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我的開(kāi)放初中作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的開(kāi)放初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的開(kāi)放初中作文 1
我是一朵等待著開(kāi)放的荷花。
風(fēng)兒悄悄拂過(guò)我的臉頰，那么輕柔；雨兒輕輕潤(rùn)濕我的衣裙，那么舒適。“沙——沙——沙”，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……我多么想睜開(kāi)眼睛，看看外面的世界有多奇妙……
“沙——沙——沙”，我聽(tīng)著這首無(wú)字卻又動(dòng)聽(tīng)的歌謠，陶醉在了其中。突然，我的花瓣一層一層地舒展開(kāi)來(lái)，一層，兩層，三層，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！我終于開(kāi)放了！原來(lái)雨兒是透明的，那么輕，那么柔，不似雨，倒像縷縷的煙，更像團(tuán)團(tuán)的霧，彌漫在天地之間。我低頭望了望湖水，那么濃，那么綠，好像液體的.玉一般，輕輕地蕩著。雨悄悄地停了，時(shí)而空中有幾滴殘留的雨滴落下，濺起幾絲漣漪，那便是吻著這綠玉似的湖水了吧？
天漸漸放亮，湖上只也有些薄薄的青霧緊貼水面，隨風(fēng)蕩漾。我，一朵初開(kāi)的荷花，身在萬(wàn)頃碧波之中，蒙蒙青霧之里，就像在夢(mèng)里，帶著幾分虛無(wú)，幾分飄渺。我望了望其他的荷花，有的花，脫離葉的修飾，獨(dú)在碧波中挺立著，這是孤傲的；有的花，昂首向天，高高站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片粉紅花瓣，這是羞澀的。我向她們招招手，她們也友好地微笑了一下。一陣雨后的軟風(fēng)拂過(guò)，我和大家一起隨著輕風(fēng)的歌唱慢慢地舞蹈……
在以后的幾個(gè)月里我每天都過(guò)得很開(kāi)心。但奇怪的是，每一天，都會(huì)有荷花失蹤，只留下孤獨(dú)的荷葉。就在那一天，我和往常一樣，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。當(dāng)我剛想向荷花朋友們招手的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的花瓣在一片一片地凋零。啊！我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，是……我要枯萎了！難道這就是所謂的“失蹤”嗎？哦，我的開(kāi)放要結(jié)束了！那我會(huì)去哪兒呢？但愿我能隨波逐流，被沖到岸上，化為泥土吧！我在心里許下這個(gè)最后的愿望。之后，就不省人事了。
當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，周?chē)谄崞岬囊黄Ｎ颐嗣约海业脑竿烧媪耍∥艺娴幕癁槟嗤晾玻∥蚁嘈牛@將是我另一個(gè)生命的開(kāi)始，一次嶄新的開(kāi)放！
我的開(kāi)放初中作文 2
今天的我很開(kāi)放，給別人留下了好印象。
今天是清明節(jié)，很多人聚在一起。如果是以前的我也許會(huì)盡量躲在人少的地方，那時(shí)沒(méi)有人會(huì)注意到你的。但是今天我跟著“熟悉的陌生人"就這樣“大義稟然"的走在最前面，好像是有什么困難就來(lái)，我不怕的那種氣概。確實(shí)當(dāng)時(shí)我不會(huì)緊張，沒(méi)有壓抑感，挺輕松的感覺(jué)。
今天誰(shuí)要問(wèn)我問(wèn)題或跟我搭話(huà)，我都有問(wèn)必答，有種很豪邁的感覺(jué)氣概。(現(xiàn)在想想都覺(jué)得自己挺欽佩的，因?yàn)橹拔冶緛?lái)就有些自閉，認(rèn)為長(zhǎng)大后是不是沒(méi)有人緣，今天的開(kāi)放真的使我跨出了很大的一步)
今天我跟一個(gè)母親聊得挺投緣，她一言我一語(yǔ)的聊著聊著就熟絡(luò)起來(lái)了。因?yàn)樗莻�(gè)和我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐⒌哪赣H，我對(duì)她的印象挺好的'，我認(rèn)為我在她心目中的印象應(yīng)該也還行吧，咱們雙方聊得都挺嗨的，應(yīng)該沒(méi)落下什么壞的形象。對(duì)于其他人我也是一樣的有禮貌哦，對(duì)于長(zhǎng)輩我就是這樣的形象，十足的好孩子(自戀)
我的開(kāi)放初中作文 3
思春總是漫長(zhǎng)的，”冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"雪萊的《西風(fēng)頌》帶著濃濃的暖意，蔓延到我的心扉。我們?cè)谶@句話(huà)中享受冬天、但又渴望春天，轉(zhuǎn)眼間，竟在這句話(huà)中度過(guò)冬天……春來(lái)了，誰(shuí)在彈奏那悅耳緩緩的琴聲？鳥(niǎo)兒在為誰(shuí)歌唱？花兒在為誰(shuí)歌唱？誰(shuí)把灰暗的天空擦亮？花朵的芬芳劃過(guò)臉頰，花開(kāi)了，我的心也開(kāi)了……
亮堂堂的天空不知被誰(shuí)擦亮，只曉得那萬(wàn)朵云霞在天空中旋轉(zhuǎn)著、享受著，兒時(shí)的我們只當(dāng)他是被太陽(yáng)染金了的棉花糖罷了。柳樹(shù)姑娘那頭發(fā)漸漸長(zhǎng)了起來(lái)，風(fēng)兒來(lái)做客，她就梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，微笑著，帶著依依的濃情，柳樹(shù)的嫩芽像剛出生的小孩子一樣，忍不住冒出頭來(lái)，看看這個(gè)奇妙的世界，柳樹(shù)的嫩芽越來(lái)越青翠，軟軟的，小巧玲瓏的。在嫩芽的尖上，泛著一絲黃色，像是一層一層的，一層裹著一層，像一個(gè)個(gè)包袱，也像民國(guó)女子穿的碧綠衣裳，那樣的唯美、端莊。
