有趣的課余生活作文

時(shí)間：2022-07-22 17:13:35 我的課余生活我要投稿

精選有趣的課余生活作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的課余生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選有趣的課余生活作文合集五篇

有趣的課余生活作文篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事，但我永遠(yuǎn)也忘不了那次老鷹捉小雞的游戲。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地跑出教室盡情玩樂(lè)。我組織了十幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹捉小雞。我是老鷹，劉星雨是雞媽媽，其余的都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我張牙舞爪地向他們撲去，雞媽媽靈敏一閃，躲開(kāi)了攻擊。我心想：竟然能躲開(kāi)，我一定得想個(gè)兩全其美的妙計(jì)才行。我眼珠一轉(zhuǎn)，哈哈！有辦法了。

　　我用飛快的速度圍著他們轉(zhuǎn)圈，小雞們都被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。但雞媽媽卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有事，左閃，右閃，累得我氣喘吁吁。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，他一下來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”，一下把我踢到了“九宵云外”。

　　我怒氣沖天，但他們卻都在那兒哈哈大笑。我想：一計(jì)不成，再生一計(jì)。

　　我準(zhǔn)備第二次進(jìn)攻。我愣在那里不動(dòng)，雞媽媽看著我傻傻地站在那里，禁不住捧腹大笑，小雞們也都跟著雞媽媽得意忘形了。我瞅緊機(jī)會(huì)，張開(kāi)大爪子，往前猛地一撲，一把抓了兩只還在笑嘻嘻的小雞。得意忘形的雞媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)我抓走兩只雞，氣得直跺腳，頭頂都快冒煙了。

　　游戲結(jié)束，我獲得了兩只雞，高興極了；雞媽媽卻因?yàn)榈靡庾屛业贸蚜耍环Щ曷淦堑臉幼印?/p>

有趣的課余生活作文篇2

　　在學(xué)校里，每日沉浸在典雅書(shū)香氣息里，徜徉在淡雅的墨香氛圍中，總感覺(jué)身上無(wú)意的散發(fā)出一種莊重，嚴(yán)謹(jǐn)，肅穆的氣息；而當(dāng)課程結(jié)束，走出校門，邁入有趣的課余生活中，又會(huì)是另一番滋味。

　　在我的課余生活中，我更傾向于讓自己遨游在課外書(shū)的海洋中。從書(shū)架里抽出一本課外書(shū)，靜靜地坐在椅子上，沉浸在那一行行優(yōu)美的文字里，時(shí)而跟隨它進(jìn)入一個(gè)熱鬧的家庭，細(xì)細(xì)體味他們的喜怒哀樂(lè)；或者走進(jìn)一個(gè)根本不存在的世界；執(zhí)著探尋還有什么未知的奧秘；或又落進(jìn)一個(gè)冰粉的童話世界，偷偷躲在大樹(shù)下欣賞一幕又一幕的好戲；或踏上時(shí)空的航船，回到兩千年以前，繪出這個(gè)世界古老的模樣……任憑窗外的喧鬧，還是歲月靜好也不管不問(wèn)，只愛(ài)著陽(yáng)光透過(guò)窗簾調(diào)皮地落到書(shū)頁(yè)上，與我一起感悟著文字的美好，讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　課余生活中我還樂(lè)于走出家門，去看看世間百態(tài)。有時(shí)，我會(huì)去菜市場(chǎng)，去看看講價(jià)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)，妙語(yǔ)連珠，揣摩獲勝者臉上那洋洋得意的表情；或者只是觀察一下那時(shí)令蔬菜新鮮誘人的樣子，感受一下糖葫蘆和糖炒栗子那甜美的芳香。或者走進(jìn)電影院，挑一部自己喜歡的的電影，什么都不想，認(rèn)真看完，體會(huì)那一幕幕劇情所要表達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，外星世界的科幻還是青春那些青澀的時(shí)光。也可以走進(jìn)一條古老的小巷，撫摸老舊的石磚是那些細(xì)細(xì)的斑紋，猜測(cè)那些陳舊的瓦片，破裂的木門，上了年歲的古樹(shù)，都記錄了幾代人里發(fā)生了的酸甜苦辣的故事。走出家門，不需要繁重的行囊，不需要高級(jí)的相機(jī)幫你記錄一切，只需要一雙樂(lè)于觀察的眼鏡和一顆了于體會(huì)的心，便可以幫你找到外面的世界里無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　這就是我有趣的課余生活，在文字里尋覓樂(lè)趣，走出家門讓自己發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，再細(xì)細(xì)體味，便構(gòu)成了我那有趣的課余生活。

有趣的課余生活作文篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長(zhǎng)之路。

　　每天上午第二節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說(shuō)這個(gè)時(shí)候校園里最熱鬧的地點(diǎn)是哪兒，這就非得說(shuō)一說(shuō)校園的操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影，籃球場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身姿。而我與我的幾個(gè)好伙伴們，則占據(jù)了校園操場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)。我們幾人拿來(lái)了羽毛球拍，最開(kāi)始，我們是一對(duì)一的對(duì)打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

