我心中的勇者作文（通用13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我心中的勇者作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的勇者作文 篇1
“我一定要活下去！”這堅(jiān)定的信念，打動(dòng)了我的心，而這位打動(dòng)我的心的人是——鄭豐喜。如果你身體上有先天性的殘缺，你會(huì)埋怨、自暴自棄還是會(huì)欣然接受自己的不足呢？這位先生欣然接受身體上有先天性的殘缺，并依靠著堅(jiān)定的信念存活了下來。鄭豐喜出生雙腿殘缺，險(xiǎn)遭拋棄，幸而爺爺與二嬸的疼愛與庇護(hù)，終能夠從艱難的困境中成長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ヘ毨В啄甑呢S喜經(jīng)歷了許多艱苦折磨，刺激了豐喜自強(qiáng)不息的毅力與上進(jìn)心，不僅靠雙手生存了下來，還爭(zhēng)取上學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。最讓豐喜欣喜的是專家徐錦章替他裝了義肢，使他站了起來。三十一歲時(shí)鄭豐喜因癌癥不治辭世，留給世人一段感人故事。
鄭豐喜出生雙腿殘缺，依靠雙手生存活下來；我們擁有四肢健全的身體，為何不珍惜并且好好利用上天賦予給我們健全的四肢？鄭豐喜因?yàn)榧彝ヘ毨В?jīng)歷了許多艱苦折磨才生存活了下來；我們生長(zhǎng)在物質(zhì)豐富的社會(huì)，為何不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光？鄭豐喜的家庭雖然貧困，爭(zhēng)取上學(xué)的機(jī)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)；我們生長(zhǎng)在小康的家庭，為何不用功讀書，取得優(yōu)異的成績(jī)？鄭豐喜驗(yàn)證了一句話：“人窮志不窮”，雖然他家很窮，但是他的志氣卻不少，我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)，這種精神。
我覺得上天為什么這么不公平，為何要把年紀(jì)輕輕又那么好的人才從世間帶到極樂世界，為何不帶走一些邪惡無比又作惡多端的壞人？給了鄭豐喜許多艱苦折磨，但他卻很樂觀的面對(duì)人生，覺得這一切都是上天給他的考驗(yàn)。他不但活躍在書中，也活躍在現(xiàn)實(shí)，更活躍在我心中。鄭豐喜是我心目中的勇者。
我心中的勇者作文 篇2
有人曾如此評(píng)價(jià)她：“她，人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信眾多有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明！”她所勾畫出來的輪廓，就是海倫·凱勒，也是我心目中的勇者。她不畏聾、啞、盲，克服生理上的障礙，她的精神值得我們敬佩與效仿！
小時(shí)候的海倫·凱勒，由于活在黑暗的無聲世界，不僅脾氣暴躁，也常常對(duì)其他小朋友暴力相向，更不了解“愛”的真諦！直到蘇利文老師告訴她：“愛像云彩般不可捉摸。在經(jīng)過一天的酷熱，花草和干涸的大地都渴望雨水的降臨；愛也是一樣，他帶給我們內(nèi)心甜美的感覺，就好像雨水滋潤(rùn)大地萬物一般。如果沒有愛，你不會(huì)快樂，甚至連玩的興致也沒有。”這個(gè)譬喻如電光火石一樣，從此，海倫·凱勒懂得用心琢磨抽象的字。蘇利文老師用耐心和愛心來引導(dǎo)海倫·凱勒，難怪當(dāng)她揚(yáng)名四海時(shí)說：“教育的最高境界是耐心”！
海倫·凱勒深信“沒有磨練，就根本沒有生命。”她的一生比任何人崎嶇，比我們坎坷，卻已過人的勇氣及熱愛生命的堅(jiān)持，克服種種困難，勇往直前、努力以赴的追隨老師的指導(dǎo)，終于嶄露頭角，讓在世界各地的人們知道“海倫·凱勒”！如果說海倫·凱勒的生命像一團(tuán)黏土，那么蘇利文老師就是把她塑造成型的大功臣。海倫·凱勒能感受到老師的全心付出，所以非常的信賴她，海倫·凱勒的生命也在無形中和老師融為一體──畢竟，若沒有老師的照拂也就沒有海倫·凱勒日后的成就！