廣場(chǎng)天空上掛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏如同金魚(yú)一般，在蔚藍(lán)的天空中游動(dòng)：有的風(fēng)箏像一只蝴蝶，在天空中訴說(shuō)著自己向往春天的激情：有的風(fēng)箏像老鷹似的，它展開(kāi)雙翅在天空中自由的翱翔，它飛啊飛啊，總能找到屬于他的地方：有的風(fēng)箏上面印著卡通圖案，花花綠綠的，很美，很自由。這一切都是春姐姐的.功勞，這一切都是無(wú)拘無(wú)束的，就像我們的青春。
花開(kāi)了，迎春花妹妹第一個(gè)到，她扭動(dòng)著較小的身材，戴著別致的黃色的小花，花尖映襯著濃郁的春韻，緩緩走來(lái)……“滴滴滴……”隱隱約約有小喇叭的聲音。原來(lái)是牽牛花姐姐來(lái)了，她那泛紅的小臉蛋，已經(jīng)為春天的來(lái)臨打響了一站。水仙花、郁金香、山茶、杜鵑花、海棠花、瑞香花也爭(zhēng)先恐后的來(lái)了，爭(zhēng)奇斗艷，花香彌漫，花開(kāi)在我的心里，我的心隨著這些花兒開(kāi)了，不順心的事早已被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給帶走了，歡迎我們的是春天，歡迎春天的是世界，歡迎世界的是無(wú)盡的芬芳……
春天來(lái)了，我的心也開(kāi)了……花兒和我們都是沉浸在幸福之中的~春天來(lái)了，夏天還會(huì)很遠(yuǎn)吧……
我的開(kāi)放初中作文 4
在時(shí)代的浪潮中，“開(kāi)放” 已成為一個(gè)極具魅力與力量的詞匯，它宛如一扇通向廣闊天地的大門(mén)，引領(lǐng)著人們走向多元與進(jìn)步。于我而言，“開(kāi)放” 更是貫穿成長(zhǎng)歷程、塑造如今模樣的重要特質(zhì)。
小時(shí)候，我生活在一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的環(huán)境里，接觸的人和事都比較單一。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，父母帶我去參觀(guān)了一個(gè)科技展覽。踏入展館的瞬間，我就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一般，被眼前琳瑯滿(mǎn)目的新奇展品震撼了。會(huì)跳舞的機(jī)器人、模擬星空的投影儀、用意念控制的`小車(chē)…… 那些原本只存在于想象中的科技玩意兒一下子鮮活地出現(xiàn)在眼前。那一刻，我心中對(duì)未知世界的好奇被徹底點(diǎn)燃，一扇通往開(kāi)放思維的大門(mén)悄然開(kāi)啟。我不再滿(mǎn)足于課本上有限的知識(shí)，開(kāi)始主動(dòng)尋找各種科普書(shū)籍、紀(jì)錄片，如饑似渴地探索科學(xué)的奧秘，這是我邁向開(kāi)放的初始步伐。
隨著年齡增長(zhǎng)，我步入了校園，在學(xué)習(xí)上也秉持著開(kāi)放的態(tài)度。課堂上，我不再局限于老師給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是積極思考，大膽提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解。記得在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)，對(duì)于詩(shī)人所表達(dá)的情感，我結(jié)合詩(shī)人的生平經(jīng)歷和時(shí)代背景，提出了與教參不同的理解。起初，我還有些忐忑，擔(dān)心自己的想法不被認(rèn)可，但老師贊許的目光和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給了我勇氣，讓我明白，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠，每個(gè)人都可以憑借開(kāi)放的思維揚(yáng)起探索的風(fēng)帆。在小組學(xué)習(xí)中，我更是積極與同學(xué)交流分享，傾聽(tīng)不同的聲音，汲取眾人之長(zhǎng)。當(dāng)我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)難題各抒己見(jiàn)，最終找到新穎解法時(shí)，那種思想碰撞帶來(lái)的喜悅無(wú)與倫比，這讓我深知開(kāi)放交流能讓學(xué)習(xí)之路更加寬廣。
在生活中，我同樣踐行著開(kāi)放。我熱衷于參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試融入不同的群體。在社區(qū)組織的關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各行各業(yè)的志愿者。有熱情開(kāi)朗的大學(xué)生、沉穩(wěn)干練的上班族，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的退休教師。與他們相處，我聽(tīng)到了許多校園里聽(tīng)不到的故事，了解到不同人生階段的酸甜苦辣。我們一起為老人打掃房間、陪他們聊天、給他們表演節(jié)目，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了尊重和包容多樣性，我的心變得更加豁達(dá)、開(kāi)放。
