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    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-08 13:39:10 我和書的故事 我要投稿

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文1

      “四方身體可翻開,圖文并茂真精彩,雖然從不張開口,天南地北皆知曉。”猜猜它是誰?告訴你吧,是書!

      兒時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲沂窃趮寢屓崦劳窦s的唐詩宋詞吟誦聲中長大的。“無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”(陸游《卜算子·詠梅》),“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”(韋應(yīng)物《滁州西澗》)……多么美妙而有靈氣的句子,怎能不令人心怦然而動(dòng)?

      上小學(xué)時(shí),一本《十萬個(gè)為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事,更讓我明白了大千世界的奧妙。正因?yàn)槲业亩亲永镂樟吮姸嗟目茖W(xué)養(yǎng)分,裝進(jìn)了寶貝一樣的知識(shí),所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時(shí),我笑在臉上,樂在心里。

      每次的作文課上,我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨,助我行云流水般地完成習(xí)作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭,苦惱地“咬文嚼字”時(shí),我就暗自慶幸,是書幫我寫作文時(shí)得心應(yīng)手。

      讀書,使我受益多多,更使我感悟多多。讀著《紅樓夢(mèng)》,我也滿腹辛酸:林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情,我深深地感到無奈;大觀園里那些姐妹的命運(yùn),我深深為之嘆息,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”讀著《三國演義》,我喜歡上了忠義的化身——關(guān)羽,智慧的象征——諸葛亮,以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備,只可憐最后還是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀的書多了,我才略微懂得其中之理。這么久以來,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,接受著心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。書真是人們進(jìn)步的階梯!

      在充滿陽光的午后,捧一本自己喜歡的書,坐在窗前,任時(shí)光靜靜流淌,那是一種怎樣的快樂啊!如果書是海,我要做一尾在大海里暢游的魚兒;如果書是山,我要做一名勇于登上山巔的攀登者;如果書是天,我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書,Mylove!

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      書是良師益友,書是知識(shí)的海洋。我從小就愛看書,對(duì)我來說,是“一日無書,百事荒蕪。”

      從我咿呀學(xué)語的時(shí)候,書記已經(jīng)占了我生活的一部分。那時(shí),媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書刊,那里面五顏六色,絢麗無比的片深深地吸引了我。每天,都要吵著讓媽媽給我講書中的故事,至今令我難忘的有孔融讓梨、井底之蛙、拔苗助長……

      慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些字,就在媽媽的幫助下開始自己讀了。記得第一次看的童話書,是媽媽送我4歲的生日禮物。里面不僅有精美的圖片,還有注音,讓我津津有味地讀完拉我那本書。那本書的第一個(gè)故事是龜兔賽跑,讀完后,我還在生日會(huì)上繪聲繪色地表演了一番。表演過后。家里想起了雷鳴般的掌聲,奶奶還使勁地抱著我親了又親。聽著一陣陣的夸獎(jiǎng)聲,一種從未有過幸福占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此,我對(duì)書更是愛不釋手。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事豐富了我的頭腦,也讓我學(xué)到了做人的道理。

      到了三年級(jí),作文走向了我。媽媽常對(duì)我說;“ 作文是表現(xiàn)喜、怒、哀、樂的一種文學(xué)體現(xiàn),要使人有一種身臨其境的感覺,那里面就少不了一些華麗、動(dòng)情的詞句。就這樣,只要我一有時(shí)間就會(huì)似春蠶咀嚼桑葉一樣,如饑似渴地讀各種各樣的書,把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來。有幾次,老師還把我的作文當(dāng)成范文在班上動(dòng)聽地朗讀了出來,我的作文還多次被紅領(lǐng)巾廣播站采用并播出……每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)的成績,我的心里都像吃了蜜一樣甜,,萬分感謝我的好朋友——書。

      天長日久,我對(duì)兒童叢書感到太不過癮了,就開始到圖書館像一匹餓狼、一樣,貪婪地讀著。我愛李白的豪放、飄逸,他讓我跨進(jìn)時(shí)空隧道,行遍盛唐萬里河山,欣賞秀麗神奇的美景;我愛杜甫的憂國憂民,他充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的希望的信心;我愛《唐詩三百首》,他表達(dá)了人與人之間的真摯感情……

      有書陪伴的日子真是快樂!書,它讓我開拓視野;他讓我明白生活中的哲理;讓我獲取知識(shí);讓我快樂健康地成長。書,是我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物,他引領(lǐng)我們揚(yáng)起美麗的翅膀,飛向幸福的彼岸。

