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[推薦]我的課余生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。
看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影,我對籃球產(chǎn)生了興趣。去年秋天,爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球?qū)W起,不亦樂乎。
我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長,我開始泄氣了,感覺它有點枯燥,還不見進步。我把籃球踢到一邊,說:“籃球太難了,我太小了,不學了!”這時,媽媽走到我身邊,語重心長地說:“孩子,任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚,這不是我積累過的名言嗎?我思索了好久,最后,告訴自己:“我不能半途而廢,不能做困難面前的逃兵!”我重新鼓起信心和斗志,跟著爸爸媽媽學習打籃球。
一天又一天的親密接觸中,籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了,還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍,用力一投,籃球進籃的那一刻,我心里總會激起喜悅的浪花!
打籃球的經(jīng)歷讓我明白了:“世上無難事,只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的`一項課余生活,也成為我做任何事情的“老師”!
我的課余生活作文2
我想大家的課余生活應(yīng)該都是豐富多彩的吧。有的同學喜歡打羽毛球,有的愛跳舞,有的愛畫畫,而我最喜歡制作航模。
記得有一次,媽媽買回了一套傘翼飛機的制作材料。我一看到就迫不及待地將它拆開,拼裝起來。可是裝到最后還差牛皮筋沒法裝,原來是我把順序弄錯了。這時,媽媽走了過來,對我說:“寶貝,你要先看看說明書,按上面的操作順序來做。”于是,我就把它重新拆下來,再照著說明書上的順序,一個一個地拼裝。沒過多久,一個完美的`傘翼飛機在我的耐心制作下終于完成了。看著自已親手制作的作品,我的心里別提有多高興了。準備試飛了,“哇,飛起來了,飛起來了,太棒了!”我高興地叫了起來。
這是我最喜歡的小制作了,從制作過程中,我懂得了,不管做什么事都應(yīng)該按順序來做,這樣才能又快又好地完成。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文3
假日里,我的課余生活有:踢毽子,洗衣服,跳跳繩,彈電子琴,拉小提琴,還有和伙伴們玩耍。
在這么多課余生活中,我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學會了跳跳繩,這么多年來我一直堅持鍛煉。一開始我一分鐘能跳三十幾個,慢慢的我就能跳六十幾個了。一年級的`時候,我參加學校組織的跳繩比賽,以一分鐘68個的好成績獲得一等獎,為班級贏得了榮譽。
以后我還要堅持鍛煉,為班級添加完了完了,真完了我有些得意,便放松了警惕,結(jié)果被爸爸偷吃一塊,真是大意失荊州啊!
收官的時候老爸出了漏洞,爸爸又說:完了,完了,真完了這回我可不買官子:老爸,別再使盤外招了!爸爸說:這次我是真完了!我贏了,爸爸不服氣,還要和我比象棋。
總之我很高興,因為第一次真正贏了爸爸!
我的課余生活作文4
我的課外生活豐富多彩,幸福快樂。
我有很多愛好,比如踢足球、玩電腦、跑步、跳高、捉蟲子我最喜歡在草地上抓蟲子。
在我的家鄉(xiāng),我經(jīng)常和朋友一起抓蟲子。有一個星期天我回老家,我和朋友約好去抓蟲子。一開始我對小伙伴說:你拿著包站著別動。我去拿蟲子,等蟲子跳進去。之后,我們開始尋找目標。不一會兒,我們找到了蟲子,開始抓。我們輕輕的,慢慢的,一步一步的向蟲子走去,然后飛快的跳,卻投出了空。小伙伴拿著包在前面等著,我跳了幾下,蟲子就跳進包里了!抓蟲子是我們最大的樂趣!
開學的'時候,我和同學在操場上抓蟲子,但是這里蟲子很少,我們經(jīng)常抓不到。因為城市的空氣被污染了,連蟲子都不想在這里生活了。我怎么感覺希望之城的天空越來越藍,城市的氛圍越來越清新,這樣我們就可以有更多的朋友了!
