我心中的樂(lè)園作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我心中的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我心中的樂(lè)園作文 篇1
在每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，那個(gè)樂(lè)園里面可能有非常多好玩的，可能是物質(zhì)的，可能是精神上面的。可能是有趣的，可能是恐怖的，可能是快樂(lè)的。而我心中卻有一個(gè)樂(lè)園，那就是我的書房。
首先你進(jìn)到書房就有個(gè)大大的書柜擺在我們面前，書柜上面整齊的排放著各種各樣的書籍，最上面的是教科書，中間的是課外閱讀，下面的是字典等等，總之來(lái)說(shuō)這書被分成了三六九等，有的是適合小孩子看的，有的是適合大人看的，總之這就是我的樂(lè)園，對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō)，這里簡(jiǎn)直就是天堂，每天在這里看上幾本書再配上飲料，那簡(jiǎn)直美滋滋的，這就是生活吧，生活就是這么愜意，一到放學(xué)我就急匆匆的跑回家進(jìn)入我的書房，然后拿出一本魯濱遜漂流記，坐在地上靜靜的看著，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶射在了地上，這有一種非常美好的感覺(jué)，讓我久久不能忘卻，這就是生活，高爾基曾說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍可以使人類進(jìn)步，杜甫也說(shuō)過(guò)，讀千卷書行萬(wàn)里路，要學(xué)到老活到老。
這就是我的樂(lè)園樂(lè)園里面的東西讓我久久享受，你們喜歡嗎？
我心中的樂(lè)園作文 篇2
大家知道我心中的樂(lè)園是怎樣的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧！
聽(tīng)聽(tīng)，“美美樂(lè)園”里充滿了歡聲笑語(yǔ)。那當(dāng)然咯，樂(lè)園里盡是激烈好玩的機(jī)動(dòng)游戲，還有清新的空氣，園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花朵爭(zhēng)芳斗艷，小河清澈見(jiàn)底。現(xiàn)在，我們先玩玩過(guò)山車吧。看到這么高的過(guò)山車，大家是否不寒而栗呢？別擔(dān)心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺(jué)怎么樣，很神吧。原來(lái)這是“太空過(guò)山車”，是不是覺(jué)得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游？這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著呢，邊看電影邊旋轉(zhuǎn)的“電影小飛機(jī)”、會(huì)掉糖果的“糖果小汽車”等等。“美美樂(lè)園”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方。看看坐在一號(hào)船的老奶奶，笑得嘴巴合也合不攏。因?yàn)榇锏淖皇且慌_(tái)按摩機(jī)，坐在上面可舒服啦！船上還放著幽雅的音樂(lè)施特勞施的《藍(lán)色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景，這么舒適，怎能不高興呀！
這就是我心中的游樂(lè)園，二十年后歡迎你來(lái)玩！
我心中的樂(lè)園作文 篇3
‘光陰似箭，日月如梭。’轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心有趣的小學(xué)生活已像一個(gè)頑皮的小孩子從我身邊離去，現(xiàn)在迎接的是一個(gè)全新的太陽(yáng)從東山升起來(lái)了。
初一。往事一一在嚴(yán)寒的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下來(lái)，仔細(xì)觀察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。早晨，我背上書包，于是踏著漫天的雪地，走到了我的學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校大門，使我映入眼簾的是一幕幕雪景。學(xué)校里的房屋白了，樹(shù)白了，地也白了。而人呢，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)白色的雕塑畫，這所學(xué)校簡(jiǎn)直成了雪樂(lè)園。
于是，我挪動(dòng)身子，走向教室門，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不見(jiàn)了，同學(xué)們都在外面玩，我陸續(xù)也出去了，我們一起玩打雪仗，一個(gè)人拿著雪球飛快的扔出去，‘拍’得一聲，扔在了男同學(xué)的臉上，接著，有好幾個(gè)球都扔在了他身上，簡(jiǎn)直可以和雪人相提并論了，逗的我們直哈哈大笑。鈴聲響了，該上課了。我們的歡笑聲也逐漸的消失了，都依依不舍地回去了。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場(chǎng)上。
中午，太陽(yáng)照的更燦爛了，地上的白雪閃閃發(fā)光，像金子一般。驀然回首，我們會(huì)覺(jué)得自己的童年真的很有趣，現(xiàn)在，步入初中，那么，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹(shù)苗，有著它的哺育，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。金色的回憶喚起我的青春激情，我們要奮斗，我們要前進(jìn)。
我心中的樂(lè)園作文 篇4
現(xiàn)在的樂(lè)園太稀少了，就算有里面也只是一些低級(jí)玩具，比如滑滑梯、堆沙子，而且環(huán)境也不好，到處都是果皮紙屑，而我心中的樂(lè)園和這種樂(lè)園大有不同。
我心中的樂(lè)園有著碧玉裝飾的樹(shù)木，路邊還有許多小花小草，如果你注意觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中有一臺(tái)花香傳播機(jī)，讓人一進(jìn)大門就會(huì)被撲面而來(lái)的香氣陶醉，讓香氣傳播自然少不了空氣，空氣與花香融合在一起，會(huì)讓你神清氣爽，倍添活力。如果你順著小道往前走，你會(huì)看見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子，河中還有些淡淡紅色，原來(lái)是小魚小蝦在跳舞。
在我心中的樂(lè)園里，一進(jìn)大門你還會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有一個(gè)隧道，那是通往地下帝國(guó)的通道，如果你進(jìn)入了地下帝國(guó)，你將會(huì)親自體驗(yàn)螞蟻的生活方式。接著是森林家園，可以讓你融入大自然，呼吸新鮮空氣，同時(shí)讓你認(rèn)識(shí)各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界，如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚兒嬉戲、和鯨魚握手，還有海豚給你獻(xiàn)上精彩的表演。
所以，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。
我心中的樂(lè)園作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是寬敞明亮的教室，而是溫馨美麗的書房。
我的書房右邊有一張兒童床，靠著窗戶，窗簾是粉色的，上面有各種各樣HelloKitty。左邊有一個(gè)大衣櫥，衣櫥上面貼著兩只可愛(ài)的小老鼠，好可愛(ài)哦！衣櫥旁邊是一個(gè)書架，上面有許多既有趣又好看的書。正面看有一套學(xué)習(xí)桌椅，桌椅旁邊擺放了一些照片。層頂上面還有一個(gè)天鵝燈，好看的很！這是我書房樂(lè)園的樣子。