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文3

      我和書的故事?看到這個(gè)題目,使我不由得想起去年暑假,我和媽媽去深圳旅游,因?yàn)榭磿铧c(diǎn)丟失的一幕。

      在深圳繁華的大街上,人潮涌動(dòng),媽媽攥緊我的手,生怕我丟失。

      我們來到一個(gè)大型購物商廈,這里人山人海,摩肩接踵,各種商品琳瑯滿目。可我對(duì)這一切一點(diǎn)興趣也沒有,跟著媽媽上電梯,下電梯,逛了一層又一層,真是無聊。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)售書區(qū),我便興奮地大叫:“媽媽,那邊有售書區(qū),咱們?nèi)ベI本書吧!”一向支持我看書,愛給我買書的媽媽卻說:“書哪里都有,干嘛要在深圳買!”我一聽,不高興地噘起了嘴。

      媽媽在一家服裝柜看中了一件衣服,在和商家討價(jià)還價(jià)中,她不知不覺松開了我的手。我趁機(jī)溜了回去,對(duì)于愛看書的我,絕不錯(cuò)過一次看書的機(jī)會(huì),我想:你討你的價(jià),我先去看會(huì)兒書,就是不給我買,看看總可以吧!

      這里一排排整齊的書架上擺滿了書,在這里看書的人還真不少,有頭發(fā)花白的老人,有戴著眼睛像大學(xué)生的年輕人,還有像我一樣的小學(xué)生,看來愛看書的人都有一個(gè)“通病”——見書走不動(dòng)。在一排書架拐角處,我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一排《沈石溪?jiǎng)游镄≌f精粹12冊(cè)》,我最喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說了,我迫不及待地拿過一本,聚精會(huì)神地看起來,沉浸在了沈石溪的動(dòng)物世界里,忘記了周圍的一切。

      不知過了多久,我腿站得都有些麻了,忽然聽到廣播找人,我一聽,好像是在找我,又仔細(xì)聽了一遍,果然是媽媽在找我!讓我到廣播室去,可廣播室在哪呀?我急的快要哭了,在這人生地不熟的地方,我有些不知所措,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,這時(shí)我忽然眼前一亮,看到售書的阿姨,我可以求她幫忙呀!我連忙過去告訴她:“阿姨,廣播要找的人就是我!”在售書阿姨熱情的帶領(lǐng)下,我來到了廣播室,只見媽媽立刻奔過來,緊緊把我摟在懷里,哽咽著說:“你可嚇?biāo)牢伊耍瑢氊悾烧业侥懔恕边@時(shí),我也緊緊抓住媽媽,一顆心總算落地了,我真有些后怕:在這陌生的城市,找不到媽媽可怎么辦?我告訴媽媽我在看書,媽媽說她到售書處找過我,沒找到,我想:大概是我在書架的拐角處,媽媽沒看到,真是虛驚一場(chǎng)!

      這雖然是我和書發(fā)生的一個(gè)小小的故事,但它反映了我對(duì)書的癡迷之情!

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      是什么“香味”讓人如癡如醉?是廚房中飄來的陣陣飯香嗎?是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水發(fā)出的香味嗎?不,是從一本本吸引人的書發(fā)出的陣陣“書香”。莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”,而高爾基說“書是人類進(jìn)步階梯”,這些名人的讀書名言我也深有同感。

      今天,我像往常一樣在睡前看書,我坐在房間里的床上,認(rèn)真地看姨丈送給我的《格列佛游記》,這本書的故事非常生動(dòng)有趣。故事中格列佛是一位熱愛冒險(xiǎn)的外科醫(yī)生,他一共去了四個(gè)國家分別是:小人國,巨人國,飛島國,慧骃國。作家不是千篇一律地把每個(gè)國家都寫得一樣,他把每個(gè)國家的風(fēng)格特色都寫了出來。而且格列佛語言能力非常好,他到了每個(gè)國家都能把他們的語言學(xué)會(huì),令我很佩服。就這樣我看了20分鐘,媽媽說讓我睡了,我說再看個(gè)10分鐘,于是又過了十分鐘,媽媽說必須要睡覺了,我只好放下書睡覺。

