我進(jìn)步了作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文 篇1
進(jìn)步對(duì)我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無奇怪之感。媽媽常對(duì)我說：“自己的事應(yīng)該自己做；”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)。”等回過神來時(shí)，自己已到了家，便展開了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進(jìn)來，看見亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說了一句話：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚(yáng)了我。
我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
我進(jìn)步了作文 篇2
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著。擁有一個(gè)小書櫥，一個(gè)書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對(duì)我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
我進(jìn)步了作文 篇3
最近，我格外的開心，因?yàn)槲仪安痪酶牡袅艘粋�(gè)令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動(dòng)作也很慢。由于我從小就動(dòng)作比較慢，經(jīng)常家人替我著急，有些事情我做到一半就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間來不及而不得不請(qǐng)人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點(diǎn)兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時(shí)，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費(fèi)大人的寶貴時(shí)間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動(dòng)賺錢，如果不勞動(dòng)就沒零花錢。如1、洗一個(gè)碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡(jiǎn)單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回“本錢”，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但媽媽依然支持、鼓勵(lì)著我。
慢慢地，我儲(chǔ)蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質(zhì)量也漸漸高了起來。終于，現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了！現(xiàn)在，我的動(dòng)作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事啊！通過這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅(jiān)持，還有別人的鼓勵(lì)也很重要。
我進(jìn)步了作文 篇4
聽媽媽說，一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)，五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí)，四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在四年級(jí)進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色。
原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而我認(rèn)為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢。
媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒報(bào)，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質(zhì)――質(zhì)地――地理――理想。媽媽給了我開頭和結(jié)尾，讓我練習(xí)，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當(dāng)我了解了許多詞匯后，這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地，成語接龍我也能對(duì)上了。
然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實(shí)感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養(yǎng)料、水的花，沒有了艷麗，觀看的人也會(huì)因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語文了，我懂得了學(xué)習(xí)語文的方法。
我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎淙唬种渌匀弧Ｎ业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹?/p>
我進(jìn)步了作文 篇5
在這世界上，沒有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jī)，從此對(duì)語文失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評(píng)我，甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，心里總是忐忑不安：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的！一想到那場(chǎng)面，我額頭上就直冒冷汗。誰知，媽媽不僅沒有打我，而鼓勵(lì)我：不要灰心，這次沒考好沒關(guān)系，下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心！聽了這番話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
于是，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天看1小時(shí)作文書，每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天，我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說：“佳佳，今天你就別去學(xué)校了。”“不，這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)！”我反駁道。于是，我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問題馬上去問老師，直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼，我也忍著。下午，媽媽就來接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家，詢問老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天，通過了我自己的努力，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
通過這件事我懂得：一個(gè)人只要通過自己的努力，就可以心想事成。啊！我進(jìn)步了！
那天，我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑溃瑒趧?dòng)后換來的“果實(shí)”一定很甜。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
我進(jìn)步了作文 篇6
今天上午我和媽媽在家自由活動(dòng)。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來到窗前，看見一群小小班的朋友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的周圍嚷著要貼貼紙，有的和小伙伴們一起聊天、做游戲，還有的在草地上快樂地跑跳、追趕。
這時(shí)，另一群小朋友也來了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！
我一看見他們，就想起我小時(shí)侯的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生了，在小學(xué)學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，懂了很多道理，我要尊老愛幼。
一會(huì)兒，小朋友們都要到另一個(gè)地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來。
我進(jìn)步了作文 篇7
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧！
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)可真低啊！低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱伲荒軐懲曜鳂I(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)椋抑栏改甘嵌帱N的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具（筆記本、筆、橡皮）等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了！
以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋�(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點(diǎn)。現(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。
我進(jìn)步了作文 篇8
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事;總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。
那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn)，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績(jī)一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難啊!這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場(chǎng)上漫步。我覺得那時(shí)候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨(dú)，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jī)。
接下來的幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時(shí)，我在訓(xùn)練;在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……
功夫不負(fù)有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)。看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說：加油!你一定能行，加油!時(shí)間很快過去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上!”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1.59米!”頓時(shí)，四周噓聲四起。“好牛啊!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高，太棒了!
我進(jìn)步了，真的!我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力!”