你想知道我在里面干什么嗎？想知道就跟我一起去看一看吧！無(wú)聊時(shí)我會(huì)在里面看書，有漫畫書、有動(dòng)物書、還有童話書這些書我在書的海洋中盡情地遨游。我會(huì)打開(kāi)燈，在里面寫老師布置的作業(yè)和每天必做的任務(wù)，這些做完后，我會(huì)和爸爸媽媽們下五子棋，我們每下一局都輸贏難分。有一次，爸爸出了個(gè)計(jì)謀想讓我輸，被我發(fā)現(xiàn)了立馬堵了過(guò)去，但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)堵了過(guò)去，仍往那個(gè)地方放，我在一個(gè)已有三個(gè)棋的地方多加了一個(gè)，這時(shí)他才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己不管怎么放都會(huì)輸。連續(xù)下了幾盤后，幾乎都是我贏的，我玩得很開(kāi)心。下完棋后，我就上床睡覺(jué)去了，躺在床上的我還想著剛剛的快樂(lè)，在我心愛(ài)的小黃人被子里慢慢地進(jìn)入夢(mèng)香。
這就是我心中的樂(lè)園！我愛(ài)我的書房，它不是一個(gè)普通的書，而是個(gè)能時(shí)刻為我放松心情的書房。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的書房嗎？
我心中的樂(lè)園作文 篇6
想知道我心目中的小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的話，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫著歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。
再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí)，在班級(jí)前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對(duì)，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊(duì)呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí)，不僅批評(píng)我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(zhǎng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵(lì)。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂(lè)園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
我心中的樂(lè)園作文 篇7
我的樂(lè)園在外婆家的小河邊，每次去都會(huì)在河邊玩耍，爸爸媽媽總是在耳邊提醒我“注意安全”。
春天，小河邊的柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽，蘆葦抽出了新枝，在春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，仿佛在告訴空中的小鳥(niǎo)：“我醒來(lái)啦！春天來(lái)啦！”，一大片一大片油菜花，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
夏天，河里有許多小蝌蚪，圓圓的腦袋、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中一搖一擺，黑乎乎的真是可愛(ài)，我伸手去抓，小蝌蚪一轉(zhuǎn)眼溜走了，也許它是害怕去找媽媽了吧。
秋天來(lái)了，小河邊潔白的蘆葦花在風(fēng)中翩翩起舞，爸爸摘下一束送給了我，我聞了聞，瞬間感覺(jué)有一股輕香讓人陶醉。在這個(gè)收獲的季節(jié)，小河邊還有忙碌的人們，他們有的收菜，有的拔蘿卜……秋天的河里已經(jīng)沒(méi)有了水葫蘆，河面平靜的像鏡子一樣，我們玩起了打水漂，一片兩片三片……
冬天，記得有一年下了很大的雪，雪花像鵝毛般從天上砸下來(lái)，小河邊被厚厚的白雪覆蓋，白茫茫地一片，我與小伙伴們?cè)诤舆叴蜓┱獭⒍蜒┤耍珊猛胬玻?/p>
這個(gè)就是我心目中的樂(lè)園，給我的童年增添了很多的樂(lè)趣！
我心中的樂(lè)園作文 篇8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是安靜的圖書館，有的是遼闊的大草原，有的是茂密的樹(shù)林，還有的是自己溫馨的臥室，而我心中的樂(lè)園，卻是浩瀚無(wú)垠的大海。
走近海邊，首先映入眼簾的是一片金燦燦的沙灘，沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，踩上去非常舒服。從遠(yuǎn)處望去，像極了一堆閃耀的黃金。在這“一堆黃金”上，鑲嵌了一只只貝殼海螺，讓它變得更加光彩奪目。沙灘旁，就是一望無(wú)際的大海，在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，十分美麗。一眼望去，都不知道哪里是天，哪里是海，正應(yīng)了海天一色這個(gè)詞。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面還飄著幾朵潔白的云朵，與大海、沙灘形成了一幅美麗的海景圖。
在海邊，我和弟弟就像兩只快樂(lè)的小鴨子，在沙灘你追趕我，我追趕你，玩的不亦樂(lè)乎，可玩著玩著，我們“不小心觸犯了大海的地盤”，大海便拍了一波海浪向我們沖來(lái)，癢的我們“咯咯”直笑，直到我們離開(kāi)。平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力終于可以痛快的釋放一下了。我用手興沖沖的在沙灘上寫出兩個(gè)字“壓力”，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，海浪便把它無(wú)情的吞噬了，我頓時(shí)感覺(jué)到了從來(lái)沒(méi)有的輕松、舒爽。
玩膩了，我便和弟弟拿著游泳圈，投入了大海媽媽的懷抱，海水十分溫暖。我和弟弟突然想到了一個(gè)主意，那就是一起打水仗，一開(kāi)始我讓著弟弟，弟弟便給了我好幾個(gè)下馬威，后來(lái)我也終于按捺不住了，捧起水向弟弟潑去，弟弟也毫不示弱，向我潑起水來(lái)。
不知不覺(jué)到了傍晚，我和弟弟慢慢地回到岸上，堆起了沙堡，瞧，不一會(huì)兒，我們便堆起了一座漂亮的沙堡，可總覺(jué)得缺些什么，突然，我想到了，是貝殼。我站起身來(lái)，去拾貝殼，很快，我撿了一口袋多種多樣、顏色美麗的貝殼，把它們安在了城堡上，頓時(shí)變得很有氣派。這時(shí)，吹來(lái)一陣海風(fēng)，帶著淡淡的咸味，望著滿天的海霞，好不愜意！
海邊真是個(gè)美麗的地方啊，它就是我心中的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)！
我心中的樂(lè)園作文 篇9
幻想樂(lè)園，似乎只能藏在我們的心中。我心中的樂(lè)園，就是一個(gè)愛(ài)之園，在樂(lè)園中到處都彌漫著愛(ài)的味道，
“愛(ài)之園”是免費(fèi)開(kāi)放的，每個(gè)人都能進(jìn)入“愛(ài)之園”，上至總統(tǒng)，下至乞丐孤兒。
一進(jìn)入“愛(ài)之園”，映入眼簾的是“愛(ài)之屋”，它是一個(gè)博物館，講述著非典。艾滋病，汶川地震所帶來(lái)的災(zāi)難和人民的救助，還有幸存者的堅(jiān)強(qiáng)。在“愛(ài)之屋”中，有五臺(tái)“愛(ài)心問(wèn)答機(jī)”，只要答對(duì)相應(yīng)的題目，就能獲得贈(zèng)送的禮品。
走出“愛(ài)之屋”都有點(diǎn)乏味了吧！那就去“愛(ài)心嘉年華”吧！它是一個(gè)大型游樂(lè)園，有和迪士尼一樣多的游戲場(chǎng)所，所有的游戲場(chǎng)所都是免費(fèi)的，無(wú)須排隊(duì)，就能玩。在“愛(ài)心嘉年華“中能盡情地放松。
如果還沒(méi)盡興的話，那就騎上一輛自行車，當(dāng)一名“愛(ài)心宣傳員“吧！通過(guò)手中的喇叭和語(yǔ)言，讓更多的人散發(fā)愛(ài)心，救助那些需要幫助的人們。當(dāng)環(huán)園一圈之后，就能獲得徽章，集滿五個(gè)就能獲得精美的禮品以及證書一份。
做完了這些，都有點(diǎn)疲憊了吧，那就去“愛(ài)屋“坐一會(huì)兒吧！那兒是個(gè)聚集餐飲、旅館，休息為一體的小屋。喝上一杯暖暖的“愛(ài)心茶”，再眺望不遠(yuǎn)處的愛(ài)心湖，那恐怕是最美不過(guò)的了。
如果要露營(yíng)的話，那就去“愛(ài)之草坪”吧！那兒有人工湖：愛(ài)之湖，還有碧綠的大草坪。
在出口處，有賣紀(jì)念品，還有拍照攝影，所投入的錢都會(huì)進(jìn)入“愛(ài)之箱”，捐到紅十字會(huì)。