      我躺在床上腦子里不時(shí)地涌出一個(gè)個(gè)問題:格列佛回到英國了嗎?他又會(huì)去怎樣的國家呢?那個(gè)國家又是怎樣的呢……這時(shí)我的腦子里掠過不安分的一念,柜子里不是有一個(gè)小手電筒嗎,要不……接著我打開柜子門,手在柜子里摸索著。呀,找到了它是一個(gè)體型很小的藍(lán)色手電筒。我小心翼翼地按開關(guān),我想不用說你們也知道我要干什么,照在我的那一堆書上,我抽出《格列佛游記》開始讀起來。過了一會(huì)門外傳來陣陣腳步聲,嚇得我連忙把手電筒關(guān)上了。隨著腳步聲愈來愈小時(shí),我便打開手電筒繼續(xù)看起來,心里暗喜:“還好,還好只是虛驚一場(chǎng)。”誰知腳步聲又越來越大,開始我不以為然。結(jié)果媽媽居然把門打開了!還好我眼疾手快,把手電筒關(guān)了。真是把我嚇“死”了,我都能聽到我心砰砰砰跳的聲音。我想這時(shí)我深切地感受到《竊讀記》中作者的感受,這種竊讀的滋味真是不好受。我想還是別看了。可是“書香”深深吸引著我,讓我不禁想打開電筒把它看完。

      書香同樣吸引著很多人。讀書的好處更是不言而喻,它能提高作文水平,所以讀書能讓我們積累很多課外的詞句,還能讓我們不出家門,就能知天下事。上課時(shí)你或許還能知道一些別人不懂的東西。總而言之,它能讓我們學(xué)到知識(shí)且不失趣味!你是否也被書香吸引著呢?

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      書,一個(gè)響亮的名字,英國的尤安. 艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無比美好的情感;讀一本好書,就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事啊!

      小時(shí)候,我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí),就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候,我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》,對(duì)于這個(gè)故事,我是百聽不厭,到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地,我長大了,媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊,因?yàn)樗牢业呐F猓乙婚_始根本就停不下來,非得等到“吃飽”為止。

      上學(xué)后,我的讀書興趣就更濃了。有次,我寫完作業(yè),打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到,一開書櫥,我的眼睛就“唰”地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,它如同巨大的波浪一樣“襲”進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人,他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí),不畏艱難,愛憎分明,他永不言敗,頑強(qiáng)生活。“吃飯了,快點(diǎn)!”這一聲“獅子吼”打斷了正在書中遨游的我。“噢,知道了,你們先吃吧!”沒多久,媽媽就來敲門了,呵呵,我呀,精明著呢,早把房門鎖上了。可媽媽這一看,情況不妙,就立馬大展功力,喊道:“你要是再不出來,就不給你買上次你看上的那本書了,正好,我還省錢!”我一聽,壞了!我趕緊把門打開,乖乖地去吃飯了。

      最近這幾天,可把我高興壞了,因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書,其中,有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》,正在我津津有味讀的時(shí)候,爸爸回來了,他拍了拍我的肩膀:“喲,閨女,看書呢!”我沖了上去,“老爸,老爸!你回來得正好!”“說吧,什么好事?”“我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦?”“這個(gè)……猜不出來!”“你太笨了,”我說:“只在晚上睡覺嘛!”就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢!如果是你,你能猜出來嗎?

      同學(xué)們,讓書做我們的伴侶吧!讀一本好書,就如同一位好的老師;就如同喝了一杯陳釀;就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文6

      在我的人生旅途中,書一直是我的知心朋友,它將我引入高雅的精神境界,讓我感受不同的氣息,我因讀書而快樂。

      很喜歡這樣的時(shí)光,或許是清晨,是午后,是傍晚,陽光懶洋洋的傾灑在地面,空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳,泡上一壺茶,手上捧著一卷書籍,坐在長椅上,靜靜地品讀,心便變得篤實(shí)。最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子,最喜歡書中那些簡單,輕線條的插畫,如餐桌上的清粥小菜,不奪眼不炫目,甚至喜歡書籍封面,紙張與陽光打切好的角度,細(xì)膩的質(zhì)感、沁人的清香,讓人愛不釋手、心曠神怡。

      以前總認(rèn)為讀書是件很難的事!密密麻麻的字一看頭就暈,想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了。可現(xiàn)在不同了,經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo),我變得愛看書了,每次放學(xué)后,要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去,一頭鉆了進(jìn)去,一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí),看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本,得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此,只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物。

      有一次媽媽給我買了一本作文書,我正在津津有味的品嘗,細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí),媽媽的大嗓門響了起來:“乖女兒,幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。”我說:就來,就來,可半天也沒動(dòng)身,忽然,只聽后面門突然被用勁地打開了,媽媽沖我大吼:“叫你做點(diǎn)事這么難,你看書是好事,可不能盯著上面看個(gè)沒完呀,再說總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽了覺得挺有道理便說:“噢,知道了”。放下書便出去了,可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來,媽媽拿我沒辦法只好讓我看了,把門關(guān)了起來。

      還有一次,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久,我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,好像在和書里的主人公一起遨游。從中,我體會(huì)到他那種樂觀向上的精神。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值,我們共信:只要有了遠(yuǎn)大的理想,人生便不會(huì)是虛無和碌碌無為,燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,閃耀……直到永遠(yuǎn)。時(shí)間飛一般地流逝著,等我快看完這本書時(shí),已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯忘記吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,還是不吃了,繼續(xù)看吧!

