誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇1
看著窗外淅瀝的雨滴，不斷落下，重復(fù)的只是那不曾迷失的記憶。用手指托著柔柔的下顎，思緒迷離，難以言說(shuō)的悲戚，在心里莫名的鋪展開(kāi)來(lái)。天若不老，情亦難絕。若是人非，靈之落寞。
相逢一笑是前緣，緣聚緣散緣如水。一個(gè)人的時(shí)候總是那么寂靜，淡淡回首過(guò)去，有些東西還在眼前浮現(xiàn)，或淡或濃。淡看花開(kāi)花落，猶如人的夢(mèng)一樣，碎的太過(guò)完美，讓你捕捉不到一絲破綻。
秋風(fēng)繾婘，迫散流年，落寞的季節(jié)，皆是悲歡勿合。聽(tīng)，這一季憂傷的雨聲，看，這一季殘花的敗影。看不破的鏡花水月，滴不盡的相思苦淚。
西風(fēng)涼涼，生津暖暖。良辰若水，清簡(jiǎn)空靈，我猶一枝瘦柳，素心天然，在落寞年華里，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是回到最初，那明媚時(shí)節(jié)。
荷塘月色，落寞成傷。重溫舊夢(mèng)，舊情依舊。看煙花綻放月圓，看雨點(diǎn)蕩漾湖海，誰(shuí)能一笑千里，誰(shuí)能千世為伊憔悴，誰(shuí)能千里一步為君彈琴？
雨如祺點(diǎn)，又如風(fēng)景。候鳥(niǎo)穿越海岸線，雨在指尖，對(duì)你悠長(zhǎng)的思念，越不出那平靜的海面，回憶在低眉仰俯之間，百轉(zhuǎn)流年，那無(wú)名指上的一個(gè)圈，還在等著你的成全。
生如命崛起，死如愛(ài)別離。紅燈籠剛剛被人點(diǎn)亮，就已落滿白霜，紅嫁衣剛剛做好，歲月便陳舊了新娘。走在那曾經(jīng)共過(guò)的長(zhǎng)巷，街角的石板上，寫(xiě)滿我心里那淡淡的憂傷與落寞。下雨天思念成線，孤窗前我在自顧自憐。
記憶可嵐，活著便安。流光一瞬，嗟嘆紅塵，在那過(guò)往離愁中又添一痕。最初的面龐已被時(shí)光碾碎，初次邂逅已被記憶刻畫(huà)，在那心里最重要的一個(gè)角落里。
草木和風(fēng)，情愛(ài)離愁。情如春，春燕燕，江上晚山三四點(diǎn)；愛(ài)似夏，綠水滿池塘，點(diǎn)水蜻蜓避燕；離若秋，桃李三春雖可羨，鶯求燕去放心亂；愁如冬，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。滄桑了流年。
冰之如雪，寞之成傷。郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)冬天沒(méi)有給我驚喜，有些事一轉(zhuǎn)身就是一輩子，最初不相識(shí)，最后不相認(rèn)。”有些人這一輩子都不可能在一起，但有一種感覺(jué)卻可以在心里一輩子。
一縷子霧，水念戀伊。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧念想，在待歸路。情愛(ài)離愁，就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)等候便說(shuō)明了一切。流年折射的總是記憶的影子。但卻照耀不到心里的最深處。
古類東邊，聽(tīng)雨淅下。窗外點(diǎn)點(diǎn)雨滴，猶如一曲念的離歌，淡化了記憶，渲染了落寞。落寞，寞落，都是寞，皆已落。
淚花閃閃，雨翔點(diǎn)點(diǎn)。我一直都在改變，慢慢將這個(gè)浮華世界看得透徹。有些東西在我的眼前，一如既往的明亮，但是早已錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)昨日枝椏，不可錯(cuò)過(guò)今日年華。過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，皆是錯(cuò)，都已落。
汩汩溪流，淡淡落寞。看那西下的小溪流，滿載我的離愁，向你在的方向駛?cè)ァＭ氯缌魉蚁褚粋�(gè)無(wú)知的孩子，慢慢把對(duì)你的愛(ài)消耗殆盡。
風(fēng)煙四起，山中泉會(huì)。冬末孤谷，長(zhǎng)河落日聚集，猶如我的離愁那般凄涼，情愛(ài)如流沙而逝。
鶴舞瓊林，風(fēng)云天下。思念如那孤傲的白鶴，林立在風(fēng)云之間，一場(chǎng)落寞憑誰(shuí)傾訴，枕淚隔窗滴到明。
點(diǎn)點(diǎn)真情，猶如墨菊。字字真意，又如米蟲(chóng)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在心中縱有千千萬(wàn)萬(wàn)。
心若碎了，情便淡了。那一幕訣別，換來(lái)轉(zhuǎn)身一世琉璃白，彈指一揮間，一切都成為過(guò)往，命中注定，繁華成傷。夢(mèng)里繁華落盡，一曲傷歌，琴弦雖斷，意猶難忘。流年依舊，天若不老，情亦難絕。若是人非，靈之落寞。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇2
那個(gè)居住了整整十個(gè)年頭的家，我的故居，如今已與我們告別八年之久。現(xiàn)在每一次回去，都要刻意在曾經(jīng)的“家”門(mén)前走過(guò)一下，或若有所思地向里面觀望，或干脆走進(jìn)去再一次感受一下那使人懷念的溫情。雖然那間房早已寥落不堪，但家的感覺(jué)依舊還在，每一次立足于此，都會(huì)使我憶起那十年歲月里的辛酸與幸福。
我將友帶進(jìn)這間飽經(jīng)風(fēng)霜的故居，她驚訝于我這樣?jì)汕榈娜跖釉趺磿?huì)在這樣艱難的環(huán)境里忍受十年之久。
是啊，的確很苦，冬冷夏熱是這房子獨(dú)有的特點(diǎn)。因?yàn)槟懬樱竺嫖ㄒ坏囊簧却氨淮u頭堵死了，密不透風(fēng)。前面唯一的一扇窗被對(duì)面的一趟商店瓦房阻礙了風(fēng)的流向，使整個(gè)屋子一到夏天像蒸籠一樣，把人熱的嘰嘰歪歪。這樣的風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，可是冬天的冷風(fēng)卻在窗戶的縫隙中爭(zhēng)先恐后地?zé)o孔不入了，有多么的冷啊，晚上睡覺(jué)的時(shí)候不把腦袋蒙在被窩里是要凍嘴巴的，一層厚厚的棉被上還要再壓上一層棉被，壓得人呼吸困難。美其名曰地在水泥地上鋪上層地板革，每每用拖布擦完，緊跟著地面就凍成薄薄的一層冰，宛若滑冰場(chǎng)。廚房的水缸里每次用水，要先用水舀在一層冰中磕開(kāi)一個(gè)窟窿，順著冰茬舀進(jìn)去，才能舀出水來(lái)。后墻上，積了厚厚的一層雪霜。
友說(shuō)，那鋪一米半寬的小火炕，怎么睡得下兩個(gè)人啊。
然而，我結(jié)婚的初夜就是在那一米半寬的小火炕上完成的，直到婚后半年之久，才辛辛苦苦積攢下買(mǎi)床的錢(qián)來(lái)，甚至連飯桌也沒(méi)有，每頓飯都是打地鋪，在那窄窄的小炕上鋪塊塑料布，就那樣子，我與夫面對(duì)面，盤(pán)膝而坐，有一回丈夫改善生活買(mǎi)了一斤驢板腸回來(lái)，如過(guò)年一樣，把我香的要死。
為了冬日取暖，從房門(mén)到房山的位置，被夫砌起了一溜火墻，墻面夫用紅色的油漆染上了顏色，又用白色油漆勾了縫，猶如紅色的城墻。可是由于我一直生不好爐子，那這美麗的城墻也就成了一種裝飾一種擺設(shè)。
由于家里干凈利索，我又熱情好客，家里便常常會(huì)有一些如我一樣的婦人帶著小孩子來(lái)玩了，一玩一整天，小孩子們玩他們的，大人聊大人的事，都不亦樂(lè)乎，疲了倦了就留在家里一起吃飯，不見(jiàn)得有大魚(yú)大肉，家常便飯感受的是鄰里們?cè)谝黄鸬臒狒[。或者在夏日閑暇時(shí)，聚在下屋風(fēng)風(fēng)涼涼的走廊里，坐著小馬雜，打撲克牌或織毛衣片，條件雖然不夠奢華浪漫，但總能從這個(gè)院子里傳出朗朗的笑聲，傳遍整個(gè)街道，而后又引來(lái)無(wú)數(shù)在我家門(mén)前經(jīng)過(guò)的認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人駐足，侃幾句家常或俯下身去看玩牌人的熱鬧，有好事者再在旁邊支上幾招，招支對(duì)了，玩牌的人皆大歡喜，支錯(cuò)了，落下埋怨，好事之人仍不痛改前非依舊我行我素，恨不得親自上去操練幾下子，似有人均不如我之氣勢(shì)。
就這樣的一間貧窮而簡(jiǎn)陋的紅磚房，我在這十年里吃盡了苦頭也享受了我如今已不可能再擁有的歡樂(lè)。它使我而今居住在這樓蟻般的鋼筋水泥盒里，常常忘記平房的苦楚而更多憶起的是它的美好，使我憶起小平房里的自由與左鄰右舍的大姨大媽兄弟姐妹們的天真單純與熱情，這種奢侈的感受如今已不再有。