海倫·凱勒的名言：“面對(duì)光明，陰影就在我們背后。”海倫·凱勒以自身經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化人們樂觀進(jìn)取的精神，開朗能使心情放松愉快，也才能在自己的快樂思緒里盡情暢游。有句話說：“樂觀和微笑是面對(duì)逆境的最佳利器！”我想：我心目中的勇者──海倫·凱勒，在想辦法越過障礙時(shí)，必定是用樂觀且不抱怨的心態(tài)，完成自己的理想，達(dá)成堅(jiān)持的目標(biāo)。所以，當(dāng)我們遇到瓶頸時(shí)，不如用“樂觀”的心態(tài)，這樣一來，陰影會(huì)在身后，心情也必能海闊天空！
“當(dāng)你抱怨鞋子破時(shí)，應(yīng)想想有人連鞋子都沒有。”海倫·凱勒說。一位聾、啞、盲的朋友，都能用“知福、惜福、再造福”的心理，來面對(duì)惡劣的環(huán)境，那何況是四肢健全，有口可以說話的我們？海倫·凱勒的心理真是如勇者般的健康、健壯，而她為了鼓勵(lì)和她一樣失明、失聰或其他障礙的人們，不辭辛勞到各地演說，為許多在黑暗中奮斗的人點(diǎn)燃生命希望！海倫·凱勒之所以能如此偉大？我想應(yīng)該是“信心”的力量，在背后默默的推動(dòng)她向前。因此她說：“信心是命運(yùn)的主宰！”
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我們最可怕的敵人不再懷才不遇，而在我們的躊躇猶豫，認(rèn)定自己是哪一種人，于是，便只能成為那樣的人！”海倫·凱勒不向命運(yùn)低頭的精神，擁有樂觀感恩、惜福且充滿愛的心胸！海倫·凱勒──是我心目中的勇者！
我心中的勇者作文 篇3
每個(gè)人心里都有自己的勇者，但每個(gè)人對(duì)勇者的定義都不一樣，我也不例外。在我看來，我的老師是最勇敢的人。
我覺得當(dāng)老師，就像做一個(gè)勇敢的人一樣，很辛苦。老師總是在上課前一天給學(xué)生安排課程，會(huì)不厭其煩的認(rèn)真教學(xué)生。在課堂上，他們總是聚精會(huì)神地向我們解釋困難和復(fù)雜的問題。但是，老師從不抱怨。為了防止一些學(xué)生上課注意力不集中，有些老師會(huì)專門準(zhǔn)備會(huì)讓人發(fā)笑的笑話或故事，讓學(xué)生專心聽課，這讓我覺得很感動(dòng)。
當(dāng)我們享受課后的悠閑時(shí)光時(shí)，老師們從來沒有休息過。他們都在忙著批改我們的作業(yè)和處理我們的事情。放學(xué)后，老師總是最后一個(gè)離開教室，每天都在忙碌而復(fù)雜的日子里度過。
在我的印象中，幽默但認(rèn)真的老師是很神圣的。他們從來不會(huì)在學(xué)生面前做出不好的行為，更不會(huì)說不雅的語言，這是我們的好榜樣。從老師那里，我學(xué)到了道理，知識(shí)，禮儀等等。所以我很崇拜那些愿意為學(xué)生付出的老師。
老師們常常犧牲自己的時(shí)間在我們身上玩耍，也常常懇切地提醒我們，默默為我們付出，卻從不打擾。他們總是像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。他們偉大的言行值得學(xué)習(xí)。老師在我心里永遠(yuǎn)是勇敢的。
我心中的勇者作文 篇4
每個(gè)人的心中，都有一位屬于自己的勇者，但是每個(gè)人對(duì)“勇者”的定義都不盡相同，我當(dāng)然也不例外，我的老師，就是我認(rèn)為最棒的勇者。
我認(rèn)為當(dāng)一位老師，就像當(dāng)一位勇者一樣，非常辛苦，老師們總是再上課的前一天就為同學(xué)們編排課程，更會(huì)不辭辛勞的細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生們，上課時(shí)也總是用心的位我們解說困難、復(fù)雜的問題，雖然是如此，但是老師們卻不曾抱怨過。為了不讓有些同學(xué)在上課十分心，有的老師還會(huì)特地去準(zhǔn)備會(huì)令人捧腹大笑的笑話或故事，好讓學(xué)生們會(huì)專心聽課，這讓我感到十分的感動(dòng)。
