課余生活作文

時(shí)間：2022-01-06 19:20:45 我的課余生活我要投稿

【精選】課余生活作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】課余生活作文9篇

課余生活作文篇1

　　每個(gè)人的課余生活是不一樣的，每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活有很多種：比如說畫畫、游泳、堆沙子……，但我最喜歡的課余生活是——看書。

　　看書，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一座大橋，是我們飛向知識(shí)那個(gè)天堂的翅膀！我們可以沒有有趣的動(dòng)畫片，可以沒有能玩游戲的電腦，但我們一定不能沒有書。我紀(jì)律文明，所以才沒有被趕出來。我們學(xué)校——光明小學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)書店，我在里面看了許多書：《無間道》，一種冰冷風(fēng)飄的恐懼感；《新福爾摩斯》，偵探與推理的結(jié)晶；《愛的故事。春/夏/秋/冬》，感人扭亂的情節(jié)；《希臘神話》，神與怪物的事；《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重現(xiàn)埃及古老之文明；《愛的教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套，《愛的教育》給人一種發(fā)自內(nèi)心的愛，《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣，果然是天生的一對；《愛因斯坦》與《小故事。大智慧》給人一種智慧。最近，我媽媽還在那買了許多卷子：《海淀考王》、《AB滿分卷》和《小狀元。一百分》。

　　我也常常到我爸爸工作的地方——郵局的對面的昆侖書店里看，我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志：有我的課下作文《課堂內(nèi)外》AB版，有媽媽的《啟迪》、《特別關(guān)注》、《意林》三種。我在里面看了許多書：《快樂星球》、《動(dòng)物百科》。

　　好朋友們，你們都是在哪個(gè)書店看書的呢？我看的書你們看過嗎？快動(dòng)手寫一寫吧！

課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、聽歌、看電視、玩電腦等。其中我最喜歡的是看書，我最愛看的書是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》，從書中我了解到了一些知識(shí)，比如世界上最長的河亞馬遜河而不是尼羅河；美國五大湖區(qū)是世界上最大的淡水湖區(qū)……通過看書我還積累了一些名人名言：學(xué)習(xí)_永遠(yuǎn)不晚_高爾基；為中華之崛起而讀書_周恩來；世上無難事，只要肯登攀_毛澤東……

　　我的課余生活豐富多彩，你呢？

課余生活作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡英語，讀書還有跳舞。

　　上英語課的時(shí)候我表現(xiàn)很好。上課了，老師點(diǎn)名讓我背1---7課的課文，我非常流利地背完了。老師夸我背的好。窗外的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在給我鼓掌。放學(xué)了我得的貼畫最多。我心里樂滋滋地。

　　每個(gè)星期六8點(diǎn)到10點(diǎn)是我跳舞的時(shí)間。這個(gè)周六晚上我們要去廣場舞臺(tái)表演節(jié)目。我們在臺(tái)下等著，場外亂哄哄的，我們在臺(tái)下等了好長時(shí)間，不知道表演什么時(shí)候已經(jīng)開始了。終于輪到我們了，我們表演的節(jié)目時(shí)《你是我的眼睛》，跳的過程中有很多人給我們照相，攝影。我心里美滋滋的。

　　我的課余生活被占得滿滿的，連玩的時(shí)間都沒有，但是我很開心。

課余生活作文篇4

　　我的課余生活很豐富。

　　在家里，我滑滑板，看電視，折紙，看書。

　　在外面，我和小伙伴一起比滑滑板，看誰滑的好。有時(shí)候，我的好朋友到我家來做游戲，看電視，玩電腦。有時(shí)候，我也去我的好朋友家，我在他家吃西瓜、吃桃、做游戲、看電視。

　　有這么豐富的課余生活真好！

課余生活作文篇5

　　今天放學(xué)后，我約上小江去我家門前的足球場吹泡泡。我覺得吹泡泡特別有意思。

　　我打開瓶蓋，上面有一個(gè)圓形的模具。我用模具稍微蘸點(diǎn)洗衣粉水就可以吹出泡泡。洗衣粉水不能蘸多，蘸多了吹不出來。模具對準(zhǔn)嘴巴輕輕地吹才可以吹出一個(gè)大大的泡泡，泡泡隨風(fēng)飛舞。當(dāng)我吹得快泡泡就小；當(dāng)我吹得慢泡泡就大。我們吹了許許多多的泡泡，有的大，有的小，在陽光下五光十色。泡泡在空中飄揚(yáng)，小江追趕著泡泡，他用手使勁打著泡泡。

　　我們快樂得跳啊、跑啊，笑啊、說啊！吹泡泡很快樂，我喜歡吹泡泡，吹泡泡給我?guī)砹藷o限的快樂。

　　[教師點(diǎn)評]：作者把吹泡泡的方法、吹的方法、注意事項(xiàng)講得很明白。如果把玩耍的場景在寫寫，敘述一下會(huì)使習(xí)作更吸引人，讓大家都一起體會(huì)吹泡泡和玩泡泡的樂趣。

