我心中,你最美作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中,你最美作文，歡迎大家分享。
我心中,你最美作文1
你為我撐起了生命中那一片永恒的無(wú)雨天空。 題記
無(wú)數(shù)纖細(xì)的銀絲鏈接了天與地，織成一席珠簾。我走出校門(mén)，瞥見(jiàn)了路旁母親手里的那朵藍(lán)色傘花，一幕往事浮現(xiàn)心頭。
幼兒園。只要是雨天，那多藍(lán)色的傘花就會(huì)準(zhǔn)時(shí)綻放在幼兒園門(mén)口。放學(xué)后的我撲到媽媽身邊，嘰嘰喳喳地像只麻雀，母親只是微笑著靜靜傾聽(tīng)，像從桃花源里走出的桃花仙。她攬著我，她手臂上的溫暖一下子驅(qū)走了我全部的寒冷。似乎攬著孩子就是她最幸福的事。一仰頭，發(fā)現(xiàn)我渾身都被一片沉靜的藍(lán)色天空圍繞，反觀母親卻有大半個(gè)身子都暴露在灰色的煙雨中。雨水順著傘沿滴下來(lái)，她的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。
媽媽，雨傘歪了。我提醒她。
不，它沒(méi)有歪。媽媽微笑著回應(yīng)，聲音宛如陽(yáng)光般燦爛明媚，溫暖而又堅(jiān)定。
但是它真的歪了。我的視線落在歪了的傘柄上。
不，傻孩子，它真的沒(méi)歪。
那是，年幼的我并不能理解那如陽(yáng)光般的愛(ài)，只執(zhí)著于那打歪了的雨傘。一個(gè)又一個(gè)晴天或雨天過(guò)去，那把雨傘也在儲(chǔ)物柜里一年又一年的褪色。
也許是巧合，又是一個(gè)煙雨天，那把傘。只不過(guò)撐傘的人已經(jīng)換成了快和媽媽一樣高的我。撐傘時(shí)，我有意把傘傾向媽媽那邊，讓那片無(wú)雨的藍(lán)色天空罩住她。
雨傘歪了。媽媽輕聲說(shuō)。
沒(méi)有，它哪里歪了嘛。雨水順著傘沿滴落，我的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。但我卻覺(jué)得心中無(wú)比暢快。
它真的歪了。媽媽看了一眼那傾斜的傘柄。
嘻嘻，才沒(méi)有歪呢！我俏皮地做了個(gè)鬼臉。我的臉上一定掛著笑容，媽媽的眼中一定含著淚水，繼而溢滿笑意。
絲絲煙雨中，一朵藍(lán)色傘花盡情綻放，一對(duì)母女?dāng)y著溫暖向前走去。
回想兒時(shí)的那場(chǎng)煙雨，那種愛(ài)，以及母親溫暖的笑頰多少年過(guò)去，多少記憶在這冉冉中流去，但那種暖的愛(ài)，卻會(huì)化為空氣，只要我還能呼吸，它就永遠(yuǎn)伴隨我。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法傳達(dá)出母親對(duì)我千分之一的愛(ài)。
母親啊，你是我心中最美的風(fēng)景，是你為我撐起了生命中的那一片永恒的無(wú)雨天空。
我心中,你最美作文2
當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書(shū)。她用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。
我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了。”畫(huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞。
不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目。可是怎么一轉(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。我不禁回想起那頓飯，有我最愛(ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。
但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西。“媽，這牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒(méi)以前好了？”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力的回想起來(lái)。“哦，花椒油！起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油！”
媽終于想起來(lái)了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平。母親無(wú)聲無(wú)息的老了，她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上。可讓我慚愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地，隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著，從不付出。
母親，我錯(cuò)了，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品，讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！
我心中,你最美作文3
兩旁的風(fēng)景匆匆閃過(guò)，眼前的人們都只是匆匆過(guò)客，只有你，是我心中永不變的風(fēng)景。——題記
白發(fā)也遮不住你的美