當(dāng)我們正在歡樂的享受下課悠閑的時(shí)光時(shí)，老師們卻從來沒有休息過，他們都在忙，忙著批改我們的作業(yè)，還忙著處理我們的事情。放學(xué)后，老師們都永遠(yuǎn)是最后一位離開教室的，他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過。
在我的印象中，那個(gè)幽默，卻又帶了點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，是非常神圣的，他們從來不會(huì)再學(xué)生們的面前做出不良的舉動(dòng)，更不會(huì)說出不雅的語言，是我們的好榜樣。在老師們的身上，我學(xué)到了做人處事的道理、知識(shí)、禮儀等，因此，我非常崇拜那些肯為學(xué)生們付出的老師。
老師時(shí)常犧牲自己玩樂的時(shí)間在我們身上，也時(shí)常苦口婆心的叮嚀我們，默默的為我們付出，卻從來不會(huì)嫌麻煩，他們總是像對(duì)待自己的小孩般的對(duì)待我們，他們偉大的言行，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，老師是我心中永遠(yuǎn)的勇者。
我心中的勇者作文 篇5
從小我就看過、聽過許許多多偉人的故事，他們的事蹟，都值得我們學(xué)習(xí)，但是他們的故事都離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以現(xiàn)在的我，感受沒有那么深刻，而在我的身邊卻有一位照顧我、關(guān)心我、愛護(hù)我，值得我學(xué)習(xí)與尊敬的對(duì)象，她就是”我的外婆”。
外婆小時(shí)候因?yàn)榧依飫?wù)農(nóng)，必須常到田里幫忙，因此耽誤了學(xué)校的課業(yè)。但是外婆并沒有因此而放棄，在年近七十歲的時(shí)候，又重新回到她的母校，完成小學(xué)的課程。外婆下課回家后，總會(huì)戴起老花眼鏡，認(rèn)真的寫功課，當(dāng)外婆遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，就會(huì)請(qǐng)我教她如何查字典，而她總是瞇起眼睛，看著字典里小小的字，一筆一劃，慢慢的把字抄寫出來。有一次，我陪外婆去上課，看著每個(gè)年紀(jì)都將近七、八十歲的老爺爺、老奶奶，跟著老師一起念書、寫字的神情，讓我非常感動(dòng)。不論是颳風(fēng)還是下大雨，她仍堅(jiān)持到學(xué)校上課，不愿失去任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我常常在心里想：我一定要更專心、用心的上課，才不會(huì)讓外婆失望。
兩年前，在過年前夕，外婆幫忙大掃除，卻不慎從椅子上摔下來，家人緊急把她送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)脊椎嚴(yán)重受傷，必須住院治療，全家人都非常擔(dān)心她的病情，畢竟外婆年紀(jì)已經(jīng)很大了。出院后，外婆仍須臥床養(yǎng)病，而且沒辦法自己下床，要靠別人攙扶，才能走動(dòng)，這對(duì)平常動(dòng)作俐落、個(gè)性獨(dú)立的外婆來說，是一件非常痛苦的事情。出院兩周后，我們回去看她，她自己慢慢的從床上坐起來，勉強(qiáng)的下床，扶著墻壁，一步一步練習(xí)走路，辛苦的做復(fù)健，身上還得穿著厚重的鐵衣，使得原本身體就不是很好的她，看起來更加虛弱。可是，堅(jiān)強(qiáng)的外婆，為了不讓家人擔(dān)心，憑著她堅(jiān)定的意志力，重新站起來，并藉著氣功運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)身體的健康。當(dāng)外婆回醫(yī)院復(fù)診時(shí)，連醫(yī)生都非常驚訝，她老人家竟然能在這么短的時(shí)間痊愈，我想：這一切都要?dú)w功于外婆的堅(jiān)強(qiáng)。