我進(jìn)步了作文 篇9
我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語文卷子下來的時(shí)候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)會(huì)投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對(duì)，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時(shí)間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場(chǎng)上，認(rèn)真地做卷子，生怕把題目寫錯(cuò)。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績(jī)。”
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績(jī)了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長(zhǎng)大了。”我聽了這話高興極了。
我進(jìn)步了作文 篇10
在我的成長(zhǎng)過程中，有過幾次小失敗，經(jīng)過我的努力后，各方面都有了一個(gè)較大的飛躍，現(xiàn)在就由我給你說說記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級(jí)時(shí)，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因?yàn)樽謱懙貌缓茫乙缺蝗硕鄬懳宕危@讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數(shù)落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認(rèn)真對(duì)待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認(rèn)真地聽老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí)，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒有一次因?yàn)槲业淖謱懙貌缓盟何业淖鳂I(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評(píng)我的老媽，都經(jīng)常夸我進(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事啊！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫字進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢？
我進(jìn)步了作文 篇11
我，我戴著一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著一個(gè)小平頭，人們都說我很調(diào)皮。
是的，我小時(shí)候很調(diào)皮。記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨(dú)我留了下來，老師告訴媽媽：“你家孩子是班里最調(diào)皮的一個(gè)，還沒有放學(xué)，就在教室里拍桌子大喊。”我聽了以后，心里很難過，回到家里，媽媽也狠狠的批評(píng)了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點(diǎn)。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭(zhēng)看電視，爭(zhēng)不過，我會(huì)把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動(dòng)車丟了，于是，我們兩個(gè)就走上了騎自行車之路。那一次，媽媽騎著大車走在我的前面，我不想騎小自行車，我就把車子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我不能讓我的缺點(diǎn)跟隨我一輩子。我變了，我進(jìn)步了。如果你再問我的老師，他們會(huì)說，我現(xiàn)在是班里表現(xiàn)最好的學(xué)生，我現(xiàn)在上課認(rèn)真聽講了，也有禮貌了，上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還考九十幾分。我還學(xué)會(huì)了忍讓，忍一忍，海闊天空。
這就是我，一個(gè)進(jìn)步的我，一個(gè)知錯(cuò)就改的我。
我進(jìn)步了作文 篇12
一個(gè)星期六的上午，我興高彩烈地從劍橋少兒英語班回來，在回來的路上發(fā)生了一件意想不到的事情，徹底讓我發(fā)生了改變。
這天，爺爺騎著自行車帶著我從劍橋少兒英語班回來。在回來的路上，我想方便一下，于是就找了一個(gè)廁所，我顧不上抬頭看是男廁還是女廁就急急忙忙地跑了進(jìn)去。等出來一看，竟然是女廁，我的臉就紅到了耳根，我三步并作兩步飛快地跑了出去。“天哪，我竟然進(jìn)了女廁所，要是被同學(xué)們知道了還不笑話死我呀！”一路上，我都擔(dān)心地想著。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“誰讓你那么馬虎呀!你不是想當(dāng)總理嗎？還記得理查三世一個(gè)鐵釘就滅亡了一個(gè)國家的故事嗎，像這樣馬虎是要不得的啊。你要是當(dāng)上總理，一舉一動(dòng)、一言一行都代表著國家，都應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，如果在演講中說錯(cuò)一個(gè)字，國家就會(huì)造成難以挽回的損失。”
聽了爸爸的話，我心里暗下決心，一定克服我馬虎的毛病。從此以后，我不再丟三落四了，寫作業(yè)也認(rèn)真多了，爸爸媽媽交代的事情也不會(huì)忘了。
我進(jìn)步了作文 篇13
不知不覺之間，我學(xué)硬筆書法算起來有將近一年半的時(shí)間了。
我是從一年級(jí)學(xué)習(xí)硬筆書法的。記得剛開始，我連筆都不會(huì)拿，總是整把手握住筆，老師怎么糾正我都覺得不習(xí)慣。韋老師看到班上大多同學(xué)也像我一樣不會(huì)拿筆，就不厭其煩地手把手教我們。每次老師讓我們練握筆，可寫不了幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想把筆一扔，再也不想寫了。可轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們寫字要先學(xué)會(huì)拿筆才能練好，我又咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。漸漸的，拿筆的姿勢(shì)正確了。
