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    我的煩惱作文

    時間:2024-05-03 15:57:23 我要投稿

    我的煩惱作文精選10篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文10篇,希望對大家有所幫助。

    我的煩惱作文精選10篇

    我的煩惱作文 篇1

      每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱是無法避免的。正所謂:人有三千煩惱,剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說說我的煩惱—分數(shù)。

      那一次,我哭了。雨,淅淅瀝瀝地下著,是上帝在為我落淚嗎?樹葉,嘩啦嘩啦地搖著,是樹木在為我的失敗而嘆息嗎?青蛙,呱呱地叫著,是在為我鳴不平嗎?

      在明亮的燈光中,我看到了鮮紅的“89分”兩個顯眼的大字,還有我那冷若冰霜的臉龐。

      分數(shù),你就像一條鎖鏈將我困在試卷里;你就像一堵墻將我與快樂隔絕;你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂。

      這次考試只考了89分,是因為我沒有專心學習嗎?是因為我沒有認真對待嗎?不!不!都不是,而是因為太緊張了。我害怕分數(shù)不理想而帶著緊張,忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉多云,爸爸也隨之嚴肅起來。在那一聲聲批評聲中,我閉上雙眼,無力反抗。雨停了,我倚在窗口,眼里噙著淚水問自己:“我就這么失敗嗎?”

      十天后的.期末考試,我考了97分。這次成功換來的是父母“嘖嘖嘖”的贊揚聲以及他們臉上無法掩蓋的喜悅。難道這就是對我成績優(yōu)異的獎勵嗎?這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉多云的臉……

      天邊的明月異常皎潔,街邊的樹靜悄悄的,草叢中的蟲兒時斷時續(xù)的為我唱起了動聽的歌兒。我再次椅在窗邊,心中不明—兩次為何會有如此區(qū)別的待遇?我問上帝:“我何時能逃出分數(shù)之牢?”我問樹木:“我何時能掙脫分數(shù)之繩?”我問蟲兒:“我何時能沖破分數(shù)之墻?”我問身邊的一切……我何時能消除分數(shù)的煩惱?我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。

      成長的道路上總會有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義,才能更好地鍛煉自己!

    我的煩惱作文 篇2

      作業(yè)是個怪物,既讓我喜歡,又讓我憂愁。我時而笑臉迎接,時而把它“拒之門外”。難道不是嗎?

      就拿上個星期來說吧,寫四張卷子,幸虧沒作文。我一聽傻眼了,語、數(shù)共五張卷子外加英語。我心想:老天呀!你要把我累死嗎?我只能雨打黃梅頭一一自認倒霉。

      下課了,我像被膠水站著一樣,走不動。寫卷子時,我也半夜過獨木橋一一步步小心,如果有半點差錯,后果不堪設想。我真想把書和作業(yè)都燒了,我壓住身上的火氣繼續(xù)寫,一邊寫一邊想,其實老師們也挺不容易的,布置那么多作業(yè)為了誰?還不是為了讓我們學習好一點,這時我身上的火氣全消了。

      唉!我的頭里好像裝了許多煙花,隨時都可能爆炸。

      回到家,我的屁股都還沒挨著沙發(fā),就想起來,作業(yè)還多著呢!這時候真如同學們所說的:“五年級的作業(yè)一大堆。”作業(yè)好像一個山壓著我,想逃脫沒那么容易。“算了不想了,能做一點是一點。”我安慰道,復雜的心也平靜下來,我又開始了作業(yè)“長征”,我感覺作業(yè)越寫越多。我本來想隨便寫幾個,但念一想:如果老師看到我的`卷子怎么辦?我只能安守分寸。作業(yè),你能不能離開我,我要奪回我的自由權,作業(yè)就像一個魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了,寫作業(yè)吧,太多了,腦細胞已經耗費不少了;不寫吧,我就會嘗到挨棍子的滋味。真是進退兩難!一眨眼到了晚上,我還在熬夜寫作業(yè),寫著,我發(fā)覺卷子上的字變成了一個小人,我迷迷糊糊走到鏡子前,“哎呀,黑眼圈都出來了!”我倒頭就睡。

