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    小學生課余生活作文400字

    時間:2021-10-16 20:05:52 我的課余生活 我要投稿

    小學生課余生活作文400字集合8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生課余生活作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生課余生活作文400字集合8篇

    小學生課余生活作文400字 篇1

      我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。

      二年級的時候,我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時,教練告訴我們,要先學最基本的動作——就是揮拍。然,后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后,教練就要求我們自己練習揮拍動作,而且要連續(xù)做四百下的揮拍動作。練完后,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當時我心里想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續(xù)堅持下去,把動作練好,這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作后,教練就開始教我們怎么接球,并把羽毛球打回對面。剛學接球的時候,我不是很會接,經(jīng)常接不住球;有時接了球打到對面,也打得不是很遠。后來,我認真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅持一年時間去學習打羽毛球,現(xiàn)在的我已經(jīng)打得很好了。

      除了上羽毛球興趣班以外,平時一有空,我就會纏著爸爸到小區(qū)樓下或者到爸爸工作的學校里去切磋球技。一個周末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發(fā)第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……

      雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數(shù)的汗水。我多么想像林丹一樣,長大后也能當上世界冠軍。為了實現(xiàn)我的夢想,我會努力加油的!

    小學生課余生活作文400字 篇2

      爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來,我興奮地一蹦三尺高,因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。

      到了千島湖,爸爸說:“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島。”我點點頭表示答應。

      我們乘快艇到了猴島,還沒有上岸,就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著爸爸手指的方向看去,有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭搶食物,這時,一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛了,太調皮了。就這樣,我們離開了猴島。

      這一站是梅峰島,(重點聲明,不是因為島上長滿梅花,而是做飛機從空中看像梅花),我們直奔觀景臺,原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島,我們上了神龍島(注:島上沒有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒有看見?”當我正在納悶時,不經(jīng)意地往一個小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇。看完了,就拉著爸爸走了。

      這就是我的課余生活,它不僅開闊了我的視野,而且豐富了我的學習生活!

    小學生課余生活作文400字 篇3

      俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的`舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。

      我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

      四歲時,我就已經(jīng)認識很多字,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽 著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來,就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!

      現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切 都還有希望的!”這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

      書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!

    小學生課余生活作文400字 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了,有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌,果不其然,從走廊往操場看下去,不少的同學正玩得歡呢。

      我來到操場上,這邊的羽毛球賽比得正激烈呢,一開球,雙方選手都不甘示弱,一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方,活生生像一頭要發(fā)怒的獅子;而右方選手卻不以為然,他瞥了對方一眼,仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個回合過后仍沒有分出勝負,成了平局。終于,我有幸加入了比賽,我的心里忐忑不安,心想:會不會輸?怎么辦?輸了豈不是很難看嗎?誒,只能智取,不能硬拼啊。我這樣想著,突然,天空中飛下來一個球,還好我反應快,朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油,我聽著更帶勁了。

      比賽已經(jīng)進入到了白熱化,我們的比分不相上下,糟糕!是個高球!我沒想太多,一躍而起,完美的接住了那個球,一旁的觀眾直叫好。又來了一個球,這可是個扣球的好機會,我盯著球,瞄準時機,跳上去打了那個球!耶!對方還沒來得及反應過來,球已經(jīng)落地了。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地回到了教室,心里還在想著剛才的球賽呢。

      課余十分鐘是個愉快的十分鐘,在這十分鐘里,你可以去做你想做的事,放松心情。課余十分鐘,我會繼續(xù)等你……

    小學生課余生活作文400字 篇5

      我的課余生活很豐富,比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。

      各種書籍就是陪伴我課外生活的好伙伴。老師說了要博覽群書,我就喜歡在書海里倘佯。這其中,我最喜歡看恐龍類、自然探秘類、軍事類的書。每次拿起這些書,我就會著了迷。好幾次都要媽媽催促,我才把書放下來。有一次,我拿著一本《十萬個地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業(yè)做完了沒有?我說:“再給我十分鐘吧!我馬上去做作業(yè)!”于是媽媽就走開了。過了一會兒,媽媽走進房間說:“十分鐘到啦!還不去做作業(yè)?”我一本正經(jīng)地說:“看書又不是不好的事,再多給我點時間嘛!”媽媽想了想說:“我再給你十分鐘吧!”我心中暗暗高興。可沒過多久,媽媽又走進房間,這次她可不客氣了,聲音高了起來:“又過去一個十分鐘了!你都看了一早上的書啦!作業(yè)還有很多沒完成呢!”這個時候,我看我是逃不過去了,只好放下書去做作業(yè)。