這就是我的“愛(ài)之園”在那兒，愛(ài)心就似一朵花，這花芬芳迷人。就讓愛(ài)之花到處開(kāi)遍，讓花的清香彌漫在世間吧！
我心中的樂(lè)園作文 篇10
每一個(gè)心中都有自己的樂(lè)園，我心中的樂(lè)園就是西山腳下的一個(gè)小山村！那里的四季美麗如畫，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和回憶……
每當(dāng)春天，我和村里的孩子們呼朋引伴的跑到坡上玩。那里開(kāi)滿了五顏六色的野花；綠油油的小草仿佛發(fā)給大地鋪上了軟軟的地毯；美麗的蝴蝶時(shí)而雜愛(ài)花叢中翩翩起舞，時(shí)而在我們頭頂上下飛舞。小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的玩捉迷藏，逮蝴蝶，采野花。我們?cè)谀俏宀世_紛的世界里唱啊，跳啊，盡情的嬉戲著，陶醉著……啊，春天的西山是我美麗的樂(lè)園！
每當(dāng)夏天，我們會(huì)偷偷跑到西山腳下的一條小河里游泳。（那里的水很淺，但是大人們還是不讓去。）河水很清清澈得讓人一眼就能看到水里的小魚，小蝦；河水很甜，喝道嘴里甜絲絲的仿佛加了蜜糖；河水很涼，只要你跳進(jìn)河里渾身的酷熱霎時(shí)就會(huì)消失無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)游累了，我們就會(huì)跑到河邊的大樹(shù)下乘涼。偶爾看到大人們撈的小蝦，小魚，我們會(huì)惡作劇地偷偷從網(wǎng)里拿走幾條，等大人們發(fā)現(xiàn)了我們?cè)缗艿臎](méi)了蹤影。啊，夏天西山的小河是我難忘的樂(lè)園！
每當(dāng)秋天，各種各樣的水果成熟了，山上那漫山遍野的野酸棗也熟透了。我們不稀罕那滿園的蘋果，柿子，大鴨梨，偏偏迷戀上那些長(zhǎng)在半山腰的野酸棗。常常結(jié)伴去采酸棗，一不小心就會(huì)被酸棗刺破了手，有時(shí)還會(huì)扎出血。也許是那份沒(méi)有大人管束的自由，也許是那種滿載而歸的成就感，反正我們是樂(lè)此不疲！有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)一下，幫大人們?nèi)ス麍@里忙活。我們會(huì)把小伙伴們分成兩撥來(lái)一場(chǎng)采摘比賽，常常是喊聲，笑聲，鬧聲匯成一片……啊，秋天的果園是我留戀的樂(lè)園！
每當(dāng)冬天，西山銀裝素裹讓人感到仿佛置身于一個(gè)童話世界！我們常常會(huì)不約而同的跑到山上堆雪人，打雪仗。天太冷了，我們玩的太瘋了，身上掛滿了冰碴兒，手凍得像一個(gè)個(gè)小胡蘿卜，那時(shí)的我們好像忘記了一切，心中只有無(wú)窮的歡樂(lè)。直玩到太陽(yáng)落山才想起該回家了……啊，冬天的西山是我熱愛(ài)的樂(lè)園！
我愛(ài)西山，她是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
我心中的樂(lè)園作文 篇11
樂(lè)園，簡(jiǎn)單的稱呼，卻包含了心中珍藏的話語(yǔ)，在童年的記憶里，有著希望的翅膀，翱翔天際，不受心靈的束縛，構(gòu)造出我心中的樂(lè)園。
將希望寄托于此，用單純的目光去凝望。它是充斥著美好與甜蜜的樂(lè)園。無(wú)所謂心態(tài)的繁蕪，只有單純的氣息在樂(lè)園中回蕩。
它是沒(méi)有圍墻的樂(lè)園，所以不受束縛。自由的.天翼飛滿了樂(lè)園的每一個(gè)角落。沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有囑咐，沒(méi)有壓力。哪怕再受傷，也不會(huì)彷徨，因?yàn)檫@里是自由的天地。
我心中的樂(lè)園里，有一架幸福摩天輪。摩天輪永遠(yuǎn)帶給人溫馨和祝福。獨(dú)自地旋轉(zhuǎn)著，一圈一圈，幸福，就在這一圈一圈中流淌著。不是坐在摩天輪里的人快樂(lè)著，而是看摩天輪的人充實(shí)著。就像一首詩(shī)里寫的：
你站在橋上看風(fēng)景
看風(fēng)景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗
你裝飾了別人的夢(mèng)
坐在摩天輪里的感覺(jué)亦是如此，在你幸福的時(shí)候，也同樣留給他人幸福。
樂(lè)園中有我喜愛(ài)的音樂(lè)，我是愛(ài)歌的人，音樂(lè)給了我動(dòng)力，讓我繼續(xù)前進(jìn)。漸漸喜歡上憂傷的樂(lè)曲，可是沒(méi)有淚，只是心痛。可能早已哭完，可能淚早已流干。聽(tīng)歌的時(shí)候，會(huì)隱隱覺(jué)得有一種心的悸動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)。感人的旋律，憂傷的樂(lè)曲，譜出一首心靈之歌。就是這樣緩緩的播著，反復(fù)地停止又播放。就像人生的目標(biāo)，到達(dá)了又去追尋，永不停息。
我的樂(lè)園中會(huì)有一道虹，是夢(mèng)幻般的色彩。可以說(shuō)，它是一道風(fēng)景，更確切地說(shuō)，它是我的夢(mèng)。因?yàn)槭菈?mèng)，所以很難看清，只知道，我要不停的追尋，不停的奔跑，累了不敢滯留。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：“美好的事物總是會(huì)消失的。”可我堅(jiān)信，那道虹不會(huì)消散。因?yàn)橛形遥邢裎乙粯訛榱藟?mèng)想而去追尋的尋夢(mèng)者。
我的樂(lè)園簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，摩天輪，音樂(lè)和那道虹，編織起我美好的樂(lè)園。快樂(lè)是因?yàn)閳A滿，夢(mèng)想是因?yàn)橛邢Ｍ?/p>
我的樂(lè)園，我的夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放飛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地釋懷！
我心中的樂(lè)園作文 篇12
我心目中的樂(lè)園有很多，比如：果園村，塔山……但是我最喜歡的地方就是我常常去的地方--濱江公園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草土地探出了頭，小花也綻放了。湖面上的冰漸漸融化了，湖水清澈見(jiàn)底，好似一面鏡子，岸邊的垂柳好似正對(duì)著“鏡子”梳妝打扮。濱江公園的一切看上去生機(jī)勃勃。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，中午濱江公園的每一個(gè)涼亭中都坐滿了人。有些人在涼亭中燒烤，濱江公園到處彌漫著燒烤的香味。到了晚上，爺爺奶奶，叔叔阿姨們還會(huì)在那里跳廣場(chǎng)舞，下棋……悠閑愜意，讓我想起了白居易的一句詩(shī)“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)。”
到了秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃了，一片一片，紛紛落下來(lái)。就像翩翩起舞的黃蝴蝶在半空中飛舞，走在濱江公園的小路上，踏在金黃色的地毯上你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱嘎吱”的聲響，那聲音有趣極了。
冬天，冬爺爺為大地脫掉了金光閃閃的外衣，穿上了雪白雪白的襯衫，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽喜歡帶著我和姐姐一起到這里來(lái)玩兒。在這里我們一起堆雪人，打雪仗，還在雪地里畫畫、打滾兒……我們玩的非常非常開(kāi)心。
美麗而漂亮的濱江公園，給我的童年帶來(lái)了許許多多美好的快樂(lè)。我愛(ài)濱江公園，我愛(ài)它美麗的四季，這里就是我心目中的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文 篇13
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，煩惱時(shí)在自己的東園里發(fā)泄，快樂(lè)時(shí)就在自己的樂(lè)園里靜靜思考，創(chuàng)造屬于自己的世界。而我的樂(lè)園就是我奶奶家的萊園。