如今，面對(duì)日益復(fù)雜多變的世界，我深知開(kāi)放的重要性將愈發(fā)凸顯。我會(huì)以更加開(kāi)放的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，擁抱新的機(jī)遇，無(wú)論是學(xué)習(xí)前沿科技知識(shí)，還是處理人際關(guān)系，都讓開(kāi)放成為我前行的動(dòng)力，助力我奔赴美好的未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄓ虚_(kāi)放，才能讓生命綻放絢麗之花。
我的開(kāi)放初中作文 5
那一抹陽(yáng)光撫摸著大地，又是一次等公交車(chē)的經(jīng)歷，清風(fēng)吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車(chē)也形成了交響曲。
“我只聽(tīng)老師告訴，世界上每時(shí)每刻都在盛放。”我一邊自言自語(yǔ)一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時(shí)，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。
一個(gè)老太太她背著一個(gè)二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動(dòng)不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來(lái)，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的年輕人真好，謝謝！”就在這時(shí)，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡(jiǎn)單的謝謝也可以成為一朵文明之花。
老太太又和背上的小孩子說(shuō)：“快和大哥哥說(shuō)謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝哥哥！”這時(shí)，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對(duì)一個(gè)人的感謝和禮貌，而收的人他則會(huì)被深深的'溫暖著，心里會(huì)像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開(kāi)放！
我明白了老師的意思，文明之花無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時(shí)每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。
我的開(kāi)放初中作文 6
這天下午放學(xué)后，天黑的特別快，天空中布滿(mǎn)著烏云，不時(shí)還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離。“嘩”豆大的雨點(diǎn)落在我的雨傘上。
我懷著沉重的.心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個(gè)數(shù)字“75”雨水流下來(lái)，“滴答！滴答”我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)。
回到家，打開(kāi)電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個(gè)“招財(cái)貓”也咧開(kāi)嘴，仿佛有嬉笑聲傳來(lái)，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去。“兒子，這次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來(lái)，“不怎么樣！”我有氣無(wú)力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過(guò)來(lái)，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。
吃了飯后，我到房間里，因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊，我只是在樓下，過(guò)一會(huì)，爸爸拿著一盤(pán)象棋走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，來(lái)下盤(pán)象棋！”擺好后我們開(kāi)始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯(cuò)，滿(mǎn)臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個(gè)“兵”說(shuō)道。我無(wú)奈的認(rèn)輸。
這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)最沒(méi)用的“兵”，也可以吃了你的“將”。”我心頭劃過(guò)一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認(rèn)輸，那么多“強(qiáng)大”的“車(chē)”“馬”“炮”再也沒(méi)有用啊，連“兵”都執(zhí)著要“過(guò)河”求上進(jìn)，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。
我笑著答道：“下次一定贏(yíng)你。”說(shuō)完便跑上樓去，這時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光鉆了出來(lái)，隱約看見(jiàn)陽(yáng)光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿(mǎn)希望的虹！
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