課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩，仿佛百花齊放，百家爭鳴。有看書、下棋、打乒乓球和游泳、跳舞……但我最喜歡的是騎自行車。

　　一開始車把是個(gè)“不聽話的孩子”。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的車把已經(jīng)從“不聽話的孩子”變成了“聽話的孩子”。現(xiàn)在，我是自行車高手。

　　一天，天空晴朗。我和朋友們進(jìn)行了一場小小的自行車比賽。比賽開始時(shí)，我們以飛快的速度騎行。我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，所以我沒有他們快，但我有一個(gè)獨(dú)特的技能！我大叫：“看！有一只風(fēng)箏快飛出云層了！”不出我所料，他們都捏緊剎車，抬起頭來。然而，天空中什么也沒有。當(dāng)他們知道他們上了我的時(shí)候，我已經(jīng)超過他們了。等他們回過神來的時(shí)候，我早就越過了重重的點(diǎn)線了！

　　這就是我的課余生活。你的課余生活是怎樣的？

課余生活作文篇7

　　背景介紹：

　　1、《我們的課余生活》是三年級學(xué)生的第一次習(xí)作，它是學(xué)生今后一生寫作的起點(diǎn)，第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)把興趣的培養(yǎng)放在首要位置。

　　2、生活是寫作的源泉。正好是新的學(xué)期開始，我就以愉快的暑假生活作為話題，讓學(xué)生暢所欲言談感受，為習(xí)作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　思考的問題：

　　1、如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)興趣？

　　2、如何引導(dǎo)學(xué)生敢說會(huì)說？

　　案例描述：

　　一、解題“課余生活”

　　1、書上告訴了哪些課余生活？講一講上課以外的事。板書：課余

　　2、解說“課余生活”：課余指下課后，在學(xué)校里或在家里、校外的學(xué)習(xí)、生活、工作；今天不講學(xué)習(xí)，不講工作，只講生活。什么叫生活？生活也就是不只是一次，經(jīng)常這樣做的活動(dòng)。

　　3、第一組課文里告訴了我們哪些課余生活？

　　第一組導(dǎo)讀提示告訴了在操場上做游戲；去科技館參觀，去少年宮演出，到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本……；《我們的民族小學(xué)》寫了“跳孔雀舞”、“摔跤”，《金色的草地》寫了在蒲公英的草地上玩耍，《爬天都峰》寫爬山，《槐鄉(xiāng)的孩子》寫爬樹勾槐米。綜合性學(xué)習(xí)還記錄了整理房間、煮面條，和小朋友捉迷藏；展示臺(tái)講到讀課外書、搜集郵票、小組辦圖片展。

　　概括起來：第一組4篇課文都講到課余生活，只是有的寫得詳細(xì)，有的寫得簡單。

　　二、說生活

　　說一說“我們”的課余生活：在同桌或小組內(nèi)說課余活動(dòng)的項(xiàng)目，按照老師提供的提綱練說：

　　1、該活動(dòng)的名稱；2、材料準(zhǔn)備；3、活動(dòng)要求（人員組成）、規(guī)則；4、活動(dòng)過程（步驟）5、活動(dòng)收獲（樂趣、感受）。如：踩繩子、踢毽子、滾珠子、拍豆腐、比腳力……（該簡要提綱便于學(xué)生有順序地說話，從“我們”過渡到“我”）

　　看看我們的課余生活

　　2、播放學(xué)生課余里的生活片斷：捉迷藏、學(xué)書法、帶小狗散步、學(xué)畫畫、玩沙子（出示圖片，幫助學(xué)們回憶自己的暑假課余生活）

　　師：夏天的天氣可真熱呀！我最喜歡到泗溪游泳了。瞧，小溪里的人真多，他們有的在劃竹排，有的在玩水槍，還有的在曬太陽。我穿上心愛的游泳衣投進(jìn)小溪的懷抱，像一條快樂的小魚兒自由地游來游去。我學(xué)會(huì)游泳了，你呢？（出示學(xué)游泳的生活圖片。）

　　設(shè)計(jì)意圖：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于運(yùn)筆，樂于表達(dá)；應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。在學(xué)生暑假生活中找尋習(xí)作素材，為學(xué)生的樂說愿寫提供了條件和搜索生活的空間。因此本部分設(shè)計(jì)了出示圖片回憶課余生活，老師描述課余生活，目的是讓學(xué)生身臨其境，回憶自己的課余生活，為下一步“說”自己的課余生活埋下伏筆。