春天來(lái)了,園子里各種各樣的蔬萊像翡翠似的,有番茄、有黃瓜、有豆角、還有茄子。油麥菜花開(kāi)了,菜園里有許多五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。趁爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)拿上網(wǎng)子和瓶子,跑到菜園子里抓蝴蝶。我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶靜靜的停在油麥菜花上,就悄悄地走過(guò)去,一把捉住了它。它在我手上使勁地?fù)溟W著翅膀，正當(dāng)我得意洋洋地將它往瓶子里裝時(shí),一不留神,蝴蝶飛走啦。每次抓蝴蝶的時(shí)候，我都會(huì)摔上幾跤，弄得渾身臟兮兮的。不過(guò),這不會(huì)影響我追逐蝴蝶的快樂(lè)心情。
秋天到了菜園里果實(shí)累累,黃瓜長(zhǎng)得又長(zhǎng)又粗,辣椒長(zhǎng)得像紅燈籠,茄子穿著一身紫長(zhǎng)袍。奶奶會(huì)把這些菜園里的蔬菜變成一桌美味佳肴，我們?nèi)胰硕紩?huì)坐在一起收獲著這份喜悅。
冬天,下雪了。冬爺爺給光禿禿的瓜藤披上一層棉襖，讓它好好入睡。而我，和其他的小伙件們打雪杖,這不，我先拿起一團(tuán)雪,再雙手合攏，立刻把雪扣住，這樣一個(gè)雪球就做好了！我的雪球成功扎向?qū)Ψ剑腋吲d地跳了起來(lái)。
這就是我心中的樂(lè)園一一奶奶菜園子。那里有許多美好、快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
我心中的樂(lè)園作文 篇14
每個(gè)人都有自己心中的樂(lè)園，我的樂(lè)園很獨(dú)特，那就是我家的陽(yáng)臺(tái)。
我家陽(yáng)臺(tái)墻上畫著許多蝴蝶，每一只蝴蝶的翅膀都是獨(dú)一無(wú)二的，個(gè)個(gè)都色彩斑斕，看起來(lái)栩栩如生。墻根擺放著很多鮮艷的花花草草玫瑰、吊蘭，滿天星她們面向陽(yáng)光，爭(zhēng)奇斗艷，有種清雅的感覺(jué)。陽(yáng)臺(tái)地上鋪著一層天鵝絨地毯，坐上去，一天的疲勞就會(huì)消散。
等到爸爸媽媽去上班時(shí)，我就一個(gè)人待在陽(yáng)臺(tái)上“瘋”。我把洋娃娃麗麗，騎士咚咚拿出來(lái)，又?jǐn)[了兩套小餐具，開(kāi)始玩過(guò)家家。我邊操控著心愛(ài)的玩具邊配間音，只聽(tīng)麗麗用她那溫柔而甜美的聲音說(shuō)：“先生，您先點(diǎn)餐。”咚咚也和氣地說(shuō)：“不不不，女士?jī)?yōu)先。”我一人分飾兩角，一唱一和，忙得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒二位吃飽了，便開(kāi)始跳舞。這時(shí)候，麗麗顯得更漂亮了，只見(jiàn)她的金發(fā)甩起，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，白色的連衣裙也被轉(zhuǎn)得像一朵盛開(kāi)的大菊花似的。咚咚也揮舞起長(zhǎng)劍來(lái)。玩著玩著，我就困了，睡著了，做著夢(mèng)，笑著。
我的樂(lè)園陽(yáng)臺(tái)，給予我的童年無(wú)限歡樂(lè)。
我心中的樂(lè)園作文 篇15
相信每個(gè)人心中都希望擁有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。如果我真的擁有一個(gè)樂(lè)園，那一定是免費(fèi)進(jìn)入的樂(lè)園。我希望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂(lè)。
我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來(lái)赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂(lè)園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。就算盲孩子來(lái)了，也要把他從黑暗世界里拉出來(lái)，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。
我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)歡騰的世界。鳥(niǎo)兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動(dòng)物和平相處，沒(méi)有血腥，沒(méi)有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機(jī)動(dòng)游戲。摩天輪呼呼滾動(dòng)，過(guò)山車轟轟作響，秋千上下擺動(dòng)，轉(zhuǎn)馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹(shù)上的葉子都感染得在跳舞。
我希望我心中的樂(lè)園是一個(gè)活動(dòng)的教室。孩子們坐在樹(shù)蔭下，草地上，花叢邊聽(tīng)課，做作業(yè)。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對(duì)著藍(lán)天大喊三聲。自然課，我們?cè)谛∠杏^察暢游的小魚；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘?shù)除蟲(chóng)；美術(shù)課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂(lè)課，我們與小鳥(niǎo)比賽歌喉……教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如同籠中之鳥(niǎo)。一切都是那么愉快，自然。
我還希望我心中的樂(lè)園是無(wú)國(guó)界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂(lè)園里愉快地生活，都可以遠(yuǎn)離饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦，都可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離死亡。
這就是我心中的樂(lè)園。我知道，它現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我心中的樂(lè)園！
我心中的樂(lè)園作文 篇16
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。”看到這首詩(shī)，不禁讓我憶起那充滿著純真無(wú)邪的青春樂(lè)園。
“嘚噠啦噠～”嘴里哼著愉悅、歡快的自創(chuàng)不成文音調(diào)，兩手舉起交叉放在腦后，呈對(duì)稱三角形，身子隨著腳步的踢踏跳動(dòng)，一傾一斜，歪歪扭扭的，跟在媽媽后面去摘西洋菜，沒(méi)錯(cuò)，上面說(shuō)的這個(gè)人就是我啦，嘻嘻。
“看著點(diǎn)，不要撞到墻了，走路走好一些，你可是個(gè)女孩子啊！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著一絲恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，微笑著對(duì)我說(shuō)。“好哦好哦，知道啦，我的媽媽。”
我嘴角抬了抬，無(wú)所謂地?cái)[擺手，但也聽(tīng)媽媽的話，好好走路了。
我們要去到西洋菜菜園，首先要穿過(guò)兩戶人家之間串連的小道，地面是土黃色的。
一下雨，就會(huì)在地面形成一道道的小小溝，看著別有一番詩(shī)意。
穿過(guò)小道后，就要經(jīng)過(guò)兩個(gè)湖塘之間的田埂，走過(guò)后再往右側(cè)的田埂轉(zhuǎn)角，就在眼前不遠(yuǎn)了。
此時(shí)，正是日落黃昏，五彩斑斕的彩霞縈繞在前方的天空中，五光十色，看，最上方的是檸檬黃，接著是番茄紅，再往下是錦紅色，就猶如一條條流光溢彩的彩帶掛在天空中，婉轉(zhuǎn)浮動(dòng)著，真的挺美的！
田埂的兩旁是熒光綠的青草，沿著往遠(yuǎn)點(diǎn)看，就像兩道綠色長(zhǎng)廊，在美化著這一片樂(lè)園。
隔著兩側(cè)的青草，便是那徒留有稻梗的稻田，稻田上面流動(dòng)著淺淺的水，如一面平靜的鏡子，在彩霞的映襯下熠熠生輝。如果我攪動(dòng)下水面，彩霞會(huì)不會(huì)消失呢？
這么想著，我用腳輕點(diǎn)下稻田的水面，水面蕩漾出一圈一圈的小圓暈，在那波紋里似乎蘊(yùn)藏著神秘的力量，多彩多姿，反而增添了一絲靚麗。
