我與書(shū)的故事的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)的故事的作文1
俗話(huà)說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”這句話(huà)使我刻骨銘心，也成為了我的座右銘。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》書(shū)，沒(méi)玩，媽媽都會(huì)依偎在我的身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事，而我呢，則在旁邊津津有味地聽(tīng)著，但是，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的下文，太期待了，所以等不到晚上了，拿著書(shū)就開(kāi)始一知半解的讀著，要不是有音節(jié)，我肯定一頭霧水，就這樣，我竟然越讀越懂。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)作文，起初，我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就頭疼。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《同步作文》，品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句；那些神奇的詩(shī)扉；那些沁人心脾的段落。總使我愛(ài)不釋手，作文水平也逐漸提升了。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級(jí)，讀的書(shū)也更多了，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最?lèi)?ài)。文中貌美如花的林黛玉，溫柔體貼的薛寶釵，善解人意的賈寶玉，更是讓我刮目相看。《水滸傳》也十分好看，有一百零八個(gè)好漢，尤其是，林沖的英勇，魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信人生會(huì)變的有滋有味，世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。
我與書(shū)的故事的作文2
從小到大，詩(shī)伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，到今天的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我與詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
一
我與詩(shī)相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒(méi)有被困難擋住他的步伐，終于悠然的看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫(huà)筆，構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境中，他才會(huì)揮舞著手中的畫(huà)筆，畫(huà)出他的夢(mèng)想。
于是，我看到了向日葵一花獨(dú)秀的風(fēng)采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無(wú)邊無(wú)際的大海，吟道“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩(shī)歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩(shī)的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫(huà)影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩(shī)的故事不再單調(diào)無(wú)味。
我與詩(shī)的故事，樂(lè)哉！悲哉！壯哉！
我與書(shū)的故事的作文3
自己一個(gè)人可以呆在學(xué)步車(chē)?yán)锓习胩臁u漸的，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累，我能看懂并能從書(shū)本里面學(xué)到的東西也越來(lái)越多了，從最早的漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的中國(guó)四大名著，書(shū)帶給了我很多對(duì)世界的認(rèn)知和無(wú)窮的樂(lè)趣。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺(jué)得書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是增長(zhǎng)人生閱歷的重要途徑。書(shū)是一道彩虹，它在我的一生中留下了光彩。書(shū)是一張紙，它需要我們精心琢磨，創(chuàng)造出精彩的文章。書(shū)是一支筆，它需要我們畫(huà)出美麗的畫(huà)。書(shū)是人類(lèi)的老師，它給予了我們知識(shí)。
我對(duì)書(shū)的癡迷可以說(shuō)已達(dá)到了“走火入魔”的程度。
有一次，媽媽在煮湯叫我?guī)退匆幌拢瑡寢尩膯挝粍偘l(fā)了一本《把信送給加西亞》的書(shū)就放在餐桌旁邊，我拿過(guò)來(lái)翻了一下，馬上被書(shū)里的主人公羅文的堅(jiān)持不懈和百折不饒的精神所吸引，于是我聚精會(huì)神的看了起來(lái)，不知過(guò)了多久我恍然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音，等我回過(guò)神來(lái)聞到了一股燒焦的味道，可憐的湯已經(jīng)消失不見(jiàn)，只見(jiàn)鍋底燒焦的殘羹。媽媽嘮叨了兩句：“連看下湯也那么不專(zhuān)心。”但并沒(méi)有太多的責(zé)怪，我趕緊溜之大吉，抱著書(shū)跑到廁所繼續(xù)沉浸其中……
書(shū)，不會(huì)吝嗇把它的全部奉獻(xiàn)給你，只要你懂得去欣賞、理解它，并吸收它的精華，書(shū)將是人類(lèi)最好的伙伴，它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光。
我與書(shū)的故事的作文4
書(shū)是一位良師，也是一只你隨時(shí)想吃就吃的面包。書(shū)是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無(wú)法改變的。
記得小時(shí)候，媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)兒童書(shū)給我看，我偏不看，我把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)做紙飛機(jī)玩，不一會(huì)兒房間里到處都是紙飛機(jī)，媽媽看到了后暴跳如雷，狠狠地批評(píng)了我一頓。我不喜歡看書(shū)，媽媽卻偏要我看書(shū)。有一次我特別的無(wú)聊，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽叫我?guī)兔ο床耍壹傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰(zhàn)驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續(xù)看書(shū)，不到一會(huì)兒又去叫我?guī)兔Τ床耍媸遣荒蜔┝耍抑缓眠吙磿?shū)邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子就不再讓我看書(shū)了。我就偷偷地拿著書(shū)到朋友家去看，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我到朋友家去玩了！”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“去吧，但要早點(diǎn)回來(lái)，玩耍時(shí)要注意安全！”我把書(shū)藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：啊，終于可以看書(shū)了！
