我的快樂閱讀之旅作文
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天我發(fā)言的題目是“我的快樂閱讀之旅。”
我的童年是快樂的，因?yàn)橛袝嗯惆椤Ｎ沂窃趮寢寖?yōu)美的朗讀聲中慢慢長大。等我會自己看書的時(shí)候，有時(shí)候跟媽媽去單位加班，她總是把我放到書店，讓我自己在里面看書，等她下班了再到書店去接我，那段時(shí)光，在書的海洋里我樂此不疲的暢游著。
不知不覺中，我迷上了漫畫，除了漫畫，其他的書我一概看不進(jìn)去。后來這個(gè)壞習(xí)慣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就規(guī)定我一個(gè)月才能買一本漫畫書。但是，這還是控制不了我對漫畫的興趣，一有時(shí)間就偷偷地拿一本漫畫書躲在廁所里看。媽媽很生氣，后果很嚴(yán)重。我沒有漫畫書看了。
當(dāng)媽媽在一本書看到：“童年時(shí)期愛看漫畫的人，長大以后往往會變成閱讀能力較強(qiáng)的讀者”這句話的時(shí)候，媽媽和我終于達(dá)成了新的協(xié)議：以后可以買漫畫書，但必須先從現(xiàn)有的漫畫書里選出一個(gè)故事，把它以文字形式寫出來，每篇最少400字，寫一篇，買一本。這真是個(gè)兩全齊美的好辦法，即能看漫畫書，又能提高寫作水平。
看書的時(shí)間多了，我家的電視機(jī)就受到了冷落，記不清楚電視機(jī)已經(jīng)多長時(shí)間沒打開過了，今年過春節(jié)想看會兒電視，可是怎么找都找不到搖控器。估計(jì)那個(gè)遙控器受不了那份寂寞正獨(dú)自在哪個(gè)角落里傷心呢！
我感到幸福，不僅我有一個(gè)書香家庭，我更感到驕傲，我是在一個(gè)書香班級里學(xué)習(xí)。在2008年寒假，校訊通舉辦了首屆“書香班級”的評選活動，為了讓大家能夠多看書，看好書，王老師把我們班的同學(xué)分成十個(gè)讀書小組，我是我們組的組長，我就把我看到的好書推薦給大家，并幫那些家里沒有電腦的同學(xué)把文章發(fā)到博客上。王老師還倡導(dǎo)我們進(jìn)行親子共讀，在暑假里，我和爸爸每天一起讀《水滸傳》，一起寫讀書筆記，爸爸風(fēng)趣的語言，淵博的歷史知識，使我即提高了寫作水平，又了解了歷史。
在校訊通舉辦的“書香班級”的評選活動中，我們班已經(jīng)連續(xù)三次獲得書香班級的稱號。王老師專門為我們成立了圖書角，把歷次獎勵給我們的一千五百元的圖書集中在一起讓每個(gè)同學(xué)都能夠方便借閱。因?yàn)槲业某煽冏恐蠋熥屛覔?dān)當(dāng)了圖書管理員。我們每次得到圖書，老師都要我們對圖書進(jìn)行包裝。只有在書香班級評選活動中成績突出的同學(xué)才有資格來承擔(dān)包書皮的任務(wù)。我們可以驕傲的在包裝紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后標(biāo)注上我們設(shè)計(jì)者的名字。每次我都以我的實(shí)力獲得了首選圖書進(jìn)行包裝的權(quán)利。老師一般給我們規(guī)定兩到三天的包裝時(shí)間，我們這些得到新書的同學(xué)無一不是廢寢忘食的`看書，都想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠把書看完。
常常記起王老師送給我們的她所喜歡的一句話：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。在校訊通的樂園行走了兩年，從未停止過進(jìn)取的腳步。2007年校訊通舉辦的博客大賽，全省共評選六名“未來之星”我很榮幸成為其中一員。在連續(xù)三屆的“書香班級”的評選活動中，我三次獲得“閱讀小天使”的稱號。更令我興奮的是在2008年11月獲得了學(xué)生博腕的稱號。我們的校領(lǐng)導(dǎo)在近四千人的升旗儀式上宣讀了我獲得的這些榮譽(yù)。但我深深的懂得“天使之所以會飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p。”在未來的道路上，我會把取得的成績看作是前進(jìn)的動力。我會取他人之長補(bǔ)自己之短，虛心求教，取得更大的進(jìn)步！
最后再次感謝我的爸爸媽媽，感謝王老師，把我?guī)У搅诵Ｓ嵧ㄟ@個(gè)美好的家園！同時(shí)，感謝校訊通為我們提供了展示自己的平臺，讓我認(rèn)識了這么多良師益友，給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會！
謝謝大家！
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