之后，韋老師要我們從點(diǎn)、橫、撇、豎、捺、折——學(xué)起，慢慢地學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是寫得橫不平，豎不直，撇的歪歪扭扭，真的難看死了，我想放棄，回到家里也不好好地練習(xí)。老師和媽媽知道了也不停地鼓勵(lì)我，讓我更堅(jiān)定了一定要把字寫好的信心。在不知不覺中，我的字好看了一些，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里樂滋滋的。
從此以后，我每天上午、下午一來到學(xué)校，還沒有到上課時(shí)間就拿本子出來練，在我的帶動(dòng)下，我們?nèi)嗥渌瑢W(xué)也像我一樣，每天來教室都自覺地練字，大部分同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)都能寫得工工整整的，老師看了真高興。
我進(jìn)步了作文 篇14
倡導(dǎo)大家遨游浩瀚書海，享受不一般的童年。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基也說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”是呀，讀書可以凈化我們的心靈，開闊我們的視野，充實(shí)我們的思想。讀書還能增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說：一個(gè)有所成就的人，一定是個(gè)熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
我們現(xiàn)在擁有比魯迅先生小時(shí)候更好的生活環(huán)境，可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我進(jìn)步了作文 篇15
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一一題記我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，怎么樣才能進(jìn)步？學(xué)習(xí)雖然可以，但是如果死學(xué)，自己不會(huì)融會(huì)貫通，酒得不到一點(diǎn)提高，反而有可能退步。考一次試，如果考好了，我十分驕傲，如果考好了，覺得自己很厲害，這次能考好，不代表下一次下，下次也能考好，所以說我們要穩(wěn)住心氣，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
在生活中努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小成就就十分的驕傲自大，要用平穩(wěn)的心態(tài)來面對(duì)一切。在學(xué)校一次我十分驕傲，考到了傲人的成績(jī)，那次老師上課我認(rèn)為自己什么都會(huì)，就是沒有聽，就覺得自己分?jǐn)?shù)高。玩了一節(jié)課。課后老師讓我找他，以為老師要夸獎(jiǎng)我，可是跟我來了一個(gè)晴天霹靂。老師說我觀察你一節(jié)課了，張牙舞爪了，不就考了一次滿分嗎？厲害什么的。難道你以后也能嗎？我聽了這句話，十分的羞愧，本來高傲的我。被羞辱的一敗涂地。
到家后，我和我父親講了這件事，已經(jīng)跟我說，你沒有聽過一句話，我說的什么。聽說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我說聽過，父親說，我十分的驕傲，我不就是考了次滿分嗎？不能得寸進(jìn)尺，要謙虛，從此我就記住了這兩個(gè)字。
這次考試完后，很快又來了一次考試，我沉下心來，一筆一劃的寫著，每道題寫完之后，我又仔細(xì)檢查了幾遍，但還有最后一期，我苦思冥想了好久，終于想出了這個(gè)答案，就是20。這一次也肯定還能再拿滿分，我十分的開心，可是卷子一發(fā)過去了，99分沒有滿分，我一看，原來是我看錯(cuò)了，這一題我竟然沒有寫對(duì)。哦，我想起來了，是老師那天講的例子，我沒有認(rèn)真聽，所以才說了現(xiàn)在的我懊悔不已，早知道就聽進(jìn)去了，一聽就會(huì)，我真的是快郁悶死了，從此之后我就要認(rèn)真聽講，老師講的都要記下來，期待著下次滿分。
我想聽完這個(gè)故事就知到了什么讓人進(jìn)步，沒錯(cuò)，那便是謙虛，我以后就是要做這種人，愿我前程似錦，歸來仍是少年。
我進(jìn)步了作文 篇16
那天，我走在放學(xué)回家的路上。聽哥哥說，其他班有個(gè)男生說我在大隊(duì)委員改選中只得了2票，我不信。正好，遇到了大隊(duì)長(zhǎng)，我跑到前面。還沒等我開口。她就指著哥哥說：“告訴你個(gè)好消息！”又憋著嘴對(duì)我說：“告訴你個(gè)很不幸的消息！”還沒等她說完，我就大聲地說：“我知道了！”從她那“不幸”倆字中我已經(jīng)知道，競(jìng)選沒指望了。可我那小小的好奇心撲通撲通地跳著，仿佛要“破胸而出”了。好吧，我承認(rèn)。我被好奇心打敗了。我想確認(rèn)一下，到底是不是2票。于是，我忐忑不安地說：“你……你還是說吧！”可她卻說：“真的呀？我怕傷了你的自尊心嘞。”看著她那滑稽的笑容，我無奈地笑了笑。“你哥哥9票，入選了。你，只得了2票。”我聽了，仿佛是從油鍋里跳出來的，全身上下火辣辣的。感到很丟臉。畢竟旁邊有那么多同學(xué)在場(chǎng)。接著，我默默地走出了校門。
哎，我的心再一次受傷了，有一把劍要在我小小的心窩住上一陣子了。為什么呢？上個(gè)學(xué)期四年級(jí)的時(shí)候，我被老師推薦去競(jìng)選。可沒想到，我是四年級(jí)唯一的一個(gè)入選的人，而且還擔(dān)任了大隊(duì)學(xué)習(xí)委員這樣的“高官”。全班、甚至全年級(jí)都知道我。但今年，我卻只得了2票！一想到過不久，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師將會(huì)在大隊(duì)會(huì)上宣布結(jié)果，被其他班的大隊(duì)委知道了以前堂堂一個(gè)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，如今只得了2票。哎。這是多么丟人的事啊！
我是一個(gè)很要面子的人。平時(shí)遇到些雞毛蒜皮的小事，被別人嘲笑了，不但臉會(huì)漲得通紅，還要引起一場(chǎng)“水災(zāi)”。水災(zāi)是什么？不是我要不明事理用水潑別人，也不是我要胡作非為把家里弄得一團(tuán)糟。而是我的小眼淚要獨(dú)自出來幾天了。