就如臧克家說(shuō)的：讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)就像注定了我的一生，要喜歡讀書(shū)才能有所成就！
我與書(shū)的故事的作文5
你有過(guò)和書(shū)的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書(shū)吧！我也很喜歡看書(shū)，我也有和書(shū)的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
在我兒時(shí)，我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話(huà)》，當(dāng)時(shí)我是看見(jiàn)它的封面的圖畫(huà)才被吸引的，因?yàn)閮H它的封面就無(wú)與倫比了（這是我小時(shí)候所覺(jué)得﹚。因此，我在三四次的對(duì)母親乞求買(mǎi)書(shū)，最后母親無(wú)奈之下買(mǎi)給了我。就這樣，我有了第一本書(shū)，我也對(duì)它愛(ài)不釋手。但是可悲的故事還在后頭……
自從買(mǎi)了書(shū)后，我天天拿著它：吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺(jué)也不放過(guò)。
快要過(guò)年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事，硬要把書(shū)帶上。母親勸告我說(shuō)“不要把書(shū)帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽(tīng)勸告，依然把書(shū)帶去了。
我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩，第一次在公交車(chē)上，我就把它弄丟了！還好母親及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把書(shū)撿起來(lái)才下車(chē)。第二次在船上，因?yàn)槲襾G三落四的毛病又犯了，這次還是沒(méi)拿上，母親也因?yàn)闀灤掖蚁铝舜瑳](méi)拿上，那本被遺忘的書(shū)孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書(shū)要了回來(lái)。從那以后我再也沒(méi)干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想起這以前的傻事，不由覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真有趣。現(xiàn)在我不只僅有一本書(shū)，而是一柜子書(shū)，因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們！這就是我和書(shū)的故事！
我與書(shū)的故事的作文6
書(shū)在我們家到處都有，我的書(shū)櫥就快放不下了。我與書(shū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多故事，我是書(shū)的朋友，書(shū)也是我的朋友，我們之間發(fā)生過(guò)很多事，我來(lái)給你們講講吧。
愛(ài)書(shū)如命
我對(duì)書(shū)可是分外愛(ài)惜，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)既能了解知識(shí)，還能讓我們懂得許多道理，有很多人就不喜歡讀書(shū)，古人說(shuō)過(guò)：“人不讀書(shū)，則與禽獸何異？”
恨書(shū)入骨
有一次老師新發(fā)了一本書(shū)叫《愛(ài)上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書(shū)來(lái)津津有味地讀著書(shū)中有趣的故事，并多找一些好詞佳句，不知不覺(jué)的就到了吃飯的時(shí)間了，我端著書(shū)慢悠悠的走過(guò)去，不情愿浪費(fèi)一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間，吃完飯我就又端起書(shū)來(lái)讀起來(lái)，慢慢地到了睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽催著我：“快去睡覺(jué)，要不然明天又起不來(lái)了，干值日就要遲到了。”我說(shuō)：“好的好的馬上就讀完了。”又過(guò)了十分鐘，媽媽又來(lái)催我：“快點(diǎn)去睡覺(jué)！”我情不自禁地去上床睡覺(jué)了，結(jié)果第二天我干值日的確遲到了。
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事的作文7
山澗的清泉雖然清、林間的墨竹雖然令人心醉、枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書(shū)中時(shí)，一樣的清澈、一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書(shū)的故事時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖流。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，每次看到別人讀那么多書(shū)，懂得很多很多時(shí)，會(huì)有一些不服氣，可一看到書(shū)就覺(jué)得很無(wú)聊、乏味。
星期天，我無(wú)聊地在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書(shū)，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書(shū)！破書(shū)！”，媽媽看我這樣不聽(tīng)話(huà)，就給我上了一節(jié)思想教育課，什么讀書(shū)讓作文寫(xiě)得好……，說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看起來(lái)。啊！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)書(shū)這么有趣啊！里面有一些可愛(ài)的人物，如《青銅葵花》里的小主人—葵花，一個(gè)善良、美麗的小姑娘，還有她的哥哥青銅，一個(gè)雖然啞、殘疾但又自信的男孩。我一下就喜歡上了書(shū)，然后我就狼吞虎咽的'看完了這本書(shū)。
書(shū)，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書(shū)中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過(guò)努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書(shū)卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾欤囊矔?huì)泛起一絲溫暖。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮倚闹蝎@得滋潤(rùn)，我更愛(ài)書(shū)中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀摹⒆屛铱鞓?lè)，所以我喜歡讀書(shū)。
我與書(shū)的故事的作文8
同學(xué)們，你們好！你們喜歡看書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡書(shū)的女孩，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴，它雖然是一個(gè)多么平凡的東西，但卻在我心目中占著特高的地位。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“ 理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙！”是的，書(shū)籍是一把金鑰匙，能打開(kāi)我們心靈的大門(mén)；書(shū)籍是一道美麗的彩虹，能在我們的心里劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)；書(shū)籍是一盞明燈，指引我們走向成功。