西洋菜菜園到了，媽媽已經(jīng)下去開(kāi)始采摘西洋菜了，我也有樣學(xué)樣的，把褲腳撩起來(lái)，踩入菜園中，腳下軟軟糯糯的，還挺舒服。正在我摘的起勁的時(shí)候，弟弟突然從我的后面撲過(guò)來(lái)，“啪”我靈敏的將身體向左一扭，便聽(tīng)到了這一聲脆響。弟弟剛好壓在了我摘過(guò)的那一小片西洋菜上，弟弟不服氣，顫顫巍巍的地站起來(lái)，抓起一手的軟泥就往我臉上攻擊，我避之不及，被彈了一臉，成了“泥人”。“哈哈～”一聲聲清脆、空靈的笑聲在我耳邊響起。
我越想越不服氣，就跟弟弟在菜園中扭打了起來(lái)，最后，我們姐弟兩真的就成了“泥人”了，我們看到對(duì)方狼狽不堪的模樣，就不禁的仰天大笑起來(lái)，笑瞇了眼，露出兩排白燦燦的牙齒，那笑聲傳到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)至今我都還記憶深刻。
如今，屬于我的那片樂(lè)園早已不復(fù)存在，一排排的高樓拔地而起，一條條柏油路嶄亮如新。
站在樓頂，瞇著眼，享受著徐徐清風(fēng)的微拂，何嘗又不是樂(lè)園呢？
記憶中的樂(lè)園已隨著我們的長(zhǎng)大而慢慢消逝，但它卻始終印刻在我們的腦海，我們的心中，散發(fā)出屬于它的味道。
在我心中，每一刻幸福、快樂(lè)的瞬間，都是屬于我的樂(lè)園，心之償往。
我心中的樂(lè)園作文 篇17
我舅奶奶家的院子，就是我的樂(lè)園。
院子坐落在天目山腳下，屋后的樹(shù)木蒼翠欲滴。屋前有個(gè)大院子，中間是用小石子鋪成的小路，舅奶奶在小路左邊小菜園里種了一些胡蘿卜、芹菜和青菜。小路右邊有三排整齊的瓜架。院子里最引人注目的是大門邊那棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。圍著院子的是竹子編的籬笆圍墻，籬笆邊有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳳仙花。門口不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪潺潺流過(guò)。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們就到舅奶奶家。走進(jìn)大門，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，玉蘭花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中飛舞，落在花上，好像花也長(zhǎng)了翅膀。籬笆圍墻邊的鳳仙花也有嫩芽探出頭來(lái)。我和鄰居小伙伴時(shí)而在院子小路上追逐著蝴蝶，時(shí)而被菜地里的小蜻蜓吸引著，時(shí)而又翻開(kāi)青菜葉子觀察甲蟲(chóng)。跑累了，玩倦了，就在玉蘭樹(shù)下席地而坐。最有趣的是大家一起做玉蘭花瓣書簽。我們撿飄落下來(lái)的玉蘭花瓣，比一比誰(shuí)撿的花瓣最美，然后在花瓣上畫各式各樣的卡通圖像，做成美美的、香香的書簽，夾在書里，書也散發(fā)著香味。小伙伴拿著我送的花香書簽，都愛(ài)不釋手，我開(kāi)心地和媽媽說(shuō)：“分享成果就是快樂(lè)！”
每年放暑假，我就迫不及待地到舅奶奶家去。在那兒，我快樂(lè)地學(xué)會(huì)了“干農(nóng)活”。清晨，我和舅奶奶在院子的小菜園里摘帶著露珠的小南瓜，它圓圓的身體穿著綠色外衣惹人喜愛(ài)，頂上那朵黃黃的小花就像小花帽讓我驚喜不已。最難忘的是那次學(xué)整理絲瓜架的事，那天上午我興沖沖地戴著大草帽，和舅奶奶一起扎豇豆架，我拿著那些滑滑的細(xì)竹竿，信心百倍地說(shuō)：“這個(gè)活太簡(jiǎn)單了，就是用三根竹竿綁在一起，變成一個(gè)正三角形吧。”我哼著歌，準(zhǔn)備大干一番，誰(shuí)知細(xì)竹竿好像知道我是新手，故意刁難我似的，怎么也不肯“聚集”起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易搭好架子，剛豎立起來(lái)，微風(fēng)一吹忽然就散架了。我不甘示弱，繼續(xù)“斗智斗勇”，學(xué)著舅奶奶的方法，用腳固定竹竿，雙手繞繩子。我索性坐在地上，用上了我的“螃蟹式”，手腳并用終于用細(xì)繩把瓜架扎得結(jié)實(shí)了，看著一排排像衛(wèi)士一樣挺立的瓜架，我激動(dòng)得大喊：“我成功啦！我成功啦！”
當(dāng)然啦，我最開(kāi)心的是和鄰居小伙伴一起去院子門前小溪捉小魚玩水。院子門前清澈的溪水淺淺的，小魚偶爾探出頭來(lái)吐幾個(gè)小泡泡，就像在和我們打招呼。我們用網(wǎng)兜撈魚，用魚竿釣魚，或干脆跳到水里筑壩堵魚。我們捉著魚，玩著水，還用上了各自的捉魚“法寶”，有的用水勺潑灑，有的用小水桶澆，還有的干脆手腳并用打水，大家興致勃勃，個(gè)個(gè)像“落湯雞”，捉魚變成了快樂(lè)的“潑水節(jié)”，我們的歡笑聲此起彼伏。
舅奶奶的院子，就是我最難忘的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文 篇18
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是安靜的圖書館，有的是遼闊的大草原，有的是茂密的樹(shù)林，還有的是自己溫馨的臥室，而我心中的樂(lè)園，卻是浩瀚無(wú)垠的大海。
走近海邊，首先映入眼簾的是一片金燦燦的沙灘，沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，踩上去非常舒服。從遠(yuǎn)處望去，像極了一堆閃耀的黃金。在這“一堆黃金”上，鑲嵌了一只只貝殼海螺，讓它變得更加光彩奪目。沙灘旁，就是一望無(wú)際的大海，在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，十分美麗。一眼望去，都不知道哪里是天，哪里是海，正應(yīng)了海天一色這個(gè)詞。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面還飄著幾朵潔白的云朵，與大海、沙灘形成了一幅美麗的海景圖。
在海邊，我和弟弟就像兩只快樂(lè)的小鴨子，在沙灘你追趕我，我追趕你，玩的不亦樂(lè)乎，可玩著玩著，我們“不小心觸犯了大海的地盤”，大海便拍了一波海浪向我們沖來(lái)，癢的我們“咯咯”直笑，直到我們離開(kāi)。平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力終于可以痛快的釋放一下了。我用手興沖沖的在沙灘上寫出兩個(gè)字“壓力”，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，海浪便把它無(wú)情的吞噬了，我頓時(shí)感覺(jué)到了從來(lái)沒(méi)有的輕松、舒爽。
玩膩了，我便和弟弟拿著游泳圈，投入了大海媽媽的懷抱，海水十分溫暖。我和弟弟突然想到了一個(gè)主意，那就是一起打水仗，一開(kāi)始我讓著弟弟，弟弟便給了我好幾個(gè)下馬威，后來(lái)我也終于按捺不住了，捧起水向弟弟潑去，弟弟也毫不示弱，向我潑起水來(lái)。
不知不覺(jué)到了傍晚，我和弟弟慢慢地回到岸上，堆起了沙堡，瞧，不一會(huì)兒，我們便堆起了一座漂亮的沙堡，可總覺(jué)得缺些什么，突然，我想到了，是貝殼。我站起身來(lái)，去拾貝殼，很快，我撿了一口袋多種多樣、顏色美麗的貝殼，把它們安在了城堡上，頓時(shí)變得很有氣派。這時(shí)，吹來(lái)一陣海風(fēng)，帶著淡淡的咸味，望著滿天的海霞，好不愜意！
海邊真是個(gè)美麗的地方啊，它就是我心中的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)！
我心中的樂(lè)園作文 篇19
我的樂(lè)園是一個(gè)有感情的陽(yáng)臺(tái)。
我的陽(yáng)臺(tái)不是很大，它只有半個(gè)房間那么大，在平時(shí)我會(huì)覺(jué)得它很普通，但在疫情期間它卻成為了我的樂(lè)園。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)冬暖夏涼，下雪時(shí)一點(diǎn)也不冷，冬日的陽(yáng)光不僅暖和，而且不覺(jué)得刺眼，還可以拿一個(gè)板凳，坐著看日落，那真是太美了。
在疫情期間，我們會(huì)把所有從外面買回來(lái)的菜都放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)里時(shí)冷時(shí)熱，這樣也形成了一個(gè)天然冰箱，這樣的取菜也變得更方便了，有一次我在看風(fēng)景，手邊看見(jiàn)有一個(gè)夾心面包，我便拿起來(lái)吃，邊看風(fēng)景邊吃點(diǎn)心那是多么舒服自由呀！除了面包，地上還躺著黃黃胖胖的土豆，大大的包菜像一個(gè)個(gè)大大的蔬菜球，許許多多的食物將陽(yáng)臺(tái)變成了美食街，而這些吃的東西也給了我一種安全感，他們的氣味混在一塊兒，形成了“香氣樂(lè)園”，我有時(shí)也很想嘗一小口，閉上眼睛，深吸一口氣，這么多“物資”也是一種安慰啊。
