誠(chéng)實(shí)的我-初中寫(xiě)人作文
前幾天，我在翻看以前寫(xiě)的日記時(shí)，無(wú)意中看到了我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。
那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的事了。那個(gè)夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)天氣不錯(cuò)，心想，今天不會(huì)下雨的，于是沒(méi)有帶傘就走了。可中午放學(xué)時(shí)，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。
到了下午上學(xué)時(shí)，我覺(jué)得頭暈暈沉沉的，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“是不是感冒了？”我說(shuō)：“不是，可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡覺(jué)的原因吧。沒(méi)事的。”可下午上課時(shí)，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽(tīng)見(jiàn)老師留了一篇日記。
晚上放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說(shuō)：“啊，好熱呀，先吃點(diǎn)藥，否則明天去不了學(xué)校了。”我吃過(guò)藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強(qiáng)挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，怎么辦呀，如果不完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的，煩亂之中，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來(lái)……
第二天下午，老師抱著一打日記本走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“這次日記大家寫(xiě)的都不錯(cuò)，其中寫(xiě)得最出色的是武書(shū)卉同學(xué)，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來(lái)的！老師讀完了，可我似乎一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，我感覺(jué)是那么的刺耳，好象同學(xué)們?cè)诔靶ξ遥倚睦镫y受極了，滿臉通紅的低下了頭。因?yàn)槲覍?duì)這次的表?yè)P(yáng)“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠(chéng)實(shí)的“我”說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙老師和同學(xué)。快，快去老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤。”不誠(chéng)實(shí)的'“我”說(shuō)：“不去，也許老師和同學(xué)不知道，如果說(shuō)了，老師和同學(xué)會(huì)怎么看你呀！那多沒(méi)面子呀。”我不知所措地度過(guò)了一下午，我的心更加沉重了。
放學(xué)了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺(jué)中卻走到了老師的辦公室，滿對(duì)老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對(duì)老師說(shuō)：“老師……那篇……日記……是……是我抄來(lái)的。”老師微笑著撫摩著我的頭說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，我曾看過(guò)這篇日記，我相信你一定會(huì)來(lái)找我的。”我紅著臉說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說(shuō)：“你能向老師說(shuō)明真相，老師很高興，這說(shuō)明你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)，更是一名誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，這是最可貴的！”
那天，當(dāng)我走出辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光格外燦爛，我的心也有說(shuō)不出來(lái)的輕松、愉快……
這件事使我懂得了“誠(chéng)實(shí)”的可貴。是呀,做錯(cuò)事不要緊，只要你敢于面對(duì),敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰(shuí)能說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)呢？