　　在我的課余生活中，最值得一說(shuō)的就是打羽毛球。因?yàn)槲遗c朋友們?cè)谡n余生活的活動(dòng)排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時(shí)候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習(xí)的時(shí)候練出來(lái)的，打羽毛球的時(shí)候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導(dǎo)致了我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候，全程笑聲不斷。

　　我的課余活動(dòng)羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過(guò)我們踢足球的時(shí)間是在傍晚，我們抱著足球走上操場(chǎng)的草地，接著我們就開(kāi)始了。踢足球的時(shí)候，我們也是隨性，這當(dāng)然也就沒(méi)有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無(wú)比。因?yàn)槲遗c我的`伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著，所以也就沒(méi)有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過(guò)是求一個(gè)玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當(dāng)然也就是快樂(lè)。

　　我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實(shí)且有趣的。

有趣的課余生活作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看書(shū)，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打羽毛球，但我最喜歡的還是捉小魚(yú)。

　　星期天，天空像一汪海水，幾朵白云綴在天空，我去公園游玩。我正走著，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)大池塘，池塘里有五顏六色的小魚(yú)，真叫人贊嘆，我情不自禁地說(shuō)："這些小魚(yú)真美麗!今天我一定要捉幾條回家。"

　　我才剛剛下水，小魚(yú)就跑得無(wú)影無(wú)蹤，我心里很著急，回到岸上等著那些調(diào)皮的小魚(yú)，但沒(méi)等多久那些魚(yú)兒又游回來(lái)了，我非常的高興又十分擔(dān)心。我又下水捉了一把，發(fā)現(xiàn)手里有一條小金魚(yú)，可它卻機(jī)靈地從我手中溜走了，我很生氣。后來(lái)我又捉了好多次，一次次眼睜睜地看著魚(yú)兒成功逃脫，我心灰意冷的決定放棄不捉了。但我下過(guò)決心一定要捉到魚(yú)，男子漢要說(shuō)到做到。我此時(shí)想起老師說(shuō)的一句話："心急吃不了熱豆腐。"于是，我躡手躡腳地下水，在水中靜靜地等待越來(lái)越多的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，彎下身子雙手飛快地下水捉魚(yú)，居然讓我捉住了一只魚(yú)。之后經(jīng)過(guò)我的一番努力又捉了十幾只魚(yú)。

　　捉小魚(yú)的成功帶給我無(wú)比的喜悅，讓我明白了做任何事情一定要堅(jiān)持，還需要技巧與方法才能成功。

有趣的課余生活作文篇5

　　我小時(shí)候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰(shuí)出了個(gè)鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝(那時(shí)的寶貝當(dāng)然是玩具了)。我們一行調(diào)皮小份子乘家長(zhǎng)不備溜之大吉，沖向大山。

　　我和“大哥大”匯合以后，計(jì)劃開(kāi)始了(我去時(shí)就把計(jì)劃命名成“雷支眾人計(jì)劃”)，我想先從尋找藏寶地點(diǎn)開(kāi)始，劉東華去喊住了我們(他被認(rèn)可為“隊(duì)長(zhǎng)”)：“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖，副參謀(我)去找合適的藏寶地點(diǎn)，而我繪制藏寶圖，其它人去幫副參謀!”聽(tīng)完，我們立刻應(yīng)了一聲：“好的!”就開(kāi)始了行動(dòng)。

　　我們歷盡千辛萬(wàn)基，終于找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進(jìn)“大鐵盒”，然后用九牛二虎之力挖地(當(dāng)時(shí)人小，挖地也力氣小)，把盒子子放進(jìn)去，然后埋土，最后做上“叉叉”的標(biāo)記，就大功告成了。隊(duì)長(zhǎng)的圖紙也好了，之后，我們一起在大榕樹(shù)下約定，長(zhǎng)大后一起把寶貝挖出來(lái)。然后，我們就各自回家了。

　　我們當(dāng)時(shí)才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號(hào)召了一部分伙伴上山挖了寶貝，這不我們出發(fā)了。

　　正當(dāng)我們上山時(shí)發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實(shí)，紙已經(jīng)被藏起來(lái)了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊(duì)長(zhǎng)”在紙上寫(xiě)的東西另有含意(隊(duì)長(zhǎng)在東港上學(xué)，見(jiàn)不到了)。他發(fā)言了，隊(duì)長(zhǎng)在紙上畫(huà)的“小樹(shù)苗”就是大樹(shù)，大樹(shù)下面有寶藏。“森林里有那么多大樹(shù)，找哪棵呀?”我發(fā)話了。“其實(shí)就是在第二排的第三棵。因”隊(duì)長(zhǎng)“畫(huà)在紙上的是兩排樹(shù)，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵!”果真，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么，楊東浩回答道：“其實(shí)另一半大概是‘含意’，‘隊(duì)長(zhǎng)’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)!”

　　最后，我們聽(tīng)了楊東浩這番話，我真為他和“隊(duì)長(zhǎng)感到驕傲，他倆太聰明了!”

　　我們埋的寶，挖的是我們童年時(shí)的諾言，這件事，又讓我感到了童年的歡樂(lè)。

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