陽(yáng)光燦爛的清晨，我走進(jìn)你的房間。穿著美麗的你，正對(duì)著穿衣鏡扯自己的白發(fā)。我面色平靜的看著你撤掉一根白發(fā)，心卻被揪了一下。面對(duì)這女人害怕的白發(fā)，你卻是一臉的從容淡定。你叫我過(guò)來(lái)幫你撤掉一根白發(fā)，“痛不痛哦？”“沒(méi)什么感覺(jué)。”“幾根白發(fā)不要緊的。”“不行，來(lái)，快來(lái)幫我扯掉。”你沒(méi)有說(shuō)原因，我想是因?yàn)榕硕紣?ài)美吧！可是白發(fā)是扯不完的。離開(kāi)家之前，你還可以用黑發(fā)將白發(fā)掩蓋著。每一根白發(fā)都是對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。縱使你頭發(fā)斑白，你在我心中永遠(yuǎn)美麗。
保養(yǎng)品掩蓋不了你對(duì)我的愛(ài)
你說(shuō)你的保養(yǎng)品快用完了，我和你一起去商場(chǎng)買(mǎi)保養(yǎng)品。因你的職業(yè)限制，你從不化妝，也不愛(ài)化妝。可保養(yǎng)品從不會(huì)缺，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)這是必不可少的。我看見(jiàn)一些“保持皮膚水潤(rùn)”等類型的保養(yǎng)品，就說(shuō)：
“這個(gè)可以。”你苦笑著說(shuō)：
“這個(gè)已經(jīng)不適合我了。”我看著保養(yǎng)品，才知道，我成長(zhǎng)一歲，你就老了一歲。終會(huì)留下歲月的痕跡，那是你對(duì)我的成績(jī)皺眉頭所留下的，那是你對(duì)不懂事的我生氣時(shí)所留下的，那是你因工作勞累所留下的。保養(yǎng)品遮住了歲月的痕跡，卻遮不住你對(duì)我的愛(ài)。你早我心中永遠(yuǎn)年輕。
真希望我能長(zhǎng)矮，或你長(zhǎng)高
現(xiàn)在的我已經(jīng)比你高，真希望我能矮點(diǎn)。能享受你的庇護(hù)，享受你給我的安全。可人不能倒著長(zhǎng)，于是我就特別希望你能買(mǎi)雙跟兒高一點(diǎn)的鞋。當(dāng)你穿著高跟鞋與我齊平時(shí)，我就享受在你的世界里。可是看著穿平底的你才知道，隨著成長(zhǎng)應(yīng)該不再依賴你，一切需要自己獨(dú)自面對(duì)，走出溫室，迎接風(fēng)吹雨打。
兩旁的風(fēng)景匆匆閃過(guò)，只有你是我心中永不變的美景。
我心中,你最美作文4
你是一首曲，一首編撰多年的樂(lè)曲，你是一個(gè)英文單詞，經(jīng)過(guò)幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發(fā)出語(yǔ)言串寫(xiě)成的歌。
三年來(lái)，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無(wú)邪變成如今高個(gè)子的初三學(xué)生，由于三年里頻繁的換老師，一時(shí)間沖入我們的世界里，另一時(shí)間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見(jiàn)了你，外表的干練與對(duì)工作的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)氣餒的感受燃起了希望。
你與眾不同，在短短時(shí)間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學(xué)們耐心解答困惑與難題，不管平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都耐心的講述著練習(xí)題的步步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入到我們之間來(lái)，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿足；在課外，你又像是一個(gè)閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說(shuō)出口，換一種內(nèi)涵的方式來(lái)解答和建議，當(dāng)心中難受之極時(shí)用鼓勵(lì)的話來(lái)?yè)崞侥阈撵`上的創(chuàng)傷。在體育考試中，你給了每一個(gè)人在跑道上奔跑的鼓勵(lì)，震撼了我們的心靈，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多的回憶，我們?cè)鯐?huì)忘了你。
最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們對(duì)你有過(guò)抱怨有過(guò)吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)，卻不曾想過(guò)你平日里除了在學(xué)習(xí)上很忙碌還有整個(gè)班級(jí)的所有的壓力與負(fù)擔(dān)，也因?yàn)槲覀儼嘧屇愀冻隽颂嗵啵闶且皇自谖倚闹邪俪粎挘渤煌甑母琛Ｈ缤甑危坏我坏螡B進(jìn)了我們的心里，將愛(ài)串進(jìn)在每一個(gè)人心中。
初三的最后一年里，我聽(tīng)到了這輩子以來(lái)最好聽(tīng)的歌，唱著那永遠(yuǎn)也唱不膩的歌。
班頭——你是我心中永遠(yuǎn)的歌。
我心中,你最美作文5
什么樣的色彩最美麗？
也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽(yáng)渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機(jī)的綠意，也許是深秋天空中最后一對(duì)遠(yuǎn)逝的灰雁。
