【推薦】我的課余生活作文集合五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有運動的、看書的、做家務和陪弟弟玩，還有做練習的，可我最想告訴你的是我9月6日去參加和的生日派對。
這天，一放學，我就跟著媽媽去家樂福四樓的薩利亞。在路上，媽媽給卓薇、靜怡買了一個蛋糕。也參加了派對。大家嘰嘰喳喳地來到了薩利亞，找了一張大桌坐下來了。不過一會兒，我們就沖著去拿飲料喝。媽媽給我們叫了好吃的菜。
吃飯了，我們叫吃這吃那，弄得家長十分忙碌。那時，我們不像在學校那樣安靜，而是嘻嘻哈哈地說個不停，笑個不停。好吃的可多了，有中華海草、莎拉拼盤、美味比薩……大家都是搶著吃這吃那，開心又難忘!可我們不能忘記父母，是他們給我們帶來了最棒的派對!
到了吃蛋糕的時候，媽媽給兩位同學點了九跟蠟燭，大家唱了生日歌，最后說：“祝卓薇和靜怡身體健康，萬事如意!”
那天的`生日派對，真是太難忘，太開心了!我認為這是最豐富多彩、開心且難忘的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像彩虹橋一樣豐富，有游泳、有畫畫、還有彈鋼琴……其中我最喜歡游泳。
每次只要是星期天，媽媽就會帶我到游泳池游泳。這一天，媽媽又帶我去游泳池游泳。到了游泳池，我看到有一個很大的游泳池，還有兩個小一點的游泳池。我換好游泳衣跳進一個淺水泳池，先適應了一下水溫。這時媽媽說：“去深水池游一下，好鍛煉一下你的膽量。”于是，我跑到深水池的入口爬梯處。媽媽說她會在水里接住我，讓我大膽跳。我一開始很害怕，后來想到媽媽剛才還給我加油呢，我這才敢跳入水中。我先憋一口氣，然后聽見媽媽喊：“一，二，三——”撲通一聲響，我跳進了水里。在水里我拼命劃手，蹬腳，生怕沉到水底去。突然，我的'頭好像撞到了一個軟軟的東西，我抬頭一看，原來是媽媽的肚子。媽媽立即把我接住了。我趕緊把頭伸出水面，咳嗽了幾聲，又擤了一把鼻涕說：“媽媽，我剛才沒憋好氣。”媽媽說：“沒有關系，你多練習幾次就不會嗆水了。”后來我又練習了很久，終于可以在深水池游上幾米的距離了。媽媽表揚我學得真快。我也為自己能像小魚兒一樣自由地在水里游來游去而感到高興。
從此，我愛上了游泳，后來我也成了游泳池的常客。游泳也成了我最喜歡的課余運動。
我的課余生活作文 篇3
在大家的課余時間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課余生活是怎么安排的呢，下面這篇我的課余生活作文500字，一起來欣賞一下吧！！！我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現(xiàn)在在作文班，老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰(zhàn)書”，我也不懼她，直接迎戰(zhàn)。我們談好了賽后獎懲，便各執(zhí)一棋坐了下來。
她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧，不停地說著干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的.心在同學們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸?shù)暨@局比賽。“哎呀，你們別動桌子呀！”隨著佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著雙臂，“佳佳，我贏了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱號啊！哼，我不服，明天繼續(xù)。”我說：“好啊，棋逢對手才好玩！”這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能啊！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有唱歌、畫畫、騎自行車和跳舞，其中我最喜歡的就是跳舞，現(xiàn)在讓我來給你們講一講吧!
今天，我興高采烈的去跳舞，到舞蹈班我們先熱了身，才開始練功，今天練腿功所以我加入了第一組。
開始練功了，我們一會兒練個前腿，一會兒練個旁腿，一會兒練個后腿，老師讓我們練著不同的腿功，每個同學都認真的練著每個舞蹈動作。老師表揚了我們，我們的心里就比吃了蜜還甜。
最后，我們又學了一個歡快的舞蹈，名叫《草原上的小姑娘》，伴隨著美妙的旋律，我們跳的可高興了。放學了，我才戀戀不舍地離開了。
這就是我的課余生活，你的`呢?你的是不是比我的更精彩呢?
我的課余生活作文 篇5
我剛進書法教室時，書法老師教我拿筆，學了一分鐘才學會。然后老師扶著我的手寫書法，教我蘸墨。
然后老師一次次教我，到最后我才會的。
老師教我寫橫時先頓筆，然后向右行筆，由重到輕，最后再收筆，我照著老師的字認真的描。我要每天認真地練書法，然后老師每個字教會了，以后就會像別人一樣，我要天天練習。
剛練習的'時候我手發(fā)抖，現(xiàn)在好了，練會了手就不發(fā)抖了。我練的是立字，我先觀察這個字，我發(fā)現(xiàn)點在豎中線上，最后一筆橫是主筆，我先輕后重寫點，我寫的點像人的眼睛一樣有神。整個字寫完后真像一個人張開胳膊站在大地上。我終于寫好了，我非常高興。
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