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    我的課余生活作文教學

    時間:2022-01-28 13:06:49 我的課余生活 我要投稿

    我的課余生活作文教學

      課余生活是不是很豐富多彩呢?關(guān)于我的課余生活作文怎么展開教學?下面小編為大家整理了我的課余生活作文教學,希望能幫到大家!

    我的課余生活作文教學

      訓練目的:

      1、了解課余生活,從而熟悉寫作范疇。

      2、雖然不能千篇一律,但要教會學生基本的寫作方法。

      3、針對學生不同情況,促使學生較好完成習作。

      指點迷津:

      一、導(dǎo)言:課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游……,不管是和同學還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這首詩中哪句話寫出了活動內(nèi)容?哪句話看出是課余生活?哪句話說出了活動時間?從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

      二、師生互動,討論可以寫的內(nèi)容。

      1、我的課余生活可豐富了,經(jīng)常參加的活動有:___________________________。在課余,還發(fā)生了許多事情,給我印象最深的事情是___________,那一次,我感到特別__________________________________________________。

      2、審題,可以寫什么?

      ①內(nèi)涵理解:生活——學習生活

      ——課余生活——課外學習

      ——課外活動

      ——課外愛好

      ②習作之間:我的課余生活和記一次活動(游戲)這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結(jié)尾方法,從而緊緊把握習作要求。

      ③自由擬題:

      三、出示范文談寫法。

      1、欣賞范文,說說什么地方寫得好?

      2、課余生活中發(fā)生的事很多,抓住其中印象最深的一次寫。

      3、人物多,事情中有自己也有他人,應(yīng)抓住突出的人物寫,寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

      4、內(nèi)容多,要按一定順序?qū)憽?/p>

      懂得使用些關(guān)聯(lián)詞,如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”讓你的文章更有文理。

      懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先……然后……接著……”“之后”“這時”“當……的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

      5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點,把過程寫具體。

      6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結(jié)尾方法,重在寫小。寫時域廣闊的作文應(yīng)注重以一當十,以十當一的敘事方法,重在寫一。從而緊緊把握習作要求。

      課余生活(大)——一次活動(小)

      課余時間(十)——活動時間(一)

      7、寫好自己,寫出感受,能讓人分享快樂。

      四、幫你積累:

      手忙腳亂  束手無策  七手八腳  笨手笨腳  探頭探腦  七嘴八舌

      擠眉弄眼  得意忘形  笑逐言開  歡呼雀躍  哄堂大笑  防不勝防

      作文舉例:

      我的課余生活

      我的課余生活豐富多彩,喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫漫畫……它們就像天上的繁星,裝點著美麗的夜空。在我的夜空中,有一顆星最璀璨耀眼,那就是“空模制作”。  我是如何喜歡上“空模制作”的呢?那是一個鮮為人知的故事。在我四、五歲時,有一次,我到外婆家玩,走著走著,忽然摔了一跤,便張開大嘴“哇哇”大哭起來。媽媽為了哄我,便用紙做了一架飛機送給我,我隨手一飛,紙飛機從我手里騰空而起,轉(zhuǎn)了一個彎,飛到媽媽面前。我掛著滿是淚水的小臉,頓時開心地笑了起來,便纏著媽媽要求給我做許多飛機……隨著時間的飛逝,我長大了,便喜歡上了做“空模”。  現(xiàn)在一有空,我便把“空模制作”當作我的業(yè)余愛好。課余時間,我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作間”里,有著許多制作空模的工具,裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應(yīng)有盡有。我每次把做好的飛機、火箭放在我的展臺上,有空就拿來試飛、改裝。  這次學校選我去參加市中小學生“五項智能”比賽,我參加了空模的“紙飛機制作”、“火箭助推與飛機滑翔”、“長征三號火箭傘降”和“電動飛機自由飛行”四項比賽。因為有著平時做飛機的經(jīng)驗和吳震老師的平時指導(dǎo),我胸有成竹地來到比賽現(xiàn)場,我先做燕子飛機。燕子飛機是許多紙飛機中的一種,比的是在空中飛翔的時間長短。我洋洋自得地做好了一架飛機,一飛,還滿不錯的。接著,我又做起了火箭助推與飛機滑翔、長征三號火箭傘降等,并一一進行了試飛和比賽。最后,我不負重望,取得了好成績,為學校爭得了榮譽。  空模制作,是我的最愛。它既可以開發(fā)智力,又能培養(yǎng)我們的動手能力,還可以豐富我們的業(yè)余生活,真是一舉多得啊!

      我的課余生活

      我的課余生活很豐富:跑步,看書,游泳,爬桿……其中我最喜歡看課外書。

      我愛看的書很多:《金銀島》、《會飛的教室》、《淘氣的馬小跳》、《吹牛大王》……只要我看得懂,我就喜歡看。我是一個完完全全的小書迷,有時候在看書時連周圍發(fā)生的事都不知道。(概述地寫出“我”愛看書)記得有一次,我在看我最喜歡的《童年》,恰好媽媽對我說:“尹尹,我有事情出去,今天的晚飯我會回來燒的,不過你和爸爸先把菜買好。”“哦。”我心不在焉地應(yīng)了一聲,繼續(xù)看書。書中的故事深深地吸引著我。(這里最好舉個吸引人的例子,比如主人公怎么樣等,只要一兩句話,讀者就會覺得你真的是看入迷了。否則,有點虛。)正在我看得入迷的時候,砰!媽媽回來了!媽媽走到廚房去燒菜,一見菜沒買好,就走到房間,就叫我:“尹尹,你還在看書啊!”這時,我才“蘇醒”過來了,不好意思地吐了吐舌頭。媽媽無可奈何地對我說:你這個書迷啊!連我叫你,你都不知道了!”我調(diào)皮地說:“我就是喜歡看書。”(從“記得有一次”開始,舉了個具體的例子,說明我很喜歡看書,連媽媽的吩咐也忘記了。)

      我是一個完完全全的小書迷,我喜歡看書,我的生活離不開書。

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