小時(shí)侯，我就很愛(ài)看書(shū)了，我總是坐在床上，看著沒(méi)有字的書(shū)，常常會(huì)被書(shū)的內(nèi)容搞的發(fā)笑，時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。我長(zhǎng)大了，慢慢地回領(lǐng)悟書(shū)中蘊(yùn)涵的靈性和思想，感受充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)人性的語(yǔ)言，使心靈上受到震撼，人格上得到熏陶。
有一次，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，原本不喜歡看這種虛擬故事，因?yàn)樗徽鎸?shí)，可我一看就入了迷。“要睡覺(jué)了！”——我沒(méi)反應(yīng)。“要睡覺(jué)了！”——我還是沒(méi)反應(yīng)。沒(méi)辦法，媽媽只好親自出馬，為了不挨罵，我把燈關(guān)了，然后裝睡，可我還有一段沒(méi)看完呢！怎么辦？我向四周摸了摸，對(duì)了，用我的手機(jī)。我拿起書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，借著手機(jī)的光，看起來(lái)，呵呵！真精彩啊！在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活。
我與書(shū)的故事的作文9
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我童年的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，它給我知識(shí)，它給我快樂(lè)。
讀書(shū)使我獲得很大益處。有一次，爸爸讓我寫(xiě)《夜晚》這篇作文。“日暮西斜，峰芒散盡的太陽(yáng)泛出茍延殘喘的血紅色，不甘心地被時(shí)光巨人的大手一寸寸地推落到地平線(xiàn)之下。沉沉的夜幕降臨，城市中一片寂靜，不過(guò)，只要你豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的聲音……”爸爸說(shuō)這個(gè)開(kāi)頭非常優(yōu)美，有文采，還有引出下文的作用。這是書(shū)籍給予我的幫助。
我還有一個(gè)有趣的讀書(shū)故事。有一次，我回到家，媽媽來(lái)電話(huà)說(shuō)讓我坐班車(chē)到飯店吃飯。我拿上書(shū)包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發(fā)了。上了車(chē)，我想:昨天讀到哪兒了？在134頁(yè)，我就津津有味地讀了起來(lái)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“哎，到了。”我說(shuō)。我下了車(chē)，想：司機(jī)怎么回事，車(chē)應(yīng)該在對(duì)面停呀？當(dāng)我看到媽媽那沉沉的目光盯著我時(shí)，我心里一驚：啊！我坐了一圈！我急忙跑向?qū)γ娴恼九_(tái)……
書(shū)籍，是人類(lèi)最好的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍給我知識(shí)、書(shū)籍給我快樂(lè)。讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入知識(shí)的海洋中遨游吧！
我與書(shū)的故事的作文10
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”但我不太懂這句話(huà)。現(xiàn)在在我長(zhǎng)大了，我經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)不出作文而煩惱。媽媽說(shuō)這是因?yàn)槲易x的書(shū)太少了。為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，媽媽就經(jīng)常帶我到書(shū)城去讀書(shū)。
一進(jìn)書(shū)城里，我就融入到了書(shū)的海之中。我從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一書(shū)中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無(wú)懼無(wú)畏的精神；在《三國(guó)演義》中，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷，諸葛亮運(yùn)用他豐富的天文知識(shí)而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書(shū)，并從書(shū)中體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書(shū)，但我看得津津有味。這本書(shū)主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，并加入了小說(shuō)的筆法，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國(guó)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我與書(shū)的故事的作文11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我從小就愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候我看到深更半夜都不想睡覺(jué)。
當(dāng)我剛識(shí)字時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本注音版的《神話(huà)故事》，讀完那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，使我回味無(wú)窮。從此，我便瘋狂地愛(ài)上了看書(shū)，對(duì)書(shū)有了強(qiáng)烈地渴望，希望馬上讀到許多許多的書(shū)。
長(zhǎng)大一些后，媽媽常帶我去的地方就是書(shū)城。在那里，我會(huì)抱著自己喜歡的書(shū)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，沉浸在書(shū)的海洋里，與書(shū)中的主人公一起去探險(xiǎn)，去感知心靈的震憾。那時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我看過(guò)許許多多的書(shū)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《木偶奇遇記》；從《安徒生童話(huà)》到《唐詩(shī)三百首》；從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《三國(guó)演義》到《水滸傳》，它們都讓我品味了經(jīng)典，使我留連忘返。
如今，書(shū)已成為我生活中的一部份，在桌前，在枕邊，在清晨，在深夜……。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，帶給我夢(mèng)想；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗梢蕴找鼻椴伲屛易兊酶呱校?/p>
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗俏页刹诺碾A梯，使我明白更多道理。
同學(xué)們，
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;
擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。
讓我們與書(shū)快樂(lè)地度過(guò)每一天吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
我與書(shū)的故事的作文12
一年級(jí)時(shí)，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候，我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)字不會(huì)讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來(lái)。我只好向字
典求助了。