但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業(yè)本上的勾勾叉叉。
它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個(gè)看似普通的標(biāo)題來(lái)寫(xiě)作文，大家想了一會(huì)兒，便紛紛開(kāi)始動(dòng)筆，我卻遲遲沒(méi)有。因?yàn)槲蚁雽?xiě)得別出心裁一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我可以說(shuō)是絞盡腦汁，一張草稿紙被我涂涂改改成一張如雞爪子刨過(guò)的紙后，又被我揉成一顆核桃，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團(tuán)扔出后，忽然，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我頓時(shí)抓住靈感，奮筆疾書(shū)。當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)后，我看著紅筆在本子上一個(gè)大大的勾，我感受到功夫不負(fù)有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收獲”。
它讓我感到嚴(yán)厲。在上個(gè)月數(shù)學(xué)測(cè)試上，我看見(jiàn)問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，便沒(méi)有很細(xì)心地去審題、驗(yàn)算，而是隨意地寫(xiě)，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的到來(lái)，靜靜地準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)。試卷第二天就發(fā)下來(lái)了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因?yàn)樯厦娈?huà)滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過(guò)那個(gè)洞，看到了老師手里的紅筆，看到了老師嚴(yán)肅的臉。它嚴(yán)厲地告訴我“驕兵必?cái) 薄?/p>
它讓我感到公正。它是鐵面無(wú)私的，不近情理的。是對(duì)的，它會(huì)留下一個(gè)鮮紅的勾，是錯(cuò)的，它就會(huì)留下一個(gè)大大的叉。對(duì)待我如此，對(duì)待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會(huì)親切地鼓勵(lì)我；我做得比別人差，它會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我在努力，其他人在努力，我的對(duì)手在更努力，而它便是衡量的準(zhǔn)繩。它公正地告訴我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
正是這一個(gè)個(gè)仿佛毫無(wú)感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅艷艷的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵(lì)我要努力；是你，批評(píng)我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經(jīng)印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動(dòng)人的色彩。
我心中,你最美作文6
初中生活馬上就要過(guò)來(lái)了，心中既有期盼又有不舍，盼著考上一所好高中，開(kāi)端本人的高中生涯；不舍的是學(xué)校、教師，還有同窗們……
回憶這幾年的初中生活，真是慨嘆萬(wàn)千。在這初中三年，我結(jié)識(shí)了好多冤家、哥們，是他們陪著我，伴著我，一同走過(guò)了這些歲月。不知當(dāng)前還能不能在一同。但是，只需心在一同，就能永遠(yuǎn)在一同。
在這幾年里，也有不少教師陪著我，伴著我。要說(shuō)最喜歡，最令人尊崇，又最讓人“出丑”的，還是我的語(yǔ)文教師——卜教師。
卜教師是一個(gè)老有才的人，那氣質(zhì)，那風(fēng)姿，真叫一個(gè)帥啊！而我呢，是一個(gè)淘氣搗蛋的“假小子”，就是和他過(guò)不去。因而，在我們之間，就發(fā)作了一些故事。
一天，上課ing……
教師讓我們做練習(xí)題，而我呢，和鄰桌就聊了起來(lái)。先聲明一下，他先和我聊的！之后，由于過(guò)度興奮，被教師看到了，教師走了過(guò)去……
“彭杰，你怎樣又影響人家XX學(xué)習(xí)啊？”
“我……”
我登時(shí)蒙了圈，這……怨我嗎？天啊！我又不敢看他，他那雙眼睛是可以直通人的心靈深處的，我可不想被他看穿！所以，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
不過(guò)呢，教師對(duì)我們布置了“每周兩篇”的隨筆，在這下面，有我和他的交流。一篇篇都那么輕松，不受拘束。呵呵，有苦也有甜吧！
昨天，又是我的“風(fēng)頭日”……
早上，教師布置了要查“豁”字的用法。我呢，因貪玩而忘卻了。所以，下午，就鬧了一場(chǎng)笑話。