我于是，在偶爾回歸一次故里時(shí)，便要頂著頭上的蜘蛛網(wǎng)，望著家宅粉壁上一幅幅斑駁的畫(huà)面，一腳踩在塵土里，一腳踩在回憶里，用心，去念那些美麗的往事。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇3
誰(shuí)沒(méi)有青春過(guò)？誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)青春？青春是什么？風(fēng)微微過(guò)，青春就過(guò)去了。時(shí)間慢慢走。青春就去過(guò)了。一滴水有清澈的得時(shí)候，一朵花有芳香得時(shí)候，一棵種子有發(fā)芽得時(shí)候，一個(gè)人生有青春得時(shí)候……黎明來(lái)過(guò)，帶來(lái)的是光明，秋天來(lái)過(guò)，帶來(lái)的是童話，回憶來(lái)過(guò)，帶來(lái)了記憶。那些忘不掉的歲月帶著酸澀，那些懵懂的天真帶著幸福。
喜歡青春，那時(shí)我還是你的孩子，我還小，父母依舊年輕。我在那些期待著長(zhǎng)大的年華，有帶著點(diǎn)害怕，是對(duì)世界的陌生。那時(shí)我還可以像個(gè)小孩子。和父母斗斗嘴。開(kāi)開(kāi)，玩笑。道東家長(zhǎng)，說(shuō)李家短。還能像個(gè)小孩子，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就鬧。和父母聊聊學(xué)習(xí)，吵吵鬧鬧，談?wù)勈澜纾牧男氖隆Ｏ衽笥岩粯诱務(wù)摃r(shí)尚。一起逛逛街。一塊購(gòu)購(gòu)物。無(wú)聊的時(shí)候。聽(tīng)父母講講老一輩的故事。那時(shí)的我們?cè)趺磿?huì)知道，我們向往的日子就是這樣。到我們老時(shí)才明白的"人生不易”:是生你的人不容易，養(yǎng)你的人也不容易。那時(shí)的我們還小著。
喜歡青春，那時(shí)我們是朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起看夕陽(yáng)，盼黃昏。我們一起追尋自己的夢(mèng)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看電視，然后喊著對(duì)方的名字叫傻瓜。笑對(duì)方長(zhǎng)得丑。比賽誰(shuí)跑得快。我們一起興趣勃勃干過(guò)最無(wú)聊的事，我們還想象著未來(lái)。那時(shí)我們都想像著，你的世界有我，我的世界里依然有你。我們做著最美好，有天真的夢(mèng)，誰(shuí)會(huì)想到我們十年八年的我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我們成了最熟悉的陌生人。我們只能用小小的電話聯(lián)系感情。我們說(shuō)好的一輩子不變的情誼。
喜歡青春，那時(shí)我們是同學(xué)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。我們?cè)谝黄鹋ΑＮ覀冊(cè)谝黄鹌床Ｎ覀儾煌浌餐倪M(jìn)步。我們一起抄過(guò)作業(yè)。一起罰過(guò)站。把某某某的書(shū)藏起來(lái)大笑著看他著急的模樣。在教室里追追趕趕，在黑板上寫(xiě)著某某是王八蛋，考試時(shí)抄過(guò)你們的試卷。一起唱國(guó)歌。還無(wú)聊到去欺負(fù)女孩子。去故意去惹老師生氣。一起撿過(guò)垃圾。幫過(guò)你學(xué)習(xí)。這些你一定都還記得。還說(shuō)著要一起小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，以后，可是我們，曾經(jīng)的同學(xué)們，在高中的課堂上。我為什么沒(méi)看到你們的身影，是各奔東西了。還是散落天涯，那時(shí)一輩子好短，好短……
青春的我們是誰(shuí)散了場(chǎng)，留了一地的悲傷，風(fēng)飄過(guò)，是誰(shuí)忘了。時(shí)間慢慢走著。是不是誰(shuí)記錯(cuò)，我們要的世界誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)模樣，害我一個(gè)人獨(dú)自悲傷。難道一輩子真的就這么長(zhǎng)，連青春都沒(méi)過(guò)完就散了場(chǎng)。難道我還沒(méi)長(zhǎng)大就把夢(mèng)想改變了模樣。可是以前的夢(mèng)中我們笑的多么純潔，現(xiàn)在想想。那么無(wú)辜的我們，到底把夢(mèng)遺忘在何方？
如今是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的孤單，一個(gè)人的夢(mèng)想，一個(gè)人的生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的天空，一個(gè)人的喜悅，一個(gè)人的悲傷，一個(gè)人的期盼，一個(gè)人的等待，一個(gè)人的想法，一個(gè)人去長(zhǎng)大。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇4
深圳寶安區(qū)裕同，使我們終于擁有了一份奢侈的安穩(wěn)。一連五天，我們一行走過(guò)了湖北，湖南，廣東，等地。一起顛簸了許久才有了些淡然地幸運(yùn)可以安穩(wěn)，可以自然。
其實(shí)世間都是一樣，沒(méi)有人能不在江湖里尋覓一顆簡(jiǎn)單的心，沒(méi)有人不愿意生活在一份安穩(wěn)得環(huán)境里守候著時(shí)光流年，歲月靜好。其實(shí)，很多時(shí)候我們都在盲目而矛盾地顛簸，一些我們喜歡或是憎惡過(guò)的幸運(yùn)和偶然。
其實(shí)，我們無(wú)法向任何人交代絕對(duì)的幸福和許下任何 簡(jiǎn)約的承諾，是的，哪怕是一份簡(jiǎn)約的安穩(wěn)。所以，所有的愛(ài)和不愛(ài)都已經(jīng)建立在已經(jīng)存在的生活里定格。
寶安區(qū)裕同集團(tuán)公司使我們暫時(shí)的臨時(shí)居所。也就是七八個(gè)人一起居住的房間。這是一種比較熱鬧群居習(xí)慣性生活，也是我們十五六年來(lái)一直承受過(guò)的生活面貌……這是幸運(yùn)的是，我們已經(jīng)擁有了安穩(wěn)和幸運(yùn)。有時(shí)候我們無(wú)法改變一些，也無(wú)法創(chuàng)造一些。似乎我們一直在人們的眼中感受著自然的風(fēng)景和社會(huì)的風(fēng)景，又或者兩者的交織已經(jīng)讓我們無(wú)法相信和不相信對(duì)和不對(duì)的東西，存在或者不存在的事物。
或許我是應(yīng)該謝謝這里的招待所給了我們一個(gè)可以安穩(wěn)得地方。只是我們的謝謝沒(méi)有門(mén)路和受體。我們做著一些令人無(wú)法尋找的東西。在此之前我們經(jīng)歷了許多程序和步驟。其實(shí)這些程序和步驟是用運(yùn)氣和等待換來(lái)的……我們的機(jī)遇都寫(xiě)在莫名的生活里相互碰撞和和糾紛。連我們自己都沒(méi)有相信過(guò)的，面試和填表讓我們找到了所謂生活之門(mén)道。我們的一切似乎已經(jīng)被安排好了，只是在不同的狀態(tài)里相互欺騙和蒙蔽。無(wú)論有沒(méi)有被理解和不被理解的過(guò)程和源頭。
沒(méi)有聲息，沒(méi)有過(guò)程，甚至沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)相見(jiàn)承諾的感情。我們莫名地成為了百十人中幸運(yùn)的二三十人。我不知道是幸運(yùn)還是偶然，也不知道是不是事先就已經(jīng)安排好了，又或者一些憑借運(yùn)氣而被安置的幸運(yùn)。其實(shí)，生活有許多種可能，就像一種感情需要奔赴，一種愛(ài)需要證實(shí)，一種擁有需要大方，一種快樂(lè)需要平淡，甚至，一個(gè)人需要平凡。
寶安區(qū)是郊區(qū)，裕同集團(tuán)公司地址也在郊區(qū)。這是一個(gè)十分難得而又十分欣慰的事情。我們永遠(yuǎn)也找不到一些事物的 因和果。 比如對(duì)，比如錯(cuò)，亦或是，比如幸運(yùn)和驕傲的緣由。其實(shí)寥寥數(shù)語(yǔ)怎能點(diǎn)裝這豐富多彩的世界和生活的處處角落，不求用畫(huà)筆素描每一個(gè)人充滿激動(dòng)和快樂(lè)的青春，或是充滿溫暖和美麗的燦爛。因?yàn)榭傆幸惶煳覀円邮芩^黑暗，所謂人間，所謂社會(huì)，所謂利益，所謂追求……
