我和書的故事_三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事_三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事_三年級(jí)作文1
我是一名小學(xué)生，而且家境也較好，所以我和書有很多故事，從而也和書結(jié)下了不解之緣。
寒假里，我是在烏市過(guò)的年。每次一到烏市，我最想去的地方是國(guó)際書城。因?yàn)榭梢再I到好書。這一次，我和媽媽一起去書城看書，我和媽媽一進(jìn)門。就去了三樓，三樓是專賣兒童書籍，所以我最高興了。這次我看中了《大宇》這本書想買，可是媽媽就是不讓，還說(shuō)要買些“陽(yáng)光”的書，所以我開(kāi)始用“催淚計(jì)”了，我一直都不高興。于是媽媽給我講了幾個(gè)笑話讓我笑了起來(lái)，可我還說(shuō)想買，媽媽說(shuō)“這本好，就買這本！”。于是我過(guò)去看了看，是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。他寫的書是我媽媽上大學(xué)時(shí)看過(guò)的，所以媽媽讓我也買一本，她也買一本，后來(lái)我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的買了一本。
回了家和媽媽一起在沙發(fā)上看著剛買回的書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們比比誰(shuí)先看完第一章。之后可以說(shuō)出內(nèi)容。”我說(shuō)：“可以！”于是我和媽媽開(kāi)始看了。我看了三頁(yè)，我發(fā)覺(jué)很好看，于是就加把勁的很看，我看著看著，了解了許多動(dòng)物的習(xí)性，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，寫動(dòng)物文章時(shí)，要把它們的樣子說(shuō)明白了，再往下面寫。后來(lái)，我要和爸爸回我們庫(kù)爾勒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次，等我把書看完，我就和您換，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)動(dòng)物小說(shuō)的“神力”了。”
在這以后，我發(fā)現(xiàn)我寫動(dòng)物寫的很好，真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
我和書的故事_三年級(jí)作文2
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個(gè)法令對(duì)于我們書生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個(gè)富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛(ài)看書，我在一個(gè)儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛(ài)的書啊!那其中還有不少書我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們，奪回我愛(ài)的書籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見(jiàn)書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無(wú)憾。
后來(lái)，他們沒(méi)有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�(gè)囚籠里，給我?guī)狭四炯希冶凰偷搅艘粋�(gè)牢獄里，我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”
我和書的故事_三年級(jí)作文3
在我們四九班，有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開(kāi)始我并不感興趣，偶爾一次，我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我，可惜我沒(méi)看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣，只要是我提出來(lái)買書，她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購(gòu)書需要時(shí)間。可我一天都等不了。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來(lái)到新華書店開(kāi)始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次，起先，我來(lái)到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動(dòng)著書本，認(rèn)真的看著書名。我把這些書拿出來(lái)，又放回去，拿出來(lái)，放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找，還是沒(méi)能找到。于是，我問(wèn)了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的，我找了半天勵(lì)志里面的書也沒(méi)有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒(méi)有。我十分失望，無(wú)奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過(guò)幾天會(huì)有，讓我等幾天，可我實(shí)在是等不了！
我垂頭喪氣的離開(kāi)了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
我和書的故事_三年級(jí)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)的真有道理。
記得有一次，我正在津津有味的看著我剛買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽要出起一下，你看著鍋里的粥，我馬上就回來(lái)了。”我聽(tīng)了就點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就繼續(xù)看起了書，這本里面講了許多的知識(shí)，我被它深深的吸引了，看了第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，漸漸的我就鉆進(jìn)了書的海洋里了。過(guò)了一回兒，我就聽(tīng)到了一陣聲音，我突然想起鍋里的粥。我連忙放下手中的書，就跑了過(guò)去，過(guò)去一看把我嚇呆了。鍋里的粥全都滿到了桌子上，：“這下子是死定了。”我把鍋蓋一打開(kāi)，鍋里的粥已經(jīng)變成了飯。我心想：老天爺，我求你讓媽媽晚一點(diǎn)回來(lái)，以后我會(huì)每天都會(huì)給你燒香的。
我就連忙打來(lái)一些水，剛準(zhǔn)備把水到進(jìn)去，這時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了。就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你在干什么。我……我在給鍋里加說(shuō)”媽媽聽(tīng)了連忙把鍋蓋打開(kāi)一看，鍋里的粥已經(jīng)變成了飯了。媽媽就生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看看鍋里的粥都已經(jīng)變成飯了。我……我忘了。你以后要少看一點(diǎn)這樣會(huì)變成書呆子的。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎？古代的那些名人那個(gè)不是因?yàn)榭磿吹亩疾庞袀ゴ蟪删偷摹！眿寢屢宦?tīng)到我說(shuō)書的事情就頭痛，我還沒(méi)有說(shuō)完媽媽就走掉了。
書是我們認(rèn)識(shí)知識(shí)的窗口，我一定要多看一些書。