      作業(yè)呀作業(yè),沒你時,我想你;有你時,我煩你……

    我的煩惱作文 篇3

      我的煩惱就是我總是管不住自己,老是思想開小差。

      就說今天吧。我回到家,剛拿出作業(yè)本要做,我那可愛又調皮的小弟弟就跑進我的房間,拿著一架玩具飛機跑東跑西。我每寫一個字就看他一眼。看著看著,便一直看著他,字也不寫了。媽媽進來把小弟弟抱走了。臨走時,媽媽對我說:“快寫你的.作業(yè)。”我回到寫字臺前去做作業(yè)了。

      “叮咚,叮咚”門鈴響了,奶奶跑去開門。我探出頭去一看,原來是叔叔。我才跟他打了個招呼,媽媽又叫我去寫作業(yè)了。我只能無可奈何地回到寫字臺前做作業(yè)去了。

      6點半,爸爸準時打開電視看新聞。我在房間里邊寫作業(yè)邊聽新聞。當聽到有個小區(qū)著了火,我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,進來對我說:“認真做作業(yè)。”然后把門關上了。我沒辦法,乖乖地做作業(yè)去了。

      結果,今天的作業(yè)做到10點,我才去刷牙洗臉。

      唉,我怎么才能管住自己啊!

    我的煩惱作文 篇4

      身為初中生,最大的煩惱自然就是學習上的事。

      上課,老師輕便的走向講臺,開啟了一場“睡眠”之旅。老師的聲音充滿魔性,同學們一個個都昏昏欲睡,好不容易趕跑“睡蟲”,老師講的話又如同天馬行空、虛幻世界――完全不懂。盡管努力理解,但一個不留神,又說回到原點。每天的作業(yè)多得像一座山,把我壓的喘不過氣來,有時想要休息一會兒,到外面呼吸一下新鮮空氣,細細體驗太陽帶來的溫暖,在大樹下感受清涼,躺在草地上嗅青草的香味,傾聽風的聲音……可背后那一雙雙期待的眼睛,使我只好走出夢境,回到那令人厭惡的現(xiàn)實。

      雜亂無序的英語、枯乏無味的語文、重重陷阱的數(shù)學……這多么讓人厭煩,我多想逃離這一切,每天都快樂的玩耍,可我不行,我必須努力學習。早晨,明媚的陽光照滿大地時,我就得急匆匆的'趕到學校;中午,拖著疲憊的身體回到家,還沒來得及好好休息一會兒,又要到學校去;好不容易熬到晚上,可家里卻有堆積成山的作業(yè)陪著我直到深夜。這樣的生活一直年復一年,日復一日,無論是誰都會感到無比厭煩!雖說學習是為了讓以后的生活更好,但是讓生活變得更好主要是靠自身的自由感和舒適感,只有讓自己變得幸福生活才會過得更好,那我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?答案只有一個――為了充實自我。就算生活很幸福但是你還會算數(shù)、會認字,如果連這些基本的嘗試都沒有,那就何談又是人生是生活

      學習的煩惱何時才會消除?也許在我們醒悟之時,我們才能真正消除。

    我的煩惱作文 篇5

      每個人都有不同的煩惱,我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。

      瞧,我經常會犯的錯有:數(shù)學看錯數(shù)字,抄錯題,忘記寫答句;英文忘記加s,沒看清時態(tài);語文更是經常錯字連篇,更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧!

      有一次,語文期末考試,考試時我感覺題不難,胸有成竹,一會兒就做完了,沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來,我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個字:“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說:“同學們趕緊訂正,檢查一題打勾,漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學們就開始飛快地寫起來。不一會就有好多同學交了訂正作業(yè)回家了。可我要抄一題,訂正一題,做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家,心里著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了,我是最后一個離開教室的。回家后媽媽問我為什么那么晚放學,我就把試卷給媽媽看,媽媽狠狠地罵了我一頓,并語重心長地說:“你看看,這道題為何沒做?又粗心了吧!

      你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了,可惜嗎?自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。

      看著自己的卷子就想,我從一年級開始,粗心大意老是伴在我左右,到現(xiàn)在都還沒有辦法,找出有效的方法杜絕它!我出的差錯太多了,數(shù)都數(shù)不完。最近的`數(shù)學考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數(shù)。看看我粗心大意有多嚴重!