外婆雖然就像一般平凡的老奶奶一樣，可是她的堅(jiān)強(qiáng)、她堅(jiān)定的意志力，以及好學(xué)不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，她總是抱持著”活到老，學(xué)到老”的精神，并且經(jīng)常鼓勵(lì)我，外婆是我最好的學(xué)習(xí)榜樣，也是我心中永遠(yuǎn)的勇者。
我心中的勇者作文 篇6
什么是勇者？勇者是無怨無悔，樂于付出的人，我們家就有一個(gè)，那就是我的爸爸，他雖然愛干凈，愛碎碎念，但是有一顆溫暖的心，還有一雙萬能的手。
爸爸會(huì)做很多事，例如：馬桶壞了可以馬上修好，是全職水電工；幫爺爺撿柴火，是廉價(jià)的搬運(yùn)工；會(huì)幫媽媽跑腿買東西，是無給薪的小弟。爸爸也有一顆溫暖的心，和一雙溫柔的大手，我難過、悲傷時(shí)，他就會(huì)來抱抱我，給我許多的支持與安慰。
假日時(shí)，爸爸會(huì)邀我一起去打乒乓球，有時(shí)也會(huì)結(jié)伴去打籃球，爸爸力大無窮，連大磚頭也可以搬起來，真是驚人。爸爸動(dòng)靜皆宜，除了動(dòng)態(tài)的運(yùn)動(dòng)外，他做事總是靜靜的，以愉悅又平靜的態(tài)度來處理任何事，他不常生氣，做事一板一眼，有一定的程序，是個(gè)很重視細(xì)節(jié)，絕對(duì)不馬虎的人。
爸爸也是溫柔的，像考拉一樣，溫柔又憨厚，我最喜歡窩在爸爸暖暖的懷里，享受溫馨的氛圍。爸爸有一顆像太陽一樣心，時(shí)時(shí)照顧我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，爸爸真是我的英雄，我的勇者。
爸爸總是以微笑的表情來面對(duì)我們，雖然有時(shí)候會(huì)念上我?guī)拙洌俏抑溃鞘且驗(yàn)樗麗畚遥Ｍ腋墒臁１憩F(xiàn)越來越好。我要學(xué)習(xí)爸爸的虛懷若谷，要學(xué)習(xí)爸爸的寬大為懷，更要學(xué)習(xí)爸爸知錯(cuò)能改，哪像我被媽媽說一兩句我就一臉不悅，老是很反叛，我的態(tài)度需要改善，爸爸這個(gè)模范，是我學(xué)習(xí)上最好的標(biāo)桿啦！
我心中的勇者作文 篇7
我心目中的勇者是一位不屈不撓的人，遇到困難都不放棄，她就是偉大的”海倫·凱勒”。
海倫·凱勒一歲時(shí)，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，失去聽力語視力，大家都以為她這一生沒就了，幸好再他七歲那年，出現(xiàn)了一位蘇利文老師，從此改變了她的一生。蘇利文老師絞盡腦汁用盡一切方法教導(dǎo)海倫·凱勒，讓她靠著”觸摸”了解世界。為了讓海倫接近大自然，老師帶著她在草地上打滾，在田里跑跑跳跳，又在泥土里種下種子，讓海倫觸摸，感受種子漸漸發(fā)芽、成長(zhǎng)的喜悅。在蘇利文老師細(xì)心的照顧，語點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)了手語，用點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，又用手觸摸別人的嘴唇，學(xué)會(huì)了發(fā)聲、說話。最后，她竟然克服了失明與失聰?shù)恼系K，辛苦的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫知道如果沒有老師付出的”愛”，就沒有今天的她，于是海倫跑遍世界大大小小的城市，為殘障的人到處奔走，還寫了許許多多的書，把老師給她的愛，散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望，公元一九六八年，八十歲高齡的海倫·凱勒去世了。她終生致力服務(wù)殘障人士偉大的精神，傳遍了世界各地。海倫·凱勒的奇跡，鼓舞許多人，使他們對(duì)生命抱持著很大的希望。