“上課了，上課了……”上語(yǔ)文課了！我和鄰桌有點(diǎn)小分歧，正爭(zhēng)論不休。教師出去了，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“豁”字。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到本人忘了，馬上查課本。但在這時(shí)，鄰桌高聲一喊：“彭杰你查了嗎？”得，語(yǔ)文教師第一個(gè)就把我叫起來(lái)了。“哈哈哈哈……”周圍笑聲不時(shí)，而我呢？糗大了！！！
唉，雖說(shuō)丟人，卻感到了幸福。語(yǔ)文教師，我賭咒，這輩子也不能遺忘你！（我可是記住你了！你呢？）呵呵，在與你相處的日子里，有你才有我的開(kāi)心，我的“丟人”。教師，永遠(yuǎn)，都要記得你！
我心中,你最美作文7
打開(kāi)你，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，你用方塊字做了幾扇門(mén)，讓我輕輕推開(kāi)，去茂密的竹林里尋找埋在泥土下浩瀚的知識(shí)。
相識(shí)
與你邂逅是在一個(gè)破舊的小書(shū)店，那時(shí)候的我是沖著好奇拉叔叔來(lái)書(shū)店。躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)店，一進(jìn)去便被林林總總的書(shū)震撼了。雖然是個(gè)破舊的小書(shū)店，但書(shū)都整整齊齊的，每個(gè)書(shū)架都擺滿了書(shū)。我挑了幾本色彩鮮艷的故事書(shū)，而一旁的叔叔卻讓我挑幾本名著讀，我全然不理。書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，我躲在小房間里讀了起來(lái)。誰(shuí)知這一讀就是津津有味，慢慢地被文字吸引了，就這書(shū)上的讀音，我是越讀越過(guò)癮，還學(xué)會(huì)了好多個(gè)字，我喜歡上了你。
深交
從和你成為好朋友的那一天起，我就堅(jiān)信我們一定是最好的朋友。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，你不僅會(huì)講故事，還會(huì)帶我游古貫今，知道很多我不知道的事情。你化作《唐詩(shī)三百首》把我?guī)нM(jìn)唐詩(shī)的國(guó)度。你化作李白，帶我歌頌“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯麗的祖國(guó)山河；你化作杜甫，帶我感受“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣”的百姓痛苦；你化作白居易，帶我領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)小草。從此，我再也離不開(kāi)你，把你緊緊壓在枕頭下。我跟你成了形影不離的好朋友。
談心
慢慢地我和你疏遠(yuǎn)了，生活的忙碌使我很少與你結(jié)伴而行，甚至你一度地染上了塵。生活諸事不順，我的心情變得煩躁不安。在我翻箱倒柜的時(shí)候，你出現(xiàn)了。你化作一本勵(lì)志書(shū)，書(shū)角還被壓折了。我輕輕地把折角的地方壓平，翻開(kāi)了第一頁(yè)。“把痛苦換做快樂(lè)”映入我眼簾。我翻開(kāi)那一頁(yè)，慢慢地讀了起來(lái)，每一個(gè)字都深深觸動(dòng)我心弦，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，打濕了微薄的還有絲絲發(fā)皺的紙。淚停了，心里卻舒坦多了。你沒(méi)有責(zé)怪我，還給予我鼓勵(lì)，謝謝你，你成了我心靈的港灣。每當(dāng)難受的時(shí)候，我總會(huì)找你，訴說(shuō)心底的秘密。我把心交給了你。
你有一個(gè)簡(jiǎn)單卻響亮的名字——書(shū)。如果可以對(duì)你唱一首歌，我想把《我的歌聲里》送給你：“你存在，我深深的腦海里……”
你，永遠(yuǎn)是我天邊最美的云彩！
我心中,你最美作文8
風(fēng)起，湖面漾起了水紋；
風(fēng)歇，蝴蝶兒斂起了華麗的羽翼;
美，就這樣突然到來(lái)……
[初見(jiàn)詩(shī)之憂]
猶記得戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷”第一次讀這首詩(shī)，便沉醉在它無(wú)與倫比的魅力中無(wú)法自拔，可是我沒(méi)有想過(guò)，有一天，我竟會(huì)有著詩(shī)人般的幸運(yùn)。“你好，我是靈兒。”眼前的少女收起了精致的油紙傘，不過(guò)14、15歲的模樣，卻沒(méi)有一般少女的活潑，淡淡的'疏離的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，連空氣中都染上了一分寒意。少女是來(lái)避雨的，滴答滴答的雨滴從她漫天的青絲間滑下，襯得她的小臉，分外蒼白。一如《雨巷》中撐著油紙傘的少女。
[久識(shí)詩(shī)之純]
“靈兒，一起去玩，好不好？”靈兒倚在雪白的柱子上，手里捧著一本書(shū)，靜靜的看著書(shū)，絢麗的霞光在她發(fā)間流轉(zhuǎn)，唯美至極。半響，她輕輕顫動(dòng)了下長(zhǎng)睫，這才醒過(guò)神來(lái)。她微微皺了皺眉：“去玩嗎？你若喜歡便去好了，我不想去。”“愕，認(rèn)識(shí)一下大家不好嗎？”我不解的抬頭看著她，迷茫極了。“何必委屈自己呢？其實(shí)穎穎也不想去吧！穎穎以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的，是吧？”我苦笑一聲，飛快的從她身邊掠過(guò)，隱約間看見(jiàn)她手中的書(shū)上有著這樣一句詩(shī)“帶到群芳斗艷時(shí)，不為繁華易素心。”這句詩(shī)，莫名的覺(jué)得適合她啊。