      書就像是我的一位知心的好朋友,當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),書能平靜我的心,讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),書也陪我一起歡笑。我因讀書而快樂;我因讀書而幸福。

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文7

      書,是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)寶庫的大門;書,是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈粫且患芴葑樱屛覀兊堑酶撸吹酶h(yuǎn)。所以,我喜歡看書,是班級(jí)里出了名的小書迷。為了能看書,我與媽媽斗智斗勇,發(fā)生了許多小故事。

      一天夜晚,我走出自己的房間,查看外面的情況,發(fā)現(xiàn)爸爸在玩手機(jī),弟弟在看電視,媽媽則在洗澡。我心里暗自竊喜,這回可以放心大膽地看書了。我立馬走回房間,來到書桌前打開臺(tái)燈,翻開還沒看完的《城南舊事》看了起來。不知道是不是我看得太入迷,還是媽媽的行動(dòng)太隱秘,我手中的書被她一把抽走了,燈也被關(guān)了,緊接著一聲狂吼,“給我睡覺去。”沒辦法,我只好乖乖上床睡覺。

      一個(gè)星期六的下午,我到新華書店去看書,發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書,便坐下看了起來。我不知道看了多久,只知道太陽快下山了。我揉了揉肩膀,想找這本書的下一冊(cè),卻聽到口袋里的手機(jī)在響,拿起一看,發(fā)現(xiàn)媽媽打了十幾個(gè)電話,從四點(diǎn)半到五點(diǎn)半。我撥打了媽媽的電話,手機(jī)里傳來她憤怒的聲音:“葉憶如,都這么遲了,怎么還沒回來,飯不想吃了!”這時(shí),我才想起來今天是我生日,爸爸帶我來海游吃飯,借此機(jī)會(huì)我跑到書店過把書癮。想到母親之命不可違,我只好飛快地找出下冊(cè),買了下來。

      而自打上次晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷看書后,她就只允許我一星期看一本。可我受不了沒有書的日子,于是,想了一個(gè)絕妙的辦法——躲在廁所里看書。吃完飯,我就躲進(jìn)廁所里,說自己吃壞肚子了。我坐在馬桶上,津津有味地看了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……突然,門外傳來了一聲:“葉憶如,你掉馬桶里了,怎么還沒好。”我不耐煩地說:“等我把書看完再說。”說完這句話,我才驚覺竟說漏嘴,可惜后悔已來不及了。不出所料,門外傳來一聲憤怒的聲音:“葉憶如,你還敢給我看書。”沒辦法,我只好灰溜溜地走出廁所,再去找一個(gè)隱蔽的地方看書。

      毛澤東主席曾說過:“飯,可以一日不吃;覺,可以一日不睡;書,不可以一日不看。”我想,我或許就是這么一個(gè)不能沒有書的人吧。

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文8

      我從小就酷愛讀書。俄羅斯文豪高爾基說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我始終銘記在心里。我讀的書很多,不管是童話故事還是歷史知識(shí),不論是古典名著,或者是當(dāng)代小說,我都品讀過,不過讓我印象最深刻的還是《三國演義》。

      原來總聽別人說三國中的曹操這不好,那不好,我想:耳聽為虛,我要親自看看《三國演義》。于是我拿起了書架上最頂層,已經(jīng)占滿灰塵的一本《三國演義》,這是明代羅貫中寫的,當(dāng)時(shí),心中就充滿了疑慮,從三國到明朝要一千四百多年,這一千多年前的事情,羅貫中能知道嗎?打開書,我迫不及待地打開了第一章。打開之后,我傻眼了,一篇有好多不認(rèn)識(shí)的字(當(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班),我結(jié)結(jié)巴巴的念:“話說天下大----大什么,分久必合---”“行了,”媽媽說。“這里有很多字你不認(rèn)識(shí),我給你讀吧。”媽媽選了幾段,耐心的給我讀了起來,但是玄德都是一些關(guān)于劉備的片斷,像什么“桃園三結(jié)義”呀,什么“破官兵三英戰(zhàn)呂布”呀,對(duì)我研究曹操?zèng)]有什么好處和幫助。

      過了幾年,大概是我上三年級(jí)的時(shí)候吧,我再一次拿下了那本《三國演義》看,而那是時(shí),我已經(jīng)會(huì)用文言文字典了,我知道的古文知識(shí)和字音也多了很多,自己借助文言文字典獨(dú)立閱讀已經(jīng)不成問題了,于是又開始讀起這本書。讀到書的后面,我越來越覺得三國演義里面有偏向向劉備,批評(píng)曹操的過多。我開始疑惑,難道曹操真的像眾人所說的那樣奸詐丑惡嗎?