我的課余生活作文5
我的課余生活非常豐富,我既喜歡色彩鮮艷的圖畫,也喜歡黑白相間的書法,可是,我最喜歡的是書里邊豐富多彩的知識,只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過:“書籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)。”我深刻體會到這句話的意思。
有一天,我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見,媽媽以為我跑出去玩了,不在家,媽媽就自己先吃了。過了一會兒,我的肚子開始咕嚕咕嚕作響,這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見,我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續(xù)看我的`《少兒百科全書》,看完這本書后,我才說了一句話:“怎么回事,這么黑!”嘴里雖然說卻只是繼續(xù)看。這時,媽媽進來了,說:“李振儒,這天都黑了,怎呢還不拉燈?”這時我才反應(yīng)過來,把燈拉著了。不過,這可不是我的最高記錄,要是有足夠的書讓我看,也沒有人打擾的話,我能整整一天不吃飯,不喝水,不上衛(wèi)生間,甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字,還懂得了許多道理,所以,愛書吧,書是知識的源泉!
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩,我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中,就像魚兒躍入大海,可以自由自在地傲游。
二年級暑假,我報名參加了游泳培訓班,首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽,后來,我又在教練的指導下,學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。
周末,我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。
那天下午,我們一家三口來到游泳館,首先進行了十分鐘的'熱身運動,比賽正式開始了。
“準備,出發(fā)!”我一聲令下,三人腿蹬池壁沖了出去,我以自由泳快速劃動手腳,并很快建立領(lǐng)先地位。我一得意,換成了仰泳,悠哉悠哉地享受著領(lǐng)先的喜悅。突然,爸爸從我身邊游了過去,很快超出了我一個身位。眼見身后的媽媽也要超越我了,我連忙換回自己最擅長的自由泳,向著游在前面的爸爸奮起直追。直到終點,我才以微弱的優(yōu)勢超過爸爸,最終贏得了比賽。
好險啊!賽后爸爸媽媽語重心長的對我說:“雖然你這一次得了第一名,但以后一定要記得,做任何事情都不能像《龜兔賽跑》里的兔子那樣驕傲自滿。”
聽了爸爸媽媽的話,我點了點頭。
我的課余生活,很有趣吧!
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、踢毽子、吹豎笛、疊衣服、騎自行車……但我最喜歡的還是看課外書。
我家里有很多書,床上、桌子上、書柜里都是書。一做完作業(yè),我就捧起一本課外書津津有味地看了起來。睡覺前,我也會拿一本書看一會兒,讓我在夢中與書中的人物一塊探險。
只要有空,媽媽就會帶我去慈溪圖書館看書。我就像一條小書蟲,在書柜里鉆來鉆去,挑自己喜歡的書看。看書的時候,我的五官也會隨著書本變樣。讀到開心的句子,我耳邊似乎也聽到了他們的歡笑聲,我還會隨著書中的.主人公微笑。讀到憤怒的句子,我也會皺起眉頭,一臉憤怒。讀到傷心的句子,我也會為主人公的悲慘命運而落淚。
書就是我的朋友,給我?guī)砹嗽S多知識!給我?guī)砹嗽S多樂趣!
我的課余生活作文8
我的課余生活是很有趣的,比如說每一個周末都要去滏陽公園放一次風箏。這次也不例外。
我們到了滏陽公園,把風箏拿來了。我開始組裝風箏了,把棍子支撐在風箏上,把線往風箏上一拴。組裝好了,就要放飛了。
