我心中的美景小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的美景小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的美景小學(xué)生作文1
漫步林蔭道，置身小河邊，心中多了幾分寧?kù)o，美景，帶我品味人生的真諦。
春之生
當(dāng)微風(fēng)吹大地，布谷鳥在枝頭唱歌時(shí)，春天到了。
融化的溪水從山上奔流而下，敲打出初春的樂(lè)曲，映著蒼翠的青苔，別有一番風(fēng)景，在布谷鳥的呼喚下，農(nóng)民伯伯爭(zhēng)相下地，田地里一片繁忙的景象“一年之計(jì)在于春”，人們深知這道理，真的是功夫，真的是希望。
春天——美景的告訴我，要做一個(gè)努力的人。
夏之韻
知了的叫聲，拉開了夏天的序幕。
山坡上，小橋邊，田野里……一片綠油油的景象，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，小草精神旺盛，早朝氣蓬勃的日子里，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻。在綠蔭下，總能看見(jiàn)孩子們?cè)阪覒蛲嫠＃棵窟@時(shí)，總有人禁不住贊嘆道；這些樹可真好，讓我們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
夏天——美景告訴我，要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
秋之美
大雁南飛的時(shí)候，我們來(lái)到了秋天。
秋天是收獲的季節(jié)。勞動(dòng)了一年的農(nóng)民伯伯豐收了，那裂開嘴的玉米別一車車?yán)丶遥切量嘁荒甑哪樕喜唤冻隽撕┖竦男θ荩锾臁谰案嬖V我，要努力才會(huì)有收獲。
冬之戀
冬的使者，悄然流入人間，把房子白了，把樹木變白了……大地披上了一見(jiàn)銀白的外衣，怪是惹人喜歡。大雪壓著樹枝，一聲吶喊，仿佛能把大雪震落，瞌睡又忍心破壞這景色呢？
冬天——美景告訴我，我要做一個(gè)有用的人。
心中的四季之美，讓我領(lǐng)略世界之美，讓我懂得人生的真諦！
我心中的美景小學(xué)生作文2
青山灣坐落在惠安的下坑之中。夏季中，你如果到青山灣，一定會(huì)被眼前的美麗的景色吸引住。
蔚藍(lán)的天空像大海一樣；朵朵白云像輕舟漂浮在空中；坐落在青山灣的涼棚里，一抬頭一望去，就有時(shí)能看見(jiàn)有人坐落在降落傘之中！
沙灘上，有的小孩在用泥土搭著小塔，有的小孩牽著爸爸、媽媽的手，慢慢走在海水之中，嬉戲，打著水漂。一縷縷陽(yáng)光照在小朋友臉上，紅起來(lái)了，像蘋果，照在水中，好像撒滿了碎碎的金子，閃閃的發(fā)亮著。
當(dāng)我們要上街買東西時(shí)，一走上去，就能看見(jiàn)許多好玩的玩具和精致的首飾，用貝殼做的，可好看了！
青山灣的東邊有一座小橋，沿著那座小橋走過(guò)去，便能看見(jiàn)一個(gè)像花園似的草地，各種花基本都有，花的香氣好像吸引住了蝴蝶，是他們跳起了舞。
下午的時(shí)候，海風(fēng)漸漸來(lái)臨了。有的老伯伯們赤著腳去海邊拾海克，太陽(yáng)強(qiáng)烈的.光照在他們臉上，身上，腳上，變得黑里透紅，再加上風(fēng)的襲擊，使他們的腳感覺(jué)有點(diǎn)刺痛！
晚上的時(shí)候，四周寂靜無(wú)聲，絲毫沒(méi)有人，只有路邊的燈還亮著坐在沙灘上看風(fēng)景感覺(jué)好爽，風(fēng)微微的吹動(dòng)著，躺在沙子上軟綿綿的，像沙發(fā)一樣，爽極了！
