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【精選】我的煩惱作文400字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文400字 篇1
對于煩惱，我們是那么熟悉，但有時又迷惑不解。煩惱是和成長打的一場賭。少年啊，你愿意用努力與堅持做賭注嗎？
每一天都過得多姿多彩，但每天又是充滿了煩惱。而學校對于有些人來說，是開啟智慧大門的鑰匙，是充滿歡笑的殿堂，是證明能力的考場……對我來說，可能是痛苦的“地獄”，是可怕的“魔鬼”。
在學校里，我充滿各種煩惱。作為“遲到大王”的我，老師也是對我進行一次又一次的警告；我當然也是牢記在心。但是，“臣妾做不到啊”！
我訂的.鬧鐘都是早晨五點半，每次想起的時候，我都是條件反射一樣，把它關掉。等再次醒來，到起床時已經很晚了。每到下午放學，我都會對早上遲到事情做了反思，但是每次都會“失憶”，什么都記不起來。
雖然我遲到次數多，但我?guī)缀鯖]有被扣分的人捉到過。“遲到大王”的稱號可不是白叫的。
還有一件事，我真是克服不了。那就是每天寫作業(yè)時，都忍不住打開手機。但我內心是十分拒絕的。可是它總是在桌子另一邊喊著：“嘿，快過來玩啊！我有很多有趣事告訴你哦！”這時啊，我的手就不受控制了，可是我另一只手可能還有一點意識，硬是把這只手拉了回來。不行！寫完作業(yè)再說！于是就開始寫作業(yè)。接著我的眼神不時的往那看，手一度放下筆又拿起來，在那也是寫不安啊。
少年啊，即使夏夜漫長，也別全用來遺忘。只要你敢做，煩惱這個倔強的家伙也會打開緊鎖的門，引你自由闖蕩。正是年少好韶光，追夢又何妨？
我的煩惱作文400字 篇2
我的兩個煩惱我現在有非常多的煩惱，可又不知道怎么解決，今天我就只說兩個吧！
比如說。這個星期早上，我想幫忙甩長繩，那是因為我不會跳長繩，可沒過幾天，到了星期三張老師竟然不要我甩長繩了，我不知道為什么，心想：“拉倒，你不讓我甩，我還不想甩呢。”于是我就去吃早飯去了。到了星期五上午，我終于想通了。可能是因為我太調皮了。其實我很想甩繩，可張老師不準，我現在辦法，只有一個，就是應該多聽老師的話，改正缺點。俗話說得好，如果想上天下地還不如腳踏實地。這樣張老師不僅會信任我，還會重用我。
第二個煩惱是：我在學校天天都做老師的練習題，可成績總也提升不了，反而下降了不少。說我下課追打，我實又沒有這樣做。說我上課不認真，我認為還算認真。但我經常為了成績而被爸爸、媽媽打、罵，。唉！我真命苦！大人們一點兒也不了解我們小孩子的心思。媽媽現在已經罵我道，沒有得到獎狀就要被打，沒有把考試成績提升到90分以上就別回家。
媽媽是這樣告訴我的，這件事最讓我頭痛。這是我的兩個煩惱，我打算上課比以前更加把勁，多做媽媽給我買的.《英才教程》上的習題。
我的煩惱作文400字 篇3
大家在成長的過程中都有一些煩惱吧！每個人都有煩惱，我也不例外，現在就讓我給你說說我在成長中的煩惱。
“哎呀！你怎么又把這個字給寫錯了呀！真是太馬虎了！”聽，又是媽媽在說我。這得從三年級開始說起。平時我在一二年級的時候，學習成績總是很好，而且我覺得學起來很輕松。沒有任何的煩惱。 可是我升入三年級以后，我養(yǎng)成了一個壞習慣：做題時或考試時總是很馬虎，愛寫錯別字，不讀題就做題。我一回到家里寫作業(yè)時，總是馬虎。媽媽檢查作業(yè)時，就會發(fā)現我的作業(yè)里有許多錯題。這時 她就該不停的說我，指責我。讓我最為煩惱的就是考試。每次測驗，我有時就會因為馬虎而做錯幾道題，成績單一下來，我就會感到很傷心，拿會家讓爸爸媽媽看，他們一看是我馬虎而做錯的題，就會 不停的'說我，下次考好，然后再問我們班誰考了第一名，然后就會那我和第一名去比較，就會說：“你看看人家，人家都能考那么高的分數，你怎么不能？”我覺的考試不是看分數，而是看你會不會， 考差了，也不能灰心，看看自己錯在哪里。然后以后不再犯這個錯誤。
我希望以后家長不要把分數看得這么重要，不要給我們煩惱和壓力。
我的煩惱作文400字 篇4
在我的生活中有許多快樂的事，也有許多煩惱的事。