[別離詩(shī)之殤]
“一定要走嗎？”我揉了揉紅腫的雙眼，一只手死死地抓住她的裙擺，不肯松開(kāi)。”“穎穎，我要走了，以后會(huì)來(lái)看你的。”靈兒婉約的一笑，避而不答。“其實(shí)，不會(huì)再來(lái)了，對(duì)吧？”我苦澀的彎起了薄唇，低著頭說(shuō)道。“怎么會(huì)，一定會(huì)來(lái)的。”她驚訝的看著我，堅(jiān)定的應(yīng)道。待到她上了火車，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲喊道：“穎穎，你要記住，我只是你生命中的過(guò)客，這樣的過(guò)客，會(huì)有太多太多，但是你的生命中，會(huì)有兩個(gè)永不離去的守望者——父母！要珍惜啊！”聽(tīng)著她真摯的話語(yǔ)，不知為何，突然想起艾青的詩(shī)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉。”
人如詩(shī)，詩(shī)如人，這個(gè)如詩(shī)一般的女子啊，是我心中最美的詩(shī)……
我心中,你最美作文9
如果大地一夜之間失去了所有的顏色，但一定還有你的存在，因?yàn)槟闶巧幌⒌哪悄ㄔ谖倚闹凶蠲赖纳省t。
紅與日
冬日清晨的天空是最不討人喜的。那深灰色的幕布上連星星都隱匿了身影，陰沉沉的壓在心頭，連大地的聲音都因此而靜止了般，悄無(wú)聲息。就連最喧鬧繁華的大城市也禁不住這樣的深灰，素日車水馬龍的街道也被染上了層層陰霾，不復(fù)往日的喧鬧，即使偶爾開(kāi)過(guò)去的幾輛小車也是沉沉默默，似乎被誰(shuí)按上了靜止的按鈕。這一切都在等待著被打破……
倏地，有一抹無(wú)比絢爛的色彩劃開(kāi)了沉重的幕布，撕開(kāi)了沉寂與頹廢。它是那樣的耀眼，那樣的攝人心弦，那樣的充滿生機(jī)與活力，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的生命與力量，毫不費(fèi)勁的就讓大地的一切都漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它經(jīng)過(guò)的地方，凈是溫暖。當(dāng)那抹色彩拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我能感受得到它不僅僅是包涵著溫暖，更是擁有穿透我心靈的鋒利。那心尖兒上微微地顫動(dòng)，似是在昭示我已經(jīng)接收到了它帶給我的訊息。
就那樣突兀地伸了個(gè)懶腰——這真的太讓人滿足了。
紅與年
“嗖——”，孩子們嬉笑著趕緊躲開(kāi)，“嘣！”它就在空中四處炸開(kāi)，炸成無(wú)數(shù)道極美的弧線，在夜空中輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)身，不見(jiàn)了。孩子們紛紛笑著拍手，驚喜著盯著它的舞蹈，它無(wú)疑在此刻是最美的舞者。“過(guò)年咯！過(guò)年咯！”又開(kāi)心地蹦跳著，將心中的歡悅大聲地喊叫了出來(lái)。
這節(jié)日它是出現(xiàn)得最頻繁的，門(mén)聯(lián)上，窗花上，鞭炮上，甚至連菜肴上也留著它的印記。我想，除它以外別的顏色是無(wú)法勝任這樣的重任了吧。紅，承載的不僅僅是它本身，更是一種喜慶與團(tuán)圓的象征。除它之外，又有哪樣一種別的顏色可以更快的勾起一個(gè)中國(guó)人的思念之情了呢？春節(jié)，就是它——紅色的海洋了吧。那喜慶團(tuán)圓歡聚，若不是紅，怎可以體現(xiàn)得如現(xiàn)在這般淋漓盡致了呢？
坐在團(tuán)圓飯桌旁的我，就也要融入到這樣的紅里去了……
沒(méi)有了紅，冬日沉寂誰(shuí)來(lái)打破？
沒(méi)有了紅，喜慶年味誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)？
沒(méi)有了紅，世界便是失去了那抹最生機(jī)活力的色彩。
即使處于繽紛色彩，依舊心中最愛(ài)的是那永不熄滅、最美的——紅！
我心中,你最美作文10
每個(gè)人的心中都有一道永遠(yuǎn)不會(huì)消失的最美的風(fēng)景。——題記
看不懂的愛(ài)
小時(shí)候，我走路老是愛(ài)摔跤，特別是和媽媽一起出去的時(shí)候。所以爺爺總是責(zé)備媽媽沒(méi)有把我管好。
記得有一次，我膝蓋上還抹著未干的，又黑又紫的紫藥水，就又跑出去玩。所謂“樂(lè)極生悲”就是這樣，正當(dāng)我瘋得起勁，站在滑梯上又蹦又跳，結(jié)果腳下一滑，沒(méi)站穩(wěn)，又聽(tīng)“咚”一聲，我“成功”從滑梯上摔下來(lái)，而且是剛抹藥水的膝蓋處“掛彩”了。接著就傳來(lái)了“驚天地，泣鬼神”的“號(hào)啕大哭”聲，然后又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)聲音：“唉呀！怎么又摔跤了，叫你走路要看著路走，玩的時(shí)候要小心……快點(diǎn)回去擦藥……。”不用說(shuō)，這是媽媽的聲音。至今我還記得每一次一摔跤，媽媽總是跑過(guò)來(lái)把我從地上抱起來(lái)，說(shuō)上這么一段話。那時(shí)候，我不會(huì)察覺(jué)到她緊張的神情，不會(huì)捕捉到她的一絲不安，僅僅是因?yàn)槲宜ち艘货印Ｖ挥X(jué)得這是理所當(dāng)然。她是我媽媽，應(yīng)該這樣做。
不一樣的愛(ài)
