玩偶、包包和衣服，而美濃的油紙傘上則畫(huà)有許多典雅的圖案，客家美食的部分，攤位上的美味的粽子、齊粑、豬油餅、關(guān)西仙草、客家咸豬肉、柿餅、客家小炒、擂茶、菜包、客家福菜，看得令人垂涎三尺，當(dāng)然我們也捧場(chǎng)了許多。
我覺(jué)得今年的展區(qū)規(guī)劃比去年好，就算人很多也不會(huì)感到擁擠，而且今年的攤位也比去年多，商品也比去年豐富，回程時(shí)我的手里和心理都可說(shuō)是滿(mǎn)載而歸呢！
我的別樣年華作文 篇58
夢(mèng)，似水年華，總是在眨眼間匆匆便過(guò)，來(lái)之不易，卻棄之突然……
起初的日子里，夢(mèng)開(kāi)啟的是對(duì)渴望的救贖。很遙遠(yuǎn)，但并非遙不可及。
青澀的年華，萌動(dòng)的年紀(jì)，我們?cè)鴮?duì)夢(mèng)充滿(mǎn)好奇。記得對(duì)青春許諾過(guò)：倘若轉(zhuǎn)換時(shí)空，變幻身份，但愿留住夢(mèng)的記憶。不記得是我們選擇了夢(mèng)，或是夢(mèng)選擇了我們。只記得夢(mèng)告誡：一路走好……
那時(shí)侯，我們走近了夢(mèng)，卻不知夢(mèng)通往何方。
踏尋著夢(mèng)的足跡，直覺(jué)告訴我們，夢(mèng)之彼岸就在前方。當(dāng)沉醉在夢(mèng)旅中的我們漸漸清醒，卻發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)本是無(wú)所謂極盡的，即使有，夢(mèng)之盡，仍然是夢(mèng)。
那時(shí)候，我們追尋著夢(mèng)，也追尋著自己。
我們帶走夢(mèng)，青春卻帶走了我們。即將離開(kāi)的日子，曾經(jīng)攜手走過(guò)的夢(mèng)境已遙不可及，曾經(jīng)與夢(mèng)相伴的日子也已漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)白天鵝卸去了那雙靈動(dòng)的翅膀；當(dāng)灰姑娘遺失了那對(duì)奢華的水晶舞鞋；當(dāng)白雪公主一口咬下那個(gè)致命的毒蘋(píng)果；當(dāng)小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過(guò)漆黑的夜，這夢(mèng)便醒了，徹底醒了。
夢(mèng)醒時(shí)分，當(dāng)我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢(mèng)境時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的旋律已不復(fù)存在。
當(dāng)夢(mèng)泯滅時(shí)，我們才漸漸明白，原來(lái)，最貪念的不是夢(mèng)，卻是在夢(mèng)里逝去的青春。
若夢(mèng)易逝，流年易逝，憶往昔，曾記否——夢(mèng)，似水年華。
我的別樣年華作文 篇59
我生活在她的生活里。每天面對(duì)的，是窗外慵懶的陽(yáng)光，干凈的玻璃，深色的書(shū)房，散落在地板上的漫畫(huà)書(shū)，凌亂的紙張，還有，她替我澆水時(shí)滿(mǎn)足的眼神。
她是一個(gè)迷戀細(xì)節(jié)的女生，習(xí)慣整日整日地看漫畫(huà)，然后手指在鍵盤(pán)上往復(fù)，把看過(guò)的感受一點(diǎn)一點(diǎn)地敲下來(lái)。她有著厚重的殼膜，上面閃著溫暖的靈光，于是，很多人都認(rèn)識(shí)了她，名叫落落。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她還是每天替我澆水。我是一盆生長(zhǎng)在室內(nèi)的植物，落落說(shuō)我代表著美好的友情。而后，我看見(jiàn)了落落寫(xiě)書(shū)的決定。她說(shuō)她要寫(xiě)友情，我很高興，因?yàn)楹苌儆?0后寫(xiě)過(guò)友情。
我站在窗臺(tái)上，看落落面對(duì)電腦屏幕忙碌的姿態(tài)。她用手撫摸過(guò)的每一個(gè)字母，都蘊(yùn)涵著美好的本意。她有時(shí)寫(xiě)得很快，一排一排的字像嘩啦啦的流水一樣映入眼簾；有時(shí)停頓的手指僵硬，不能為自己寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)做斷句。不過(guò)，不管是寫(xiě)得是快是慢，書(shū)里的每一個(gè)字，都是落落用心撰寫(xiě)的，看著她眼角的疲憊，我感到那本書(shū)像珍珠是珍珠貝痛苦的結(jié)晶一樣，華麗珍貴。