      我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病,粗心大意——快點滾開,消失在我的眼前吧!讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩惱的學生。

    我的煩惱作文 篇6

      “小小少年,很少煩惱……”按說我們這個年齡的孩子應該沒有什么煩惱,可是有一件令我非常煩惱,困擾了我好幾年的問題:那就是我的牙齒。

      每次吃飯,因為我的牙咬合不好,吃飯?zhí)貏e慢,在家總是“第一名。”爸爸、媽媽工作忙,讓我到學校吃,我害怕吃得慢又落在最后,就不愿意去,爸爸媽媽做了很多工作,我才愿意在學校吃飯。因為牙齒的緣故,我也不愿意啃蘋果,吃玉米棒。

      一天,媽媽從商店里買了一些東西,剛一進門,一股撲鼻的香味立刻向我襲來,是什么呀?我立刻撲向食品袋,只見里面裝了許多全身烏黑、腦袋尖尖、身體胖胖的家伙。仔細一看,哦,原來是一些瓜子呀!我不禁想到了瓜子里白白胖胖的仁,恨不得馬上就吃一粒。我最愛 吃的炒貨就是瓜子啊!吃完晚飯,媽媽剛把瓜子袋打開,我就迫不及待地拿起一粒瓜子投進嘴里嗑了起來,因為牙齒對不上,總是讓瓜子從牙縫間滑掉,我急得直拍桌子,好不容易才吃到一粒瓜子仁,可一看爸爸媽媽他們桌前的瓜子殼都有一大堆了,眼看著他們一點一點地把瓜子“消滅,”我都恨死我這“不爭氣”的大牙了。牙齒給我?guī)淼牟槐氵不止這些,每當我咧開大嘴時,少不了會聽見爸爸媽媽在一旁對我說:“把嘴閉上,把大牙收進去,”之類的話。有時在外面吃飯,我因為看到了那么多好吃的東西而咧著觜笑時,大牙就會從觜里“溜出來,”媽媽總是在一旁暗示,讓我閉上觜把那些“不遵守紀律的大牙收回去。”唉!真煩。就因為我的這副牙齒,一年級時還得了個“美稱”兔子,天哪!我無耐了。

      為了能讓我的牙齒整齊、漂亮,爸爸媽媽也沒少花工夫。因為是過敏性鼻炎引起的'張觜呼吸,我就和媽媽一起到醫(yī)院去打一種治療過敏性鼻炎的針,看著那長長的針頭,使人不寒而栗。醫(yī)生還給了媽媽一種藥,專門治過敏性鼻炎。每天晚上都要噴那玩意兒,要讓你用,一定受不了,噴在鼻子里,簡直和把胡椒粉撒在嗓眼里一個樣,難受死了。為了讓我的牙“守些規(guī)矩,”每天晚上睡覺時我都要帶口罩,一覺起來,臉上保證會勒出好幾道又紅又深的印子,走在大街上,好象總有人用異樣的眼光看我,我忙把頭低下去,不敢和別人的眼神接觸。炎熱的夏天,我的嘴也要被蒙在一個不透氣的罩子里,熱死我了,苦呀!

      醫(yī)生說,長大了牙換完后就可以矯牙了。我真盼望自己趕快長大,讓醫(yī)生給我矯正牙齒,早日擺脫牙齒給我?guī)淼臒⿶溃鰝漂亮的女孩。

    我的煩惱作文 篇7

      別看我平時快快樂樂的,臉上總掛著笑容,可我卻有許多煩惱,比如愛頂嘴,太馬虎。

      媽媽也經常說我:“老愛跟她頂嘴,作業(yè)速度挺快的,可就是錯誤的地方太多了。”我也承認我有這兩個缺點,但我不是沒有改,而是改不了。每次媽媽說我的'時候,我總是忍不住要說上一句。這點先不說,光馬虎這一點就夠我受了。