我站在生活的邊緣祈望著有可豈及的剎那在我們的身邊產(chǎn)生。或許只有當(dāng)你理解誒 到人生之不可能之可能在你的身邊發(fā)生了之后才能知曉一些潛在的規(guī)則和默契。至少這是一種生存技能和法則。或許，這些法則將伴隨著額平凡的你的一生，靜靜 然沒(méi)有理由，沒(méi)有規(guī)矩，也沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局。我們都在一個(gè)共同祈禱的神靈那里尋找心靈慰藉。我們將欺騙當(dāng)做天真和可愛(ài)，將生活的'面貌書(shū)寫(xiě)的十分寂然。我們來(lái)這世界，在自自然然地過(guò)程中相互比擬，相互排擠，甚至相互攻擊。不為生存或是僅僅為了生存。
這是怎樣簡(jiǎn)約明了的難題在我們這里誕生，一種淡然，一種承諾，一種過(guò)程，一種追逐，甚至，一種辛酸……
世間沒(méi)有絕對(duì)的重逢和離別，寶安，只是一個(gè)擁有窗口的驛站，我們?cè)诼飞希瑳](méi)有不必要的不安和惶恐，只需做自己，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自自然然……
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇5
院子里的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了，比起剛剛栽下他的時(shí)候健壯了許多。
時(shí)間過(guò)的真快，今天收拾書(shū)箱的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)了以前的照片，看起來(lái)有點(diǎn)陌生，照片上那個(gè)純真的小女孩是我嗎？說(shuō)起來(lái)我的愿望一直是當(dāng)一名播音員，從小我就覺(jué)得我的嗓音非同一般只要好好利用必定成就一番大事業(yè)！可惜隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)壓力的沉重，我這個(gè)小小的愿望早已經(jīng)沉睡了千百年。 越長(zhǎng)大越明白金錢(qián)權(quán)利才是硬道理，我也免不了奔波在社會(huì)上嘗著實(shí)力，勢(shì)力的味道。我也開(kāi)始阿諛?lè)畛校?jiàn)風(fēng)使舵。有時(shí)候想想，也討厭現(xiàn)在的自己，可是為了生活，為了更好的生活，為了自己的父母，為了自己的孩子，為了能讓自己的愛(ài)人可以多輕松一點(diǎn)，苦點(diǎn)累點(diǎn)，又算什么呢。
現(xiàn)在偶爾聽(tīng)下自己年輕時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的歌曲居然還會(huì)有種想哭的感覺(jué)，沒(méi)有從事了自己兒時(shí)夢(mèng)想的工作;沒(méi)有在自己十幾二十歲的時(shí)候奮不顧身的愛(ài)過(guò)一個(gè)人;沒(méi)有和那些年輕時(shí)候的好姐妹坐下來(lái)聊聊最喜歡哪個(gè)明星。現(xiàn)在想起真的感覺(jué)很可惜，雖然現(xiàn)在的生活：父母平安，愛(ài)人忠心，家庭幸福。可為什么我的心里會(huì)有一種空空的感覺(jué)？可能是與自己所期望的生活背道而馳太久太久，只是為了生活在生活，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了色彩。我整個(gè)人好像被抽空了一樣，渾身無(wú)力。突然想起初中時(shí)我一直暗戀的那個(gè)男生，不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好。突然想起高中時(shí)的那些同學(xué)，不知道他（她）們現(xiàn)在人在中國(guó)外國(guó)哪個(gè)地點(diǎn)。突然想起以前學(xué)校門(mén)口那個(gè)買(mǎi)蓋澆飯的阿姨，不知道她的店還是不是繼續(xù)開(kāi)著。突然想起了我的青春，沒(méi)有一點(diǎn)色彩的我的青春。我開(kāi)始可憐自己，可憐自己被生活中的種種蒙蔽了雙眼失去了最初的自我，可是又有誰(shuí)能懂我心里的痛楚呢。我又何嘗不想有一次轟轟烈烈的青春旅程呢！
前幾天拆遷辦的人來(lái)說(shuō)我家這個(gè)小院要拆了，本來(lái)我還是不同意一直在僵著，這里承載了我太多太多的回憶，可是現(xiàn)在我釋然了，拆了吧！我走出門(mén)，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，眼淚順著臉頰流下來(lái)，這是青春的淚水啊！我晚到了十幾年的青春的淚水啊！
我看著推土機(jī)把這個(gè)小院連地卷起的時(shí)候，我終于找到了解脫！那棵我親手種下的小樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一起鏟了吧！將我現(xiàn)在所有的一切都一起鏟了吧！我要重走一回青春！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇6
像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻海k爛，耀眼，演繹著成長(zhǎng)路上的年輕。現(xiàn)在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚(yáng)的。
漫步在細(xì)雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香的。
靜謐的夜，白色的月光透過(guò)枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著角落的書(shū)頁(yè)，吹散了濃郁的書(shū)香……
靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著當(dāng)空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。
青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
每當(dāng)悄無(wú)聲息之際，我總能聽(tīng)到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成誠(chéng)信的道德品質(zhì)!因?yàn)樵S許多多的時(shí)刻，監(jiān)督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開(kāi)始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽(yáng)光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現(xiàn)了世界的廣闊與美麗。
青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚(yáng)的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長(zhǎng)空般的理想與勇氣，讓我們?cè)谀求@濤駭浪中揚(yáng)帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇7
看，那無(wú)憂無(wú)慮的少男少女，綻放出純真的美；瞧，那五顏六色的花苞，趕急似的開(kāi)放鮮艷的花朵；聽(tīng)，三月里的小雨淅淅瀝瀝的下著、下著。這一切都展現(xiàn)了青春的魅力。
擁有青春是我們追求的。花朵擁有青春可以綻放出香味；雨擁有青春可以灌溉大地，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)；我們擁有青春，來(lái)學(xué)習(xí)奧妙的宇宙之謎，發(fā)揮自己的潛能。
我們又怎樣用青春時(shí)光展示五彩繽紛的未來(lái)呢？
偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅做出了偉大的貢獻(xiàn)，一邊為家里料理家務(wù)，還努力的學(xué)習(xí)。有一次，上學(xué)遲到了，先生批評(píng)了他。因此他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字。后來(lái)他既每天分擔(dān)家里的家務(wù)，又去上學(xué)讀書(shū)。后來(lái)成了大名鼎鼎的作家。他利用青春的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，在他的青春中付出了努力，定然收獲的是知識(shí)，我們也應(yīng)該利用青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)。