落落就這樣一直忙碌著，在深夜，也在白天。直到有一天，我看見(jiàn)她嘴角的笑容，很大很大的笑容，一定是她的書(shū)完成了。我把自己的身子湊近電腦，看見(jiàn)了一個(gè)蔥郁的封面，叢中盛開(kāi)了大朵大朵的鮮紅的花，像是美好的友情。在下方，年華是無(wú)效信這個(gè)美麗溫暖的書(shū)名，被嵌在了空白處。
我的別樣年華作文 篇60
差不多七千三百個(gè)日夜就這樣無(wú)聲無(wú)息地流逝進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中，記得我第一次有幾千個(gè)日夜這種想法，那還是在學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》，我至今依舊記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，說(shuō)過(guò)這個(gè)人在我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)便已經(jīng)有如此高的文學(xué)創(chuàng)作！
這似乎是我第一次感覺(jué)到一個(gè)人如此厲害，因?yàn)樗蝗恢g超越了我很多很多，而我總是一事無(wú)成，我一直以來(lái)并不覺(jué)得這個(gè)人可以與我敬佩的周恩來(lái)總理相比，所以那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，我總是感覺(jué)這就是偉人的第一步，偉人之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄儾煌瑢こ５娜松@不是所有人都可以做到的事情，并且也不是所有人都有那種機(jī)會(huì)。不過(guò)，作為一名作家似乎不一樣，因?yàn)樵谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，大家如果發(fā)表文章真的很容易，可是一個(gè)人寫(xiě)文章可以達(dá)到這種地步的真的很少，至少我覺(jué)得現(xiàn)在韓寒以及郭敬明應(yīng)該算是兩個(gè)吧，也許未來(lái)的他們文章同樣會(huì)出現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文之中，只不過(guò)他們現(xiàn)在依舊沒(méi)有如此！
可是當(dāng)我回頭看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的記憶之中沒(méi)有發(fā)生什么可以驚天動(dòng)地的故事，看來(lái)當(dāng)我年老之時(shí)回頭張望，應(yīng)該就是那個(gè)后悔莫及的人，因?yàn)槲业娜松鷮?shí)在是沒(méi)有瘋狂過(guò)。
看來(lái)我也應(yīng)該讓自己的人生出現(xiàn)幾分不同，只有這樣在老年之時(shí)才可以對(duì)自己的子孫侃侃而談！
我的別樣年華作文 篇61
早上起來(lái)時(shí)，只是獨(dú)自坐在床邊，看著外面的天，提起了筆，寫(xiě)下了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文字，沒(méi)有開(kāi)頭，也沒(méi)有結(jié)尾，在現(xiàn)實(shí)也虛擬中穿梭者，詮釋了內(nèi)心的感受。閉上眼，深呼吸，著感覺(jué)很舒服。
望著鏡子里的人，失去了光彩。不敢再看下去了。逃避，沒(méi)有原因，只是不敢面對(duì)。遇見(jiàn)和離別，其實(shí)沒(méi)有什么好感傷的，其實(shí)不舍和思念才是眼淚劃過(guò)的原因。看著窗外的樹(shù)葉被風(fēng)玩弄于鼓掌之中，它的命運(yùn)都別風(fēng)狠狠的套牢。
我們的青春鄭在成長(zhǎng)，時(shí)光亦在流逝。不要等到歲月不再，再來(lái)感嘆青春的美好。我見(jiàn)過(guò)一些人，待到清楚流逝，才慢慢如夢(mèng)初醒，只愿意抱著回憶留在時(shí)間的流里。剩下的只有回憶，來(lái)補(bǔ)回過(guò)去的空虛。時(shí)光無(wú)心的劃過(guò)青春的回憶，卻不經(jīng)意翻開(kāi)那些痛楚。留下了遺憾，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，感嘆自己的過(guò)錯(cuò)。如果可以重來(lái)，他還會(huì)怎樣？
時(shí)光荏苒，他站在了青春的末尾，他跟我說(shuō)：他不應(yīng)該在花季年華里墮落，頹廢，丟失了自我。我們不知道該怎么安慰他，看著他的背影，心中泛起不知名的味道。青春是需要熱血沸騰的，那是人生中最美好的時(shí)段，不應(yīng)該等到它奏起尾聲的時(shí)候，才想起年華已經(jīng)慢慢泛黃。