假如心情不好的時(shí)候，只要來(lái)到這里靜靜的躺著，那么心結(jié)就會(huì)自動(dòng)解開，一切煩惱就會(huì)被拋到九霄云外。
青山灣真的太美了，朋友們，如果你來(lái)到惠安，千萬(wàn)別忘了到青山灣，準(zhǔn)你一飽眼福！
我心中的美景小學(xué)生作文3
文學(xué)在我的心中是一道無(wú)比美麗而寬闊的風(fēng)景，我愿意帶著一粒風(fēng)塵的悲傷，一株小草的幸福追逐這份美麗。
文學(xué)讓我，也讓每一個(gè)人幸福。讓每一個(gè)人靜坐于星空之下。真心感受并思索。它所給人的幸福是永恒的，是不斷蔓延的。它的魅力，屬于精神，而物質(zhì)無(wú)法替代。
文學(xué)是一杯香醇的美酒，陶醉著每一個(gè)人。文學(xué)是一束芳香的花，迷倒每一個(gè)人。文學(xué)是一把尖銳的利器，刺痛每一個(gè)人。
文學(xué)燃燒著我的靈魂，讓我深坐于黑夜的心臟，找尋那些零碎的思想。把他們組成詩(shī)的骨骼。
生活是文學(xué)。
大地上蒼厚的塵土是文學(xué)，一株卑微的稗草是文學(xué)，一只哭泣的螞蟻是文學(xué)，一只折翅的鳥雀是文學(xué)，一片美麗的雪花是文學(xué)。
每讀完一首詩(shī)歌，每寫完一篇文章，就會(huì)給人一種生的淋漓，一種無(wú)比暢快的感覺(jué)。就像大地跳動(dòng)的脈搏，就像春天溫暖的和風(fēng)。
文學(xué)讓我陷入了愛(ài)河，愛(ài)上了這個(gè)世界。就像那些樹愛(ài)上它腳下的土地和塵埃。永遠(yuǎn)無(wú)法分割的，在最憂傷的時(shí)候，文學(xué)的靈感就會(huì)像潮水一樣涌入我的心思。
在文學(xué)的大地上，我低于一切，就像一粒憂傷的石子，與文學(xué)的風(fēng)一同飄遠(yuǎn)。有一天，或許我那笨重的軀殼早已侵入這片土地，但文學(xué)依然生生不息，永放光彩。
我心中的美景小學(xué)生作文4
我的媽媽在二十年以前迫于生活把我三姐送給了別人。然而就在二十多年后我的媽媽和我的三姐又聯(lián)系上了，于是她叫我們?nèi)ニ彝妗Ｎ以缭缇蜏?zhǔn)備好了，就去等車前往了。我坐在車上一直就在想，我的三姐是什么樣子的，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也隔了二十年沒(méi)見(jiàn)她，她什么模樣我也不知道了。不過(guò)她小時(shí)候的樣子我還記得。”媽媽說(shuō)完就笑了笑。
到了三姐門外的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)三姐和她媽媽在那座蓮花池那兒等著我們，他們看見(jiàn)了我和媽媽。三姐馬上就跑過(guò)來(lái)和我抱在一起，我看著是既傷心也開心。
就是那座蓮花池讓我們姐弟相見(jiàn)，讓他們母女相聚。那座蓮花池是我心中最美的地方。蓮花每年都開花，開花的時(shí)節(jié)是它最美的時(shí)節(jié)。無(wú)論是小孩還是大人都要去摘一朵來(lái)欣賞一下。
蓮花池是我心中最美的美景，每年開花時(shí)節(jié)就是一片花海，每朵蓮花都擠得緊緊的，成了花的汪洋大海。太陽(yáng)出來(lái)了，光照大地，讓每個(gè)人，每朵花都暖暖的。蓮花是美的象征，“出淤泥而不染”，這是誰(shuí)都知道的。蓮花還有個(gè)別稱“荷花”那就是“合”、“和”的諧音了，這不也象征著相聚和諧嗎？
我三姐門前的荷花每年都開，我也會(huì)每年都去看她，欣賞她。盡管那池子里的水很污濁，但是荷花從水底長(zhǎng)出來(lái)卻是那么明亮潔凈。
這就是我心中的美景——蓮花池。
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