可是，當(dāng)我回到了家，摸了摸我的臉，奇怪，怎么沒有眼淚哪？難道是我眼睛里的“哭泣精”偷懶，回家睡覺去了？以前，我被老師批評(píng)，我哭了。我被別人講壞話，我哭了。老師也經(jīng)常說：“你一個(gè)班長(zhǎng)，怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭呢？你一哭，別人就覺得你很弱，以后還怎么管理班級(jí)呀！”當(dāng)時(shí)，我很想跟老師“伸冤”啊！其實(shí)，我不想哭，而且，我心里使勁的阻止著眼淚流出來。但它就是不聽我的，和我作對(duì)！
但這次，我卻戰(zhàn)勝了“哭泣精”。其實(shí)，我在回家的路上，差點(diǎn)哭出來了。但我一直想著老師說的話。我不想成為一個(gè)“失敗”的班長(zhǎng)。而且，我知道。在我人生的道路中，還有數(shù)十年的路要走。現(xiàn)在，有父母保護(hù)著我，安慰著我。以后，父母都離開了我，該怎么辦？像這樣哭哭啼啼的，一輩子都不會(huì)快樂的。我就是靠著這種“信念”戰(zhàn)勝了“哭泣精”。這比我得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀什么的還高興。我終于笑了起來，我覺得我進(jìn)步了。也許，你覺得這種小事不足為奇，但對(duì)于我來說，這就是一種喜悅，一種小小成功的喜悅。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就是失去壯觀。人如果在漫長(zhǎng)的旅途中，一帆風(fēng)順，生命還有什么存在的意義？但像這樣有許多的磨難，有喜也有哀。人生將會(huì)更加的精彩！
我進(jìn)步了作文 篇17
此刻的小朋友很少獨(dú)自出門玩兒，家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見識(shí)，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個(gè)故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著，卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機(jī)智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個(gè)年輕人太勇敢了，之后說了前后經(jīng)過。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好！而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好！只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
我進(jìn)步了作文 篇18
法國思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
走進(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者給理想洗一個(gè)澡，或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智。讀書中，我提高；讀書中，我快樂；讀書中，我進(jìn)步。
記得有這樣一句話：“一小步一小步的走，可以走幾千里，一小滴水一小滴水足以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無邊的大海。”由此我明白了，讀書就是在積累，今天的積累就是明天的進(jìn)步。
從小我就喜愛自己去讀書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人類鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙。讀書，真好。我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？
如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》等精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能汲取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生的真諦？如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能發(fā)展，不能進(jìn)步！
讀書如給生命以飛翔的羽翼。有了她，我們可以騰空而起，飛向藍(lán)天，飛向成功，飛得更高更遠(yuǎn)。有了她，我們可以開啟知識(shí)、幸福、歡樂的大門。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里讀，聆聽老師講解書，使我的大腦日益充實(shí)。
在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合；被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。課外書讓我思索，那是人生的品讀，那里有歷史的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書能讓我成熟，讓我進(jìn)步。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就感受到茫茫宇宙的神奇。
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗，《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇敢抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正意義。
讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好，當(dāng)小獅子王辛巴通過自己的勇敢拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因?yàn)闀褚浑p千里眼，讓我們了解世界，書又像一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們回想遠(yuǎn)古，暢想未來。
我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。書，是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷提高、進(jìn)步。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好。
愛讀書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。