花季中的我們，正處在長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的時(shí)間，各個(gè)方面都不是很成熟。如果沉迷于玩的態(tài)度中，到老年后只有苦苦哀道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂(lè)，好吃懶惰，覺(jué)得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來(lái)的前途。青少年的記憶力相對(duì)比老年了反應(yīng)靈敏，現(xiàn)在背一些文章幾個(gè)小時(shí)能完成，然后老了卻只是要用幾天的時(shí)間來(lái)完成，又沒(méi)有青春時(shí)光記住的牢。
青春正如一座金字塔，立在我們的眼前。
現(xiàn)在，我們歡快像只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，有自由。然后又是有一些煩惱出現(xiàn)。阻礙我們發(fā)展。我曾遇到了青春期的煩惱，然而我用理智的調(diào)控法，避免了它的產(chǎn)生，我后來(lái)想通了，也反省自己，我便學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。這真是青春中的問(wèn)題。
有的人會(huì)珍惜青春，有的人也會(huì)浪費(fèi)青春，使它無(wú)意義的。我卻是每天努力的，使自己的青春有意義。
青春中，我們可以學(xué)到許多知識(shí)人，從而充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在天空中歡快的飛翔，它有它的理想。然而自己自由的凌空展；花兒，擁有青春，可以把自己的美貢獻(xiàn)給蜜蜂。我們擁有青春，有健美的身姿，秀麗的容顏。我們更可以利用青春時(shí)光，完成學(xué)業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為有用的人。
青春是每個(gè)人都擁有的，我們應(yīng)該珍惜青春，用短暫的時(shí)間，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇8
我的青春？我的青春是絢麗多彩。它是紅色的，如火一般充滿激情與魅力；它是白色的，如水一般感受純凈與淡雅；它是綠色的，如草一般洋溢清晰與自然；它是藍(lán)色的，如海一般展現(xiàn)深沉與廣闊……
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來(lái)。她時(shí)而活潑大方，時(shí)而靦腆羞答，時(shí)而任性妄為，時(shí)而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰(shuí)了，對(duì)，她就是我。再仔細(xì)一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見(jiàn)證，我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了，不畏懼它們?cè)谖夷樕纤僚傲耍膊粫?huì)去做一些無(wú)效的營(yíng)救措施了，總有一天，它們會(huì)退去，而那時(shí)我才會(huì)真正的遺憾，因?yàn)榍啻阂搽S之消逝了。
兒時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)比自己高半頭的大人總是會(huì)不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說(shuō)一句“姐姐好。”而當(dāng)有一天，有一個(gè)扎著兩條羊角辮的小女孩跑過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)“姐姐好。”一剎那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個(gè)事實(shí)，原來(lái)我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦!我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯(cuò)，它都會(huì)毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會(huì)叛逆：對(duì)小紅花的愛(ài)慕之心早已不知去向，將書(shū)隨手一扔叫“瀟灑”，寫(xiě)封情書(shū)叫’浪漫”,與同學(xué)扭打一團(tuán)叫“豪氣”,頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進(jìn)網(wǎng)吧叫“無(wú)自由式發(fā)泄”,不寫(xiě)作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學(xué)無(wú)術(shù)不發(fā)愁。”但即使這樣，我們也都要知道，青春不應(yīng)成為我們揮霍的資本，我們應(yīng)該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事，將來(lái)才能在這個(gè)社會(huì)上立足。這與岳飛說(shuō)的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是同樣的道理。
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會(huì)看到花開(kāi)；灑下汗水，總會(huì)看到結(jié)果。花開(kāi)一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長(zhǎng)久，但求充實(shí)。
這是我的青春，你的青春在哪里呢？
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇9
每個(gè)人的青春時(shí)期都是最重要的，在青春期間，我們可以做許多其他階段都無(wú)法做的事，也可以玩許多年少時(shí)不敢玩的東西。青春是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，我們要把握大好的時(shí)光，做自己想要做的事情。
從小學(xué)畢業(yè)到走進(jìn)初中大門(mén)，當(dāng)我得知可以騎自行車為交通方式上學(xué)時(shí)，我的心情是很激動(dòng)的，我在體育館買(mǎi)下了我的第一輛自行車，藍(lán)色的車身在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外出眾。我坐上車座，一只腳踏上了腳踏板，始終不敢離開(kāi)地面。好不容易離開(kāi)了地面，三秒之后就又摔了下去，與大地親密接觸。一次次的摔倒，一次次的爬起，身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車學(xué)會(huì)了。那幾處傷痕是我從青春走過(guò)的記號(hào)不是嗎？
有人說(shuō)：“青春就是一場(chǎng)精彩的比賽，有了美好的開(kāi)始，才會(huì)有美好的結(jié)局。”
在許多人的青春里，都有過(guò)在操場(chǎng)上揮灑汗水的經(jīng)歷，一次體育小考，是我的弱項(xiàng)，目前心情十分激動(dòng)。只記得第一圈跑得很猛，第二圈就沒(méi)了力氣，甚至有十幾米是走著的，發(fā)揮毫不例外成了倒數(shù)第一，心情十分沮喪。于是我開(kāi)始練800米的跑步，練呼吸，步伐，技巧。從三圈430到三圈340，我都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕進(jìn)步空間真的很小，至少我努力了，也嘗試了。盡管結(jié)果不那么讓人滿意，但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水，是我努力的結(jié)果，是我青春的見(jiàn)證。