歲月總會(huì)用它獨(dú)有的方式，讓我們成長(zhǎng)。青春，我們最美的年華，我們用血與淚編織的圖騰。
我的別樣年華作文 篇62
日復(fù)一日，我穿梭在這條熟悉的北街，不知道驚飛了多少麻雀，踩碎了幾樹(shù)落葉。只覺(jué)的抬頭一樹(shù)飄零，轉(zhuǎn)眼卻又夏日濃蔭。
月復(fù)一月，總是在祭奠，那死去的草樣年華。真的不知道自己是應(yīng)該像那輛停在車(chē)棚的自行車(chē)，每天，每天穿梭在家和學(xué)校之間；還是像魚(yú)缸中的魚(yú)網(wǎng) ，不知道那狹小的空間，到底是自己生命的起點(diǎn)，還是終點(diǎn)。即使不自在，也要裝自在。 從家走出去，路過(guò)那個(gè)經(jīng)常買(mǎi)早點(diǎn)的店鋪，主人已經(jīng)認(rèn)得我，將早就裝好的煎餅遞給我。她低頭，不巧的被我看到幾根白頭發(fā)。呵，我在這兒買(mǎi)早點(diǎn)已經(jīng)八年了哦！ 一年級(jí)，二年級(jí)……初一，初二……
記不清楚是第幾次，寫(xiě)下新年愿望，希望它能實(shí)現(xiàn)。是哦，生如夏花，似水年華。曾經(jīng)緬懷年少時(shí)的輕狂，紀(jì)念長(zhǎng)大后的冗長(zhǎng)。
埋葬了舊傷又添新愁。這一刻覺(jué)得，還是那句話(huà)說(shuō)的好“時(shí)間是愈合傷口的良藥”，不是么？我們總在成長(zhǎng)啊。
也不知道是第幾次，在抬頭看天空的時(shí)候，感嘆時(shí)間的飛快流逝 ，于是把SHE、馬天宇的CD拋開(kāi)，拿起爸爸新買(mǎi)的《日常英語(yǔ)一百句》開(kāi)始放進(jìn)DVD，跟著默默的或者大聲的朗讀。換下花哨的衣服，規(guī)規(guī)矩矩的穿上早就擱置了很長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)裝，開(kāi)始初二的新生活。
曾經(jīng)我的是一只刺猬，如今這只刺猬一根一根，拔掉了自己的刺，沒(méi)了刺，刺猬開(kāi)始后退。刺猬曾經(jīng)的朋友對(duì)刺猬說(shuō)：“刺猬的生活變成了學(xué)校——家——食堂,這樣的三點(diǎn)一線(xiàn)。”刺猬無(wú)語(yǔ)，即使朋友們笑話(huà)她穿著的衣服和“修女服”很像。
我的別樣年華作文 篇63
雨過(guò)天晴，，小道上濕漉漉的，道路旁的灌木叢邊掛著晶瑩剔透的露珠。江落雯漫步在小道上 頭發(fā)隨意束起，幾根發(fā)絲凌亂不堪，隨著輕風(fēng)飛舞。
“陌涼秋，好一個(gè)名字，凄涼而又唯美，而帶有一絲憂(yōu)傷。”江落雯看著手中的小說(shuō) 忘乎所有，也沒(méi)注意迎面而來(lái)，穿著白色襯衫的少年。
“砰”得一聲，兩人的相互碰撞，江落雯手中的小說(shuō)跌落在地，整個(gè)人也坐在了地上。少年急忙摘下耳機(jī)，把她扶了起來(lái)。“同學(xué)，對(duì)不起啊!那個(gè)，你怎么樣了？”少年朝她歉意地笑笑，兩個(gè)小酒窩顯然可見(jiàn)。
江落雯看著他那絕美的臉龐，不禁失了神，下意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，然后低著頭，拍了拍褲子上的灰塵。隨后說(shuō)了句沒(méi)事，接著撿起地上的小說(shuō)，不再說(shuō)什么。
“那個(gè)，同學(xué)，你，叫什么名字？”他望著江落雯問(wèn)道。
“江落雯。”她淡淡一道，“你呢？”
“邱源宸。”他微微一笑。
江落雯抬起頭，不禁呆住了，他白暫如玉的臉上洋溢著歡笑，下巴就如人工雕刻出來(lái)的，尖細(xì)而俊美，一雙眼睛宛如裝滿(mǎn)星辰一般，閃亮而透有一絲淡淡的憂(yōu)傷，睫毛微微顫動(dòng)，一對(duì)柳葉眉微微翹起，栗色的頭發(fā)顯得愈發(fā)迷人。
江落雯回過(guò)頭，臉上不禁泛起了紅暈，她搖了搖頭，忽而又轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕說(shuō)道“若無(wú)它事，我先告辭了。”說(shuō)著，江落雯從邱源宸身邊輕輕擦過(guò)，后而跑了起來(lái)。邱源宸淡淡一笑，搖了搖頭，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，聽(tīng)起歌來(lái)。
十七歲的悸動(dòng)，她遇他，是最美的年華，是青春的年華。
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