打開(kāi)字典，我先找到口字旁，然后找到三畫(huà)，再在三畫(huà)里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)，嗯：怎么兩個(gè)“吐”字？仔細(xì)看了字典之后，我知道了這個(gè)字是多音字，一個(gè)是三聲的；一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來(lái)；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書(shū)，當(dāng)然，也有許多不認(rèn)識(shí)的生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通過(guò)看書(shū)查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個(gè)道理，那就是：書(shū)是人類(lèi)的好伙伴，誰(shuí)也不能把書(shū)和人分開(kāi)。
我與書(shū)的故事的作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)，讓我拓展了知識(shí)、使我學(xué)會(huì)了做人、讓我變得更懂事……
一次，我在新華書(shū)店看書(shū)讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺(jué)得不過(guò)癮，就翻開(kāi)了續(xù)集。忽然緩過(guò)神來(lái)，看看表，時(shí)間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)了續(xù)集《消失在醒來(lái)后》。
走出新華書(shū)店的大門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒(méi)帶傘，要知道過(guò)來(lái)時(shí)可是陽(yáng)光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書(shū)呢，我掏出手機(jī)打給媽媽?zhuān)瑓s得知她正忙著，而我身上的錢(qián)又用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。我又不好意思再進(jìn)新華書(shū)店看書(shū)了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。
一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進(jìn)來(lái)，涼得直發(fā)抖，我把書(shū)抱得更緊了。過(guò)馬路時(shí)，我見(jiàn)是紅燈，就躲在屋檐下看書(shū)。一會(huì)兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書(shū)塞進(jìn)衣服，又沖進(jìn)了雨中。
終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書(shū)之外，其它東西都濕透了。進(jìn)了門(mén)，我不管三七二十一，就整個(gè)人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。
當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，而且肚子也發(fā)出“警報(bào)”了。媽媽見(jiàn)衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛(ài)又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書(shū)了。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我繼續(xù)看了。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伙伴，我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事的作文14
我喜歡讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)！：
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎？沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做！”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門(mén)被爸爸用鑰匙打開(kāi)了。“你在干嗎！還不快去讀英語(yǔ)嗎？快去！”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書(shū)上，突然我看到一句是我非常生氣的話(huà)“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的！”我氣得火冒三丈高，連書(shū)都跟我作對(duì)！我一氣之下就把書(shū)用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書(shū)已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰(shuí)叫它跟我作對(duì)！
過(guò)了幾天我才努力尋找那本書(shū)，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書(shū)是我攢了好多個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書(shū)本了！
我與書(shū)的故事的作文15
我有一個(gè)“國(guó)腳”朋友，別看他的個(gè)子不高，他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。
在體育課上，隨著張老師的一聲哨聲，10個(gè)男生開(kāi)始了激烈的足球比賽。隨著張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢(shì)。站到了各自的位置上，躍躍欲試。
王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球，引力盤(pán)球繞過(guò)了陳昊陽(yáng)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)移到了趙奕背后，一步步逼向守門(mén)員高新宇，高新宇虎勢(shì)兒撲來(lái)，王其勉反應(yīng)靈敏，，徑直到了陳韜陽(yáng)身邊，傳球給陳韜陽(yáng)。陳韜陽(yáng)示意三角陣，經(jīng)多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一記大腳，球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉(zhuǎn)幾圈。太棒了，進(jìn)球！
之后，趙奕中場(chǎng)發(fā)球，增加對(duì)我們的警惕性，不敢靠近我們。王其勉見(jiàn)狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒(méi)辦法，只好把球傳給陳昊陽(yáng)
一切正如預(yù)料當(dāng)中。果然，球被陳韜陽(yáng)截住，他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場(chǎng)，跑到了大禁區(qū)，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒(méi)等高新宇反應(yīng)過(guò)來(lái)，王其勉早已盯緊球門(mén)，念叨著：一定進(jìn)，一定進(jìn)！接著，腳猛一發(fā)力，那球像長(zhǎng)了眼睛似的逼準(zhǔn)了高新宇的死角，2：0耶！勝利！
王其勉的毅力與水平真是名不虛傳。“王仔”真不愧是我們班著名的大前鋒！！！
【我與書(shū)的故事的作文15篇】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事_750字02-14
我與書(shū)的故事_550字02-14
我與書(shū)的故事_600字01-25
我與芭蕾的故事作文09-20
我與春節(jié)的故事作文04-12
我與網(wǎng)絡(luò)的故事03-10