【推薦】我們課余生活的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們課余生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們課余生活的作文 篇1
我們的課余生活非常豐富。下課的時候，我和同學(xué)們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當(dāng)然，還有放學(xué)時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過一個暑假的學(xué)習(xí)，我的水平明顯提高了，而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學(xué)的過程中，我很認真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉(zhuǎn)，后剪，左轉(zhuǎn)······我每天都在仔細的練習(xí)著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來。現(xiàn)在我已經(jīng)練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車，小朋友一個拉著另一個的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個小朋友的雙手，一會左轉(zhuǎn)，一會右轉(zhuǎn)。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
我們課余生活的作文 篇2
我的同學(xué)
在我們班有這樣一個女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一張小小的'嘴，一對精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說她就是劉潔紅。
一次上體育課時，老師說：“同學(xué)們，我們先做廣播體操然后就解散好嗎？”。“好”，我們異口同聲地回答。當(dāng)劉潔紅一回到我身后時，我就突然感到有一股殺氣直涌過來，我被嚇得心驚肉跳。開始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的腳，就是打到我的手。一會老師說解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問：“我剛才碰痛你了嗎？”。“麻煩你把手放下來好嗎？”，“喂，我問你開始打痛你了嗎？不要說東說西的，我最討厭這種人了。”，說著把手放下來了。“肯定痛了”，我說。“走吧。”，“干什么？”，“陪我跑步！”，“不了，不行。”，正說著，“撲通”一聲，“怎么了？”，劉潔紅問。“我不小心摔了一跤”，“痛嗎？”，“痛啊。”，“下次走路要小心，我扶你回教室好嗎？”，“謝謝你！”......
劉潔紅，就是這么個時而毛毛躁躁，時而又溫柔可愛的人。
我們課余生活的作文 篇3
大課間的時候，我們都跑到校園里玩兒，我先在大樹下跳繩，我用力把繩子輪的快極了！
我又和同學(xué)們一起玩呼啦圈，我能在腰上轉(zhuǎn)，還能在腿上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了很多花樣，好看極了！
還有許多同學(xué)在打球，看！他們打的多么好啊！雙方的球上下左右的反彈著，那小球像穿梭一樣，多么快樂的大課間啊！
上課的鈴聲響起來了，我們依依不舍的回到了教室。
今天，我們玩得開心極了！
我們課余生活的作文 篇4
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩瞎子摸人的游戲了。
開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉?游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三…...十，這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。
我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的強烈攻擊，害得我又撲了個空。
兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面?zhèn)鬟^來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：這次終于輪到你抓了!你看，你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。
我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學(xué)們，讓我們一起來尋找快樂吧。
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