可是放飛的過程中,風箏好像不聽使喚,老是偏到一邊,爺爺說:“風箏老偏到一邊時要放線。”我一聽馬上放了五圈線。“還真是。”我喊到,“謝謝爺爺。”看著風箏在天上自由的`飛翔,我想:“我要是能飛該好好好好舒服的。”“喂喂!風箏快掉下來了,快纏線。”爺爺喊到。“啊!”我剛從白日夢里醒來,一看風箏,“呀!快掉了!”我說。我剛一說完就立刻纏線,終于是救助成功。
天也不早了,也該回去了。雖然離開了公園,但是心還在那放風箏呢。
我的課余生活作文9
我的課余生活既不在熱鬧的操場上,也不在喧嘩的游樂場,而是在寂靜的書房里。
我的書架上擺滿了各種各樣的書。童話書,帶我進入美麗的仙境;科技書,讓我上天,入地;歷史書,讓我回到古代,看見了偉大詩人李白。書成了我形影不離的好朋友。
記得有一次放學,我背著書包回家去。一到家,我立刻放下書包,鉆進我的小天地,抽出我喜愛的書《白雪公主》津津有味地看起來。不一會兒故事情節(jié)就把我吸引了,白雪公主被王后陷害,我也偷偷留下眼淚;白雪公主活了過來,我又破啼為笑;看到白雪公主和王子結(jié)婚我更開心了,我簡直成了故事中的`主人公。
時間一分一秒地過去,這時媽媽來催問:“作業(yè)寫完沒?”我把媽媽的話當成耳邊風,媽媽只好搖搖頭走開了。
看完了書,我走出小天地來到餐廳,一看時間已經(jīng)不早了,爸媽也早就吃完晚飯了。
我就是這么愛看書。
書占據(jù)了我的課余生活,但書教會了我很多知識,讓我學會了應(yīng)該怎樣做人。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩,如騎自行車,滑冰,出門旅行,可我最喜歡的是畫畫。
小時候,有一次我拿起一張紙和媽媽買的'水彩筆、油畫棒,開始畫我想象中的爸爸。在這幅畫中,我把主人公爸爸畫成了郵遞員,背著一個挎包,在送信。爸爸看了這幅畫哈哈大笑。
還有一次,我用毛筆畫了一個罐子,一不小心失手了,毛筆掉在了畫面上,可是我卻不慌不忙地說:“爸爸媽媽,你們不必操心,我們把它當成影子,不就可以了嗎?”爸爸開心地說道:“可以,這個想法很好!”
又有一次,我臨摹了一張很難的畫,我畫了一個小時,終于畫完了,我臨摹的這幅畫里有:人、動物、房子、植物和藍天白云。爸爸一看大吃一驚,喊來媽媽,媽媽看了連連稱贊我,她說:“寶貝,你畫的畫太好了,我好喜歡!你以后長大了一定可以成為大畫家!”這時我覺得我媽激動的心有可能隨時會跳出來,我還是離她遠一點吧!這還是我第一次看到他們“發(fā)瘋”呢!
現(xiàn)在,我在嘗試著畫較復雜的作品,有時候畫出來的畫,是我以前想都不敢想的。通過我的課余生活——學畫畫,我想告訴每個小朋友,不要想著自己不行,要相信,只要我們能想到,我們就可以做到。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩,有游泳、學架子鼓,還有騎自行車……。其中我最喜歡的`是騎自行車。
每當放學時,一些哥哥、姐姐就在院子里騎自行車,有的甚至可以兩手放下來騎,像是在天空飛翔的小鳥。我很羨慕,也很想要一輛屬于我自己的自行車。媽媽實現(xiàn)了我的心愿,終于我有了一輛屬于自己的愛車。
一拿到自行車我就迫不及待地想試一試,可是沒想到一騎上去,自行車就不聽使喚了,左搖右擺,害得人連車一起倒了。這時我覺得應(yīng)該找爸爸,爸爸像老師一樣教我。他告訴我,學自行車要保持平衡,目視前方,腳要使勁往前踩。在爸爸的教導下,我又試著騎了一下,比剛才好多了。可是正當我高興時,車子又左右搖擺起來。“撲通”一聲,我又摔了個四腳朝天。但我并沒有放棄,堅持了下去。我一次又一次的摔倒,一次又一次地爬起來,最終學會了騎自行車。
經(jīng)過這件事,我明白了做一件事只要不放棄,堅持就有會收獲。
我的課余生活作文12
我的課余生活會干什么呢?現(xiàn)在我就給你們說說我的課余生活是怎樣的'。
我的課余生活大部分都在看課外書。我是一個小書迷,非常喜歡看書,如果有一本課外書擺在我面前,我會毫不猶豫地打開那本書看起來。只要有一本書,就算是一本特別無趣的書,我也會津津有味地看起來。只要有一本書,除非是有什么特殊情況,不然誰都無法阻止我看書。只要一下課,課外書就會朝我煽動著書頁,好像在說:“快來看我吧,快來看我吧!”這是我會抵擋不住這股誘惑,拿起那本書看起來。如果沒有書看,我會覺得特別難受,特別無聊。我想:出去走走,應(yīng)該就不那么無聊了吧。于是,我出去走了一圈,回來之后,我還是覺得很無聊。我只好去找同學們玩游戲,才好受了點。我偶爾也會出去活動活動筋骨,玩玩游戲。
