我們課余生活的作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們課余生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們課余生活的作文1

　　下課了，同學(xué)們走出教室，來到了操場上，干起了自己喜歡做的事。

　　你看，在教學(xué)樓前的跑道上有幾位同學(xué)正在圍著跑場中央的足球場飛快的跑著。

　　足球場上，幾位同學(xué)正在進(jìn)行激烈的'足球比賽，比賽的雙方是紅隊(duì)和綠隊(duì)，兩方都毫不示弱，這時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)猛球發(fā)了過去，球就直接進(jìn)了球門，紅隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球，隊(duì)員們高興得手舞足蹈，綠隊(duì)不甘落后，也向紅隊(duì)發(fā)起猛攻。

　　你瞧，這邊有幾位同學(xué)在跳大繩，王紅站在那兒，腳尖一臺(tái)，繩子就從他的腳下甩了過來，這時(shí)，又跑來了幾位同學(xué)，它們一邊給王紅數(shù)數(shù)一邊拍手叫好。

　　王紅它們的旁邊有幾位同學(xué)在踢毽子，毽子被踢來踢去，像在天空中自由飛翔的小鳥。

　　在茂密的大樹下，有幾位同學(xué)坐在大樹下的長椅上，討論著課堂上老師提出的問題，瞧，他們討論得多開心呀！

　　有幾位同學(xué)拿著一盆仙人掌，準(zhǔn)備把它放在一個(gè)陽光充足的地方讓它曬曬太陽。

　　有一位同學(xué)坐在粗長的大樹下認(rèn)真地讀課外書，她已經(jīng)入了迷，忘記了周圍的一切。

　　我們的課余生活是多么豐富多彩呀！

我們課余生活的作文2

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場上，開展自己喜愛的活動(dòng)，有的丟沙包，有的.打籃球，有的跳繩……整個(gè)操場成了歡樂的海洋。

　　我和同學(xué)們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學(xué)是“老鷹”，他張開雙手，真像只兇猛的雄鷹。張榮同學(xué)是“母雞”，他張開雙手，勇敢地?fù)踝　袄销棥保�想保護(hù)身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服，緊緊地跟著雞媽媽。

　　“老鷹”往左撲，我們往右躲；“老鷹”往右抓，我們往左閃。“雞媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗，盡力保護(hù)“雞寶寶”。可是黃宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法，讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕，結(jié)果一只“小肥雞”成了他的盤中餐，樂得他臉上笑開了花。“老鷹”抓呀抓呀，就這樣，抓了我們一只又一只“小雞”……

　　“哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場上空，同學(xué)們，你們說，我們的課余生活有趣嗎？

我們課余生活的作文3

　　下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。

　　在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的`勁，連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。

　　說道走過的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！

　　在另一個(gè)長椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝�一些事情，他們一�?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！

　　“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。

　　再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。

　　學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球。看，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過來阻擋，只見明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。

　　怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？

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