有一天，我特別想玩兒我最愛玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個想法告訴了媽媽，可遭到了媽媽的.堅決反對：玩游戲，對眼睛一丁點兒的好處都沒有，如果你再提這事小心我把你那個 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉，真的很無奈！想想以前玩得是多么激烈啊！那天，我正對付五個橄欖球僵尸，突然來了一個海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊，這突如其來的襲擊使我的植物防不勝防 。唉！只好使用一次性的絕招了！小車！嗨！好不容易挺了過去，誰知又來了。噢，還好，火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個精光，真爽！我正得意呢，啊？我大驚失色！不不不，不 可能！不可能又來一個家鋼特爾的巨型僵尸！唉！只好用”窩瓜“和”小車“應對了。家岡特爾終于被我用機智打到了。還沒來得及歡呼雀躍，媽媽已經不知什么時候站在我身后，二話沒說就把電腦關 上了。從那以后，我就沒有再玩過什么電腦，什么游戲也沒有玩過。也從來不敢再提玩游戲一事，因為我知道提了也白提。
小朋友，你有煩惱的事嗎？讓我們都說出來吧！把它告訴爸爸媽媽，讓他們了解我們的煩惱。也許有一天，我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻！
我的煩惱作文400字 篇5
晚飯后，我一個人慢慢地走在路邊。月光普照著大地，路邊的狗尾草隨風搖擺，小孩在奔跑，大人在賞景，一切都是那么美好。不料這時飛來一只烏鴉，它難聽地叫著，打破了這美好的意境，人們都在謾罵它，可它卻訴苦般的不停地叫。但它卻不知道，我與它一樣。
我從小嗓子不好，唱歌十分難聽，因此我便有了烏鴉的稱號。我還記得那天音樂課。
我們今天所有同學輪流唱歌。音樂老師說。為什么要唱歌啊？我的歌聲很難聽啊！這話在我心中不斷回響。聽著同學一個個天鵝般的嗓音，我流淚了，我嫉妒了，我不甘了。憑什么他們的聲音那么好聽。還是輪到我了，我頂著十幾雙不懷好意的目光與那微小但還是聽得見的笑聲站了起來。當我略帶些哭泣聲唱下來時，果然，奇跡沒發(fā)生，他們還是一點都沒為別人著想地哄堂大笑了起來。我坐下了，也流淚了。
他們還開我玩笑。我唱歌真難聽。你難聽？你有烏鴉難聽？你說的`哪個烏鴉？還有哪個烏鴉，當然是我們班的張大烏鴉了！同學們你一言我一語道。每次下課總能聽到這樣嘲笑我的話。嘲笑我，仿佛成了他們每日必做的事。
我的心里萬般難受。為什么我不能唱歌好聽？為什么我一出生就該是差嗓門。烏鴉啊！你是否與我有相同的煩惱？你是否與我一樣愛好唱歌？卻因為嗓音難聽被謾罵？烏鴉啊！你是否
我的煩惱作文400字 篇6
沒有煩惱，哪來快樂！沒有煩惱，就襯不出快樂。
步入初中后，新增了四門課程，他們各有特色：歷史貫通古今，告訴我們祖先的生活；地理連接四海，我們了解了各國各地的風土人情；生物牽連人與自然，使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬千；政治串連現實，教育我們養(yǎng)成良好的習慣……
其中，我最大的煩惱就是寫作業(yè)了，那堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，這么多科目，我自然有非常感興趣的.，但是由于每天回家的作業(yè)都要一科連著一科寫，數學寫完了就要馬上去寫英語，語文寫完了又急匆匆去趕歷史，后面還有地理、生物、政治作業(yè)，一項也不能漏呀！當寫完作業(yè)一抬眼，已經是深夜了，再喜歡的也來不及欣賞了。
雖然我知道寫作業(yè)是對知識點的鞏固，但是過多的機械訓練只會使人精神疲憊，并不能起到良好的作用。我覺得作業(yè)要適量，各科老師應該留有一部分時間給我們培養(yǎng)學科興趣，俗話說，興趣才是最好的老師。
到星期天晚上，好不容易有一點休息時間，媽媽也會讓我做課外布置的作業(yè)……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣，沒有負擔，痛痛快快玩兒一天。但是，對現在來說，那只是奢望了。
唉！這些煩惱也許就是人生成長過程中的一種經歷吧！
乘著年輕，多付出一點，多努力一把，也是一種好事。
我的煩惱作文400字 篇7
每個人都有煩惱，有人煩惱書讀不好，看到書本就頭昏腦漲；有人煩惱口袋空空，沒有錢買更多喜歡的東西；有人擔心自己太胖，看起來丑丑的。我呢？每天有讀不完的書、個子長不高、用餐太慢是我的三大煩惱。
因為小時候生過一場大病，所以我學得比較慢，必須加強練習，反復復習，才不至于學了又忘。雖然比一般人辛苦，成績也不是很理想，常常讓我覺得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來。
說到吃飯，著實讓大家為我傷透腦筋，我覺得我已經很努力的吃、拼命的咀嚼了，碗內的食物卻永遠像山一樣高。滿桌的.佳肴，我常望菜興嘆，熱菜吃成冷盤，沒辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網，我總覺得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。