　　3、說說課余有趣的事

　　1、師：你能像老師這樣子說說自己在課余里做過的`事情嗎？

　　2、指名說自己的暑假生活，及時(shí)進(jìn)行評價(jià)與指導(dǎo)。

　　生：課余我和表哥他們玩捉迷藏。

　　（有的學(xué)生說自己也玩了游戲）

　　師：你能把捉迷藏這件事說得多一點(diǎn)，讓同學(xué)了解得多一些嗎？

　　生：一天，表哥和他兩個(gè)同學(xué)來我家玩。不知道玩什么。我們想了半天，沒想出來。還是表哥注意多，說我們一起玩捉迷藏。

　　師：還想對他玩游戲這件事知道得更多一些嗎？你想知道什么？哪位同學(xué)想知道，就來問他吧。

　　生1：你們是怎么玩的？

　　生2：你們都藏到哪里了？

　　生3：你都是怎么找的？

　　師：當(dāng)你們玩游戲的時(shí)候，你們說了些什么？哪點(diǎn)讓你覺得最有意思？

　　生：輪到我來找人了，因?yàn)樵谖壹依铮液苁煜ぁＮ艺伊税胩鞗]找到，突然發(fā)現(xiàn)床上的被子在動(dòng)，我走近一看，發(fā)現(xiàn)了一雙腳。我裝作沒看見，走到床邊，說：“找了半天沒找到，要不去床上休息下，蹦幾下自己玩。”被子里的人連忙把頭伸出來說：“別，我在里面。”我一看，原來是表哥。

　　設(shè)計(jì)意圖：如何引導(dǎo)學(xué)生把自己的暑假生活說得更具體呢？我采用了讓學(xué)生自由采訪的形式，一問一答，不露痕跡地把事情敘述得更詳細(xì)。讓同學(xué)們由想到說，由少說到多說，由少寫到多寫的過程，給學(xué)生一種示范，一種方向。

　　4、自由選擇好朋友，對好朋友說自己的暑假生活及課余中的趣事。（要求：盡量說得多一些，說得清楚一些，說得讓好朋友滿意。）

　　5、老師根據(jù)學(xué)生的評價(jià)請出學(xué)生在班上進(jìn)行交流，并進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。

　　6、指導(dǎo)學(xué)生給所說的話加上題目。

　　設(shè)計(jì)意圖：這節(jié)課的習(xí)作目標(biāo)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣上，要讓學(xué)生“易于動(dòng)筆，樂于動(dòng)筆”。只要學(xué)生有了表達(dá)和交流的興趣與信心，口語交際成功了，也為學(xué)生的寫作成功做好材料準(zhǔn)備，解決了“言之有物”的問題。

　　三、把我的故事記下來

　　1、習(xí)作導(dǎo)入。

　　師：寫作文很簡單，只要把自己說的話記下來，再加個(gè)題目，就成了一篇小作文了。趕快拿起筆來，把剛才對好朋友說的話記下來，再加個(gè)題目。如：《暑假趣事》、《我的課余生活---- 》。

　　2、開始習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　設(shè)計(jì)意圖：沒有經(jīng)過寫法指導(dǎo)、只憑自己的興趣和悟性寫出來的習(xí)作，天真而充滿童趣，這是一種真正的自由表達(dá)，是兒童抒寫生活的真情流露，體現(xiàn)了表達(dá)的自主性、創(chuàng)造性。因此本部分的設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生說什么就寫什么，表達(dá)真情實(shí)感，最終寫出自己的真實(shí)生活。

　　四、瞧，我的作文發(fā)表了

　　1、自讀習(xí)作。

　　師：請同學(xué)們寫好后自己讀一讀，看看是否出現(xiàn)添字漏字。

　　2、小組里互讀習(xí)作。

　　3、集體分享習(xí)作。

　　范讀幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議，重在點(diǎn)出寫得好的詞句，及時(shí)鼓勵(lì)。

　　4、小結(jié)。

　　設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生寫作文，除了要表達(dá)內(nèi)心的感受之外，很重要的一點(diǎn)動(dòng)機(jī)是獲得別人的贊同。滿足了學(xué)生展示自我和享受成功的需要，自然能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的就是重在讓學(xué)生感受成功，喜歡上習(xí)作。

課余生活作文篇8

　　下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏。石頭、剪刀、布！我輸了。但是，我知道他們的絕密藏身地，我很快找到了他們。

　　我們接著比賽跑步。我一個(gè)馬步向前，我就跑了第一名，我說：你們跑得太慢了，我?guī)撞骄妥飞夏銈兞恕?/p>

　　后來，我們又玩了一二三、木頭人。開始的時(shí)候，我淡定地站著不走。后來，我跑得非常快，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，我又改變了戰(zhàn)略，慢慢走，結(jié)果我贏了。

　　我的課余生活就像魚兒在大海里自由地游著，豐富又多彩。大家一起來說說自己的課余生活吧！

課余生活作文篇9

　　下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過。“闖關(guān)者”通過為贏，沒通過則“機(jī)器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。

　　開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”

　　游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說。

【【精選】課余生活作文9篇】相關(guān)文章：

【精選】課余生活作文（精選41篇）11-24

有關(guān)課余生活的作文400字-課余生活12-22

課余生活我的課余生活作文300字06-04

我的課余生活-課余生活作文400字05-17