青春期，我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試創(chuàng)新，拎著雪橇和滑板來(lái)到滑雪場(chǎng)，由于我沒(méi)有請(qǐng)專門(mén)教練，所以我的動(dòng)作很多都是錯(cuò)的，也會(huì)腳下打滑摔倒在地，但摔的多了，也就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪。15米的滑雪場(chǎng)，五樓的高度，坡度不算大，也不算小，一眼望去還是有些恐懼。滑雪場(chǎng)一共有三個(gè)區(qū)，一個(gè)是超陡區(qū)，一個(gè)是較陡區(qū)，一個(gè)是平坦區(qū)。在我第一次嘗試較陡區(qū)時(shí)，速度中等，也還算順利。再到后面就越來(lái)越順，幾乎3分鐘一個(gè)來(lái)回。在這么快的速度下，我摔了最狠的一次，腿部位已經(jīng)浮腫，消過(guò)腫后，變成了一道傷疤。青春，就是要自我嘗試，看的突破自我。
同學(xué)們，青春的時(shí)光很漫長(zhǎng)，卻也很短暫，解開(kāi)所有的約束，我的青春我做主！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇10
我生已過(guò)十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰(shuí)人書(shū)寫(xiě)，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
————題記
詩(shī)詞
從小迷上宋詞，生活中便結(jié)交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹(shù)的院落，獨(dú)坐于一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積淀中，任思想縱橫馳騁。
眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面—當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時(shí)，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當(dāng)驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽(yáng)下時(shí)，他面對(duì)寒蟬，感嘆那千種風(fēng)情，為伊消得人憔悴！當(dāng)無(wú)奈謫遷時(shí)，是誰(shuí)在舊時(shí)赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發(fā)少年狂，千里望嬋娟！
不知不覺(jué)中，夢(mèng)一般的，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到盛唐，來(lái)到繁宋，超脫了一切，盡情享受在這萬(wàn)千浮華的表面。我見(jiàn)到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見(jiàn)到了柳永，望著遠(yuǎn)方，期盼著天一方的人兒；我見(jiàn)到了蘇軾，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此升華，心志在此陶冶。
詞，繁華背后的秘密……
歌曲
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”激昂的旋律摩挲著耳膜，一顆失落的心被慢慢托起。
就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，為我的年華喝彩。
很多經(jīng)典的記憶我一直無(wú)法忘懷。我是聽(tīng)著周董的歌長(zhǎng)大的，在這《蝸牛》般的《甜甜的》歲月里，我《扯》著《斷了的弦》，想《回到過(guò)去》，去喝《爺爺泡的茶》，雖然我不想《退后》，我會(huì)《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱著《將來(lái)的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽(tīng)媽媽的話》，堅(jiān)守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢(mèng)想……
無(wú)聊煩躁時(shí)的一曲《歡樂(lè)頌》，輕快音符跳動(dòng)在心頭；狂妄時(shí)一首《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)樂(lè)聲帶我走進(jìn)“江樓上獨(dú)憑欄”的意境；失落時(shí)的一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》，使我頓時(shí)精神抖擻，希望滿懷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，攜著夢(mèng)想上路，不懼命運(yùn)的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂(lè)！
橫槊賦詩(shī)，歌舞青春，我的青春我主宰！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇11
水一般的青春，風(fēng)一樣的歌。四季花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰(shuí)？燦爛的青春，左手清風(fēng)明月，右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來(lái)，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂(lè)的記憶，生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人面對(duì)湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒，”可見(jiàn)此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動(dòng)了誰(shuí)？風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無(wú)羈尋自由，仿佛天再高，路再遠(yuǎn)，都是我們馳騁的疆場(chǎng)，風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步，人情在冷淡、社會(huì)在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí)，叛逆指導(dǎo)我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，曾幾何時(shí)，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦恼妗?/p>
一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？萬(wàn)里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(zhǎng)之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們?cè)竭^(guò)，沮喪過(guò)、迷茫過(guò)，但我們卻未曾放棄過(guò)。因?yàn)槲覀兌茫覀兊那啻耗呐卤轶w鱗傷也要活得漂亮，因?yàn)槲覀兿嘈牛耙聨u寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年，青春銘記了誰(shuí)？花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫(xiě)下理想的人，曾經(jīng)開(kāi)得無(wú)比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時(shí)光的步伐走向了遠(yuǎn)方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著珍貴的記憶，帶著不變的信念，帶著對(duì)理想的不懈追求走向遠(yuǎn)方，尋找遠(yuǎn)方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時(shí)，依舊會(huì)用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著這艷陽(yáng)天、豐收日，以理想為目標(biāo)，以?shī)^斗為動(dòng)力，大步走向前走去。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇12