讀書，品味，收獲，進(jìn)步。我愿盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比，書是陽光，能量無限，捧起書本，可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著，讀書中，我快樂著。
我讀書，我進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 篇19
我爸爸經(jīng)常在我小時(shí)候批評(píng)我，也可以說，我是在批評(píng)中長(zhǎng)大的。
今天，老師給我們叫一個(gè)故事，是說，從前有一個(gè)叫嚴(yán)本的人，他八歲喪母，后來，他去外地求學(xué)，回來后，他又開始幫自己的父親種地。在嚴(yán)本小的時(shí)候。他特別喜歡玩琵琶，但是經(jīng)過父親一說，他就永遠(yuǎn)不再玩了，一直在專心學(xué)習(xí)。在他年輕的時(shí)候，他與朋友一起去喝酒，他的朋友見他很能喝，就勸他少喝，他很善于聽取別人的勸說，，又開始專心學(xué)習(xí)了。經(jīng)過一番努力，到永樂年間，嚴(yán)本，被授予“大理寺左寺正’’的官職。
對(duì)我來說，批評(píng)是去疾的良方，批評(píng)是修樹的“刀”，我們要善于聽取別人的勸說，改正自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。作者：劉美岐
我進(jìn)步了作文 篇20
人生起起落落，總有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)人有了困難自己不能解決時(shí)，總會(huì)受到打擊，會(huì)氣餒。在這人生的拐點(diǎn)中，你會(huì)怎樣做呢？我也遇到過困難，也失敗過，但我從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。憑著自己的努力，我總是堅(jiān)持到最后，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，勇敢地解決問題！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六的早上，我滿懷信心地來到冠華小學(xué)參加入學(xué)考試。雖然早就聽說了冠華小學(xué)的要求很嚴(yán)格，但我心里一直樂滋滋的。向來，語、數(shù)、英都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試之后，便是我的領(lǐng)獎(jiǎng)之時(shí)！所以這種入學(xué)考試我根本沒放在眼里。
我期盼的考試終于到來了。開始，我還能應(yīng)付自如，接著，困難就一浪接一浪地打來，仿佛要將我淹沒在問題的海洋中。我越做越急，心也越來越?jīng)觯^上黃豆般大的汗珠卻不停地往下滴。時(shí)間過得飛快，我已經(jīng)不記得是怎樣把試卷交給老師的。成績(jī)很快出來了，一向成績(jī)名列前茅的我竟然會(huì)考得如此糟糕！特別是英語，鮮紅的“57”分像一把尖刀插進(jìn)了我的心窩！我的情緒壞到了極點(diǎn)。這時(shí)的.我只覺得鼻子酸酸的，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，天好像快要塌下來似的！那天，我失魂落魄，無精打采。我生平第一次感到自己是那么失敗，是那么差勁。
對(duì)于這事，父親一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思，第二天還陪我打乒乓球，讓我趕快從運(yùn)動(dòng)中找回自信。雖然他一句也沒對(duì)我說起入學(xué)考試的事，但是，從父親慈祥的目光中，我分明看出了信任和鼓勵(lì)！
不久后，我踏入了冠華小學(xué)的大門，開始了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。從開學(xué)的第一天起，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，讓那刺眼的“57”分從我腦海中消失。每天早上6：00，天還沒亮，我就早早地起了床，打開我那塵封已久的錄音機(jī)。我一邊認(rèn)真地看著英語書本上那一個(gè)個(gè)單詞，一遍又一遍地跟讀著，周圍一片寂靜，錄音機(jī)和我的聲音顯得格外響亮。晚上，放學(xué)回來，我總是以最快的速度把作業(yè)完成。然后又立刻拿起英語書讀了起來，讀、背、寫單詞，記學(xué)習(xí)筆記成了我每天必備的課程。為了學(xué)好英語，我經(jīng)常叫父親一有空就檢測(cè)我記的英語單詞。無論是書本上的，還是課外的，我都努力讓它們成為自己的，竭盡全力地豐富自己的英語詞匯。在這段日子里，雖然辛苦極了，但只要晚上一上床，我就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還帶著笑。
就這樣，經(jīng)過了三十多個(gè)辛勤的日日夜夜。終于，第一次月考試卷發(fā)下來了。當(dāng)我忐忑不安地看自己的試卷時(shí)，一個(gè)不起眼的85分映入眼簾，讓我激動(dòng)不已！我終于明白：功夫不負(fù)有心人！
每一次跟困難、失敗作斗爭(zhēng)，我都能體會(huì)到其中的快樂。在以后的日子里，無論遇到什么困難，我都將決不放棄，決不退縮。失敗成了我進(jìn)步的代名詞。
我失敗，我進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 篇21
生活中，對(duì)手無處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至在班與班之間也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手......而我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對(duì)手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語文老師——?jiǎng)⒗蠋煟鎺θ葑呱现v臺(tái)，抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們的未來會(huì)有非常多的對(duì)手，為了你們以后能更加強(qiáng)大，現(xiàn)在我們就來一個(gè)書法競(jìng)爭(zhēng)賽，輸者就把贏家的名字寫到書法打擂臺(tái)的紅榜上，現(xiàn)在，我把對(duì)手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對(duì)手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書法班了，他的書法在年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的，而且每次的書法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的心里忐忑不安，但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習(xí)書法時(shí)總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認(rèn)真，努力，超過了他，不就能證明了我的強(qiáng)大了嗎？嘿嘿！爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定好好地和強(qiáng)大的對(duì)手搏一搏。