我的陽(yáng)臺(tái)當(dāng)然也有運(yùn)動(dòng)器材———一個(gè)小型登山機(jī)，它讓人會(huì)有登山時(shí)的感覺(jué)，有一次我走著走著竟然走了2000步！我的身體也變得越來(lái)越強(qiáng)壯，我還有一個(gè)用牛奶瓶制作的啞鈴，它讓我增加了耐力、體能，我的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)充滿了力量的陽(yáng)臺(tái)。
我的陽(yáng)臺(tái)雖然普通，但充滿了情感，在這次疫情中，它成為了我的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文 篇20
我的家鄉(xiāng)東陽(yáng)，有一座山峰叫“西峴峰”。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。
那里的春天，生機(jī)勃勃。春雨過(guò)后，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。竹寶寶們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出腦袋，好奇地張望著整個(gè)世界。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿了整個(gè)山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像整個(gè)山林著了火。山雀也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停……
那里的夏天，激情四溢。知了在郁郁蔥蔥的樹(shù)上不知疲倦地叫著：“知了——知了——”小魚兒在溪水中自由自在地游著，溪水清澈見(jiàn)底，讓人不禁想置身其中。山間小路邊，還長(zhǎng)滿了紅艷艷的樹(shù)莓，像一顆顆紅寶石攢成的小球。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái)，把人嚇一跳。
那里的秋天，碩果累累。到了一定的時(shí)節(jié)，人們就拿著竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團(tuán)著身子的小刺猬，剝開(kāi)毛栗的皮，里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩，讓人唇齒留香，回味無(wú)窮。走累的時(shí)候，坐在松樹(shù)底下休息，忽然，一顆松果從天而降，砸在我的頭上，我抬頭一看，一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天，銀裝素裹。西北風(fēng)刮過(guò)后，別的樹(shù)木都枯萎了，只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著，像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，落在樹(shù)梢上、石頭上、結(jié)冰的小溪里……漸漸地，整座山都籠罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望，平時(shí)的高樓大廈全變成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒，感覺(jué)整個(gè)東陽(yáng)城都在我的腳下。
這就是西峴峰，我和爸爸經(jīng)常嬉戲游玩的樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文 篇21
我心中的樂(lè)園是我的校園。我的校園非常美麗，在那里我不但可以學(xué)到更多的知識(shí)，也可以和同學(xué)玩的非常開(kāi)心。
每天清晨，校園里都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，同學(xué)們整整齊齊地坐在教室里讀書學(xué)習(xí)。在陽(yáng)光的照耀下，教室里顯得格外明亮又整潔。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師都會(huì)細(xì)心又認(rèn)真的教著我們課本上的知識(shí)，陪伴我們鞏固知識(shí)，舉一反三。有的時(shí)候老師會(huì)給我們出一些小問(wèn)題，教室里面熱鬧極了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。有時(shí)候教室里安安靜靜的，有的時(shí)候教室里哄堂大笑。可是，無(wú)論外面有多熱鬧，只要是上課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依锒紩?huì)認(rèn)真聽(tīng)講，從不跑神。
每當(dāng)課間，都可以聽(tīng)到不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上嘈雜的喧鬧聲。走近一看，操場(chǎng)上可熱鬧啦!有的同學(xué)在訓(xùn)練，整齊地邁著步子排著隊(duì)，一前一后的進(jìn)行著跑步的訓(xùn)練;有的同學(xué)在學(xué)立定跳遠(yuǎn)，一個(gè)一個(gè)的擺著手，咬著牙模仿著老師的動(dòng)作，使勁的向前跳躍著;有的同學(xué)在學(xué)體操，跟著老師兩手舉天認(rèn)真的學(xué)著優(yōu)美的動(dòng)作;還有的同學(xué)在努力地學(xué)習(xí)踢足球，只見(jiàn)一位同學(xué)勇猛、快速地往球門的地方帶球，嗖的一聲球踢進(jìn)了球門，激動(dòng)極了，周邊的同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。許多的同學(xué)都喜歡在操場(chǎng)上玩耍，開(kāi)心極了。
這就是我心中的樂(lè)園——我美麗的校園!
我心中的樂(lè)園作文 篇22
漫步在這并不大的房間里，伴著書香，幽幽我心；裊裊琴音，蕩漾我心；再撫書桌，澎湃我心。
這是書房，我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。推開(kāi)門，一股清心淡雅的書香彌漫開(kāi)來(lái)，環(huán)繞心間。首先映入眼簾的，是一架保養(yǎng)得極好的鋼琴，以前，我經(jīng)常用它彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，那快樂(lè)的音符總能趕走我心中的憂愁，送進(jìn)快樂(lè)與愉悅。或許是因?yàn)檫@里比較安靜吧，我在家的作業(yè)也在這里完成。那書桌總是不離不棄的陪伴著我，我們?cè)缫殉闪伺笥蚜税桑∽盍钗蚁矏?ài)的，則是在南邊默默俯視這屋中一切的書櫥。
在我空閑的時(shí)間，我總喜歡從書櫥中抽出一本書，無(wú)論是歷史、科幻、小說(shuō)，還是穿越、散文、詩(shī)集，我都會(huì)興致勃勃的翻開(kāi)，如饑似渴地品讀。在書中，我可以和李白仗劍天涯，和杜甫憂國(guó)憂民，可以和辛棄疾策馬奔騰，和陶淵明體驗(yàn)隱居的生活……。在書中，我可以忘記一切，可以向品德高尚的人學(xué)習(xí)，可以收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)與幸福。
再與鋼琴重逢時(shí)，我的心激動(dòng)不已。雙手輕輕撫上琴鍵，按下第一個(gè)音。記憶的大門仿佛一刻間打開(kāi)，行云流水的琴音又響了起來(lái)，那磅礴的氣勢(shì)，震撼了我的心。彈奏起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那輕柔的曲調(diào)讓我仿佛看到了愛(ài)麗絲的微笑；彈奏起《賦格》，那奇特的曲調(diào)讓我難以忘記；彈奏起《小丑》，那歡快的曲調(diào)讓我忍俊不禁……。那微微泛黃的琴譜，是記憶的通道，那久違的琴音，是快樂(lè)的源泉。
望向那陳舊的暗色書桌，我心潮澎湃。它從一年級(jí)就陪伴我，伴我慢慢長(zhǎng)大。雙手再一次撫摸書桌，那沙沙的木質(zhì)感又一次在手邊，特有的“吱呀”聲又一次留在耳畔，勾起我童年的回憶。
這是我心中最神圣的書房，我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
我心中的樂(lè)園作文 篇23
輕盈小烏嘰渣啁啾而起，驚落了綠葉上圓潤(rùn)靈動(dòng)的小水珠，一排排竹蜻蜓綻放于碧天，引起娃娃拍手欣躍。霧蒙蒙云影中，我牽著爺爺?shù)氖致⒉剑磺卸寄晴凼煜ぃ路饓?mèng)回我心之樂(lè)園……