      當然,我在課余時間可不僅僅就當一個小書蟲。除了看書,我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手里,就可以變成在藍天飛翔的客機,在大海遨游的客輪,還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表揚!特別是媽媽,每次看到我的作品都會連連稱贊,把我看書著迷忘做作業(yè)的壞毛病都給忘到九霄云外去了。

      哈哈!你覺得我的課余生活怎么樣啊?

    小學生課余生活作文400字 篇6

      我的課余生活豐富多彩,猶如百花點綴的花園,好似天空繁星點點,有游泳、跳舞、下棋等,但是我最喜歡的還是游泳。

      暑假里,我來到南昌游泳館,懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來之后應該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說:你們學著我剛剛示范的動作自己練習,待會我來檢查。我把手伸直,腳用力一蹬,浮了起來,可沒過三秒又沉底了,我心想:我怎么就不能像教練一樣浮起來呢?教練看見了,笑呵呵地說:你這樣做不對,把手伸直后,腳不是用力一蹬,而是放松,水會讓你的腳浮上來。我按照教練的方法一試,還真浮上來了,而且浮上來不止三鈔,都快有一分鐘了。

      浮練好了,要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時,所以我游得不怎么樣。可是經(jīng)過一段時間的訓練,這一系列的動作已經(jīng)很嫻熟了,所以我游泳也比以前好多了。

      到了游泳的最后一天,要開始比賽了。一開始,我游得很慢,心想我游得這么慢,肯定拿不到第一名。可是不行,我不能辜負教練對我的期望。于是,我用勁全力向前游去,終于,我一次次超過對手,結果拿到了第一名。我很開心,因為我沒有辜負教練對我的期望。

      游泳不僅充實了我的課余生活,而且給我?guī)砹藷o窮的歡樂!

    小學生課余生活作文400字 篇7

      我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。

      每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。除了看書,我每天堅持彈琴。

      記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。

      今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

    小學生課余生活作文400字 篇8

      我的課余生活多姿多彩,電子琴讓我陶醉在音樂之中,國際跳棋、國際象棋、象棋和圍棋讓我思維活躍,打籃球鍛煉了我的眼力和體力……不過探險才是我的最愛!

      每當我和小伙伴一起去探險,總是忘了時間,還經(jīng)常把泥土弄到衣服上,就這樣,有好幾次我還被媽媽批評了。

      有一次,我和小伙伴在老家的地窖里探險。地窖很深,大約有3米多深左右,我?guī)ьI小伙伴們一個一個地跳進了地窖,地窖里漆黑一片,伸手不見五指!我和小朋友們只得扶著墻壁向前走,突然,我也不知道被什么推了一下,重重地摔在了地上!接著連鎖反應,小伙伴們也一個個摔倒了,就這樣,我被壓在了最下面,小伙伴們壓得我喘不過氣來!后來,我們好不容易爬起來,不過,這時候我們心里都有了一絲害怕!到底是向前走還是回去呢?正當我們猶豫不決的時候,忽然聽到了我媽的聲音,原來,老媽叫我們去吃飯了!這時候,我們的小肚子也餓了,它們咕咕叫著,好象是在催促我們趕快去吃飯!于是,我們扶著墻壁小心翼翼地踮著腳往回走,生怕再摔個狗啃泥。走啊走啊!走了好久我們終于看到了一絲亮光,我們堅信出口就在前方,果然不出我們所料,出口真的就在前方,我們一個個費了九牛二虎之力才爬了上來,看來下地窖容易上地窖難啊!

      就這樣,我們的這次地窖探險以失敗而告終,不過我們都很開心!真期待下一次更刺激探險啊!

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