海倫·凱勒真是了不起，雖然小時(shí)候發(fā)高燒而導(dǎo)致眼睛看不見，耳朵聽不到，但她不放棄希望，仍然堅(jiān)持下去，最后也完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。蘇利文老師也很了不起，那么細(xì)心的教導(dǎo)著海倫，就像海倫是蘇利文老師的女兒，從不放棄她，如果我是海倫·凱勒，我可能會(huì)自暴自棄，但我還是很佩服、敬佩她的勇氣，我很慶幸自己四肢健全、身體健康。如果我有能力我也要幫助殘障人士，多給他們關(guān)心和愛心，讓他們感受到這個(gè)世界是溫暖的。
我心中的勇者作文 篇8
清晨的日出，是個(gè)美麗、輝煌的時(shí)刻，而人們面對(duì)它也都是充滿欣喜、希望。但落日時(shí)的景象又有多少人懂得欣賞，細(xì)細(xì)品味過呢？多少文人墨客為日出留下千古名句，卻不曾想起黃昏落日的幽深壯麗。
放學(xué)獨(dú)自回家，那落日美景便幸運(yùn)地盡收眼底了。開始，太陽只是悠閑地趴在大山的肩頭，仿佛待會(huì)兒要落下的不是它呢！漸漸地，它覺醒了一般，將周圍的云都染紅了一片，和太陽融為一體，但依稀可以辯認(rèn)出太陽那透出的幾縷金光。此時(shí)的太陽，如同一個(gè)國(guó)王，云霞如同它的披風(fēng)，金光如同一個(gè)皇冠。我想，它是想王者般地落下吧！
太陽又下降了一些，周邊的云散開了，那一輪血紅而又金黃的太陽已完全展現(xiàn)在我的眼前。它的下落是完美無瑕的，別有一番韻味。它的下降速度在減慢，好像貪戀地不愿離去，不愿離開它周身的云彩和這世間的美麗景物。不過，它終究還是得說再見了。
太陽的身形已經(jīng)隱沒在山頭，散發(fā)出來的光芒如同下了場(chǎng)玫瑰花瓣雨，粉粉的，令人癡迷。落日越來越沉，它那通紅的身軀也消瘦了許多，那曾經(jīng)震撼我心靈的紅暈，也被毫無生機(jī)的藍(lán)色取而代之，周圍靜默了，漸漸地，只有幾點(diǎn)微弱的亮光在掙扎，但最終也不復(fù)存在了。莫名的悲傷涌入心頭，可能是為太陽的降落而傷心，又或者是對(duì)時(shí)光的飛逝感到遺憾。
這，就是落日。但落日給我的，不是永久的悲傷，是短暫的思索，其實(shí)它給我的是激勵(lì)。落日是一個(gè)強(qiáng)者，它懂得忍讓，它今日的下落是為了明日的輝煌，在我的眼里，它充滿了豪氣。
落下不代表永亡，失敗不代表無勝。我們今天為之努力的，都是為了明天的輝煌。落日是一個(gè)勇者，我們也將會(huì)是一個(gè)無畏險(xiǎn)阻的勇者。
我心中的勇者作文 篇9
一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。
——題記
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威就是這樣評(píng)價(jià)他的作品——《老人與海》的.。
《老人與海》，一段從他筆下流淌出來的傳奇。我曾經(jīng)認(rèn)為那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一片名不經(jīng)傳的浩瀚大海。然而，讀了這本書，我發(fā)覺我錯(cuò)了，就是這在簡(jiǎn)單與平凡之下卻蘊(yùn)含(藏)著一些看似平凡而又不平凡的人生真諦。
老漁夫圣地亞哥在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚群的襲擊，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
老漁夫，一個(gè)真正的強(qiáng)者，不管他的拼搏最終換來的結(jié)局是成功還是失敗，他都值得每一個(gè)人去敬重。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。一個(gè)人在前進(jìn)的道路上，只要永遠(yuǎn)保存那份堅(jiān)韌不拔，不畏困難的精神，充滿信心，勇于面對(duì)，那生命一定會(huì)開花結(jié)果。曾經(jīng)竭盡全力為自己的理想追求過，奮斗過，這樣就夠了，事事都曾努力，成敗何須足惜。