我和書的故事_三年級(jí)作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時(shí)候我才五歲，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰僮寢寢屪x給我聽(tīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫的善寫。基本上考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不算困難。
上了二年級(jí)之后，我就開(kāi)始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里，笨狼看見(jiàn)了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺(jué)笨狼十分天真，可愛(ài)，所以我非常喜歡這本書。
上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。
《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫人篇。
法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無(wú)限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過(guò)春夏秋冬吧！
我和書的故事_三年級(jí)作文6
讀書，千百年來(lái)文人墨客必談的話題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書”。書，思考著生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰(shuí)而讀書呢？深深的思索了很久后，我說(shuō)：為自己讀書。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來(lái)必有自私與自負(fù)，讀書也是為自己讀的，書讓我們從無(wú)知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書在我的生活里散發(fā)著獨(dú)特而迷人的芳香。當(dāng)一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書的手，一起去夕陽(yáng)下訴說(shuō)彼此的煩惱。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，它伴我探訪世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的.清涼。如此一來(lái)，書怎能不成為人生的伴侶？讀書，怎能不成為古今中外千百年來(lái)的至高的追求？
讀書，為自己而讀書。六年來(lái)的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書留下的足跡，享受讀書帶來(lái)的喜悅，感受讀書的魅力。我還可以暢想書香人生的藍(lán)天該是何等湛藍(lán)，為自己而讀書的信念該是何等堅(jiān)定。
一縷書香，在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著讀書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。在未來(lái)的日子里，書——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著我，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶著濃濃的書香走過(guò)人生之旅，思考“為誰(shuí)而讀書”的永恒主題……
我和書的故事_三年級(jí)作文7
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺(jué)，我喜歡上了那一本本散發(fā)著芬芳的書，連小小的衛(wèi)生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來(lái)，偷偷拿著書，悄悄地溜進(jìn)衛(wèi)生間，坐在上面繼續(xù)看，又不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來(lái)？”“沒(méi)有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒(méi)有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書中，如饑似渴的看起來(lái)，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒(méi)有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒(méi)有說(shuō)話，直接闖了進(jìn)來(lái)，害得書本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說(shuō)多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽(tīng)老媽的訓(xùn)斥了。
就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊(yùn)含哲理的寓言故事；從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國(guó)名著……
我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號(hào)——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛(ài)的魚兒聊天；書能帶我回到過(guò)去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來(lái)，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事_三年級(jí)作文8
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書要有分寸，不能因?yàn)榭磿浟怂惺虑椤?/p>
這就是我和書的故事。我愛(ài)書，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
我和書的故事_三年級(jí)作文9
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！
暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說(shuō)，可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān)；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來(lái)買書啊！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開(kāi)始了！
早晨，我早早的起了床，準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經(jīng)過(guò)母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙，去楊家坪賣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛(ài)的書，我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來(lái)的！
每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì)翻翻《紅鞋子》，和它說(shuō)上幾句話……
我和書的故事_三年級(jí)作文10
書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)В腥税褧茸餍闹械膯⒚餍牵�有人把書比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒(méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
我和書的故事_三年級(jí)作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò)：讀書給人以快樂(lè)，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來(lái)掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書!