最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個子的同學一比，簡直像天龍與地虎。我無法像同學高人一等，看得遠又有力氣，只能像小不點跟在人家身邊。
希望有個小仙女了解我的煩惱，聽到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當然，我自己也要努力，多運動、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著幸福微笑的心情，面對每一天。
我的煩惱作文400字 篇8
大家肯定都有自己的煩惱，有的同學因為太胖而煩惱，有的同學因為學習不好而煩惱，我和大家的都不一樣，那就是學習英語。
有一天，放學了，老師留的`作業(yè)very的少，在學校就已經寫完了。我哼著小曲兒快樂的回到了家，放下了書包，就準備在電視面前享受一下。這時正好演的是我最喜歡《虹貓藍兔七俠傳》，而且還是大結局，我非常入迷的正在看著電視。突然，一個“不速之客”坐到了我的旁邊，嚴肅的跟我說：“寫英語了嗎?”聽到這個，我就知道是爸爸，我就像老鼠見到貓似的怯生生的說：“沒……寫……寫……呢。”爸爸聽到這句話好像就跟貓抓狂一樣的對我說：“快去寫”，可是現在正是最關鍵的時刻，我依依不舍的盯著電視，絲毫沒有去寫英語的架勢。爸爸見狀大聲的跟我說：“還不快去”。聽到這句話，我知道如果再不走就要挨拳頭了，于是我想老鼠一樣灰溜溜的去寫英語了。
第二天，上英語課了，老師臨陣突擊，說今天考試，同學們都慌了神，我平時英語也不好，我也慌了。老師把卷子發(fā)下來了，我開始答了，做了一會，感覺怎么這么簡單，很快就做完了，考完試后，同學們都說難，可我還是覺得很簡單。成績出來了，我竟然考慮95分，全班第一，老師還給我發(fā)了獎狀，我心里美滋滋的，這可都歸功于爸爸啊。
唉，寫英語的時候還不想寫，考試考好了還挺高興，什么時候能破解我的煩惱咒語啊!
我的煩惱作文400字 篇9
離開了無憂無慮的童年時期，我們漸 漸步入了快樂與煩惱共存的青春時期。兒時的煩惱是有沒有的玩，有沒有的吃。隨著年齡的增長，懂的也多了，想的.也就更多了，滿腦子都是成績、作業(yè)、朋友之類的。我那絢麗多彩的生活幾乎已被那些枯燥的煩惱給占據了。
就像那一次。“叮呤呤，丁呤呤”上課了。我和幾個朋友，有說有笑地緩緩走進教室。“上回的考試成績并不理想！”老師嚴厲地說，“尤其是幾個成績較好的同學，這回可謂是一落千丈。”聽了這些話，我猛然一震，想：那個同學會不會就是我啊。我的心就像有十五只水桶--七上八下。
發(fā)考試卷了。發(fā)著，發(fā)著，我突然聽見老師狠狠地叫了起來：“黃俊杰，69分。”啊，我的心重重的落了下來，我的心疼極了。這時，我的腦子里冒出了許多想法與煩惱：這回可怎么辦啊，考得這么差。我怎么對得起養(yǎng)育我的家人，怎么對得起培養(yǎng)我的老師啊！我又想起爸爸哈哈哈叮囑，那一句句親切而嚴厲的話語，使我漸漸低下了頭。
后來，又一次考試我的成績進步了。我又抬起了頭，露出了笑容。少年時期，我有煩惱也有快樂。
我的煩惱作文400字 篇10
在我記憶的天幕上，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人開心的，更有令人煩惱的。我的煩惱是粗心。
生活中，我就粗心得不得了。比如：下車時，把雨傘落在了車里；跑到學校，才發(fā)現水壺忘帶了等。
學習上，我也很粗心。做題時不是漏題，就是寫錯數字……粗心這個毛病就像一個“光環(huán)”在我四周圍繞，就是不肯離開。只要翻開試卷，看到的不是這兒沒寫句號，就是那兒又寫錯字了，如把“己”寫成了“已”等。我可真行啊！粗心成了我的代名詞了，我是粗心的代言人啊！
記得有一次數學考試，考試的前一天，我都認認真真地復習了，并理解了所有的題意。到了第二天考試，當老師把試卷發(fā)到我手中時，我真是喜出望外啊，因為大部分題都是我已經復習過了的'。信心滿滿的我自以為能考到滿分了。考前，我也信誓旦旦對媽媽保證定要考到100分。想不到，等試卷批改發(fā)下來了后，媽媽的眼睛里充滿了怒火，手指著試卷上的錯題，不停地對我吼：“只考到了90分，你不是說能考到100分的嗎？你真是太粗心了！不是漏題，就是把小數點點錯位置了，明明就是加號，就寫成乘號……”我的臉漲得通紅，頭埋得低低的，恨不得找個地縫鉆進去，原來關鍵時刻“粗心”這個壞毛病又跑出來搗亂了。
粗心啊！你快點滾開，消失在我的眼前吧！我要成為一位沒煩惱的優(yōu)秀的學生！
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