一個(gè)真正的強(qiáng)者只能被摧毀，而不能被打敗，生命的真諦告訴我們每一個(gè)人，只要太陽還能從東方升起，那就永遠(yuǎn)不要輕言放棄！
我心中的勇者作文 篇10
你們知道感動(dòng)究竟是什么嗎？我覺得感動(dòng)：如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
有一天下午，一切都那么平常，祥和。 “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鈴聲響了，“祖國(guó)的花朵們”現(xiàn)在該放學(xué)了，只見校門口出現(xiàn)了一支支排的整齊的隊(duì)伍，還有警察阿姨們的護(hù)送呢！其中二十歲的董金風(fēng)也是護(hù)送孩子的一員。不久，前方出現(xiàn)了一個(gè)十字路口，在阿姨們的護(hù)送下，孩子們安全而又快速的通過了。馬上，第二支隊(duì)伍也來到了這個(gè)十字路口，正是綠燈，有四名孩子心急，猛的沖出了隊(duì)伍，直奔馬路對(duì)岸。可就在這時(shí)，碰巧有一輛裝滿磚頭的大型貨車從這里路過，這里是下坡路，剎車又在這是不靈了，大貨車向猛虎一樣向孩子們沖過去，四個(gè)孩子如同受驚的小兔子，不知所措，直愣愣的站在了馬路中間，車一撞下去必定會(huì)出現(xiàn)出慘劇，就在這危急的情況下，董金風(fēng)看見后毫不猶豫地沖向了車子，猛地把孩子一推，“崩”一聲，董金鳳被撞倒在地但他拼命的睜開眼睛，左腿的鮮血覆蓋了他的身體。看見四個(gè)孩子安全了，他嘴角露出一絲微笑，慢慢的閉上雙眼。孩子們都被嚇哭了，旁邊的人趕緊撥打了120，董金風(fēng)被送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，董金風(fēng)的家人也來看她了，她的爸爸問：“孩子，你的左腿可能會(huì)殘廢的，你后悔嗎？”董金風(fēng)堅(jiān)定的回答：“我不后悔，我還為此感到自豪，一條腿可以換回四個(gè)孩子的生命，這個(gè)交換值得。如果時(shí)間可以倒流，我仍然會(huì)毫不猶豫的選擇救孩子！”
感動(dòng)不分大小，媽媽為你削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)的；摔倒了，別人把你扶起來，是感動(dòng)的；上課回答問題時(shí)，老師夸獎(jiǎng)你回答的非常好，是感動(dòng)的；媽媽上班累了，幫媽媽打一盆洗腳水，是感動(dòng)的。感動(dòng)無處不在，重要的是用心體會(huì)，這樣你才能充滿在感動(dòng)的世界里。
我心中的勇者作文 篇11
你知道我心目中的勇者是誰嗎？是我最親愛的媽媽。
我媽媽是個(gè)很會(huì)打掃的人，家里總是一塵不染，她打掃很認(rèn)真，爸爸說：“認(rèn)真的女人最美麗！”所以我常常看得目瞪口呆；而且，媽媽買東西時(shí)，都買很多的東西送給別人。有一次她買了三十本書送給全班，全班都好高興。不只這樣喔！因?yàn)槲覌寢屢郧昂苡霉ψx書，考試時(shí)，媽媽常常會(huì)左思右想，絞盡腦汁的想著題目，所以常常得到一百分，贏得老師和同學(xué)的贊賞，這都是我要學(xué)習(xí)的！
我要學(xué)習(xí)媽媽的精神，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)，常常成事不足，敗事有余。而且還沒做完，我就放棄了。她說過一句話：“成功是無限的，遇到困難時(shí)，只要認(rèn)真去做，都能成功。”我經(jīng)常用這句話來提醒自己。
我覺得我很有自信，但有時(shí)候過于自信卻跌個(gè)四腳朝天。所以我要好好學(xué)習(xí)，我希望我能和媽媽一樣，細(xì)心、認(rèn)真，永遠(yuǎn)名列前茅。
我心中的勇者作文 篇12
勇者，就是擁有大無畏冒險(xiǎn)精神的人，勇者，就是在生活上勇敢頑強(qiáng)的人。我的身邊，就有一個(gè)小小勇者，令我刮目相看。他，就是我的表弟。