      過了一段時(shí)間,我去同學(xué)家里玩,無意中發(fā)現(xiàn)了他家的桌子上擺放了一本陳壽寫,裴松之編譯的《三國志》。我立刻想到:雖然人們都說曹操不好,但我還是想知道他在正史上的形象到底是如何的,陳壽是晉朝人,有些事情也許他還經(jīng)歷過呢。想到這里我走到同學(xué)爸爸面前,把我的疑惑告訴了他,他聽了以后,笑笑說:“其實(shí)《三國演義》里的曹操是文學(xué)形象,不是歷史形象,是從文學(xué)的角度來描寫的,《三國演義》只是文學(xué)作品,不能當(dāng)歷史來讀的。”聽了他的話,困擾我很多年的心結(jié)終于解開了。接著叔叔又說:“如果你想讀三國史,可以把《三國志》借給你看。”我欣然拿去讀了。

      讀了以后,我了解了一個(gè)比較全面的曹操。通過看書,我發(fā)現(xiàn)曹操并不是大家想的那樣,他也有很多的有點(diǎn),例如,他很孝順,在陶謙部下殺了他父親后,他果斷出兵替父報(bào)仇。

      這是我與書的故事,它讓我明白了,書上寫的不一定全對(duì),古人云:“兼聽則明。“我們不能只相信一本書,只有讀書,加以思考才能得到讀書真正的目的。

    我和書的.故事作文800字_五年級(jí)作文9

      書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”其中讓我樂不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。

      記得有一次,我想看書的“癮”又發(fā)作了,我要求媽媽帶我到書店看書,媽媽也答應(yīng)了。到了書店,我立即整個(gè)人興奮起來,這都是外國著名作品,全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰(zhàn)爭與和平》津津有味的看起來。我的時(shí)間觀念已被停留在書里,此時(shí)的我就像“與世隔絕”,就算是泰山崩于面前,我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內(nèi)容。這時(shí)我與主人公同喜同悲,斥笑可恥之輩,同情苦難之人,與作者共鳴,與作者體驗(yàn)人世間之滄桑……媽媽說:“你已經(jīng)看了差不多兩個(gè)小時(shí)了,我還要趕回家煮飯。”“媽媽,讓我再看多十分鐘吧!”我懇切地對(duì)媽媽說。“你這書呆子,已經(jīng)晚了,吃完飯,媽媽才和你來看吧!”沒有辦法,我只得依依不舍地放下了手中的“寶貝”,跟媽媽回家了。

      還有一次,我到學(xué)校的圖書館借書看,那門剛開,我就一下子竄上去了,從書架上拿了中國著名的史書——《史記》,這是西漢時(shí)期的文學(xué)家——司馬遷所著,整本足有四五斤重,我把它放在桌子上,津津有味地讀起來了。因?yàn)橛胁糠治淖质枪盼模晕矣械牡胤讲欢N揖蛷臅腥〕龉P紙記下來。時(shí)間轉(zhuǎn)眼便逝,圖書館的老師宣布要關(guān)門了,我趕緊收好書包,拿起書向外走去。“等等,同學(xué)你怎么把書也帶走?”我……我……我也不知這是為什么,可能是看入迷了吧!我感到十分不好意思,我連忙把書放回原處,向圖書館的老師道歉。

      讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界,增長了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生……

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文10

      在我心中,有一個(gè)理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調(diào)所吸引;我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引;我被那里生活的真諦所升華

      藍(lán)天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩或一幅圖畫,在藍(lán)天的映襯下!綠草地上坐著幸福的母女。女兒依偎在母親懷里,拿起一本書,聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩,很高興終于找到了快樂的白雪公主這是我第一次接觸書籍。

      書使我的童年多姿多彩

      在我的童年,我總是喜歡幻想,幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩歌。我和羅賓遜一起冒險(xiǎn)來到這個(gè)世界,我和孫悟空一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文。這本書給了我一種進(jìn)取心,讓我有一顆公正善良的心。書,給我留下了快樂的童年!那時(shí),我以為這本書像糖果,有時(shí)甜,有時(shí)苦