每一次練習(xí)，我都認(rèn)真地寫好每一筆，每一畫，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿意為止。很快，就迎來了第一次書法比賽，我自信滿滿地交上了書法稿。當(dāng)名次公布時(shí)，我大吃一驚，我竟然入了年級(jí)前十，得了第九名，而小言如無意外獲得了第一名。雖然，我這次書法比賽還是不能超越小言，但我并不沒有灰心，反而更加激勵(lì)了我的斗志。我分析了失分的原因，原來是我練習(xí)的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是我爭(zhēng)取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字，從此，走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見了，教室里多了一個(gè)愛讀書，愛練字的男孩。接下來在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來越接近，我的斗志也越來越激昂了。我重新列出了新的練字計(jì)劃，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們迎來了第四次書法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”：第一名千萬不要是小言！但是，噩耗還是來了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的名字寫到了“書法大擂臺(tái)”上，看著擂臺(tái)上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習(xí)，甚至在夢(mèng)中我都?jí)粢娏司氉帧?/p>
書法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專心致志地寫完書法稿，才戀戀不舍地交出去。考后的那天下午，我不住地往公告欄張望，期待的成績(jī)何時(shí)要公布呢？第二天，老師公布了成績(jī)：小洋第一名，小言第二名，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對(duì)第一名的書法獎(jiǎng)狀，我為曾經(jīng)有過的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“小言”，是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書法比賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功沒有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結(jié)果！
我進(jìn)步了作文 篇22
每月一次的讀書分享會(huì)又開始了，聽到這個(gè)消息，大家都興奮不已，開始在家里積累好詞、好句，都準(zhǔn)備在分享會(huì)上大顯身手，分享自己的讀書體會(huì)呢！
這讓我也很激動(dòng)，讀書使我快樂，讀書給我力量，讀書讓我進(jìn)步，我特別喜歡讀書，經(jīng)常沉迷在書的海洋里。每次讀書，我都會(huì)把好詞好句畫出來，記錄在我心愛的筆記本上，尤其是我認(rèn)為最精彩的部分，這些句子，就是我從沙石中精心挑選出來的寶石。這次讀書分享會(huì)，我一定要發(fā)揮出我的最佳水平，把我積累的這些寶石全部展現(xiàn)出來，讓它們熠熠生輝。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天的到來，我們班的分享會(huì)開始啦！
首先參加分享會(huì)的是我的同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有著一雙水靈靈的大眼睛，她也特別喜歡讀書。她向我們分享的是《愛的教育》中的一個(gè)小故事：主人公安利柯看見同學(xué)們?cè)谡n間發(fā)生了爭(zhēng)吵，而自己卻沒有及時(shí)去阻止，使同學(xué)間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了，她感到十分自責(zé)。這個(gè)故事告訴了我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)去勸阻，為他們重新搭建起友誼的橋梁。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起來對(duì)大家說：“我要和大家分享的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)情節(jié)：一只小豬很孤單，‘不吃、不喝，只傷心地哭’，從這里，我可以體會(huì)到小豬非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’，我可以感受到它為自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而興奮……”在分享過程中，我的心跳得很厲害，生怕自己說錯(cuò)了一個(gè)地方。結(jié)果出乎我的意外，我完整而流利地表達(dá)出來了，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我想：只要認(rèn)真讀好每一本書，書就會(huì)帶給我樂趣，書就會(huì)讓我懂得道理，書就會(huì)使我進(jìn)步。
讀書讓我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住：讀過一本好書就像交了一個(gè)益友，我一定會(huì)朋友遍天下！就讓書帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人間的喜怒哀樂，就讓書陪伴我們一同成長(zhǎng)吧！
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