這天，我們要爬長(zhǎng)城。陽光，在盛夏的日子里，格外有精神，火辣辣的目光，直射向大地，在大火爐里，每個(gè)人的神經(jīng)，都承受著考驗(yàn)。我和表弟吹呼著沖向前，以狂奔的速度一腳跨上兩個(gè)臺(tái)階，目標(biāo)是直插云霄的山頂，也是長(zhǎng)城的頂端。
我們兩總不時(shí)互相超越，這次，我又沖到了前面。好勝的表弟當(dāng)然不甘示弱，眼里閃著勝利的光芒，他心急得想一步跨上三個(gè)臺(tái)階。但，誰知就在這時(shí)，“啪”，他摔倒了。周圍有游客好心地問他需不需要幫助，他抬頭，似乎有點(diǎn)猶豫，那晶亮的眸子在陽光下好象閃著淚光。他停頓了一下，出乎意料地拒絕了別人的好意，他搖頭時(shí)，有一種出乎本能的倔強(qiáng)，仿佛訴說他不屈于困難。
陽光更火辣了，火苗都要要從地上躍起似的。我也知情況的不妙，四個(gè)大人都在后頭，唯有我能安慰他。烈日下的皮膚格外干燥，表弟的手只是擦傷，膝蓋卻掉了皮，沒有布條的包裹，傷口就赤裸裸地露在陽光下，血都涌出來了一點(diǎn)，我問他要不要等大人上來。他的臉卻泛起了一絲笑意，：“姐，你要把我當(dāng)男子漢啦，又不是小孩子那么嬌弱，沒事的！”可誰不知道怎么會(huì)事，表弟的笑分明是勉強(qiáng)：誰遇到困難能平靜，鉆心的痛能視之不理？
此時(shí)此刻，他的心也許在作斗爭(zhēng)吧：我是不是該停下？但他仿佛想到了什么，臉上很快恢復(fù)了堅(jiān)定：不，我不能停，我走上一級(jí)臺(tái)階，就是跨越了一點(diǎn)心中的懦弱，我要勇敢起來！
我答應(yīng)他繼續(xù)走，便陪在他身邊。表弟盡量把步子挪快一點(diǎn)，臉上的倔強(qiáng)與對(duì)頂端的渴望愈發(fā)濃烈，他在臉在陽光下像被照著金光。表弟吃力地拖著腿走到邊上，頭上冒出的汗也在抱怨這時(shí)的疼痛，一只腳支撐著全身，顯然不是容易的事。“走一步，再上一步。”他咬著牙鼓勵(lì)著自己，眼睛直視前方。走到后來越來越難，表弟流的汗幾乎是我的幾倍，他的腳也漸漸走麻木了，有點(diǎn)不穩(wěn)，整個(gè)人幾乎只能扶住城墻前行。他停下抹抹汗，露出的還是笑容，發(fā)自內(nèi)心的，在挫折面前絕不屈服的笑容，像驅(qū)散絕望之后的希望之光。
原本一個(gè)半小時(shí)的路時(shí)間用了兩倍，在長(zhǎng)城上，表弟的笑刻在了照片中，也與我心中勇者這個(gè)詞對(duì)上了號(hào)。
沒有挫折，就不會(huì)有勇者。
我心中的勇者作文 篇13
我心目中的勇者是三國(guó)演義中的劉備，他長(zhǎng)相奇特，但個(gè)性很老實(shí)，遇事冷靜又聰明。
此外他為什么是我心目中的勇者呢？因?yàn)樗坏涔Ω邚?qiáng)，還足智多謀，每到生死關(guān)頭，總能死里逃生，最重要的是他重義氣又善解人意，甚至?xí)䴙榱藙e人犧牲自己，這種大無畏的精神，成為我心目中的勇者。
當(dāng)然，勇者也會(huì)有失誤或是做錯(cuò)事的時(shí)候，可是他也沒有因此自暴自棄、怨天尤人，反而臥薪嘗膽，立志東山再起。而且風(fēng)光的時(shí)候，也不會(huì)沾沾自喜，懂得勝不驕、敗不餒的道理，所以在我的眼中，他是個(gè)做事誠(chéng)懇又值得大家效法的年輕人。
然而他為什么值得我們效法呢？因?yàn)樗麍?jiān)忍不拔、做人成功，而且注重親情，也很努力的做好皇帝的責(zé)任。同時(shí)愛國(guó)家，讓人不僅佩服得五體投地，還覺得他簡(jiǎn)直是零缺點(diǎn)又不妄想一步登天的勇者。
在他那個(gè)時(shí)代，像劉備這樣不求回報(bào)的人已經(jīng)不多了，所以我希望我能做個(gè)像劉備那樣的人，并且永遠(yuǎn)敬愛他。
【我心中的勇者作文】相關(guān)文章：
我心中的勇者作文01-19
我心中的勇者優(yōu)秀作文01-16
我心中永遠(yuǎn)的勇者作文11-26
我心中永遠(yuǎn)的勇者初中作文09-26
我心中的勇者作文4篇01-19
我心中的勇者作文(3篇)01-04
我心中的勇者作文3篇01-04
在我心中的勇者作文01-12
勇者媽媽作文12-14