這就是我得課余生活,是離不開課外書的哦。
我的課余生活作文13
今年暑假里,我學會了騎自行車。
每次看到周圍的人們悠閑地騎著自行車,我都很羨慕。暑假里的一天,我纏著爸爸帶我去廣場學習騎自行車。爸爸先給我講了騎自行車的要領(lǐng):最關(guān)鍵的是掌握好平衡,胳膊要伸直,雙手握好車把,頭要向前看,不能東張西望。還有很重要的'一點,就是不能緊張,不要害怕摔倒。
一開始,爸爸從后面扶著自行車,我搖搖擺擺地向前騎著走,方向一會兒向左,一會兒向右,好幾次都要摔倒的樣子。慢慢沿著廣場轉(zhuǎn)了幾圈后,我覺得不太緊張了,又在心里默念了爸爸給我講的要領(lǐng):向前看、不緊張。
過了1個多小時,我逐漸可以自己單獨騎著車子走一段路了。我高興地對爸爸說:“我已經(jīng)學會騎自行車了,你看我多厲害!”爸爸給我伸出大拇指,說:“你真棒!但是不能驕傲,以后堅持每天練習一會兒,你會越來越熟練的。”
我的課余生活作文14
一說到我最喜愛的課余生活,那就是看書了。
每到放假早晨,洗臉、刷牙結(jié)束后,我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間里看書的時光,也能與書中的人物感同身受。有一次,我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那幾天》,這讓我感動不已!
看書的時間過的很快,似乎只是一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)是中午了。但我看得太認真,竟什么也沒有察覺。突然,我聽到奶奶叫我去吃飯,我急忙打開了門,一不小心,卻重重的.拍在了墻壁,發(fā)出一聲巨響!坐在飯桌旁,飯和菜才剛剛端來,我就大口大口地吃了起來。我吃得很著急,連飯菜都沒完全下咽,便想起身就跑!
奶奶叮囑我說:“吃完飯不能跑,不然胃會痛!”我怕胃痛對我的威脅,只好聽從奶奶的話,慢慢地走著。可漸漸地,我開起門來,走進了房間。
我好像變了一個人似的,迅速地拿起了書,靜靜地看著。書中有許多知識,每次只要一看到四字成語,我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子,認真地寫下來。
有時我看起書來,連時間都忘記了,就算奶奶叫我,我也聽不到。有一次,我看書一直看到了9時,直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間,因此奶奶總是笑我說:“你可真是一位小書迷啊!”
我的課余生活作文15
課余,我喜歡騎自行車、畫畫、彈琴……可我最喜歡的還是跳舞。
小時候,我看見電視上的.舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞,亭亭玉立,非常美麗,我無比羨慕,于是我就讓媽媽給我報了舞蹈培訓班。
剛開始,學基本功,我心里想:基本功不就是劈個叉、彎個腰,太簡單了吧。結(jié)果,劈叉的時候,腿拉得發(fā)抖,老師說可以放松的時候,我想把腿收回,可我發(fā)現(xiàn)腿軟了,哎呀,痛極了。原來,舞蹈沒想像中那么簡單,我必須下功夫,才能練好舞蹈。
今年暑假,我去考級,考級前的集訓班一次要3小時呢。因為天熱,雖然空調(diào)吹著、風扇呼呼地轉(zhuǎn)著,我們依然汗流浹背,腿像灌了鉛似的。盡管很辛苦,但我咬咬牙,還是堅持下來了。
終于要考級了,老師把我排在第一個,進了考場,我十分緊張,過了一會兒,熟悉的音樂在耳邊響起來,“咚咚咚咚當”,啊!第一拍,我連忙“甩鞭”,進入了狀態(tài),第一個舞蹈《小騎手》跳完了,老師微笑著點了點頭。我和同學把考場當作舞臺——優(yōu)美的舞姿、動人的音樂,如夢如幻。
跳舞為我的課余生活增添了快樂,還讓我懂得了有一種力量叫做堅持。
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