小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇文章，大致是講：一個(gè)小男孩在公園玩，摔倒了，希望媽媽扶他起來(lái)，可媽媽為了培養(yǎng)他的獨(dú)立性，沒(méi)有扶他，而是讓他自己爬起來(lái)。看完這篇文章，我感受頗深。為什么我媽媽以前不這樣？難道不想讓我獨(dú)立？還是因?yàn)槭裁矗咳?wèn)媽媽，她只是淡淡地說(shuō)：“你希望我這樣？我可沒(méi)那么偉大……”
后來(lái)才知道，其實(shí)是媽媽不忍心看到我受傷，她不希望這樣，她也的確沒(méi)有那么偉大，偉大得連自己孩子受傷都可以放下。
同樣的是媽媽卻是有這樣不同的愛(ài)。
永駐心中的愛(ài)
每當(dāng)回憶起小時(shí)候唱的兒歌“世上只有媽媽好”就會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，隨著歲月的緩緩流逝，我懂了，也深深體會(huì)到了。
我的媽媽很平凡，但對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。僅僅是因?yàn)槲宜ひ货樱瑑H僅因?yàn)槲掖蛞粋�(gè)噴嚏，僅僅因?yàn)槲也疗埔稽c(diǎn)皮……她都會(huì)很緊張，很擔(dān)心，她都會(huì)噓寒問(wèn)暖，這不是嘮叨，這是對(duì)我的愛(ài)。
或許所有事物都是人一生中的匆匆過(guò)客，卻有那樣一道美麗的風(fēng)景永駐我的心中，那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我心中,你最美作文11
這里的天氣干燥，一年四季似乎只有兩種天氣：一是藍(lán)天白云的大晴天，二是大風(fēng)肆虐的沙塵天。最惡劣的日子就是刮沙塵暴，四面八方都是沙土，頭發(fā)上有沙土，耳朵里有沙土，有時(shí)候一不小心吸入幾粒，鼻子就會(huì)又癢又痛，明明剛剛收拾好的窗明幾凈的房子，幾秒鐘時(shí)間就成了沙土的天下。因?yàn)樯硥m暴我沒(méi)少抱怨過(guò)……
不知不覺(jué)，在這生活學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間里，身邊的環(huán)境慢慢地發(fā)生變化……從房子四周都是沙土，到如今渠道清水微漾，綠樹(shù)環(huán)繞；從滿鼻腔的嗆人的沙土味，到如今的空氣新鮮、瓜果清香……現(xiàn)在，這里成了我最值得驕傲的地方。
渠道旁的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，好似那每一棵樹(shù)都有生命，都有靈性，每到刮沙塵暴的天氣，它總是在寒風(fēng)中搖擺著，挺立著，好似對(duì)沙塵暴大聲疾呼：“你過(guò)來(lái)吧，我不會(huì)怕你的！”又好似在對(duì)我們說(shuō)：“有我在，大家不要怕。”園子里的小花小草，都在爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵鮮艷，一株比一株秀氣，這里簡(jiǎn)直就像是一座迷你的花園，人間天堂一般。
為了改善生態(tài)環(huán)境，三十七團(tuán)的叔叔阿姨們付出了太多的艱辛，他們揮舞著鐵鍬，向沙漠進(jìn)軍，把一棵棵胡楊、青楊和棗樹(shù)根植于沙丘腳下，“10年前，家門(mén)口的黃沙埋過(guò)了腳脖子。那時(shí)連隊(duì)一棵樹(shù)也沒(méi)有，到處禿禿的……”鄰居王叔叔逢人便說(shuō)，“現(xiàn)在你看，到處都是綠的，連隊(duì)越來(lái)越好看啦！”
唱歌、跳舞、籃球比賽……每到日暮時(shí)分，三十七團(tuán)的人們便從家中走出來(lái)，唱著最喜歡的歌曲，跳著最愛(ài)的舞蹈，這個(gè)美麗的地方，是祖國(guó)日新月異的一個(gè)小小的縮影。而20xx年是最難忘的一年，三十七團(tuán)成立了紅棗種植專業(yè)合作社，家里種植的紅棗再也不用擔(dān)心銷售不出去，也不會(huì)擔(dān)心價(jià)格低、收入少了，看著爸爸媽媽每天開(kāi)心的笑臉，似乎我的眼前鋪開(kāi)一幅更加美麗的畫(huà)卷，那是未來(lái)的三十七團(tuán)的模樣。
讓我們從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好每一件事，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老一輩兵團(tuán)人的艱苦付出，用不懈的努力去傳承他們奮斗不息的精神，堅(jiān)守這來(lái)之不易的美好。我堅(jiān)信，每一份努力都不被辜負(fù)，每一絲希望都能看到光明。
加油，我的家鄉(xiāng)，在我心中你最美！
我心中,你最美作文12