我的青春飛揚(yáng)在某個(gè)不知名的角落;飛揚(yáng)在那場(chǎng)暢快淋漓的雨中;飛揚(yáng)在隨風(fēng)飛舞的發(fā)絲中，不要約束，不要拘謹(jǐn)。
再也不想聽(tīng)媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開(kāi)始飛揚(yáng)，我要沖破束縛我的繭，用翅膀舞出屬于我自己的舞步。
看到鏡中長(zhǎng)著青春痘的女孩，我發(fā)現(xiàn)我的青春在容貌中飛揚(yáng)，那不斷變換的容顏，是青春用時(shí)間飛揚(yáng)出的獨(dú)屬于我的美麗。
再也回不到那坐著秋千，吃著冰激淋，看卡通片的時(shí)代，我再也不會(huì)傻傻地一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人發(fā)呆了，青春，給我烙上了長(zhǎng)大的標(biāo)記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨(dú)立面對(duì)。
我的青春是張揚(yáng)的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的青春，這紅塵中，它自有那一種獨(dú)特的美，獨(dú)特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。
我的青春，我來(lái)做主。再也不會(huì)為了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會(huì)為了那份朦朧的似有若無(wú)的感情而神不守舍;再也不會(huì)為了去外面玩耍而偷奸耍滑，去和好友一起看那似乎永遠(yuǎn)也看不完的電視連續(xù)劇;再也不會(huì)在別人面前放聲大哭了。現(xiàn)在的我，只會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，一個(gè)人編織著五彩的夢(mèng)，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)吁短嘆，也會(huì)一個(gè)人靜靜的什么也不干，就那么安靜的沉默，享受一個(gè)人的寂寞。
這飄渺的青春，飛揚(yáng)的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨(dú)屬于我的世界中悄悄綻放，那么飛揚(yáng)，那么清新。
這是我獨(dú)有的驕傲，我獨(dú)有的自豪，我獨(dú)有的華美，我的青春我做主，我的青春開(kāi)始飛揚(yáng)，我的青春世界中，我就是我，這是我統(tǒng)治的一片天地，這里有我獨(dú)有的驕傲和輝煌。
我的青春我來(lái)繪制。這是我獨(dú)有的一塊畫(huà)板，這是我自由的天空，我的專屬國(guó)度，這里有我的夢(mèng)想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的甜蜜世界。
我的青春我做主。這是我的世界，我的國(guó)度，讓我自在揮灑、自在展示的舞臺(tái)，我要我的青春無(wú)悔……
我的青春我做主。這里有我的夢(mèng)，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚(yáng)，在舞蹈，在舞出優(yōu)美的舞步，我的青春在孤寂中蛻變，我在蛻變中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)只屬于我自己的獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇13
當(dāng)風(fēng)雨打濕了夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)有映出我的臉龐，我微笑著回答所有的迷茫，用眼睛傳遞朋友愛(ài)的光芒。青春是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，讓無(wú)數(shù)人迷茫的詞，但我微笑著面對(duì)，因?yàn)榍啻菏俏业男@生活，由我決定！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地落在大地上，落在校園里，我們班被溫暖的陽(yáng)光籠罩著，舒舒服服地朗讀著每一首美麗的詩(shī)。伴隨著耳邊吹過(guò)的微風(fēng)，我們?cè)诿髁恋淖x書(shū)聲中享受著學(xué)習(xí)。老師像勤勞的園丁一樣，在這里為我們播下知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收它的精華，期待有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們決定！
上課時(shí)，筆尖在白紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上飛舞。我們聽(tīng)著老師精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在浩瀚的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課的詩(shī)詞元曲，數(shù)學(xué)課的二次函數(shù)，英語(yǔ)課的短作文，物理課的奇思妙想，化學(xué)課的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課的朝氣蓬勃，音樂(lè)課的放聲歌唱，都體現(xiàn)了我們的青春，就看我們自己了！
厭倦了在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，我有了課間豐富多彩的十分鐘。在這十分鐘里，是學(xué)生最快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)論在校園的哪個(gè)角落，都有學(xué)生的喊叫聲、笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班，學(xué)生都在看書(shū)，做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們一起聊天講笑話最開(kāi)心的時(shí)候；這十分鐘是學(xué)生最忙的時(shí)候。不管那個(gè)學(xué)生，他都應(yīng)該為下一堂課做準(zhǔn)備，迎接新的一堂課的到來(lái)。
我們?cè)谫悎?chǎng)上和其他日子不一樣，在賽場(chǎng)上精力充沛。沖刺，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高像一條潛龍；跳遠(yuǎn)像雨燕一樣輕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神毋庸置疑。默契的眼神，努力的吼聲，場(chǎng)外記錄的白粉筆的痕跡都不清晰，但勝利的喜悅似乎就在我們的耳邊，屬于我們的青春。當(dāng)然也有失敗的。誰(shuí)能不失敗？但是，怎么能說(shuō)做足了準(zhǔn)備就不為自己的失敗而驕傲呢？喜歡快板，喜歡一首歌，這是我們的青春，我們是自己的主人！
青春的風(fēng)鈴打開(kāi)我的心扉，青春的彩笛吹響我的夢(mèng)想，青春的音符驅(qū)使我走向希望。青春，這個(gè)美麗的季節(jié)，是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，抓住它，讓它在我們手中發(fā)光。我的青春是我的主人！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇14
有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，白紙上便揮灑了越來(lái)越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書(shū)寫(xiě)自己的人生，只不過(guò)下筆時(shí)應(yīng)慎重。
的確，老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫(huà)會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫(huà)老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。