猶記得，日光從樹(shù)葉縫隙中斑駁搖曳下，我拉著爺爺?shù)氖峙苓M(jìn)后院，“爺爺，爺爺，我想要一只小麻雀！”我嘟著嘴指著矮灌木上的小雀嚷道，爺爺笑著刮了下我的鼻頭，嗔怪道：“一把老骨頭了，哪還能抓到呀！”耐不住我百般請(qǐng)求，爺爺拿了根小細(xì)繩，打成空結(jié)去套小麻雀。他伏倒貓著腰，雙眼瞇成一條縫，一個(gè)箭步跨上長(zhǎng)喝一聲“嘿”，麻雀驚鳴著撲扇而起，而我則拍著小手左右蹦跳為爺爺加油。就在眨眼那剎，爺爺一躍而起抓住了半空撲騰的小麻崔。我高興地合不攏嘴，猶如掌上明珠般捧著被束在繩中的麻雀，爺爺一剎那是那樣意氣風(fēng)發(fā)，雙眸中滿是光芒。在樂(lè)園的斜陽(yáng)下，我肆意在爺爺?shù)膶檺?ài)中玩耍，樂(lè)園是那樣溫馨，那樣激動(dòng)！
猶記得，夏日午后，我倚著爺爺寬大的肩膀在后院乘涼。爺爺眼角一彎，一臉神秘的問(wèn)道：“毛毛，想不想玩?zhèn)�游戲啊！”我一躍而起，瞇起眼睛狡黠地看著爺爺，只見(jiàn)他變戲法兒似的從背后拿出兩個(gè)竹蜻蜓，我驚喜地拿過(guò)一支，站在高臺(tái)上，雙手一搓竹竿，綠油明艷的“蜻蜓”便起飛了。但沒(méi)飛多遠(yuǎn)又掉了下來(lái)，一次，又一次，我漸漸沒(méi)了興致，爺爺走過(guò)來(lái)讓我抓好竹蜻蜓，抱著我舉過(guò)了頭頂轉(zhuǎn)圈，我將竹蜻蜓伸向天空，耳滿是和煦的暖風(fēng)唿嘯而過(guò)，我看起藍(lán)天夾著白云在飛舞，在歡笑，在輕旋。爺爺和我學(xué)著風(fēng)“鳴——鳴——”的聲音旋轉(zhuǎn)著，我的竹蜻蜓第一次“飛”了那幺久，那幺久……在樂(lè)園的笑聲中，我自由地在爺爺?shù)泥雷o(hù)下暢玩，樂(lè)園是那樣幸福，那樣美好。
“咚”一聲輕響，一竿鮮艷翠綠的竹蜻蜓落在了我腳邊，不知是那家小孩遺失的，我輕輕拾起，放入掌心一旋，它又優(yōu)雅地飛向了云天的懷抱。我轉(zhuǎn)身緊緊抱住了爺爺，心之樂(lè)園生起陣陣暖意，倘有樂(lè)在心則人生何患？
我心中的樂(lè)園作文 篇24
我的小房間就是我心中的樂(lè)園。
樂(lè)園的窗臺(tái)上有我種的幾株多肉。它們長(zhǎng)著五顏六色的葉子，肉嘟嘟的葉子就像一個(gè)個(gè)小胖子，非常的可愛(ài)。每當(dāng)我寫完了作業(yè)，我就去觀賞它，休息休息眼睛，給它澆澆水。
我的樂(lè)園里有一片知識(shí)的海洋，那就是我房間里的讀書角。里面書籍的種類很多，《查理九世》里的謎題讓我絞盡腦汁；《阿衰》漫畫讓我笑得前俯后仰；《魯濱遜漂流記》讓我百看不厭；《企鵝旅行記》讓我找回了有趣的童年。大作家的著作讓我該甘拜下風(fēng)，自嘆不如，但我還是在努力看書獲取知識(shí)。就像老師經(jīng)常說(shuō)的那樣，你看的書越多，學(xué)的越多，懂得的就更多。讀書使我的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)，作文也越寫越好，教師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文給全班同學(xué)讀，我為此感到快樂(lè)自豪！
在我的樂(lè)園里還有我的性感寶貝，那就是我的玩具。有帥氣的樂(lè)高機(jī)器人，有可愛(ài)的玩具布偶娃娃，還有炫酷的遙控汽車和飛機(jī)。在這些玩具中，我最喜歡的就是樂(lè)高機(jī)器人。它是由很多零件組成的，我花了幾個(gè)小時(shí)才拼接好。我喜歡這個(gè)樂(lè)高機(jī)器人的原因，是這個(gè)樂(lè)高機(jī)器人很帥，而且可以做樂(lè)高人機(jī)器仔。在我心中它就是我的好朋友，是我形影不離的好伙伴，和它們?cè)谝黄鹜嫖液芸鞓?lè)！
我喜歡我的樂(lè)園，在這里我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我心中的樂(lè)園作文 篇25
你知道我心中的天堂是什么樣的嗎？現(xiàn)在我來(lái)介紹一下！
聽(tīng)著，《美麗的天堂》充滿了歡笑和歡笑。當(dāng)然，公園里充滿了激烈而有趣的手機(jī)游戲、新鮮的空氣、綠樹(shù)成蔭、五彩繽紛的花朵和清澈的河流。現(xiàn)在，讓我們先玩過(guò)山車。看到這么高的過(guò)山車你會(huì)發(fā)抖嗎？
別擔(dān)心，就坐在上面。嘻嘻，感覺(jué)怎么樣？太神奇了。原來(lái)這是“太空過(guò)山車”。有沒(méi)有感覺(jué)自己在宇宙飛船上，在太空漫游？
難怪孩子們一次又一次地玩這樣有趣的游戲會(huì)如此興奮。公園里有很多好東西，比如邊看電影邊旋轉(zhuǎn)的“電影飛機(jī)”，掉糖果的“糖果車”等等。
“美麗天堂”不僅是孩子們的世界，也是年輕人和老年人休息的好地方。看看坐在一號(hào)船上的老奶奶，笑得嘴都閉上了。因?yàn)榇系淖问前茨C(jī)，坐在上面很舒服！還有施特勞斯的高雅音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》，布拉姆施的《搖籃曲》，貝多芬的《月光曲》.奶奶可以欣賞船外的美景，那么舒服，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？
這就是我心中的游樂(lè)園。
我心中的樂(lè)園作文 篇26
大家知道我心中的樂(lè)園是怎樣的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧！聽(tīng)聽(tīng)，“美美樂(lè)園”里充滿了歡聲笑語(yǔ)。那當(dāng)然咯，樂(lè)園里盡是激烈好玩的機(jī)動(dòng)游戲，還有清新的空氣，園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花朵爭(zhēng)芳斗艷，小河清澈見(jiàn)底。現(xiàn)在，我們先玩玩過(guò)山車吧。看到這么高的過(guò)山車，大家是否不寒而栗呢？
別擔(dān)心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺(jué)怎么樣，很神吧。原來(lái)這是“太空過(guò)山車”，是不是覺(jué)得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游？這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著呢，邊看電影邊旋轉(zhuǎn)的“電影小飛機(jī)”、會(huì)掉糖果的“糖果小汽車”等等。“美美樂(lè)園”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方。看看坐在一號(hào)船的老奶奶，笑得嘴巴合也合不攏。因?yàn)榇锏淖皇且慌_(tái)按摩機(jī)，坐在上面可舒服啦！船上還放著幽雅的音樂(lè)施特勞施的《藍(lán)色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景，這么舒適，怎能不高興呀！這就是我心中的游樂(lè)園，二十年后歡迎你來(lái)玩！
我心中的樂(lè)園作文 篇27
在鄉(xiāng)下，老家的院子是我心中的樂(lè)園，那它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
推開(kāi)“嗄吱、嗄吱”響的木柵欄，首先映入眼簾的是一排參天大樹(shù)。爺爺說(shuō)種它們的時(shí)候還沒(méi)有我呢！大樹(shù)們直沖云霄，蒼翠欲滴，活像一把把遮天蔽日的大傘。我總愛(ài)圍著大樹(shù)和鄰家的小伙伴們轉(zhuǎn)圈圈，就算轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向也照樣哈哈大笑。爺爺愛(ài)養(yǎng)花，沿著柵欄往前走，你一定會(huì)看見(jiàn)院子里東南角的月季花、茉莉花、海棠花、鳳仙花，它們依著時(shí)令次序開(kāi)放，婀娜多姿，為這個(gè)農(nóng)村的小院子更平添了一絲艷麗和嫵媚。
夏天的中午，倘若我能快速地吃完飯，爺爺會(huì)帶我去院子西南角的一小塊瓜地，任我選一個(gè)大西瓜切開(kāi)吃。吃瓜得有耐心，爺爺先讓我慢下性子，然后洗瓜，捧瓜，切瓜。一個(gè)個(gè)紅色小船便漂泊在"海洋中”。我剛想伸手去拿，爺爺卻非得先讓我背勞動(dòng)人民的諺語(yǔ)。“唉！我的爺爺，就連我吃瓜還不忘考考我？”我心想。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我愛(ài)吃瓜呢！