如果大地一夜之間失去了所有的顏色，但一定還有你的存在，因?yàn)槟闶巧幌⒌哪悄ㄔ谖倚闹凶蠲赖纳省t。紅與日冬日清晨的天空是最不討人喜的。那深灰色的幕布上連星星都隱匿了身影，陰沉沉的壓在心頭，連大地的聲音都因此而靜止了般，悄無(wú)聲息。就連最喧鬧繁華的大城市也禁不住這樣的深灰，素日車水馬龍的街道也被染上了層層陰霾，不復(fù)往日的喧鬧，即使偶爾開(kāi)過(guò)去的幾輛小車也是沉沉默默，似乎被誰(shuí)按上了靜止的按鈕。這一切都在等待著被打破……倏地，有一抹無(wú)比絢爛的色彩劃開(kāi)了沉重的幕布，撕開(kāi)了沉寂與頹廢。它是那樣的耀眼，那樣的攝人心弦，那樣的充滿生機(jī)與活力，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的生命與力量，毫不費(fèi)勁的就讓大地的一切都漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它經(jīng)過(guò)的地方，凈是溫暖。當(dāng)那抹色彩拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我能感受得到它不僅僅是包涵著溫暖，更是擁有穿透我心靈的鋒利。那心尖兒上微微地顫動(dòng)，似是在昭示我已經(jīng)接收到了它帶給我的訊息。就那樣突兀地伸了個(gè)懶腰——這真的太讓人滿足了。紅與年“嗖——”，孩子們嬉笑著趕緊躲開(kāi)，“嘣！”它就在空中四處炸開(kāi)，炸成無(wú)數(shù)道極美的弧線，在夜空中輕快地了幾個(gè)身，不見(jiàn)了。孩子們紛紛笑著拍手，驚喜著盯著它的舞蹈，它無(wú)疑在此刻是最美的舞者。“過(guò)年咯！過(guò)年咯！”又開(kāi)心地蹦跳著，將心中的歡悅大聲地喊叫了出來(lái)。這節(jié)日它是出現(xiàn)得最頻繁的，門(mén)聯(lián)上，窗花上，鞭炮上，甚至連菜肴上也留著它的印記。我想，除它以外別的顏色是無(wú)法勝任這樣的重任了吧。紅，承載的不僅僅是它本身，更是一種喜慶與團(tuán)圓的象征。除它之外，又有哪樣一種別的顏色可以更快的勾起一個(gè)中國(guó)人的思念之情了呢？春節(jié)，就是它——紅色的海洋了吧。那喜慶團(tuán)圓歡聚，若不是紅，怎可以體現(xiàn)得如現(xiàn)在這般淋漓盡致了呢？坐在團(tuán)圓飯桌旁的我，就也要融入到這樣的紅里去了……沒(méi)有了紅，冬日沉寂誰(shuí)來(lái)打破？沒(méi)有了紅，喜慶年味誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)？沒(méi)有了紅，世界便是失去了那抹最生機(jī)活力的色彩。即使處于繽紛色彩，依舊心中最愛(ài)的是那永不熄滅、最美的——紅！
我心中,你最美作文13
你是我心中最美的景色，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的景色，美得像一樹(shù)嫣紅的桃花；你是我心中最美的景色，美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揚(yáng)到極致，我情愿把你想得多美你就多美；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲響，這有什么關(guān)系，我可以把你的聲響描摹得富有磁性而剛?cè)岵?jì)；我不曉得你的高矮胖瘦，這也沒(méi)什么大不了，你可以隨我的愛(ài)好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。
你不是教師，卻教會(huì)我書(shū)本上許多學(xué)不來(lái)的知識(shí)，從詩(shī)歌創(chuàng)作到填詞對(duì)對(duì)，你總是耐煩細(xì)致的為我解說(shuō)。你不是教師，卻教授給我許多教育實(shí)際的精華，你通知我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，日積月累，就是聰明！你不是教師，卻是我終身最最感謝的恩師，你教會(huì)我怎樣面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就似乎沐浴著溫暖的春風(fēng)；想起你，就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚；想起你，就仿佛呼吸著清爽的空氣。
你曉得嗎？你在我心里就是一本厚厚的書(shū)，我不斷小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章收藏在心里。你熱心的協(xié)助，真心的關(guān)心、細(xì)心的呵護(hù)讓我覺(jué)得世界如此美麗。
歷來(lái)不曾通知你，你是我心中最美的景色，你是一道讓我覺(jué)得幸福的景色，你是一道讓我掛念的景色！
我很僥幸，今生可以遇見(jiàn)你，讓我的人生變得有意義！由于有你，我的生活變得顏色斑斕。由于有你，我前行的路上不再覺(jué)得到孤獨(dú)。
你曾屢次戲言你要順著網(wǎng)線爬過(guò)去看我，你不曉得，即使我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì)眉飛色舞。你就是一把開(kāi)心的鑰匙，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡笑；你就是那冬日暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)有限暖和。今生我們都不能夠相見(jiàn)，由于我們都明了：喜歡的歌要靜靜地聽(tīng)，喜歡的人當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。這種覺(jué)得才更美好！
無(wú)法走進(jìn)彼此的生活，就成為一道亮麗的景色吧。我曉得，人活路上會(huì)有很多景色，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那道景色！
我心中,你最美作文14
初中生活馬上就要過(guò)去了，心中既有期盼又有不舍，盼著考上一所好高中，開(kāi)始自己的高中生涯；不舍的是學(xué)校、老師，還有同學(xué)們……
回顧這幾年的初中生活，真是感慨萬(wàn)千。在這初中三年，我結(jié)識(shí)了好多朋友、哥們，是他們陪著我，伴著我，一起走過(guò)了這些歲月。不知以后還能不能在一起。但是，只要心在一起，就能永遠(yuǎn)在一起。