      讀書,讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí),了解生活的真諦。

      當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,這本書告訴我“當(dāng)風(fēng)吹浪破時(shí),有時(shí)會(huì)掛起云帆助海”,所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗。當(dāng)我和朋友道別的時(shí)候,書上告訴我“海中有朋友,世界就像鄰居”,于是我擦去了離別的眼淚。當(dāng)我想放下手中的書,放縱自己的生活時(shí),書告訴我“每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)”,于是我意識(shí)到自己的使命,努力工作,正是因?yàn)檫@本書,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈,去思考未來,認(rèn)識(shí)到新世紀(jì)的青年要積極勇敢地承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥怼.?dāng)時(shí),我以為這本書是一個(gè)寶藏袋,可以告訴我很多真相。

      書使我可以自由地在海里漫游

      安靜的小屋里有一盞小燈,窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下,我抽出一本書,默默地思考著書中的情節(jié),生活和過去美麗的童話揭示了人間的真善美。古代文人墨客的經(jīng)典作品,讓我了解了如詩如畫。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時(shí)地向我眨眼。當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩正在書海中靜靜地游動(dòng),我以為那本書是一朵迷人的花,這讓我深深地被困住了,無法自拔!

      書,承載著我的夢(mèng)想,書伴隨著我的成長。書是我成長過程中最美的風(fēng)景!書是我的好老師和好朋友。帶著書香,我將到達(dá)理想的宮殿,知識(shí)的海洋!

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文11

      莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”是的,我覺得這句話說得非常好,對(duì)于我來說,書是我的精神食糧,我不可一日無書。

      小的時(shí)候,我并不知道讀書的滋味是什么。一天,我在后院快樂地玩耍著。忽然,我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問:“姐姐,書真的有那么好看嗎?”她頭也不抬,說:“是的,你看過就知道了,讀書的味道真好。”我聽了心里癢癢的,我一定要試試讀書的滋味。

      回到家后,我便央求媽媽買書給我,可媽媽卻說:“你還小,等你再大一些,能看懂書中的內(nèi)容,我再幫你買。”雖然媽媽剛開始并不同意,但在我的軟磨硬泡之下,媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍辏郏甑臅宅槤M目,數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫書給我。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家,心想:我可以嘗嘗讀書的味道了。

      回到家后,我飛快地走到課桌前,如饑似渴地讀起書,那是我第一次讀書,也是我第一次感受到讀書的樂趣,原來讀書是那么愜意,那么愉快的一件事情。也是從那時(shí)開始,我愛上了閱讀。

      從此,我一發(fā)不收拾,看書成為了我每天必要的“工作”。只要一有空,我就要和我的“朋友”對(duì)話、交流,在對(duì)話、交流中獲得了極大的快樂。隨著年齡的增長,故事書早已滿足不了我,我開始看一些名著、科普之類的書了。

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話說得對(duì),正是因?yàn)槲易硇拈喿x,所以我的作文寫得不錯(cuò),老師偶爾也會(huì)拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀,雖然次數(shù)很少,但我覺得很光榮,每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時(shí),同學(xué)們都會(huì)對(duì)我投來羨慕的目光!而此時(shí)我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時(shí),我就會(huì)變成“老師”,因?yàn)橐幌抡n就會(huì)有一些同學(xué)來問我問題,因此,我在班里也有一個(gè)“小老師”的稱號(hào)。我知道這個(gè)稱號(hào)是我閱讀課外書的饋贈(zèng)。

      書,是一把金鑰匙,帶我們走進(jìn)智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游書的海洋;書,是一位良師益友,給我們指明前進(jìn)的道路。因此,我們要熱愛閱讀哦!

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文12

      《三國演義》是我最愛看的書,從一年級(jí)到四年級(jí),我總是離不開它。可有一天,它突然神秘的失蹤了!

      20xx年10月19日晚自習(xí)結(jié)束,我?guī)е度龂萘x》回宿舍看,看了一會(huì)兒就覺得很累,恰巧熄燈了,我把它放進(jìn)被窩里。深夜,突然一顆彈丸“咚”的一聲打中了我的頭,我被驚醒了。不知是誰打的,不疼,也沒有一點(diǎn)殺傷力,原來是仿真橡皮子彈。

      太陽慢慢升起來了,我和朱凌童等人直奔操場(chǎng),開始了長繩練習(xí),而我卻忘了拿它。中午,我已經(jīng)明確的發(fā)現(xiàn),我的《三國演義》在宿舍,我敢100%保證。

      第二天晚上,我一進(jìn)房間就開始找它,可什么地方都找不著。睡覺時(shí),我沒有發(fā)現(xiàn)它就在我邊上。

      早上,我發(fā)現(xiàn)它了,原來我在昨天早上疊被子時(shí)不小心把它包進(jìn)被子里了,而我沒有去找被子里,只找了被子下面,我把被子展開時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)它,不過現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)它了!