夕陽(yáng)西下，白天的燥熱漸漸退去，空氣中拂來(lái)絲絲涼風(fēng)。我挨著爺爺，他一邊吃飯，一邊用扇子替我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。火紅的夕陽(yáng)，向晚的涼風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒和鄉(xiāng)下人家一起，構(gòu)成了一幅樸實(shí)親切的院落晚餐圖。
哦，老家的院子，你是那么生機(jī)勃勃，那么靜謐安詳，有了你，我的童年便充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
我心中的樂(lè)園作文 篇28
在我姥姥家的后面有一個(gè)很寬廣的地方，人們都叫他大渠，它其實(shí)就是一條又寬又長(zhǎng)的水渠，它有什么作用呢？聽(tīng)姥姥講，在很早很早以前，一到了夏天雨水多的時(shí)候。山上的雨水多就會(huì)流到這個(gè)水渠，到了現(xiàn)在也算是荒廢了，但是它卻成了我心中的樂(lè)園！
不必說(shuō)那里有高大的樹(shù)木，圓滾滾的石橋，清澈的小溪；也不必說(shuō)鳥(niǎo)兒在天上自由自在地飛翔，可愛(ài)的小魚在水里緩慢地游動(dòng)。看！刺毛蟲(chóng)偷偷地用樹(shù)葉把自己裹在一起停歇。單是田地里的泥土就有著無(wú)限的趣味，看那一片金燦燦的玉米地，一顆顆晶狀的玉米稈兒上卻長(zhǎng)著一倆個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子，有的玉米棒子長(zhǎng)到一塊兒去了，就好像一對(duì)雙胞胎。但卻像老爺爺一樣長(zhǎng)著胡子呢，又細(xì)又長(zhǎng)，滑稽極了！有的玉米粒掉下來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻們偷偷地搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。啊！秋天到了！放眼望去，農(nóng)民伯伯在田地里忙碌，小孩子們嬉戲打鬧，蟬在這里唱歌，樹(shù)上的蟋蟀在這里奏樂(lè)，蜘蛛在這里舞動(dòng)，有趣極了！
這就是美麗的大渠，我心中的樂(lè)園！
我心中的樂(lè)園作文 篇29
我心目中的樂(lè)園，是姥姥家的小院。
不必說(shuō)磚上的青苔，挺立的大樹(shù)，姥爺?shù)男≤嚕魇降耐婢撸灰膊槐卣f(shuō)鳥(niǎo)兒在這里歌唱，黃色的小狗趴在院內(nèi)打鼾，敏捷的螞蚱忽然從地上竄向草間了。單是姥姥家的草藥砧板，就有無(wú)限趣味。在我的記憶中，最有趣的不過(guò)就是一起“剁草藥”了。去院外隨便摘各種各樣的野草，野花還有樹(shù)葉，用廢棄的木板當(dāng)砧板，再拿一把生銹的刀，或是斷磚，把野草啊，野花啊，統(tǒng)統(tǒng)放在砧板上，開(kāi)始剁。剁到十分細(xì)膩的時(shí)候，把他們鏟起來(lái)，放在喝完的飲料瓶里，倒上水，“草藥”就做成了。仔細(xì)聞這“草藥”，有特別濃的青草味，夾雜著野花的香氣。再喂給鄰居“三淘姥姥”的鴨子，看著它們吃的津津有味，把我們當(dāng)成了它們的朋友，開(kāi)始追著我們跑。每當(dāng)“三淘姥姥”看到這種情形，就會(huì)把我們趕出去，但又會(huì)送給我們很多好吃的。
據(jù)姥姥說(shuō)，年輕的時(shí)候，她和“三淘姥姥”就相識(shí)，那時(shí)，姥姥發(fā)現(xiàn)，別人淘大米只淘兩遍，但她經(jīng)常淘三遍，于是人們就叫她“三淘”，時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就習(xí)慣了。
后來(lái)，姥姥的房子被拆遷，院子也不復(fù)存在，我們也再?zèng)]有像那樣痛快地玩游戲了。姥姥家的小院并不大，但卻裝下了我整個(gè)童年。
我心中的樂(lè)園作文 篇30
在每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，那個(gè)樂(lè)園里面可能有非常多好玩的，可能是物質(zhì)的，可能是精神上面的。可能是有趣的，可能是恐怖的，可能是快樂(lè)的。而我心中卻有一個(gè)樂(lè)園，那就是我的書房。
首先你進(jìn)到書房就有個(gè)大大的書柜擺在我們面前，書柜上面整齊的排放著各種各樣的書籍，最上面的是教科書，中間的是課外閱讀，下面的是字典等等，總之來(lái)說(shuō)這書被分成了三六九等，有的是適合小孩子看的，有的是適合大人看的，總之這就是我的樂(lè)園，對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō)，這里簡(jiǎn)直就是天堂，每天在這里看上幾本書再配上飲料，那簡(jiǎn)直美滋滋的，這就是生活吧，生活就是這么愜意，一到放學(xué)我就急匆匆的跑回家進(jìn)入我的書房，然后拿出一本魯濱遜漂流記，坐在地上靜靜的看著，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶射在了地上，這有一種非常美好的感覺(jué)，讓我久久不能忘卻，這就是生活，高爾基曾說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍可以使人類進(jìn)步，杜甫也說(shuō)過(guò)，讀千卷書行萬(wàn)里路，要學(xué)到老活到老。
這就是我的樂(lè)園樂(lè)園里面的東西讓我久久享受，你們喜歡嗎？
我心中的樂(lè)園作文 篇31
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方，她充滿生機(jī)，是一個(gè)十足的聞名墾區(qū)，5年當(dāng)中，母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò)，在我心里，校園就是樂(lè)園。樹(shù)的樂(lè)園，一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽，柳樹(shù)，松樹(shù)……矗立兩邊，為我們遮風(fēng)擋光，秋天要數(shù)桂花樹(shù)了，芳香撲鼻而來(lái)，陣陣沁人心脾，花的樂(lè)園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞著長(zhǎng)青樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
學(xué)的樂(lè)園：關(guān)于學(xué)，學(xué)校很注重一進(jìn)入校門，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象征著辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，順著丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長(zhǎng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌，它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途光輝，花園內(nèi)升旗前印著拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書寫字，上課時(shí)安安靜靜，朗讀時(shí)整整齊齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng)，舉止文明學(xué)習(xí)努力！玩的樂(lè)園，花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭，玩著游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來(lái)?xiàng)U也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場(chǎng)，它是一個(gè)人工草坪，有綠紅組成，是一個(gè)長(zhǎng)方形，四邊圍繞著教學(xué)樓，層次分明。
我喜歡這個(gè)校園，在這里，我們盡情歡暢，快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，好像有數(shù)不盡的快樂(lè)。在這里，我們沒(méi)有憂傷，因?yàn)檫@是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的樂(lè)園。啊！校園，你如同一位慈母，給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷！在我心中校園就是樂(lè)園。
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