在這幾年里，也有不少老師陪著我，伴著我。要說(shuō)最喜愛(ài)，最令人尊敬，又最讓人“出丑”的，還是我的語(yǔ)文老師——卜老師。
卜老師是一個(gè)老有才的人，那氣質(zhì)，那風(fēng)度，真叫一個(gè)帥啊！而我呢，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“假小子”，就是和他過(guò)不去。因此，在我們之間，就發(fā)生了一些故事。
一天，上課ing……
老師讓我們做練習(xí)題，而我呢，和鄰桌就聊了起來(lái)。先聲明一下，他先和我聊的！之后，由于過(guò)度興奮，被老師看到了，老師走了過(guò)來(lái)……
“彭杰，你怎么又影響人家XX學(xué)習(xí)啊？”
“我……”
我頓時(shí)蒙了圈，這……怨我嗎？天啊！我又不敢看他，他那雙眼睛是可以直通人的心靈深處的，我可不想被他看穿！所以，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
不過(guò)呢，老師對(duì)我們布置了“每周兩篇”的隨筆，在這上面，有我和他的交流。一篇篇都那么輕松，不受拘謹(jǐn)。呵呵，有苦也有甜吧！
昨天，又是我的“風(fēng)頭日”……
早上，老師布置了要查“豁”字的用法。我呢，因貪玩而忘卻了。所以，下午，就鬧了一場(chǎng)笑話。
“上課了，上課了……”上語(yǔ)文課了！我和鄰桌有點(diǎn)小分歧，正爭(zhēng)執(zhí)不休。老師進(jìn)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“豁”字。這時(shí)，我意識(shí)到自己忘了，馬上查課本。但在這時(shí)，鄰桌高聲一喊：“彭杰你查了嗎？”得，語(yǔ)文老師第一個(gè)就把我叫起來(lái)了。“哈哈哈哈……”四周笑聲不斷，而我呢？糗大了！
唉，雖說(shuō)丟人，卻感到了幸福。語(yǔ)文老師，我發(fā)誓，這輩子也不能忘記你！呵呵，在與你相處的日子里，有你才有我的開(kāi)心，我的“丟人”。老師，永遠(yuǎn)，都要記得你！
我心中,你最美作文15
你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一樹(shù)嫣紅的桃花；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揮到極致，我愿意把你想得多美你就多美；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲音，這有什么關(guān)系，我可以把你的聲音描摹得富有磁性而剛?cè)岵?jì)；我不知道你的高矮胖瘦，這也沒(méi)什么大不了，你可以隨我的喜好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。
你不是老師，卻教會(huì)我書(shū)本上許多學(xué)不來(lái)的知識(shí)，從詩(shī)歌創(chuàng)作到填詞對(duì)對(duì)，你總是耐心細(xì)致的為我講解。你不是老師，卻傳授給我許多教育理論的精髓，你告訴我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，日積月累，就是聰明！你不是老師，卻是我一生最最感激的恩師，你教會(huì)我怎么面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就仿佛沐浴著和煦的春風(fēng)；想起你，就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚；想起你，就好像呼吸著清新的空氣。
你知道嗎？你在我心里就是一本厚厚的書(shū)，我一直小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章珍藏在心里。你熱心的幫助，真心的關(guān)懷、細(xì)心的呵護(hù)讓我覺(jué)得世界如此美麗。
從來(lái)不曾告訴你，你是我心中最美的風(fēng)景，你是一道讓我感覺(jué)幸福的風(fēng)景，你是一道讓我牽掛的風(fēng)景！
我很幸運(yùn)，今生能夠遇見(jiàn)你，讓我的人生變得有意義！因?yàn)橛心悖业纳钭兊蒙拾邤獭Ｒ驗(yàn)橛心悖仪靶械穆飞喜辉俑杏X(jué)到孤單。
你曾多次戲言你要順著網(wǎng)線爬過(guò)來(lái)看我，你不知道，即便我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì)眉開(kāi)眼笑。你就是一把開(kāi)心的鑰匙，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡笑；你就是那冬日暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖。今生我們都不可能相見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌济髁耍合矚g的歌要靜靜地聽(tīng)，喜歡的人當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。這種感覺(jué)才更美妙！
無(wú)法走進(jìn)彼此的生活，就成為一道亮麗的風(fēng)景吧。我知道，人生路上會(huì)有很多風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那道風(fēng)景！
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