小學(xué)生十年后的我作文600字優(yōu)秀篇
導(dǎo)語：十年后的你，會是怎么的一個人呢？你有暢想過嗎？下面是小編整理的一些關(guān)于十年后的我的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：十年后的我作文600字
深夜，我坐在電腦前，查看最近的退稿信，一封，兩封… …來來回回的數(shù)著，內(nèi)容無非是不符合他們的征稿要求、故事內(nèi)容不精彩等，唉，好郁悶，那幾個簡單的字就像一塊大石頭壓在我身上，沉沉的，讓人喘不過氣來。
“2027年… …果然是十年前啊。”
一個感慨的聲音伴隨著我的呼吸聲同時響了起來，我條件反射的向后歪了歪頭，脊梁骨莫名的一涼，嚇的我從椅子上跳了下來，看著不知道從哪里冒出來的陌生人。
“你，你是誰?妖怪?小偷?幽靈?還是強盜?為什么來我家?”我質(zhì)問道。
“我是十年后的你，笨蛋。你把所有的心思都放到寫作上了，其余的功課不聞不問，成績一路下滑，其他的事情也不管不顧，這么多年連一個好朋友都沒有交上，好不容易上了大學(xué)了吧，畢業(yè)后也沒有找到工作，最后一事無成。我忍不住了，用了時光機找到了你，我要來監(jiān)督你好好學(xué)習(xí)啊。”
“哦是這樣啊，對了，為了方便稱呼，我的名字叫翼，那我就叫你大翼吧，怎么樣啊?”
“當(dāng)然可以，喜歡寫作是好事，但是你不能把所有的精力都放到寫作這一方面上，否則你會成為失敗者，最終注定失敗，一事無成。以后的社會需要的是“德智體美勞”全面發(fā)展的人才，各方面的知識你都要學(xué)習(xí)。”
“我不可能一事無成，你根本不懂我，憑什么來干涉我的事!快點從我家出去!”憤怒一下涌向了我的大腦，我“刷”地一下站了起來，把她推了出去。
“Hi～翼，我們又見面了，”大翼得意地笑著說，“哈哈，我是通過時空門來的，所以，不會受到這個世界任何東西的限制，除非我愿意。”
“那真是太-不-巧-了!”我咬牙切齒的從大翼面前走過。
這道題不會做，怎么辦?問她嗎?“怎么了?這道題不會吧，是… …。”“謝謝!”她也不是那么討厭嗎。
時間過得真快，她走了。
親愛的'翼：
時間到了，我必須走了… …十年之后你會再遇見我的。
大翼上
我想十年后的我會讓你刮目相看的，意想不到的，你將會驚訝我的進步的，你將會為我驕傲的。
篇二：十年后的我作文600字
時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過了十年。這時，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的.操場現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!
在這個現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實!
篇三：十年后的我作文600字
十年后的我，或許已經(jīng)從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作，
十年后的我作文600字。或許工資不高，但應(yīng)該是我想做的工作，工資不高也沒關(guān)系。下班后我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應(yīng)該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那么喜歡了吧!
我現(xiàn)在13歲，十年后的我23三歲，十年的.時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年后的我是什么樣子呢?是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數(shù)。
或許十年后的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關(guān)系不怎么好，
這也是我最擔(dān)心的，我有一個知心朋友，我的心事都會向她訴說，可她只回復(fù)過我一兩句話。從網(wǎng)上認識的。我的心事她應(yīng)該都有看吧!十年后的我，我想，我應(yīng)該還會向她訴說心事吧!
十年后的我，或許已經(jīng)有了一家店，有著自已的服裝店，店里的生意很好，顧客也很喜歡店里的衣服。我呢!則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看電視。
十年后的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎么滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關(guān)系，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發(fā)生。
十年后的，似乎并沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟件來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。
十年，很快就會過去了，我期待十年后的自已!
送給十年后的我?guī)拙湓?ldquo;遇到挫折不要放棄，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠。”
篇四：十年后的我作文600
“再過十年，我們再相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思：十年后的我將……十年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不裝咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
十年后的我，也許成為一名出色的`工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年后的我，也許成為一名……
【小學(xué)生十年后的我作文600字優(yōu)秀篇】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文二十年后的我06-19
八十年后我的智慧校園優(yōu)秀作文05-28
十年后的我優(yōu)秀作文06-21
二十年后的我優(yōu)秀英語作文02-03
十年后的我的優(yōu)秀作文08-19
二十年后的我的優(yōu)秀想象作文09-09