      我和書的故事好作文5

      書讓我傾聽流水的潺潺,親吻浪花的甜蜜,聞到花兒的芳香,撫摸葉子的柔嫩;書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說;是記敘、說明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情、愛情,體驗(yàn)歡樂、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起,我們與書便展開一段奇妙之旅,去追溯從前,展望未來,探討人生。

      瑯瑯讀書聲,磨礪人意志

      我是個(gè)愛哭鼻子的女生,可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱,遇到困難總想放棄,像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來讀了一些詩句如:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”、人生自古誰無死,留取丹心照汗青“,讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,不就是有這樣的大無畏精神嗎?他把祖國和黨放在了首位,并且盡心盡力替黨做事,以服務(wù)大眾為榮,以與敵抗?fàn)帪橛拢郧趧谄D辛為美;把自私自利為恥,把貪生怕死為惡,把脫離人民為罪,他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)(為全人類的解放而奮斗)。

      濃濃讀書意,方正人生路

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文13

      我身邊的大多數(shù)人都愛玩手機(jī),愛看書的人極少,好像大家都把書忘的一干二凈了。原來的我也不喜歡讀書,覺得就是浪費(fèi)時(shí)間,那天我順手翻開了一本書,從那時(shí)起,讓我不知不覺的愛上了讀書!

      那天是一個(gè)陽光明媚的早晨,開心的早餐過后,開始了我們提前計(jì)劃好的行程:媽媽開車帶我去上課,然后去圖書館買書,因?yàn)榧倨诶蠋煵贾昧吮刈x書目。好的,出發(fā)!經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí),媽媽我們來到圖書城,一進(jìn)書城,映入眼簾的就是一座一座的的書山,還有一片一片的人海。原來這么多人喜歡讀書呀,我不由得充滿了期待。我們直奔三樓,那里是兒童圖書。媽媽告訴我好好挑選,認(rèn)真閱讀,她先去幫我選必讀書目了。

      我在書山中穿梭,看著五顏六色圖書,好吸引我呀!我邊走邊看,猶如一頭出來覓食的惡狼,渴望找到吸引我的圖書。我的眼光鎖定在一個(gè)名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上,因?yàn)槲矣幸粋(gè)小弟弟,很調(diào)皮,但是很可愛,我想知道小豆芽的弟弟可愛么?所以我一把捧起了這本書,帶著好奇,津津有味的讀了起來。書里講了小豆芽的家里要有二寶了,不知道是小精靈還是淘氣鬼!其實(shí)大人們最狡猾,明明他們生寶寶,還問我們小孩想要弟弟還是妹妹,這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后,小豆芽的生活也發(fā)生了變化,就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣:時(shí)而開心,時(shí)而難過,時(shí)而生氣又會(huì)時(shí)而懷疑。開心是因?yàn)椋械艿芘惆椋黄鹜嫠:荛_心;難過是因?yàn)榇笕藗兌计虻艿埽袝r(shí)卻忽略了我;生氣是因?yàn)榈艿芎苷{(diào)皮弄壞了我的玩具;懷疑是擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書中,

      這時(shí)媽媽回來了,我給媽媽說:能不能把這本書買下呀?媽媽說:認(rèn)真閱讀后很喜歡當(dāng)然可以買下,但回家一定好好閱讀哦!我高興極了,蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書中的故事情節(jié)吸引著我,回到家,我迫不及待地讀了起來,連續(xù)兩三天一口氣讀完了,從此我對(duì)讀書的興趣越來越高,并且閱讀速度也有提升,從書中能學(xué)到很多知識(shí)。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。

      老師經(jīng)常說:保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書真的可以使人進(jìn)步。學(xué)到生活中學(xué)不到的東西,書是知識(shí)的海洋,就讓我永遠(yuǎn)沉浸在這片海洋,堅(jiān)持一直閱讀吧!