      有一次數(shù)學單元檢測,這張試卷并不難,我也覺得我能穩(wěn)拿100分。可當試卷發(fā)下來,我才發(fā)現(xiàn)我只考了98分,錯在哪呢?我迫不及待尋找“答案”。天哪!我竟然把“+”號寫成了“-”號,應此這題的得數(shù)也跟著“受累”了。回到家,媽媽給我分析了分析,其實這題我會做,可就是因為符號寫錯了,我與100分失之交臂。這時我才真正理解’一失足成千古恨”的意思。

      還有一次媽媽把米淘好,5點鐘讓我把插頭插上,我心不在焉地說知道了。5點左右我把插頭插上,跑到書房看書去了。媽媽下班回到家,剛進廚房就大叫一身“啊”。我對媽媽說:“你別大驚小怪嘛。”我跑到廚房一看,原來我插的是微波爐的插頭。

      哎,“馬虎大哥”啊,我求求你快走把,讓“細心姐姐’來陪我吧。

    我的煩惱作文 篇8

      快樂,每個人都經歷過許多快樂的事,我也有快樂的事和大家一起分享呢!

      有一次,我跟爸爸到方山水庫上游泳,剛上水庫,我就迫不及待的換上泳褲,隨爸爸下了水。哇!水里好涼快呀,夏天的.炎熱被拋到了九霄云外。于是,我跟著爸爸游起泳來,在水中,我就像一條魚一樣自由自在。游著游著,我累了就順勢站了起來。咦?怎么我腳下沒東西也站得起來?我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時,突然,我腳一動,我沉了下去,我趕緊用腳一蹬,我就游了起來。在水里泡了一會兒,我感到多么開心,多么自由。

    我的煩惱作文 篇9

      “小小少年,沒有煩惱。”誰說少年沒有煩惱?我就有不少煩惱,其中最大的煩惱莫過于媽媽口中那“別人家的孩子”了。

      大概從我懂事起,那“別人家的孩子”就寄生在媽媽的口中了,每當我的努力換來成果時,他總會跳出來,往我頭上潑一盆冷水,媽媽也總會說上一句“別人都是德智體美勞全面發(fā)展,而你呢?”我也多次想打敗這個“別人家的孩子”,可他就像一只打不死的小強,依靠媽媽的滋潤,頑強地存活著。

      記得在上學期,我“新概念英語”考了99分,正當我歡天喜地的.向媽媽報告這喜訊時,她卻面不改色地對我說:“題目又不難,認真點能考100分的,別人家的孩子可以,你怎么就做不到呢?”聽完這番話,我委屈地走到一邊想:我知道你拿我和別人比較是為了激發(fā)我的斗志。可當時我是多么希望得到媽媽的肯定與表揚啊,就像小花要經歷風雨,但也不能沒有陽光與雨水的滋潤。我們的成長也一樣不能沒有認可呀!

    我的煩惱作文 篇10

      人們常說:小小少年,沒有煩惱。可其實我們少年也有很大的煩惱,壓力山大。

      我們現(xiàn)在的社會,小學生的作業(yè)就非常多。何況我現(xiàn)在近視,晚上還得矯正視力,一去就要一個小時,最晚也得二個小時多。讓我小小年級壓力變得更大了。今天,我一如既往的中午放學回到家,吃過飯后依然奮筆疾書地寫作業(yè),累了也不能休息。我大汗淋漓,嘴里不停地抱怨:“真氣人,這么多作業(yè)。”可我現(xiàn)在寫的還真是杯水車薪。就該上學校了,我放學去看眼,看完回來又七點半了,學校六年級還加一節(jié)大課。這作業(yè)怎么寫完呀。我在回家的`路上不停地生著氣。回到家,吃吃晚飯,又該寫那煩人的作業(yè)了。我來到臥室,看見作業(yè)們正不好意思地對我笑。我坐上椅子,準備和作業(yè)“對戰(zhàn)”,我又開始努力地消滅這些作業(yè)了。一個小時,兩個小時,我已經被語文作業(yè)“打”得累成狗了,我加把勁,終于把語文作業(yè)“消滅”掉了。可數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)還等著我去“消滅”。眼睜睜地看著,都一點了,家人們早已進入甜甜的夢里,而我還在奮筆疾書地消滅作業(yè)。最后終于在兩點半“消滅”了全部作業(yè)。

      我不禁感嘆道:“小小少年,很多煩惱。”

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