我和書的故事_三年級(jí)作文12
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？其實(shí)它并不是真的教我們?cè)鯓訜掍摗掕F的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事：
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因?yàn)槟翈煹恼`會(huì)被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉牟缓梦揖筒豢先ド蠈W(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)卷著白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀？”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正說(shuō)著我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jī)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì)我很多知識(shí)，而且也教會(huì)了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友！
我和書的故事_三年級(jí)作文13
我和書的故事拉開(kāi)序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有5歲。
那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無(wú)論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說(shuō)：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了。”為了能看更多的故事，我開(kāi)始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來(lái)寫作最快的途徑就是讀書。
有一段時(shí)間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書來(lái)緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂(lè)，一同悲傷。
不過(guò)，讀書是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。
讀書是一件快樂(lè)的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書帶給我們的快樂(lè)。
我和書的故事_三年級(jí)作文14
我喜歡書，因?yàn)樗軒覀冊(cè)谝粋�(gè)奇妙的世界徜徉；我喜歡書，因?yàn)樗馨盐覀儚莫M隘的空間帶到無(wú)限廣闊的海洋；我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我無(wú)限的財(cái)富。我和書就有一個(gè)特別的故事：
一個(gè)明媚的，下過(guò)雪的清晨，銀裝素裹的世界被太陽(yáng)光和諧的照耀著。我和爸爸媽媽一起走在去書店的路上。
一進(jìn)門，我就被數(shù)不勝數(shù)的書籍，搞得眼花繚亂，各種種類的書應(yīng)有盡有！因?yàn)槲冶容^酷愛(ài)名著，所以我就拿了一本《三國(guó)演義》(原著）去看。這本書很厚，我一時(shí)半會(huì)兒看不完，不知不覺(jué)到中午了，我也只能戀戀不舍地離去。在回家的路上，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：如果我把它買下來(lái)，那不是隨時(shí)都可以看嗎？但是那本書很貴，要51元，爸爸媽媽一定不會(huì)買給我的，只能靠我自己的力量了。
雖然51元在你們眼中不過(guò)50元罷了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一筆“巨款”。因此，我攢錢的過(guò)程十分漫長(zhǎng)：比如我一個(gè)月的零用錢是3元，得攢17個(gè)月。于是，我又把一些不用的舊東西賣掉，又湊了一些錢。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持與努力。我只用了六周就攢了51元。我激動(dòng)地到書店買到這本書后，一路上歡呼雀躍，像得到了無(wú)價(jià)之寶似的。今天的太陽(yáng)顯得格外明亮，北風(fēng)呼呼地吹，大樹擺動(dòng)著枝條，仿佛都在為我高興呢！
俗話說(shuō)得好：書是人類進(jìn)步的階梯。這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中，時(shí)刻激勵(lì)我上進(jìn)，因?yàn)檫@本書《三國(guó)演義》使我受益匪淺。
我和書的故事_三年級(jí)作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書”。是啊，書是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，也是認(rèn)識(shí)好朋友的橋梁，我就和書有過(guò)一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書，但因?yàn)檠劬Σ缓茫瑡寢尣蛔屛议L(zhǎng)時(shí)間地看書，這可真是雪上加霜啊，不過(guò)我有辦法。
每當(dāng)放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見(jiàn)父母不在，就背著書包沖進(jìn)書房，扔下書包，拿出課外書，便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺(jué)中媽媽回來(lái)了。這時(shí)候，我又趕緊把書扔進(jìn)桌子里，從書包里拿出作業(yè)，假裝正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。等媽媽走開(kāi)了，我又拿出書，如癡如醉地讀起來(lái)。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書，便盯著我寫作業(yè)，但是我會(huì)趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書藏在床底下，然后把衛(wèi)生間的燈打開(kāi)，把門一關(guān)，假裝我在衛(wèi)生間，其實(shí)我正趴在床底下看書呢。但是不大一會(huì)兒，我就覺(jué)得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著各式各樣的小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，手中捧著心愛(ài)的書，一邊品嘗著美食，一邊欣賞著美文，那該是一件多么幸福的事啊！
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂(lè)地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我最喜歡的書是林海音寫的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書中的好詞好句用到了作文當(dāng)中，老師還給了我一個(gè)好評(píng)呢！
通過(guò)《哈利波特》這本書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛(ài)讀書的郝敏，我們成了最好的朋友。
書，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，謝謝你，書！
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