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文14

      書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動(dòng)著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣。

      我與書的第一次結(jié)緣,記憶深刻,在我還沒上幼兒園時(shí),媽媽就喜歡給我買書,讓我學(xué)認(rèn)字,學(xué)數(shù)字講小故事,媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象,總會(huì)問我圖中有什么人?他們可能發(fā)生什么事?會(huì)是在什么地方?從小就讓我學(xué)會(huì)組織語言,發(fā)揮想象力,等我講完我對(duì)圖片的理解,媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次,我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事,記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高,特別有成就感,興趣倍增。由此我就迷上了看書,慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時(shí)的寵兒。

      隨著書香伴著我的成長,書對(duì)于我來說就如陽光,成了我心中的太陽。我愛上了名著,散文,小說,與深厚道理的書。其中,我最喜歡那本《小故事大道理》,里面有著1397個(gè)小故事,1397個(gè)大道理,讓我找到了人生的目標(biāo),懂得了做人處事的獨(dú)立自信,這本書就像一位淵博的老師,指引著我前進(jìn)的方向,從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí):

      一。做人要自信

      自信是成功的一半,有自信不一定會(huì)成功,但是沒有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心態(tài),如果不自信,做事必然會(huì)緊張,精神繃緊,自然做不出“好事”來,如果有自信,做事就事半功倍,輕而易舉就把這件事完成了。

      二。要珍惜時(shí)間

      時(shí)間如生命:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。過去的時(shí)間是無法回來的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過去就不會(huì)再回來的,所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無限的奇跡,把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。

      三。實(shí)踐與鍛煉

      實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說話也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下,十磅的鉛球先著地。伽利略通過實(shí)踐,不也證明他的話是錯(cuò)了,應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

      你瞧!一本好書就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng),努力自信,今天,我在書海里翱翔,明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。

    我和書的故事作文800字_五年級(jí)作文15

      自打二年級(jí)剛開始,我也迷上武俠小說集,理想著能當(dāng)武俠,懲治壞蛋。

      小說集中飛俠行俠仗義的個(gè)人事跡不勝枚舉,但有幾個(gè)我現(xiàn)如今依然難以忘懷。飛俠第一次下手是解救一個(gè)手無縛雞之力的書生,飛俠在千鈞一發(fā)之時(shí)射出去一支飛刀,將蒙面人擊敗,領(lǐng)著書生逃脫,令書生萬分感激。后一件事一件事的打動(dòng)很深,是飛俠正臉對(duì)上他的師兄弟師哥,師哥為圖金錢違反了聲望之道,飛俠難熬數(shù)日,最后還是忍痛割愛大公無私,他秉持的武俠精神實(shí)質(zhì)令我欽佩。最終一件事在小故事末尾,常常想到我還禁不住眼眶濕潤。雖然的身上有傷,但飛俠依然不顧一切地同意阻攔一位邪道大神,這番比斗曠日長久,飛俠最終體力透支,悲劇敗北。飛俠的命喪要我不由自主想到到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲痛場(chǎng)景。

      當(dāng)武俠要會(huì)武學(xué),我依照書里的一招一式效仿起來。“習(xí)武”期內(nèi),家中就沒有一天是平靜的:擺脫好多個(gè)碗是瑣事,最太過的是,我將釘在墻上的畫給打過出來!母親都想將我趕出家門口去!

      感覺武功現(xiàn)有小成,我剛開始找尋要我一展手腳的機(jī)遇。近幾天,我發(fā)現(xiàn)了前幾日剛老師打手心指責(zé)過的“程惡人”又“舊疾復(fù)發(fā)”:拿他人的直尺,當(dāng)飛刀一樣飛出窗前;拿他人的橡皮擦,裝在牛皮筋上,玩手彈弓;還借他人的錢不還,假如告教師,就要她們了解花朵為何那么紅。

      午睡的情況下,我正在自修,聽到后排座同學(xué)們埋怨,原先“程惡人”又剛開始持刀。實(shí)在太可恨了,我此次一定要像飛俠一樣好好地懲治一下這一壞人!我踏入前往,高聲喝止他:“住手,這個(gè)渾蛋!”程惡人嘴巴一挑,不屑一顧地淡淡笑道,連正眼都沒瞧我一下!居然那么看不起我,我猛然勃然大怒。趁他不留意,一記右刺拳猛然揮向他的背部,“程惡人”毫無防備,被打了一個(gè)趔趄,我正暗暗開心,誰料他反映飛速,回身一個(gè)掃堂腿,將我放平在地,接著撲了上去,使我毫無知覺。最終,把我他打的青一塊紫一塊的,只能撤兵。

      我蹲坐在角落,眼眉都皺在了一起,嘴唇撅著,望著“程惡人”遠(yuǎn)去的背影,我一邊感慨自身不知天高地厚,一邊又想把“程惡人”掰成兩截!

      “蔣瑞天,你真厲害!”我猛然一仰頭,發(fā)覺學(xué)生們?nèi)齼蓛傻貒嘶貋恚骸爸按蠹覍?duì)程惡人不敢說話,今日你算作為大家出了一口氣!”看見學(xué)生們一件事欽佩的眼光,我的心里獲得了一些寬慰,原先行俠仗義是這種感覺啊!

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