作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生，青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對(duì)待自己最喜愛(ài)的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫(huà)，絕不給未來(lái)留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長(zhǎng)大后無(wú)法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(zhǎng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來(lái)嚴(yán)重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過(guò)，錯(cuò)過(guò)了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說(shuō)：“時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝，當(dāng)人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，請(qǐng)趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆，讓人生沒(méi)有空白。小時(shí)候就像繪畫(huà)的初期，如果沒(méi)有認(rèn)真繪畫(huà)，長(zhǎng)大后就不知道如何作畫(huà)，只能讓人生空留一片空白。
當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫(huà)本里，留下最炫麗的筆畫(huà)，讓人生沒(méi)有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說(shuō)：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦鳎瑳](méi)有讓別人來(lái)掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇15
十六歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你對(duì)勝利的執(zhí)著，你對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨埃覀儾辉偻藚s；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘墸覀兪冀K有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸龋覀兘o自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇16
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中的無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學(xué)校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂(lè)幾家愁，可惜自己的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰(zhàn)于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主。”思忖了很長(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái).
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇17
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年，是生命的第一個(gè)階梯，是成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，是未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。可是他的童年，卻是黑暗的，沒(méi)有孩子的純真與歡樂(lè)，他——就是高爾基。
高爾基在《童年》這本書(shū)中塑造了一個(gè)擁有悲慘童年的主人公——阿廖沙，這正是高爾基童年的真實(shí)寫(xiě)照。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了自私的外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個(gè)家庭成長(zhǎng)，飽受了同齡人所不曾經(jīng)受的虐待。面對(duì)外祖父的專橫、殘暴，面對(duì)舅舅們的自私、貪婪，阿廖沙每天目睹著親人間的勾心斗角，嘗盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量，給予了他光明與溫暖。外祖母用她的愛(ài)撫慰阿廖沙心靈的創(chuàng)傷，使他看到了希望，有了在這個(gè)家庭活下去的力量，黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。所以，高爾基說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們不需要默默忍受痛苦，反而，我們擁有了很多。我們需要的是自立，面對(duì)挫折時(shí)，不是逃避，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事，難道我們就這樣失去信心了嗎？不，不是的。我們應(yīng)該在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望，要相信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。阿廖沙雖生活在一個(gè)殘暴、貪婪、自私的家庭中，但是老長(zhǎng)工格里戈里教會(huì)了他要做一個(gè)正直的人，小茨岡教會(huì)了他什么是善良。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)充滿希望，保持不滅的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一個(gè)正直、善良、樂(lè)觀的人。
早年不平凡的經(jīng)歷，磨礪了高爾基的斗志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因?yàn)樗麄兺龀隽顺Ｈ俗霾坏降某煽?jī)。對(duì)照我們優(yōu)越的生活環(huán)境，更應(yīng)該珍惜大好的青春年華，讓青春綻放不同的精彩，迎來(lái)生命的輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓青春的腳步邁得更結(jié)實(shí)些吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我的青春我做主！
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇18
那段懵懂無(wú)知的時(shí)期已經(jīng)悄悄的從我的的身邊走過(guò)，天真無(wú)邪的身影已經(jīng)到了昨天的盡頭，我們以不再是那把純真的笑容掛在臉上的孩子了，現(xiàn)在，我們要繼續(xù)地向前走去。我們的未來(lái)，像大海那樣的寬廣，像彩虹那么的美麗……
在青春的路上，知道了什么叫歡喜和悲傷，知道了在那條路上，沒(méi)有美女與野獸那樣的奇跡，也沒(méi)有小美人魚(yú)那樣充滿驚喜的生活……但是，有一顆充滿熱情、熾熱和活力的心，這顆心，使我們?cè)凇扒啻骸边@條路上開(kāi)始了人生的奔跑。
在內(nèi)心的深處，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在同一起跑線一同奔跑的時(shí)候，我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，所以，毅然決然地選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇了那個(gè)自我拼搏的現(xiàn)實(shí)。
在生物學(xué)上，“青春期”只有短暫的十年，在這珍貴的十年里，我們應(yīng)該用所擁有的青春活力，去拼搏我們的人生，用激情的汗水，灌溉那即將發(fā)芽的種子——理想！不要讓傳統(tǒng)的觀念，抑制住了我們心中的另一個(gè)自己。盡情的在屬于自己的那條理想之路上奔跑，不要因?yàn)楸徽系K絆倒，不要因?yàn)橹С值拇嗳蹙头艞墶Ｔ谶@條路上，我們要盡情的高歌，揮灑著屬于自己的汗水！
在青春這首美妙樂(lè)曲的演奏中，我們就是那高高在上的指揮者，用著手中的指揮棒，奏出一段美妙的樂(lè)曲。平緩的前奏，是我們剛開(kāi)始低沉的時(shí)區(qū)；漸入高潮的中段，是我們開(kāi)始了慢跑；在那激動(dòng)人心的高潮的時(shí)候，是我們開(kāi)始狂奔的時(shí)候！漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了結(jié)尾，我們結(jié)束了自己的奔跑，找到了屬于自己的人生。在這條長(zhǎng)達(dá)十年的路上，我們留下了我們最美麗的微笑，最難過(guò)的淚水，但是，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己做主的青春，是自己無(wú)怨無(wú)悔的青春，是最純真，最自然，沒(méi)有一點(diǎn)裝扮的青春！即使最后沒(méi)能得到自己理想的下半人生，但在成長(zhǎng)的道路上，留下了這段美好的記憶，沒(méi)有任何加工的記憶，這，就足夠了。
在青春這段歲月里，我們盡情地?fù)]灑激情，盡情地?fù)]灑辛苦的汗水；無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑，泣不成聲的傷心哭泣。在路的盡頭，我們放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸著那新鮮的、來(lái)自大自然的氣息。
青春是五彩斑斕的，是絢麗的，是屬于我們自己的！我的青春，沒(méi)有任何人能左右，因?yàn)椋业那啻海易鲋鳎?/p>
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇19
我知道，每個(gè)人都在用自己的方式，愛(ài)著，痛著，哭著，笑著，活著。越來(lái)越覺(jué)得衰老是一件無(wú)助和孤獨(dú)的事情，這是生命的另一種退化，我害怕那種滿臉皺紋牙齒松動(dòng)頭腦不清行動(dòng)不便的病態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)看著自己向死亡走去，那比絕望還多上幾分殘酷，我要把握我的青春！
回憶著兒時(shí)的一切，突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候一個(gè)人在燈下奮筆疾書(shū)狂趕假期作業(yè)的場(chǎng)景多么溫馨，即便當(dāng)時(shí)是累的；偷偷拿老師粉筆在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的場(chǎng)景多么幸福，即便當(dāng)時(shí)是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已經(jīng)不在了，童稚的世界一切都那么美好，我卻漸行漸遠(yuǎn)。我不想離開(kāi)，我不想走，但是，不管我想不想，時(shí)間就在那兒，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脫，它潛伏在每一個(gè)角落，它會(huì)借小孩兒的口，借周邊人的舉止，借生活的磨礪，借它本身，時(shí)時(shí)警醒我：你不再是孩子了，你長(zhǎng)大了，無(wú)論你怎么哭天搶地都是無(wú)果，都是徒勞……
長(zhǎng)大的我，以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物，自己喜歡的物品，擁有自己的愛(ài)好。可我發(fā)現(xiàn)，我的一切冥思瞎想，都敗在父母的一句：“我們這么做都是為你好，你應(yīng)該聽(tīng)我的。”可是，他們卻忘了，我已不再是當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，不再是那個(gè)摔倒了只會(huì)哭的孩子。即便旅途孤單，即便我會(huì)受到打擊，但我卻不害怕，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，攜著我的專屬回憶，去面對(duì)所有必須面對(duì)的挫敗……爸爸不用再做公主的守護(hù)神，媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的，我應(yīng)該自己繪畫(huà)。
執(zhí)著的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經(jīng)以為我肯定會(huì)贏，可是我卻輸了，輸給了時(shí)間。初中一晃而過(guò)，那一年多的時(shí)間里，我做了些什么？我浪費(fèi)了我人生最寶貴的時(shí)間，我很愚笨，很自傲，結(jié)果，卻輸了，輸給了那一去不返的時(shí)間。我后悔，于是，我開(kāi)始把握我剩余的青春。
青春的導(dǎo)航還在繼續(xù)，我微笑著，奔跑著，努力著，綻放著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的光芒。我的青春就是這樣，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝氣蓬勃。
誰(shuí)埋葬了我的青春作文分享 篇20
原以為青春的常態(tài)，是馬不停蹄地一路飛奔。然而，并非如此。我們所應(yīng)當(dāng)做的，則是不辜負(fù)，不辜負(fù)每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負(fù)每一寸清風(fēng)，不辜負(fù)一直陪伴在你左右的人。
曾幾何時(shí)，我們初次見(jiàn)面，你在黑板上鋼勁有力地寫(xiě)下你的名字，帥氣而又棱角分明的字跡，讓我一下子對(duì)你刮目相看，作為一名體育老師，竟能寫(xiě)出那樣瀟灑字體，實(shí)在令人佩服。
現(xiàn)在，我只能坐在樓上，靜靜地聽(tīng)著你在樓下訓(xùn)練學(xué)弟學(xué)妹們，而我可能再也不能有幸上你的體育課了。只能隨著記憶的年輪，把你的模樣，一圈一圈地深入到腦海深處，回味著你與我們的點(diǎn)滴。
臨近體育中考，大課間，放學(xué)，操場(chǎng)上都回蕩著你的聲音，沒(méi)有雙休和節(jié)假日。是你，陪我們走過(guò)了初中最后一年的彷徨，也是你，使我們這一年豐滿完美，彌足珍貴。
體育中考那一天，你站在校外的圍墻上，奮力地喊：“擺臂，呼氣！”嘶啞的聲音，是鎮(zhèn)定劑，給筋疲力盡決不放棄我們無(wú)窮的動(dòng)力。紅色的跑道，留下了我們飛揚(yáng)的足跡，青春的汗水。滿分，又一個(gè)耀眼的紅色告訴你，親愛(ài)的老程，我們沒(méi)有辜負(fù)您，謝謝您。
有的人走著走著就散了，有的人散著散著又在下一個(gè)路口集合，短暫的分離不會(huì)使我們遺忘彼此，卻會(huì)越來(lái)越學(xué)會(huì)珍惜。
她是和我從兩歲玩到現(xiàn)在的好閨蜜，原本是住一個(gè)小區(qū)，但后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校不同再加上九年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)的我們，踩著夕陽(yáng)最后一抹紅韻，挽著手回家；曾經(jīng)的我們，為一瓶冰紅茶爭(zhēng)的不可開(kāi)交，宣布斷交，又在第二天，在相約的路口集合，若無(wú)其事，去街角的口袋書(shū)店淘寶。我們歡歡笑笑，吵吵鬧鬧，迷離了清晨，撲朔了黃昏。現(xiàn)在的我們，最頻繁也是唯一的交流方式便是互相發(fā)發(fā)短信，問(wèn)候一下，那怕只是簡(jiǎn)單的“加油”，也能使人倍增信心。她成績(jī)非常好，我必須努力追趕。因?yàn)椋硞�(gè)遙遠(yuǎn)的美麗城市，有我們共同的夢(mèng)想。三年后，我們約好，在那里，不見(jiàn)不散，那是青春的向往，明亮的，指引我未來(lái)的方向。
感謝在我青春的征途上，給予我溫暖的那些人，你們的出現(xiàn)，是最美的人間四月天。
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。青春，就是如此。
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